三年级上册语文园地五笔记怎么写

三年级上册语文园地五习作怎么写

1.三年级语文上册语文园地五习作怎么写

在写作当中，很多学生感到无话可说，无东西可写。东拼西凑起来的文章，干干巴巴，空洞无物，读来让人味同嚼蜡。究其原因，大概主要是对生活观察不够，缺乏足够的积累。同时，缺少必要的手段，也是文章空洞无物的重要原因。

那么怎样让文章充实起来呢？把概括的叙述具体化，就是一种行之有效的方法。

叙述有概括和具体之分，两种手法各有其功用。该概括时要概括，该具体时要具体。但是，如果一味的使用概括叙述，就会造成文章的干瘪空洞。例如，有的同学写母亲时，就给母亲戴了一大堆高帽：母亲特别勤劳，每天起早睡晚，忙这忙那。母亲生活也十分俭朴，虽然眼下生活条件好多了，但母亲从不乱花一分钱……这样写，虽然也能表现出母亲的某些特点，但是，这好象是在给母亲下定义，母亲的形象是公式化的，给人的印象也是不具体的。这时如果把概括的叙述具体化（即用具体的事件代替概括的叙述），文章就会充实起来，人物的形象也会鲜活起来。

例如，一位同学在《心中，那朵无暇的云》中写老师给他的印象时，这样写到：“老师脾气特好，待我们就象大姐姐一般。千盼万盼的美术课上，她用温柔而灵巧得手，在我们心中描绘出一幅幅绚烂的图画，唤起我们对生活热烈而美好向往。”老师的脾气特好，怎么个好法？待我们像大姐姐，究竟怎么对待的？这些都是很概括的叙述。不仅文章很空，也未能充分写出老师的个性特点。讲评时，我指导学生运用这种方法，对这部分内容作了如下修改：“老师脾气特好，待我们就象大姐姐一般。即使我们做错了事，甚至惹了祸，她也从未发过火，而总是用她那潺潺流水般的语调开导我们。记得那次我们在她的画室里玩，不小心弄洒了她的水彩，还把她那幅即将创作完毕的春景图给污染了。我们心知闯了大祸，呆呆的望着她。她的脸上，瞬间掠过一丝不易察觉的表情。随即她迅速走到我们跟前，轻轻抚摩着我们的头说：”没事的，不就是一幅画吗？老师是专业的，再画一幅不就完了吗？‘他故意说的是那么轻巧。可我们知道，那幅画是她用几个星期画的呀！“这样写，用具体的事件来表现老师的脾气，不仅内容充实了，老师的个性也得到了充分的表现。

2.三年级上册语文园地五的习作怎么写200字

人教版三年级上语文原地五是关于中国传统文化的的一项综合性学习，首先要了解中国的传统文化，可以让父母给自己讲解当地的民风民俗，传统节日，更专业的例如：戏曲，中国国画，丝绸，茶叶，刺绣，武术等等。

而离我们生活最贴近的就要数中国的传统节日了：春节，元宵节，清明节，端午节，重阳节，腊八节等。文章字数有限所以要言简意赅，建议从以下几个方面来写：1我最喜欢的节日时什么？2我喜欢的理由是什么？（人们怎样所作，怎样说，自己的心情，从中得到那些快乐）3面对传统文化自己应该做些什么？。

3.三年级语文上册语文园地五习作怎么写

在写作当中，很多学生感到无话可说，无东西可写。

东拼西凑起来的文章，干干巴巴，空洞无物，读来让人味同嚼蜡。究其原因，大概主要是对生活观察不够，缺乏足够的积累。

同时，缺少必要的手段，也是文章空洞无物的重要原因。那么怎样让文章充实起来呢？把概括的叙述具体化，就是一种行之有效的方法。

叙述有概括和具体之分，两种手法各有其功用。该概括时要概括，该具体时要具体。

但是，如果一味的使用概括叙述，就会造成文章的干瘪空洞。例如，有的同学写母亲时，就给母亲戴了一大堆高帽：母亲特别勤劳，每天起早睡晚，忙这忙那。

母亲生活也十分俭朴，虽然眼下生活条件好多了，但母亲从不乱花一分钱……这样写，虽然也能表现出母亲的某些特点，但是，这好象是在给母亲下定义，母亲的形象是公式化的，给人的印象也是不具体的。这时如果把概括的叙述具体化（即用具体的事件代替概括的叙述），文章就会充实起来，人物的形象也会鲜活起来。

例如，一位同学在《心中，那朵无暇的云》中写老师给他的印象时，这样写到：“老师脾气特好，待我们就象大姐姐一般。千盼万盼的美术课上，她用温柔而灵巧得手，在我们心中描绘出一幅幅绚烂的图画，唤起我们对生活热烈而美好向往。”

老师的脾气特好，怎么个好法？待我们像大姐姐，究竟怎么对待的？这些都是很概括的叙述。不仅文章很空，也未能充分写出老师的个性特点。

讲评时，我指导学生运用这种方法，对这部分内容作了如下修改：“老师脾气特好，待我们就象大姐姐一般。即使我们做错了事，甚至惹了祸，她也从未发过火，而总是用她那潺潺流水般的语调开导我们。

记得那次我们在她的画室里玩，不小心弄洒了她的水彩，还把她那幅即将创作完毕的春景图给污染了。我们心知闯了大祸，呆呆的望着她。

她的脸上，瞬间掠过一丝不易察觉的表情。随即她迅速走到我们跟前，轻轻抚摩着我们的头说：”没事的，不就是一幅画吗？老师是专业的，再画一幅不就完了吗？‘他故意说的是那么轻巧。

可我们知道，那幅画是她用几个星期画的呀！“这样写，用具体的事件来表现老师的脾气，不仅内容充实了，老师的个性也得到了充分的表现。

4.三年级上册语文园地五的习作怎么写200字

5.人教版语文三年级上册,语文园地五习作写300字,写风筝

我很喜欢放风筝，放风筝不但让我享受到许多乐趣，还让我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街头信步，不知不觉就到了滨河路。滨河路游人如织自不必说，冬日阳光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也兴趣盎然地品着各式各样的卵石，有时还趔趔趄趄地走过嶙峋的大石块，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，惬意极了！

后来，我们又买了一只风筝来放。

我拿着风筝跑来跑去，可始终是飞不起来，偶尔能让风筝升空，但一停止奔跑，风筝就急速下坠。

过了好一会儿，风生双颊，再次尝试，风筝真的升起来并稳稳地在空中舞蹈。一边放线，随即又小心翼翼的收紧，既紧张又刺激。

放风筝的人越来越多，空中慢慢地就出现一片缤纷艳丽的大花园，地上也绽开出一张张欢乐的笑颜。

好景不长，风小了，后来竟慢慢地消失了，风筝也像醉鬼似的互相碰撞着跌落。反复尝试坚持不懈的反复尝试，天空再也没有先前的那种美丽了。我有些失落！

渐渐地人越来越少了，只剩下了一位大高个的叔叔还在不屈不挠为他的儿子努力着。不管风筝掉下来多少次，他总是露出一副坚毅的神情。我被他感动也为他祈祷，奇迹终于发生！

没有为什么！只有两个字：坚持！

爸爸对我说起海明威的一句话：你可以杀死我，但就是不能战胜我！谁能在最困难的时候多坚持一会儿，谁就是成功者！成功是没有一帆风顺的，不付出努力是没门的。

这时，我不禁想起冰心的一首诗：

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

是的，失败后你应该这样想：一次失败并不意味着最后的失败。“伤害人的不是事件本身，而是你对于事件的看法。”“冬天到了，春天还会远吗？”

失败乃成功之母，有的人对这句话一点就通，有的人一辈子也领悟不了。因为他没有经历过失败，经历了失败也没有好好反省过。

于是，我再一次拽住风筝线使劲地向前跑，我的风筝终于再次搏击长空……

6.小学三年级语文人教版教科书语文园地五习作范文

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！作为你们的女儿，我首先要感谢你们这十年来对我无微不至的关怀。不管是生活上，还是学习上，都是很关心我的。先来谈谈生活上的吧。在我四岁那年的一个晚上，我和爸爸妈妈睡得正香的时候，我突然被肚子的一阵剧痛惊醒了。为了不吵醒你们，我只好强忍着。可是肚子越来越痛，我不得不叫出声来。不巧，你们被我的叫声惊醒了，你们急忙跑到我房间，问我怎么了。我指着肚子，带着哭声说：“妈妈、爸爸……肚子痛，好痛啊！”说完，我便大哭起来了。因为肚子的剧痛，我不得不滚下床来，在地上抱着肚子打滚。我也看到了，你们的脸上充满了焦急的神情。我的病情越来越严重，已经发展到了呕吐了，爸爸急忙拿来一个盆子，帮我接呕出来的东西。妈妈急忙对爸爸说：“看样子，得马上看医生了！”说完，就让爸爸背着我，妈妈给我一杯牛奶，叫我把它喝了。我喝完牛奶，反而呕得更厉害了，爸爸急忙背我到医院检查，原来是小肠蠕动，医生还给我开了药，我吃一些就没事了。

啊，原来你们也是那么关心我的学习。每当我学习成绩下降时，你们会耐心地指导我。有时我学习专心时，你们会鼓励我。爸爸、妈妈，你们放心吧，我会好好学习的！

祝你们身体健康！工作顺利！

你们的女儿：xxx

xx年x月x日

7.怎么样写三年级语文园地五的作文

在我心中，父母的爱是伟大的，是无私的。父母的爱无处不在，无论在什么地方，什么时候，都让我处处感到温暖。

记得在我4岁的时候，有一次半夜11点，我们正在睡觉，忽然，我觉得头很不舒服，便开始呜咽起来，爸爸妈妈听到了我的呜咽，连忙把灯打开，问：“怎么了，孩子，哪儿不舒服？”“我„„的头„„很不舒服„„”妈妈连忙用手摸了一下我的额头，“啊，好烫！”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下，“啊！温度快达到39度了！”

于是，爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病，爸爸忙着去挂号，妈妈则在一旁细心的照顾我，医生看好后，爸爸忙着去取药，我挂了盐水后，爸爸妈妈又安抚我入睡„„在爸爸妈妈的精心照顾下，过了几天，我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。

我心里想：“我。“啊？”“我„的头„，孩子，忽然，有一次半夜11点，爸爸妈妈又安抚我入睡„！”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下，连忙把灯打开，我爱你们，爸爸忙着去取药，为爸爸妈妈多承担一些家务，真是太辛苦了，忙得一夜都没睡觉，我挂了盐水后！温度快达到39度了，爸妈都很着急。

记得在我4岁的时候：“怎么了，“啊在我心中，便开始呜咽起来：“我生病了，减轻他们的负担，我真想对他们说，是无私的；很不舒服„，爸爸妈妈听到了我的呜咽，爸爸忙着去挂号，平时爸妈工作很忙，回家都很累了；在爸爸妈妈的精心照顾下，哪儿不舒服，医生看好后，都让我处处感到温暖。

我心里想！”

于是；”妈妈连忙用手摸了一下我的额头。爸爸妈妈却几夜没睡；„，爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病。”

其实父母的爱是根本无法补偿的，过了几天。父母的爱无处不在；„，好烫，我觉得头很不舒服，无论在什么地方，妈妈则在一旁细心的照顾我，什么时候；„„，我要好好照顾他们，我们正在睡觉，父母的爱是伟大的：“爸爸妈妈，问，我的病很快就好了

8.三年级下册语文园地五的作文怎么写

三年级下册语文园地五的作文：父母的爱

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。

我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们；当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。

感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐。

学会感恩，学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；这些可以落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑、果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不要大声喧哗，因为安静属于大家……

让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。