小学生基本情况怎么写

1. 学生家庭基本情况 怎么填

不知道你填的这个主要用于什么目的,从网上帮你找了一篇范文,你根据自己的情况修改借用吧。

尊敬的领导:

你们好!

我是xx学校xxxx院系xx班的xx同学,我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞,经济落后。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我家有四口人:爸爸,妈妈,弟弟和我.我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生,基本没有经济来源。爸爸已年过50体力渐衰,偶尔重病;妈妈已生病卧床

14年,每天都要打针吃药,每过一段时间要做一次手术,每年需要大笔治疗费用,14年来为了供我上学,妈妈一直没去医院好好治疗过,去年她已病入膏肓到医

院看时医生说需要做手术,妈妈为了省点钱一直拖到今年五月份才做了手术;弟弟今年17岁,去年正上初三但因支付不起学费而辍学在家。现在我家已经负债累累

了,已经像信用社借款2万元,其他借款3万元。

2007年经过多年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际

情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。但是父亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改

变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔

细筛选,多方考证,最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxxxxxxx这几个沉甸甸的字。但这一年8400的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而

我的父母情愿为了我的前途,我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这

明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

大学两年以来,我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学

校的各项活动,热心帮助同学,大一是通过了普通话二级,英语B级考试,计算机省一级,大二时参加了计算机二级的考试,我希望通过我的努力,能让我的家人宽

慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

2. 个人情况介绍怎么写

大家好!我叫***,今年**岁。

为人单纯率直。最喜欢的一句话(这个自己定),最喜欢的人(这个自己定)一直在努力向他学习靠齐。

作为一个学生,我最喜欢的科目(自己定),在数学的海洋里畅游时,我感觉的无与伦比的快乐与自由,出于兴趣,我对数学投入了很多,数学也对我回报了很多,它帮助我建立了自信,让我更加深爱它。在课余时,我最喜欢的是看书(自己定),书给我打开了生活中的另一扇门,让我看到了许许多多没有机会触摸的世界,也让我感受到了许多许多别人的体悟。

我还喜欢打球,听音乐(自己定),这些爱好不仅丰富了我的课余生活,也强健了我的体魄,也培养了我的审美能力。我和我的爱好一致快乐的生活着,我希望能把这份快乐带给大家。

3. 小学生自然情况表怎么写

小学生日常行为习惯 一、举止文明习惯:举止是一个人在活动中的姿态,文明的举止是一种修养,是一种财富。

教育学生在学校讲究学校礼仪,在家里讲究家庭礼仪,在社会上讲究社会礼仪,养成礼貌待客、文明接电话、不乱翻别人的东西、见到熟人主动打招呼、在公共场所要安静等好习惯。 二、诚实守信的习惯:“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种高尚的人格力量。

教育学生答应别人的事要努力做到,勇于承认错误,不说谎话,拾到东西要归还,不贪小便宜,要对自己的言行负责。 三、尊重他人的习惯:尊重他人,就要善于欣赏、接纳他人,由衷的欣赏和赞美别人的优点,允许他人有超越自己的地方。

尊重他人的生活学习习惯,不做有损他人人格的事情,维护他人人格尊严。 四、守时惜时的习惯:良好的时间观念有助于学生的健康成长,教育学生做事有计划、不盲目、不拖沓,当日事当日毕,从小动的“时间就是效率”,养成守时惜时的好习惯。

五、尊敬父母的习惯:“百善孝为先”,尊敬父母是每个人都应具备的基本道德准则。教育学生孝敬父母,关心父母的身体健康,主动帮助父母做力所能及的家务事。

教育学生学会感恩,感谢父母的养育之恩,感激曾经帮助过自己的人,感谢为社会发展做出贡献的人。 六、勤俭节约的习惯:勤俭节约是我们中华民族的传统美德。

在建设节约型社会的今天,培养学生养成勤俭节约的好习惯更具有时代意义。急哦阿玉学生从节约每一粒米、每一滴水、每一张纸等生活小节入手,养成爱惜学习用品、不乱花钱、珍惜粮食、不挑食、不浪费等好习惯。

引导学生主动参与劳动实践,从中体验劳动成果来之不易,培养勤俭节约的品质。 七、按规则做事的习惯:无规矩不成方圆,规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。

遵守规则是一种教养,一种文化,是社会秩序得以维持的必要条件。教育学生遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通规则等。

八、勤于动手的习惯。勤于动手可以提高学生自理自立能力。

教育学生自己的事情自己做,不给别人添麻烦,会整理自己的学习生活用品,把简单的事情做好,只要坚持不懈,就能取得成功。 九、积极锻炼身体的习惯:锻炼身体可以增强体能,缓解学习压力,培养坚忍不拔的精神,形成乐观向上的人生态度。

教育学生认真做广播体操和眼保健操,上好体育课,积极参加体育活动,要学会自我保护,提高自卫能力。教育学生热爱生命,真爱生命。

十、自觉讲究卫生的习惯:讲究卫生是一个人文明的表现。教育学生从身边小事做起,早晚洗脸刷牙、饭前便后洗手、勤洗澡洗头、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯。

爱护环境,做到不随地扔垃圾,不再墙上乱写乱画等。 十一、关心社会、热爱集体的习惯:关心社会、热爱集体是培养学生强烈社会责任感的重要方法之一。

教育学生积极参加集体活动,注意培养学生的集体荣誉感,让学生懂得,自己是集体的一员,应该关心集体的事情,关心集体的每一个成员。 十二、明辨是非、自律自持的习惯:注意让学生在学习和生活中,提高明辨是非的能力,在处事的过程中,学会做出正确的选择,做一个正直的人。

教育学生以一定的标准和行为规范指导自己的言行,严格要求和约束自己,不干扰和影响他人。每个人都会有缺点和错误,教育学生懂得自律自持,明于知耻,勇于纠错,善于自控,不断进步。

十三、自信、自省、自我完善的习惯:自信是每个人事业成功的阶梯和不断前进的动力,教育学生树立良好的自我形象,告诉学生“你能行”,随时巩固孩子的自信心。要让学生学会自省,经常进行自我评价和自我反思,既要看到自己的优点,又要正确认识自己的缺点,使学生不断在反思中完善自我,提高自我。

十四、勤奋好学、乐观坚毅的习惯:勤奋是成功的基础,勤奋靠的是毅力。让学生在生活学习中,勤于思考,乐于动手,主动学习,学习、做事有自己的目标。

在实现目标的过程中,敢于面对困难,不怕吃苦,不怕失败。遇到挫折不气馁,能坚持把事做下去,不放弃。

4. 小学生个人简介怎么写

自我介绍

我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

2:比如叫小毛.我叫小毛,今年12岁,要加入编辑员的座位,请大家多多支持.

我是一个胖小子,是个大块头,有一双水汪汪的眼睛,一张大大的嘴.我的爱好是跑步,不过常常跑到别人的赛道去.我的梦想是当一名老师,因为我喜欢教一些可爱的小朋友.

3:大家好!我叫詹子昕。你知道吗?我的名字有一个特殊的含义。是爸爸和爷爷费了好大力气才从字典公公的肚子里找到的呢!其意思是太阳将要升起来的意思,也因为爸爸希望我能不同于他人,我喜欢书法,写的一手好字,没准,你还不如我哪.我喜欢英语,口语清晰伶俐,不信哪,啥时我们比比!我还喜欢拉二胡,小弟弟可爱听我拉的二胡了,我最爱学习,学习是我的乐趣,同学们,你喜欢我吗?喜欢就和我交朋友吧!

4:大家好!我要介绍我自己.我的名字是.. 我..(多大了) 我来自哪.我在哪方面比较好.在哪学习,几年几班. 我喜欢哪种运动和乐器.喜欢哪种歌曲或电影.我有一个快乐的家庭,所以我是一个快乐的孩子.有多少个人在我的家里,是谁和介绍.我的朋友都很好,我们很快乐.

这就是我.你想和我交朋友吗?我想我们会成为好朋友的.

5:我叫某 某是3年级的学生.身高***.是个勤恳读书热爱集体遵守纪律的学生,在老师同学们的邦助下,我有了一定的进步,老师同学们也不时

地鼓励我,也取得了一点成绩.我们是毕业班,肩负着"为校争光"的责任.不用说

我和大家一样,不会辜负学校的栽培,和家长的殷切期望,在校认真听讲遵守纪

律,在家认真复习功课,不玩电脑游戏.用实际行动.让师长们和家长放心.谢谢

大家.

还可以介绍爱好,喜欢的名言之类的

6:大家好:

我叫***(这些俗套免不了)。我的年纪和大家相同,都是*岁(这样显的亲切)。来到这个班级和大家成为同学我很高兴,希望在新的一年里结识更多的朋友。我擅长文艺,会**(乐器类),在绘画方面也比较好。所以我也希望成为这个班级的文艺委员(机会要自己争取!)

我们大家在这一年中一起努力吧!!

7:我,不是一只美丽的天鹅,也不是一只丑小鸭,我就是我,一个傻傻的女孩。

我是一个快乐的小姑娘。今年13岁,已是中学的一分子,不过个子矮了点,身子胖了点。长的吗,我也说不上来,长长的辫子,一双不大不小的眼睛,大嘴巴。你说长得怎么样?我的名字叫温馨,含义还挺好,表示温柔、善良、体贴人呢。

我的爱好很多,爱好唱歌,邻居亲友都喜欢听我唱歌。

每次到舅舅家,舅舅就会说:“哟,大歌星来了。”我当时真是感到一阵阵难堪,脸都红了。大人们说:“哎,小小年纪怎么不好意思啦!”

看书,是我最大的爱好,随着故事情节的发展,我的情绪不停地变化,一会儿紧张,一会儿激动。有时候我会为美人鱼的死而傻哭,有时候也会为伶俐的“铜豌豆”把大尾巴“大板筋”逗得面红耳赤,憋不住一个人嘿嘿地傻笑。妈妈爸爸在一旁莫名其妙地看着我摇头叹气,调皮的妹妹对此总爱喜欢刨根问底。

我什么都不错,就有一个坏毛病,总是丢三落四,房间里到处都是书,妈妈整天唠叨不停。

我喜欢在怎么淋也淋不伤身子的蒙蒙细雨中一个人行走,总觉得那才够浪漫,我喜欢看妈妈吃我烧焦的饭,虽然紧皱眉头难以下咽,却还不住地称赞。

瞧,我就是这么一个人,你们喜欢我吗?

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