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1. 读书伴我成长作文怎么写

读书伴我成长作文怎么写

1.读书伴我成长的作文怎么写

书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。

书就一直伴随着我成长。我是一个非常爱看书的女生。

在我的小书柜里，整齐的摆放着许多的书。有关于天文地理知识的、动物植物知识的、科技知识的，有故事书以及有趣的幽默笑话和脑筋急转弯等等。

在我很小的时候，每天晚上都是《一千零一夜》、《伊索寓言》的故事拌我进入甜美的梦乡。上幼稚园的时候，虽然识字不多，但我每天晚上仍要捧起书，认真的看起来，那时候看的是《识字大全》。

因为那时侯我总是喜欢指着图画，说出物品的名称，或频频问父母，这是什么？那是什么？所以父母根据那时的特点，特意给我买了这本书。从这本书中使我认识了生活中想知道的事物，是它带我走进奇妙的大自然，畅游浩瀚的知识海洋。

现在，我已经是一名毕业生了，每天回家都有作业要做，但是我仍坚持每天读书，中午回家，外婆做饭，我就拿起书，坐在小板凳上，津津有味的读书。如今，我书柜里的书越来越多，虽然每天的课程都安排的很紧，但我还是会抽出时间来看一些课外书籍。

虽然，有些东西我还看不大懂，但它激励我要好好学习，将来掌握更多知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

的确如此，读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。书你是我最好的朋友，你一直伴随着我成长。

2.《读书伴我成长》的作文怎么写

【注：此格式可用在所有的非记叙文中】一、开头：三个排比，一个总结句书是海洋，孕育万千生命；书是大地，载起万物之灵；书是太阳，滋润我们的心灵。

二、论述：（可以选择三个小论点，分三段） 1。读书让我学会感恩。

小观点（如在徜徉在书海中时，我学会了回报每一位在我生命中留下足迹的人）+ 概述一本书的内容（如：《爱的教育》以日记的形式带领我进入了……的世界）+ 感受（使我领悟到……）+ 小结句（于是，我学会了宽容，学会了感恩，学会了……） 2。读书让我……（格式同上） 3。

读书让我……（格式同上）[ 在论述的这几段，根据字数调整例子的数量，1用详例，字数可稍多 2、3中每段用三个例子形成排比，短句为上策，化用古诗、名言会使文章优美，这两段字数要差不多][ 每个小段结尾记得一定加上小结句，照应标题、主旨，总结本段内容，但切忌过长 ]三、结尾（排比句，照应开头，字数比开头少些文章布局会更好看）如：读书，为我打开知识的大门，教我人生的点点滴滴，带给我无数的感动与雀跃。读书伴我成长，伴我走向明天。

（书的话，随便什么，往里套就行了）[PS：每一段的最后一句话结束在作文纸的中央而不是写满一整行&最后一段比第一段多一行&论述里详例那一段可以稍长一些，后两段字数要差不多==》这样可以使文面看起来更好看些，是应试技巧之一]你的要求不是太详细，我也只能简单的说说了。

3.读书伴我成长作文该怎么写

读书伴我成长

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！

儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！

而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦！

读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私``````

"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！

4.读书伴我成长作文怎么写

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！copy书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”

的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放百的花园里，“清香”迎面扑来。

我享受着读书的快乐！度走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦。

5.作文《读书,伴我成长》怎么写

读书伴我成长高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”

以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这菊花就是告诉我们，读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。

为崛起的中国喝彩因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。

晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。

在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。

渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。” 读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。

年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

6.《读书伴我成长》的作文怎么写

读书伴我成长

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更想慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。

我爱写作文，更爱看作文选，因为多看作文选能使我在不知不觉中提高写作能力。一天，我随手拿起一本作文选，看到了一篇让我感受深刻的作文，一位小作者酷爱四驱车，他不怕辛苦和失败，努力研究车子，有时为了研究车子竟忘了吃饭。这使我想起了“世上无难事，只怕有心人。”

我不仅爱安康内作文选，更爱看故事书。每当我读到一篇惊心动魄的故事书时，我会仿佛置身其中，从中得到生活的经验，学会做人的道理，体会学习中的乐趣。故事书让我穿过时间隧道，回想远古，令我感慨万千。

书让我悟出了人生的真谛。当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心；当我悲伤时，书告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣；当我被别人误解时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们会发现真实的你。

书是人类成长的阶梯。书，美化了人们的心灵，开阔人们的视野，丰富了人们的知识，为人们照亮了人生大道。

7.《阅读伴我成长》的作文怎么写

写自己喜欢读书，在书中学到很多做人做事的道理。

例文读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。读书，提高了我的作文水平。

从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。

比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。

读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。

遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。读书，使我立志做个对社会有用的人。

我们敬爱的**在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。

读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。