怎么写周记400字左右小学五年级

怎么写周记400字左右

1. 写一篇周记,400字左右

一如往常,我开始改周记,突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记,这是谁的?居然这样写周记!翻到封面,不禁愕然,竟是班里成绩优秀的她。不会看错吧?没错,就是她。顿时,一阵怒火窜上心头。优秀的她怎能如此敷衍了事呢?不能容忍。适逢课代表抱日记,我对他说:“去把她叫来。”可是足足等了一下午,也未见她的踪影。于是我更生气,心目中的好学生怎麽会是这样的呢?

第二天,恰逢语文早读。走进班里,环视一周,只见她把周记递给我,还有一封信。于是我什么也没说。终于等到下课,迫不及待地回到办公室,打开信,顿时明白了。原来由于父母之间的矛盾,令她伤心不已,已经不能让她心无旁骛地学习。为了应付差事,她写下了昨天的周记。在信中,她要求老师原谅她,并让我为她目前所处的境况出主意,因为它已手足无措。我心里一阵愧疚,于是翻开她的周记,昨天的那篇周记已被她撕掉,代之以一篇书写工整、内容丰富的周记。欣喜之余,又不免感到遗憾:她为什么要撕掉呢?因为在那篇周记的后面,我写了批语“学习是一件持之以恒的事,不能有丝毫懈怠和敷衍”。课间我问她,她说:“我把那页周记撕掉,制作成书签了,这样它会时时鞭策我。”我一时无语。

每当上课时,我会感觉到一双更加专注的眼睛;每当改周记时,能感受到一颗更诚挚的心。老师和学生之间的距离瞬间被拉近了。

不经意间,班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意(她性格内向,寡言少语,学习努力但不见成效),她的这篇周记,更像一篇真情告白,如一条缓缓流淌的河水,向河两岸的风景倾诉着什么?因为她是家中的长女,父母对她寄予着很高的期望。但是,尽管她很努力,可是在班里的成绩依旧很差,内心感到焦虑,无助、无奈。因此,老师劝她留级,甚至请来了她的父亲,可为了她那点可怜的自尊,她不愿意留。于是她写着,即便老师放弃了她,她也决不气馁,并要以此为警策,尽力而为,直到老师对她刮目相看。看到这里我在想,作为一个正在努力,而且已经很努力的学生,她既然做到了问心无愧,我们还要苛求她什么呢?面对老师的态度,她没有怨恨,而是深深地自责,并准备忍“辱”负重。我该怎样安慰她呢?显然,任何安慰都显得苍白无力。于是在她的周记后面,我这样写着:“文笔特别细腻,尤其擅长抒写丰富的内心情感,而且非常真挚。希望你能发挥这方面的特长。”我不知道她看到这个留言时作何感受?但我知道,她会更努力的,因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠。

批改着一篇又一篇学生们的发自内心的周记,我突然发现当语文老师真是我的幸运:因为我可以触摸到学生们最真实的心,可以聆听到学生们内心的呼唤,可以感受到学生们最真实的情感世界.

周记,向我打开了一扇门,一扇走进学生心灵的门。

2. 写一篇周记400字左右

妈妈说:梦想是人生的希望,是黑暗中的明灯,是对自己未来的向往和憧憬……每个人都有自己的梦想,你的梦想是什么呢?想知道我的梦想吗?

小时候从电视里看到消防员奋不顾身地去抢火救人,我希望自己长大后成为一名勇敢的消防员。后来,我又想着要当警察、宇航员。现在,随着自己慢慢长大,在书本、新闻故事的熏陶下,我越来越想成为一名伟大的发明家。

我特别喜欢看书,在书中我知道了牛顿、爱迪生等伟人的事迹。因为他们的发明,生活变得更方便,也因为他们的发明,世界变得更精彩。从此,我就立志要当一位发明家,发明一样东西,让大家变得更幸福!

现在有很多家庭有一些伤心的故事,因为各种各样的事故夺走了他们家人的生命,还有一些人生不如死地变成了植物人。每当我从电视里看到那些痛苦的家庭,就情不自禁地想成为一名发明家,发明一台时光机器。乘着时光机器回到过去,帮助那些痛苦的家庭重建幸福,使人们那些残缺的记忆恢复完整。那样该是多么美好啊!

如果我真的发明了时光机器,我就可以让那些考古学家穿越时空,挖掘出各种恐龙化石和文物。还可以乘坐时光机器去古代,规劝那些昏庸的帝王。我还要把时光机器推向生活,帮一个个伤心的家庭恢复往日的欢声笑语,把一些虚度的时光变得充实,或者把一些后悔的事变得不那么遗憾……总而言之,时光机器就如一种“后悔药”,让人们有机会去更正以前的过失。

为了让自己的梦想成为现实,我一定要认真学习,努力奋斗,争取早日实现自己的梦想!

3. 周记400字怎么写

周记阿 还是自己写最好了一件难忘的事这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。

这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。

我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。

我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。

到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。

我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。

我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。

大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。

我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上火辣辣的。

心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。这件事虽然过去了那么长的时间,但我却记忆犹新。

这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人,只有帮助别人,才能更加快乐。

4. 周记400字

现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。 然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?

(*^__^*)。嘻嘻

5. 小学五年级 周记400字

落 日 傍晚时分,太阳像挂了一夜的大红灯笼就要拿回家去了。

它慢慢地开始西斜,给自己罩上了一层淡淡的金纱。贺兰山被它染成了一片金黄色,变得有些山影迷茫了。

渐渐地,西边的天空像是着了火,不知什么时候就遮掩了半个天空。 火,仍在燃烧着。

不一会儿,太阳被烤成了金灿灿的美味大馅饼,悬挂在贺兰山上方,叫人垂涎三尺。 太阳将要跌入山谷,滚落到了山头上,一下被山峰衔住了。

于是,它由一个大圆盘变成了眉,又削成线,线又缩为点,最后连点也消失了。 夕阳就这样一步步沉下去。

在沉下去的最后一刻,还把自己的余辉撒向了天空:西边金灿灿的上空,顿时变成了桔黄色,又化作蓝灰色,最后蒙上了灰黑色。 夜,就这样渐渐地来临了。

星星一闪一闪地眨起了眼,似乎在期待着明天的日出。

6. 周记400字

初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。

带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。 开学前查资料,对新的环境有了一定的了解。

面对初一生活也有许多感受。 上初一了,第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。 上初一了,再有的感觉便使紧张。

在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了,既激动又期待还紧张。

但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

7. 初一第一周周记400字左右怎么写

看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易。以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长。

所以,我的第一个计划就是更合理的利用时间,这一点我深知,合理利用时间才能系统的去学习。我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化。但这仅仅是一步,以后随着学习量的增加,时间还要更合理的安排。

在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点。而且,初二又新加了一门物理,我虽然在这个假期没有学,但我相信我是绝对不会在这方面落伍的。因为听别人说这与数学差不多,也都是一些让人感兴趣的知识。

我对我的分数和成绩要求并不高,我的宗旨是,尽我最大的能力考试,发挥出最好的水平是最重要的。我如果发挥正常的话,我想应该不会考的太差。而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩。而且,在上两个学期,我遇到了一个的问题,就是有时给自己的压力太大,我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用。

从5月7日接任我们这个班的班长以来,我的任务也就增加了,不光要努力学习,还要一部分管理我们班级的事务。虽然占用了我的一些精力,但这只是凤毛麟角。我实在管的不多,也比我想象中的要轻松的多。但是,有几件办的事,都没有太成功或者作用不大,这一点使我很失望。而且几个轮值班长都很少听我的,在投票中总是获得不了多数,又使我很郁闷。所有都对我很不利。

班里同学年龄逐渐增长,我们班里的事情就会越来越多。作为班长,我管理的也得更多了。怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的。这不光可以维持我们班里的纪律,更可以锻炼我的能力。我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀。我发现,最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌,才能让我们今后的办事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是纪律还是卫生都很好办了。

这就是我在初二上学期的计划,计划是列出来了,可是自己的计划还好办,但班里的如果要具体执行,还要经过一些具体的办法。

8. 小学生四年级周记怎么写400字

400米接力

今天是最令人高兴的一天,因为在这一天,主课只有两节,非常轻松。

可体育课就没那么幸运了。听情报员小蔡同志的报告,我们得知了可怕的消息:

“体育课每人都要跑400米接力!而且是团队跑。”

不久后,这个消息已告知天下。

时间过得飞快,仿佛时间老人把速度调快了10倍。我越不想上体育课,就感觉时间过得越快。

上课了,我开始担心起来。万一我跑得很慢,给我们队拖后腿怎么办。就在我最担心的时候,老师把我调到了张雨欣那个队。

我look了一下。哇!这么多女强人!顿时,我充满了信心。心想:我们一定能赢!

经过队长深思熟虑的排兵布阵后,比赛开始了。

我一个个为她们加油助威,不知不觉就到我了。

当队长一拍我的手,我就像脱缰之马一样,冲了出去。我在心里默默的为自己加油,努力的向前跑。

加油!马上就追上刘瑞了。加油!

眼看就追上刘同学了,可快到终点了,我也没力气了,只能靠曹同学了。

太好了!曹同学超过了李同学,成为了女生第一。

下一个是董同学。我们在旁边为她加油鼓劲,终于超过了张同学。

董同学的最后一冲,使得我们队得了女生第一,也为这次班级400米接力画上了完美的句号。

9. 周记400字怎么写

周记阿 还是自己写最好了

一件难忘的事

这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。

我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!

我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。

这件事虽然过去了那么长的时间,但我却记忆犹新。这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人,只有帮助别人,才能更加快乐。

10. 400字周记多篇

现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。

然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。

于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。 可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢? 哈哈,这是我自己原来写的周记,你看行不行 小时侯,真是有意思。

. 在回忆童年的时候,感觉血一下子涌到脑子里,把脑子一下子冲大了。 小的时候,胆子很大。

那时的我敢站在桥的护拦上,向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

小的时候,什么东西都敢吃。 那时老爷曾经告诉我:“中医说,蚂蚁是补药。”

于是,有一次在院里玩时,天真的我从地上抓起一只蚂蚁,“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕,万一它没死,我的五脏六腑肯定倒霉了。

还有就是“烤蜻蜓”,现在想起来味道算还不错。找一个下午,多抓点“大脑壳”,然后把它们的头和腹都拔下去,把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。

吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料。 唉,现在是不敢吃了。

小的时候身手特别敏捷,整天“飞檐走壁”,从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

小的时候,感觉世界是一幅画。湛蓝色的天,象撕碎的棉花一样的白云,赭石画成的砖墙,雪青色的丁香花。

.真是太美好了。

一想到这儿,我就觉得脑子涨的发痛,好象要死去了。.. 周记 今天是星期六,我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。

当时,我正在专心致志地画着我的电脑画,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想:“淘气包又来了,我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。

唉!真没办法,谁让咱是姐姐呢! 我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。

我心想:我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的把戏,真没劲。但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀! 玩儿着,玩儿着,刘翔趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。

我回头一看,赶紧喊了一声:“不好!”可是已经晚了,电脑还是死机了。当时,气得我是哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才三岁呀。

就这样,我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说:“电脑呀,我又得给你做手术啦!” 唉,你们说说看,做个合格的姐姐真的很难吗?。

怎么写周记400字

1. 周记怎么写

怎么写周记 如果是一个片断,将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。

不论无论,周记没有什么特殊规定的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。 其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。

周记就是本星期内的事。 回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。 有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。

有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。

实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧。

2. 周记怎么写,例文400字

周记怎么写

周记,周记,就是一周一记。顾名思义,就是把一周内有意义的事记下来。所以,周记其实是一种写作练笔。

周记,主要是以写记叙文为主。之所以不少同学问周记怎么写,主要是不知道写什么。其实,周记说到底就是一篇记叙文,目的是为了练习写作文,提高写作文的能力。所以,你把一周内感受最深的事,当做一篇记叙文写出来就行了。

不知道我这样的回答是否解决了同学们,

书在标新立异的现代生活中,书日渐成为人们生活的附属品,常常处在被人们遗忘的角落。人们宁肯轻松地敲着电脑键盘,人们有了痛苦烦闷,宁愿上麻将桌下跳舞池去发泄,却不愿静下心来读书……你如果想为自己纷纷扰扰的都市生活打开另一扇窗,一扇足以让我们徜徉在另一世界中的窗,那么,读书吧!一棵树可以离开森林生长,但我们绝不能让它离开土壤;鱼可以离开大海存活,但我们绝不能再让它离开溪水;一个灵魂可以受到物质的围攻,但不能离开书本而高傲地挺立。如果说漂亮的衣饰装点了人们的外表,那么是书籍开启了我们的灵魂。列夫•托尔斯泰说过:理想的书籍是智慧的钥匙。一个人不能总在智慧的门外盲目地徘徊,那么就用你的勤奋铸造一把这样的钥匙。如果说清新的自然美景给了人们直观感性之美,那么是书籍带给人们沉静的理性之美。尽管有人说书读得越多越让人感到无知,但我坚信雨果所言“各种蠢事在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,慢慢熔化。”读一本好书,就如同品味一杯清茶,可以让我们的头脑在尘世当中保留一分独有的清醒,让我们在物质和精神生活的两极之间保持宁静与平衡。如果在现实中你有无法排遣的失落,走进图书,你就会抵达那片宁静的灵魂的森林,你的心灵将会得到净化与升华。读书,是充实生命的有效途径,是提高生活质量的重要内容,古人说“书中自有黄金屋”,但是我说,书籍不是名利场,在书海中漫游,不用费心计算美钞或法郎,在书山上攀登,只需尽心享受自然与恬静。

3. 400字周记怎么写

秋天,这个寒冷的季节,在太阳的照射下却不再寒冷,而是那样的温暖,那样的充满生机。

秋天的太阳,在这个季节随处可见你的身影,建筑物、田野、公路、森林等等,你的光芒撒在每个角落,为这个秋天增加温暖与生机。秋天的清晨,太阳缓缓上升,向四周望望却不见它的身影,看到的只是它那泛红的光芒。

当人们都在工作时,太阳又成了我们的明灯。暖炉,为我们照明、取暖。

教室里,同学们正在学习,太阳探出头,向窗里张望着,好象也想与我们一同学习似的。田野里,农民忙着收割,但身上却穿着单薄的外套,在秋风下冷得直发抖,太阳立刻赶来为他们取暖。

“太阳当头照,农民忙收割。”,这美丽的情景,真像是一幅动人的画。

在森林里,大树摆着身,小草挺着胸,小花跳着舞,小鸟也唧唧喳喳叫个不停。怎么了?原来是太阳来了,太阳把光芒撒向大地,与小动物们一起歌唱。

秋天,这个寒冷的季节,在太阳的照射下却不再寒冷,而是那样的温暖,那样的充满生机。秋天的太阳,在这个季节随处可见你的身影,学校、田野、公路、森林等等,你的光芒撒在每个角落,为这个秋天增加温暖与生机。

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