育才学习网1. 学书法（11）：“救”字怎么写
救 大篆（金文）：
救 小篆：
救 硬笔隶书：
救 硬笔楷书：
救 硬笔草书：
2. 《我们的校园》开头怎么写救救
我们的校园我们的学校有花，有草，有树，是一个环境优美，空气清新的大花园.走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼.教学楼的四周种植了四块绿油油的草地，草长得很茂盛，象一块块碧绿的柔软的地毯.草地旁是两条铺着美丽图案的石子路，石子路旁边栽着两棵大王椰，大王椰枝繁叶茂，象两个忠诚的卫兵守卫着教学楼.教学楼高约40米，有美术室、微机室、阶梯教室，每一层还有四个普通教室，同学们就在这些教室里学习知识，也学到了做人的道理.这里的阶梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中间是一块长方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是电脑，操作电脑的时候，可以把电脑上的内容打到屏幕上，同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学.走出教学楼，穿过宽大的足球场，走上一个楼梯，我们就可以看到两块绿草如茵的草坪.右边草坪有一道密密的榕树围墙，榕树的树叶长得很快，你如果不留心，什么时候榕树连在一块了，你都不知道.有时候，榕树底下的牵牛花的藤蔓还会伸出头来和榕树做伴，藤上又开花，一片耀眼的碧绿中点缀着几朵紫色的牵牛花，真象极了一幅美丽的锦缎.左边的草坪则栽满了冬青和不知名的花儿.走过草坪，我们就来到宽阔的操场，操场两旁栽种着朱槿花、迎春花，每天的课余，我们在操场上玩耍，都能闻到花的香味，使人心旷神怡.操场两边是台阶，每当学校有文艺汇演，我们就坐在台阶上观看精彩的节目.看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园.我们在这里学习，生活，快乐地成长.。
3. 请教一下,二年级看图写话,救小熊怎么写
小熊是个调皮的孩子，非常喜欢气球。
一天，熊妈妈在森林里买了几个大气球，递给小熊。小熊重量轻，一下子“呼”的被气球带上了天空。小熊害怕极了，呜呜地哭了起来。小猴看见了，连忙爬上树拉小熊，可已经来不及了。
小鸟们看见了，飞到小熊身边，叫道：“小熊，快放走几个气球！”小熊说：“但我舍不得啊！”小鸟贝贝问小熊：“小熊，我问你，是生命重要，还是你手中的气球重要？”小熊听了贝贝的话，不由得放走了气球，只留一个气球在手中。小熊最后落到了地上，它终于得救了。
4. 救救
救救小河，救救我
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我是一条小鱼儿，我生长在一条清澈见底的小河里，我有许多小伙伴，我们天天在水里嬉戏、游玩，多么高兴呀！
这里的水可真舒服呀！我们留在这儿久久不愿回家。可是，近段时间，水被污染了，变得泛黑发绿。我们好象带上了绿得发黑的眼镜似的，就算是谁来了也看不清楚。我早上穿着一件雪白雪白的衣服，可不到中午，我的白衣服竟变成了油滋滋，黑乎乎的了。最可怕的是随时会受到人类的袭击，那些塑料袋呀、饮料罐呀、烂衣服呀、甚至连我们最可怕的动物尸体等，一应俱全。让我们生长在恐怖的世界里。我和伙伴正在酝酿有什么好办法能把这里的环境搞好，我们尝试过在街市上张贴标语，在河道两旁发传单，在电视上作广告等，但是用什么办法也逃不出这恶运。我们无可奈何了，只有“逃”才是唯一的出路。
“如果我能到别的地方生活那该多好啊！”我和小伙伴们正在商量逃生的好办法，“对，到陆地去。”“可是，鱼儿怎么能离开水呢？”“我们在陆地上根本不能生存。那怎么办呢？”
于是，我们收拾行李，扶老携幼地离开了生我养我的故乡。我们游啊游，终于来到了滔滔的大江上，没过几天，由于江水发黑发臭，还有有毒的化学元素，我的几个伙伴都病得奄奄一息了，我们不得不离开这鬼地方。
游啊游，我们来到了汹涌澎湃的大海，我兴奋地大喊：“我梦想的天堂到了。”我们在浩瀚的大海里遨游着，以为找到了安身之所，出乎意料，我的几个伙伴因吸入了大量的二氧化硫而相继死亡。唉！我们的命运。
我们的生命快维持不住了，请你们把我们的家园保护好，清理好河流里的垃圾、废物，从此不要乱扔垃圾，把工业废水处理好。为了我们，为了你们，为了美丽的山河，为了美好的未来，请你们快快行动起来吧！让世界成为一个不受污染的美丽的大花园吧！
