育才学习网高考物理选修3-3怎么写(高中物理选修3)
1.高中物理选修3
建议你去百度文库搜，有一些关于高中物理选修3-3知识点的文章很全面，而且下载不用财富 如果要一些考试题来做练习的话，可以去菁优网看看，那里的解析比较不错 先给你一些基础的知识点，再给你一些重难点知识的讲解 高中物理定理（高考必备）） 分子动理论、能量守恒定律1.阿伏加德罗常数NA=6.02*1023/mol；分子直径数量级10-10米2.油膜法测分子直径d=V/s {V：单分子油膜的体积（m3）,S：油膜表面积（m）2}3.分子动理论内容：物质是由大量分子组成的；大量分子做无规则的热运动；分子间存在相互作用力。
4.分子间的引力和斥力（1）r
分子动理论 重难点知识讲解 （一）物质是由大量分子组成的1.分子体积很小，它的直径数量级是10-10m. 油膜法测分子直径：d = V/s,V是油滴体积，s是水面上形成的单层分子油膜的面积.2.分子质量很小，一般分子质量的数量级是10-26 kg.3.分子间有空隙.4.阿伏伽德罗常数：l摩的任何物质含有的微粒数相同，这个数的测量值为 NA = 6.02*1023mol-1. 阿伏伽德罗常数是个十分巨大的数字，分子的体积、质量都十分小，从而说明物质是由大量分子组成的. （二）分子永不停息做无规则热运动1.扩散现象：相互接触的物体互相进入对方的现象，温度越高，扩散越快.2. 布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的花粉颗粒的永不停息的无规则运动，颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越激烈，布朗运动是液体分子永不停息地做无规则热运动的反映，是微观分子热运动造成的宏观现象. （三）分子间存在看相互作用力1.分子间同时存在相互作用的引力和斥力，合力叫分子力.2.特点：分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力比引力变化更快. （l）r = r0时（约几个埃，l埃 = 10-10米），f引 = f斥，分子力 F= 0 (2)r(3)r> r0时，f引>f斥，分子力F为引力 （4） r>10r0后，f引、f斥都迅速减为零，可认为分子力F = 0 注意几个公式：（l）计算分子质量：m0 = (2)计算分子体积：V0 = 分子直径：d = （球体模型） d = （立方体模型） （3）计算物质所含的分子数：n = （四）温度是表征物体的冷热程度和物体内分子的平均动能的物理量。摄氏温标t：单位℃，在1atm下，冰的熔点为0℃，水的沸点为100℃。
热力学温标：将作为0K 两种温标的关系：一般写成 （五）物体的内能1.分子的平均动能：物体内分子动能的平均值叫分子平均动能.2.温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大. 分子势能的大小与物体的体积有关. 当分子间的距离r>r0时，分子势能随分子间距离增大而增大；当r3.物体的。
2.物理选修3
在百度就要学会用百度，知道啊，文库啊，等等等等……我找了些：八、分子动理论、能量守恒定律1.阿伏加德罗常数NA=6.02*1023/mol；分子直径数量级10-10米2.油膜法测分子直径d=V/s {V：单分子油膜的体积（m3）,S：油膜表面积（m）2}3.分子动理论内容：物质是由大量分子组成的；大量分子做无规则的热运动；分子间存在相互作用力。
4.分子间的引力和斥力（1）r
以下是另外一些……（不写了，给个邮箱吧，我发）。
3.高中人教版物理选修3
高中人教版物理选修3-3目录如下：第七章 分子动理论1 、物体是由大量分子组成的2 、分子的热运动3 、分子间的作用力4 、温度和温标5 、内能 第八章 气体1 、气体的等温变化 2 、气体的等容变化和等压变化3 、理想气体的状态方程4 、气体热现象的微观意义第九章 物态和物态变化 1 、固体2 、液体3 、饱和汽与饱和汽压4 、物态变化中的能量交换 第十章 热力学定律1 、功和内能 2 、热和内能3 、热力学第一定律 能量守恒定律 4 、热力学第二定律 5 、热力学第二定律的微观解释6 、能源和可持续发展拓展资料：物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。
随着人类对物质世界认识的深入，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。经典物理学奠定了两次工业革命的基础；近代物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等的迅速发展，继而推动了人类社会的变化。
高中物理课程应体现物理学自身及其与文化、经济和社会互动发展的时代性要求，肩负起提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任。为了适应科学技术进步和可持续发展的需求，培养高素质人才，必须构建符合时代要求的高中物理课程。
高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。
参考资料：百度百科——高中物理3-3。
4.求高中物理选修3
电磁感应1.[感应电动势的大小计算公式]1)E=nΔΦ/Δt（普适公式）{法拉第电磁感应定律，E：感应电动势（V）,n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt：磁通量的变化率}2)E=BLV垂（切割磁感线运动） {L：有效长度（m）}3)Em=nBSω（交流发电机最大的感应电动势）{Em：感应电动势峰值}4)E=BL2ω/2（导体一端固定以ω旋转切割） {ω：角速度（rad/s）,V：速度（m/s）}2.磁通量Φ=BS {Φ：磁通量（Wb）,B：匀强磁场的磁感应强度（T）,S：正对面积（m2）}3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向：由负极流向正极}*4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L：自感系数（H）（线圈L有铁芯比无铁芯时要大），ΔI：变化电流，？t：所用时间，ΔI/Δt：自感电流变化率（变化的快慢）} 注：（1）感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定，楞次定律应用要点〔见第二册P173〕；（2）自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化；（3）单位换算：1H=103mH=106μH。
(4)其它相关内容：自感〔见第二册P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。十四、交变电流（正弦式交变电流）1.电压瞬时值e=Emsinωt 电流瞬时值i=Imsinωt；（ω=2πf）2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv 电流峰值（纯电阻电路中）Im=Em/R总3.正（余）弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2 ;I=Im/(2)1/24.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系 U1/U2=n1/n2; I1/I2=n2/n2; P入=P出5.在远距离输电中，采用高压输送电能可以减少电能在输电线上的损失损′=（P/U）2R;(P损′：输电线上损失的功率，P：输送电能的总功率，U：输送电压，R：输电线电阻)〔见第二册P198〕；6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω：角频率（rad/s）;t：时间（s）;n：线圈匝数；B：磁感强度（T）;S：线圈的面积（m2）;U输出）电压（V）;I：电流强度（A）;P：功率（W）。
注：（1）交变电流的变化频率与发电机中线圈的转动的频率相同即：ω电=ω线，f电=f线；（2）发电机中，线圈在中性面位置磁通量最大，感应电动势为零，过中性面电流方向就改变；（3）有效值是根据电流热效应定义的，没有特别说明的交流数值都指有效值；（4）理想变压器的匝数比一定时，输出电压由输入电压决定，输入电流由输出电流决定，输入功率等于输出功率，当负载的消耗的功率增大时输入功率也增大，即P出决定P入；（5）其它相关内容：正弦交流电图象〔见第二册P190〕/电阻、电感和电容对交变电流的作用〔见第二册P193〕。、电磁振荡和电磁波1.LC振荡电路T=2π（LC）1/2;f=1/T {f：频率（Hz）,T：周期（s）,L：电感量（H）,C：电容量（F）}2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00*108m/s，λ=c/f {λ：电磁波的波长（m）,f：电磁波频率} 注：（1）在LC振荡过程中，电容器电量最大时，振荡电流为零；电容器电量为零时，振荡电流最大；（2）麦克斯韦电磁场理论：变化的电（磁）场产生磁（电）场；（3）其它相关内容：电磁场〔见第二册P215〕/电磁波〔见第二册P216〕/无线电波的发射与接收〔见第二册P219〕/电视雷达〔见第二册P220〕。
、光的反射和折射（几何光学）1.反射定律α=i {α；反射角，i：入射角}2.绝对折射率（光从真空中到介质）n=c/v=sin /sin {光的色散，可见光中红光折射率小，n：折射率，c：真空中的光速，v：介质中的光速， ：入射角， ：折射角}3.全反射：1）光从介质中进入真空或空气中时发生全反射的临界角C:sinC=1/n2）全反射的条件：光密介质射入光疏介质；入射角等于或大于临界角 注：（1）平面镜反射成像规律：成等大正立的虚像，像与物沿平面镜对称；（2）三棱镜折射成像规律：成虚像，出射光线向底边偏折，像的位置向顶角偏移；（3）光导纤维是光的全反射的实际应用〔见第三册P12〕，放大镜是凸透镜，近视眼镜是凹透镜；（4）熟记各种光学仪器的成像规律，利用反射（折射）规律、光路的可逆等作出光路图是解题关键；（5）白光通过三棱镜发色散规律：紫光靠近底边出射见〔第三册P16〕。十七、光的本性（光既有粒子性，又有波动性，称为光的波粒二象性）1.两种学说：微粒说（牛顿）、波动说（惠更斯）〔见第三册P23〕2.双缝干涉：中间为亮条纹；亮条纹位置： =nλ；暗条纹位置： =（2n+1）λ/2(n=0,1,2,3，、、、)；条纹间距 { ：路程差（光程差）；λ：光的波长；λ/2：光的半波长；d两条狭缝间的距离；l：挡板与屏间的距离}3.光的颜色由光的频率决定，光的频率由光源决定，与介质无关，光的传播速度与介质有关，光的颜色按频率从低到高的排列顺序是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（助记：紫光的频率大，波长小）4.薄膜干涉：增透膜的厚度是绿光在薄膜中波长的1/4，即增透膜厚度d=λ/4〔见第三册P25〕5.光的衍射：光在没有障碍物的均匀介质中是沿直线传播的，在障碍物的尺寸比光的波长大得多的情况下，光的衍射现象不明显可认为沿直线传播，反之，就不能认为光沿直线传播〔见第三册P27〕6.光的偏振：光的偏振现象说明光是横波〔见第三册P32〕7.光的电磁说：光的本质是一种电磁波。
电磁波谱（按波长从大到小排列）：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ。
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