写给爸爸的一封信的结尾怎么写

我的姐结尾怎么写

1.姐姐作文的结尾怎么写

举例：

我有一个很好的姐姐，从小到大不管我发生了什么事情，我都会和姐姐说，姐姐也会听我诉苦，当我的出气筒，姐姐也从来都不嫌我烦，甚至希望我不要什么事都闷在心里不说，让姐姐担心，姐姐的每句话都让我当头棒喝。

每当我心情不好或成绩不理想，就会跟姐姐聊一聊，心情不好时姐姐会安慰着我，叫我别难过了，当成绩不理想时，姐姐会跟我说：就连一点点都希望都不要错过，成绩是可以努力的，只要在多做一些努力一定可以达到对自己的期许，姐姐会跟我说：一步一步慢慢来，在困难的事，有姐姐的一句话，就让我安心了许多，有一个超级成熟的姐姐陪在我身边，不断的开导我。鼓励我，每天还陪在我身边陪我聊心事，说说笑话。

我能拥有快乐的笑容，这都要谢谢永远都不嫌我烦的姐姐陪着我，如果没有她的开导，没有她的安慰和笑话，也许每天我都是带着同样的苦瓜脸去上学，这样子同学们就不会像现在一样喜欢我，有姐姐在，才能让我改变了这一切。

姐姐是我这辈子最重要的人，也是我最爱的人，要不是有姐姐的陪半与姐姐开导的方式，相信我不会比现在还要快乐，姐姐就像是把我从痛苦之中拉了出来，让我不要永远都待在那个令我害怕的痛苦之中，希望等我再成熟一点，我也能当姐姐的出气筒，换我来当姐姐的开导着，让姐姐跟我一样待在幸福的世界中。

2.我的姐姐作文先写外貌在写事然后写结尾

我有位姐姐，只可惜她是我的表姐，尽管这样，我依然喜欢着她。

我的姐姐名字叫（你姐姐的名字），她个子很高，有一头乌黑秀丽的长发，一双美丽且有动人的眼睛。我的大姐姐热爱学习，就让我和大家一起说说吧！

早晨，天不亮，我就听见隔壁有读书声，我以为这是我的幻觉，没太注意，可谁知，这正是我的大姐姐小婷，我的姐姐今年已经毕业了，别看毕了业，却学习的劲头还在，她已经记下了2本英汉大字典的单词，手机上面全是英语歌曲，让我听都听不懂。每天嘴里不知道得说多少单词，你说她热爱学习不？

我姐姐有一颗不服输的心。一进我姐姐家就发现我姐姐拿这一个扫把这扫扫那看看，连我来了她都不知道，你说认真不认真。这就是最让我佩服的，我姐姐有一颗不服输的心。有一回，我姨的戒指找不到了，二姐更是找了一个下午，才终于将这枚戒指找到，你说她是不是很细心。

还有，我姐姐喜欢唱歌。一天，我走进了房门，就听见一个甜甜的女声传入我的耳朵，我仔细一看原来是我的姐姐在唱歌。姐姐不光会唱，对一些歌唱家也是了如指掌，我的姐姐能清晰的分辨出哪位歌唱家的歌，是不是很厉害啊！

我不知道我写的好不好，但可以肯定的是姐姐看见了一定很开心！

3.姐姐作文的结尾怎么写

举例：我有一个很好的姐姐，从小到大不管我发生了什么事情，我都会和姐姐说，姐姐也会听我诉苦，当我的出气筒，姐姐也从来都不嫌我烦，甚至希望我不要什么事都闷在心里不说，让姐姐担心，姐姐的每句话都让我当头棒喝。

我能拥有快乐的笑容，这都要谢谢永远都不嫌我烦的姐姐陪着我，如果没有她的开导，没有她的安慰和笑话，也许每天我都是带着同样的苦瓜脸去上学，这样子同学们就不会像现在一样喜欢我，有姐姐在，才能让我改变了这一切。姐姐是我这辈子最重要的人，也是我最爱的人，要不是有姐姐的陪半与姐姐开导的方式，相信我不会比现在还要快乐，姐姐就像是把我从痛苦之中拉了出来，让我不要永远都待在那个令我害怕的痛苦之中，希望等我再成熟一点，我也能当姐姐的出气筒，换我来当姐姐的开导着，让姐姐跟我一样待在幸福的世界中。

4.关于姐妹情深的作文的结尾怎么写

一个风和日丽的星期天，姐姐完成了作业后和妹妹玩起手指游戏。无意之中，姐姐发现妹妹的指甲又脏又长，她灵机一动，说：“妹妹，你的手不如姐姐的漂亮。”妹妹伸着胖乎乎的小手，翻来覆去地看着，就是不知道自己的手为什么不如姐姐漂亮。姐姐神秘地说：“因为你的手指甲又长又脏。”“姐姐，你快给我剪剪嘛！”妹妹着急地说。姐姐点了点头。

不一会儿，姐姐从厨房里端来一盆清水把妹妹的小手洗得干干净净，她又取来一把剪刀，准备给妹妹剪指甲。姐姐坐在凳子，妹妹依偎在姐姐的怀里姐姐左手捏着妹妹的手指头，右手握着剪刀，小心翼翼地剪了起来。瞧！那剪子一张一合，发出“咔哧咔哧”的声音。姐姐一边认真剪，一边耐心的说：“以后饭前便后要洗手，还要勤剪指甲，这样不容易生病。”妹妹仔细听着，不住地点头……

剪完了指甲，姐姐捧着妹妹胖胖的小手说：“谁的手也不如妹妹的漂亮。”妹妹高兴地跳起来，说：“姐姐真好，姐姐真好！”她姐妹俩又继续做起数手指游戏。

5.我的姐姐吓唬人作文好的结尾

她，有短短的头发，乌黑光亮，密密麻麻，一张大大的嘴巴.她就是我的姐姐.

姐姐是个初中一年级的女孩，是由于身体的原因，她不能到学校去就读，但她是非常渴望上学的.

姐姐对我可好了，每当有好东西，她就让着我，让我先用.有好吃的，让我多吃，她的东西，只要我喜欢，她就会毫不犹豫地送给我.姐姐的学习成绩也很好.每次我有不会的题，她都耐心的给我解答.她也很爱看书，读过许多著名的作品了，所以作文写得也很棒.

姐姐是个天真善良的女孩.我家的小猫小狗生病了她很难过，可小猫抓住了小鸟她又为小鸟难过.她为贫穷孩子不能上学而哭泣，为珍稀动物灭绝而流泪.她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的眼里，一切生命的价值都一样，没有贫富优劣之分.

去年暑假，我不知爷爷从哪儿逮了只不知名的小鸟.它非常小，还不会飞，它的嘴和尾巴是暗黄色的，背部是灰色的，腹部是白色的，它有双充满悲哀的眼睛和还不锋利的小爪子，像个毛茸茸的小肉球，可爱极了.

爷爷给了姐姐，姐姐看它非常可爱，用手抚摸着它，顿时，它一动不动，像个听话的乖宝宝.我和姐姐给它做了个鸟笼，把它放进去，我们又喂它蟋蟀吃，它一口气吃了四只，你瞧，它多能吃！

第二天下午，堂哥和堂弟去地里给它逮蟋蟀.姐姐看它在笼子里左冲右撞，一刻也不得安宁.姐姐看它翅膀能飞了，就想把它放走，让它重返到蓝天母亲的怀抱中，也和它的兄弟姐妹们一样享受母爱.

然而，这却是悲剧的开始.堂哥和堂弟逮了几只蟋蟀，喂了它两只，就把鸟笼打开了，临走之前，我发现姐姐突然有些依依不舍，再次抚摸它那缎子似的羽毛.姐姐

把它捧在手里，朝农田里扔去，可姐姐扔的力气太小了，它才落到姐姐面前两步远的地方，而农田到姐姐脚前有五步远距离，它跳了两下，居然停下来梳理羽毛.姐

姐刚想再次把它扔进农田，就被爷爷发现了，爷爷一把抓起正在梳理羽毛的小鸟，说：“如果你不要它，就喂了猫！”他说话的口气好可怕.姐姐不同意，“放了它

吧！”

姐姐说，可爷爷根本不听姐姐的，他那双无情的手抓着柔弱的正在惨叫的小鸟，回家扔在了猫的面前.小鸟还依然活蹦乱跳着，当小鸟叫了第一声时，猫看见了它，

霎那间，一双锋利的爪子伸向了正在唱歌的小鸟，几声微弱的惨叫声之后，便没了声音.就这样，一个幼小的生命便永远消失了.

为了这件事，我的姐姐还伤心了一酣饥丰渴莶韭奉血斧摩整天，她是多么的天真善良啊.我真喜欢我的姐姐.

6.书迷姐姐作文的结尾怎么写

她长得真逗人喜爱：鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶亮的眼睛会说话，一笑，脸上就露出两个浅浅的小酒窝。她就是我的姐姐，我的亲姐姐。

姐姐是个名副其实的书迷。记得有一次，姐姐在同学手上借了一本《安徒生童话》回家看。在路上，姐姐迫不及待地打开书，一边走一边目不转睛地盯着书看，看到精彩的情节，还情不自禁地哈哈大笑。突然，她好像碰到了人，连声说：“对不起。”嘴是说着话，可眼皮一动也不动。“难道我刚才撞到的不是人么？”她回头一看，原来是路灯啊！姐姐仍然在路上看书，突然，路上有一个小男孩，姐姐不知不觉中碰倒了小男孩，小男孩马上坐在地上哇哇大哭。站在他旁边的年轻妈妈立刻火冒三丈，大声地叱喝道：“你眼睛瞎了还是长在脑后，连这儿这么大的小孩都没看见。”姐姐羞得满脸通红，连声说：“对不起，对不起。”那个年轻妈妈见姐姐真的知错了，才放她走。姐姐又继续在路上看书了，走到马路中间也不知道。这不，一辆公共汽车就差点撞到姐姐了，司机大骂道：“谁家的孩子啊！会看马路吗？差点就撞死你啦！”姐姐吓得面如土色，手脚发软，发誓以后再也不在路上看书了。

经过了这件事，姐姐决定改掉这个坏毛病，但是好了伤疤忘了痛。不久姐姐的书瘾又上来了。你们说，我姐姐她是不是一个书迷呀？

7.夸夸我的表姐作文结尾可以怎么写

我有一个知心朋友，她就是我的表姐。

表姐的眼睛大大的，炯炯有神，还戴着一副眼镜，不是近视而是远视，表姐的头发？油油的，皮肤并不是很白，但显得格外健康，一张小嘴，总爱不停的唠叨。去年暑假，我和表姐出去买东西，把钥匙放在家了，我两不知怎么办，只好去溜达了，一逛就是3个小时，火火辣辣的太阳，很心极了，不停地晒着我们，姐姐掏出钱，“我们给你妈妈打电话。”

说完就跑到公用电话亭，“139……喂，妈妈吗？我是璇，我和表姐在一起，我们把钥匙放在家了，你到丹桂园来，把钥匙送给我们。” 等啊等，妈妈终于来了，我们接过钥匙，说：“谢谢您。”

妈妈凶巴巴地说：“你们怎么搞的啊？连钥匙都不带！”表姐连忙说：“是我搞的，我出去买东西，就把钥匙放在家了。”其实并不是这样的，是我粗心把要是放在了家，还得表姐被妈妈说一顿。

我已经很就没有见到表姐了，因为她读初中，认真学习，我真想再和表姐一起逛街，哪怕再把钥匙放在家，如果真会这样，我一定会说是我搞的。

8.写《我的妹妹》作文,结尾怎么写

上辈子可能是一种缠人的植物――怪不得她这么缠人。

这个暑假，我的阿姨把缠人的妹妹寄放在我们这儿，让我用心看管她，没想到阿姨一走，我就遭殃了！No。1阿姨走后第二天，我从外面学完画画回来，看见家里的门半敞着，就知道一定是“菟丝子”捣的鬼，心想：哼哼！这一次可让我抓到了把柄！以前都是你整我，今天看我怎么教育你！我气势汹汹的推开了家门，空中的一盆水泼灭了我的“火焰”――我成了“落汤鸡”。

我大喝一声：“菟丝子，你干的好事！”妹妹立刻笑嘻嘻地回答说：“天气这么炎热，不就是想给你降温吗？没想到你还！”“你少在这儿惺惺作态了！”“唉！老姐，你真是狗咬吕洞宾――不识好人心！”。

9.我的老师的结尾怎么写

这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师____任老师.任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松.活泼，生动.有趣.我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然.我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘”

“叮铃铃”上课铃声响了，这一节是作文课.任老师大步跨进教室.，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑咪咪地说：”同学们，你们喜欢作文吗？有的点头，有的摇头.任老师接着说：：”同学们，你们会写作文吗？”同学们哄地一声笑了，说：”当然会啦！”老师又问：“那你们会写提纲吗？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊？”-------看破到我们一个个懵住了，笑着说：“你们看这是什么？”“咦，就这么简单啊！”老师风趣的说：“知道了，当然简单啰！”

又是一节作文课。今天，向来和蔼的任老师，忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。老师又说：“不过，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写有兴趣了。小荷作文网

任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？

教师点评：

同学们对自己朝夕相处的老师都非常熟悉，本文的小作者抓住了自己的老师幽默，风趣，耐心的特点。通过教学生写作文提纲和委婉地教肓学生不要抄袭作文两件事，向读者展现了一位和蔼可亲，耐心细致的教师形象。（指导老师：梁中位）

我的姐结尾怎么写

关于生日的结尾怎么写

1.生日作文开头结尾大全

送给妈妈的生日礼物

这天是妈妈的生日。很久了，我在想送给妈妈什么样的礼物，怎样表达自己的新意？早上，妈妈给我安排了学习任务，就是要我抓紧时间，利用假期把学过的功课再温习一遍。别的就不让我动手了。似乎忘记了自己的生日。

中午，妈妈下班回家，急匆匆地做饭。她备了好几个菜，有荤有素，要给我加强营养。我坐在屋里，听着妈妈有节奏的切菜声音，感到比平时有些忙乱。是呀！这段时间妈妈单位的工作很忙，往往是吃完饭放下筷子就赶往单位。为了给我加菜，自然要比平时忙碌了。

“哎呀！”突然，厨房里传来妈妈的叫声。我连忙放下书本，奔向厨房。我看到妈妈的右手仅仅攥住左手的手指，指缝间，殷出鲜血。我慌了，连忙回屋找出创可贴递给妈妈。妈妈简单地用清水冲洗伤口，贴上创可贴，又继续忙碌起来。

吃饭时，妈妈照常一样，忙忙。放下筷子，一边嘱咐着我，一边拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一个人了，我凝视着满桌的饭菜，突然感到一点都吃不下了。妈妈刚才手指流血的镜头，浮现在我的眼前，久久停留着。我的心慌乱地跳动着……

突然，一个发自内心的声音仿佛在耳边响起：你是中学生了，要学会料理家务！你现在放假在家，要帮助妈妈做饭！让妈妈中午能够从容地吃饭，别在那么紧张了。这就是送给妈妈最好的礼物！顿时，我好像忽然长大了。

我连忙坐在桌前，认真写着当天的作业，似乎比平时认真了，速度快了很多。我决定：从晚饭开始，我要学会做饭的技能，给爸爸妈妈做饭了！

我来到厨房，开始洗菜、焖饭。脑海里搜索着平时妈妈做饭的样子，模仿着做着。我想背诵口诀一样地干着：切肉，大小要均匀；切土豆，要切细丝；炒西红柿别忘了放糖；米饭要掌握水量。为了庆祝妈妈的生日，我还在凉拌菜上，用金糕条拼成几个字：妈妈生日快乐！

钟表在滴答地走着，妈妈下班要五点半到家，我终于赶在妈妈下班前把饭菜端上了桌。随着开门的声音，妈妈回家了，她闻着菜香，惊讶地走了过来，奇怪地看着我，似乎明白了一切。妈妈没有放下手包，甚至没有洗手，径直走到桌前，拿起筷子，一盘一口的品尝起来：这菜炒的味不错，就是火候小了；这个好吃，就是没放盐，这个……我看见，妈妈的脸上一直露着满意的笑容。妈妈回过头抚摸着我：好孩子！你长大了！妈妈谢谢你！

从这天开始，我慢慢学会了做饭。我体会到：回报妈妈的爱，是我送给妈妈最好的礼物。

打字不宜，请采纳

2.我的生日结尾该怎么写作文：《我的生日》

(1)

可是过完生日，我并不觉得有多么自豪，反而面对吃不完的饭菜而感到可惜，面对那些装饰物，扔了感到可惜，留着又没什么用.此时，我感到后悔，可已追悔莫及了.从此，我再也不敢大费周章地开生日会.同时，还尽量给父母减轻负担.因此我也懂得了浪费是一种十分不好的习惯，若不及时改掉这个坏习惯，在不久的将来，我也许就会感到后悔.

(2)

说真的，从小到大，爸妈虽忙，但我的生日一次也没有落下.没有大红大绿的蛋糕.没有令人动容的音乐，有的只是一句轻轻的祝福.今天，我发现，原来这般也很美！爸妈小时候因为家里穷，有时候根本揭不开锅，根本无论生日不生日，直到今天生活条件好了，他们才有了这个美好的节日.我也曾记得，我牢牢地记着父母的生日，在他们生日那天，我也曾送过礼物给他们，送过祝福给他们，我永远也忘不了他们脸上的快乐与欣慰.这样一想，我仿佛又回到了6岁生日的那天，回到了我们温馨幸福的一家三口.感谢生日，他让我们更懂得深爱彼此！

3.有关生日的开头结尾

十月，一个金色而饱满的季节，北方谷穗低首，南疆稻浪滚滚，东南灯火明丽，西部沃土苏醒。

放眼960万平方公里的土地，追朔5000年的华夏文明，我走在林间幽深的小径，骄傲一个国家的昌盛，触摸一个母亲的伤痕，感知一个民族的坚强，畅想一个更加繁荣的未来。像微风拂过花朵，细微的战栗从花心深处向外移动，我看到了奥运开幕的盛典，看到了汶川哭泣的孩子，看到了载人飞船的升空，看到了南湖依旧泛波的小船……今天是你的生日，祖国！你从苍茫的历史深处走来，五千年，马踢嗒嗒，时间的唿哨惊醒每一个后世的儿女。

出土的钟鼎闪烁着神秘的启示，片片竹简记录着文明的兴衰，燃起烽火的长城唱响民族融合的长歌，缀满诗歌的唐朝珠翠闪闪华美绝仑。宋、元、明、清，一路走来，有侵略就有反抗，有贫穷就有图强，功名利禄化尘土，八千里路云和月。

打捞不完的故事，诉说不尽的沧桑，大浪滔沙，千古风流，生生不息。你从苦难与不屈中走来，铁马金戈，峥嵘岁月稠。

坚船利炮炸开了国门，割地赔款，鸦片侵蚀，圆明园在烈火中焚烧。从林则徐第一个睁眼看世界到中山先生领导辛亥革命，从残绝人寰的南京大赌杀到西安事变，从皑皑雪山到茫茫草地，从遵议会议到三大战役，无数的人倒下去了，无数的人又站起来了。

问苍茫大地，谁主沉浮？中华民族最危险的时刻，小米加步枪，民众手中的独轮车，挽起了高山大河，挺起了民族的脊梁。你从革新与超越中走来，贫穷不是社会主义，一位老人在中国的南海边划了一个圈。

对外开放，搞活经济，遍地黄金，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，道路贯通，科技腾飞。珠海、深圳、汕头、海南……一颗颗明珠绽放光芒，香港、澳门，离散的孩子终回母亲的怀抱。

群峰腾跃，平原奔驰，跃马扬鞭的祖国捷报频传，神舟六号载人飞船发射成功，29届奥运会圆满落幕，青藏铁路实现了世界屋脊的辉煌穿越…… 你从智慧与胆识中走来，面对缺憾，病变，灾祸，一切以人民的利益为先。尽管地震从天而降，时间刹然停止，白昼变为黑夜，泪水漫过大地，但是有温总理第一时间的亲临，有来自四面八方的爱心；尽管贫困的乡村，还有辍学孩子渴望的目光，但是明年将全面推行农村义务教育经费保障机制，全国1.48亿名农村中小学生将全部免除学杂费（今年已在各大城市实施）；尽管在城镇的角落，还有下岗女工无奈地诉说，但是祖国知道每一个儿女的心思，牵挂着每一地区民众的冷暖，日夜兼程正奔赴在建设的途中。

给我血脉的祖国，给我肤色的祖国，从华北平原到河西走廊，我看到了你的富饶与辽阔，从喜马拉雅起伏的群峰到黄土高坡敦实的厚重，我看到了你的崇高与巍峨，从奔腾的长江黄河到浩瀚的海域，我看到了你的磅礴与宽容。我不是驰骋疆场的将军，不是狱中绣红旗的巾帼，不是咏史抒怀的诗人，不是战马，军刀，绕战旗的猎猎长风。

我只是祖国怀里一个普通的孩子，享受着和平的阳光，繁华的盛世，你每一个历史的细节，前进的轻音，我的生命都不能承受之重。我只能直抒胸意，豪情满怀，带着祝福与颂赞说，今天是你的生日，我的祖国。

4.有关生日的作文开头结尾

十岁生日那天，我就收到了一份特殊的礼物，它让我感动得欲哭无泪。

永远忘不了那天，我起了个大早，收拾一下东西，一会儿同学要来。妈妈见我起来了，就来到我身边说：“女儿想不想看看我送给你的礼物？”我想都不想便说：“想啊！”只见妈妈从身后拿出一份礼物，还用我最喜欢的彩纸包装的。

我立刻拆开来看。原来是一本旧旧的笔记本，边上还有一些泛黄。

我一下子怔住了，随手将笔记本扔在书桌上，兴奋的心情变成失落，半天回不过神来，见我这种表情，妈妈无声走出了房间。正好这时，同学们陆续来了，我们又是吃冰祺淋，又是下棋，又是玩扑克，好不开心！下午我们一起去游泳池游泳，我一下午都没理妈妈，心想：你为什么要送给我一个旧旧的笔记本，以前过生日，你都会送我精美的礼物，今年你怎么这样呢？晚上，同学们都走了。

我躺在床上，闲着无聊，突然想起妈妈送给我的本子。我不由自主地走到书桌前，坐下来，翻开第一页，三个醒目有劲的大字“日记本”映入我眼前。

我心里犯嘀咕，难道是她小时候的日记？怀着好奇的心情，我看了下去.原来这是一本记载我成长故事中的风霜艰辛：当我丫丫学语，喊的第一声就是妈妈；姗姗学步，不知摔了多少个跟头；第一次掉牙非常勇敢；五岁半参加小提琴考级得了良；我从幼儿园学会的第一首童谣《我的好妈妈》，当我用稚嫩悦耳的声音唱给妈妈听时，妈妈流泪的情景……珍贵的镜头，记忆的瞬间，都在妈妈笔下，就像放电影一样，浮现在我眼前。我茫然了，心里在哭泣，这是多么珍贵的一份礼物啊！而我却这样不懂事啊！看完了，我转过头来，突然发现妈妈站在我身后，我立刻扑到妈妈怀里，说：“妈妈，我对不起你了。”

妈妈说：“好了，妈妈不怪你，现在你还怪妈妈吗？”“不怪，妈妈你送给我了一份最有意义的礼物。”我知道，不论何时，妈妈这份礼物都会是我人生中最珍贵的一份礼物。

关于生日的结尾怎么写

案情结尾怎么写

1.案情摘要怎么写

1、文书的格式，1/3或者1/2的分数。（本部分主要解决的内容）

2、案例中涉及到的实体法与程序法的知识，另外的2/3或1/2的分数。

对于题干中给出的当事人是自然人还是单位要具体区分，这部分题干中给出信息则写，没给则略过，不是必须。

原、被告姓名题目中一般会提到，住址和电话在考试中不得出现真实信息。

当事人为单位的，填写法定代表人，为自然人的，只按照自然人填写，法定代表人部分删除即可。

原告：

姓名：__地址：_____________电话：___

法定代表人：姓名：__________________职务：___委托代理人：姓名：________性别：_____年龄：___民族：___职务：___工作单位：________

住址：__________________电话：___

被告：

姓名：______地址：_____________电话：___法定代表人：姓名：______________

2.文章结尾怎么写

一、记事记叙文的结尾1、自然式结尾。

这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾。

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。

朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”5、梦幻式结尾：这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。

这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！6、引歌引言式结尾：有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。

根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。

朋友，“莫等闲，白了少年头！” 二、写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。

比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！2、赞扬式结尾。

在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！3、抒情式结尾。

在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！4、议论式结尾。

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。

难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？5、篇末扣题式结尾。

这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。结尾为“豹尾”，要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。

1、篇末点题推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”（《有一颗感恩的心》）。表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”

（《痛并快乐着》）展望式点题：如“我，我的未来不是梦！”（《我的未来不是梦》）感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”（《宽容》）2、首尾呼应（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

（《把梦想带给花季》）（首）有一种光华，笼罩着中华民族。

3.说明文结尾怎么写

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原发布者：雷秀清8

二、写作指导这次作文，要求我们选择一种物品介绍给大家，可以选择蔬菜、水果、玩具、文具或电器。学写说明性文章注意事项：1、习作之前，尽可能多的了解你所介绍的物品。（可以通过仔细观察、访问有经验的人、阅读说明书、查网络资料等方式）2、从哪些方面去介绍？外观（样子）特点（与众不同的地方）作用3使用恰当的说明方法.4按一定的顺序，首尾连贯。习作内容水果蔬菜习作重点形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值形状、特点、构造、用途、使用中注意的事项说明方法打比方列数字举例子作比较分类别下定义引用、假设……电器学习用品等西瓜我喜欢的水果很多，就像天上的繁星眨巴着双眼，如果你问我最喜欢哪种水果，我便会笑眯眯地回答：“当然是夏天的可口„菜‟——西瓜喽！”西瓜的生长地有许多，比如：富阳、新登、桐庐……我们的家乡——富阳那儿可是盛产西瓜的好地方，土壤肥沃、水如镜子。“卖西瓜喽！”大街上，许多商贩都捧着自己的西瓜在叫卖，西瓜是家家户户不可缺的水果。圆个儿的西瓜上长着一个柄，好像刚出生的胖娃娃，用眼睛傻傻的看着你，然后对着你微笑，那傻样，使你哭笑不得，小脑袋，不是大脑袋上“绣刻”了许多花纹，西瓜由绿、黑衣袍装饰着，你看它是不是像赶流行的少女呀！我忍不住诱惑用自己仅剩下的钱买了一个西瓜，用一把刀“叭哒”一声，清脆的响声，汁水溅了出来，溅到了脸上

4.作文写事结尾大全

怎样写好作文的开头和结尾

《凤头豹尾酿佳作》

好的开头是作文成功的一半，又称凤头。中考作文的开头尤其要充满吸引力。这样的开头一般有以下几种：

1.起兴式这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。如《人生因忙碌而精彩》的开头是这样的：

蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。

——主旨鲜明，能感染读者。

2.排比式这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。《忙的苦与乐》这样开头：

现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。在我看来，忙的苦与乐渗透在生活的每一角落，忙的苦与乐考验着人们的品格灵性，忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。

——语句节奏明快，立意新颖，文意指向清晰可见。

3.名言警句式这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。如《张弛有度》一文的开头这样写道：

南非总统曼德拉说过：“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。

——简洁明了，气势不同凡响。

4.直奔主题式如果作者不擅长文采，那就尽量直奔主题。如：

纷繁的社会，人们有各种各样的“忙”法；我要歌颂的“忙”，是为他人幸福而忙，为社会进步而忙！

——不蔓不枝，主旨豁然明朗。

5.叙事引旨式这种开头往往用于材料作文。它的特点是，运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容，然后自然引出题旨。如：

有两位修行僧在外云游，看见一位姑娘在水塘边踯躅。水塘太大了，她无法越过，一位修行僧默默抱起那位姑娘，跨过了水塘。晚上，另一位修行僧埋怨他说：“你不该抱那位姑娘，这有损佛门形象。”他平静地回答：“哦，是那位姑娘吧？我早把她放下了，你还抱着她吗？”

——故事的简叙与主旨的引出衔连自然。

显然，以上几种开头能鲜明集中地亮出中心，能激起阅读者的兴趣，对阅读全文有着明显的引导功能。要写好这样的开头，必须具备两个条件：第一，构思成熟，全文内容已了然于胸；第二，有较强的遣词造句的能力，准确、简洁、生动，富有节奏感。

优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。

这样的结尾，通常有以下几种：

1.名言归纳式例如一位考生以“忙宜有度”为题，表达出“忙也应‘内紧外松’，切勿忙得疲于奔命，才能使合理的忙持之以恒”的主旨，颇有新意。文章的结尾这样写道：

古人云：“引而不发，跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而持久高效地忙，忙出一片璀璨夺目的天地！

——作者以一句颇具哲理的古训，归纳全文，并拓展了文章的意蕴。

2.总结升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：

综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。

作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。

3.铺陈排比式这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。如：

忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；

忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；

忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！

作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。

以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。

5.开头与结尾怎么写

原发布者：精品教育

如何写好作文的开头与结尾如何写好开头考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧二：开门见山，亮明观点••痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）•技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）•••技巧四：突出矛盾，渲染气氛“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。•“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子