如何用音标拼单词

怎么用音标拼读单词(英语音标怎么拼读单词)

1.英语音标怎么拼读单词

基础条件.学好并正确对48个音节发音. 我自己的拼音经验介绍如下. 1.快读.将辅音和元音快速读出，即可得到发音.如chi-ld. chi读做"吃-爱"，快读读出，你就知道正确的读音了. 2.注意总结和掌握类似[a:n],[en],[in],[em][im]等以[n][m]结尾的复合音.（有些打不出来，楼主请见谅.）这一部分比较难，建议楼主多练习.类似的词汇有adv-an-ce,t-en,then,b-in,th-em,J-im. 3.注意总结和掌握类似[fl][tl][bl]等的发音.如词汇beauti-ful.bri-ttle,ta-ble,ca-mel. 4.注意类似[gr-][br-][pr-]等的发音，如词汇gr-een,br-ain. pr-aise. 5.注意类似[sp-][sk-][st-]的发音，如词汇sp-ort,sch-ool,st-and，等词，发音时[p][k][t]相应的变成[b][g][d]等. 6.多练习这些音节.因为打不出，只有用单词发明.bag中a的发音，measure中s的发音.driver中dr的发音，trial中tr的发音.think中th的发音.these中th的发音. 7. 克服汉语拼音中z,c,s，和zh,ch,sh不分的问题. 8.多跟磁带录音跟读，随时矫正自己的发音. 多多练习，让别人指出你的缺点，相信你会掌握好的. 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。

这一点比学汉语容易多了。既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。

一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标：（一）先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。

（二）教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

教学过程： 1、元音（1）单元音：①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照 ②/a://C://E://i://u://A/ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。（2）双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②/iE//ZE//uE/ ③/Ci/ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao, /Eu/与ou的写法不同；/ju：/是双元音。

第②组的相同点是都带/E/，第③组只有一个，直接记就行了。 2、辅音（1）辅音总数：/b//p//m//f//v//d//t//n//N//l//g/k//h/ /dV//tF//F//V//dz//ts//s//W/ /z//T//j//w//dr//tr//r/ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较；/dr/、/tr/、/r/单独记。

2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。（2）辅音的分类分类一： ①清浊成对的：清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。

②单干户（即不成对的辅音） /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 记成：三个鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、/r/和（即/h/）/j/、/w/ 分类二：（1）/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上/r/、/h/）、后3对（2）/m//n//N//l//j//w/ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（/j/、/w/）分类三：（1）清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。（2）浊辅音：/b/、/d/、/g/、。

2.如何用音标拼单词

英语发音规则一，元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [Q] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u：]音，例如：June blue ruler super 二，元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u（：)]音，例如：July influence February issue 三，元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [Eu] most postcard old cold o在m n v th前 [Q] come monkey love mother 四，-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 ar ar在[w]音后面 [a:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards or or在[w]音后面 [C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节，而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如： carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 五，-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 are [a:E] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire hire wire ore [C:] more score before ure [ju:E] pure cure are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音.例如：parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如：orange very American paragraph 六，元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词 ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [aiE] air hair chair pair repair al在f m前 [C] small ball talk wall all [C:l] always also salt almost bald [a:] half calm au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break great ear [iE] hear dear near clear year [εE] bear pear wear [E:] earth learn early ee [i:] jeep week green three eer [iE] pioneer deer beer ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key eu/ew在 j l r s后 [ju:] new few newspaper [u:] flew brew ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [Eu] coat Joan boat goal oar/oor [C:] roar board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school [u] book look cook foot good ou/ow [au] flower house count down [Eu] know row throw though [Q] young country enough [u:] group you soup our [C:] course your four [auE] our hour ours [C:] journey ui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit 七，非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词 ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkey ow [Eu] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如：neighbour serious famous biscuit coffee-sion -tion [Fn] impression nation-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion-tion在s后 [tFE n] question suggestion-sten [sn] listen-stle [sl] whistle-sure [VE] pleasure measure-ture [tFE] picture culture 八，元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.。

3.怎么用音标拼写单词

单词的拼写和音标确实有一定的对应规律，就是说，根据拼写能大概猜出单词的读音来，根据音标也确实是能猜出大概单词是怎么拼的

不过呢，也只是“大概”而已，因为1个音标不是仅仅对应1个拼写方式，像你说的，长元音[i：] 可能对应ee、ea，实际上还有 ie （如field, believe），另外像naive（天真的），这里的 i 也发[i：]，还有 veto（否决权），这里的e也发 [i：]，或许还有其他的拼写也能发[i：]，只是我一时想不起来。

同样的拼写，也可能有不用的发音。比如but 的u 发那个尖角的‘啊’的音，pull 的u 则发[u] 的音。

推而广之，大多数的元音都对应着不只1种拼写，一样的拼写也不见得发一样的音，变化是很多很多的。而辅音虽然变化很少，比较好掌握，也并非一成不变，如sion和tion的发音就一样，c有时候发[s]有时候发[k]还有时发拉长的那个s，类似“失”的那个音。而且辅音也会有双写的问题，but 和 butt 发音虽然一样，意思却截然不同。

所以，单看音标，只能把单词写出个大概，不能保证绝对写准确。音标可以作为背单词的辅助工具，但是拼写本质上还是逃不了死记硬背的。

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这个文档里看看：

/Article/UploadFiles/200610/20061009221731579.doc

4.怎么用音标来拼写单词（英语）

先学会划分音节音节：由一个元音音素或一个元音音素加上一个或多个元音音素构成。

音标中音节的个数是由元音音素的个数决定的，即有几个元音音素就有几个音节。一：单音节词的读法1.如果辅音音素在前，元音音素在后，拼读是就像读汉语拼音一样例如：[pi:][ma:][hau]2.如果元音音素在前，辅音音素在后，拼读是应该单独一个一个读例如：[i:t][a:m][gu:s][desk]二：双音节词和多音节词的读法1.双音节词可音节以分成两个单音节词分别读出，然后连起来，有重音符号的音节相对读的重些，另一个音节读的相对轻些例如：['bulit]先分成[bu]和[lit]分别读出，连起来读时，有重音的[bu]读的相对重些2.多音节词节以分成若干个单音节词分别读出，然后连起来，有重音符号的音节相对读的重些，其他的音节较轻例如：[iks'pensiv]先分成[iks][pen][siv]，分别读出，然后连起来，有重音符号的[pen]读的相对重些。

怎么用音标拼读单词

用音标怎么拼单词

1.如何用音标拼单词

2.怎么用音标来拼写单词（英语）

先学会划分音节音节：由一个元音音素或一个元音音素加上一个或多个元音音素构成。

3.怎么用音标拼写单词

单词的拼写和音标确实有一定的对应规律，就是说，根据拼写能大概猜出单词的读音来，根据音标也确实是能猜出大概单词是怎么拼的

同样的拼写，也可能有不用的发音。比如but 的u 发那个尖角的‘啊’的音，pull 的u 则发[u] 的音。

所以，单看音标，只能把单词写出个大概，不能保证绝对写准确。音标可以作为背单词的辅助工具，但是拼写本质上还是逃不了死记硬背的。

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这个文档里看看：

/Article/UploadFiles/200610/20061009221731579.doc

4.怎样用音标拼单词

音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下： 1a. 当两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节： better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row millet小米划分成 mil let little 划分成 lit tle 第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre英亩中。

1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如： attack划分成at tack arrive划分成 ar rive attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect effect划分成 ef fect support划分成 sup port 这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。 Note：“含糊元音”= slurred vowel，即 IPA 中的“反e” 。

1c. 当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时： sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow system 划分成 sys tem publish 划分成 pub lish milky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver 第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较；将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较。

1d. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时： market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty certain 划分成 cer tain forty 划分成 for ty surface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple 第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。注意：一些不允许“两分手”的情况，有： a. 辅音字符 th, sh, ch, ck, tch 等，是不允许分割的。

如： fa ther oth er cash ier ma chine pock et meth od moth er fash ion re charge butch er b. 各种辅音连缀，如 cr, pr, bl, fl，等，也是不允许分割的。这样的单词有： April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cret apron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred 包括带前缀的一些单词，如 degree, across, agree, afraid 等。

2.“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。 2a. 先说“一归后”的情况。

在有些单词中是对的。如： open 划分成 o pen able 划分成 a ble even 划分成 e ven nation 划分成 na tion fever 划分成 fe ver unit 划分成 u nit tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent 显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。

2b. 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如： begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peat decide 划分成 de cide return 划分成 re turn prepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair 重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。

2c. 再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。

如： city 划分成 cit y minute 划分成 min ute study 划分成 stud y second 划分成 sec ond travel 划分成 trav el never 划分成 nev er 显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。另外请注意，字母 x 永远是划归第一个音节的。

并且第一个音节读“短元音”。如： taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it 另外，开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no[+u], he[i:], table[ei]。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。

如：name[ei], fine[ai]。闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母（r, w除外）结尾的重读音节为闭音节。

5.怎么用音标拼单词

首先认识一下概念，我说的是国际音标.

音标和字母一样又不同

字母【aeiou等】和字母组合【th ph ea】等等会有唯一或者多种的读音.

但是音标每一种符号都有独特唯一的读音.

所以想要用音标拼单词，只要记住每个符号的读音，就非常简单了.

稍微有过英语基础的人其实很容易掌握音标的读音.

如果你想要非常系统的学习音标，那就要找来一个音标的全部符号的列表

然后找一个词典，这时候电子词典非常便捷.

查一些词，多查几个，比如你想知道【ch】这个音的音标到底什么样（首先你得非常清楚你要查的是什么发音，不要光看字母一样），就查一些china,cherish,cheese等等你确定【ch】的读音与你想要记住的那个音完全一致的单词.然后观察后面显示的国际音标.那个重复的符号，就是你想要知道的【ch】的那个发音了

当然a e i o u这种元音有几种不同的读音，并不太容易区分的清，这时候可以利用发音功能，来确保你查询的字母读音就是你想要的.然后同样，记住重复的符号.

其实你多看看一些单词，多查查音标听听读音，这种音标符号其实并不需要一大块时间来学习般的记忆.

只要每次查字典读单词的时候都习惯性地看看音标，音标符号的读音其实非常容易就记住了.

用音标拼单词，一般是你已经确定单词的读音，才可以拼.想要根据发音规律来挑选发音，其实与音标并没有太大的关系，发音自有发音的规律，不是根据音标来的.不如说音标是依附于发音之上更贴切.

用音标怎么拼单词