育才学习网鱼的诱惑怎么写
1.''鱼”的诱惑作文,不少干100字
课上，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章。
它主要讲了作者在刚11岁那年，父亲带他去附近小岛上钓鱼。在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼，在无人知晓的情况下，父亲让作者把鱼放回湖中。
从中我受到启发，想起自己从前。当时我还是二年级，冬天的周末里，我出去堆雪人。匆忙和高兴夹杂着，因此我总是乱蹿，一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大块。我心想：赶快逃，要不就完了。我没有道歉，一见那个雪人，就匆匆离开。面对那个“鱼”我不应该那样，应该把它修好，然后写张条道歉。对待那条诱人的“鱼”我忐忑不安，我现在想：为什么我面对这条“鱼”就不能像父亲一样有德？
可有件事我认为我做得好。放假了，爸爸妈妈都上班，我也写完了作业，无事可干很悠闲，一会玩弄这，一会玩弄那。突然我想到有电脑游戏可以玩，正高兴时又想起妈妈不让我玩电脑时，我答应过她。只好控制住，为了克制这种心理，我逼着自己浇花、逗乌龟，不一会儿就忘掉玩了。
我觉得我们应该像文中的父亲一样，用文中的话来说：“道德，只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”，我们应该正确判断。这样从小训练，就会获得道德实践的勇气和力量。
2.小学五年级作文,鱼的诱惑三百字
事物虽有分别，但是在更为强大的事物下，才知道所谓的“天下乌鸦一般黑”指的是什么。
-- 题记
我是一条有灵性的鱼，因为我是一条跃过龙门的鲤鱼，只是当龙的名额满了，所以我只能继续过鱼的生活。
比起其他鱼来，我确实不普通。比如说我的眼睛能透过水看到岸上的东西，思想悟性高出同类等等。我现在在东山建材场的鱼塘里。没办法，水是流动着的，我稀里糊涂就给冲到这个鬼地方来了。唉！这儿钓鱼的人真是太多了。咦？又有两个小朋友一起来钓鱼，看来今天鱼群必定损失惨重。
何夕和阿炫两个小男孩匆匆地朝鱼塘赶来了。今天太阳不大，利于钓鱼，所以何夕和朋友都操起鱼竿，来过把瘾。
唉！我说对了吧，鱼家族倒大霉了！这不，刚才从我的透视眼中看到一个老者又钓去了一条大鱼……吃水草什么不行吗？难道非要吃那些不但不可能吃到还会把命搭上的蚯蚓呢？我真搞不懂。糟了，现在连走过来的那两个小朋友也放钩下来了，到处都是笑里藏“钩”的美餐，这怎么逃得过其他鱼的眼球呢？
“哎呀！小心鱼--”我的钩字还出口，一小鱼已经咬住了扭动着的蚯蚓，那看似是痛苦的饵其实像是欲拒还迎的挑逗，或许这就是众多弟兄上钩的原因吧！很快，那条小鱼被拉了上去，我认出来了，那个钩是那两个刚来的男孩的钩。
“有鱼咬钩了！快拉！”何夕在一旁催阿炫，阿炫听了心中大喜：“这么快就有鱼吃了，真爽。”他立刻拉起钩，结果发现钓上来的是一条超小的鱼。
“切，才这么小的鱼，放生算了。”阿炫说的话有一种沮丧地意味。何夕知道，对于阿炫钓过的鱼来说，这样的玲珑体型，实在是算不了什么。只有更大的鱼才能吸引他。
那条鱼被阿炫丢了出去，划出一个漂亮的弧线，落入水里。
刚被拉上去的那小鱼可真是命好呀，被放了回来，只可惜他眼睛结钩子钩掉了，嘴也裂开了。我实在不明白饵为什么吸引我的弟兄们争先恐后，而我却不觉得有什么，难道只有经过彻悟洗礼如跃龙门一般的超凡入圣才能免疫吗？看来是。
阿炫越来越丧气，尽管不表现出来，但何夕身为他的铁哥们儿自然轻而易举地看得出，他有些烦躁，别人钓上的大鱼一条接一条，而他还是只有小鱼咬钩。何夕坦白说，真的数不清阿炫放生多少条小鱼了。 “为什么小鱼就不能吃呢？做成鱼干多好呀！又没有鱼刺，味道还更鲜美。”何夕这么想。难道阿炫的虚荣心太重？不对，他现在基本上很沉默。
时间弹指间过，但阿炫还不想走，他非要钓到大鱼不可。这似乎令人有些疑惑不解，钓一条大鱼真的那么重要吗？
看着一个又一个“落网”之鱼，我真的很心痛，难道吃那小小的一口，真的那么重要吗？
3.''鱼”的诱惑作文,不少干100字
课上，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章。
它主要讲了作者在刚11岁那年，父亲带他去附近小岛上钓鱼。在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼，在无人知晓的情况下，父亲让作者把鱼放回湖中。
从中我受到启发，想起自己从前。当时我还是二年级，冬天的周末里，我出去堆雪人。
匆忙和高兴夹杂着，因此我总是乱蹿，一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大块。我心想：赶快逃，要不就完了。
我没有道歉，一见那个雪人，就匆匆离开。面对那个“鱼”我不应该那样，应该把它修好，然后写张条道歉。
对待那条诱人的“鱼”我忐忑不安，我现在想：为什么我面对这条“鱼”就不能像父亲一样有德？ 可有件事我认为我做得好。放假了，爸爸妈妈都上班，我也写完了作业，无事可干很悠闲，一会玩弄这，一会玩弄那。
突然我想到有电脑游戏可以玩，正高兴时又想起妈妈不让我玩电脑时，我答应过她。只好控制住，为了克制这种心理，我逼着自己浇花、逗乌龟，不一会儿就忘掉玩了。
我觉得我们应该像文中的父亲一样，用文中的话来说：“道德，只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”，我们应该正确判断。这样从小训练，就会获得道德实践的勇气和力量。
4.当鱼诱惑我时作文
假如我是一条鱼
假如我是一条鱼，我会生活在鱼缸里。和其它小鱼儿一起摔跤、捉迷藏、翻跟头，你撞撞我，我碰碰你，整天闹成了一团，别提有多开心了。每当小主人回到了我的身边，我就可以与同伴一起享受这美味而又丰盛的晚餐，先把肚子填地饱饱的，我就可以与同伴一同享受这每味而又丰盛的晚餐，先把肚子真地饱饱的，然后再舒舒服服地睡上一觉，真是衣食无忧啊！
当我是一条鱼，我会生活在小溪里。睛天的时候，我会在水中游泳，自由泳、蛙泳、蝶泳，我可是样样精通。游累了，我会在荷叶下乘凉十分悠闲。下雨的时候，我可不愿躲在深深的水底，而是不停地在水面玩吐泡泡游戏。
假如我是一条鱼，我会生活在大海里。我一会儿浮上来，一会儿潜下去，一会儿看看海底的珊瑚，一会儿望望远处的帆船，这自由的感觉真棒！只不过我得躲着那一群又一群比我大得多的鱼，不然一瞬间以内就会变成它们的腹中之食。
当我是一条鱼，我还会生活在哪里呢……
5.诱惑人的鱼作文200字
中午，我和妈妈回到家吃完饭，妈妈在给我读书时，提到了“物色”一词，我突然说：“如果回头我当老师，就会告诉我的学生‘物色’是‘挑选’的意思。”这时，妈妈什么也没说，就在平板电脑上给我查了“授人以鱼不如授人以渔”。
这个故事讲的是：从前有一个小孩儿很聪明，大家都叫他“神童”。有一天，“神童”来到河边看见了一位老爷爷正在钓鱼，他用羡慕的眼神看着老爷爷。“神童”还没有开口，老爷爷就看到了他的眼神，立即把鱼筐递给了“神童”。“神童”摆着双手说：“老爷爷，我要的不是你的鱼，而是你的鱼竿。因为如果我要的是鱼的话，鱼总有一天会吃完的；但我要的是鱼竿，这样我自己就能钓鱼，就永远有鱼吃。”
我看完了这个故事，想起了以前在一年级的一件事：一天数学老师出了一道题，题目是“1、1、2、3、5、？、？。”当时，我连想都没想就问老师：“老师，这道题怎么做？”老师用右手食指在脑袋上画了几个圈，笑而不答。我知道老师是什么意思，最终我自己算出了答案：1、1、2、3、5、8、13。
朋友们，以后我们不管遇到任何困难，都要自己动脑筋思考哟！记住：授人以鱼不如授人以渔！
6.当鱼诱惑我时作文
假如我是一条鱼
假如我是一条鱼，我会生活在鱼缸里。和其它小鱼儿一起摔跤、捉迷藏、翻跟头，你撞撞我，我碰碰你，整天闹成了一团，别提有多开心了。每当小主人回到了我的身边，我就可以与同伴一起享受这美味而又丰盛的晚餐，先把肚子填地饱饱的，我就可以与同伴一同享受这每味而又丰盛的晚餐，先把肚子真地饱饱的，然后再舒舒服服地睡上一觉，真是衣食无忧啊！
当我是一条鱼，我会生活在小溪里。睛天的时候，我会在水中游泳，自由泳、蛙泳、蝶泳，我可是样样精通。游累了，我会在荷叶下乘凉十分悠闲。下雨的时候，我可不愿躲在深深的水底，而是不停地在水面玩吐泡泡游戏。
假如我是一条鱼，我会生活在大海里。我一会儿浮上来，一会儿潜下去，一会儿看看海底的珊瑚，一会儿望望远处的帆船，这自由的感觉真棒！只不过我得躲着那一群又一群比我大得多的鱼，不然一瞬间以内就会变成它们的腹中之食。
当我是一条鱼，我还会生活在哪里呢……
7.不接受诱惑人的鱼作文开300字
不接受诱惑人的鱼
一个艳阳高照的星期二，我和爸爸妈妈步入了普济禅寺的放生池。说那是一个放生池，倒不如说那是鱼儿们的乐园。说这池子是个乐园，并不是因为那儿的鱼儿多，而是那儿的鱼儿在池子里游的自由自在，欢乐无比。
鱼儿们各种各样，多彩多姿，颜色更是让我大开眼界。它们的颜色可多了，又橙红色的，黑色的，白斑点的，更让我惊讶不已的是，竟然还有一只纯金色鱼儿在水底下闪闪发光，真是美极了！从远处看，那一只只橙红色的鱼儿就好像水面上一朵朵精致又可爱的小花儿。
鱼儿们在水里活蹦乱跳，它们好像在欢迎观鱼人们的到来，又好像在为人们夸它们美丽和可爱而感到自豪。还有的鱼儿成群结队，甩着它们可爱的小尾巴，在同一个地方绕圈子，好像在为要给他们拍照的人们摆pose，它们那样子，真是滑稽又可爱。
鱼儿们能自由自在，周围清新的空气起到了极大的作用。放生池后面，便是一片幽静的密林，走到密林近处，还能感觉到树叶的清新。抬头一望，便是湛蓝的天空，蓝色与绿色的唯美颜色交接，就连池中的鱼儿看了，也可能会赞叹不绝吧。
放生池中央，也有一丛小树林，树丛上还有几朵小红花，这跟池塘里的鱼儿，简直是绝配。这也让鱼儿们与大自然接近了距离呢！
这小小的放生池，都能流露出让人流连忘返的景色，那当我们有时间的时候，为何不去大自然来个亲密接触呢？
8.诱惑人的鱼作文
事物虽有分别，但是在更为强大的事物下，才知道所谓的“天下乌鸦一般黑”指的是什么。
--题记我是一条有灵性的鱼，因为我是一条跃过龙门的鲤鱼，只是当龙的名额满了，所以我只能继续过鱼的生活。比起其他鱼来，我确实不普通。
比如说我的眼睛能透过水看到岸上的东西，思想悟性高出同类等等。我现在在东山建材场的鱼塘里。
没办法，水是流动着的，我稀里糊涂就给冲到这个鬼地方来了。唉！这儿钓鱼的人真是太多了。
咦？又有两个小朋友一起来钓鱼，看来今天鱼群必定损失惨重。***何夕和阿炫两个小男孩匆匆地朝鱼塘赶来了。
今天太阳不大，利于钓鱼，所以何夕和朋友都操起鱼竿，来过把瘾。***唉！我说对了吧，鱼家族倒大霉了！这不，刚才从我的透视眼中看到一个老者又钓去了一条大鱼……吃水草什么不行吗？难道非要吃那些不但不可能吃到还会把命搭上的蚯蚓呢？我真搞不懂。
糟了，现在连走过来的那两个小朋友也放钩下来了，到处都是笑里藏“钩”的美餐，这怎么逃得过其他鱼的眼球呢？“哎呀！小心鱼--”我的钩字还出口，一小鱼已经咬住了扭动着的蚯蚓，那看似是痛苦的饵其实像是欲拒还迎的挑逗，或许这就是众多弟兄上钩的原因吧！很快，那条小鱼被拉了上去，我认出来了，那个钩是那两个刚来的男孩的钩。***“有鱼咬钩了！快拉！”何夕在一旁催阿炫，阿炫听了心中大喜：“这么快就有鱼吃了，真爽。”
他立刻拉起钩，结果发现钓上来的是一条超小的鱼。“切，才这么小的鱼，放生算了。”
阿炫说的话有一种沮丧地意味。何夕知道，对于阿炫钓过的鱼来说，这样的玲珑体型，实在是算不了什么。
只有更大的鱼才能吸引他。那条鱼被阿炫丢了出去，划出一个漂亮的弧线，落入水里。
***刚被拉上去的那小鱼可真是命好呀，被放了回来，只可惜他眼睛结钩子钩掉了，嘴也裂开了。我实在不明白饵为什么吸引我的弟兄们争先恐后，而我却不觉得有什么，难道只有经过彻悟洗礼如跃龙门一般的超凡入圣才能免疫吗？看来是。
***阿炫越来越丧气，尽管不表现出来，但何夕身为他的铁哥们儿自然轻而易举地看得出，他有些烦躁，别人钓上的大鱼一条接一条，而他还是只有小鱼咬钩。何夕坦白说，真的数不清阿炫放生多少条小鱼了。
“为什么小鱼就不能吃呢？做成鱼干多好呀！又没有鱼刺，味道还更鲜美。”何夕这么想。
难道阿炫的虚荣心太重？不对，他现在基本上很沉默。时间弹指间过，但阿炫还不想走，他非要钓到大鱼不可。
这似乎令人有些疑惑不解，钓一条大鱼真的那么重要吗？***看着一个又一个“落网”之鱼，我真的很心痛，难道吃那小小的一口，真的那么重要吗？。
9.四年级作文让我诱惑的“鱼”500字
这话“亲嘴鱼”每天必问的，她的变态已经成了我们班的“名人”了，不知内情的人以为我俩是同性恋，其实她是我最好的好朋友。我每次被她揪住亲吻时，都很不情愿，觉得很恶心，但没办法，她抓住我的致命点-----怕痒。
“妈妈，你爱不爱我呀？”这“亲嘴鱼”还叫我妈妈，哎！
在她口中，我一下子又变成了她妈妈，真是没治了。我非常生气：“你不要叫别人妈妈，难道你缺少母爱吗？讨厌！
”她好像没听见，直扑过来，等我还没反应过来，就已经亲了，救命那！
“亲嘴鱼”竟然亲我的致命点——我最怕痒的地方。
啊！
哈哈哈……我哭笑不得，大声喊到：“‘宝宝’，有完没完，”“没完，这次不算，没亲到，再来一个吗，ok？”我受不了了，我太怕痒了，只好威胁她：“你再不放手，我就跟你绝交。”她一听立刻放手，她可不想破坏我门三年的友谊！
10.诱惑人的鱼小练笔200
记得那一年，我刚满七岁。有一天早上，我像往常一样背着书包，冲出家门向学校跑去。进了学校跑上楼梯时，不小心被楼梯绊倒了。摔得我好痛！我慢慢爬起来，发现身子底下竟有一张被折成拇指大小的五元钱！于是我捡了起来，想在原地等丢钱的人回来，把钱还给他。可是我等了几分钟还是没人来找钱，于是，我心里有一个坏念头——把它占为己有！说干就干，连忙就把五元钱塞进了口袋里。心怀激动地藏了起来。放学回家我把这件事说给了妈妈听。妈妈听完顿时拉下脸来说：“做人一定要诚实，要经得起诱惑，做个讲道德的人。”
转眼间几年过去了，我已是五年级的学生了。当我学完13课《钓鱼的启示》才明白妈妈和文中父亲一样，要让自己的孩子明白：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
经得住诱惑怎么写
1.以启示人们要经得住诱惑为论点的议论文,800字
【1】尝试，这个词对我们来说并不陌生.他对我们来说是一种挑战，他不敢做的事去做.尝试，是勇气，是人们去挑战，去超越自我的勇气；尝试，是一种意志，要尝试，除了勇气还要意志，正因为有了他，我们才能尝试，才能做得更好.人生的尝试何止千万，但每一次都珍贵无比，因为他给了我们教训，给了我们希望.去尝试的每一次都是那么有价值，充满希望和活力.想到这里，我就想起那次刻骨铭心的尝试，那次，让我明白了劳动的可贵，明白了什么是快乐！前几年的五月，我来到桑果园，看到那娇小的桑果，心理觉得好可怕，不敢去摸，害怕那娇小的生命会断送在我的手上.有看看地下，落在地上的桑果又大又黑，很软很软不小心踩着小桑果就会流出鲜血，血流成河！我见了是又害怕又紧张.看着妈妈踩桑果的样子真可爱：手中拎着篮子，看到就去采，采来放在篮子里.动作是那么熟练，活象一个劳动的村姑！她让我来采，我不敢，周围的孩子都在笑我.我一赌气，提着篮子怀着恐惧的心理开始采.刚开始摘了一个，看了看手，好象流血一样又红又多.果子很软，轻轻一按就能挤出血来.尝一口，又酸又甜，挺好吃的.这下，我不怕了.提着篮子在林子里来回不停地走来走去.桑果如今正是采栽的好季节.它睡在妈妈的怀抱里，依偎着母亲并贪婪的吮吸着大地的甘露，它也象孩子一样，正在茁壮成长，它由青变粉，由粉变红，由红变紫，由紫变黑，成为有用的植物.我一个一个的采，采得都是最好的.采着采着，我似呼发现我现在在与时间赛跑，风只要一吹，果子就会不由自主地落下来，像雨一样接连不断的扑向大地的怀抱.不知过了多久我采了满满一篮，我看看篮子里的果子，又望望树上的发青的桑果，我笑了.一颗颗豆大的汗珠落到嘴里，它是甜的！这是劳动的喜悦，是成功的喜悦！尝试是美好的，劳动却是一种快乐，是一种幸福！【2】尝试是成功的开端，能给人带来喜悦，带来兴奋，带来收获。
我就经历过一次成功的尝试。我曾在“少儿频道”这外栏目中看到过一个实验，非常有意思。
在桌子上倒一滩水，往水中放一个硬币。不能用任何工具去夹它。
移动它。你有什么法能把它拿出来，并且手不湿？我们疑惑不解，没有什么法。
最后主持人给出了答案，首先拿出一根蜡烛一个小玻璃杯，将蜡烛点着放在小水滩边，随后，点燃的火会慢慢熄灭，令人不可思议的是，水竟然无缘无故地流进杯中，既然水已流入杯中，主持人自然可以不费力地将硬币拿出，当然，手不湿。节目结束后，我怀着好奇的心情跃跃欲试。
第一次失败了，我的劲头泄了一半，想过放弃，这时脑中闪过一名格言——失败是成功之母。让我重新振奋了精神。
今天，我双一次怀着饱满热情来尝试。首先，我在桌子上倒一点水，然后把一个硬币放进水中，再拿出蜡烛和玻璃杯，将蜡烛点燃，小心翼翼地把它放到水中，用玻璃杯盖上，不一会儿，火慢慢向杯子里流去了，一分钟后水都流进了杯子里了，我把硬币拿出，高兴得一蹦三尺高，不禁大喊“我成功了，我成功了！”这次尝试我懂得了成功来之不易，没有尝试就没有成功。
我不禁想起一位科学家说的：“天才是百分之九十的汗水百分之一的灵感凝结成的！”【3】在成长的道路上，尝试是人生的必修课程。每一次尝试，我都受益非浅，收获了知识、经验、苦涩……其中有一次，我尝试用真诚去宽容别人，结果赢得了一份珍贵的友谊。
记得那天，我写作业时，同桌捅了我手一下字歪了。我便向前排的阳雯借盒改正带，结果不小心摔在地上碎了。
阳雯一见，便立马大声质问：“阳睿静，你什么意思？摔坏了，你必须赔！”我连忙解释：“对不起，我不是故意的！”“不行，必须赔。要不然我告诉你妈妈！”阳雯得理不饶人地说。
“那好吧！”我只好答应。第二天，我从自己的零花钱里拿了三元钱赔给了她。
从那以后我们冷眼相对成了陌路人。偶然一天，我们又成了好朋友。
那天，我们正在学行程问题。数学老师布置了一道奥数题。
我在家里正好做过，所以很快就解出来了。阳雯不服气地说：“还不是抄答案的！有什么好神气的！”我立刻大声反驳：“我没有抄，我是自己做出来的。
不信，可以让老师再出几道类似的题目让我做。”最后，老师出了几道题，我都做出来了。
事实证明我没有抄答案。阳雯的脸上红透了。
这个时候，我真想好好嘲笑她。但是一个声音响起：同学之间斤斤计较有意义吗？我应该克服小心眼的毛病，心胸要像大海一样宽阔。
于是，我微笑地对阳雯说：“我能帮你什么吗？”一刹那间冰释前嫌，我们又成了好朋友。宽容是朋友之间的黏合剂，宽容是会使你拥有许多朋友的魔法。
朋友们，你们也尝试去宽容吧！【4】“有尝试必有成功。”这是我自己悟出来得。
你们想如果当年爱迪生不是经过上千次尝试，又怎麽会发明出电灯泡呢？所以，什麽事都要尝试着去做。正如美国的贝弗利.西尔斯所说：“失败了，你可能会失望。
但如果不去尝试，那麽注定。
2.《要经住诱惑的考验》八百字作文
诱惑
对我最大的诱惑是知识
我极目仰视却始终无法参渗这刺破苍天，耸入云端的高塔的秘密。风雨在青灰的石砖上雕刻了无数的年轮，厚重的铁门锈迹斑斑，透出朦胧的气息和青色的光辉——将我和其他众多追求财富的人笼罩在其中。
铁门缓缓打开，一个洪亮的声音响起：“攀登吧，追求财富的人们！这是财富之塔！”
声音很快被人群的欢呼所埋没，巨大的洪流推搡包围着我，将我卷进塔内。盘旋屈曲的楼梯仿佛通向天堂，搭载着我和众人的希望。塔内金碧辉煌，金饰的墙壁浮现着华丽的纹路，镂空的雕栏映衬着大幅的壁画。无处不昭示着这财富之塔的华贵。
攀登！攀登就是一切！
不知踏空了多少级台阶，我们终于来到一个平台，堆满黄金玉石的平台！到处是奇珍异宝。那个声音响起来：“尽情地抢夺吧！这是你们应得的回报！”
然而仍有一部分人摇了摇头，踏上了新的阶梯——包括我。
不知多少次险些坠下，又一个平台跃然于眼前。这里摆放着顶顶王冠！那个声音再次回荡于耳边：“这是权力，至高无尚的权力！是你们所付出的努力获得的！”背后的众人欣喜若狂，扑到那镶嵌满玛瑙的王冠上，死死地攫住。
不知滑倒了多少次，我终于看到了一座座堆满了书山的平台，这就是我要找的财富，那个声音问我：“很久没有人到过塔顶了……你怎么知道这里有你想要的财富——知识？”我微笑了…
3.我经受住了诱惑作文600字左右
余秋雨不愧为智者，在中山大学的一次演讲会上，他娓娓道来：诱惑是无底的崖谷，坠下去粉身碎骨；诱惑是宝贵的罗盘，依着它，我们顺利靠岸……
余秋雨用他一向深邃的目光，一向理性的思维，在诱惑之间立起一道“分水岭”，分的严谨，分的鲜明，分的独具匠心，分的实事求是.
诱惑，简简单单得两个方块字，却有着沉甸甸的分量.摆在我们面前，摆在一个初中生的课桌上，三分理性七分无邪的目光，该把它们定位在怎样的视角之内呢？
有时，诱惑是我们的敌人，有着血海深仇，不共戴天.社会上的不良风气侵入我们的校园，光怪陆离中闪现着诱惑的邪光；同学中有人拥有漂亮的钢笔，超炫的跑鞋，那上面同样也会笼罩着诱惑的光环……如果我们没有清醒的大脑，稍一松懈，淡漠了做人的良知，禁不住伸出稚嫩的手，“诱惑”这个恶魔会猛然回首，把我们推下无底深渊.古往今来，以敌为友，何曾见过美满团圆的结局？
有时，诱惑是我们的挚友.可以推心置腹，风雨同舟.理想就是诱惑，是智慧的使者，在人生长河的那一边笑迎着我们.因为有朋友在，因为彼岸可以“煮酒论英雄”，彼岸遥远，依然诱惑着我们的孤舟.同学取得的优异成绩、榜首的光荣、老师的表扬，同样也是一种诱惑，这就是要求我们顾足勇气，把诱惑当动力，努力撑起一片优胜的天空.把诱惑看成人生的暮石，前行的火塔、真诚的朋友，成功的花环又有何理由不垂青我们呢？
冰心奶奶说过：“雨后的青山，好像泪水洗过的良心.”我们的良知，沐浴了诱惑之雨，一定会洞察世事，明辨事理；良知的青山，亦会摧之弥坚，仰之弥高.
面对诱惑，我们不会困惑.
4.以高中生经受不住的诱惑写800字的作文
我们生活的这个世界里，存在着很多诱惑.有很多美好的诱惑，激励我们去追逐.但是，也有很多不良诱惑，妨碍了我们的成功，破坏了我们的幸福，甚至危害我们的身心健康.
我
突然想起一个故事，说的是：草地上一头强大的驴子在吃草，一只小小的蝙蝠落在驴子的后蹄上，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的踝处.起初驴子不断抬蹄想赶走蝙
蝠，渐渐地它觉得很舒适，不再烦躁.在驴子被麻痹后，蝙蝠咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血.蝙蝠施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比
自己大千万倍的对手.不良诱惑不就像这吸血蝙蝠一样吗？让你舒舒服服的上当，在不知不觉中成为它的俘虏.因此，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，这样，我
们才能离幸福近一点.
有一个心理学家做了一个实验：他发给儿童一些精美的糖果.并告诉他们：谁能在他回来之前不吃这些糖果，将会得到更多的糖果.
之后，他便躲在屋外观察.开始，几乎所有的儿童都不吃糖果；过了一会有几个按奈不住的儿童开始吃掉了糖果，在这些儿童的带动下，又有一部分儿童吃掉了糖
果.最后只有少数的几个儿童等到他回来.研究人员对参加实验的儿童做了长时间的追踪和调查研究，结果发现，那几个能经得住诱惑，不要别人做什么我们就怎么
做，自己有耐心，才能在事业上取得成功.可见，能够抵制诱惑就朝成功迈出了一大步.
北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青
天”.包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后
人.其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中.不遵从此训令者，一概不是包公子孙.”包
拯拒绝不良诱惑，坚定自己的立场，像他这样的清官受人颂扬，反之，贪官污吏抵制不了诱惑，则受人唾骂.
为了我们更美好的未来，请抵制不良诱惑.
5.作文“面对诱惑”怎么写
面对诱惑 人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑 ，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑 ……面对这些诱惑，我们该何去何从？ 当今社会，简直就是一个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住诱惑，你就将会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没：如果你用于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，超级鞥就自己的辉煌功业。
做律师不乏是一个既赚钱又体面的工作，巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师，可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑，宁可蜗居在租来的房子里，靠借钱度日，也坚决不改变自己的志向。也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格，才使她日后成为举世闻名的大文豪，才使她的作品能永垂青史。
曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。他该去当官（凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上），她该去参加科考（凭他的才华完全可以考上），可他却抵挡住了那些诱惑，而潜心于自己的文学创作，终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。
司马迁完全可以向其他官宦一样，皇上让他说什么他就说什么，皇上让他干什么他就干什么，不忤逆，不坚持，这样就可以高官厚禄，万事无忧。但司马迁不为高官厚禄所动，该说则说，该逆就逆，结果遭受宫刑。
但宫刑又怎样？收了刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》. 西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑，所以他能每天乐观的推石头：所以他用三天时间要去看的是对他有恩的任何和人类历史的文明。 相反，如果禁受不起外界的诱惑，就难以保持自我，难以做好自己的工作。
曾经为科学事业做出贡献的牛顿，本可以为人类做出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，结果放弃它研究了大半辈子的科学，却一头掉进了神学的陷阱，最后白白浪费了几十年间而一无所成。 如果你不能禁受住诱惑，如果你不能以顽强的意志保持自我，今天受这个诱惑，明天受那个诱惑，你哪还有时间和精力来学习文化知识？ 我们一定要勇于保持自我，用于抵挡诱惑。
6.关于诱惑的作文怎么写
诱惑是人永远无法满足的欲望，抵挡不住诱惑的人永远不会满足和停止住求它。诱惑是糖果一类的蝇头小利，容易让人们忍受不了奋斗的过程，忘却生活的目标和追求。
如果人生是一棵千年，那么毅力便是它那万年的根须，没有了根须它根本无法顶天立地。
如果人生是一条宽敞的河流，那么毅力便是注入江河的小溪，没有了小溪的注入，跟本没有祖国的大好江河。
如果人生是一艘帆船，那么毅力便是它那张高大的帆，没有了那张大帆大船根本无法前进。
在宋朝的杰出人物文天祥眼中，只有在忽必烈进攻时，奋勇杀敌，精忠报国，誓死不屈。‘‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青。’'这故事是他在敌人面前所写下的诗，他凭什么在敌人的刀剑下如此精忠于国？毅力，他凭的是一颗抵制诱惑的心。拒绝诱惑，古人能做到我们也一定能做到，我们要相信自己。
7.怎样写一篇关于诱惑的作文啊
养浩然之气以御诱惑
诱惑，是鱼钩上令人垂涎欲滴的香饵，殊不知其后却躲着心怀叵测的渔夫；诱惑，是陷阱里让人食欲大增的肥肉，谁曾想那旁边却藏着虎视眈眈的猎人。
古往今来，多少人在巨大的诱惑面前无力招架，拜倒在其石榴裙下，身败名裂，不得善终。秦时身居宰相之位不可一世的李斯，为权势所诱惑与赵高结党营私，终因权高势大而引起秦二世的怀疑，而将其腰斩于成阳。“战士军前半死生，美入帐下犹歌舞”的南唐后主李煜，终日沉溺于美酒佳人，忘情于吟诗作赋，醉生梦死，终而国破家亡，做了个“违命侯”。吴三桂，无力抵御红颜的诱惑，引清兵入关，“扬州十日，嘉庆三屠”是何等惨烈，而吴三桂的冲冠一怒引来后人多少唾骂。号称中国第一大汉奸的汪精卫，更是为权势所诱惑，卖国求荣，而遗臭万年。由此可见，诱惑足以亡身破国灭族，实在是可悲，可叹，令人警醒。
纵览青史，能够拒绝诱惑，不为之所动者却也比比皆是。庄子这位冷眼观世者，当楚国国君欲重金聘请他去做一人之下，万人之上的堂堂相国时，这位漆园小吏居然毫无受宠若惊之态，而是以楚之神龟“宁其生而曳尾于涂中”也不愿“笥而藏之庙堂之上”“死而留骨以贵”为喻，拒绝了诱惑，为后人称颂。谪仙李白，不以“钟鼓馔玉”为贵，不肯“摧眉折腰事权贵”，辞官不做，漫游天下，为后人留下了多少传世之作，不朽诗章。
古人尚能藐权贵如草芥、视金银如粪土，我们今人又该如何去面对诱惑，怎么才能拒绝诱惑呢？
老子曾主张“不尚贤，使民不争，不贵难得之货，使民不见可欲，使民心不乱”、从而“虚其心，实其腹，弱其志，强其骨”，使民“无知无欲”，以此无为之治来消弭诱惑，这种做法在当今社会是不现实的。一个人是否能够在诱惑面前做到无动于衷，其关键在于自身，在于个人素质，在于其道德修养。玛丽·居里以其高尚的人格，崇高的科学追求，折服了全世界，种种诱惑在她面前根本就无孔可入，以至奖章都成了她女儿的玩具。被称为无论放在哪里都抵得上一个师的钱学森，以其伟大的爱国热情抵制了各种诱惑，抛弃了美国的优厚待遇，毅然回国做出了巨大贡献，而为后人景仰。
“吾善养吾浩然之气”，为千古文人志士所传诵，只要能够做到非己之物莫取，非正义之利不谋，不断提高个人素质，不断加强道德修养，养其“浩然之气”，树立崇高理想，坚守高尚情操，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力。
8.作文 成长的诱惑 怎么写
同学们，通过前边的学习，我们知道，大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多很多的诱惑。
有很多美好的诱惑，激励我们去追寻，但是，在我们的生活中，也有许多干扰我们成功、影响我们幸福生活、甚至严重危害我们身心健康的诱惑。那些不良诱惑有时就像“吸血蝙蝠”，让你舒舒服服的上当，在不知不觉中成为它的俘虏。
因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。否则，我们将会为之付出惨痛而沉重的代价。
同学们，我们初中学生正处在人生的花季，充满好奇，缺乏自制力，面对现实中的种种不良诱惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏离正常的人生轨道，造成遗憾。所以，我们很有必要学会正确分析自己所面临的诱惑，把握好自己，以有利于我们顺利度过“暴风骤雨”般的少年期。
同学们，我们的世界是丰富多彩的，生活是复杂多样的，欲望是多种多样的，每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能把握好你自己吗？你 懂得怎样拒绝不良诱惑吗？这就是我们第二框题“学会拒绝不良诱惑”将要学习和探讨的内容。 展开教学： 1、什么是不良诱惑？（板书） （要求学生抄写）不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我们成长进步的诱惑. 2、为什么要学会抵制不良诱惑？（板书） 个案追踪：小A今年12岁，是某校初一年级学生。
他原本聪明伶俐，品学兼优，去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。
学习时，黑板上的字、课本上的练习，在他的眼里全变成了电子游戏里的五颜六色的方块和跳棋子，在他的眼前晃来晃去，赶也赶不走。后来，为玩电子游戏，他经常逃学，还向同学借钱买卡……请大家想一想：小A沉迷于玩电子游戏会导致什么结果呢？（还可以带领学生阅读讨论教材P88页的小玉与武侠小说，并由教师进行分析讲解） （要求学生抄写）因为不良诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，干扰我们的事业成功，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。
因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。 3、我们能战胜我们身边的不良诱惑吗？战胜我们身边的不良诱惑需要我们具有哪些心理品质？（板书） （带领学生阅读讨论教材P88页的“奥得赛船长的故事”，教师进行分析讲解） 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法…… ○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？○这个事例说明了什么道理？ 奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫，顺利地度过了海峡。
这个故事说明，（要求学生抄写）不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。 1）要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识， 克制约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志。
2）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心，我们应该相信，经过我们自己的努力，我们是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的； 3）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 4、我们面临的不良诱惑有哪些呢？ （板书） 在享受方面：我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求，我们总是想吃得更好一些，穿得更好一些，住得更好一些，行得更好一些，用得更好一些，这是很正常的，但是，如果我们对吃的、穿的、住的、行的、用的追求过分甚至是贪得无厌，这必然会使我们把自己的大量时间和精力用于对“钱财”的追求，甚至为了“钱财”而不择手段，走向违法犯罪的深渊，偏离正常的人生轨道； 在学习方面：我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑，（如做作业时面临着想看电视或想玩游戏，身边的同学赌博时要拉自己入伙或者从事其它自己都比较感兴趣的活动）因为学习本身是一种非常艰苦的劳动，再加上我们很多同学都对学习的重要性和意义认识不够，对学习没有多大的兴趣，总觉得学习是一件又苦又累的事情。
常常一提到学习就感到头痛，不愿好好的学习，课堂上不专心听讲，课后不认真完成作业，不好好的复习功课，结果自己的学习成绩也很不理想。 在交往方面：我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题，比如，在与他人交往的过程中，强烈的好奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着“群体”参加毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等；再如，在与他人交往的过程中，我们常常抱有占小便宜的心理，从而使我们常常成为不太受人欢迎的人，甚至恰恰就是这种心理是我们上当受骗，甚至误入。
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