谈的繁体字怎么写书法

谈繁体字怎么写

1.的的繁体字怎么写

【这是我的经验之谈】我也会写繁体字,只随便学了8个月,虽然广东人。

粗略来说:最主要的是靠搜狗输入法的输入前的ctrl+F简繁转换第一步:看翡翠台的字幕,如果能认所有的话可以跳过此步第二步:比如儿、东、车、开、灯、马等简单的繁体字都能靠日常生活学会。第三步:学一些很常用的繁体字,如:关、刘、风、丰、凤、还、猪等字第四步:学一些一简对多繁(非对称繁体字),最常用的有发、范、余、干、台、蒙等繁体字的偏旁:1.纟讠饣钅等应该能直接靠自己2.部份“扌”字边的字换成“幸”字边,如报、执、亵等;或“*”(睦的右边),如势、热等3.部份艹字部的字换成“两个‘火’字”,如劳、荣等符号字,这个需要自己努力记忆:风、凤、区、戏、鸡、叠等因为发表后百度会自动转成简体,所以请看下面一些文章:评析【简化字】: (写到10类简化)简繁转换别字表(大部份的非对称繁体字):1. 2. 3. 4. 自己学的一部份繁体字(明了)繁体字类文章: /%CC%FA%F0%D5%B7%C9%CD%A7/blog/category/%BC%F2%20%B7%B1%20%BD%BB%CF%EC%C7%FA。

谈繁体字怎么写

谈书法怎么写

1. 怎样写好书法

1、选 选贴一般都从楷书入门,,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。

这是我老师教的也是一般的套路,当然你也可以选择适合自己学习的帖子。培养自己的兴趣,喜欢书法我觉得才是重要的。

2、练 首先要练眼,即认真读帖。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。

发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。 其次要练脑或说练心。

在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。 再次要练手。

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。

练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。

写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。

第五要练笔画。 ①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。

注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。 ②横,由左至右平等运笔。

关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。

③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。

根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。 ④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。

⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。

这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。

就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。

如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3、练习书法的注意事项 第一个问题是书写工具的选择。

“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。

墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。

用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。

一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,**距桌边约10厘米。

两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。

拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。

如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。 第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。

写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。

第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。

练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。

在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。

第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。

最后 也就是需要你现在就行动起来,拿起你手中的笔开始练。

2. 怎样写好书法

1、选 选贴一般都从楷书入门,,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。

这是我老师教的也是一般的套路,当然你也可以选择适合自己学习的帖子。培养自己的兴趣,喜欢书法我觉得才是重要的。

2、练 首先要练眼,即认真读帖。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。

发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。 其次要练脑或说练心。

在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。 再次要练手。

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。

练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。

写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。

第五要练笔画。 ①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。

注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。 ②横,由左至右平等运笔。

关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。

③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。

根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。 ④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。

⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。

这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。

就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。

如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3、练习书法的注意事项 第一个问题是书写工具的选择。

“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。

墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。

用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。

一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,**距桌边约10厘米。

两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。

拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。

如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。 第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。

写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。

第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。

练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。

在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。

第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。

最后 也就是需要你现在就行动起来,拿起你手中的笔开始练。

3. 看书法展时,怎样谈书法才能显得更内行

1、面对一幅展览书法作品,首先谈作品形式,这个很容易看出来。比如,这是一幅对联、中堂式、条幅、斗方、扇面还是手札作品;

2、其次谈书体,这个也基本上错不了。比如,这是一幅楷书、行书、篆书、隶书还是草书作品;

3、第三谈取法风格与渊源,这个需要对书法史有点了解,还要有比较深的眼力。比如,这是一幅取法王羲之、王献之、颜真卿、张旭、怀素,还是米芾、苏东坡、黄庭坚的作品;

4、第四谈创作内容,这个要认识各种书体,比如篆书、草书等等,不过一般都有释文。比如,这幅草书作品写的是唐代诗人李白的XX诗,内容不是太长,则可以读一遍;

5、如果你比较专业,还可以更深入地谈论书法用笔、墨色变化、疏密对比、表现意境等等。

6、对于自己看不明白的作品,切忌不要在公众场合指指点点、轻易贬低,更不能一律称之“丑书”,一方面会显得没有素质,另一方面也很容易露怯。

按以上方式进行谈论,可以给对方一个相对比较专业的印象,至少说出来不是外行话。

4. 怎样写好书法

自学书法当然要靠练,但要有好的方法。

1、你最好先到书店买一本大学用的实用书法教程,认真读完,对书法首先有一个全面的了解,掌握比较全面的基础知识。这对你在书法方面的发展,坚持正确的方向和路子是十分必要的,2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖,认真临摹。

一般说来,应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时,(如果你天天坚持练习,这段时间估计要半年至一年半),你就可以拿着自己的习作去拜师了,这时拜师求教才能领会老师的指导,因为你有实际体会,效果就好。

这就是我为什么不一开始就让你拜师的原因。这是对成年人自学而言的,幼儿另当别论。

3、书法是一门很高深的艺术和学问,要想搞好,必须刻苦练习,持之以恒,坚持一生。除了有决心有信心以外,就要随着水平的不断增长,不断地扩大知识面,提高自己的文化素质和修养,这对学好书法都是有作用的。

至于该学点什么,你在实践中慢慢体会吧,现在也不必一下说得太多。4、如何练字?有人以为,每天写得越多越好,其实,写得多并不一定效果好。

要有好的方法。你买本自己喜欢的字帖,例如,王羲之的《兰亭序》(被誉为天下行书第一)或《圣教序》。

你应该首先用心去看看字帖的每一个字是怎么写出来的,反复看,反复想,开始不要贪多,每天一两个字,把这一两个字写得觉得可以了,再逐渐增多,每天三五个字, 七八个字,十几个字,总之,不求多,不求快,只求好。看什么,想什么?一看笔画形状,点横竖撇捺是什么形状的。

二看字型,字是什么形状的,就是组成字的那些笔画是怎么安排组合在一起的,哪笔长,哪笔短,哪大,哪小。三看字和字之间怎么过度的,就是上下字之间怎么联系的。

四看行与行之间是怎么联系的。看清楚了还要想明白,就是想明白人家是怎么写出来的,笔是怎么动的,就是写字的笔路,笔顺。

只有看清楚了,并且想明白了,再去下功夫苦练,才能把字写好。你有写好字的愿望,再有好的方法,再加上你的持之以恒的毅力,可以肯定,十天见初效,一个月会有大变化,三个月会令人刮目相看,不到半年,你的一手好字就练出来了。

试试看。

5. 怎样写好字

一、态度要端正,有些人不重视写字,认为字写得好不好无所谓,只要答案正确,考试就能得满分,其实不然,把字写好,终身受益。

二、写字的姿势要端正,姿势不正,写出的字也不会端正;眼睛离作业本太近,容易造成近视眼;做作业时弯腰驼背,写出的字歪歪扭扭,大大小小。三、要勤练,只有通过勤奋的练习。

先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。

具体步骤分述如下:写字的姿势和执笔(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。

拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。

(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。

笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。

据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。

如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。

三、学书法的步骤应当怎样安排?答:先从楷书基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。一个字好比一台机器,基本笔画练好,等于把“零件”加工好;练好偏旁部首,就好比开始“组装”;练整个字形,就等于进入“总装”。

就是说,先学“分解”,后学“连贯”。所以说,楷书是基础,而基本笔画则是基础的基础。

在练写基本笔画时,要分类去练。如练写“丶”时,要把丶、丿、丶、丨等分别练好,然后后再写“连贯”,进行组合。

一般的规律:练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。汉字的“点”画写时要加重,如石坠地。

什么样的部位需要什么样的点,要做到“意在笔先”。如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法,用短小竖势书写是比较有力的。

四、学字必先练楷书大家知道,幼儿开始走路时,必先学站立,站稳了才能学迈步,步子熟了,才能快步走,然后跑起来。这和练字的三部曲一样,先练楷;再练行;三练草。

历代书家一致主张,只有练好楷书,基础牢了,再写行、草就容易了。只有练好楷书,写出的字,才能笔不浮滑,体不支离。

要想写好每个字:第一要掌握笔力,这里指的是该用力的笔画就要用力;不该用力的就要轻笔过渡。例如写国、红、真、钢等字,轻重分得清,看起来就会给人以美感。

一般来说,写“丶、一、丨、丶(捺)”等笔画着笔应用力,其它稍轻些。但一个字中的个个笔画不能都用力。

比如,写“人、大、天”等字的撇画应当轻,捺画应当重。相反,撇画写成重,捺画写成轻也可以,总之不能平均用力。

五、基本笔画好练,间架结构说起来好象很难,实际上只要你方法找准,路子对头,是很容易的。比如,你首先练好了基本笔画之后,就有基础功底了。

所说方法找准,路子对头,指的是在结构上分清是独体字,还是合体字。如果是独体字,就要掌握字的中心和重心。

例如“上、下、千、十”等字全是独体字,这就要掌握它的重心:横画稍长,竖画稍短,而竖画必须居中而下(楷书)。如果是合体字,则要分清是左右结构;还是上下结构;是左中右结构,还是上中下结构,是半包结构,还是全包结构。

弄清这六个区别,再按字的定义和组织规律去掌握。这样,就可写出一个完美而秀丽的字形来。

例如:“好”“妈”属于左右结构;“幸”“素”属于上下结构;“常”“掌”属于上中下结构;“匠”“医”属于半包结构;区别这些不同的结构定义,就好办了。比如:幸、素二字的上下两竖,注意居中对齐;常掌二字是个长形体势,不要写太长,稍加紧缩;好妈二字是个左右结构,左边稍小,右边稍大些,只要掌握好疏密得当,参差有序,不就好看了吗?相反,不分字形,疏密不当,一宽一窄,线条轻重不分,那就难看了。

六、要想写好钢笔字,并需要必先练好毛笔字.:因为汉字的结构规律完全一样,只是字形大小书写工具及手法不同,两先学哪一种都行。继承和临摹古人作品,应力求形似,神似,但不能丢开个人的风格。

有些人对怎样写好字过于神秘化,也有的人把写好字说成是天生的……。事实上,不论写毛笔字还是写钢笔字,都不需要十年或二十年。

只要字帖选好,方法对头,下定恒心,用不上一年的时间就可取得成效。有的人提倡写好。

6. 怎样可以写好字

练字是一份苦差事,想练成书法家很困难,但要作一个一般的写字高手,还是比较容易的。以前有很多人老问我这样的问题,我觉得这是不好回答的,或者也回答不了。我现在字写得还不错,但总觉得这是一种机缘,自己没有刻意做过什么。初一的时候字很烂,班主任字漂亮,见我们字丑,看了不舒服,就让我们练字。当然,他比较负责,我们一天写一点,他一天改一次。记得我第一次写的时候,写得很随意,他改到我字的时候说我不认真,然后又叫我怎么怎么写。我立马认真写了一遍,在给老师看,老师竟然夸我进步很大。我当时高兴得不得了,也是这句夸奖,让我坚持不懈的练到现在。那个时候大概练了几个月吧,我的字从很差变得成为班上最好的了。有一次要出海报,老师叫了几个写字不错的人去试试,最后,我成了出海报的人。在那以后的整个初中,我都负责出海报。我觉得成功带给我喜悦,也给了我很大很大的动力,所以我一直很喜欢练字。

如果你真想练好字,就不要害怕,不要担心没有幼功,只要想练,就一定能练好。我推荐给你一本书《启功谈书法》,里面能解决你练字的许多困惑。

我再给几个建议吧:

1、有人说想练书法一定要从楷书练起,我觉得大可不必,练字本来是一件自由自在的事,要随着兴趣,喜欢练什么体练什么体

2、有人说练了很长时间一点进步都没有,不是没有进步,是进步太小了,看不到变化,要坚持练下去

3、有人说一定要坚持一天练几个小时,这很好,但也不一定对,如果练的时候心里开心,那很好;如果规定每天连几个小时而渐渐把它当成任务,而渐渐失去乐趣,那还不如不练

4、记得,要把练字当一件开心的事,

5、有时候吧,对着字帖往往没有动力,因为差距太大了。可以找一些字好的,先学学他们的字好在哪里,心幕手追,或许这样好一点^_^

6、最后,说一点,练字的时候要动脑,想想这个字哪里好,多想就有进步了。要不然练完一本字帖也没什么收获。练字不难,只要肯动脑,跟学习一样简单

祝你好运哦!

谈的繁体字怎么写

1. 的的繁体字怎么写

【这是我的经验之谈】我也会写繁体字,只随便学了8个月,虽然广东人。

粗略来说:最主要的是靠搜狗输入法的输入前的ctrl+F简繁转换第一步:看翡翠台的字幕,如果能认所有的话可以跳过此步第二步:比如儿、东、车、开、灯、马等简单的繁体字都能靠日常生活学会。第三步:学一些很常用的繁体字,如:关、刘、风、丰、凤、还、猪等字第四步:学一些一简对多繁(非对称繁体字),最常用的有发、范、余、干、台、蒙等繁体字的偏旁:1.纟讠饣钅等应该能直接靠自己2.部份“扌”字边的字换成“幸”字边,如报、执、亵等;或“*”(睦的右边),如势、热等3.部份艹字部的字换成“两个‘火’字”,如劳、荣等符号字,这个需要自己努力记忆:风、凤、区、戏、鸡、叠等因为发表后百度会自动转成简体,所以请看下面一些文章:评析【简化字】: (写到10类简化)简繁转换别字表(大部份的非对称繁体字):1. 2. 3. 4. 自己学的一部份繁体字(明了)繁体字类文章: /%CC%FA%F0%D5%B7%C9%CD%A7/blog/category/%BC%F2%20%B7%B1%20%BD%BB%CF%EC%C7%FA。

2. 来的繁体字怎么写

来的繁体字(如图)

一、释义

1、从别的地方到说话人所在的地方(跟“去”相对):~往。~宾。~信。从县里~了几个干部。

2、(问题、事情等)发生;来到:问题~了。开春以后,农忙~了。

3、做某个动作(代替意义更具体的动词):胡~。~一盘棋。~一场篮球比赛。你歇歇,让我~。何必~这一套?

4、趋向动词。跟“得”或“不”连用,表示可能或不可能:他们俩很谈得~。这个歌我唱不~。

5、用在另一动词前面,表示要做某件事:你~念一遍。大家~想办法。

6、用在另一动词或动词结构后面,表示来做某件事:我们贺喜~了。他回家探亲~了。

7、用在动词结构(或介词结构)与动词(或动词结构)之间,表示前者是方摘了一个荷叶~当雨伞。你又能用什么理由~说服他呢?

8、来着:这话我多会儿说~?

9、未来的:~年。~日方长。

10、姓。

11、诗歌、熟语、叫卖声里用作衬字:正月里~是新春。不愁吃~不愁穿。黑白桑葚~大樱桃。

12、用在动词后,表示动作朝着说话人所在的地方:把锄头拿~。各条战线传~了振奋人心的消息。

13、用在动词后,表示结果:信笔写~。一觉醒~。说~话长。看~今年超产没有问题。想~你是早有准备的了。

二、说文解字

文言版《说文解字》:来,周所受瑞麦来麰。一来二峰,象芒朿之形。天所来也,故为行来之来。《诗》曰:“诒我来麰。”凡来之属皆从来。

白话版《说文解字》:来,周代先人所接受的西域瑞麦。一支来麦有二支麦峰,象麦子的芒刺形状。它是上天送来的宝贵礼物,所以称这种庄稼为“行来”的“来”。《诗经》上有诗句唱道:“诒我来麰。”所有与来相关的字,都采用“来”作边旁。

三、造字本义

名词,麦子,从外域引进的作物。

扩展资料

字形演变(如图)

组词:来札、来学、倘来、入来、早来、真来、许来、子来、来牟、来物、修来、来格、来叶、来翰、登来、却来、行来、劳来、来致、昔来、慢来、适来、来晨、算来、来禽、来方、当来、来王、来示、来莅、来宜、顷来、来萃、来假、来庭、来哲、扶来、来索、来麰、恰来

一、进来 [ jìn lái ]

1、从外面到里面来:你~,咱们俩好好谈谈心。门开着,谁都进得来;门一关,谁也进不来。

2、趋向动词。用在动词后,表示到里面来:烟冲~了。他从街上跑~。窗户没糊好,风吹得~。我刚看见从外面走进一个人来。

二、从来[cóng lái]

从过去到现在(多用于否定式):他~不失信。这种事我~没听说过。

三、来自[lái zì]

表示来源,但通常不带有肇始之意,而指从原有的以另一形式存在的人或物,通过赋与、移转、演绎、模仿或再生而发生。

四、回来 [ huí lái ]

1、从别处到原来的地方来:他刚从外地~。他每天早晨出去,晚上才~。

2、趋向动词。用在动词后,表示到原来的地方来:跑~。把借出的书要~。

五、来人[lái rén]

临时派来取送东西或联系事情的人:收条儿请交~带回。

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