育才学习网1. 评书作文怎么写
写人是作文的基本命题。
写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 写人的文章应注意以下几点。
1. 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 2. 要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。
只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。 3. 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。
所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。
如当你读完《**舍身炸暗堡》以及《我的战友**》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。 4. 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。
即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，**扶正转椅就是一个细节描写，它表现了**有条不紊的工作作风。
5. 在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。 6. 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
小学生写人作文范文 他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。
他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。
他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。 他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。
每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？ 但愿我们的友谊地久天长 词语积累：小肚鸡肠、心胸狭窄、每况愈下、争强好胜、少年游侠、勉强、析白、勉强、初中生写人作文范文 我的外公去世了，那是2001年10月的最后一个星期一，大家的心情沉重，悲伤极了。
大人们忙着给外公办丧事。为了不影响我们的学习，大人们让我们小孩子只在星期五外公遗体火化时才向学校请假去为外公送行。
外公的家住在府南河边三元巷的老城区，那是一条很旧的街房。外公在这里度过了他八十一年的岁月。
外公的灵堂就设在这间屋了，大人们在这里为外公举行“家祭”，小舅舅在“家祭”仪式上的《祭文》中讲述了外公慈祥、善良和辛劳的一生。 在我的记忆里外公是一位胖老人，行动有点慢，脸上总是挂着笑容。
在早春或是秋凉的季节里，人们还未脱下两件毛衣，可外公他已是穿得很单薄，而且还常冒汗水。无论街房的大人、小孩还是老人都非常尊敬外公，见到他都叫上一声“李爷爷好”，外公也总是抱以微笑回答：“你们也好啊！” 外公的去世，我们大家都很悲伤。
大人们哭了，我也哭了，而且哭得很伤心，因为我再也看不到外公了，他永远地离开了我们。听大人们说，外公走得很安详，他是无疾而终，油尽灯枯。
为了儿孙们的幸福成长，外公他一辈子克勤克俭，吃苦耐劳，永远是一副快乐的精神面貌展示在人们面前，给后人做出了榜样。我们大家要学习他的这种精神，这是外公给我们留下的精神财富。
外公，安息吧！我们永远怀念您！（1） 清晰的面孔 每当我孤独无助时，每当我徘徊不前时，每当我不思进取时，那张清晰的面孔就会浮现在我眼前。 去年冬天，天气寒冷至极。
因为面临中考，所以我们初三生不得不每天一大早就骑着自行车去上学。每天的上学路上，我都要经受寒风的考验，有时，大雪也来添乱；每天，我的脸都要被吹得通红，我的手都要被冻得像猫咬一样。
2. 竞评书怎样写
武松打虎》 高元钧演出本 闲言碎语不要讲，表一表好汉武二郎。
那武松学拳到过少林寺，功夫练到八年上。回家时大闹了东岳庙，李家的恶霸五虎被他伤。
打死了李家的恶霸五只虎，这位英雄蹈打官司奔了外乡。到处流浪一年整，他一心想回家去探望。
辞别了结识的众好汉，把那包袱背在了肩膀上。手里拿着一条哨棒，顺着个大道走慌张。
无非是走了今日盼明日，达一天来到了阳谷县的地界上，正走之间抬头望，眼前例有一村庄。庄头上有一个小酒馆，风刮酒幌乱晃荡。
门上倒有一副对，能人提笔写的强——上联写：“李白问酒何处好？”下联配：“刘伶回答此地香！”“闻香下马”四个字，贴在了上边的门横上。那边看立着个大牌子，上写着：“三碗不过冈”！ “啊！”武松想：什么叫“三碗不过冈”“奥！”一定是自夸自好自称强。
俺武松生来爱喝酒， 我得到里边把好酒尝。 好汉武松往里走， 照着里边一打量： 有张桌里边放， 两把椅子列两旁。
照着里边留神看， 一拉溜的净酒缸。 这武松把那包袱就往桌上放， 又把哨棒立靠墙： （白）“酒家，拿酒来。
酒家，拿酒来。酒 家，拿酒来。”
连喊三声没人来答话， 没人和武松来搭腔。 这个时候的买卖少哇， 掌柜的就在后边忙。
有一个小伙计还不在， 肚子疼拉稀上了茅房。 这武松连喊三声没人来搭话， 把桌子一拍开了腔： （白）“酒家！拿酒来” 大喊一声不要紧， 好家伙！直震得房子乱晃荡！ 哗哗啦啦直掉土， 只震得那酒缸，嗡隆！嗡隆！嗡隆！嗡 啦嗡啦的震耳旁。
酒家出来留神看： （旁白）什么动静？ 啊！这个大个昨长这么长！ 他看武松身子高大一丈二， 膀子扎开有力量， 脑袋瓜子赛柳斗， 把那俩眼一瞪象铃档。 胳膊一伸房上的檩， 把皮槌一攥象铁夯， 巴掌一伸簸箕大， 手指头拨拨楞楞棒槌长！ “好汉爷，吃什么酒？要什么菜？ 吩咐下来我办快当！” 武松说：“有什么酒？有什么菜？ 一一从头说端详” “要喝酒，有壮元红，葡萄露， 还有一种是烧黄， 还有一种出门倒， 还有一种透瓶香； 要吃莱，有牛肉， 咱的牛肉味道强； 要吃干的有大饼， 要喝稀的有面汤……” 武松说：“给我切五斤牛肉，多拿好酒” （白）“是” ' . 酒家切了五斤好牛肉，又把两碗好酒忙摆上， 这武松端起这碗喝了个净， 端起那碗喝了个光： （白）“啊2好酒！拿酒来！” “好汉爷，这酒不能再喝啦2” . “什么意思？” “俺门口有个牌子，上边写的明白，‘三碗 不过冈” “什么叫‘三碗不过冈’？” “是这么回事，俺们这西边有个景阳 冈，好大的一片山林哪！喝酒的人， 再大的酒量，喝上三碗酒，就过不了 这个冈子啦，就得醉倒在景阳冈下。
所以，就叫这事为‘三碗不过冈’！” “哎！这酒量有大有小，我能饮，你 就拿酒来，多拿好洒！” “好汉爷，这酒无论如何不能再喝啦！” “啊！不欠你的钱，不欠你的帐， 你不拿好酒为哪桩？ 你要拿酒两拉倒， 不拿酒，我这就揍你两巴掌！” （旁白）心说：啊！受不了，几巴掌？两巴 掌2你别说揍我两巴掌，“咆儿”！一 巴掌见了俺五姥娘啦…… 酒家又摆两碗酒， 这武松两气又喝溜溜光： （白）“拿酒来！” “还喝呀？” 酒家又摆两碗酒， 这武松两气又喝溜溜光！ （白）“拿酒来！” · “啊2还喝呀？受得了吗·。.。”
这武松，前三碗，后三碗，左三碗，右 碗……一连气喝了十八碗， 没留神，把五斤牛肉都吃光 （旁白）没法不光，喝一口拒 酒喝完了，牛肉还不吃 喝完了酒又吃饼， 还喝了两碗热面汤： （白）“酒家[” “好汉爷1” “几碗不过冈？” “三碗不过冈2” “我喝了多少？” “你喝了前三碗，后三确，左三碗，右三 碗，归拢包堆，一共是十八碗2” “我的上身不摇。” “你是诲量2” “下身不晃。”
“你真能饮哪！” “你那‘三碗不过冈’的牌子哪？” “再也不敢挂了/ 武松说：“取笑了，牌子照挂。我是能饮 哪……算帐！” “早已算好了，不多不少，三钱银子/ 武松解开包袱，付了酒帐，把包袱系好 往肩架上一背，哨捧一拿： “酒家！再会！” 武松迈步刚要走， ” 酒家后边拉衣裳： （白）“好汉爷I” “昭？” “哪里去？” 武松说：“我今天要过景阳冈2” “啊2好汉爷，景阳冈上走不得啦 武松闻听闻得慌： “为什么景阳冈上不能走？” “好汉爷爷听其详： 景阳冈上出猛虎， 猛虎它是兽中王， 行人路过它吃掉， 剩下的骨头扔道旁。
自从出了这只虎， 只吃得三个五个不能走； 只吃得十个八个带刀枪； 只吃得寨外就往寨里跑； 只吃得小庄无奈奔大庄； 只吃得大人孩子都叫苦； 只吃得那一些庄主村长泪汪汪。 阳谷县，县令派人去打虎， 许多人都被老虎伤I 现在四乡贴告示， 巳、午、未三个时辰许过冈； 巳、午、未三个时辰把冈过， 十个人算一对，个个要带刀和枪； 单人要把冈来过， 到那里准被老虎伤。
现在末时已经过啦2 依我说，你就住到俺店房！” 武松说：“住到你店里就不怕虎吗？ “好汉爷爷听我讲： 俺们镇上有二十个年轻的小伙子， 白天睡到落太阳， 天一黑围着个镇店转， 个个都带刀和枪， 一听到外边有动静， 锣鼓喧天就嚷嚷！ 因此上，老虎不敢进咱的镇， 它就不能把人伤。 “奥！”武松说：“你看我的个子大； 你看。
3. 初中毕业自评书怎么写
初中毕业自我评述
又是一度春暖花开的时节，处处人面桃花相映红，此时的我更是心花怒放，因为苦读于寒窗下的日子就要解放了。自打从我妈肚子里蹦出来，到六岁关进教室，经历了十二年的无数次“考”炼，一次比一次遗忘童趣，一次比一次更多欢乐，一次比一次磨练意志，使我由一个懵懂的童稚成长成了一个成熟的青年。
记得在我二、三时父母就为我订阅启蒙画报，如《启蒙》、《小猕猴》、《神童画报》等，从小我就产生了对知识的渴求愿望。上学后，在各位老师的教导和培养下，很系统地学习到了语文、英语、历史、地理、音乐、美术、劳动技术、数学、物理、化学、生物等许多文化科学知识及其部分技能技术，思想上也进步了，成长为了一个爱国爱民、团结同学、勤奋好学的共青团员，我的理想是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。特别是在高中阶段，我懂得了“天将降大任于斯人矣，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，。“每日三省吾身”：用老子的中庸对待我的处世哲学，用孔子的三月不知肉味锻炼我的用功刻苦，用欧阳修给他学生的信督促我的勤俭节约，在不满足于学好课本知识的同时还注重为人的修养及音体美劳信息技术等方面的素养，本人认为不仅得到了全面的锻炼，还学有所长。
由于父母的重视和老师的关心，我从小学起各门功课都是均衡发展，成绩一直名列年级前茅，小学、初中都是三好生。在小学六年级时参加了涪陵区组织的中小学生环境征文比赛并获得三等奖。由于我们从小生长生活在汉语言环境里，在学习英语过程中会遇到许多困难，我在学习英语时就针对弱点总结出了一套自己的学习方法，加之勤奋刻苦，我专长英语阅读与会话，每次年级英语考试我的成绩都名列前茅，现在我常订阅《学生双语报》、《双语阅读》，观看英语原声电影等，了解西方英语国家的风土人情。在高一时还获得学校英语阅读二等奖，还获得全国中学生英语能力竞赛涪陵区一等奖。
除了学习课本知识外，我的爱好很广泛。我用拉小提琴来放松情绪，用练毛笔书法来锻炼意志，用学美术来陶冶情操，为了环保学会了骑自行车，为了锻炼身体喜欢上游泳，因为家居崇山峻岭，假期里我就带上《青年文摘》和《读者》就去登山旅游。
以我的兴趣看，我一直都喜欢学习电子科技信息技术知识，更多地了解生物科学常识。我从小就爱摆弄一些电子产品，常将其拆了又装上，装上又拆，以研究其结构原理，达到用坏了又把它修好。现在，我不但能安装维修计算机的硬件，还能安装应用多种常用软件及系统。我经常利用网络带来的便利，除了与同学朋友聊天，还关注最新科学技术动态，学习有关课程的知识，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。还常常应同学的要求，利用计算机进行信息传输、PS图片和多媒体制作。
三年的高中校园生涯即将成为我的历史，虽然取得了不朽的成绩但是也有许多不该有的过失，总之，要感谢为我带来欢乐的父母、老师和同学，特别要感谢在高中里所有教我的老师，是你们让我了知道了学习的重要，了解了人生的意义，懂得了人生的价值。
“路漫漫其修远兮”，祝福我吧，让重点高中的智慧实现我们的理想！
