学校招生自我评价怎么写

1.求一份学校去别的学校招生人员的申请书速度速度

招生申请书尊敬的院领导：您们好！我是光伏建筑与设计系12级室内设计班的谢福奇同学，不知不觉来到太阳能学院将近快大半年了，在这大半年的日子里，感谢院领导和系领导对我们学生的关怀。

学院是我家，学院今后的发展是我们每一个太阳能学子的责任与义务。在这大半年，我觉得自己得到院里的关怀最多。

慈祥而又认真负责人的班主任黄老师在上学期开学不久，给我的未来进行了指导，不至于在未来的大学三年中迷失方向。在黄老师以及各科老师的认真的教学下和自己的努力奋斗下，上学期期末考试各科全部通过。

并且通过自己的实际行动成为了一名入党积极分子。在前一段时间系部召开的全体师生大会中，黄老师把院里对于今年招生的一些新的政策以及系部对于招生的政策给我们做了详细的说明。

作为入党积极分子的我，理应为太阳能学院今后的发展作出应有的贡献。经过家人的同意，我愿意成为学院招生人员中的一员，在今年的招生中下去为太阳能作出贡献。

在招生的过程中愿意服从院里的统一指挥，坚决不做出损害对学院今后发展的一些事情。请院领导给予批准。

申请人：班谢福奇2013年3月24日。

2.学校招生文案怎么写比较吸引家长

招生宣传文案创意模仿小技巧

这里所说的模仿创意，指的可不是“抄袭”。那么，什么是模仿创意呢？

又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢？下面为大家介绍几种小技巧。

1、功能模仿

功能模仿指的是将教育产品卖点进行各种形象的功能性模仿，模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。

2、色彩模仿

对于一些特殊教育产品，我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。

3、拟人联想

拟人联想指的是赋予教育产品人格色彩。

4、时事结合

结合当下流行的事物、语言等，让学习者更感亲切。

5、提炼润色

招生宣传文案通过对教育产品卖点进行提炼，获得可以贯穿所有卖点的关键字，再进行润色处理。

招生宣传文案通过模仿创意设计能让学习者在阅读详情页时，对教育产品了解得更到位，并且对比同类竞争教育产品更具创意优势，有助于提高有效转化率。

关于机构宣传的几点误区

一：不分招生与宣传的先后轻重

学校招生关注近利，教育宣传志在远利。学校在发展的不同时期，招生与宣传侧重面应有所不同。

一所学校在建设初期，应关注市场开发，打好招生基础。这段时期，要注重教育培养目标的设计与开发，注重服务需求及改进，向学生家长、社会宣传学校的价值追求，把有限的人、财、物资源用在招生市场开发上。

此时，教育宣传是学校招生的一个重要手段。但在学校发展的早期，如果过于重视学校宣传，就犹如让一个饥饿的流浪汉不去求生活，而去谈情说爱。学校发展到一定规模，拥有相当市场份额后，若仍然是类同于流浪汉的做法，不去关注形象塑造，就必然会减损教职员工和社会力量的支持，而在低水平中兜圈子。

二：宣传意识未能跳出自发阶段

三：只有战术宣传，而无战略宣传

对于大多数中小学来说，宣传只是为招生而设计的，并没有使招生宣传与学校形象战略和品牌战略相一致。缺位宣传战略思路，学校即便有了宣传活动，往往也会出现形象展示前后相左的情形。

3.招生简章怎么写

以这个为例子1 山东省蓬莱师范学校烟台市蓬莱外国语学校2006年招生简章山东省蓬莱师范学校烟台市蓬莱外国语学校 2006年招生简章一、学校简介山东省蓬莱师范学校座落于渤、黄海接壤之滨，驰名中外的蓬莱阁下，隶属于烟台市教育局，属于师范类，三二连读大专，挂靠鲁东大学（原烟台师范学院），毕业时颁发鲁东大学专科毕业证书，承担为烟台市基础教育培养专科程度中小学师资的任务。

学校始建于1932年，七十余年的励精图治，使她成为齐鲁大地教师教育的璀璨明珠——受原国家教委表彰与奖励、山东省规范化学校、烟台市明星学校。为了充分发挥学校优秀的教育资源和外语办学优势，2005年，经烟台市政府批准，学校增挂烟台市蓬莱外国语学校校牌，属于非师范类，三年制中专，承担为烟台市经济建设培养中等外语专业人才的任务。

实行“一套班子，两块校牌”的办学体制。学校占地140余亩，建筑面积5.5万平方米。

在校学生近2000人。教职工180人，专职教师110人，其中高级讲师69人，有研究生学历和结业证书的教师占50%。

外语专业常年聘请外籍教师任教。走过七十余载的风雨历程，学校为烟台市培养了大量优秀的中小学教师。

整个烟台市初中和小学的英语、音乐教师大都毕业于蓬师。近几届毕业生就业形势颇好（就业率90%以上），其中英语专业，在目前烟台市小学英语教师甚缺的情况下，毕业生供不应求。

专业设置：师范类：英语、幼师和普通等；非师范类：日语、韩语等。师范类，学校实行奖学金和困难学生补助制度，每生每月发放助学金57.5元（不含假期）。

五年专科毕业后可参加山东省高等教育专科升本科考试（即“专升本”），可报考的本科院校有山东师范大学、曲阜师范大学、鲁东大学等8所本科院校，学制为2-3年，毕业时颁发普通高等教育本科毕业证书，符合学士学位授予条件的授予相应的学士学位（近两年我校专升本录取率一直名列前茅）。日语专业是学校与日本ISC日本语学校（座落于日本大阪市，主要职能是日语培训和升学指导）联合举办的专业，学习两年半后，根据学生意愿，或由学校推荐到日方学校留学，继续培训日语和辅导报考日本相关大学，或实习半年后推荐本地就业；韩语专业，三年中专毕业后，根据学生意愿，或由学校推荐到韩国指定大学学习，或推荐本地就业。

二、2006年招生专业与计划类别专业招生计划学制招生范围对象毕业学历培养目标学费学习形式学生性质师范类300人英语 180 五年烟台市初中毕业生鲁东大学大专中小学教师 3800元/年（中专段）全日制统招生普通 80 2300元/年（中专段）幼师 40 非师类240人日语 120 三年山东省应往届初中以上毕业生烟台市蓬莱外国语学校中专中等外语人才 3800元/年韩语 120 注：2006年招生计划不再安排到各县市区，录取时全烟台市统一分数线（分专业）。三、报名、文化考试、专业素质测试报名：考生统一于5月10日—16日到当地招生办公室办理报名手续（参加中考的考生可自愿选报各类学校，任何单位和个人无权以任何理由干涉和阻挠）；报考日语、韩语专业的往届初中以上毕业生：持毕业证、一寸照片一张、户口本直接到蓬莱师范学校教务处报名，学校现场组织面试和基本的文化考试，合格者实行注册入学；高中落榜生：持准考证、一寸照片一张、中考成绩证明（只提供语文、数学、英语、物理、化学、政治六科成绩），直接到蓬莱师范学校教务处报名。

文化考试：考生于6月12日—13日参加烟台市统一组织的初中毕业、升学考试（中考）。专业素质测试：报考师范类英语、幼师专业的考生，须持准考证和一寸近期免冠照片二张于5月21日到蓬莱师范学校参加专业素质测试和面试（面试和专业素质测试均在21日一天内完成）。

幼师专业测试内容为：声乐、器乐或舞蹈、视唱；英语专业测试内容为：朗读与会话。学校地址：蓬莱市海港路12号（汽车站西500米）联系电话：网址： E-mail：欢迎广大考生报考山东省蓬莱师范学校外国语学校（请宣传）。

4.怎样写学生招生广告词

■后记：家长们，当你们那些人成材后不用感谢我的！切记！要感谢的话也不要用口，最好有点实际行动。

送你一点招生技巧，仔细思考一下还是很有用的！很多招生骨干都是从跑起步的。这个跑就是跑关系、跑朋友、就象一个业务员在做推销，一方面能广交朋友，积累资本，为事业做好精神和物质准备。

另一方面能锻炼自己的能力。不管是为学校还是为自己，招生都是一个最重要的内容之一。

在现在的时代里不缺学校，而是生源，要招来学生，还要把学生推销出去，需要推销。我认为推销是营销的核心部分。

如果学会了做推销就是学会了如何招生。因此，对有些人来说，要招生，不妨先从做推销做起。

推的是学校的优势，销的是你把学生如何招到学校，发了公，富了私，何乐而不为。那么，如何做一个成功的招生骨干呢。

需要一定的素质。这种素质，有的是先天具有的，但更多的是后天的努力。

招生能力也是一个人创业的基础。◆熟悉自己学校开设专业的特点。

优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生家长面前要注意显示对学校各专业非常熟悉。

◆熟悉自己所宣传的客户（招生代理）、学生及家长。这些客户、学生要进行分类，哪些是核心客户、学生，哪些是非核心客户、学生，哪些是重点客户、学生，哪些是非重点客户、学生，客户和学生可以分成几类，按照什么方式分类，对不同的客户、学生类别应该分别采用什么不同的策略和方法。

对不同类型的客户和学生所分配的时间和精力是不一样的。◆熟悉招生的市场。

市场怎样细分，竞争学校有哪些，市场的容量如何，客户和学生的地理分布如何，招生市场的短期发展趋势（未来2-3年的发展趋势）。◆招生时，要合理安排时间，要根据客户和学生的选择习惯和地理位置进行合理的空间分配。

要讲究方法和策略。招生不是一味的蛮干，要随时总结经验，不断提高。

而且招生还具有这样的特点，就是一开始着手的时候非常难，无从下手，随着时间的增长，会渐入佳境。从中会挖掘出很多商机。

招生的过程也是一个扩大人际交往的过程。通过这种活动，人际关系网会大量扩大，信息量也会大量增加，朋友就是生产力，这些人际关系网络和市场信息将为进一步招生提供大量的机会，成功=良好的态度良好的执行力。

◆招生过程就是推销自己介绍自己，推销自己比招生更重要，因为你代表的是学校的形象。◆不断的派发宣传页和名片。

◆任何时候任何地点都要言行一致，就是给客户、学生及家长信心的保证◆学生家长不仅仅是想叫孩子到你那里上学，而是想孩子能不能学到东西，客户和你想的一样，来吧。所以你的服务精神和服务态度很重要。

◆从肢体动作和语言速度上配合客户、学生的语言和动作◆要作好计划安排，先作好计划，才能提高时间的利用效率，提高招生的效果。在制定计划时，要根据客户、学生的特点作好相应的准备工作。

当然计划不是固定的，随着环境和条件的变化要随时做出调整。计划主要的内容是：未来几天的日程安排，未来几天对客户和学生的安排，要准备哪些材料，怎样挖掘潜在的客户（潜在的客户在哪里），短期的招生目标。

必要时要制定招生进度表，招生进度表一般有几个内容，一个是简短的内容提要，一个是招生的任务目标，一个是实际完成情况。招生进度表以周为单位，每周制定一次。

一周周末，对招生进度表进行分析，主要目的是为了找出招生的规律，完成或者未完成的原因是什么，是任务制定不合理还是外来因素干扰造成的。是主观原因还是客观原因。

是*招生技巧*不成熟还是执行不力造成的，要通过这种形式的分析，提出改进的办法。◆作好每日招生日记，理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况，作好客户、家长拜访记录，随时掌握客户、生源的动态。

作好记录，不时进行分类整理和分析，做到可以随时查询到任何一个生源的信息。◆研究客户、学生家长心理。

一个是根据客户和家长的个体心理特征采用不同的方式（翻阅一下有关研究心理学的书），一个是根据客户和家长的单位特征采用不同的方式，如城市和农村的客户和家长是有区别的。另一个是要知道客户、家长的真正的需求在什么地方。

在与客户接触前要对客户和家长进行资料分析。◆学会谈判的技巧。

要善于微笑和倾听，要达到双赢。要从客户、家长的角度去考虑问题。

◆学会推销的技巧，推销不是强制的向客户、家长推销，而是要站在客户和学生家长的角度，对学生及家长进行引导或诱导。家长有的时候重视你的服务精神更甚于重视你的学校。

在现实中，推销不是一次完成的，往往需要和客户、学生及家长，尤其是家长进行多次沟通，在沟通中，有的推销会失败，有的会成功。因此要合理取舍，有的可以放弃，有的应该继续努力，对客户，尤其是短期客户，有时虽然暂时不成功，但只要搞好关系，从长远看有成功的希望，也不能放弃。

要理解客户的真正需要。（那就是利益）。

有的客户实际上有需求，但他马上向你吐露，所以有时要跑几次才能有信息，有的需要与对方拉近距离时才会向你吐露消息◆要懂得人情世故。对客户的有些不合理要求，也要容忍和。

5.什么是学校招生推文,100字的招生推文应该怎么写

写你们学校需要什么类型的学生，有什么要求？嗯，以及到了你们这个学校有什么好处？你们这个学校会有一些什么样的，嗯学业让学生来学习，有一些什么硬件师资力量，最后毕业了以后，能得到一些什么样的有效的好处写你们学校需要什么类型的学生，有什么要求？嗯，以及到了你们这个学校有什么好处？你们这个学校会有一些什么样的，嗯学业让学生来学习，有一些什么硬件师资力量，最后毕业了以后，能得到一些什么样的有效的好处，去百度一下吧写你们学校需要什么类型的学生，有什么要求？嗯，以及到了你们这个学校有什么好处？你们这个学校会有一些什么样的，嗯学业让学生来学习，有一些什么硬件师资力量，最后毕业了以后，能得到一些什么样的有效的好处写你们学校需要什么类型的学生，有什么要求？嗯，以及到了你们这个学校有什么好处？你们这个学校会有一些什么样的，嗯学业让学生来学习，有一些什么硬件师资力量，最后毕业了以后，能得到一些什么样的有效的好处，去百度一下吧。

去别的学校招生怎么写

为自己学校招生怎么写

1.学校招生文案怎么写比较吸引家长

招生宣传文案创意模仿小技巧

这里所说的模仿创意，指的可不是“抄袭”。那么，什么是模仿创意呢？

又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢？下面为大家介绍几种小技巧。

1、功能模仿

功能模仿指的是将教育产品卖点进行各种形象的功能性模仿，模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。

2、色彩模仿

对于一些特殊教育产品，我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。

3、拟人联想

拟人联想指的是赋予教育产品人格色彩。

4、时事结合

结合当下流行的事物、语言等，让学习者更感亲切。

5、提炼润色

招生宣传文案通过对教育产品卖点进行提炼，获得可以贯穿所有卖点的关键字，再进行润色处理。

关于机构宣传的几点误区

一：不分招生与宣传的先后轻重

学校招生关注近利，教育宣传志在远利。学校在发展的不同时期，招生与宣传侧重面应有所不同。

二：宣传意识未能跳出自发阶段

三：只有战术宣传，而无战略宣传

2.自主招生自述怎么写

我在某某高中就读，学年综合排名第几（和老师写的必须一样）下面是我在自主招生网粘过来的当前位置：主页>过来人谈经验>文章内容自主招生自我陈述网络范文二来源：作者：发布时间：2008-01-06 尊敬的北京邮电大学大学招生办：您好！我叫XXX，女，今年18岁。

是XX中学（省级示范性高中）高三X班学生。一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩。

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。

我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。

1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年…… 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声…… 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。

有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。

我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。

但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么…… 在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。

而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好”，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望…… 俗话说“有。

3.招生计划书如何写

个人感觉这个还可以~~自己改改应该还是不错的。

关于2005年鲁迅美术学院成人教育学院招生计划书一、招生计划背景概述：鲁迅美术学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。

鲁迅美术学院成人教育学院是鲁迅美术学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。

学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。

二、招生生源背景分析概述：对往届入校学生进行调查研究，结果显示： 1、求学动机表现：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60.9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的关注比例78.5%；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。

3、生源了解学校的现状：学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较高，但时下辽宁省内艺术类学校层出不穷，而且学生及学生家长对我校的认识还不够，比如毕业证是否被国家承认，学生能否学到想学的知识等。学生生源趋于低龄化发展，食宿问题也是学生及家长关注之一。

现在怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地，给他们一个了解的机会和理由。

三、分析市场困难挖掘机会点：（一）市场困难分析 1、行业内竞争激烈，僧多粥少。在美术院校相对成熟的省城沈阳，市场前期的高利润回报率兴起了一大批艺术设计培训学校，业内竞争非常激烈，尤其表现在生源的竞争上。

同时，鲁美成教学院的生源还受到民办学校的分流，致使鲁美成教学院面临招生的困难选择。 2、圈内竞争内耗黑洞凸现。

省城美术培训行业内部竞争激烈，以雄师、北方广告学院等学校为首将美术培训业搅成一锅粥，其长期内耗代价不菲，个别弱小学校甚至不择手段，以损害行业利益的不正当竞争手段抢生源，回避并转嫁责任。走出圈内，避免内耗，寻找突破点，以优势树立行业领导地位是鲁美成教院的必然选择。

3、年度招生宣传，如火如荼。如何提高招生命中率，已成为学校的一大困惑。

（二）市场机会点分析： 1、鲁迅美术学院具备良好的品牌知名度。通过对学生及其家长的调查发现，鲁迅美术学院在他们心中拥有较高的品牌知晓度。

这次策划也是一个借力发力的市场运作，借助鲁迅美术学院形象鲁美成教学院推动招生的有效进行。 2、各个学校的终端推广环节薄弱，利于鲁美成教学院营造终端拦截攻势。

省城几所美术学校在各个地市设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱。鲁美成教学院可以大造声势，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。

另外，时下正是家长考虑待业子女求学接口，也是其习惯此时重大决策的关口，很容易受到外界宣传的影响，待业毕业生也多会选择此时考虑未来的成长问题，我们要做的就是抓住这个时机，引爆需求。四、招生策划建议案：（一）招生策划目的通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。

（二）策略主题导向重点地区，刺激就读需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。（三）招生试点地区以自身所在的沈阳地区为今年招生突破点（根据鲁美成教学院在辽宁各个地区的招生策略难，考虑沈阳地区的战略地位比较特殊，故选择该市予以试点突破。

学校亦可根据实际情况适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）（四）目标群体沈阳市应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员。（五）招生活动推广时间 2005/7/15~2005/9/20（招生宣传活动） 2005/8/29~2005/8/30（长跑活动）（六）筹备内容： ·征集学生优秀作品。

由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。 ·优秀和获奖作品（25-40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等； ·组织参与人员：学校负责人（5人），在校学生（100人），宣传人员（10人）；沿途发放招生简章，学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美五、招生活动推广主题和主要内容 ·推广主题 “鲁美成教院——成功之行长跑活动”，提倡“与你携手迈向成功”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。

·活动创新此次活动不同于一般的招生宣传，创新之处在于展现鲁美成教学院的师生团结互助、积极进取、朝气蓬勃的团队精神。从而引起社会及大众关注，。

为自己学校招生怎么写