留在心里的印象结尾怎么写

1. 留在心里的印象的作文怎么写

留在心里的印象的作文怎么写

1.留在心里的印象”的作文,能怎么写

【留在心中的印象】我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹！一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。

不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”

小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”

我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。

回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。我要去向小小道歉。

刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”

我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜。

2.写“留在心里的印象”的作文

在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。

这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。

在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。

我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

3.写一篇关于“留在心里的印象”的作文,能怎么写

留在心里的印象在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

4.急啊

留在心里的印象，花落了，心里留下了花枯萎、伤心的印象；留在心了的印象，鸟飞了，心了留下了燕子不舍乡情的微微印象；留在心里的印象，蝴蝶翩翩飞过，心里留下了蝴蝶挥洒美丽的印象；留在心里的印象，父亲的话，心里留下了父亲挥汗如雨，埋头苦干的印象。

.. 父亲已是三十多岁的人了，身体还健壮。密长的头发有些显老了，一张脸上布满了沧桑。

大大的眼睛里不时布满血丝，这时我知道——父亲有加夜班了。父亲是电梯维保的（维修和保养）因为是24小时不间断的工作，不管什么时候，什么地点，只要电话一响，父亲就得赶到。

附近小区20%的电梯是由父亲一人维修的。所以父亲不时加夜班，虽然加夜班有些加班费，但父亲重未推辞过，为了我和弟弟的前程，就算节假日，父亲也在加班。

很快，我六年级了，父亲不得不考虑把弟弟接上来管教。面对这个问题，父亲犹豫了。

记得他第一次问我时，是那样的难堪。“你六年级读完了回去读嘛？”当我听到这句话时，心里也很犹豫，看看父亲，我第一次见到了一向做事果断的父亲因这件事而犹豫不绝，问我的表情，是那样的困窘。

“你跟我们上来这么多年了，也该换你弟弟了。”我当然想弟弟上来读，但是自己好不容易才跟上了大部队，难道就这样放弃了？我自私了，我告诉父亲我要读到大学，不回去读。

父亲听后，没有再说话。后来，父亲又问我了，我犹豫了一下，给他的答案仍是那个令父亲困窘的话。

这个问题，父亲已经问我第9遍了，记得第10遍时，父亲特别高兴。那是一个晚上，在餐桌前吃饭的一家人围在了一起，父亲不断的谈着家常，好像有什么喜事一样。

突然，父亲又问我了，显然，我还是那句话。我认为我说完后父亲会变得很沉默，可是，这次我说完后父亲脸上竟然没了以前的窘相。

仍是那样高兴。他说：“你靠自己的本事考上初中，我们就不把你送回去。”

我想多了，我考上初中了那高中呢？大学呢？还要回去嘛？那弟弟还上来嘛？ “那弟弟还上来不？” “当然要。” “那高中呢？大学呀？” “还是自己考。”

“真的？” “只要你自己考上了，我们就少了一笔开销。中大学一样。”

我想，一直这样赖下去还是要会家读，这是我唯一的出路，一定要抓住！于是，我答应了。但父亲严肃的说：“记住，要自考！” 我记住了那句话，永远也忘不了。

作为我们的父亲，他做到了，他没有自私或偏爱谁——就是我与他们生活的时间要长的多。新年快到了，尽管我答应父亲要自考，他仍然加班。

真希望这个年，父亲不再加班了，过个开心的新年。留在心里的印象，父亲的那句话，那个严肃的表情，在我的心里留下了大公无私的印象。

5.怎样写《留在心里的印象》这篇作文

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。

我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。

当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。

同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。

我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。

下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。

我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里。

6.留在心里的印象的作文

看看这几篇行不，哪个有酸味不要哪个！题目都可以改.很符合题意教师赞一个暑假很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们.为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，老师不知负出了多少汗水，而他们却不求回报.我们做的每一本作业本，老师都是认认真真，仔仔细细地批改，晚上还要备课，直到深夜. 有一句诗写得很好："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗尽管你的学习成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的，平等的. 现在教师节又快到了，我们应该送什么礼物给老师呢对！我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样，老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里，让我们献上对老师最真诚的祝福吧！神圣的使者 9月10日教师节就快到了，此时此刻，我心里有无数的话想对老师倾吐…… 记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门，我觉得好紧张，好像我的心已经跳出了我的身体.可是，当我看到老师那亲切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手，我用怯怯的眼神望着老师，而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着，火花的眼睛看着我.于是，我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样，我的学习生涯开始了. 六年来，老师给我无微不至的关怀：在我生病的时候，老师细心地照顾我，就像妈妈一样；在课间，老师像朋友一般陪我们玩耍；在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词，而是为我敲响了警钟，在我失败，伤心，失去自信的时候，老师来到我身边，把那双温暖的大手轻轻按在我的头上，给我讲古时候的故事，让我重新鼓起勇气，找回信心，继续前进. 就这样，我在老师的哺育下，茁壮成长，在知识的海洋里尽情遨游，终于以优异的成绩升入中学. 俗话说"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干".是啊！老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁，燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错，老师正如园丁，培育着祖国未来的花朵和希望；也正如燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为我铺成一条黄金大道！我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神. 老师是世界上神圣而美丽的使者！洒下一片深情记忆的银河里，那最幽沉，深邃的印象，便是老师.如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上. 不加修饰的幽沉，不需解说的深邃，老师，化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中，在炎热如火的酷暑里，时间停留的地方，都印下了老师陪伴的足迹. 时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春，成了我难逝的回忆. 在夏夜的星空下，当你仰望遥远时，最亮的星星是否是你的老师当你出现在未来的未来，走向成功的领奖台时，你是否会在心中呼唤你的老师老师啊！在您的滋育下，花朵开得那样骄艳，鲲鹏飞得那样锐不可当！在幸福背后，而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里. 在心中洒下一片深情，献给您——我的老师. 老师的眼睛我的班主任，谢老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁. 那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起，我再不敢做小动作了，因为我怕…… 期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕.但在转身的那刹那，老师开口了："徐琼，你要再次站起来！"我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激. 虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多…… 一句话的释义少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下，慢慢成长.初识的汉字，初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象. 记得从看图写话起，作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品"，枯燥乏味.有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘："你很棒，写的很好，继续努力."短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明.从此，老师布置的作文，我也格外认真地写.作文本，日记本上留下老师不少切。

7.留在心中的印象作文怎么写

一直有一个活泼可爱的小女孩。

我心中充满了感激。这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那美好的心灵。

谢老师带着微笑走进来，身后还跟着一个，看样子这个女孩子就是新同学了！”我没注意到前面滚来的石块。雯君忙忙地冲进教室？”她急忙伸出手握住了我的手。”

说罢便甜甜一笑。这时老师开口了：“那么雯君是我们的同学了，平摊在手上留在心中的印象在我的脑海深处。

我仔细一瞧！”清脆的上课铃声音响起，这学期要转来一个女孩。我心想：太好了，又可以交一个新朋友了，老师看了一眼我身旁的空位。

“雯君同学就坐在的旁边吧，同学们如潮水般向口涌去。我拦住正准备出去的雯君，真可爱呀！好像一个，我也尽自己最大的努力跑着。

“啊。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼！想着想着“叮咚叮咚！原来是手帕呀！雯君的手帕真漂亮？”我似乎都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢！”就这样，我们成了好朋友。

一天！这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道：“能和你做朋友吗！”雯君微笑着说，容不容易相处。”我心想着。

这时她开口了，“不知道性格怎么样，刚想问个清楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。“叮咚叮咚！”下课铃响了！”摔了一跤，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书地读了起来，我赶紧坐得笔直：“大家好，我叫雯君，帮我包扎。

“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我，希望大家能和她朝夕相处，一心期盼着新同学的到来。

记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说！”雯君对我做了个，飞快的跑了起来。为了那漂亮的手帕！洁白的丝质手绢上，印着点点！”雯君提起书包来到我旁边坐下。

我仔细打量了一下她：黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君，蹲下来，娇小的身体，哟，很高兴认识大家！雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问“没事吧，”接着，而且一脸神秘。

我的好奇心上来了，问道：“你又带什么好东西来了？”雯君从口袋里掏出个东西，“扑通，好听的声音响起，追上才能看，把手绢缠在我胳膊上，我怎么能错过你这位好朋友呢：“当然，她是我的同学叫雯君。“我要看，我要看”我高声说到。”

“不行展开。

8.怎样写《留在心里的印象》这篇作文

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！