育才学习网1. 对别人的第一印象怎么写
参考一下我的同桌给我的第一印象是：我的同桌和可爱.圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的眼睛像夜空中明性闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个小酒窝不认识她的人都以为她是个特文静的女孩呢！她就是我的同桌——赵越.她的最清楚的特征是微笑在她的面孔.在你遇见她时侯，她总是带着那如春风般甜美的微笑.并且既使当她被冤屈或被批评，她还微笑着坚强的面对它.星期五时一位新来的实习老师来为我们讲评作业，这时我前面的男同学回头自言自语，当我更正完第9题时抬头起来刚张口想对他说话时，老师就点了他、我和我同桌的名字当时老师说话声不是很大所以当时没有听清楚.放学后我们班主任找值日班长汇报当天的情况时点了6个同学的名字原因是上课说话.其中3个就是我同桌、我前面的男同学和我的名字.老师叫我们起立时，我同桌十分惊讶的站起来.后来班主任交代我们每人写一份说明后就放学了.放学后我就问我的同桌说：“你既然没有说话为什么你不跟李老师说呢？”而她却说：“写说明书是锻炼我们的写作能力和反思我们做错的地方，老师既然点了我的名字我就有错的地方所以我就要写这份说明书.”。
2. 对人的第一印象怎么写
现在，我每天都盼望着语文课的到来因为吴老师讲课总是那么生动，那么精采，那么幽默我们全班都喜欢上了这位戴眼镜的吴老师 吴 老 师 给 我 的 第 一 印 象 新学期，同学们都说我们班的老师全换了。
时钟敲响了八点整，同学们都安静了下来，等待着新老师的到来。“来了，来了。”
不知是谁喊声了一声。顿时，我眼前一亮，三位老师同时走进了我们的教室。
“我是余老师，你们应该都认识我吧！从今天开始，我就是你们的班主任了。”余老师面带微笑地说。
“我是你们的副班主任。”周老师迫不及待地说着：“并且也担任你们的美术老师。”
陈老师挤上来：“我是你们的数学老师。”“哦，原来是他们呀！”同学们开始窃窃私语。
“对不起，我来晚了。”这时走进来一位老师说着。
咦，这不是吴校长吗？他个儿不高，浓眉小眼，乌黑的头发，宽宽的肩膀，熟悉的脸上架了一副大大的眼镜。
“我是你们这学期的语文老师，请你们多多‘关照’。”同学们都情不自禁地笑了起来。
第一节就是语文课，吴老师拿着书本，面带笑容地走了进来。“上课。”
吴老师响亮而又有力地喊了一声。“起立。”
值日班长也急迫地喊了一声。“同学们好！”“老师好！”我们之间互相问候着，传递着一种浓浓的师生之情。
“同学们，我们今天先不讲课，我想请问一下你们，谁知道语文这两个字的含义呀？”他说的话那么有吸引力，那么有条不紊，那么亲切。同学们都争先恐后地来讲述这两个字的意思，可惜都答错了。
吴老师没有批评，反而表扬了大家的勇敢。也许这就是我欣赏和喜欢他的地方。
“既然同学们都不清楚，那我就来讲解一下。”他亲切地说着：“语就是语言，口头表达一意；而文就是文采，文章一意。”
“哇噻，吴老师的文采真好！”我旁边的同学激动地说。“那么又有谁知道语文有哪几样基本知识？”我站起来自信地回答“有听、说、读、写四个。”
吴老师微微一笑：“非常好。”这时下课铃响了。
唉！美好的时光总是那么短暂，转眼即逝。 现在，我每天都盼望着语文课的到来。
因为吴老师讲课总是那么生动，那么精采，那么幽默。我们全班都喜欢上了这位戴眼镜的吴老师。
3. 【第一印象作文写人的字最好少点等我分多给你】
在我记忆印象中，很多人给我的印象都很深，可给我印象最深的还是王老师.那是四年级时，一位帅气的男老师走进了教室，炯炯有神的眼睛，一头浓密的黑发，20来岁，给我的第一感觉就是：帅气，我的脑海里还冒出了一个词：哥们儿，我很奇怪我为什么会冒出这个词，后来，我知道了.他给我们带3门课：美术，品德，体育.他讲课特别幽默，甚至会讲起笑话，男生以及我们班的“假小子”都叫他“哥们儿”，体育课自由活动时更是和男生“打成一片”和女生开起了玩笑，所以他上课时我们班是奇迹般的安静，给我们全班同学都留下了深刻的印象.虽然他只带了我们一年，但是他给我们班同学留下的印象是永远不能磨灭的。
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