育才学习网1. 篆体 几种写法
1）通常篆书有几种，字就有几种写法。最通常的是大篆和小篆。
2）【于】字篆书的几种写法
【于】字方正小篆体的写法
【于】字汉鼎繁印篆的写法
【于】字金文大篆体的写法
【于】字迷你繁方篆的写法
【于】字经典繁角篆的写法
3）篆书特点
标准篆书体的体式是排列整齐、行笔圆转、线条匀净而长，呈现出庄严美丽的风格，与甲骨文、金文相比，具有这样一些基本特征：字形修长、而且紧画、向下引伸，构成上密下疏的视觉错感，这与自上而下的章法布局也有关系。线条匀称无论点画长短，笔画均呈粗细划一的状态。这种在力度、速度都很匀平的运笔，给人以纯净简约的美感。加之字体结构的趋简约固定的倾向，小篆书体的章法布局更能形成纵横成行的序性。秦篆有圆笔方笔之别，圆笔以秦刻石为代表；方笔以秦诏版权量为代表，为秦篆之俗体。
2. 篆体有几种写法
最通常的是大篆和小篆
标准篆书体的体式是排列整齐、行笔圆转、线条匀净而长，呈现出庄严美丽的风格，与甲骨文、金文相比，具有这样一些基本特征：字形修长、而且紧画、向下引伸，构成上密下疏的视觉错感，这与自上而下的章法布局也有关系。线条匀称无论点画长短，笔画均呈粗细划一的状态。
这种在力度、速度都很匀平的运笔，给人以纯净简约的美感。加之字体结构的趋简约固定的倾向，小篆书体的章法布局更能形成纵横成行的序性。
秦篆有圆笔方笔之别，圆笔以秦刻石为代表；
方笔以秦诏版权量为代表，为秦篆之俗体。
3. “真”的篆体怎么写
一、“真”的篆体如下：
二、释义：
1、与客观事实相符合，与“假”、“伪”相对：~诚。~谛。~挚。~心。逼~。认~。~才实学。~知灼见。
2、确实，的确：~好。~正。~切。
3、清楚，显明：看得~。咬字很~。
4、本性，本原：纯~。天~。
5、人的肖像：传（chuán ）~。写~。
6、汉字的楷书：~字。~书。~草隶篆。
7、姓。
三、繁体汉字：眞
四、真的部首：目
五、汉字结构：上中下结构
六、造字法：会意
扩展资料：
一、字形演变：
“真”与“贞”同源，后分化。真，金文
（卜，神杖）
（鼎，祭祀神器），表示用神鼎占卜。造字本义：名词，贞卜如验的贞人，贞卜高人。
文言版《说文解字》：眞，仙人变形而登天也。从匕，从目，从乚，八所乘载也。
白话版《说文解字》：真：长生不死的人变形升天。字形采用“匕、目、乚、八”会义，“八”表示仙人升天所乘坐的东西。
二、相关组词：
1、真期[zhēn qī]
谓修成真仙之期。
2、真锡[zhēn xī]
指僧人所用的锡杖。
3、作真[zuò zhēn]
认真，当真的。
4、真道[zhēn dào]
犹真理。旧时常指道教或其他宗教的教义。
5、寻真[xún zhēn]
寻求仙道。
4. 怎样写好篆体
成年人练字前的准备
虽然你们已经跨出了学校，但依然没练就一手好字。随着年龄的增长，结友、工作的需要，你们自然发觉能写一手漂亮、流利的钢笔字是一种资本，凭着它往往能赢得朋友、领导的青睐；能给你的学习、工作、生活带来许多方便。于是当你看到自己的字总名象蚯蚓弯弯曲曲，象蝌蚪高高低低，你决心练字了。
注意，并非每个人练字都能见效。因为他们误入了歧途。所谓误入歧途是指，原来是为了实用，方便，结果反而写得愈慢，愈不实用，愈不方便。观其所学的字，笔画想一折三波，抑场顿挫的、学隶书篆体的……。于是轻则失去耐心，半途而废；重则东施效颦，越练越差。追究原因，很重要的一点是在练字前没给自己定下一个明确的目标。
因此，练字前的准备，第一件事就是问自己练字的目的何在，给自己定一个目的地。如果你练字是为了实用，便捷，那么练字的目的地就是；将字写得端正、清楚、流利。只有认准目的去练字，才能使自己在练字时少走弯路。
定下了目的，第二件事就是请你“研究”一下钢笔。如果你练字的目的是清楚、端正且快，那就不要选蘸水笔作为练字的工具。而且你还必须知道钢笔的特点是坚硬，硬则容易写出“直是直”“横是横”的笔画，不信，你在纸上划划。要写好一个端正的字，在做到笔画端正，“横是横”、“直是直”后并不难。了解这一点，能增加你练好字的信心。
有了目标，有了工具，就如一个射击手有了枪和靶，接下来就是装子弹上战场了。练字的子弹就是选帖，这是第三件事。
5. 之的篆体字怎么写
之的篆体字写法如下图：
其释义为：
〈动〉
（会意。象艹过屮。枝茎益大。本义：出，生出，滋长）
同本义
〈代〉
指示人或事物，相当于“这个”“那个”
指代人或事物的名称，相当于他、她、它、他们
〈助〉
的
用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系
〈形〉
具有字母S的形状的，“之”字形 。
拓展资料：
篆体，汉字古代书体之一，也叫篆书。是对古文字的统称。“篆者，传也，传其物理，施之无穷。”古人认为篆书为仓颉所造，其实是不可信的。一种文字的产生是要经过一个较长的酝酿发展过程的，不可能有一个人在短时期能完成。广义的篆体包括隶书以前的所有书体以及延属，如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等。狭义主要指“大篆”和“小篆”。篆书字划圆转，结构依六书之义，故唐孙过庭谓：“篆尚婉而通”。
小篆的鼻祖--李斯，字通古，战国时代上蔡人（今河南上蔡县）。后做了秦相，整理制定了秦代的标准书体小篆。现存于西安碑林的《峄山碑》，系宋代摹刻。所书的刻石多已毁没。存世的原石仅两块。
篆体书法在魏晋以后走向式微，到了唐代以李阳冰为代表。篆体书法在清代迎来了第二次创造高峰，出现了一大批善篆书家如王澍、钱沾、邓石如、吴让之、赵之谦、吴昌硕等。建国以后篆书代表人物有王福庵、韩天衡、王友谊、沙孟海、黄宾虹、刘江、来楚生、邓散木、张辛、陆维钊、倪和军、商承祚、徐无闻等。
6. 大的篆书怎么写
大的篆书写法如下： 大的基本解释： 大[dà] 1. 指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对 ：大厅。
2. 指大小的对比 ：这间房有那间两个大。 3. 规模广，程度深，性质重要 ：大局。
4. 用于“不”后，表示程度浅或次数少 ：不大高兴。 5. 年长，排行第一 ：老大。
6. 敬辞 ：大作。 7. 时间更远 ：大前年。
8. 〔大夫〕古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。 9. 超过事物一半，不很详细，不很准确 ：大概。
大[dài] 1. 〔大夫〕医生（“夫”读轻声）。 2. 〔大王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼（“王”读轻声）。
字形演变： 扩展资料：文言版《说文解字》：大，天大，地大，人亦大。故大象人形。
古文才也。凡大之属皆从大。
白话版《说文解字》：大，天大，地大，人也大。所以“大”字像人的形象。
大，这也是古文写法的“才”字。所有与大相关的字，都采用“大”作边旁。
相关词汇解释： 1、大方[ dà fang ] 解释：不俗气；无拘束。 曹禺 《雷雨》第一幕：“他举动活泼，说话很大方，爽快，却很有分寸。”
2、大写[ dà xiě ] 解释：跟“小写”相对。 汉字数目字的一种笔画较繁的写法，如“壹、贰、叁、肆、拾、佰、仟”等，多用于帐目和文件中。
3、大小[ dà xiǎo ] 解释：大与小；大或小。 刘半农 《瓦釜集·代自序》：“可见一种语言传布的区域的大小，和他感动力的大小，恰恰成了一个反比例。”
4、高大[ gāo dà ] 解释：又高又大。 李大我 《同心结》：“阿妈尼瘦小的身影在地上摇晃着，越来越变得高大。”
5、大家[ dà jiā ] 解释：众人；大伙儿。 老舍 《骆驼祥子》十：“他没法，也不会，把自己的话有头有尾的说给大家听。”