育才学习网1. 高中数学预习笔记怎么写
预习可以增强学习新课的针对性，提高听课效率。预习以后，你对新教材的内容有了初步了解，解决了一般性的问题，并理出了自己不懂或似懂非懂的问题，这样事先打好了注意定向的基础，听课时，目标明确，针对性更强，就能减少盲目性，提高听课质量和效率。预习是一种课前的主动自学。预习的过程就是独立学习、独立思考的过程。在独立探索知识中，自学能力就能得到锻炼提高。
在整个预习过程中，首先，要求学生边阅读教材边在原文上圈、点、批、注，但要注意有重点；其次，要求学生预习以后，做好预习笔记，其内容包括：
(1)记录预习时自己掌握得不太好或已忘记了的旧知识；
(2)新教材的基本内容、重点内容以及主要数学思想方法；
(3)预习时的体会以及不理解的问题；
(4)尝试做教材中的基本训练题，从尝试练习中发现问题。
下面就“二次根式的乘除”第一课时为例谈如何做预习笔记。
1、本节课所用的旧知识：平方根的意义； 的化简；分解因数与分解因式。（部分同学可能总结不出第三个知识点，经过听课以后就会意识到这一点，印象就会很深）
2、本节课主要内容：会用二次根式的乘法法则进行运算；逆用法则公式进行二次根式的化简；二次根式的结果要求。
3、预习困惑：对于题后的字母范围运用不太清楚；对于根号内是多项式的情况处理不顺。
我想，经过这样的深入预习，再通过课堂上和老师、同学的交流，就会对本节知识融会贯通。
凡事“预则立，不预则废”，如果教师指导学生认真做好预习笔记，学生听时就不会处于被动接受知识的状态。同时，由于预习时初步理解了新教材的基本内容和思想，发现了疑难问题，就增强了学生听课的目的性，减少了盲目性，就会学得积极、主动、轻松、愉快，从而提高学习效率。
2. 怎样做高中数学笔记
你的这个问题我也有过啊
给你一些我自己的经验吧
首先上课的时候不要只专注于抄老师黑板上的笔记 数学成绩不好 更要先把精力花在听老师讲题的方面上 出的题目老师给了时间的话 先自己做 不会了就听老师的思路 听不懂也不要急着抄笔记 先标记一下 课后可以去找同学问清楚课上老师讲的题目 借来笔记 先做一次 再把自己对的解题过程写上去，额外标记自己要注意的地方 关键题目可以写上老师的解题步骤 这样就有多方便的思路了。
因为数学知识关联性也蛮强的 所以我一般听不懂一个知识点 就会先把教材看一遍 弄懂相关定义例题 自习的时候再问老师题目
关于笔记 建议你和错题集分开 笔记参考教材目录分类 比如几何函数各分一类 这个看你自己方便的程度了。
错题集一天整理一次 不要每个错题都写下来 一个类型的做两三个就可以了 老师推荐的经典例题一定要写下来 还有自己经常出错的题目 而且要记得反复回顾 这样才能有效果 不然也只是白写些东西而已 切记错题整理不要只写上老师的解题方法 要先自己做一遍 写上自己的解题过程 这样才能让自己印象深刻
整理错题可以放在课后和晚自习完成练习以后 列个学习表 提醒自己不要忘记整理笔记
把每天要做的学习任务都列出来 这样能帮助你养成一个好习惯
另外 我当初就是因为问老师题目问的少了 所以数学提升不大
但是问老师的确是个行之有效的方法 一定要多问 不要不好意思
也可以把自己平常的错题和笔记给老师看看 他们往往能找到你的不足 给你更好的建议。
希望我的回答能给你一些帮助了。
3. 数学笔记怎么写工整
1、我们知道，高考所有的考点，知识点的出题都是建立在教材上的。所以，最开始的准备就是先找齐你的所有数学教科书。我们可以先从课本的目录入手，同时在草稿纸上规划知识点，将知识点进行分类，再在笔记本上誊写新的属于知识点的分类目录——例如：一.集合
2、将知识点分好类后，再将大的知识点细分为几个小的知识点，例如：1.集合的含义与表示2.集合间的基本关系。像这样细分之后，逐一开始正式归纳笔记了！首先，我们需要宏观的扫一遍本小节的重点，哪些是可以剔除的，哪些是必须记录的，都需要根据自身的学习程度来把握，总的来说，就是书本总结要抓重点。特别提一句：书本用其他颜色标出的句子一定要抄，因为这些句子一般都是定义，掌握好该知识点的意思，才能更好的理解，帮助做题！
3、数学笔记最重要的学会掌握做题的基本方法，剩余的高级难度题目是需要自我去拓展的。教科书最直接的方法是将做题的基本步骤都融入到了例题中。所以，我们在抄上每一小节例题的同时也不要忘了认真的看一遍做题步骤，并且还要掌握此题的规律，真正的学会“做”这道题，最好是将此题看一遍，然后将题目抄到笔记本上，自己再做一遍，然后再对照教材用红笔更正一遍更有效！
4、除了以上这些，还有划记笔的作用没有用到。划记笔的作用如其名一样，当然就是划记重要的关键词了，或者一句相当重要定理，划记是需要适当的，只需要划记重要的部分，不要错以为划记都要满满地划，搞得整个笔记本都是五颜六色的，看都看花了，在考试之前都找不到重点在哪，那笔记本的作用也会大大减小了。
5、我们做的笔记不需要有多漂亮，多整洁，只需要自己能看得懂便是极好的！所以，我们可以放心的使用便利贴，随时将老师上课补充的知识点以及需要注意的事项写在便利贴上对笔记进行补充，所以，平时也不必将笔记本写得满满当当的，还可以留一些空白给便利贴随时进行补充说明，完善笔记。
6、最后，也是不可忽视的一件事。那就是教材每一小节的最后都有该节的练习，题目虽然不多，但是确是精炼，而且整理笔记本来就需要花很多时间，何况是整个高中的书本，这样简短的练习不仅能够检验自己的水平，同时还能节约自己的时间，何乐而不为呢？