育才学习网1. 编后感怎么写
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
2. 编后记怎么写
编后记，是报纸、刊物编辑在编一期报刊或一篇文章后所写的介绍有关情况、表达自己意见的简短文章。一般最长不超过千字，多附在该文之后，而言"编者的话"、"编后絮语"、"附记"代标题，不署作者姓名。其写作一是有所为，二是有所感，可针对一期刊物、一组或一篇文章发表议论，有利于读者了解编辑意图，掌握阅读重点，提高阅读兴趣。写作中要求旗帜鲜明，褒不掩过，评不掠美。
具体而言，写编后记，要注意四点：（1）要吃透原文，通过分析、比较和鉴别，选好角度，这是写好编后记的基础。（2）要有感而发，有针对性。（3）力求生动活泼。
3. 作文选的编后语怎么写
编后语：是指在新闻或文章后面的，依托于新闻、文章内容进行评说、引发思考的“小言论”。
一、现状 纵观我国目前的电视台，尤其是省级以下的电视台，新闻策划采访的力量于新闻“编后语”写作的力量可说是悬殊几十倍乃至百倍，高举新闻“编后语”这面旗帜的力量明显不足，电视台经常有意无意地放弃在新闻节目中“发言”的机会，使得“发言”的声音“微弱”。导致这种现象的因素主要有三个。
一是对“编后语”反映社会舆论和引导社会舆论的重要作用认识不足；二是对其特征和写作要求了解不够；三是缺少撰写的人才。 二、重要性 电视新闻“编前话”、“编后语”对反映社会舆论和引导社会舆论具有重要作用。
它是多种电视新闻评论形态中的“轻骑兵”。电视新闻“编前话”、“编后语”短小精悍，短则一句话，长不过三、五句话。
它的任务虽然只是代表电视台对刚刚传播或马上要传播的某些新闻内容进行评说，揭示事物本质，说明某个问题，表明某种观点态度，没有报纸评论员文章、社论和电视评论节目这类“大型评论”那样大的作用，也不具有选题空间大，交待事件背景清清楚楚，分析问题层层深入，说理动之以情，晓之以理，入木三分的优势。可它们的目的殊途同归，都是反映社会舆论和引导社会舆论的。
在一定意义上说电视新闻“编前话”、“编后语”同样是电视台的旗帜。其作用不可低估。
电视新闻节目由新闻和评论两大块构成。新闻对事实进行报道，评论对事实进行评说。
这是新闻事业发展所使然。电视新闻“编前话”、“编后语”是评说新闻内容的，是电视新闻评论家族中的“轻骑兵”，是电视台“发言”的声音。
电视新闻节目中有没有电视台“发言”的声音，是人们判断一座电视台新闻节目政治水准和思想水准高低的重要标准之一。没有电视台“发言”声音的电视新闻节目是跛脚的；缺少电视台“发言”声音的电视新闻节目是不赖看的；“发言”声音“微弱”的电视新闻节目是不受欢迎的。
电视台是党、政府和人民的喉舌，是宣传党的主张、路线、方针、政策、国家法律法规、反映人民群众意愿的工具。电视台不代表她们对新近发生的关于人们生活、学习、工作、思想、行为等人民群众关心的、感兴趣的重要新闻“发言”，表明党、国家的主张和人民的意愿，旗帜鲜明地支持什么，反对什么，肯定什么，否定什么，指明人们应该遵循什么原则，运用什么方法去解决问题，岂不是等于没有起好“喉舌”的作用！ 三、特征 电视新闻“编前话”、“编后语”具有新闻性、时效性、政治性、指导性、战斗性、群众性、短小性等基本特征。
因为它评说的是刚刚播出或马上要播出的具有新闻价值的、重要的新闻内容；评说的依据是党的路线、方针、政策、国家法律法规和人民的愿望；评说时又总是要表明政治观点和立场，明确地表明支持什么，反对什么的态度，指明人们该如何做，不该如何做，应怎样去做；评说往往是三言两语，一语中的。所以，它具有上述基本特征。
根据它的特征和作用，可将它分为四种类型“说明、提示”；“褒扬先进、批评后进”：“指导工作”和“辩驳”四种类型。比如，“观众朋友，在′五一′国际劳动节到来之际，我们向你播出10篇《劳动者本色》系列报道，这些报道都是报道的我们身边各条战线上默默无闻的普通劳动群众，而不是全国、省市评出来的劳动模范……欢迎收看”，就是一篇说明型“编前话”。
“君子爱财取之有道。刚才大家看到的出租车司机李师傅就很信奉这句古话。
他在洗车时捡到一条价值两千多元的金手链，马上就交到了出租办，还去电台打了寻物启事……值得我们每个人学习，希望有更多像李师傅这样的张师傅、王师傅”就是一篇表扬型“编后语”。“农业局开展保持**员先进性教育活动，白天组织农技人员深入田边地角指导农业生产，晚上组织机关人员学习，工作学习两不误，值得我们借鉴。
当前，有个别单位组织党员到′红色旅游地′接受教育，群众批评说，这是借此机会去旅游，既耽误工作又花钱，不符合中央的精神……”就是一篇指导工作型“编后语”。“谁说雷锋出国了！张大爷退休后，15年如一日坚持打扫顺耳门800米石板路卫生；义务为15户邻居维修家具、水管、电路，这不正是雷锋助人为乐的精神在张大爷身上的体现吗”就是一篇辩驳型编后语。
四、写作方法 行文虽无定法，但有基本规律。电视新闻本身很短，往往只有三十、五十秒、一分来钟。
我们写作电视新闻“编前话”、“编后语”在抓住电视新闻时间短、属线性传播通常不能重复收看的特性的同时；还要充分理解受众“分秒必争”的心理；充分体会受众听人“发言”的耐心等因素。所以，在写作时应注意以下几点。
第一，要短小精干，简明扼要，一般不要长于被评说的新闻；第二要紧扣新闻内容和主题，离开了新闻这个主体就谈不上是“编前话”、“编后语”了；第三议题要单一，抓住主要矛盾，说明一个问题，切忌不能几个议题；第四要开门见山，不要拐弯抹角，要一语中的。
4. 编后语怎么写
编后语： 也叫编后记，是报纸、刊物编辑在编一期报刊或一篇文章后所写的介绍有关情况、表达自己意见的简短文章。
一般最长不超过千字，多附在该文之后，而言“编者的话”、“编后絮语”、“附记”代标题，不署作者姓名。其写作一是有所为，二是有所感，可针对一期刊物、一组或一篇文章发表议论，有利于读者了解编辑意图，掌握阅读重点，提高阅读兴趣。
写作中要求旗帜鲜明，褒不掩过，评不掠美。 具体而言，写编后记，要注意三点：（1）要吃透原文，通过分析、比较和鉴别，选好角度，这是写好编后记的基础。
（2）要有感而发，有针对性。（3）力求生动活泼。