育才学习网今天发试卷作文怎么写(试卷发下来之后作文怎么写)
1.试卷发下来之后作文怎么写
先阅读题目是至关重要的，理解到题目后才可以思考（最好在阅卷时间先看一看）其次，想要在作文上得到高分，靠一时发挥是不够的，最好是平时多点积累好词好句，可以在阅读书籍时准备一个小本子，专门记载你认为好的句子，多读名著之类的。
写作文的时候可以选用一些比较典型的事例，或者题目必须新颖，文章开头可以采用排比手法，（环境描写，倒叙，插叙，先抑后扬在文章中可以适当使用）。最好是小标题，题记，这样会有眼前一亮的感觉，文中必须有中心升华，开头结尾必须点题。
文章内容必须饱满。凤头猪肚虎尾，是写作文的方式。
2.《当试卷发下来时》的作文怎样写
今天老师要发期中考试的试卷，英语老师还没进教室，同学们就开始议论纷纷起来。
大家都在猜测自己的分数，有的同学说：“我要是考98分以上，妈妈就带我去吃香喷喷的肯德基。”有的同学说：“我这次考得不好，就会挨爸妈骂。”
而我胸有成竹地对同学说：“我一定还是100分。”这时教室里像菜市场一样热闹。
上课铃响了，英语老师绷着脸走进教室，她把试卷往讲台一扔，同学们惊呆了，教室里立刻鸦雀无声。当我看到老师的表情时，我的心像有一块石头压着一样，差点喘不过气来，担心自己考得很糟。
这时老师说全班只有4个同学考了100分，其它同学成绩有所下降，大家异口同声地“啊”一声。 老师吩咐组长把试卷发下来，她把试卷发给我时，我的手在发抖，心里砰砰直跳，当眼睛跟试卷对视时，我吓呆了，我怎么只考99分？我急不可待地找出试卷错在什么地方，我的天呀！我居然在第一道听力题最后的地方出错，题目要求听录音写出大写字母，而我在最后的一个大写字母后面偏偏不小心多写了一个小写字母，扣了1分，多可惜呀！我怎么就这么粗心呢？这时，大家你一言，我一语，整个教室像炸开了锅，大家都在为自己的粗心而叹气！ 以后当试卷发下来时，我真不想看到班里的同学难看的表情及叹气声，希望看到大家一张张春风满面的笑脸，让我们大家一起努力吧。
3.试卷发下来之后作文怎么写
写作文首先不能离题，不然分会被扣得很惨的，所以要认真审题。其次要尽量写满格子，这样即使文笔不是很好也不会扣太多分。我们还要做到书写工整，并不是说你的字要写的像书法家一样漂亮，但要做到端正，让人一眼就看得出来。想象一下，如果改卷老师连你的字都看不懂的话，结果可想而知……
首先题目要取好，取了一个好题目作文就成功了一半，哪作文题目该怎样取呢？要做到贴合主题、有吸引力这两点，贴合主题就不用说了，有吸引力就是让人看了题目后很想知道这篇作文到底写的是什么。
在作文开头要用优美的句子做引语，一般用排比句，也可用倒述。写时把能想到的适合的成语都写上去。引语不需要太长，按一行20个字算在作文，3—4行即可。
在写中间事情经过时，相信很多同学会犯难了，生活中哪有这么多事可以写？其实可以把自己经历过的几件事综合、改编一下，这样事情就有意义，能写长了。在写时，要多用比喻、拟人等修辞手法；多用一些四字词语；多引用歇后语、诗句。（要适当）这样即使写的不是很好，也会显得你很有文采，积累很丰富。改卷老师就会多给一点分了。
作文的结尾和作文的开头一样重要。改卷老师一般重点看开头和结尾，中间经过只是略微带过。所以在结尾我们也要像开头一样多用成语，还要写出自己对这件事的感受或从这件事懂得的道理。一般3—4行即可。
4.关于发试卷的作文
拿到试卷后的感受
今天，我们将要迎接期中考试，考试时，我很自以为是的认为我没有错题，可当时卷发下来时，我傻了眼我的语文才考了85分，我真后悔当时没检查，当我正难过时，数学成绩也下来了，我真是后悔万分，数学成绩竟然下降的更厉害，凉水一次又一次的泼到我身上，我真后悔，哎，回家我要挂了~~~！回到家我小心翼翼的将试卷拿给爸爸看，爸爸总结了我成绩下降的原因，又对我说：“一次考不好没关系，加油，下次努力！”听了爸爸的鼓励，我顿时感到了爸爸给予我那强大的父爱。我一定加油！
5.以发试卷为题写一篇短文50字
今天早上第三节语文课的时候，老师宣布了第二单元的成绩.
我充满了期望、却又焦急不安地等待着.“郭玉瑶，92！”老师的声音不大，却十分铿锵有力.我听了，心里“咯噔”一下，心想：遭了，肯定是作文写得差，被老师扣分了.这时，同桌提醒我上去拿试卷，于是，我镇定了一下情绪，忙不迭地跑上讲台，从老师手里接过了试卷.
拿到了试卷，我仔细地翻了一下，发现：这次作文扣了3分，小练笔没扣分，有了一点进步.相反，我的阅读和基础失分比较多.尤其是课内阅读的加标点和基础部分地日积月累更是不该错.看着我那张被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子，我的眼泪不停地在眼眶里打转，我拼命想忍住，但还是有一滴顽皮的小水珠丛束缚中挣脱了出来，在辽阔的大草原上奔驰.
通过这次的测验，我明显地感觉到：我退步了.我觉得，我这次主要是在基础和阅读上丢分，我会扎实地打好基础，在复习的时候多注意标点符号的运用和作者所表达的思想感情.但是，也不能放松作文，要注重心理描写、选材和审题.我会按照我的计划来为自己“充电”，也希望我下次能取得好成绩！
这篇文章感情真实，语言很朴素，不做作；心理活动描写得十分细腻，尤其是第二段的心理描写，更写出了作者心里一波三折的变化.
6.《刚发下来的试卷》五百字作文怎么写
《刚发下来的试卷》五百字作文
如果有人问我：“你最紧张的事是什么？”我一定毫不犹豫地回答：“发试卷的时候！”
那是上次期末考试发卷时，我早早就来到了教室，窗外阴云密布，小鸟逃到了树下，我的心里真像十五个吊桶打水—七上八下，可表面却装成若无其事的样子，跟别的同学有说有笑。
老师终于来了，我瞪大了双眼，希望从老师的表情里看出些什么，心里像揣了小兔子一样砰砰地乱跳。试卷发下来了，我心说上帝保佑我！我以后一定好好学习，好好复习，上课不搞小动作，下课老老实实坐在座位里！我脸上冷汗直流，把卷子扣在桌上，想想这道题似乎错了，想想那道题，似乎也是错的，可就是不敢翻开试卷。
终于，我一咬牙，一跺脚，翻开看看。心想：丑媳妇早晚也得见公婆，我的手发抖地向前伸，刚伸过去就触电般缩了回来，经过一番心里斗争，我还是闭上眼睛把试卷翻了过来，我缓缓地睁开眼睛，心仿佛漏跳了一拍。100分！我揉揉眼睛再看，就是100分！我长出了一口气，窗外的阴云一下子散去，小鸟跳出来欢愉地一展歌喉，就连周围的嘈杂声也如同美妙的乐曲一样。
这次虽然考了100分，但过程可谓一波三折，我以后要认真学习，让考试变得轻松的事。
7.以《发试卷了》为题目,写一篇200字的作文
考试考好已经很多天了，可试卷还没发下来。
今天中午，在食堂吃饭的时候，我听见要发试卷了，但随即，我又听见一个可怕的消息，这次考试考得很差，九十分以上的没几个，九十五分以上的一个也没有，这让我吓了一大跳，我想，这次完了，肯定考砸了。想到这里，我的心跳顿时加快了。
发试卷了，从同桌口中得知考的最好的是班长，她考了九十四分。我的试卷迟迟没有发下，于是我去借课外书了。
在回来的路上，我看见前排同学的试卷，我吃了一惊，才考了七十七分，平时她成绩挺好的，才考这么点分数，那我会考几分呀！我的试卷终于发下了，我紧张地看了一眼。呀，九十三分，我欣喜若狂，我怎么也想不到我会考九十三分，我真是太高兴了。
8.试卷发下来以后,这篇作文怎么写
“要发试卷啦！”不知道谁喊了一声，反正所有同学都回到了座位上。数学老师走进教室，脸上的表情看不出是生气还是高兴，总之怪怪的。她把试卷放在讲台上，低声说道：“这次考试，只有小部分同学考得较好，大部分同学都考得不是很好，现在我把试卷发下去，请大家订正。”我听了以后，心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳，一滴汗滴（滚落）在我的本子上，还有（删）一种不祥的预感油然而生。
这时，试卷发到了我的手上。我一呆，慢慢地把目光上移到试卷角上，上面醒目地写着一个数字：91!
我一下子愣住了，似乎一下子从天堂掉进了十八层地狱，似乎世界末日就要到来，似乎……（91分应该还不错啊，你这样表达，说明以前考得会更好，但是却没有对比说明。）不管怎么样，事实是无法改变的。我叹了口气，拿起笔一边订正一边自言自语地说：“唉，命运就是喜欢捉弄人！”
“叮铃铃！”放学了，我垂头丧气地在路上走着，虽然路上阳光灿烂，微风阵阵，小鸟在欢快地唱歌，但我一点都高兴不起来。
终于到家了，我心惊胆战地进了门，还好妈妈没回来，我赶紧吃了点东西，拿起书包，蹑手蹑脚地走进房间写作业。
可是天公不作美（人要是倒霉了，哪怕是喝凉水也会塞牙），我刚进房间，妈妈就开门进来了。她走过来，笑眯眯地问：“宝贝，今天数学考得怎么样？把试卷给我看看吧。”我慢吞吞地拿出试卷交给妈妈，轻声说：“对不起，妈妈，我考得不好”。顿时，妈妈脸上的笑容不见了，皱了一下眉。妈妈看了看分数，又看了看我错的题，然后温柔地说：“没关系，宝贝，这几题你错了是因为你不懂，妈妈给你加强（讲解）一下，好不好？”听了妈妈的话，我又恢复了信心。
我抬头看看窗外，天上的星星一闪一闪地对我眨眼睛，月亮笑眯眯地望着我，听着妈妈耐心的讲解，我相信下次一定能取得好成绩。
9.试卷发下来之后作文怎么写
写作文首先不能离题，不然分会被扣得很惨的，所以要认真审题。
其次要尽量写满格子，这样即使文笔不是很好也不会扣太多分。我们还要做到书写工整，并不是说你的字要写的像书法家一样漂亮，但要做到端正，让人一眼就看得出来。
想象一下，如果改卷老师连你的字都看不懂的话，结果可想而知…… 首先题目要取好，取了一个好题目作文就成功了一半，哪作文题目该怎样取呢？要做到贴合主题、有吸引力这两点，贴合主题就不用说了，有吸引力就是让人看了题目后很想知道这篇作文到底写的是什么。 在作文开头要用优美的句子做引语，一般用排比句，也可用倒述。
写时把能想到的适合的成语都写上去。引语不需要太长，按一行20个字算在作文，3—4行即可。
在写中间事情经过时，相信很多同学会犯难了，生活中哪有这么多事可以写？其实可以把自己经历过的几件事综合、改编一下，这样事情就有意义，能写长了。在写时，要多用比喻、拟人等修辞手法；多用一些四字词语；多引用歇后语、诗句。
（要适当）这样即使写的不是很好，也会显得你很有文采，积累很丰富。改卷老师就会多给一点分了。
作文的结尾和作文的开头一样重要。改卷老师一般重点看开头和结尾，中间经过只是略微带过。
所以在结尾我们也要像开头一样多用成语，还要写出自己对这件事的感受或从这件事懂得的道理。一般3—4行即可。
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