育才学习网记叙文开头结尾怎么写
1.记叙文开头结尾写法
技巧一、开门见山法 技巧二、设问引题法 技巧三：设置悬念法
技巧四：回忆导入法 技巧五：展示矛盾法 技巧六：巧用修辞法
技巧七：引用切题法 技巧八：背景描绘法 技巧九：题记打头法
技巧十、抒情议论法 这是开头十法。固定形式，你喜欢哪种方
法，找几个这样的开头背下来，就可以了。结尾也有方法，如
1、自然收束式
2、首尾呼应式
3、画龙点睛式
4、结尾点题式
5、修辞引用式
6、直抒胸臆式等等，也是需要固定形式，根据你的习惯积累好结尾，用在你的文章中。
2.记叙文写事的开头和结尾怎么写
分班后开始回忆以前的事，很多细小的如花儿般美丽的事情很温暖地在心里一遍遍地开放。
想起曾经的同桌送的早餐，想起每当喊冷的时候都可以穿上前面的男生温暖的外套，想起病的时候他们送我的药……一些琐碎的事情，可以让自己在一个人的时候温暖很久。也许在这个时候，都高二了，不应该再一如既往地沉浸在过去的记忆里无法自拔。
然而我想一旦经历过的美好突然转变，消逝或停留，谁都是无法轻易遗忘的，即使那全是些零碎得无法细数的琐碎。就这样子谁都救不了谁，不同的时间不同的地方，想起不同的画面，最微乎其微，却仍然感叹得消无声息。
于是，开始了努力习惯现在，也或许是习惯回忆。总之，自己是在努力使自己安静，不愿承认生活在死角无法自己转弯。
于是，我开始走路，无休止地走。一直走下去。
3.记叙文的开头和结尾的写法
1.首先应该点题，因为一篇作文再好偏离了主题也不过是个三类文
2.应该注意直白叙事，点明主题，还有要透漏出有关命题的内容，因为考试的话老师
一般没有时间来注意你的内容往往都是一扫而过的所以开头要直白，禁忌九曲连环，层层递进..
3.还要文笔优美赋予它内涵和灵气，比如说，写音乐的时候可以这样写. 音乐，是那无形的水，是那水死掉的灵魂，是那灵魂的升华 要善于运用多种修辞手法，还要注意动静结合什么的
4.书写认真（针对考试而言）
5.应该注意使用环境烘托，比如要写一个凄凉的故事可以这么写 月，冷清的挂在天空，散发出交接而又阴冷的光芒，凄风，冷冷的吹着，打乱了那如水的月光，久久不能平静，他吹着这风，心也久久不能平静.
6.可以运用小引什么的，这样不仅可以作好一个铺垫还可以运用一些景物描写
7.首尾照应
以上是本人针对老师说的总结出来的，真正的好文章需要长久的磨练
毕竟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，要练习
加油！祝你早日写好，还要要采纳哦，我会很高兴的，
4.要怎么写好记叙文的开头和结尾
一、记叙文的开头
记叙文的结构，通常有“凤头”、“豹尾”之说。所谓凤头，指的是文章开头应给人以美感；豹尾指的是文章结尾要有力。这里先说说写好文章的开头和结尾。
俗话说，“好的开端是成功的一半”，写好了文章开头对整篇文章的成功至关重要。因为开头是给人留下的第一印象。自古至今，许多文学家都十分重视写好文章的开头，我们学写记叙文也必须千方百计地写好开头。无论是倒叙还是顺叙，都务必写得优美而有吸引力，不写那些与标题无关或距题目太远的话。但许多同学在写作中却往往不注意这一点，点题的意识很差，常常是想怎么写就怎么写，缺乏认真思考。这里特别值得提出的是，有些同学不明确倒叙开头的记叙文，开头一般得点题，并且结尾要回到现实中来；记叙顺叙是顺叙的记叙文，开头可点题也可不点题，而结尾部分是必须点题的。
高尔基说：“开头第一句是最困难的，好在音乐里定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”这就更需要我们掌握一定的方法和技巧。
开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，即速开讲故事；另一类是非开门见山法或“环境描写、渲染气氛的描写法”或“深化主题的议论抒情法”或“名言、警句、诗歌的引用法”或“引人入胜的提示法”或“吸引读者的设问法”。
5.记叙文的开头和结尾该怎么写
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份. 灿烂的犹如初生太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳.她———让我如此深深着迷 短短的一瞬，人生的第一步，就在这短崭而漫长的童年生涯中迈出了，回首往事，童年的一张张定格照片便浮现在我的眼前：幼稚、快乐、幻想、希望、辛酸、苦涩……，每一张都记录着我对未来的憧憬，对青春的向往。
当青春叩响我们人生之门时，我们奢望青春的美好辉煌，当我们走进青春之门时，责任却将我们的奢望一点点毁灭，直到重新再创造出梦想。
6.记叙文的开头和结尾该怎么写
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份.
灿烂的犹如初生太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一枝百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳.她———让我如此深深着迷
短短的一瞬，人生的第一步，就在这短崭而漫长的童年生涯中迈出了，回首往事，童年的一张张定格照片便浮现在我的眼前：幼稚、快乐、幻想、希望、辛酸、苦涩……，每一张都记录着我对未来的憧憬，对青春的向往。
当青春叩响我们人生之门时，我们奢望青春的美好辉煌，当我们走进青春之门时，责任却将我们的奢望一点点毁灭，直到重新再创造出梦想。
7.记叙文开头,结尾怎么写
开头：
1、开门见山。
"娘，您别送了，"我喉咙涩涩的，"天不早了，您回去吧！"这是一篇中考记叙文的开头。文章单刀直入，从一位大学生与母亲告别写起，感人至深，为全文表现母亲借债送子读书，表达对母亲的感激之情，奠定了感情基调。
2、交代动机。
《特别征友》的开头："近曰来，老班扣压笔友来信，为示抗议，全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示，如下。"开篇交代写作动机，便捷入题，引出下文。
3、描绘场面。
"太阳火辣辣的，焦烤着大地，所有的生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。"（《蚊子和不等式》这段开头通过写景渲染燥热气氛，以引出英语课和蚊子叮人事件，具有铺陈之效。
4、抒发感情。
如《水仙》开头一段："水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，在冰盘的水镜里，倒映出一片缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。"这个开头带有比兴作用，抒情色彩浓郁，对文中要写的一位女教授具有象征意义的烘托作用。
5、奇句突起。
如《父亲》的开头："再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……"这种开头奇峰突起，出人意料，语言强烈而动人，能抓住读者的心理。
（二）、结尾：
1、卒章见志。
如《蝴蝶的金翅膀》的结尾："金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。"这种结尾在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。
2、引发联想。
"我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，象深深的潭水……" 这是《唯一的听众》的结尾，它象一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味……
3、直抒胸臆。
如《父亲》的结尾："不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！"
此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。
4、首尾呼应。
《雪夜》的结尾中这样写道："谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……"与开头"雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……"形成照应 ，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。
5、自然收束。
《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的"乞丐"的对话结尾："母亲笑一笑说：'那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！'" 此结尾突出了母亲自强的性格特征，也使结尾清新自然，水到渠成，毫无造作之嫌。
当然，文章有不同的体裁，不同体裁的文章有不同的开头结尾的方法，但文章有法而无定法，只要加强文学修养并灵活运用，一定能写出精彩的开头结尾，给文章增添色彩。
8.怎样写记叙文的开头和结尾
一、记叙文的开头 记叙文的结构，通常有“凤头”、“豹尾”之说。
所谓凤头，指的是文章开头应给人以美感；豹尾指的是文章结尾要有力。这里先说说写好文章的开头和结尾。
俗话说，“好的开端是成功的一半”，写好了文章开头对整篇筏窢摧喝诋估搓台掸郡文章的成功至关重要。因为开头是给人留下的第一印象。
自古至今，许多文学家都十分重视写好文章的开头，我们学写记叙文也必须千方百计地写好开头。无论是倒叙还是顺叙，都务必写得优美而有吸引力，不写那些与标题无关或距题目太远的话。
但许多同学在写作中却往往不注意这一点，点题的意识很差，常常是想怎么写就怎么写，缺乏认真思考。这里特别值得提出的是，有些同学不明确倒叙开头的记叙文，开头一般得点题，并且结尾要回到现实中来；记叙顺叙是顺叙的记叙文，开头可点题也可不点题，而结尾部分是必须点题的。
高尔基说：“开头第一句是最困难的，好在音乐里定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”这就更需要我们掌握一定的方法和技巧。
开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，即速开讲故事；另一类是非开门见山法或“环境描写、渲染气氛的描写法”或“深化主题的议论抒情法”或“名言、警句、诗歌的引用法”或“引人入胜的提示法”或“吸引读者的设问法”。
9.记叙文开头,结尾怎么能写好
作文的开头和结尾的写法
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法。
1.开门见山式。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。
2.背景渐入式。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。
3.设问置疑式。先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。
4.名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
5.精辟设喻式。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可
1.自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。如《我的叔叔于勒》的结尾“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”和《藤野先生》的结尾都是采用这种方法。
10.写事（难忘的一件事）的记叙文的开头结尾怎么写
我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多美丽的珍珠，每一颗珍珠是我童年时期的珍贵往事，在一颗饱满光亮的珍珠里的记忆是最难忘的。
在7岁的时候，那时奶奶在一个有点偏僻的小村庄还有一栋平房，奶奶家那时还有牧场和鱼塘，非常好玩。在夏天的一个星期五，我像往常一样在周末被爸爸送回了奶奶家，可是当我走在路上的时候发现村庄变得更美丽了，我问爸爸村庄里为什么发生了这么大的变化，爸爸说是因为要把村子变成渡假村了。我听不懂爸爸说的是什么，就隔着车窗欣赏外面的风景。村庄里真的变化很大，以前肮脏的水池变成了开满莲花的大湖，漂亮的小金鱼在水中游动。土路修成了沥青水泥路，真的有很大变化呀！
很快就到了奶奶家，我发现牧场里不仅多了几头猪，还多了一群鸡呢！奶奶笑吟吟地出来迎接我，一把把我抱到怀里，摸着我的头说：“又长高了！今天奶奶给你炖鸡汤喝。”我从奶奶怀里挣脱出来，对她说道：“奶奶我先去看鸡。”就一溜烟跑到牧场去和奶奶家的护院狗玩去了。和它玩了一会儿，看见一只色彩斑澜、昂首挺立的大公鸡，顶着一头红冠子高傲得在我面前走来走去，仿佛在蔑视我的存在，我拣了一根小树枝不停地追赶它，用树枝不停的搓它，它不跑，还上来啄了我一口，我童心大发，产生了要把这只鸡大卸八块的念头。于是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布绳把它的两个爪子捆了起来，用小布绳将这只鸡倒拎了起来在水塘的水面上上下浸它的头，鸡吓地直叫，不时发出哀鸣，但它还是努力的挣扎着要逃脱。我有点可怜它了，于是，我解开布绳，放了它。如果是别的鸡，早就逃走了，可它却跑过来继续向我挑衅，脖子伸的老长，不停地寻找时机啄我，终于有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已报了仇伸长脖子乐颠颠地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我问奶奶为什么一只毫无用处的大公鸡可以勇敢地面对人的挑衅呢？只见奶奶意味深长的说：“是坚强不屈的意志！”我的心头怦然一震，明白了生命的意味是什么——勇气！
虽然事情已经过去很多年了，可是每当我回想起来，脸上仍会露出会心的微笑。我觉得这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗，也是生命中最难忘的一段记忆。
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