育才学习网高中励志行作文怎么写
1.徒步励志行作文范文
为了让学生进一步与大自然亲密接触，进一步感受大自然之美，进一步了解家乡的发展变化，激发学生热爱生活、热爱家乡和热爱祖国的情感人民路小学多次举行了徒步拉练活动。
“在前行的路上磨练坚强意志，在齐鲁文化园探索大野文化奥秘，在洙水河公园感受自然的美好，在篝火旁填饱咕噜的饥肠……”10月30日，本报巨野小记者团与巨野县人民路小学联合举办了第二届全程15公里的“徒步励志行”活动，锤炼了意志，感受了自然的美好，缔结了真挚的友谊。
通过徒步砺志活动开阔了学生们的眼界，陶冶了学生们的情操，磨砺了学生吃苦耐劳的意志，丰富了他们的社会经验，增强了学生的环保意识，培养学生吃苦耐劳、团队合作友爱精神，达到了强健学生体魄、磨练学生意志、增强师生凝聚力的目的。学生们永不服输、永不放弃的锐气精神在活动中充分体现，体现了小学生天真、灿烂、阳光的魅力。
人民路小学校长刘金庆告诉记者：“全校师生对这次活动非常重视，好多同学宁愿放弃和家人一起过生日，也不愿意请假。本次活动是对学生的一次考验，也是一次锻炼，将会对他们以后的成长起到积极作用。”
2.乡村励志行,共赴青春梦作文
青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说；青春是一首婉约动人的歌，音乐家说；青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说；而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。
我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬；把爸喊妈，把妈喊爸；永远分不清什么是葱，什么是蒜；被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵…。 那时，我居住在湛江，最好的闰密是陈家思。
那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡！”。
霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，…”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”
一串精典的陈氏威胁。 一中，那是湛江最姬础灌飞弑读鬼嫂邯讥好的高中。
坐上了公交车，陈家思的眼睛就跟x射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中的一中。
3.高中的"拼搏三年 赢得一生"的800字作文怎么写呀
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。 诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！ 有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。
可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。 有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！ 在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。
时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！ 闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！ “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！ 经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！ 机不可失，时不等待。
虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。
年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！ 我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！ 励志和勤奋是成才的必由之路。 “励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。
“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。 励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年**在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而**不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！ 其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。
冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。
一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。
而今，距离高考只剩下一百天了！ 一百天，可以收获累。
4.美丽心灵,美丽世界的英语作文怎么写
心灵纯洁的人心里充满了甜蜜与喜悦。
——列夫·托尔斯泰
虽然我们走遍世界去寻找美，但是美这东西要不是存在于我们内心，就无从寻找。
——爱默生
心中有阳光的人才能为他人带来阳光。人，究其一生都在追寻阳光。然而，在追逐阳光的过程中人总是会遇到莫大的挫折与困难，总是有不可知的困扰或灾难等待着人类，当面对这些时，人类该如何如面对？让黑暗吞噬我们还是继续用黑色的眼睛去寻找光明？当然是寻找光明，然而作出如此选择以及能继续寻找光明是需要强大的内心力量的。所以教育的第一要务是要让学生拥有一颗强大的内心，一颗能追寻人生阳光的心灵。
作为一名一线教育工作者，我深深地体会到心灵教育的任重道远。心灵如水，教育对其塑形尤其难，同时对教师的素养要求也较高，因为学生之心灵究竟是一潭清水还是浊水，与教育者也有着一定的关系。
班主任工作中，我十分重视学生心灵之教育。
入学伊始，我讲述励志性故事来培养学生积极向上，乐观热情的生活态度，营造昂扬的学习氛围。讲故事是人类有史以来最为经典的教育方式。第一节课我给学生讲述一个哲理故事：雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从干燥的地方绕一下爬上去？我可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感召。于是，他变得坚强起来。讲故事后，学生在自我介绍中便写道：我要像第二个人变得聪明；有的学生写到他希望以后变得更加坚毅。
高中阶段是新的学习阶段，高中生容易陷入迷茫状态，作为教师要时时提醒学生敢于拥有梦想，敢于用行动去实现梦想，同时坚信梦想是可以实现的。周星驰的电影台词“没有梦想和咸鱼有什么区别”，学生表示认同；同时讲述阿姆斯特朗的故事以鼓励他们敢于拥有梦想，且不要给他人的梦想泼冷水，要鼓励身边的同学去实现梦想。故事大概如此：有位妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，你去吧，但要记得回来喔！”这个小孩便是第一位登陆月球的阿姆斯特朗。
班主任工作中，班主任要意识到沟通的重要性。如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。黄xx同学便是在鼓励和认可的氛围中重新寻回自信，并且考试成绩优异。新生报到时，我发现黄xx同学害羞，没有自信，不敢直视老师的眼睛。作为班主任，我希望学生都能有新的美好的改变。我任命黄xx为班级生活委员，交给她简单任务，她完成较为出色，我表扬她聪明干练。一次家长会后，她的母亲特意向我道谢，说黄xx开始变得喜欢学校，老师和班集体，也变得越来越乐观了。
张xx同学也是一位变化显著的学生。入校时，他摇头晃脑，左顾右盼，经常“肚子疼痛”。我坚信学生的心灵是美好的，只是个人习惯欠佳。我希望每位学生首先能关注自身之美，逐渐完善自我。语文课上，只要我发现他有回答正确的苗头，我便点名提问他。我静静等待他破茧成蝶的一天。一次语文考试后，在全班较少及格的情况下，他考试及格了。一下课，他开心地说“老师，我及格了。”我捕捉到了欣喜与自信。但有一次，他上课看课外读物被科任老师逮个正着，课后科任老师告知我，我没有点名批评他，只是在班会课上重申禁止上课看课外读物。当天晚上，他收到他的短信：“老师，是我数学课上看课外读物了，老师，相信我，我以后不会了。”我回信：“老师一直相信你能做得很好，继续加油喔！”。慢慢地，他已然是积极参加班级活动、认真学习的孩子了。期中考试他前进了15名。
心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。学生的心灵有爱，有阳光才能使他们的青春年华如夏花般灿烂。教师要把缕缕阳光散入学生心田，让他们拥有美丽心灵，用美丽心灵映照出美丽世界。
5.徒步励志行 作文600初二
1、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
2、释放ATP，样样争第一。 3、知识改变命运，勤奋创造未来。
4、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。 5、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。
6、全力冲刺，笑到最后。 7、我自信，我拼搏，我出色，我成功 8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝 9、不为失败找理由，要为成功想办法 10、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑 11、努力吧，飞向属于自己的明天！ 12、人生能有几回博，此时不博何时博 最后一句，也是我最喜欢的：多留一点汗，少留一滴泪。
人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。以爱之心做事，感恩之心做人。
珍惜今天的拥有，明天才会富有。学习不一定成功，不学习一定不能成功。
经验是负债，学习是资产。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
不是没有用，而是没去用。命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
善用内在潜能，你就是走运的人。想法产生看法，看法产生做法。
观念决定思路，思路决定出路。看我的，跟我来，一起干。
借力，吃力，不费力。做人低三分，做事高三分。
有信念不一定成功，没信念一定会失败。合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
言行一致是成功的开始。成功者决不放弃，放弃者决不成功。
人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。
时间让我们沉淀，空间让我们成长。学习是制度，培训是责任。
忘记昨天，直面今天，迎接明天。发展*配合，配合*参与。
老板无胸怀，企业无团队。
1、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来3、不是不可能，只是还没有找到方法4、没有失败只有暂时没有成功5、我是最棒的，我一定会成功6、过去不等于未来7、成功是因为态度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事竞成11、人不疯不成功12、我是一切的根源13、成功=知识+人脉14、每天进步一点点15、一室不扫何以扫天地16、成功一定有方法，失败一定有原因17、成功的人找方法，失败的人找借口18、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的19、没有得到我想要的，我即将得到更好的20、并非神仙才能烧瓷器，有志的人可学精手艺21、要成功就没有借口，要借口就不可能会成功鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利 剑。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难 心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻 天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻 不经风雨怎见彩虹！ 一腔热血备高考，满腹经纶方成功； 困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材 谁笑到最后， 谁笑得最美！ 困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
6.高中英语作文带翻译the robot in the future
The Robot in the Future
With the development of science and technology, great advances have been made in artificial intelligence .In my opinion, robots wil get into our daily life in the future and the functions of them will increase with time.
For instance, robots can cook in regular time,and they can have an adjustment for different needs as well.As for the old who are lonely,they can make the robots chat, play chess and do exercise with them.Moreover,they are able to deal with accidents when the old fall to the ground.
To sum up,I think robots will change our future life a lot ,and make it more colourful than before.
7.高中生《志向》800字作文
孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”人可以没有物质精神享受，但一定不能没有志向与理想。
法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则是生活。”一个人一旦没有了理想，那他就只是会生存的动物，而不是会生活的人。
对人来说，理想是一道阳光，没有阳光赋予生命的作用，地球会是一片死寂，毫无生机没有理想的人，会因为失去追求而碌碌无为，就像一只失去翅膀的雄鹰，身体再强壮，也无法拥有那片天空。
有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由树立远大目标开始，经过不懈努力，最终取得成功。志向和理想就如同加速器，在放慢脚步时，提供了能量和力量志向和理想就如同划破黑暗的光点，提供了前进的方向志向和理想就如同一扇窗，提供了了解未来的一双眼。一个人有了志向，生活就有了希望。
司马迁在饱受屈辱后并没有放弃，他苟且偷生，默默地承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前未完成的愿望。是什么支撑他走下去，又是什么带给他身村的勇气？是理想，是志向给了他光明。
着名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最着名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦向何所底乎？
人只有有了志向，有了理想，才会有更大的动力去追求生活的品质，这样生活才会有意义。
8.太湖龙博园作文作文怎么写
太湖龙博园
昨天，老师说：明天咱们一起去农博园。话音刚落，我们就兴奋了起来。有的同学喊耶；有的同学高兴得得拍起手来；还有的同学从椅子上跳了起来。
然后，我们就开始讨论去农博园的事，其实，我们的心早已飞到了农博园。 放学回家，我第一件事就是准备去农博园带的东西，我带了一瓶水和一些零食，我怕看不清，还带上了眼镜。 今天早上，我们到学校读了一会儿《论语》就出发了。老师让我们男女生手拉手，我们一起蹦蹦跳跳地上了班车。很快，我们就到了农博园。我们从12号门进入园内，首先看到了又高又大的向日葵，有的已经长出了瓜子，有的花儿还开得很鲜艳。它们像大大的圆盘、香甜的月饼、中秋的圆月、金黄的太阳，更像一张张可爱的笑脸，欢迎我们的到来。
香蕉树可高了，叶子非常大，像一把把巴蕉扇。树上结满了一挂挂香蕉，绿油油的，还没有成熟，弯弯的，像个月亮。 我们还看到了蛇瓜和南瓜，蛇瓜长长的，而且弯弯曲曲的，像一条条长长的蛇。蛇瓜的花是白色的，像小星星一样，还穿着美丽的丝裙。那南瓜可真大，足有一个桌子那么大。 我们来到了柿子区，看到了许多柿子，但都被工作人员从树上摘了下来，我们有幸还捡了几个呢！特别红。彭加琪还捡了一个没成熟的茄子，长得像个圆葱。 我们还看到了许多小鱼，我还看到了鳐鱼标本。 时间过得真快啊！
我们高高兴兴地回到了学校。
9.以薛宝钗为话题800字高中作文
记得小学时读《红楼梦》，一直把薛宝钗看作是林黛玉与贾宝玉之间的绊脚石，只是片面地认为她不过是个为了爬上“宝二奶奶”的宝座而不择手段的奸诈之人。
然而在今天，我懂得了她的内在……或许她的正直善良在有些人看来只不过是虚情假意，如果真是如此，那么在林黛玉独自垂泪之际又是谁伸出那双温暖的手去抚平她心中的悲痛？林黛玉因贾宝玉与薛宝钗亲密无间而心怀嫉恨，对于林黛玉在大庭广众之下的冷嘲热讽，她又何时怨恨过？由此可见，薛宝钗绝非心胸狭窄、图名图利之人。也许有人认为薛宝钗的宽宏大量只不过是为今后的“宝二奶奶”垫下基石，为搏得王夫人的欢心。
真是如此，那么大观园的佣人们又为何夸她“宝姑娘无一人可及，如此大家闺秀百里挑一”？或许，人们都会为“寄人篱下”的林黛玉垂泪——一身多病，多愁善感。难道，薛宝钗就不值得我们同情吗？她同样只有母亲，一个缺少父爱的人岂能用“幸福”两字来形容！不否认，薛宝钗的确倾心于贾宝玉，虽然“金玉良缘”促成了她“出闺成大礼”，但她得到幸福了吗？到头来，她还不是遭受了“独守寒窗，金钗雪里埋”的冷遇？“水流花谢两无情。”
由此看来，她也不是封建礼教中爱情的牺牲品吗？虽然她扼杀了林黛玉与贾宝玉的爱情，酿成了悲剧，但这是她所愿意得到的吗？在这封建制度的束缚下，又有多少人敢于向封建罗网冲撞？当宝玉得中乡魁，宝钗满心欢喜，满以为“凤冠霞帔”的日子不远了，却不想宝玉一去不返，自己落得冷冷清清守空闺。请问，这也能称得上“幸福”？薛宝钗的“小惠识大体”，出众的才华，诚挚的心灵，宽宏的态度无不显示出她大家闺女秀的风范，尽管言行时常带着封建社会的烙印。
总而言之，曹雪芹笔下的人物是不能用“好”“坏”二字简而论之，如果只是那样敷衍了之，则太过偏激、武断了。这就是我——一名中学生的一点肤浅的见解。
励志作文怎么写
1. 励志哲理作文怎么写
写文章首先要观察生活，体验生活，感悟生活。观察、体验是一种生活的实践；感悟则是一种在实践基础上的理性思考。观察加思考，作文的法宝。细心地观察，深入地思考，是写好文章的关键。任何优秀的作品，都是作者深入生活，体验生活，深刻感悟的结果。小草破土而出，我们领悟到生命的力量；蚂蚁搬家，我们懂得了团结就是力量.
以下励志哲理的作文，请参考！
议论文范文 活着
当生活的天轮扇动翅膀走入人生，一个动人的疑惑总是拨动心弦：人，活着都是为了什么？！把蹒跚的脚步从此拖入螺旋，让“叽叽咋咋”的乌鸦喜鹊争论不休，把路过的小麻雀吓的一个劲搬家不止……只有永恒的商家把捕猎的眼珠突破眼眶，在食物的溜涟中晃来晃去，将傻冒的“聪明”一再的啄食，然后把得意的喉咙撑开，大笑着把到手的猎物感谢着天地的恩赐尽情地吞噎下去。享受，从此变成做投机；由莫明的命运其妙神秘的展开；逢人就说的一再重复：“你的一切，原不由你掌握……命运会送给你一切！”让人难懂的道理，叫人一听就觉的惊奇；
不需考虑，不必思虑，不让顾虑……当“随顺”二字成为命题，哲学的辩证每每变得多余。多余的人生，活着竟没意义；生活的翅膀，除了生存原来并无方向；“本能就是一切”源源送来课题。机智的同学，总是把笔削得尖尖地随“天理”的教导溜来溜去，自然地把解题的赏赐张嘴就食……原来“人生”也是一种驯养，但过程里的生活并不知道；知道时，将是一株异草；驯养师总会把野草拔掉；命运的选择，给你的命题居然只有两个：你是想当“禾苗”还是“野草”？！活着，其意义竟是哪么明了？！哭笑不得，但事实着……斗争成为必然，“迎合”就是自然的特点。“中庸”得给你想都想不到，但这就是活生生地存在！为“活着”而存在……虽然可怜，但却实在；微笑吧，无言的歌唱；
痛苦的文学，以写实的笔法在将悲剧撕碎给人看的时候，都会发出一声苦笑，接着以饱满的墨水醮满笔触，奋笔疾书成一行大字“生活着是美丽的”！从而把人生率领进一种浪漫，在诗意里游泳不止；政治的高明，由此把希望生产出来。失败的归于“潘多拉宝盒”里去收藏，成功的晋级做社会的设计工程大师……当哪夕阳西下的时刻，膝下的学子惊讶询问这一切有什么意义时？！两个极端的人总会挥洒出二种根本不同的命运，让后来人疑问中多去选择了浑沌的凡俗。于社会的潮水中流淌……偶尔一不甘寂寞的生命，总爱在河床的磨擦中激动着猛跳成朵朵浪花，狂躁的奋臂弄潮不止。最后以壮烈的行动变成英雄或好汉，让人们去评说，再次重复着把人生的意义多次稍息后又重新捧了出来……不停地波动；
只有水，觉悟了循环就是轮回，把水蒸汽的非气似气功能在天地间搅来搅去，在冷、热中不断地现行，然后又不断地变形……让万物在降落、流淌的滋润下成形、变形，从而形成为意义给第三者去福荫。在大地上飘扬；
一年四季。四季各异。可同是一个道理；不是真理，因真理既是结局；没有谁会喜欢人生的结局，但人人又都企盼着结局；只有事实积累着程序，永远不把真理给你？你着急，但千万不要猴急；猴急使你即刻钻到牛角尖里……
“慢慢来吧！”稳重的声音，总在提醒；
2. 一篇关于励志成才的300字作文怎么写
一个志在远大有成就的人，他必须如歌德所说：“知道限制自己，反之那些什么事都想做得人，其实什么事都可以做不成，而终归于失败。”俗话说：“成功者立常志，失败者常立志”。如果你达到了不撞南墙壁不回头，九牛二虎之力也拉不回的境界，那么你的成功就在你的眼前，就在你的这股执著之中。
有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大致。因为目标越大，越有调动心理潜能，使人观察敏锐，记忆持久，思维深刻，想象丰富。因为目标越大，越能激发人对工作的自觉性，并使精力充沛，兴趣集中，勤备耕耘，契而不舍。正是由于远大目标的激励，使伟人一个辉煌走向另一个辉煌，从一个成功走向另一个成功，直达人生的光辉顶点，他就成了人中豪杰。
俗话说：“立志是事业的大门”，同样的道理，立志也是成才的大门，成才靠动力，而立志则是主要的内动力源，立志是关键，也是基础。
可能你也听说过：“学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”如果志不立，没有明确的成才方向，何以奋斗，何以成才，这是不言而喻的道理。荀况在《荀子？劝学》中说：“无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。”一语到破了“定志”的重要性。
立志者事竟成。定志的关键在于自胜，战国时有句话：“志之难也，不在胜人，在自胜也，”就是说：志向的困难，不在于胜过别人，而在于战胜别人，而在于战胜自己，立志容易定志难，我们常讲成才志向，不同于一般的自我关心和期盼，是指一个较久远，高大的人生目标。这本身包容着对人生意义的解答。远大志向是科学信仰指导下的成才目标，它是最后的精神动力和精神支点。当我们确立了成才的正确志向，你的人生视觉将顿时开阔，你就不难在成才的路上努力的把握住自己，当你成功了，面对捧来的鲜花，经久不息的掌声，你自然不会自满自足；当你失败了，被太多的不幸挫折绊倒，你会跃起再试，毅然前行，因为你会感觉到，得到的或失去的都是人生的一部分，都是人生旅途中必经的驿站。远大的成才目标正沿着路向我们招手呢…
3. 励志的作文怎样写
生活因挫折更精彩夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。
我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。
我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。
为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。
我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！挫折、痛苦、人生尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。
或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。
余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。
然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。
择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。
择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。
而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。
而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。 人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。
乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！==============================================青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。
青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。拥有青春的朋友，我想送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不轻言放弃，让你的青春绽放出绚烂光彩！ 每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段美丽的回忆。
但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前，该怎么办？随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。
诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希。
4. 励志文章怎么写····
哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。
作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。
哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。
哈佛图书馆的二十条训言：1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。8.学习并不是人生的全部。
但既然连人生的一部分―――学习也无法征服，还能做什么呢？9.请享受无法回避的痛苦。10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。12.时间在流逝。
13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。14.狗一样地学，绅士一样地玩。
15.今天不走，明天要跑。16.投资未来的人，是忠于现实的人。
17.受教育程度代表收入。18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。20.没有艰辛，便无所获。
此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦 哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”
人的时间和精力都是有限的，所以，要利用时间抓紧学习，而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。有的人会这样说：“我只是在业余时间打盹而已，业余时间干吗把自己弄得那么紧张？”爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”
我的一位在哈佛任教的朋友也告诉我说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。
很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。
人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内的全部星期天。” 同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。
奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间 读书，规定自己在睡觉之前必须读15分钟的书。
不管忙碌到多晚，都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪，共读了1000多本书，取得了令人 瞩目的成绩。
我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日 闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉。奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。
一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”
对此，哈佛提醒学生说“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。
获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明。富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。
当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。没等他开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”
然后本杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把年轻人让进客厅。
这时，年轻人的眼前展现出另一番景象―――房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡淡的香气里漾着微波。年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”
手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……” “这些……难道还不够吗？”本杰明一边微笑一边扫视着自己的房间说，“你进来又有一分钟了。” “一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候 安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。
但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他。
5. 以励志为话题的作文该怎么写
励志作文：蝴蝶与雄鹰
蝴蝶飞不过沧海，有谁忍心责怪.
-----题记
一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气；只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪.现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶.
如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是琐碎的小事，一律家长包办，这样的我们如何才能成为雄鹰？现在的家长犹如三国时的诸葛亮，而我们则是他忠心辅佐的刘禅，无论事情大小，“诸葛亮”都亲力亲为，而“刘禅”只需一句：“全凭相父处置”.何等的悲哀啊！没有自己的主张，没有自己的见解，是永远不会成长的.温室的花朵，终没有梅花的芬芳，雪莲的圣洁.当我们去穿越沧海时才会发现，自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦.我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀，而这翅膀，必须经过自己的实践才能获得，这不是任何书本可以教会你的.
“每只雄鹰的尽头都是苍穹”，那搏击长空的意气，使他勇敢，坚强.掠过荆棘的山谷，飞过痛苦的沼泽，越过孤独的高山，踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀，自己去发现这世界上的酸，甜，苦，辣，自己去寻找时间的美妙.找到了自己的目标与路线，然后奋力去实现.不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鸿鹄之志！不怕困难，勇敢翱翔.无论前方多么危险，都不曾退缩，因为只有自己亲身经历过才会明白.亲身体验过才会成长.“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……”
飞越苍穹需要勇气和毅力，检讨自己，你有坚实的翅膀么？
虽然拼搏精神是雄鹰的特权，而我们只是“沧海之一粟”，但终有一天我们也会像雄鹰一样，踏上自己的成功之路，只要我们肯实践，肯努力.
面对未来，我们必须勇敢，让自己可以在暴风雨中自由的翱翔.
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
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