育才学习网1. 形容八哥的作文怎么写
八哥八哥，是一种机灵机智、调皮可爱的黑色鸟。
瞧，一身矫健敏捷的身姿，一双炯炯有神的黑眼睛上方有几支好像故意用哩离水向上固定一样，帅气十足。更有趣的是它那逗人喜爱的小嘴，能像人一样吐话来呢！去年冬天，爸爸从汕头的花鸟市场给我买了一只活泼可爱的八哥。
我兴奋不已。每天放学作业 完成后便教它说话。
起初，我接近笼子里的八哥时，它都会躲到离我最远的角落里，浑身的羽毛抖 起来，好像在说：“小看人，别过来，别过来。”于是，我便拿了块肉馋它，这个贪吃的小八哥便 跳出来吃我手中的肉，但我并不把肉给它吃，我会教教它说：“你好你好。”
再拿给它吃。渐渐地，我与小八哥的关系越来越密切了，它也渐渐地学会了说：“你好”，这两个字。
每当我家客人进门时，它都会欢 呼雀跃地喊着：“你好”，这两个字，不久，这小八哥学会的话越积越多，还会说：“新年快乐，慢走，吉祥如意。”这些大吉大利的话。
一天下午，我要伸手打开笼子门准备抓小八哥去洗澡的那一瞬间，小八哥，“啪”地一下子飞了出来，站在高高的吊扇上，不肯下来。我用肉骗它它也不下来，又接着“啪”地一下飞出了窗外，我伤心透了，到了吃晚饭的时候，小八哥居然奇迹地出现在我的面前，我高兴十足。
此后，小八哥再也不进笼子里了，生活在一个自由又有人类好朋友的世界里。我喜欢八哥，我会教我的小八哥学会更多的汉语。
八哥我家养了一只小八哥，它长得很机灵，有时还很顽皮，我特别喜欢它。 八哥的眼睛小小的带点金黄色；嘴巴尖尖的，吃东西很灵活；爪子又细又长，很锋利他；它的羽毛黑而亮，翅膀上带点白色，特别漂亮。
我记得有一次，妈妈给它喂食时，鸟笼们没关好，顽皮的八哥飞了出去，不知去向，我伤心极了。直到第二天早上，我听到了鸟叫声，起来一看“八哥回来了”，我高兴的叫声把妈妈也吸引过来了。
我们都觉得很惊讶，原来我们的八哥是那样的聪明，出去还知道回来，真是太棒了！接着，我把它又关回了笼子里，妈妈给了它一块小肉作为奖励。希望它以后会更加聪明、机智。
有时候它会学人说话。我叫“妈妈”，八哥也跟着叫，还会叫“大伯伯”、“收废纸”等，原来它在我们不注意时偷偷学本领呢！ 八哥是个爱干净的家伙，每天早上都要妈妈给它洗一次澡，洗完以后，它会冲我们淡淡一笑，好像在说：“谢谢您，我亲爱的主人。”
这么可爱，机灵的八哥，怎么会不惹人喜欢呢？八哥八哥是一种普通的小鸟。可是，它会说人话，这点就能让人十分喜欢。
我也不例外…… 前几天，妈妈在店里捉了几在小八哥。在店里就死了一只，又送了别人两只，家里只剩下仅仅一只了。
我十分喜欢这只幼小的小八哥。 每天一回家，我的头有件事就是喂八哥。
我先将冰箱里的小鱼拿一条出来，洗洗喂八哥吃。它哪黑的不见五指的羽毛上分别有一片白色的小块。
显出了八哥它们的独特的景象。所以，它们光靠这件衣服就足可以吸引大家的喜欢。
它哪个头啊，就不得了了啊。正视它的头，你回看到它的脸。
如果，你留心一下的话，会发现它的头十分象老鹰的头。可以说，不是象老鹰的头，根本就是老鹰的头。
你盯着它看，它也会盯着你看，好象是恨不得要把你吃了一样。它的嘴是尖的，可在最前面是弯下去的，好象是传说中的“鹰勾嘴”。
它啊只有四根脚趾，长的也奇怪：三根在前面，一根在后面。我想：这样应该有助于它的站立吧！这就是我家的下八哥，怎么样！八哥八哥 苏省太仓经贸小学6(3)陆楠 那次，我到乡下去，看到了一只八哥，它体长约25厘米，全身羽毛黑色而有光泽，嘴和脚黄色，额前羽毛耸立如冠状。
八哥羽衣不华丽，但听说它不怕人、聪明、善仿人言，我不由得喜欢上了它。于是，我就试着让它学我说话。
我说：“你好！”它也跟着我说：“你好！”。我高兴极了，跳起来说：“真的好聪明啊！”它居然也学着我的样子，说：“真的好聪明啊！”我兴奋地说不出话来！这时，它拍拍翅膀飞走了。
我目不转睛地望着它。它飞行时，可以很清楚地看见翅膀上有白色的斑点。
从下面看宛如“八字”，故有八哥之称，尾羽具有白色端。它调皮极了。
一会儿立在水牛背上；一会儿停在大树上；一会儿在空中飞翔；一会儿在平地栖息……只要稍不留心，它就又飞到别的地方去了。听爷爷说，八哥喜欢吃蚯蚓、昆虫、蠕虫等，还喜欢啄食水牛身上的虻、蝇和壁虱。
哦，难怪它要停在水牛背上哩！它把我深深地给吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸妈妈说要走了，我才依依不舍地离开了它。当我走出爷爷家大门时，那只八哥竟然停在枝头，跟我说再见，那声音，就像在唱歌一样：“再见，再见，再见，再见……”我到现在还没有忘记，它那亲切啼叫时的样子，仿佛刻在了我的心中。
八哥我踢足球时，不小心打碎了眼镜。妈妈带我走进一楼的眼镜店，我的手刚刚推开眼镜店的门，一个悦耳的女声说：“您好，配眼镜吗？”我和妈妈应了一声，就直奔柜台，柜台里摆放着各式的眼镜，可谓琳琅满目，我和妈妈正商量选哪种眼镜好时，那个悦耳的女声又一次响起：“别急，慢慢选，选好了还能打八折。”
我抬起头打量四周，咦。
2. 形容八哥的作文怎么写
八哥八哥，是一种机灵机智、调皮可爱的黑色鸟。
瞧，一身矫健敏捷的身姿，一双炯炯有神的黑眼睛上方有几支好像故意用哩离水向上固定一样，帅气十足。更有趣的是它那逗人喜爱的小嘴，能像人一样吐话来呢！去年冬天，爸爸从汕头的花鸟市场给我买了一只活泼可爱的八哥。
我兴奋不已。每天放学作业 完成后便教它说话。
起初，我接近笼子里的八哥时，它都会躲到离我最远的角落里，浑身的羽毛抖 起来，好像在说：“小看人，别过来，别过来。”于是，我便拿了块肉馋它，这个贪吃的小八哥便 跳出来吃我手中的肉，但我并不把肉给它吃，我会教教它说：“你好你好。”
再拿给它吃。渐渐地，我与小八哥的关系越来越密切了，它也渐渐地学会了说：“你好”，这两个字。
每当我家客人进门时，它都会欢 呼雀跃地喊着：“你好”，这两个字，不久，这小八哥学会的话越积越多，还会说：“新年快乐，慢走，吉祥如意。”这些大吉大利的话。
一天下午，我要伸手打开笼子门准备抓小八哥去洗澡的那一瞬间，小八哥，“啪”地一下子飞了出来，站在高高的吊扇上，不肯下来。我用肉骗它它也不下来，又接着“啪”地一下飞出了窗外，我伤心透了，到了吃晚饭的时候，小八哥居然奇迹地出现在我的面前，我高兴十足。
此后，小八哥再也不进笼子里了，生活在一个自由又有人类好朋友的世界里。我喜欢八哥，我会教我的小八哥学会更多的汉语。
八哥我家养了一只小八哥，它长得很机灵，有时还很顽皮，我特别喜欢它。 八哥的眼睛小小的带点金黄色；嘴巴尖尖的，吃东西很灵活；爪子又细又长，很锋利他；它的羽毛黑而亮，翅膀上带点白色，特别漂亮。
我记得有一次，妈妈给它喂食时，鸟笼们没关好，顽皮的八哥飞了出去，不知去向，我伤心极了。直到第二天早上，我听到了鸟叫声，起来一看“八哥回来了”，我高兴的叫声把妈妈也吸引过来了。
我们都觉得很惊讶，原来我们的八哥是那样的聪明，出去还知道回来，真是太棒了！接着，我把它又关回了笼子里，妈妈给了它一块小肉作为奖励。希望它以后会更加聪明、机智。
有时候它会学人说话。我叫“妈妈”，八哥也跟着叫，还会叫“大伯伯”、“收废纸”等，原来它在我们不注意时偷偷学本领呢！ 八哥是个爱干净的家伙，每天早上都要妈妈给它洗一次澡，洗完以后，它会冲我们淡淡一笑，好像在说：“谢谢您，我亲爱的主人。”
这么可爱，机灵的八哥，怎么会不惹人喜欢呢？八哥八哥是一种普通的小鸟。可是，它会说人话，这点就能让人十分喜欢。
我也不例外…… 前几天，妈妈在店里捉了几在小八哥。在店里就死了一只，又送了别人两只，家里只剩下仅仅一只了。
我十分喜欢这只幼小的小八哥。 每天一回家，我的头有件事就是喂八哥。
我先将冰箱里的小鱼拿一条出来，洗洗喂八哥吃。它哪黑的不见五指的羽毛上分别有一片白色的小块。
显出了八哥它们的独特的景象。所以，它们光靠这件衣服就足可以吸引大家的喜欢。
它哪个头啊，就不得了了啊。正视它的头，你回看到它的脸。
如果，你留心一下的话，会发现它的头十分象老鹰的头。可以说，不是象老鹰的头，根本就是老鹰的头。
你盯着它看，它也会盯着你看，好象是恨不得要把你吃了一样。它的嘴是尖的，可在最前面是弯下去的，好象是传说中的“鹰勾嘴”。
它啊只有四根脚趾，长的也奇怪：三根在前面，一根在后面。我想：这样应该有助于它的站立吧！这就是我家的下八哥，怎么样！八哥八哥 苏省太仓经贸小学6(3)陆楠 那次，我到乡下去，看到了一只八哥，它体长约25厘米，全身羽毛黑色而有光泽，嘴和脚黄色，额前羽毛耸立如冠状。
八哥羽衣不华丽，但听说它不怕人、聪明、善仿人言，我不由得喜欢上了它。于是，我就试着让它学我说话。
我说：“你好！”它也跟着我说：“你好！”。我高兴极了，跳起来说：“真的好聪明啊！”它居然也学着我的样子，说：“真的好聪明啊！”我兴奋地说不出话来！这时，它拍拍翅膀飞走了。
我目不转睛地望着它。它飞行时，可以很清楚地看见翅膀上有白色的斑点。
从下面看宛如“八字”，故有八哥之称，尾羽具有白色端。它调皮极了。
一会儿立在水牛背上；一会儿停在大树上；一会儿在空中飞翔；一会儿在平地栖息……只要稍不留心，它就又飞到别的地方去了。听爷爷说，八哥喜欢吃蚯蚓、昆虫、蠕虫等，还喜欢啄食水牛身上的虻、蝇和壁虱。
哦，难怪它要停在水牛背上哩！它把我深深地给吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸妈妈说要走了，我才依依不舍地离开了它。当我走出爷爷家大门时，那只八哥竟然停在枝头，跟我说再见，那声音，就像在唱歌一样：“再见，再见，再见，再见……”我到现在还没有忘记，它那亲切啼叫时的样子，仿佛刻在了我的心中。
八哥我踢足球时，不小心打碎了眼镜。妈妈带我走进一楼的眼镜店，我的手刚刚推开眼镜店的门，一个悦耳的女声说：“您好，配眼镜吗？”我和妈妈应了一声，就直奔柜台，柜台里摆放着各式的眼镜，可谓琳琅满目，我和妈妈正商量选哪种眼镜好时，那个悦耳的女声又一次响起：“别急，慢慢选，选好了还能打八折。”
我抬起头打量四周，咦。
3. 描写八哥的语句
可爱的小八哥
我家屋顶上，有一个小笼子，里面住着一只小八哥，我亲切地叫它“小八”。
小八一身黑色的羽毛，像一位威风凛凛的“黑色将军”。它嘴巴尖尖的，像鹤嘴一样，爪子像夹子似的，能牢牢地抓在棍子上，尾巴吗，高兴的时候翘起，伤心的时候就垂下了。
小八哥很淘气。一次，我正在吃饭，忽然看见小八哥绕着我的头飞来飞去，我想把它抓下来，可是，小八哥一会儿落在桌子上，一会儿停在电视机上，叫我怎么也抓不到。
小八哥又很聪明。一次，我带着小八哥在一条小巷里走，由于我想快点到达目的地，没注意到后面有人跟踪我。小八哥发现了，飞到我的耳边，拍打翅膀，叫个不停，好像在对我说：“主人主人，有人跟踪我。走快点！”我听了，立即加快了脚步，走到人多一点的地方，那坏蛋果然束手无策了，这得感谢小八哥。
小八哥吃食也很有趣。每当我给它小米吃时，它总是先对我看了好像在说：“谢谢！”然后衔起一粒小米，仰起头吃下去尝尝味道，知道味道不错后，才狼吞虎咽地吃起来。
小八哥很有趣吧！
4. 题日是我喜爱的鸟,下面该怎么写八哥的作文400字
今天我和爸爸去爷爷家玩，爷爷家有只聪明的八哥，这只八哥鸟长得非常可爱。一张嘴特别尖，特别长，是淡黄色的，叫起来很动听。一双乌黑发亮的小眼睛比什么都亮。一身黑黑的羽毛简直能和洗发水广告里的模特儿相比美。一对细细的脚就像芦柴棒似的，那脚爪子又细又弯，可尖了，让我有些不敢亲近。
吃食的时候可滑稽了，先来说说它是怎样吃虫子的吧！放一条玉米虫在它面前，它嘴一啄，脖子一伸，玉米虫就被它囫囵吞下了。假如你这时正好眨眼睛35sk.com，你就可能只看见一堆屎在那儿冒热气！它喝水的姿势和外婆家养的小鸡一样，先用小尖嘴啄一口，紧接着昂起头往下咽，然后再啄一口再昂头……
听爷爷说，它还会说话，它会说：爷爷喝酒，奶奶跳舞，它还会模仿电话铃响呢！有一次，爷爷都上了它的当！
爷爷家还有一只稀有的一极保护动物，你想知道吗？它就是一只漂亮的小猫头鹰，它穿着一身花衣裳，头能旋转180度，但是他还小，看见人还”害羞”，有时还会导致它自残行为。爷爷非常喜欢小动物，他说等小猫头鹰张大了，就把它给放了。
今天我和八哥玩的真高兴。
5. 描写八哥的句子
第1句：我家有只可爱的小八哥，这个小八哥是我的宝贝，它身上穿着黑色的大衣，胸前系着雪白的围兜，圆圆的脑袋上长着尖尖的嘴巴，两只金黄色的眼睛，总是圆溜溜地转个不停。它的翅膀张开的时候，就像一把漂亮的小扇子一样，漂亮极了。
第2句：前天放学回家，我在院子里看见一只可爱的小八哥。它全身布满了乌黑的羽毛，两只褐色的小眼睛滴溜溜的转。这只八哥还有着一双锐利的爪子和尖长的嘴，叫起来可好听了。它很怕惊，我一跳起来它就在笼子里乱飞乱叫，真是“胆小如鼠”！
第3句：八哥好不容易找到关陈二哥的地方，它从一面拳头大的小窗飞了进去，安慰陈二哥。看守牢房的狱卒，发现八哥飞进了牢房，悄悄报告了县太爷。县太爷叫狱卒关上了牢房的小窗，令一大队差役把牢房围了个水泄不通。这帮差役费了九牛二虎之力才抓住了八哥，县太爷乐得咧嘴大笑，对八哥说；“八哥，你终于落到了我的手里，跟那个陈二哥受罪，跟老爷我保证有福享。”八哥将头扭到一边不理县太爷，县太爷又说：“给老爷唱个小曲听听！”八哥头一扬唱了起来；“县太爷，太混帐，陷害二哥进牢房，披人皮，说人话，心如虎豹狠似狼！”县太爷气得一蹦三尺高，歇斯底里的喊道：“把这只八哥剁成肉酱，我要吃了它！”
第3句：这是我生日的时候，爸爸送给我的。小八哥样子滑头滑脑的，眼睛圆溜溜的，尾巴像一把修剪过的小扫把。小八哥身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，除此之外别，显得很有特色。最有趣的是小八哥的头上长出好几条翘起的长毛，看起来就像它的皇冠似的，从侧面看有点像公鸡的形状，可爱极了。小八哥的脚很很灵活，脚上的爪子呈弯钩状，像一个个小月牙。
第4句：小八一身黑色的羽毛，像一位威风凛凛的“黑色将军”。它嘴巴尖尖的，像鹤嘴一样，爪子像夹子似的，能牢牢地抓在棍子上，尾巴吗，高兴的时候翘起，伤心的时候就垂下了。
第5句：从前有一个瓦匠叫陈二哥，无依无靠，无儿无女，与一只八哥鸟形影相伴，这只黑色的八哥聪明、伶俐，深得陈二哥的喜爱，就是自已吃不饱，也要保证八哥吃足，村里人将陈二哥和八哥称做哥俩。一次陈二哥到县太爷家盖房子，休息时，八哥唱起了小曲；“陈二哥，听我说，不要忙命只干活，休息一下保身体，以后要过好生活。”陈二哥和工友们听得开怀大笑。
第6句：咦，听楼下的一些叔叔阿姨们说，八哥会说话？哼，拿这话去哄三岁小孩儿吧！不过不妨一试。我对着它半信半疑的叫了句：“你好！”“你好！”耳边突然传来一句清脆、明亮的叫声，原来这个小家伙还真有两下子！不过嘛，它的词汇也太少了点儿吧！对，我得当当它的老师，教它学句子。我首先教八哥说“恭喜发财。”教了好几遍，它都学不会，唉……但是，我并没有灰心，又一遍遍的教它说。最后，小家伙终于会说了。随后，我又教它说“红包拿来。”本以为它学的会，可这八哥就是脑子不开窍，真是聪明老师收了个笨学生哟！
第7句：平时它将翅膀收拢，用弯弯的爪子抓住木棍站着。小八哥的小尖嘴非常灵巧，我和爸爸已经教会它很多话了，可是小八哥经常瞎说。我早上去上学，它常说：“晚上好。”爸爸晚上下班时，它却说：“你早！”逗得我们经常哈哈大笑。小八哥见我们笑得起劲，又说：“我说错了什‘东’了。让你们笑得这么‘开使’？”这时，我们笑得更厉害了。因为小八哥把‘什么’说成‘什东’了，把‘开心’说成‘开使’了。象这样的是还有很多，不信，你就来看看啊！
6. 描写“八哥”的句子有哪些
1●给自己二十年时光，而后停止这盲目漂泊的生活，卸下所以的包袱，抛却所以的不安与愁绪。回乡下开垦一块土地，搭一座木屋，门前种两亩薄田，一亩种些瓜果蔬菜，一亩种些粗粮，周围栽满你喜欢的鲜花，用二十年的工资和养老金度后半生。养一条喜欢的八哥，养一只猫，无聊的时候躺在藤椅晒晒太阳听听广播喝喝茶，写一些关于往事的随笔。闲暇之余牵着爱犬去看望那些被岁月一同动了刀子的老友。
2●越来越暗的天空中出现了一个黑点，又出现了一个，然后又一个。原来是燕八哥回巢。它们在极远的地方聚集，一群嵌入一群，朝我飘过来，透明的，旋转着，像烟。它们一面飞一面散开，曲线越拉越长，像一团散了的纱。我没移动，它们从我头顶飞过，有半小时之久。群鸟飞展犹如一面猎猎大旗，一面展开了的幡布，展向相反的方向，穷目之所极。每一只鸟飞行时，都显然随意地上下飞动，穿来插去，也不为什么，燕八哥飞起来就是那样，而虽然如此，彼此间仍间隔得非常好。鸟群两端收窄中间圆胖，像只眼睛。我听到头顶上空气扑动的声音，有如百万张抖动的地毯，沉闷的呼呼声。它们穿入林子，未有触动一条枝桠，直穿树顶而入，繁复而匆匆，像风一般。 ----安妮·迪拉德《听客溪的朝圣》
3 ●衡量一个人，到底对你如何，不要看他侃侃而谈说的比唱的还好听，那充其量不过是个八哥，靠嘴巧来忽悠你。只有和你一起经历过的事情才真实，检验的出他是不是能够真心对你，一路扶持的良驹。
●巧嘴的八哥儿，说不过潼关去 ----民谚
●对于我这种特别懒的人来说，要想自己做点什么比较艰难的事儿。就得有破釜沉舟的心。看过卡通片吗？你得把自己逼成在石桥上狂奔的兔八哥，你一边跑桥就在后面一边坍塌，坍塌速度永远追在你脚跟后面一点点。你只要稍微停顿就会掉入悬崖。没有任何退路。
●高考即近，曾经的诺言，随风湮没；大笑不屑的囊中之物，如一只八哥，搅乱尊严
●我不经常遇着类似你的人，分开7年，只有3次。
一次是深夜加班的的士司机，他一说话我就猜出是你的老乡，他大笑的声音跟你一样狂放，为此我变成多嘴八哥，响应他的每个话题，我们谈到了女人如何经营婚姻，他叮嘱我每晚喝一些葡萄酒，对气色好，我到现在都觉得，他其实被你灵魂附了体。
有部电视剧，上山下乡题材的，忙碌中瞥一眼，男主角笑起来的眼和脸把我吓坏了，于是停下来又哭又笑地看，你知道吗？他不但长得像你，连性格都跟你一样，木讷沉默。
有天在桥下喝粥，有个小伙子倚着自行车老远站着，那清癯的面容跟我初次见你一样，但一近看，不是你。
●大哥家的二宝都可以打酱油了。二哥家的大宝都上幼儿园了。三哥结婚两年了。四哥都订婚了。五哥都换好几个了。六姐七姐也有男友了。连八哥都追到璇璇了。这都和我有毛关系？有点脑子，都估计不是单身了。
●平日里
雪下了一整夜
八哥沉寂了好几天
清晨梧桐树冻了一条街
有车的地方都走得慢
包子店冒着热气
路人也都小心翼翼
生怕摔了人仰马翻
让人家笑话 自己不安
家中备好了一桌晚饭
一双筷子 一支瓷碗
吃下一口
天晴了 心情也好了
●燕八哥是出了名的难以“控制”。话说一名男子受不了屋子附近一棵大桐叶枫上栖息的燕八哥。他说他试遍各种方法驱赶，最后举枪对准其中三只，并射杀之。有人问他此法是否奏效，他想了一下，前倾身子，偷偷地说：“对那三只很有效。” ----安妮·迪拉德《听客溪的朝圣》
●“八哥，你有没有想过，再砍掉一只爪就可以穿裤子了。”
罗志祥：你是不是觉得自己很幽默？
“我这个人，觉得幽默就只一点点，还是很浪漫的。
罗志祥：假如我要穿裤子的话，我三条腿一样可以穿，看到了吧！
······ ----《美人鱼》
7. 幼儿园大班语言八哥和老鼠的教案怎么写
一、活动目标 1.使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。 2.丰富幼儿的想像。 二、活动准备 每人一套“多嘴的八哥鸟”操作图片；分析对与错的图片每人一张。 三、活动过程 1.教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”，让幼儿边听故事边给故事图片排序。 2.幼儿思考讨论。 你喜欢八哥鸟吗？为什么？小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做？ 音乐会上八哥鸟应该怎样做？捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做？ 3.请幼儿编故事表演。 （1）让幼儿分组创编一个“不乱插嘴打断别人谈话的故事”。 （2）请幼儿讲出自己组编的故事。 （3）请幼儿分析哪一组编得好。 4.给每人一张图片，请幼儿根据自己的判断在对的图片上贴一颗红星。 四、各领域渗透 语言：学习按故事情节的发生、发展给故事图片排序；学习自然生动地讲述故事。 五、生活中渗透 教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。 六、环境中渗透 出一期专栏，内容为“儿童礼节”教育。 七、家庭中渗透
多嘴的八哥鸟 清晨，阳光照进了大森林，一只黑黑羽毛、尖尖嘴巴的八哥鸟站在大松树下，迎着太阳，高声地叫着：“太阳出来了，大家快起来工作吧。”大森林里立刻热闹起来，一天的工作开始了。小黄莺飞过来，用它那好听的声音说：“八哥鸟，你真会说话！”八哥鸟听到夸奖，高兴地拍拍翅膀，高声地叫着：“我真会说话，我真会说话！” 一天，小白免们正在捉迷藏。八哥鸟飞来了，站在大松树下，看着看着，它忍不住想，我真会说话，干吗不说几句呢？于是它就大声地嚷着：“哎，大树背后有一只小白兔，大石头后边有一只，哎那边还有一只，快去抓呀！”它这么一嚷，小白兔们全跳了出来，异口同声地说：“不玩了，都嚷出来了，还有什么意思？”一只小白免朝八哥鸟看了看，说：“我们换个地方去玩，不理它。”“好！”小白兔一哄而散，只剩下八哥鸟孤单单地蹲在大树上。 一天的工作结束了，大森林里要举行音乐会，小动物都来了，集中在大松树下。黄鹂鸟第一个站出来，唱了一支歌，它那响亮、动听的歌声把大家都吸引住了。突然，八哥鸟大声叫起来：“我也会唱，我也会唱！”好好的歌让它给打断了，真叫人生气。接着，啄木鸟开始唱了，谁知刚唱几句，八哥鸟又加在中间乱唱，大家一听更生气了，小燕子说：“这次音乐会真扫兴，让八哥鸟独自去唱吧，我走了。”说完，飞走了。小动物们都嚷起来：“不开了，不开了！”大家都走了，只剩下八哥鸟孤单单地蹲在大树上。 第二天，小动物们开了个紧急会议，因为大灰狼昨天晚上把一只小羊咬伤了，为了保护大家的安全，小动物们决定用集体的力量打死大灰狼。于是，大家商量出一个好办法：挖一个又深又大的陷阱，让小白兔去把大灰狼引到陷阱里。小白兔去引大灰狼了，大家全都隐蔽起来。一会儿，只见小白兔快到陷阱旁了，这时，就听八哥鸟大叫：“大家快隐蔽好了，大灰狼来了！”这一叫，大灰狼立刻掉头就跑了。大家非常生气，齐声说：“真是个讨厌的八哥鸟！”说完，大家都走了，又剩下八哥鸟孤单单地蹲在大树上。 森林里边再也没有谁理睬八哥鸟了，它难受极了，想：“为什么同伴们都不理睬我了？” 八哥鸟蹲在大树上，伤心地流泪。喜鹊飞过来看见了，说：“你知道为什么大家都不理你吗？你会说话这很好，可是你不管什么事情、什么情况，都要插嘴乱说，把事情搞坏，谁还愿意跟你在一起呢？”八哥鸟难为情地连连点头，喜鹊又说：“只要你以后改掉自己的缺点，不乱插嘴，大家还是愿意和你做朋友的。
8. 怎么叫八哥鸟说话
动物一般都有模仿能力，特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽，常常能模仿不同的声音，并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关。它们甚至于能学人说话，尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的。例如曾经有一只鹦鹉，当它看到主人把水瓶拿起来时，就学着水流的“哗啦”之声；当它看到一只蜜蜂飞到房里，就发出蜂的“嗡嗡”之声；当听到敲门声时，会大喊：“请进来”。
这是不是说这只鹦鹉就会说话了呢？其实不然，鹦鹉对这些事都是无意识产生的，是看见一件东西后，就起一定声音的反射。例如人们在训练一只鹦鹉时，把敲门与“请进来”二者的声音联系在一起刺激鹦鹉，鹦鹉便把这些信号储存起来，经过反复刺激，就会形成条件反射。因此只要当它听到敲门声，接着就会大喊：“请进来”。但有时外面在敲木板，它也会大喊：“请进来”。
由此可见，如果说这就是鹦鹉在讲话，那就不确切了。因为人类的讲话是从后天中学得的，而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都是一致的，从先天而得。它们会学舌，也只有在饲养的情况下，经人教和训练才能学会，而且还是无意识的。
除了八哥之外，百灵、鹦鹉和鹩哥等也能学人说话。