作文怎么写才能得高分三年级

作文怎么写才能得高分

1. 作文怎样写才能得高分

开头环境渲染,最后一句点题。第二段可以简单叙事,记住是能几句话概括的,最好与重点的第三段有联系,再者也能用一些优美的句子烘托气氛顺便承上启下。倒数第二段简单总结叙事,最后一段依旧可以采用环境烘托,也可以用寓意深刻的句子,或者把前面写的内容极致浓缩,最好是简洁明了,让人一目了然且要多加修饰,会显得文笔老成,最重要还是点题,可以另起一段写,也能接着刚才说的那一段最后一句写。

高分看的是语句基本通顺就会给基本分,注意不能有错别字及病句,说来也是坑啊,两个错别字就扣0.5分!

开头结尾点题回家分,字迹工整是能算卷面分的,找我刚才说的结构写,语句通顺,这是能够达到二类作文的。

如果要达到一类作文,虽然这是很老套的话了,但是!本人用亲身经历告诉你,积累哲理性有没词句真的有用!好吧说得通俗点,就算你正文写的一般般,开头结尾很优美引人入胜的话会加分!

最后祝作文越写越好,有帮助请采纳!

2. 作文怎么写才能得高分

我个人认为,对于作文可以分为两种:第一种是你的文学水平真的比其他人高,从而作文写得比其他人好,这一种境界已经不需要学习作文怎么写,可以有灵感就能写出好的文章;另一种只是为了考试以及写论文,应试下的的作文,可以通过短暂的练习就行了。

然后,我就谈一下自己的一些经验吧:

1.勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种:一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感。二是取自于生活发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事;大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章。要写得大胆,要写得有个性,要写得有见解,要写得有感情色彩。总结就是多看文章,多看书。

2.加强练笔。练笔,往往是从写日记开始。将平时的素材以及方法应用于平时的作文练习中去。

3.不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文。

4.虚心求教,不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励;听了批评的话,有则改之,无则加勉。经常这样做,就会不断提高自己的写作水平。然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键。

以上是我对平时写作文的一些建议。最后我在谈一下面对考试的做法吧:

1.努力将字写好,往往字好看的作文比字难看的分数高。

2.考前背素材、好句、好段,乃至文章。

3.认真审题,不跑题

3. 作文如何写才能得高分

1.首先作文的体裁使用要得当,现在初中作文一般以话题作文为主,因此写散文既简单又容易得高分.题目要新颖,有意境.

2.文章的题材要反映日常生活,要写出新意

3.文章的主题要突出鲜明,思想内容确定

4.文章的开头一定要精彩,吸引人

5.文章结尾也要"画龙点睛",耐人寻味

6.考试时,作文要自己工整.

做到这些很难,假如你做到了,你的作文绝对能拿下36分以上(40分)

加油!!!

4. 作文怎么写才能得高分

按照题目要求认真写作!!

其实平常应该多看书~多写作~多思考~多观察~

下面是一位学长的回答:现在考试对作文的要求越来越严了,不是写不跑题就没问题,而是对作文的创新要求特别的严。告诉你一个诀窍,我每次考试都用,作文向来是一类文。当你看到作文题时,你先不要想我该写什么,怎么写,应该想别人写什么,怎么写,然后跳出这个圈圈,写别人不会写的东西,比如你试着去写像医学报告,会议记录(这样的文章在考场上可都得过满分的),再有你试着不用第一人称,用拟物的写法(我总用)比如把你自己写成是流星或者河流或者小草,再想想他们都有什么特点,用你自己的感受去写就OK了。

最后祝你考场上一举夺标!!

总结为:要有创意,注意选材~~

5. 作文怎么写才可以得高分

作文,是语文考试内容的 “半壁江山”,也是学生素养的综合体现。

近年来,作文在全国各省、市的中考中分值依然不减,且有增值的势头。随着作文分值的权重逐渐加大,每位考生都希望自己的作文能得到公正的评价,拿到一个满意的分数。

那么,怎样积极的应考呢?怎样稳定这语文的“半壁江山”呢?我认为要取得一个好的成绩,除靠平时写作训练功底外,还要注意作文的一些技巧性问题,写作时,如能一着妙用,就会满篇生辉,仿佛给自己的文章着上一件神奇的新衣。 下面我就根据近几年的阅卷情况,从审题、立意、语言、结构等十个环节谈一谈作文的应试技巧。

(一)审题要认真。尽管教育部颁发的《关于2000年毕业、升学考试改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)明确指出“写作不得设审题障碍”,但这并不是说不要审题,更不能理解为可以信马由缰,信口开河,离题万里。

它只不过是降低了审题的难度,题还是要审的,这是写好考场作文的首要环节。审题大致包括两个方面的内容:一是弄清题目本身的意思;二是弄清与作文题目有关的命题要求。

一般中考作文题都在“要求”一项里对体裁、人称、字数等做出了明确的规定,我们必须把“要求”这项内容搞清楚。倘若连要求做什么都没搞清楚,就草率动笔,肯定会导致作文的失败,这样又怎么能拿到理想的分数呢? (二)立意要鲜明。

古人云:“文以意为金”,“意”是文章的灵魂,是文章的主旨。写文章首先要立意,这就叫“意在笔先”。

立意就是确定文章的中心,这是写好文章的前提。作文要出奇制胜,离不开鲜明的主题,有了鲜明的主题,写什么,怎么写,才能做到心中有数,做到有条理、清晰,即所谓“意高而文胜”。

那么,如何在有限的时间内写出立意鲜明的文章呢?要写出新意,首先要选择写作的最佳突破口。如关于“水”的话题作文要写的角度很多,像流水奔腾不息、覆水难收、水滴石穿等虽有积极意义,但由于较常见,容易从众化。

倘若从“源头活水”、“流水不腐”的角度来写,就容易出彩。其次,要使用新鲜独到的材料。

生活日新月异、丰富多彩,只要进行创造性的思考、多角度的思考,就能从平凡的,乃至人们司空见惯的事物中,见人之所未见,发人之所未发。这样往往能给人春风拂面之感,引起读者的共鸣,从而增强文章的说服力。

再次,还要注意立意的时代性和针对性。 (三)文体要选好。

虽然《指导意见》中有“淡化文体”的要求,试题中也往往出现“文体不限”的要求,但这绝不可理解为不要文体,更不能放弃写作规律,把文章写得不伦不类,写成“四不像”,而是要求考生根据自己的写作实际,选写有利于展示自己写作个性和才华的文章。文体(如:诗歌、小说、散文、戏剧;记叙文、说明文、议论文等)不同,其思路方式、表达方式、写作技巧、结构方式乃至语言的运用等,都有明显的区别。

比如记叙文的选材非常重要,要准确、新颖;表达方式以记叙、描写为主,要细腻生动,以情感人。而议论文的论点则是关键,要准确、深刻;表达方式以议论为主,即使是举例中的叙事,也要以概叙为主,重在以理服人。

行文之前,我们只能选择其中的一种文体,这个时候考生应选择自己最擅长的文体,如长于形象思维的考生,就选择写记叙文;逻辑思维能力强的,就选写议论文。总之,一切都要因“我”而宜,切不可贸然选取平时不拿手的文体,以免过多丢分。

(四)题目要新颖。阅卷老师拿到作文卷首先要读的就是题目,好的题目能唤起读者阅读文章的兴趣和愿望。

俗话说“题好一半文”,题目拟得如何,从考试的角度讲,不仅本身占分,而且直接关系到文章的声价及成败问题,因此,我们对于作文考试中的“题目自拟”这一要求就不能等闲视之,务必慎重对待,斟酌再三。要拟出一个新颖的题目至少注意以下三点:1、题目要与文章的内容相符,做到宽窄适度,恰如其分。

2、题目要言简意赅,高度概括。3、题目要有意运用套用法、修辞法等使之新颖生动。

作文时拟制出一个准确、生动、新颖、别致的标题,就等于拥有一把开启写作灵感之门的钥匙,给自己的作文上了一道“保险”。近几年中考作文中,有很多自拟的好题目,如《母爱是船也是岸》(“母爱”话题)、《都是人类惹的祸》(“环保”话题)、《水蒸气•洗澡水•苹果树下》(“发现”话题)、《为自己竖起大拇指》(“自信”话题)、《成功=天才+机遇+勤奋》(“成功”话题)等,这些题目不但准确,充满哲理,而且言简意赅,新颖生动,使人喜闻乐见,一见钟情。

(五)结构要巧妙。一篇文章中,倘若说主题是灵魂,材料是血肉,那么结构便是骨骼,是体段。

倘若骨骼发育良好,体段优美典雅,结构精致巧妙,就会给人以美感,阅卷老师在这种情绪下就会给你的作文打出高分。这里介绍几种简单、易学的技法,大家不妨一试。

1、排比段式。即把文章的中心意思分成几个方面来写,每段的开头都使用结构相似的句式,使之构成排比段。

如《初中毕业时想到的》一文的2~4段分别以“初中生活很甜”、“初中生活很酸”、“初中生活很苦”开头,构成排比结构,既增强了语。

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