育才学习网1. 暑假实践之星主要事迹怎么写
根据校团委的总体部署，结合我系的具体安排，我于2007年暑期在老师的指导下带领地理系中牟县社会实践小分队到中牟县张庄镇参加了以“社会主义新农村”为主题的社会实践。
这次我是随着小分队去参加社会实践的，在参加社会实践之前，我做了完整的计划，计划中列出了各项围绕“社会主义新农村”主题的具体内容。其中包括为所在地的中学生讲授与课程知识紧密相关的各类延展知识，包括以天文天象为主的涉及新农村环保的地理知识；以社会交流为主的英语口语知识，以现代办公为主的计算机基础知识；以社会主义新农村为主题的社会实践调查活动。
本次社会实践从驱车赶往中牟县张庄镇的路途中就开始了。最明显的就是道路一步步变得开始狭窄了，各类建筑物已不再那么的高达和雄伟。
不仅没有了城市的喧哗和吵杂，而且增加了一份乡土的气息。真真切切地使我感受到社会主义的经济已经取得了飞速发展，但是城乡的差别有所增大。
这是社会实践活动中得到的第一手资料，是最真切的、也是最能反映社会主义新农村建设的进步风情的资料。正是因为城乡的差距有一定的变化和距离，所以我们在调查报告中将具体情况以论文的形式表述了出来，以期给社会经济的发展和新农村的继续快速发展有所启示。
义务支教是社会经济发展下社会实践过程的一个重要部分，也是我们此次社会实践过程中的一个重要内容。经过我们的精心准备和细心策划，我负责义务讲授以现代办公技术为核心的计算机基础知识。
为了能将为期不多的课程上好，我从教学内容上开始精心准备，从学生最需要和社会最需要两个市场为出发点，一点一点将授课内容做到最精、最切合实际。然后就是从授课方法着手，根据当地计算机的设备情况，力求用最通俗和最容易理解的角度和方式去给学生们讲解。
因为知识再多，讲不出来、学生掌握不了就等于没有讲解。技术再精明、别人学不会也是浪费精力。
最后就是从检验方法入手，力求能迅速而准确的把握学生的掌握情况，进而用查漏补缺的方法使不同程度的学生努力做到最好。由于各方面的原因，我们小分队的饭是自己做着吃的。
于是购物和做饭就成了我们社会实践过程中一个不可忽视的工作。饮食是大事，饮食工作做不好，其他各方面的工作都没有了很好的保障，所以，将整个小组饮食工作做好的重担就落到了我的身上。
每天早上我都会在别人的睡梦中悄悄地爬起床来，徒步到附近唯一的一个菜市场去采购我们小组一天所要吃的青菜等食物。原材料虽然买回来了，但是加工成熟食仍然是一项伟大的工程。
由于我技术水平有限，所以就将做饭的工作交给了小组成员，为了减轻成员的工作量，我们分头工作，这样既减轻了劳累也增加了速度，还节约了时间，从而可以将更多的时间投入到有效的工作中去。吃饭虽然是一项简单的工作，但我力求在细微中体验对小组成员的关怀和照顾。
每次吃法我都是最后一个吃。事情虽然小，但却是一种恒心和精神的写照。
当然由于当时处于假期，我们所在的中学学生们都回家帮助家长们做家务了，所以在教学之余我们就帮助当地的清洁工清理校园里面的杂草。大家在干的大汗淋漓的时候，我也看到了我们的工作成果，于是及时提醒大家在义务工作的同时也应当注意适当的调节，因为身体是革命的本钱。
就请大家赶紧洗个手、洗个脸、休息一下。社会调查是社会实践活动中的有一个重要内容，我们根据自己的兴趣和爱好与专业特色确定了自己的社会实践调 查题目，并根据实际情况开展了各种不同形式的实际调查。
我调查的题目是张庄镇旅游开发现状与对策分析。随着经济的高速发展，旅游行业已经成为促进经济增长的朝阳产业，成为带动一方经济持续快速健康发展的支撑性力量。
旅游产业是朝阳产业，全国上下也都在讲宣传旅游、发展旅游产业。可是在有相当一部分城市或地区在旅游相关行业发展的不错的同时，也有相当一部分城市在旅游相关行业的发展上存在缺陷。
因此，针对这个问题做以调整还是具有深远意义的。郑州市是全国著名的旅游城市，中牟县张庄镇也是以旅游为契机发展起来的新型城镇，是新型城镇的典型代表。
在我的调查报告中，从各地区和当地百姓的口中了解了当地旅游发展现状和存在的问题，并根据旅游学的相关知识提出了许多可行性的建议。社会实践是一项有意义的活动。
从各个层面来将都是需要有高度的自觉性和自制力才能适应这项活动的。对于自己来说是一项很伟大的工程，也是一个很能锻炼人的素质和意志力的活动。
此次社会实践之所以会取得圆满的成功，最主要的原因就是我们的社会实践以正确的思想为指导。在校团委的正确部署下，在系团总支的全力配合下，我们的社会实践进展顺利，效果明显，成绩突出，各项预期目标都已经圆满完成。
参加大学生社会实践是一项光荣的工作，因为只有将课本上的专业知识真正应用到社会实践中去，才能将课本上的知识真正转化为社会主义的生产力，从而促进社会经济的总体进步。思想上的进步才能带动行为上的进步，行为上的实际进步，才能使自己的思想得到升华，进而更加严谨和务实地指导自己的实际工作。
在社会实践的过。
2. 志愿实践之星500字作文
清晨，当第一缕阳光照进我的“小窝”时，我便一骨碌的爬了起来，以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，然后便开始了我这一天的忙碌生活——志愿者工作。其实也只是帮助别人做一些力所能及的事情，虽然只是做一些小事，但我认为这也是志愿者。
说起我这个“志愿者”还是有一段经历的呢，就在这个暑假，有一天，我看见楼下的胡奶奶手里提着两袋重重的垃圾，驼着背，埋着头，顶着烈日，额头冒着汗珠，吃力的走向垃圾房，还不停地擦着额头上的汗，我心想，胡奶奶年纪这么大了，况且垃圾房又隔得那么远，能行吗？不如帮胡奶奶一下吧。我二话不说，冲上前去提起胡奶奶手中的垃圾袋对胡奶奶说：“垃圾房隔得那么远，您年纪又大了，还是我帮你吧。胡奶奶会心的一笑，没等她开口说话，我便飞奔而去，当帮胡奶奶到完垃圾后，我突然觉得自己做了一件很伟大的事，心里无比光荣，没想到帮助别人竟然能这么高兴。在这之后我就经常帮助别人做一些力所能及的事。
这不，今天我又出来巡逻了，嘿，王爷爷在干什么呢，我走近一看，原来是在扫楼梯，我连忙跑到王爷爷身旁対王爷爷说：“王爷爷，您去歇着吧，我来帮您。”王爷爷还打趣的说：“好好好，我呀，就让你这个小毛头志愿者帮帮忙，”说完，我便笑嘻嘻得接过扫帚打扫起来……“嘿，黄奶奶，您去倒垃圾呀，我帮您吧，我跑得快。”“好，谢谢啦。”黄奶奶笑眯眯的对我说，于是，我连忙跑去倒垃圾……
现在，我从当“志愿者”里面学到了：不计报酬，尽自己力所能及的力量帮助别人，不在乎你是不是真正的志愿者，但只要你，帮助别人，给别人快乐，从而使自己得到快乐，让自己内心得以美化，这在我心目中，就是真正的志愿者。（ 绥棱教育信息
3. 技能之星怎么写
为进一步加强我校学风建设，充分挖掘我校学生中的先进典型，发挥榜样的模范示范作用，鼓励和激发广大青年大学生向身边榜样学习的热情，传递辽科正能量，引导全校广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。学校决定在全校范围内开展“我的中国梦——寻找辽科好青年”活动，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
青春在奋斗中闪光
二、活动时间
6月-10月
三、评选类别
学习之星、自强之星、活力之星、志愿之星、技能之星、创新之星
四、推荐条件
（一）基本条件
1、具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生，且连续学习一学年以上。参与评选人员大学期间不得有补考、缺考等现象。
2、政治素质好，组织观念强，思想积极要求进步；
3、诚实守信，道德品质优良，无违纪行为；
（二）具体条件
1、学习之星：学习成绩优异，学年成绩为专业前三名，并帮助带动周围同学共同进步事迹突出者。通过国家英语四六级等级考试及获得国家、省奖助学金者优先考虑；
2、自强之星：在经济上追求自立，或身残志坚，或在困难、压力和挫折面前表现出顽强的毅力和拼搏精神，坚持学习，热爱生活，坚强乐观，在逆境中顽强拼搏，事迹突出且品学兼优者；
3、活力之星：在文学创作、音乐、舞蹈、器乐、戏剧、相声、小品、书画、摄影、摄像、体育运动等方面有突出表现，热爱并积极参与校内外各种文体活动，在校级以上重大文艺、体育赛事中取得突出成绩者；
4、志愿之星：积极参加志愿服务活动，积极组织、参加爱心公益活动，事迹突出，积极为有困难的人群提供热心帮助者；年累计志愿服务时间不低于50小时。
5、技能之星：在某些行业或领域刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中获得突出成绩者；
6、创新之星：积极参与大学生科技创新活动并在国家、省、市等比赛中取得优异成绩者；学术科研成果具有一定的理论价值和推广价值。
4. 学习之星咋写啊
有一位老师曾经说过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢。下面就是我的一些具体工作和具体做法。
（一）、做好新班级的凝聚工作。我把它称为三步曲：第一步：从接手新班的第一天起，我就组织学生完成三项工作。
1.向老师、同学们响亮地介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望，以及对新班级、新老师的希望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，培养学生的自信心。
2.让每个学生设计一张表格。包括以下内容：自身的优缺点，新学期的希望和目标，对班级、对老师、对同学想说的心里话。
这一活动，既可以增进同学之间的了解，培养同学的集体观念，也有利于我对学生每个人有了一个初步的了解，为下一步班级管理工作做好准备。3.让同学们制定班级的目标、口号、班级的标语，并在全班进行交流。
目的在于培养学生对班级的积极性和进取心。如去年我们班的班级目标是“六一 六一，全校第一” ，班级口号是“进门来你是六（1）班的骄傲，出门去你是古四小学的自豪。”
今年根据我们班级的实际情况，我们的班级口号定为是“我自觉 我配合 我自主 我进步”。第二步：同学们小组合作制定《班级管理公约》或《班级奖罚条例》。
然后由班长将各小组拟写的内容进行整理，汇总，然后向全班公布，表决通过，试行一周，征求同学意见，进行修改后，在再全班实施，并要求全体学生严格遵守。第三步：经常对同学进行“创建五星级班级”的主题教育。
每接一个新班，我都会带领大家一起学习学校《五星际班级评选的条例》，让他们明确一个优秀班级的标准是“优良的班风，优秀的学风。”优秀的学风是勤奋、刻苦、多思、进取；优良的班风是团结、竞争、正直、向上。
接着，我会经常向同学们暗示：我们班是全学校公认的优秀班级，是最棒的班级。班里人才济济，有众多关心集体、爱护集体、立志向上的同学，我们还有最年轻，最优秀的老师担任我们的各科教学，这样的班级能不进步吗？能不出类拔萃吗？同学们听了我的话，个个信心百倍，斗志昂扬，积极地为集体争取荣誉。
最后，我还让同学们明确几点要求：1、好的集体是全体师生共同努力的结果，尤其是同学们要做到：日常行为习惯好，时时遵守小学生日常行为规范；思想觉悟高，时刻想着他人，想着班集体；学习勤奋、刻苦、多思、好问；多为班级出力，积极参加各项活动，并尽自己的能力多为班级作贡献；德智体全面发展。2、严格执行班级每月学习纪律评分制度。
评出每月的闪闪星星，其中包括：礼仪之星、书法之星、学习之星、文体之星等等。3、是科学合理地分配自己的学习与参加活动的时间，做到学习和参加活动两不误。
4、是重视每次班外活动（升旗、课间操、等），在班外活动中树立本班的良好形象。（二）抓习惯，促养成，养成教育时刻不放松。
我要求学生每天穿校服，佩带好红领巾上学，并让班干部严格按照学校要求进行仪容仪表检查。在学习上，我要求学生每天早上练字10分钟，中午或下午放学后自觉阅读20-30分钟才放学，雷打不动。
我还在安全、日常行为习惯、公物和绿化、文明礼貌、环境卫生等方面提出具体要求，将责任明确到班干部。而我则加强检查、督促和引导，使同学们早日在各方面形成习惯。
我喜欢在早读、午修时间偷偷下到班级里，观察同学们怎么活动，怎么学习，怎样与同学交往等等各方面的情况，以便以我能更真实、更清楚地了解他们。每次早读、午修结束时，我都会及时地表扬那些会安排时间和安排学习的同学，以此提醒那些在学习上不大自觉、成天上学不知道干什么的懵懵懂懂的同学，怎样有效地利用早读、午修时间学习。
我还让同学们在小组里每天轮流写一篇“班级日记”，内容只要是围绕班集体建设，什么都可写。同学们的班级日记能及时反映同学的为人品行、学习态度方法、班级纪律、干群关系、师生关系等，这样，我就能及时地了解班级各方面情况，及时采取措施，对同学们的日常行为习惯加以引导。
（三）让学生主动参与班级建设，增强主人翁意识。学生的能量是巨大的，潜力是无穷的。
在每次布置班容班貌时，当我把自己的构思告诉同学们，很多同学就积极为老师出谋划策，擅长书法、绘画的同学主动出黑板报，心灵手巧的女生积极为老师剪贴，连个别调皮的男生也屁颠屁颠地跟在我后面忙活着。“班级日记”更是同学们主动参与班级建设的极好天地。
同学们经常在班级日记中及时反映班级动态，表扬先进，批评落后。有不少同学还为班级建设出谋划策，提出了很多好的建议。
如：如何为班级增添图书；感恩活动中如何布置班级，如何开展帮扶活动等。（四）培养一支得力的班干部队伍。
让学生选出自己信任的班干部，是我班民主管理的体现。我班每次选班干时，我都会把权力下放给学生，引导他们从品德、学习成绩、平时表现等几方面权衡，选出合格的班干。
班干部确。
5. 学校学习之星怎么写本人在校事迹啊
自我介绍
***，**，今年**岁，过控042班班长，院权益部部长。爱好非常广泛，喜好音乐、写作、体育等，学习勤奋，刻苦耐劳，在校近两年来获得多项奖励。
获奖情况
在校近两年来，我先后获得《学习理论先进个人》、《社会实践先进个人》等光荣称号，并获得齐齐哈尔移动奖学金和国家助学金等多项奖励。
主要事迹
我今年24岁，是一个热情开朗、勤奋好学的大学生。在慈爱的父母、亲爱的老师和同学们的关心帮助下，我就像吸着甘露的树苗一样茁壮地成长……
在我成长的过程中，最引以自豪的事是：读大学至今，在班级干部的民主选举中，一直以全票当选为班长。我之所以有这么大的成功，在于生活学习中的点点滴滴做的都比较出色。
生活中的我：乐于助人。每当有同学遇到困难时，我总能够及时伸出援助之手，班里好些同学称我为老好人。在以往学院、班级、寝室的各项劳动中我在协调好同学们的劳动任务之余能够身先士卒、任劳任怨，带领班级同学出色的完成多项劳动任务。这些无怨无悔的付出同样也得到了很多回报，05年下学期我以全票通过，光荣的成为中共预备党员中的一员，我相信我一定会在不久将来成为一名真正的**员，为了这个光荣称号，我一定在学习、工作中更加努力，做到无怨无悔。
学习中的我：勤学好问。我抓住一分一秒的时间，在知识的无边海洋中勇于探索，刻苦努力地学习，拼命的汲取营养。每次老师布置完作业，我都能够及时认真地完成，并且主动地巩固消化所学的知识。另外，我还经常搜集一些有意义的课外读物进行阅读，拓展自己的知识面。努力付出的我得到了丰厚的回报：我多次获得各项奖学金，当然这些与同学们多我的无私帮助十分不开的，同时我还经常帮助学习比较差的同学，携手共同进步。
作为班干部的我：以身作则。班级干部是院领导、教师管理好的得力助手，同学们的好帮手。身为班级主要负责人的我，一直以《高等学校行为准则》为标准，严格要求自己的一言一行。对班级里的一些不良现象进行劝阻，并且及时把情况汇报给老师，为创设班级良好的学习环境立下了汗马功劳。
作为院学生会干部能够很出色的完成辅导员、老师交给的各项任务，众所周知权益部就是位同学们维护权益的部门，自我上任以来一直以领导省心，老师放心，同学们开心为我们部的活动准则并以此来教导我们部员，为他们成为能够及时成为老师的得力助手和同学们的贴心人而不懈努力。我们部自开学以来先后成功地开展了“寝室挂牌活动”，“寝室辩论赛”等活动，这些活动不仅为我们学院争得了荣誉，还给各寝室之间的交流加深，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。并且让我们有机会得到了很好的锻炼。当然这些活动的成功开展与老师们的大力支持十分不开的，同时我们也真正做到了老师放心，同学们满意，虽然这些活动体现出我们的许多不足之处但我相信在以后的工作中我会更加努力，争取做得更完美一些。
课余时间的我：能歌善舞。每到课间的时候，我就会像生龙活虎一样活跃在校园、寝室内，虽然我得篮球打得不好、足球踢得也很糟糕，但我还是乐此不疲，是觉得很充实；每天闲暇之余，我也会高歌几曲，唱得不好，在一些班级活动中我还经常露一手为大家增添一些乐趣！
我想：只要我坚持不懈地追求更好，我就会每天上一个新的台阶，就会像雄鹰一样越飞越高，翱翔在蓝天之中。我坚信在老师的辛勤教育下，我一定要更高地要求自己。努力学习，不断进取，争取取得更好的成绩，来回报学校，回报老师。
院系：***
班级：***
姓名：***
6. 书写之星申请理由怎么写
1、写清你的特长，比如绘画、书法什么的。
2、写出你的申请意愿 3、申请目的（服务同学、提高自我水平、提高自身素质） 4、请求予以批准 XXX： 我是XXX，我对祖国和人生充满希望。更想成为宣传之星，增加自己的社会实践能力. “宣传之星”在我心中是个神圣的名词。
向上，她反映思想状况和成长历程；向下，她传达规章制度和管理意向；向内，她组织参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是“宣传之星”存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是“宣传之星”不断发展的动力源泉。
所以，我向往成为“宣传之星”是我一直以来的心愿。 假如我能顺利成为“宣传之星”，我会积极、主动、民主、协助地发挥应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。 由于我爱好文学，如果能顺利成为“宣传之星”，我会树立我们“宣传之星”的形象，可以代表我们年轻一代的心声。
可以说，我希望成为“宣传之星”就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。 同学们，让我们一起奋进吧！ 但是，如果我未能成为“宣传之星”是否就代表我的愿望都成泡影了呢？ 不！我肯定地回答：不！ 我未能成为“宣传之星”说明自己的水平还不够高，能力还不够强。
我会不断自我锻炼，继续前进。 那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学成为“宣传之星”，只要她们组织、开展相关活动，我一定会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。 因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。
希望大家能给我一个机会。 多谢大家！孩筏粉禾莠鼓疯态弗卡 申请人：XXX XXXX年X月X 日。
