育才学习网1. 关于**的作文怎么写啊
**，一种动物与生俱来的生理活动；一种灵和肉都参与在场的美妙交合.自从有了亚当和夏娃，便将这种繁衍子孙愉悦两性个体活动延传下来，至始至终贯穿于人类情爱历史的长河中.
性，一种生物个体源自生理渴望，动物间的两**合，个体为繁衍种族和调节生理平衡，自发地一种野合；只是个体生理需求下的一种本能活动，无所谓于爱，无所谓于情，更不谈上魂灵的在场和参与.小到田野里逐飞交合的蝴蝶；大到海洋中的蓝鲸皆是如此.唯有上帝的灵长，万物的精灵——人类，赋予**丰富多彩的内容和崭新的含义.
在东方的神系里，众神大都是心若清谷超凡脱俗的真神.无性无爱，一心只修仙道.曾记否在《西游记》众神里，那太上老君.元始天尊只闭门修行，丝毫不近女色，而那天蓬元帅却恰恰相反，当他看到美艳娇娇的嫦娥时，不由得春心大动，欲从心生，竟大胆狂热地追求起来.这下可好了，触犯了天界，被贬下凡间.这样以来，倒好了.虽然在凡间，昔日高大俊武的天蓬元帅一下子变成了奇丑无比的的猪八戒，但却可以蜗居高老庄，纵情纵欲，好生快活，一下子体验了作为凡人的美妙.
2. 写说明性文章怎么写啊
说明文的结构一般有两种：总分式事物说明文常用的结构形式：（1）总——分，如《苏州园林》（先总体的概括，再分说。
结尾没有总结性的语言）（2）总——分——总，如《故宫博物院》 （3）分——总。递进式事理说明文常用的结构形式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。
各层之间的关系为递进关系。如《向沙漠进军》。
分清说明文结构的方法理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。
思路1、按说明对象的自身条理性来安排结构任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。
如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理性。
说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。
文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。
2、按人们对说明对象的认识规律安排结构对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。
在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙并讲述了一个古老的神话故事。
然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。
这样说明，读者易于理解。对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。
这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。
这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。
有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。
有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”
这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。[思路分析]事理说明文是阐明抽象事理的。
这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题找事物的起因、功用、关系等等进行解说。下面给出事理说明文的写作提示[解题过程]写好事理说明文应注意以下几点。
1.审题──弄清说明对象。弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。
弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是“食物从何处来”。
文章要说明的是食物“从何处来”，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，“雄伟”是个修饰语，指出说明对象的特征，“人民大会堂”是说明对象。
由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。弄清说明对象之后，就要就题立意──确定中心思想。
确定中心思想时，要注意以下三点。首先是正确。
也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的根据，经得起实践的检验。其次是深刻。
深刻是指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物“是这样的”，而且要明白“为什么是这样的”。
第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。
我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企图在一篇文章里面面都说到。如果面面都讲得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。
2.注意说明顺序──逻辑顺序。按事物内在联系安排材料，进行说明，可以用逻辑顺序。
事理说明文是阐述事理的，用逻辑顺序便于说明得清楚明白。我们所学课文《向沙漠进军》就是用了由因及果的说明顺序。
阐述比较抽象的自然科学原理，一般要由具体到抽象，由事物的表象分析到事物的本质，这样一种逻辑顺序来说明。因为这符合人们认识事物的规律。
比如《花儿为什么这样红》一文，开头先介绍“花朵的红色是热情的色彩……”然后由红花。
3. 论革命历史经典小说的经典性怎么写啊
外国哲学书目（林海亮整理）2007-9-9 15:03:001、专著：柏拉图：理想国斐多篇亚里士多德：形而上学尼各马可伦理学奥古斯丁：忏悔录笛卡尔：方法论第一哲学沉思录斯宾诺莎：伦理学洛克：人类理解研究政府论莱布尼茨：人类理智新论休谟：人性论道德原则康德：纯粹理性批判实践理性批判判断力批判实用人类学历史理性批判文集费希特：全部知识学的基础谢林：先验唯心论体系黑格尔：精神现象学逻辑学法哲学原理叔本华：作为意志和表象的世界尼采：查拉图斯特拉如是说强力意志马克思：1844年经济学-哲学手稿德意志意识形态胡塞尔：逻辑研究欧洲科学的危机与超越论现象学海德格尔：存在与时间面对思的事情萨特：存在与虚无梅洛-庞蒂：知觉现象学维特根斯坦：逻辑哲学论哲学研究库恩：科学革命的结构奎因：逻辑哲学德里达：声音与现象哈贝马斯：后形而上学思想涂纪亮：《英美语言哲学概论》，人民出版社徐友渔：《哥白尼式的革命》，上海三联书店马克思恩格斯：《马克思恩格斯选集》1—4卷，北京：人民出版社1995年版。
2、哲学史论：黑格尔：哲学史讲演录罗素：西方哲学史文德尔斑：哲学史教程中国哲学年鉴叶秀山、王树人主编：《西方哲学史》（八卷本），江苏人民出版社刘放桐主编：《新编现代西方哲学》，人民出版社江怡主编：《走向新世纪的西方哲学》，中国社会科学出版社肖前、李淮春、杨耕主编：《实践唯物主义研究》，北京：中国人民大学出版社1996年版。李德顺：《价值论——一种主体性研究》，北京：中国人民大学出版社1987年版。
《中国大百科全书？哲学》（I、II），中国大百科全书出版社1985年版。尚杰：《归隐之路——20世纪法国哲学的踪迹》，江苏人民出版社2002年版。
3、杂志中国社会科学（杂志）哲学研究（杂志）哲学动态（杂志）《希腊神话与传说》（选读）荷马（伊利亚特）（（伊利亚特的故事））荷马（奥德修纪）巴比伦史诗《吉尔伽美什》印度史诗《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》《圣经故事集》紫式部《源氏物语》阿拉伯民间故事集《一零一夜》埃斯库罗斯（普罗米修斯）索福克勒斯《俄底浦斯王》欧里庇得斯《美狄亚》但丁《神曲》彼得拉克《歌集》薄伽丘《十日谈》拉伯雷《巨人传》法国故事集《列那狐的故事》乔叟《坎特伯雷故事集》塞万提斯（《堂·吉诃德》莎士比亚《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《奥塞罗》、《李尔王》《麦克白》、《罗米欧与朱丽叶》密尔顿《失乐园》高乃伊《熙德》拉辛《安德洛玛克》莫里哀《伪君子》、《悭吝人》笛福《鲁滨逊漂流记》斯威夫特《格里佛游记》狄德罗《拉摩的侄儿》卢梭《忏悔录》、《爱弥尔》、《新爱洛绮丝》歌德《少年维特之烦恼》、《浮士德》席勒（阴谋与爱情）《华兹华斯诗选》拜伦《恰尔德·哈洛尔德游记》、《堂·璜》、《拜伦诗选》（选读）雪莱《雪莱诗选》（选读）华滋华斯诗集（选读）雨果司汤达《巴尔扎克《高老头》、《欧也妮·葛朗台》《安徒生童话故事选》《莫泊桑短篇小说选》《契诃夫短篇小说选》福楼拜《包法利夫人》左拉《萌芽》波德莱尔《恶之花》夏绿蒂·勃朗特《简·爱》爱米莉·勃朗特《呼啸山庄》狄更斯《双城记》、《大卫·科波非尔》易卜生《玩偶之家》马克·吐温《哈克贝利·芬历险记》普希金《叶普盖尼·奥涅金》《别尔金小说集》果戈理《钦差大臣》、《死魂灵》屠格涅夫《父与子》列夫·托尔斯泰《安娜卡列尼娜》、《复活》陀斯妥也夫斯基《罪与罚》高尔基《母亲》、《底层》萧洛霍夫《静静的顿河》帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》《泰戈尔诗选》《吉檀伽利》、《新月集》纪伯伦《先知》夏目漱石《我是猫》川端康成《雪国》海明威中短篇小说集T·S·艾略特《荒原》卡夫卡短篇小说集、《城堡》乔依斯《尤利西斯》伍尔芙《墙上的斑点》福克纳《喧哗与骚动》、《献给艾米莉的玫瑰》加谬《局外人》萨特《苍蝇》《间隔》贝克特《等待戈多》约瑟夫·海勒《第二十二条军规》马尔克斯《百年孤独》罗伯·格利耶《嫉妒》参考教材与文献：杨周翰 《欧洲文学史》 人民文学出版社1979郑克鲁主编 《外国文学史》 高等教育出版社1999金元浦主编 《外国文学史》 华东师范大学出版社2000陶德臻主编 《世界文学名著选读》（1册——5册）高等教育出版社1992陶德臻 《东方文学简史》 北京出版社1985王向远 《东方文学通论》 上海文艺出版社2004刘象愚等主编 从现代主义到后现代主义 高等教育出版社2002龚翰熊 二十世纪西方文学思潮 河北教育出版社2000曹顺庆 比较文学论四川教育出版社2002符•维•阿格诺索夫主编 20世纪俄罗斯文学 中国人民大学出版社2001徐葆耕 《西方文学十五讲》 北京出版社2003勃兰兑斯《十九世纪文学主潮》（共六分册） 人民文学出版社伍蠡甫主编 《西方文论选》上、下 上海译文出版社1979伍蠡甫、林骧华主编《现代西方文论选》上海译文出版社1979朱光潜 《西方美学史》 人民文学出版社1979邱紫华 东方美学史 商务印书馆2003朱立元主编《当代西方文艺理论》 华东师范大学出版社1999赵林 西方宗教文化 长江文艺出版社1997梁工主编 。
4. 鉴赏评论性文章怎么写啊
〔赏析〕
该曲虽和马致远的《秋思》有相似处，但却又自有特点。首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。此曲极富艺术张力，一笔并写两面，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律，不失为又一篇写秋杰作。
白朴这首曲子是以秋景作为写作的题材，我们从其中的修辞可以看出，他的文学涵养是极高的。通篇作品，全都由一些美丽的自然图景构成，而白朴本人，就好像是拿著这些自然拼图的艺术家，拼出一幅美丽中带著和谐的人生图画。
写秋景，自然难免要烘托出萧瑟的气氛，但是如果全以萧瑟气氛为全篇的写作大旨，又会令读者感受到沈闷而有压力。为了避免出现这种情况，白朴在选用语辞时，便颇费心神。前二句的「孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦」，共用了六个图景：「孤村」、「落日」、「残霞」、「轻烟」、「老树」、「寒鸦」，而其中任何一个图景，都代表著秋日秋景的萧瑟气氛。为了要使这种萧瑟气氛活泼起来，於是作者接下来选用了「一点飞鸿影下」作为上半段的结语。如此一来，原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气。最后为了加强作者心目中秋景是美丽而有韵味的形象，因此再以「青山绿水，白草红叶黄花。」作为曲文的结束语。这两句用了「青」、「绿」、「白」、「红」、「黄」五种颜色，而且「白草红叶黄花」这三种颜色，是交杂在「青山绿水」二种颜色之中；「青山绿水」是广大的图景，「白草红叶黄花」是细微的图景，如此交杂相错，於是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。由此可见，白朴的散曲写作技巧有多麽高明了。
5. 雪白的瞬间叙事性散文怎么写
雨雪霏霏，那是我儿时的故乡。居住在苏北的小镇上，冬天是令人感到兴奋的。一片白茫茫，树上，地上，屋顶上，井沿，都是雪。在蓝色的天空之下，尽收眼底的全是白色。脑子里想的，几乎没有卑污猥亵的念头。
雪！下了很长时间的雪终于停了下来。空中是一片的苍灰，阴。地上是一片的洁白，厚。鸡趴在窝里，久久地不出，冷。我弯着腰在院中扫雪，孤独地前行。母亲在屋里做饭，我在屋外扫雪。院子静悄悄的，屋里锅铲的滋滋声和院中扫雪的沙沙声在空气中交融。我望着院中的唯一一棵杨树，感受到了它的孤独。
空出来的地让我想到了闰土，那个鲁迅笔下憨厚的男孩儿。回到屋里，向母亲要了一个盆，用筷子撑着。再拿来家里的旧毛线，拧成双股，系在筷子上。舀半碗米，在盆下撒上一些，我静静地在屋里守着。等待的滋味终究是不好受的，尤其是像我这急性子的人。麻雀还没有来， 我的心凉到了底。自己给自己一个安慰：再等一会吧。
母亲看我久侯不出，不耐烦地念叨。我曰：逮鸟。经历与她的一番纠缠，屋外似乎有了动静。我示意母亲小声，悄悄地顺门缝向外瞧去。也许我天生就是个“笨蛋”，支盆的方位竟是盆背朝着我这面儿。只是隐约看见一些彩色的羽毛，不似麻雀。管它呢，反正是只鸟儿。我拉起了绳子。
盆轰然倒下，然盆倒在地上却四周地乱动，看来这鸟的劲着实不小。我急速上前，死死地按住盆顶。母亲从屋里走来，大手一挥地对我说：快放了吧，是鸡。这个傻小子。我半信半疑，掀开一角，鸟儿冲了出来，与我撞个面。我被它的翅膀打了一下，两眼发懵，是只鸡。
雪，漾漾的雪又开始下了起来，院里又铺上了一层棉絮。饭后我躲进屋里，看起了小说。《水浒传》的情节总是惊心动魄，让人看起来又是热血沸腾，而屋外又是寒冷的一片，真正的冰火两重天。我是崇拜鲁智深的，大碗喝酒大块吃肉，哪来那么多的杠杠道道。他的倒拔垂杨柳让我羡慕不已，我又想到了那棵杨树。孤独的承受凄凉的那棵杨树。
走到门前，我望见了它，那个曾经在夏日为我避暑的杨树。此时它丝毫没有夏日的风采，只剩下光秃秃的枝条在空中静舒。一副硬朗的骨架就在这皑白的世界里，用自己的坚韧，赢得这冬日的尊严。我可以判断，鲁智深是拔不起这棵树的。夏日里，我曾经双手环抱过这树，只及它的一半。关于这棵树的最终命运我不想提， 在我的小说《最后的一棵杨树》里已作交代。
望这枝头上的雪， 我想起了以前和朱昆仑在一起的场景。那也是一年的冬天， 我和昆仑在门前散步。走到一棵松树前， 我看见枝上落满的层层白雪，对昆仑说，看见雪你会想到什么？他回：要知松高洁，待到雪化时。我笑而不语。昆仑问我：你想到什么？我答：时间。他疑惑，追而问之：为什么会想到时间。我说，时间就像一场雪，化了之后再也找不到先前的模样。不知是他有意吹捧我还是真心地，转而对我说：王康，你的思维是跳越性思维。那时我对于“跳跃性思维”的理解还是一知半解，但听起来却十分受用。
随时间的流逝，我对于“跳跃性思维”这一概念才有些深刻的印象。它是思考方式的一种，与连贯性思维，缜密性思维一样，同属于一个圈子：思维的途径。这种思维时好时坏，它思考的范围虽有前瞻性，但缺乏的是过程的斟酌，容易造成误导。而正是因为那年雪后的聊天，我才知道有这么一种东西。
雪还在下，洁白的雪，晶莹的雪！起了风，风吹着雪，冰冷的，沙沙地。我的灵魂仿佛在雪中凝滞，浑身上下僵了一般。 我没有杨树的坚韧， 也没有风的气魄，乖乖地回到了屋里。杨树给我上了一课。它告诉我，即使是面对万物萧瑟寒风暴雪的恶劣，也不能弯下自己的腰。这种理念一直长存于我的脑海之中，使我在以后的人生道路上树立了正确的行为准则。在我的作品中， 也一直倡导这种理念，譬如《挺起你的脊梁》和《梦自己化为顽石》等。当然，这种历年也需要长期的磨炼，并非一气呵成。
大地是越发的贫瘠，而雪却仍旧浩浩毵毵地下。至此，我不得不佩服雪的执着了。虽然我在屋里，却无不被广大的自然美时时引诱着。沉默的大地，越发显得凄凉了。这种凄凉之美，有种“隔江犹唱后庭花”之韵。被雪包围的沉默中， 我的作业早已写完了，因此只能无为地生活———看着电视。
雪夜。雪所笼罩着的大地，雪在上边飞飘的夜空，寂静着，广漠地展开。在雪中，想必一天劳作的人都酣睡在自己的安乐窝了吧。
皎洁的月儿，透射到屋里，发出淡淡的光。 我不禁在 想：下场的雪，该什么时候到来呢？
6. 新闻性的文章该怎么写啊
新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。
但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。
要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。
这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。 新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。
这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。
记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。
其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。
日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”
另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。 调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。
中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说，勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。 记者列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。
18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。
大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。 [新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王丽 设计理念： 从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养。
教学目标 1、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。 2、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。
3、迁移运用，写一篇新闻报道。 课前准备 搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。
教学过程 一、导入 1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣。
2、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义。引导学生要关心社会，留心生活。
二、学文 1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。
2、思考每个自然段写什么。 三、悟法 1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处。
提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了。 写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。
2、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点。 3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？ 用“开头……接下来……最后……”的句式说。
先说说这则新闻的写法，再归纳说出新闻的一般写法。 （板书：开头： 交代结果 接下来：事情经过 最后： 补充交代） 四、采访 1、分组进行“小记者在行动”活动，每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。
2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。 3、指名说说。
4、给自。
7. 怎么写啊
自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。
我们看自己不能只关注自己的优点，而故意隐瞒自己的错误，这样就会沾沾自喜，自以为是，自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后，就认为自己是最好的，不虚心接受别人的建议和意见，别人在提醒几次不见改正后，就不会再提醒你。
你就会停留在已有的成绩上，不再有一点进步，最终就像“龟兔赛跑”一样，落后于别人。所以我认为：我们应该多关注自己的缺点、错误，虚心接受别人的建议和意见，并及时改正，只有这样我们才能够快速进步。
我们在查找自己的问题和错误时，还一定要仔细。因为问题和错误都是在不知不觉中出现的，所以我们一定要找到问题和错误的根源。
当然不能光发现问题和错误而不进行治疗，要做到“早发现、早治疗”。我们应当及时想出能起到根本防治作用的应对措施，并且把自己制定的措施长久的坚持下来，这样就能够成功对问题和错误进行准确无误的诊断、治疗。
在对问题和错误对症下药进行治疗时，难免会遇到一些困难。在遇到困难时，我们要主动请教他人，也就是人们常说的“不耻下问”。
有的同学会不好意思去请教他人，把疑问放在心底，疑问越积越多，学习兴趣就会越来越少，最后导致成绩下滑，所以我们要抱着虚心的态度，真诚的请教对方的学习方法、学习技巧等经验。当家长向你传授知识和学习方法以及做人的道理时，我们也一定要耐心听取，不能满足于似懂非懂，要“打破砂锅问到底”，做到“知之为知之，不知为不知，是知也”。
我认为只要我们通过以上的方法把自己看全面，看透彻，并认真改正自己的缺点和不足，我们才会有所提高，有所进步。总而言之，人只有认识到自己的问题和错误，全面看待自己，虚心接受别人意见，长大后才能做一个真正的“人”，成为社会的栋梁之材！标题：正确认识自己作文（共5篇）正确认识自己作文2世上有许多人需要我们去认识，但最应该认识和最值得认识的人却是你自己。
俗话说“当局者迷，旁观者清”，这话一点不假，要公正地认识自己确实是件不容易的事，为正确的认识评价自己，就让我把自己虚拟成我的双胞胎兄弟，以第二人称“你”来对自己进行认识评价吧！一、你外表看上去文质彬彬，一个典型的白面书生，长得白里透红，一副秀郎镜架在高高的鼻粱上，去年还是个小不点，今年却像一棵小树猛地拔了起来，但仍一脸幼稚。可是个英俊的小少年啊！二、悟性较高，性格即不内向也不外向。
属稳重型。你属羊，是摩羯座人，话不多也不少，有时让你干些家务你会口中念念有词，锅碗瓢盆也让你奏出一曲不悦耳的交响乐。
当别人谈及一些传闻之事时你却嗤之以鼻，你可不是个好胡弄的人，总提醒人家：“眼见为实，耳听为虚”哦。你的朋友不多且择而处之，朋友们皆属内涵型。
有时你在家上上网，打打游戏，有时还在电脑上写文章发表呢，做做奥林匹克题且可给专家指出一两点疏漏，可你却不沉迷于虚拟网络世界中，常和亲戚、朋友骑单车出去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在电脑应用上你是个自制力极强且用得精彩的人，这让众人都不得不佩服。
三、性情急燥，气量较小。让人头痛的是你常在睛空灿烂的日子里来一场暴风骤雨，激动时对老师或同学一声怒吼，不文明的话语像机关枪一样拼发出来，迎来的便是拳头；紧跟的是你不顾后果的将东西摔出，旁边的人也跟着遭殃，心里也生怨气。
为此，搞得自己鼻青脸肿，痛哭流涕。和老师、同学的关系因此弄得很僵，让心存恨意的人，往往背地里玩一些小动作，在别人面前进馋言，可年仅14岁的你却一点不知道。
对你性格的固有印象让人们常会用有色眼镜看你，加之自己不善沟通解释，因此你只好自已收拾残局，摸摸脸上，看看摔了胳膊的眼镜，唉！父母让你在自己身上找原因，你有时还会来场急风暴雨。冲动还是冲动呀！亲戚朋友长叹："初生的牛犊不怕虎呀！还要将性格进行到底？"看完以上介绍，你们猜猜这个人是谁呀？这可是个个性特鲜明的人，我想你一定不会猜错的。
但你们可别笑话我这个可怜的人哦！我相信世界上没有相同的两片树叶，我不可能成为完美的人，但我只希望和快活宽容的人一样共同拥有一份好心情，我知道改掉这臭脾气很难，这需要长期的修练，我想我好比一块未经打磨的玉，让时间的长河来锻造自己吧！我相信终有一天我会成为一块令人惊慕的美玉。正确认识自己作文3相信大家一定还对中国与巴西之间的那场足球世界杯赛事记忆犹新，对于首次披荆斩棘进入世界杯的中国队，当面临着异常强大的巴西队时，充分认识到自己的不足，谦虚并努力地踢完整场比赛，这给了我很大的震惊。
人类，万物生长之灵，宇宙间最高等的动物，发展到今天，已是这个星球的绝对主宰，可驾飞船上天，可乘潜艇入海，甚至要去寻找地球之外的新乐园……然而，如果我们把迈向天空的脚步略微放慢一点，回头审视我们自己，就会发现对自己的内心世界知之甚少。这也就是我为何震惊的原因了。
所以更应提倡：正确认识自己。从古希腊哲学家柏拉图提出的“人是用足走路的，无毛的。
