大学生结业报告怎么写

音乐结业报告怎么写

1.音乐述职报告怎么写

什么是述职报告

报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中三个上行文（议案、报告和请示）之一。《办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。而述职报告是社会组织负责人向上级管理机关陈述自身某一阶段工作进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为普通公文，属于报告的一种，与总结相似。

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。正文结构有基本情况、成绩经验、教训不足和今后计划等部分。述职报告要对已经做过的工作进行全面的回顾，包括做过些什么工作，达到了预定的目标没有，达到了目的后有什么样的经验值得以后借鉴，如果没有完成预期的目标那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。

述职报告是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织负责人的工作有着重要的意义。瓦希德不述职，通不过就弹劾。司法为通过和应对人大代表的质问而费尽心机。

怎样写述职报告，格式是什么？

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个人述职报告标题

个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种：

文种式标题，只写《个人述职报告》。

公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《**19**至19**试聘期述职报告》、《20**年至20**年任商业局长职务的述职报告》。

文章式标题用正题，或正副题配合，如《**年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——**造纸厂厂长王**的述职报告》。

个人述职报告抬头

书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如**党委”、“**组织部”或“**人事处”等。

口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。

个人述职报告正文

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。

述职报告的落款

述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。

个人述职报告写作要求与技巧

标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作，尤其要体现出个人的作用，不能写成工作总结。

内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩，又要讲失误；既要讲优点，又要讲不足；既不能夸大成绩，也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况，才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作，对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔，力求详尽具体，对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁，略作介绍即可。

个性要鲜明o不同的岗位，有着不同的职责要求，即使是相同的岗位，也由于述职者个人的个性差异，其工作方法、工作业绩也不相同。因此，述职报告要突出个性特点，展示述职者个人风格和魄力，切忌千人一面。

语言要庄重。行文语言要朴实，评价要中肯，措词要严谨，语气要谦恭，尽量以陈述为主，也可写一些工作的感想和启示，但不得描写、抒情，更不能使用夸张的语言。

2.学校实习（音乐）实践调查报告,怎么写啊

xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。

刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。

不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。

我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。

在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。

据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。

实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师

3.音乐类论文怎么写

音乐甚至耳聋的人也能够通过感觉自己身体的震动来体验2113音乐，最著名聋音乐家的例子便是贝多芬，其绝大部分著名的作品都是在他完全丧失听5261力后创作的。

人们想学习音乐的时候会去上音乐课。音乐学是一个历史的科学的研究音乐的广阔领域，其中包括音乐理论和音乐史。

音乐作为一门古老的艺术，各文化也都有其独特的音乐系统，民族音乐学是一门以4102该领域为讨论对象的学科。音乐是一种符号，声音符号，表达人的所思所想。

是人们思想的载体之一。音乐是有目的的，是有内1653涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀。

音乐从声波上分析它介于噪声和频率不变的纯音之间，从效果上讲它可以带给人美的享内受和表达人容的情感。音乐是社会行为的一种形式，通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验。

这在歌曲中这种作用表现得最为突出。

4.校园流行音乐研究报告怎么写

一、实验目的：

流行音乐，是有一段时间在相当大的范围内，流行于大众的乐曲和通俗歌曲。流行音乐大多曲调流畅，歌词通俗易懂、贴近生活，因此受到人们的喜爱。在某时期，总有几首歌在人们口中吟唱（如1999年的《走进新时代》，2000年的《七子之歌》等等，都洋溢着爱国热情和民族自豪感，在全国流传甚广）。受社会、家庭的影响，小学生对流行音乐表现出浓厚的兴趣，同时受其生活、心理、思维等发展规律的影响，他们对流行音乐又缺乏鉴别性，所有东西一概接收，造成校园中经常会听到与学生年龄极不相称的歌曲大行其道的现象。

对上以现象，教育者采取听之任之、袖手旁观的态度是不负责任的，一棍子打死的做法也欠妥，弄不好会影响学生学习音乐的兴趣和热情，美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣”。正因为流行歌曲无时无处不在，才“刺激”学生感官，并且对其发生了兴趣。所以，教师不如因势利导，让学生在兴趣中接触音乐、认识音乐，让学生在学习中鉴别流行歌曲的良莠，让流行歌曲有目的、有效地为音乐教育服务。

本课题考虑到当前小学生接触流行音乐的实际情况，把“流行音乐”的范围仅界定在其声乐作品部分，即流行歌曲。流行歌曲指那些具备了通俗性、群众性、愉悦性特征而又没来得及经受历史考验，因而必然是良莠并存、鱼龙混杂的歌曲。

通过实验，我们希望达到“提高学生欣赏美、领悟美和创造美的能力”的目的，促进学生音乐各项素质的提高。

二、实验的方法及手段

5.学音乐的实习日志怎么写

一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。

丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料： 1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。

比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。 2.专业知识在工作中如何灵活运用的。

比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。 3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。

实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。

观察别人来启发自己也实习的一种收获。 4.实习单位的工作作风如何。

单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。 5.实习单位的部门职能发挥如何。

对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。二、实习报告的写法根据本专业特点，可以全面地写。

如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合因素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。

也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。

报告结构安排：第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。第二部分：实习过程（实习内容、环节、做法） 1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为； 2.观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。

比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。

文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。

从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠扎实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。

三、实习报告写作要求： 1.报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。 2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。

参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为：引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。 3.文章开头有内容摘要和主题词。

4.语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后，下面的文字尽量少出现人称，不用人称。

字数要在3000以上。 5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。

实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在 800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。

6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况。

6.怎么写关于音乐社的工作总结啊

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作：

1.宝贤初一的建队仪式；2.宝贤初一的音乐会。

六、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高

7.音乐论文该怎么写

音乐甚至耳聋的人也能够通过感觉自己身体的震动来体验音乐，最著名聋音乐家的例子便是贝多芬，其绝大部分著名的作品都是在他完全丧失听力后创作的。

人们想学习音乐的时候会去上音乐课。音乐学是一个历史的科学的研究音乐的广阔领域，其中包括音乐理论和音乐史。

音乐作为一门古老的艺术，各文化也都有其独特的音乐系统，民族音乐学是一门以该领域为讨论对象的学科。音乐是一种符号，声音符号，表达人的所思所想。

是人们思想的载体之一。音乐是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀。

音乐从声波上分析它介于噪声和频率不变的纯音之间，从效果上讲它可以带给人美的享受和表达人的情感。音乐是社会行为的一种形式，通过音乐人们可以互相交流情感和生活体验。

这在歌曲中这种作用表现得最为突出。

音乐结业报告怎么写

结业报告怎么写

1. 结业报告咋写

我是一名自认为数学学习成绩优秀的学生，在学校里无论大小考试我都能考95分以上，同学们都说我在数学学习方面有天份，数学老师也很喜欢我，经常让我帮她做些事情。做所有的事情我都能快乐地去面对，反正是要做，干嘛不快乐地去做呢？当然我也有不足，比如说期末考试的前一天晚上，同学们都在干什么？当然，都在家认认真真地复习了！我呢？刚刚从妹妹家里玩了一趟回来，现正在看着电视呢，当然是不会考好的。然后就是我的空间想象方面不行，希望老师能够多重视。

在这我有一套好的学习方法：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路

克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

我希望未来的老师是一个能学习娱乐两手抓的老师，课堂上不仅仅有知识的给予，还可以玩一下，让课堂充满欢声笑语。

2. 如何写结业报告

结业报告才发现一个月恍然而过。

我的实习期已经要画上句号了。本来应该是实习报告的。

可是我觉得结业报告似乎也有那麽点恰当。结束了我的人生第一次实习。

其实我不是很满意自己的表现。但是我也不失望。

我得到了足够多的知识。让我以后的日子慢慢的品味咀嚼。

细数了一下。大概出去采访十七八次。

这个数字显示。我的任务完成的还是比较让人满意的。

当然。也有很多时间。

我是在偷懒的躲避着。这个不应该。

我知道。我错了。

我写不出深刻的文章。只能点点的叙述我要说的每一句话。

当然。我并非敷衍。

这里的句句也是我的肺腑之言。我的真实感受。

一个月的时间说长不长。说短不短。

我先说我学到的东西。专业上。

我知道写稿的具体模式。开头中间以及收尾。

我也偶尔写过几个稿子。虽然都被各个老师打回。

没办法。还是不够扎实。

不能更好的通俗易懂。或者说不适合播音员的播报。

我也知道了如何制作专题片。那麽多的繁文缛节。

一遍遍的修改更正。这些是我们的必须工作。

虽然我没有亲手操作。但是也可以说耳熟能详。

没吃过猪肉也见过猪跑了。基本模式我已经牢记于心。

死死掌握。以后就靠我自己的发挥和斟酌。

当然。采访过程中必不可少录像这个环节。

我也知道一个新闻画面要定制在5秒以内。不然观众难免视觉疲劳。

我也知道。我的拍摄技术还是有待于提高。

这个我很惭愧。我还想撒点脾气。

原来新闻也可以造假。如此大张旗鼓的造假。

几铲车的碎石一瞬间被抛掷在黄河边上。没有一点价值的抛掷。

只为那一个莫须有的镜头。我很愤怒。

面对那一刻。我想不出他的职业道德在哪里。

注。非本部人员。

业余。这一个月的积累。

我觉得是我此前的二十年都比不上的。因为我没有经历这样的复杂。

请原谅我用词的直接。您可以当作我还是孩子。

什么都不懂。因为我真的是这么想的。

我学会了很多很多这些我必须要懂得的复杂的礼节。我可以称之为礼节。

饭桌上。我必须比领导先放下筷子擦开嘴巴。

竖起耳朵听领导们讲自己曾经的丰功伟绩。并且时不时要发出啧啧的羡慕和佩服的声音。

路途中。我必须忍着我满肚子的采访疑问。

忍住我的一个个问题。因为你不知道哪个领导会嘲笑你的无知。

整理材料的时候。我们必须要考虑领导希望看到的画面。

从更多的角度去剖析领导的意图。以实现领导无休止无限的期望。

我想说。我只是一个学生。

一个孩子。我做不到如此的懂事有礼。

我可能做错过某些事情。我可能没有注意某些细节。

然而。我真的想天真的说。

我不是故意的。我也想做好。

做到最好。所以。

我不得不为我有过的错误说句抱歉。请原谅。

我终于知道。我们是为四大班子无条件服务。

我们必须忍受心里的落差。上班做豪华轿车采访。

下班骑着单车失落的回家。午饭有人大摆宴席。

晚上一家人团圆的喝着稀饭。我知道。

我必须摆正立场。我要坦然的面对。

因为我不是领导。我不是书记。

我们必须学会承受这种落差。一个30岁的同事说。

他的心理年龄已经接近于40.这在记者行业里不算稀奇。因为这个职业也有职业病。

你要想领导想的事。你和领导在做一样的工作。

他出行。你跟随。

这是不可避免的。这就是你的本职。

你的工作。你生活的全部。

有人说没有意义。有人说浪费青春。

然而我们却是靠着这些没意义的事情编织我们的生活。我们要工作。

我们需要吃饭。我们需要生活。

有人告诉我。毕业千万别来这里工作。

谢谢你们真心的奉告。我想说。

我记住了。我会努力的。

往更高一个层次的地方发展。只是。

我真的没有这个能力。我还需要更高层次的进步。

不然。这里的工作我都不能胜任。

我有这个自知。我们办公室都是好人。

我真的要用必须用这个词来形容。你们都真心的帮我。

真心的教我。谢谢。

真的。谢主任的睿智。

吕主任的博学。程主任的通透。

老王的踏实。杨大哥的进取。

俊丽姐的利落。先锋哥的认真。

自军的速度。付新的精灵。

这里每个人的每个优点。我都想学习。

有可能的话。我多希望我都能拥有。

我会努力向你们靠近的。那次吃饭。

我说你们都是我的老师。前辈。

不管怎么样。我的人生第一次真正意义的工作。

是在咱们办公室这一个月的实习。我终生难忘。

你们让我懂得了很多道理。你们教给我很多知识。

我想向你们承诺。以后。

我一定努力。不辱你们对我的期望。

我知道。我很善于跟你们交流。

你们都很喜欢我。不知道有没有大言不惭。

不管是不是真的。我想说。

我谢谢每位老师对我的友好和真诚。你们让我觉得社会没有那麽多的黑暗。

你们让我知道。同事的感情如此的浓厚。

我也舍不得离开。但是。

我的实习期要结束了。我的这个报告似乎有些跑题。

要不就饶了我这一次。先到此结束吧。

下次。等我的文笔进步了。

我再更好更细致更隆重的写我的报告。再见了。

我的职场启蒙老师们。谢谢你们。

08.07.22。

3. 学生干部结业报告怎么写

团校结业论文

2008年4月12日，我院分团委举办了第十七期学生干部团校培训。我作为班长中的一员，也参加到了这次团校当中。经过一段时间的培训，我也确实感到了收获颇丰。我也认识到自己作为一个学生干部哪些地方做得还有不足，应该如何去提高自己的能力。我对日后的工作也有了比较明确的目标，对自己也提出了要求。下面我想就本次团校学到的内容谈谈自己的想法。

首先说说学生干部如何提高政治理论素养。我觉得把这个话题作为本次团校的第一讲主题是很科学的。我认为，作为一个学生干部，没有较高的政治理论素养，那么他是不可能把工作做好的。有人认为我们的工作很枯燥很无味，很肤浅。我觉得那是这些人没有真正理解学生干部的含义。其实作为学生干部，其基本宗旨就是为同学们服务，服务不仅仅是物质上的，有时候也应该是精神上的。那么我们学生干部自己首先就应当具有较高的政治理论素养。只有自己的素养提高了，才能将这些东西运用到日常工作中去，让它来指导我们的学生工作。因此我们平时在积极工作的时候，还应该时时注意提高自己的政治理论素养。那么我们应该怎么去做呢？我认为第一要做的就是要认真学习党和国家制定的相关文件，领会其中的内涵，并且灵活运用到实际工作中去。另外就是要多多关注国内外大事，关注时政。现代社会是信息爆炸的时代，能不能及时地获取信息将会在很大程度上决定一件事情的成败。因此我们对时政的关注是很必要的。此外，我觉得我们还应该尽可能多去阅读好的书籍，增长知识是很重要的，多读书可以拓展自己的视野，丰富自身的内涵，提升自己的气质和品位，这对增加我们学生干部的人格魅力也是有很大帮助的。

然后我想说说创新的话题。现在创新这个词是使用频率最高的词之一了，可以说处处在说创新。那什么才是创新呢？顾名思义，创新就是和以前做得不一样，有新的做法或想法，不走老路，而是去开辟一条新的途径去完成事情。这是我自己的理解，应该是不全面的。但是我认为每个人对创新会有不同的理解。那么作为我们学生干部的日常工作也应该提倡创新。固然我们会用到学长学姐们的一些经验，但是我们更应该有自己的想法。如果固守着传统的做法去开展工作，同学们会觉得缺乏新意，自然就不大会引起他们的兴趣，也调动不起他们的积极性，这样活动就很难开展下去。不管是什么样的活动，首先我们要用心去做，只有你用心去做了，用心去思考了，才有可能有创新的想法迸发出来。我想为了提高我们创新的能力，我们在生活中就应该多多去锻炼这样的能力。比如说我们考虑事情的时候就可以换一个角度去思考，打破常规思维的束缚，让自己的思想活起来。只有这样才有可能是自己的创新能力得到提升。创新不是一个口号，它需要我们每个人用实际行动去实践。创新跟我们的生活可以说是息息相关，如果我们都有这样的意识，相信我们可以把工作做得更出色。

接着我想说说学生干部综合素质的问题。我们都知道，综合素质包含的内容是很多的，范围也是很广的。我们这次团校也进行了户外素质拓展，其目的就是拓展我们的综合素质。我们训练的项目围绕的核心素质就是如何发挥一个团队的力量。这其实就是一种综合素质。也许你作为一个个人是优秀的，倘若把你放进一个团队中，你就不一定表现得一样出色了。“没有完美的个人，只有完美的团队”，我觉得这句话说得很好。一个团队要想干出一番事情来，其凝聚力是必不可少的。它需要队员之间的相互理解、相互合作、相互帮助，更需要彼此的信赖和鼓励，个人主义的过分凸显并不一定能为团队带来胜利。这就给我们学生干部的日常工作起到了很好的启示作用。可能有时候一项工作，光靠自己是不很难完成的，这时候如果你能组织起一个有活力的团队来，大家共同去努力，我想很多问题或许就会迎刃而解，会比你自己一个人去做会省力很多。另外我觉得学生干部需要具备的素质就是冷静。我们在工作中经常会遇到许多意想不到的事情发生，这时候如果我们自己就开始不知所措，慌了手脚，同学们可能就更不知道应该怎么办了。所以，我们学生干部应该学会处变不惊，冷静地去面对突发情况，只有你冷静了，才会有机会想出解决问题的办法。一味地去抱怨，只会使自己使自己的团队陷入更加混乱的状态。还有很多素质等待这我们去提高，所以我们需要更加努力。

总之，通过这次团校我懂得了很多，觉得自己成长了很多，收获了很多。明白了自己为什么要来做学生干部以及怎样在今后的工作中做得更好。我知道做一份工作就要爱一份工作，把它当成最有意义的事情去做，这样你自己就不会觉得没有动力，才能以更饱满的热情投入到工作中去，才有可能更好更优秀地完成工作。我会时刻以学生干部的要求来要求自己，争取得到大家的认同。

4. 礼仪结业报告如何写

“礼”是人们在社会生活中相互交往时的一种行为规范。Ian老师首先用幽默形象的语言介绍了自己在来到北京之前的经历，并通过举例对比伦敦和吉林不同的食物和气候来说明不同国家、不同民族、不同信仰之间存在很大的差距。接着他利用诸如水笔和桌子等道具并采用与同学互动的方式让我们了解了奥运会一些并不熟悉的比赛项目的英文名称，包括：javelin（标枪）、steeplechase（障碍赛）和discus（铁饼）等。最后Ian老师用自身的言行向我们展示和介绍了一些有关礼仪的知识。

现代国际礼仪就其内容而言，包含有国际交往中的日常交际礼节、典礼仪式、外交礼仪与豁免等多方面内容。他们中有的己形成国际公约，例如《维也纳外交关系公约》所涉及的有关内容，已具有法律效力，在国际上有约束力。而其余大部分则是相互交往中“约定俗成”，逐步成为国际惯例，为各国所普遍承认和接受，起着一定的规范作用。现代国际礼仪的特点：1.必须以相互尊重、主权平等为基础。现代的国家关系应当是完整的主权国家之间的关系。这与封建割据、闭关自守的封建国家之间的关系、宗主国同殖民地附属国之间的关系不同。国家不论大小强弱，主权应当一律平等；2.国家间，除双边关系发展外，多边往来大量增加的趋势十分明显。从而在礼仪做法上也提出了许多新问题，产生了新的做法；3.国际礼仪的内涵更加丰富，包括政治外交、经济贸易、文化教育、军事国防以及民间往来等各方面、多层次的国际往来，也都通过一定的礼仪形式来进行活动。特别是国际经济贸易的发展，许多公司企业都设有专职礼仪人员或公关部门；4.礼仪活动更加讲求实效，活动的形式更加多样，具体安排更加灵活。例如，领导人之间的实质性会谈更加受到重视：日程安排更加紧凑合理，举行宴会讲究礼仪但不事铺张；参加宴会的人数有所压缩；。

5. 团校结业报告怎么写啊,我们才上一节课就叫写,真是

团校学习总结你仿照着这篇写吧！最近两周，我院和物院，新传院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。

现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。

这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”，“知行合一，和而不同”，“改革开放三十年”，“开拓创新，做新时期的优秀共青团员”，“学习干部执行能力的提升”这五个方面，宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校的第一讲是由朱鑫铨老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。

朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜？？？我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。

第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白：我们要严格要求自己，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，在日常@方案。

范。文。

库'整理~生活~本文由。方案范-文库'为您；搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。

第三点，朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅，我明白了许多，就像朱老师所说，要相信付出终究会有回报的，我们一定要在做好人的同时做好学问。

这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同”的问题。刘老师讲课幽默，声音优美，吸引了我们所有同学的注意力。

她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界，颇有趣味。这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。

尽管内容有些乏味，但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感叹不已。这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。

随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感叹：创新真的必不可少啊。

接着老师讲了创新的特征：1。对问题具有高度的敏感性；2。

观念具有高度的流畅性；3。思维具有灵活性；4。