育才学习网1. 二年级下册语文书的百花园的看图说话写话小鱼的图画怎么写
要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”
池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”
山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！”
不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。
2. 二年级上册语文百花园二我也有爱心怎么写
我也有爱心教案
教学目标
:
1
引导孩子认真观察教材的情境图
,
结合日常生活实际
,
创设口
语交际的情境
,
引导孩子进入情境
,
让学生动脑筋帮书上这幅图上的
小朋友出主意
,
训练孩子的口语交际的能力
.
2
在活动中要认真听别人讲话，自己把话说清楚，让人听明白，
注意礼貌。
3
采用多种互动的形式，鼓励学生大胆与人交际，逐步实现多向
互动，引导学生关心他人，对其进行安全教育。
教学重难点
:
创设生活化的口语交际情境
,
让学生互动交流
,
培养学生口语交际
能力
.
课前准备
:
课件
教学时间
:
一课时
教学过程：
一、
谈话引入
.
别人关心过你
,
帮助过你吗
你关心
,
帮助过别人吗
引出课题
.
二、
新课教授
1
、自我尝试说话
.
(1),
先认真观察图画
,
说说这是什么地方
都有谁
在干什么
再分小组练说
,
然后指名说
.
评一评谁说得最好
.
(2),
先指名把自己关心过
,
帮助过别人的事向同学说一说
,
老
师从中指导
.
再在小组内说
,
然后每组推选几句同学在班上说
,
大家评出说话能手
.
2
、创设情境
,
交际说话
.
根据图画内容
,
找自己的伙伴演人物角色
,
并进行对话练习
.
邀请个别小组面向全班表演说话
.
3
、小结
,
把自己所说的话写下来
.
三、
出示范文
一个寒冷的冬天，是我的生日。妈妈想买一个礼物送给我。妈妈
正在买礼物的路上，忽然，下起了大雪。妈妈没办法，只好回家了。
回家后
,
妈妈体温突然升高，就病倒在床上了。我正好放学回家，发
现妈妈已经病了，头热得直烫手，手脚冷得好象冰棍，脸红得象红苹
果。
我看见妈妈生病了，
心里非常着急！
我想怎样才能把妈妈的病治
好呢？我想了又想，终于想出了一个好办法。我想
,
以前我生病的时
候妈妈怎样照顾我的，我就怎样照顾妈妈。首先，我给妈妈量体温，
发现体温都三十八度了，然后，我就给妈妈拿药，最后，我给妈妈端
一杯温水让妈妈喝。
在我的照顾下，妈妈的病很快就好了！妈妈还夸我是个懂事的好
孩子。妈妈的病好了，我非常高兴！
四、
师评价
有着丰富的想象办，比喻句的运用为文章增色不少，故事情节清晰。
板书设计：
在哪里？
有哪些人？
在干什么？
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3. 小学二年级上册语文百花园二看图说话救小鸟怎么写
1、教给观察图的方法.2、指导看图说话写话《救小鸟》.
1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出房门.来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟.）
2、这时的小鸟还小，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？（害怕）那小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法.）
3、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯.
4、让孩子把说的内容写下来.
4. 二年级下册语文百花园二的聪明的小羊怎么写
在一个阳光明媚的早晨，羊群们正在美丽的大草原上吃着鲜嫩可口的青草。小羊君君吃得津津有味竞忘了自己同伴已走远。这时，一只凶狠的大灰狼正如饥似渴地从草丛里扑面而来。它张开血盆大嘴，流着口水，眉飞色舞地说：“呵呵！你就是我的美味早餐了！”小羊被突如其来的敌人吓坏了，不知怎么办！它灵机一动，想出了一个妙计，立刻趴倒在地上，捂着自己的肚子叫痛。大灰狼吃惊地问：“你怎么啦？”小羊君君说：“哎哟……，我刚才吃了有毒的青草，快不行了，你把我吃掉吧！”大灰狼一听心想：“我才没有那么笨呢？吃了你我不也会中毒身亡吗？”于是大灰狼只有依依不舍的离开了.望着大灰狼远去的背影，小羊开心地从地上爬起来，追赶自己的羊群去了。
小羊用自己的勇气和智慧战胜了强大的敌人，我们在现实生活中也会遇到危险，也要学习小羊冷静机智，开动脑筋，才能够战胜敌人！
5. 三年级语文上册百花园二的作文怎么写
今天，我经过新圆弧街心公园的时候，发现路边绿油油的柏树上有许多的小红点，我好奇地停下了脚步，仔细一看：啊！原来是许许多多的瓢虫在爬来爬去。
这些小瓢虫真有意思，有的鼓着半圆形的身子在急匆匆地跑来跑去，就像街道上行驶的面包车；有的好几只挤在一块，好像在比谁身上的黑黑点多；还有的也许是累了吧，静静地趴在叶片上一动也不动。突然，我看到一只瓢虫身上的颜色特别红，背上的星星密密麻麻的，就想：“这是几星瓢虫呢？我可得好好数数。”这只小瓢虫好像发现我在观察它似的，忙忙爬到树枝的顶端，然后飞到另一根树枝上去了。“哼，我还没数清你是几星呢，就想跑，没门！”我一伸手就把它捉住放在手心上，可是它到了我手上六只脚就全缩了起来，一动也不动了。“呀，该不是我捉的时候太用力了，被我捏死了吧”我看着瓢虫心慌得不知怎么办才好。这时我发现手心里有一点黄黄的水，就想这也许是瓢虫吐出来的毒液吧？吓得我赶紧把瓢虫往草丛里一扔，呵，没想到瓢虫竟张开翅膀飞走了。哦，我突然明白了，小瓢虫是用装死来保护自己呀。
“小瓢虫，你真聪明！”我高兴地对着飞走的瓢虫喊道。
6. 小学二年级语文下册百花园三的能说会道怎么写
我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。
我想借这次机会想对他说，大哥哥，请你不要去网吧了好吗？你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊！你的家人对你多好啊！可是你只要听到劝你不要去网吧的话，你就对家人大吼大叫，你知道吗？你的家人是多么地伤心啊，你不但不听他们的话，而且还硬要去，你爸妈不肯，你就对他们说出了这样的一句话：“我的事不要你们管！”你知道吗？你的家人听了，心一定都碎了。
7. 二年级语文下册百花园四看图写话要下雨了小鱼燕子和蚂蚁会怎样
燕子：
要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。”
小鱼：
池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”
蚂蚁：
山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！”
燕子在将要下雨时飞得很低，几乎是贴着地面飞。
鱼因天气闷热，水中氧气不够而跃出水面呼吸。
蚂蚁会把家搬去离地面比较高的地方。
8. 六年级百花园二的作文怎么写
在我家后面有一个百花园，我常常去那里散步，上次去是在夏天，花园中绿树红花，小草为我招手，蝴蝶为我舞蹈。而现在，已经是初秋了，不知百花园中的一切是否还是那么美好呢？
我静静的站在百花园中，及目四望，满眼都是绿色的。但绿得并不乏味，绿色中开着各色的小花，好像率地摊中洒满了彩色珍宝。
我怀着对大自然的敬佩之心走在那条小路上，不知不觉来到了木锦树林。那一棵棵木锦树有的像士兵，有的像诗人，有的像一位少女……树是绿的，草是绿的，哪里都是绿色的。树上来着稀稀落落小花，那小巧玲珑的花朵好像是树姑娘美丽的衣饰。秋姑娘来到了，有些小花已经害羞的凋谢了，有的小树叶已经换上新的黄衣服。我看着美景，听着风声，闻着泥土的芳香，踩着软软的草地，五官都感到那么舒服。花开了又谢了，树绿了又黄了，一切都随着自然的规律静静地改变着……
走出了木锦树树林，我来到了长满剑麻的草地上。那一朵朵剑麻花有无六岁孩子的拳头那样大，一朵朵雪白的剑麻花有着雪的洁白与纯洁。剑麻的枝干最为伟大，它支撑剑麻那一朵朵美丽的小花，供人们欣赏。枝干有我的胳膊一样粗，它和剑麻花的配合好像是城市中的路灯。剑麻的叶子向四面八方伸出吓人的刺，让人都不敢靠近， 它好像在尽自己的全力去保护自己的子女。多么神奇的剑麻呀！剑麻花高高在上，剑麻的枝干不辞辛苦地托起剑麻花。剑麻的叶尽自己的一分力去保护剑麻花。剑麻的每一种行为都可以看出剑麻对自己子女的热爱，我们人类不也具有这种精神吗？
临近黄昏，夕阳的余辉撒在我的脸上，洒在了木锦树上，洒在剑麻上，一切尽在那红色光芒之中