鸟的日记怎么写300字

鸟的作怎么写300字作文

1.我见过了的鸟的作文怎么写

今天是周六，太阳刚出来，我伸出懒腰，啊！睡懒觉，真爽。一抬头，看见几只小鸟在院子里争夺食物，看他们吃的很开心，我没有心情去打扰他。突然空中飞来一只大鸟，大鸟抢夺开始抢夺食物，小鸟抢不过，只好眼睁睁的看见大鸟享受美餐，看着他们这么享受美餐，我眼馋了，我拿了个面包吃了起来

正在大鸟享受美餐，大鸟突然不吃食物了，他向我走来，我一看原来这只鸟是个馋猫，他看上我手中的面包了。我撕下一口面包，给了大鸟。大鸟狼吞虎咽的吃了起来，大鸟迅速解决一块面包，吃完了，便在空中飞翔，围了我家转了一圈，飞翔了几十圈，飞累了，便大胆的停到我身边。我伸手摸了一下它，它没有飞走，而是让我不停地抚摸

大鸟浑身很光滑，我给大鸟起了个名字，叫做小白。小白从此以后经常来我家找我玩。

2.描写鸟的作文300字

麻雀一家的命运

在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀.平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿.

后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝.于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈.晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们……

又是阳光明媚的一天，宝宝们再也经不起这美好大自然的诱惑，从蛋壳里探出了小脑袋，

从此，它们每天期盼着自己能够快快长大，并亲身去感受自然的美好！渐渐的它们可以独自飞翔.这天麻雀夫妇又出去找吃的了；小麻雀兄弟也趁此机会悄悄溜了出去，它们看到的不是妈妈讲述的清澈的小河，而是黑色的河水，还时不时发出一种难闻的气味，河边也没有绿油油的草地而是一片泥沙；它们带着疑问又飞向附近去寻找那片茂密的森林，可它们看见的却是伐木工人拿着电锯忙碌的身影."哥！快看，我们的家"一棵大树倒了，它们的家没了，它们怎么也不会相信，这些会是妈妈讲述的清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们……

3.写鸟的作文300字左右

【篇一：鹦鹉鸟】

鹦鹉鸟是一种非常美丽的小鸟。他那小巧玲珑的面孔上，张着一对闪闪发亮的小眼睛。一张弯弯的嘴好像一个钩子。他的羽毛呈黄、绿、黑三种颜色，显得高雅别致。

鹦鹉鸟最爱吃小米。可是，每当妈妈喂它时，总要在小米里加一些与小米差不多大的小沙粒，我问妈妈：“为什么要加沙粒呢？”妈妈说：“沙里有助于消化。”

鹦鹉鸟胆子很小。有一次，我想看看它，可他就像害羞似的躲在窝里，探出头来偷偷地看我。鹦鹉鸟也会自我保护，记得有一次，我想摸摸它，手刚伸进笼子里，它以为我要伤害它，于是就狠狠地啄了我一口。啄的我好疼呀。从那以后我就再也不敢伸进鸟笼了。

有的时候，我也很可怜它，虽然有一对翅膀，但不能展翅飞翔。只能在空间有限的鸟笼里蹦来蹦去。虽然他在鸟笼里很幸福，但它不能像其他鸟儿那样，在大自然中自由自在的生活。

4.怎么写鸟的作文300字

小动物的描写作文是小学生三四年级经常遇到的题目，而且多以说明文，记叙文为主。

因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。

观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。

首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。

恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：一、描写外形样子和活动情况描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话：1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文：猴子我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，。

5.写一篇300字关于鸟的作文

麻雀既没有美妙的嗓音，也不是特别的美丽，但我还是最喜欢娇小玲珑的小麻雀.

麻雀非常轻巧.它的尾巴长长的，腹部是淡淡的黄色，背部布满了黑色、橙色和灰黄色的条纹，好像穿了一件美丽的花衣裳.颈部是白色的，像带了一条珍珠项链.嘴巴尖尖的，不时发出两声清脆的叫声，可讨人喜欢了！

有一天，我正写作业，突然听见外面传来一阵声音，“啾啾，啾啾”.我蹑手蹑脚地走到了阳台上.一看，好家伙，一只小麻雀正站在阳台上，仰着头呼唤对面楼房的同伴呢.那可爱的样子，真是有趣极了.我正看得出神，不小心碰到了凳子，发出了“砰”的一声.我心想：“遭了，麻雀最怕人，它肯定要飞走了.”它猛地抬起头，看见我这个“不速之客”先是呆了一下，然后扬起了它那白白的脖子，歪着头，一动不动的看着我，仿佛在说：“你是谁？我可不怕你！”过了一会儿，它看我并没有敌意，又继续唱起它的歌来，然后就展翅飞走了.

我听妈妈说，小麻雀在我家浴室的窗台外墙上安了家，我高兴极了.每天不管是早上，还是晚上沐浴时间，窗台防盗网上，总有小麻雀在“啾啾，啾啾”地叫，听着它们那清脆的叫声，我倍感亲切.

小麻雀，我喜欢你.

6.写一种关于鸟的作文300字

秋的使者——大雁作者：南墅中学八（二）班刘霞转贴自：本站原创点击数：183 秋天，是人们最欢乐的时节，因为秋天是收获的时节，它充满了人们的欢声笑语。

我喜欢秋天，因为我喜欢秋天的大雁。当你漫步在秋天的田野上，这时你看到的是一望无际的，到处是黄绿交错的景象。

小草再也不像春天时那样生机勃勃，那样团结生长，反而显得很苍老，很软弱，好像年老体衰的老人一般，经不起秋天的凉风。这里的一切都毫无生机，周围很是寂静，只有风过耳的声音，你的心情也随之低沉下来，心里空荡荡的，不是吗？然而就在那一刹那间，一声鸣叫惊醒了你的低沉，你猛然间向高空望去，看到那一排排整齐的鸟，正向南飞去，这时你低沉的心情将会怎样？那时的我忽的一下提起了精神。

那就是大雁，自觉性很高的一种鸟。那是一种意志很坚强的鸟，不论什么时候都不会被困难吓倒，会坚持到底；那是一种团结精神很高的鸟，时时刻刻都想着全队的利益。

大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，虽然，它没有夜莺那样婉转悦耳的嗓音，但它那雄壮有力的声音却像雷声一样震天；虽然，它没有金丝雀那样美丽的身姿，但它那矫捷的雄姿在高空一展风采。当你看到大雁时，难道你没有从中受到一丁点儿的启发吗？难道你就不想想它那坚强的意志力？难道你就不觉得它们的团结精神很可贵吗？我喜欢大雁，因为它们的品质值得我们学习。

看事物不能只因为外表美而喜欢，更应该看到的是它的内在美。（指导老师高玉华）参考资料：/f?kz=81633706。

7.关于鸟的作文300字

我家养了一只可爱的翠鸟。这只翠鸟的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……

望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！着一张又长又尖的嘴。

8.写一种关于鸟的作文300字

秋的使者——大雁

作者：南墅中学八（二）班刘霞转贴自：本站原创点击数：183

秋天，是人们最欢乐的时节，因为秋天是收获的时节，它充满了人们的欢声笑语。

我喜欢秋天，因为我喜欢秋天的大雁。

当你漫步在秋天的田野上，这时你看到的是一望无际的，到处是黄绿交错的景象。小草再也不像春天时那样生机勃勃，那样团结生长，反而显得很苍老，很软弱，好像年老体衰的老人一般，经不起秋天的凉风。这里的一切都毫无生机，周围很是寂静，只有风过耳的声音，你的心情也随之低沉下来，心里空荡荡的，不是吗？

然而就在那一刹那间，一声鸣叫惊醒了你的低沉，你猛然间向高空望去，看到那一排排整齐的鸟，正向南飞去，这时你低沉的心情将会怎样？那时的我忽的一下提起了精神。

那就是大雁，自觉性很高的一种鸟。

那是一种意志很坚强的鸟，不论什么时候都不会被困难吓倒，会坚持到底；那是一种团结精神很高的鸟，时时刻刻都想着全队的利益。

我喜欢大雁，因为它们的品质值得我们学习。看事物不能只因为外表美而喜欢，更应该看到的是它的内在美。

（指导老师高玉华）

参考资料：/f?kz=81633706

9.关于鸟的作文（300字）

路旁的花鸟店里有三只画眉鸟，在窄小的笼中有点费力地扭动着肥胖的身躯，不由得引起我们的好奇。

我们走上前去，细细地观察那只最胖的画眉鸟。只见它的眼睛外面有一圈白毛，还往后拖出一条长约2厘米多的白线，那颜色很像我的国画颜料盒里的钛白色。

嘿，怪不得它叫画眉鸟呢！这时，那只画眉鸟扭正身子，挺起胸脯，有点鄙视地瞧着我们。它虽然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛却只带一点点褐色，而且肚子上有一块毛颜色是浅灰色，居然还带有一丁点儿天蓝色。

它那尖利的小嘴顶上是黑的，下面都是土黄色的。它那扇子似的尾巴不时扫向我们，并带有一股自然的微风。

店主告诉我们，画眉鸟爱吃在大米或小米及一些虫子。他们每天喂它二十几克的小虫子就够了。

这时那只画眉鸟忽然引吭高歌，声音婉转而动听。那一阵阵“啾啾”声不由把我们引入遐想……。

可是此时已经夕阳西下，我们恋恋不舍地回家了。呵，画眉鸟，你是多么可爱哟！笼中的鸟要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！这些小鸟都关在一个个笼子里。

有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉…… 在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。

我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。

我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼…… 望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由。