育才学习网继续的英文单词怎么写三年级回答
1.小学三年级上册的英语单词表全部
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子
eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包
sharpener 卷笔刀 school 学校
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 2
head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴
eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指
leg 腿 foot 脚 body 身体
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 3
red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的
purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的
pink 粉色的 brown 棕色的
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 4
cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫
rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟
bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 5
cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包
chicken 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice 果汁
milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡
人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 6
one 一 two 二 three 三 four 四
five 五 six 六 seven 七 eight 八
nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船
ball 球 kite 风筝 balloon 气球 car 小汽车
plane 飞机
2.小学三年级英语上册第一单元单词怎么读
Unit 1 学习文具：pen （钢笔）、pencil （铅笔） 、pencil-case （ 铅笔盒）、ruler（尺子） 、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、book （书） 、bag （书包） 、sharpener （卷笔刀） 、school （学校） Unit 2 身体部位：head （头） 、face（ 脸）、nose （鼻子）、mouth （嘴）、eye （眼睛）、leg （腿）、ear （耳朵）、arm （胳膊）、finger （手指）、leg （腿） 、foot （脚）、body （身体） Unit 3 颜色：red （红色的） 、yellow （黄色的）、green （绿色的）、blue （蓝色的） 、purple （紫色的） 、white （白色的） 、black （黑色的） 、orange （橙色的）、pink （粉色的） 、brown （棕色的） Unit 4 动物：cat （猫） 、dog （狗） 、monkey （猴子）、panda （熊猫）、rabbit（ 兔子）、duck （鸭子）、 pig （猪） 、bird （鸟） 、bear （熊）、elephant （大象）、mouse （老鼠） 、squirrel （松鼠） Unit 5 食物：cake （蛋糕）、bread （面包）、hot dog （热狗）、hamburger （汉堡包） 、chicken （鸡肉）、 French fries （炸薯条）、coke （可乐）、juice （果汁）、milk （牛奶）、water （水）、tea （茶）、coffee （咖啡） Unit 6 数字：one （一） 、two （二） 、three （三）、four （四）、five （五）、six（ 六）、seven （七）、eight （八） 、nine（ 九） 、ten（ 十） 、doll （玩具娃娃） 、boat （小船）、ball （球）、kite （风筝） 、balloon （气球）、car （小汽车）、 plane （飞机） 如何帮助孩子轻松记单词？这些小技巧不得不用！ 1、编一段话 就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。
2、画一幅画 孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。
3、唱一支歌 有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。
4、做一个游戏 有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。
久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。 5、形似记忆法 比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。 6、拼音记忆法 比如：four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
sing----s+ing face----f+a==〉face 7、词首记忆法 如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Openyourbook和Closeyourbook。经常被混淆。
记住Open词首是O，很关键。 正确记忆单词的方法： （1）首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。
（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要） （3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆 （4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。 （5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
每天坚持早晚各学习英语15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。
有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。
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