1. 科技报告怎么写
报告的正文分为缘由,事项和结尾三部分. 缘由是报告的基础,说明发文的原因,依据和目的,或是由于形势发展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上级的指示等等.这部分要写得比较概括,把有关情况交代清楚就行了,不用展开. 事项是报告的主体和核心部分.这是需要上级了解的主要内容,要交代清楚.工作报告写的是工作情况,问题和今后打算等;情况报告写发生的具体事件,处理情况以及教训等;答复报告的内容比较简单,上级问什么就答什么. 结尾是一些习惯用语,如"特此报告","特此报告,请审查"等,它另起一行.。
2. 怎样撰写技术报告
一、技术报告在科研发展与管理工作中的作用广大科技工作者在所从事的科研实践中,不断获得新的成果,如果将自己取得的成果写成一篇结构严谨、文字简炼、论点清晰、论据有力,能全面、准确地反映自己的发现、发明、创造的技术报告,是极其重要的事情。
试想某科研工作者,尽管在研究中取得了突破性成果,但却不善于用文字表达出来,或即使勉强能写,也是一篇逻辑混乱、文字拙劣的报告,其结果往往使自己的成果大为逊色,甚至影响同行和社会对其研究成果的承认。撰写技术报告是科技工作者提高科技水平,交流工作经验,开阔视野,指导和培养人才的一条重要途径。
因此,掌握科技报告的写法和技巧,是科研人员一项重要任务。技术报告,是经过对具体客观事物进行深入调查、实验、观察等手段,从中获得充分而又真实的材料,经过加工整理,归纳分析并按照一定的原则组织起来的创造性研究成果的记录。
是科学研究活动的重要组成部分。技术报告是科学研究技术档案重要内容之一。
只有保存好、利用好科学技术档案,才能使资料积累完整,为今后科研提供确切的基础资料,保持科研的连续性。
3. 科技调查报告怎么写
怎样写调查报告 调查报告是对生活中某项工作、某项事件、某项情况进行调查研究后以书面形式写成的报告。
调查报告是实际工作和新闻报道中的常用文体。调查报告也可叫做考察报告。
**调查、社会调查、调查汇报、调查与思考。 调查报告的内容包含着社会主义生活的各个方面。
有的是调查社会生活、某中社会运动(及重大社会生活)的宏观大貌;有的则是着眼于社会生活的某个方面、某一事物、某种问题的微观态度。 调查报告的作用是总结经验教训、揭露存在问题、指导推动全盘、介绍新生事物。
一调查报告的特点: (一) 有的放矢 发“矢”要有“的”,写调查报告,总是有某种鲜明的目的的。 (二) 尊重事实 调查报告,要尊重在调查中所获得的真实的事实。
(三) 题材广泛 调查报告的取材范围比较广泛。 (四) 刻意写真 调查报告的价值。
很大程度上决定于刻意写真,写真事实的真相讲究真实性。可以说真实性是调查报告的生命。
(五) 旗帜鲜明 调查报告要旗帜鲜明地表明调查报告执笔者的观点,这观点产生于调查报告的末尾进而用鲜明的观点统领材料,实行全篇主题。 调查报告的写作 一、深入调查 调查所获取的材料是报告写作的基础。
只有进行系统周密而深入的调查研究,才能取得报告所需要的具体生动的第一手材料。 调查报告研究是一种基本功,这种基本功的扎实与熟练则有赖于有意识地进行调查研究的反复实践。
要做好调查研究必须注意以下诸点: (一) 必须具有正确的观点立场 (二) 必须具备谨慎勤劳的态度 (三) 必须掌握调查的程序与方法 1.准备阶段 (1)确调查的,学习有关方针政策,掌握思想利器。 (2)带着调查的目的,到有关单位查阅反映现实与历史情况的资料(如工作总结,图表数据、原始记录等)。
(3)拟定好切实的调查提纲,在提纲中列出调查的目的与要点,调查的步骤与方法。 2.调查阶段 (1) 开调查会 (2) 个别访问 (3) 现场调查 3.研究阶段 二、提炼主题 提炼的方法有二:一是接受上级机关或新闻机构的授意,带着这种“意”的大致框框, 到实际生活中寻求大致的印证。
另一种提炼主题的方法是调查所获的材料,不能印证调查的初衷,却又别有中心,则要根据材料能反映的实质规定的意旨而提炼出为材料所固有的并且是具有重要意义的主题。 三、观点材料统一 调查报告应做到观点与材料的统一。
四、布局合理 合理布局就是要注意调查报告的结构安排要匀称得当、完整严密。一般调查报告除标题外,正文大致由导语主体、结尾三部分构成。
(一) 导语 导语是调查报告的开头,是统领全文的部分,要简洁明晰、提纲挚领,其要旨,不能头重脚轻,拖泥带水,或者含含糊糊,莫知所云。一般开关不外乎简介调查情况(时、地、人、事)直接揭示题意、交代调查意图、提出调查问题、揭示事物大致规律等几种写法。
(二) 主体 主体是调查报告中心重要部分,是决定调查报告质量高下与成败的关键部分。这部分要紧承导语。
导语确立了主题,提出了问题,主体则要紧扣住主题,井然有序地回答导语提出的问题,主体可以分几个大的部分与层次作出合乎事物发展逻辑的安排。主体要通过典型势力与重要的数据具体剖析,展开主题,揭示实质。
主体部分的写作,可以根据组织材料表现主题需要采取层进式,并列式、层进并列杂糅式等构架形式。 1. 层进式(纵式) 按照调查的顺序、时间的顺序或按照事实发生发展的过程一层层推进的写法来写,这 种结构线索单一,内容集中,前后贯通,便贯成一条由浅入深、由始及末,由提出问题的清 晰的表现主题的线索。
2. 并列式(模式) 这种结构是按调查材料,从几个方面并列地展开,说明主题。这种结构比较全面、完 整,便于从多方面、多侧面表达主题。
3. 杂糅式(纵横式) 这种形式是层进与并列两种结构形式在一篇里并用,大多数是就全篇总体而言是层进 式,而主体的某个重要部分则采用并列式。 (三) 结尾 调查报告的结尾要紧扣主题,承接主体,干脆利落,留有余味 有的结尾从主体中分出单列,或收束全文,强化主题,或希望前景,催入奋进;或希望勉励, 鼓舞情志,或议论生发,发人心智;或留有余味,发人深思,有的则干脆归于主体,不单列 出结尾。
怎样写调查报告? 讲两个问题: l 调查报告的写法 l 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法,包括标题、署名、正文。篇幅:3500-5000字。
1.1 标 题: 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》)。
② 标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。 ③ 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。
(如:《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 1.2 署 名: 标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。
1.3 正 文: 由两个部分构成,即 前言;调查报告的主体。 1.3.1 前 言:扼要说明 调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪。
4. 怎样撰写技术报告
一、技术报告在科研发展与管理工作中的作用广大科技工作者在所从事的科研实践中,不断获得新的成果,如果将自己取得的成果写成一篇结构严谨、文字简炼、论点清晰、论据有力,能全面、准确地反映自己的发现、发明、创造的技术报告,是极其重要的事情。
试想某科研工作者,尽管在研究中取得了突破性成果,但却不善于用文字表达出来,或即使勉强能写,也是一篇逻辑混乱、文字拙劣的报告,其结果往往使自己的成果大为逊色,甚至影响同行和社会对其研究成果的承认。撰写技术报告是科技工作者提高科技水平,交流工作经验,开阔视野,指导和培养人才的一条重要途径。
因此,掌握科技报告的写法和技巧,是科研人员一项重要任务。技术报告,是经过对具体客观事物进行深入调查、实验、观察等手段,从中获得充分而又真实的材料,经过加工整理,归纳分析并按照一定的原则组织起来的创造性研究成果的记录。
是科学研究活动的重要组成部分。技术报告是科学研究技术档案重要内容之一。
只有保存好、利用好科学技术档案,才能使资料积累完整,为今后科研提供确切的基础资料,保持科研的连续性。
5. 科技成果报告怎么写
小学的,要求不是很高,以下内容有的就写没有就不需要写了
文本结构
科技成果报告文本由标题、摘要、关键词、前言、材料与方法、结果、讨论、参考文献等部分组成。
标题
简明、准确地写出该课题研究的基本内容。
摘要
概括地说明该研究的目的及重要性,并极其扼要地表述是以何种实验材料与方法得出的何种研究结论,突出论文的新见解和研究结果的意义。
关键词
这是表达文献主题概念的词汇,它可以从标题和摘要中提出(一般提出3-4个关键词),关键词可供检索性期刊(或数据库)编入关键词索引,供国内外科技人员查阅。
前言(或导言、引言)
简要表述本研究课题的背景、前人的研究结果和未能解决的问题,以及本研究的主要实验(试验)内容和研究目的。
材料与方法
详细写出本研究所用的实验(试验)材料、实验条件、采用的实验方法以及其理论依据,具体的实验操作步骤。
结果
客观描述和科学分析实验(试验)过程中发生的现象;写明应用的公式、反应方程式;用表格、坐标图或曲线图准确列出实验中得出的数据;表述实验得出的最终结果。
讨论
讨论是将实验研究中的感性认识提高到理性认识高度。其重点内容是对实验数据和现象进行科学分析,并对数据误差和影响实验结果的因素进行解释,探讨对实验材料及方法的改进。在讨论的撰写中,表述要全面、辩证、客观、切忌武断。
参考文献
列出与本研究课题直接有关的前人发表的文献(包括参考前人的成果、方法、材料等)
参考文献的格式如下:
作者、论文标题、期刊名、卷、期、页、年份(图书主编、书名、页、出版社、出版年份)
还要翻译么…
6. 如何写科技发明研究报告
一、发明设计的目标
你的设计想达到什么目的?你想解决日常生活中或者科学技术中的什么问题?
二、调查目前别人已经做过什么
调查一下你想要解决的问题或者要设计的产品,目前别人已经制作了什么类似的产品或者研究出了哪些解决问题的办法。
三、创意设想和方案
发挥你的直觉和创意,想一想实现你设计目标的所有可能的办法或方案,用设计草图及必要文字说明这些办法或方案。
四、分析完成发明设计的一些限制条件
在开始动手之前,请想一想,要完成你的研究设计,有哪些限制条件是你必须要在工作中考虑的?
例如:你能否找到合适的工具和材料?制作或者实现你的设计需要花多少钱?要制作或使用你的产品要多大的空间?你设计的产品将要在什么环境条件下使用(例如需要耐受什么样的温度,压力等)?你发明设计的外观和尺寸大小有什么要求?你设计发明的产品的安全性,工作效率、耐用性问题等等。
请详细列出<B><U>;所有</U></B>;的制约你完成发明设计工作的条件。
五、发明设计方案的选择和测试
选择一个比较可行的设计方案,制作一个模型进行测试,看看这个设计方案是不是有效。然后不断修改,完善,如果需要还可以重新设计一个方案。
请记录下你每次进行测试的方法、结果以及根据测试的结果,你是如何改进自己设计方案或者重新设计了新的方案?
六、检验你的发明设计方案
请用画图及必要的文字说明你的最终设计方案,并进行一些有关的调查或者实验。请用实验或者调查数据说明你的设计方案是不是在你预先想到的限制条件下实现了你的设计目标?它与以前别人的方法相比较有哪些优点和改进?它是否能制作成真正的产品供人们实际使用?你的设计是不是得到了使用人的肯定和欢迎?你的发明设计还有哪些需要进一步改进的地方?
7. 科技作文怎么写
在科技活动中,对实验对象进行观察要作观察记录;进行某项实验的时候,要写实验报告;为了向别人介绍某种科技产品的时候,要写产品说明等等,这些以科学技术为内容,又在科技活动中所作的记录性文字都叫科技作文。
科技作文是当前应用文写作的重要内容。
理 由
为什么要练科技作文呢?
这首先与科学技术的地位有关。科技是第一生产力,是推动社会进步、历史发展的重要动力,也是一个国家富强,人民康乐的重要因素。当前,为了尽快地建设具有中国特色的社会主义,国家正在各学校广泛开展科技活动。在各小学校里,组织了科技课外小组,开展了以“小观察、小报告、小实验、小发明和小制作”为中心的“五小”活动,以培养科技的兴趣、爱好,锻炼观察、思考和自己动手的能力。因此,学写科技作文,这既是现代化建设的需要,也是学校科技活动的要求,这同初步培养小学生写作应用文的能力的语文教学任务也是一致的。何况,它还能帮助解决作文没什么可写的问题,也是作文教学改革的一条渠道呢!对小同学来说,积极参加科技作文的写作,除了有上述的好处外,还能将课外科技活动中学到的知识系统化、条理化,巩固课外科技活动的成果,更是一举多得的事情。
科技作文的种类有观察记录、实验报告、考察报告、制作说明书以及介绍科技知识为内容的科普小短文等等。
这些文章的写作都有许多共同的要求。
首先是忠实可靠。
科学技术是老老实实的事情,要求准确无误地揭示事物的客观规律,并要在实战中一一得到检验。科技作文是科技活动的真实反映,也要求真实、可靠,来不得一丝一毫的虚构和编造,哪怕是极次要的细节,也要准确无误。如介绍一种化学药品是无毒的,那么就要经过反复实验,分析内部种种成分,证明是无毒的,才能在说明书里写上“无毒”两字,应该绝对真实。
其次,科技作文必须简明。
科技作文必须内容明确,但又不能太长。总之是简单明了。有时为了达到简明的目的,还要用图表式说明,让人一目了然。与简明相关的是词语的运用。凡是向一般读者介绍的作文,应尽量少用专业术语,因为专业术语只有专业科技人员了解。一般人不了解,用得太多,写的人认为明确,而一般读者都认为不明确,不易读懂。非用专业术语不可时,个别偏僻的术语应加注释。
第三,科技作文中,如实验报告等项,有自己的格式,应该写前就掌握,写出来的实验报告等文章才会符合规格。一般的格式是分标题、前言、主体、结尾几项。标题中实验报告的名称,一般应写得明确,如《爬墙虎爬墙的实验报告》等。前言要写清实验的目的、时间、对象、方式等等内容。主体是报告的核心部分,应写清实验的过程,实验中得到的数据等内容。结尾部分应分析实验,写出结论性意见,或提出今后实验的意见等。
第四,科技作文的语言应准确、朴素。不要堆砌形容词,用词用句都要反复推敲,做到准确,没有歧义。
8. 技术总结报告怎么写,重点在哪
技术总结报告(格式)
一,项目概述
阐述与项目来源相关的技术背景,现有技术基础和工作基础,包括前期所取得的成果或技术(工艺)情况,相关领域的研究开发情况及与国内外同类技术比较情况.
二,应用领域
项目的技术总体目标,内容及技术指标(参照合同),项目成果涉及的科技领域及推广应用的范围.
术方案及原理
项目技术总体方案,技术路线,项目过程管理的方法.
四,关键技术的科学性,先进性和创新性
项目特色及解决的关键技术及内容,取得的专利(尤其是发明专利和取得的国外专利)及知识产权分析,项目涉及到的技术改造,技术引进及国际合作,项目技术水平与国内外的对比评价.
五,项目的规模,功能及系统性能
系统运行的硬件和网络支撑环境,应用覆盖面,软件各个子系统的功能模块,各个子系统的性能描述.
六,应用情况及分析
成果目前的应用,转化情况(包括与用户或企业等的合作状况)及推广应用的范围,条件和前景分析.