育才学习网1. 行书“不”字怎么写
行书“不”字的写法请见上图。
不，bù/fǒu，象形。鸟飞上翔不下来也。
从一，一犹天也。凡云不然者。
皆於此义引申叚借。其音古在一部。
读如德韵之北。1、象形。
甲骨文字形，上面象花蒂的子房，下面象花蕊下垂形。①本义：萼足。
《诗·小雅·常棣》：“常棣之花，鄂不韡（wěi）韡。”郑笺：“承华者曰鄂。”
②副词。不。
《荀子》：“锲而不舍，金石可镂。”2、用在动词、形容词或个别副词前，表示否定。
医之好治不病以为功。——《韩非子·喻老》；老妇不闻也。
——西汉·刘向《战国策·赵策》3、又如：不会；不大；不一定；不古（不古朴。意指社会风气衰落、败坏）；不勾（不消；不够；不到）；不才（没有才能。
自称的谦词；不成才）；不才之事（不好的事情）4、两者中既非这个也非那个。如：不男不女；不明不白；不知不觉5、无须前面的先决条件而出现后面的行为和状态。
如：不问而知；不寒而栗；不翼而飞6、作为虚词，表示缺乏或忽视某种行动。如：视而不见、听而不闻。
7、用在叠用的相同的词之间，前面常加“什么”，表示不在乎或不相干。如：道理不道理，他一点都不往心里去。
8、表示事理上或情理上不需要。不以累臣衅鼓。
——春秋·左丘明《左传·僖公三十三年》9、又如：不客气，不客气；不谢，不谢。10、用在动词后，表示不可能达到预期的结果或目的，有失败的意思。
如：我呆不下去了；吃不了；办不到11、单用，表示否定对方的话或提问。如：他知道吧？不，他不知道，别提那件事。
不，我要提。12、用在句末，构成问句。
如：不知小何在家不？奶奶说的对不？。
2. 行书的为字怎么写
行书的“为”字写法如下：
行书中，“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
为：[ wéi ] [ wèi ]
基本解释
为[wéi]
1. 做，行，做事 ：~人。~时。~难。不~己甚（不做得太过分）。
2. 当做，认做 ：以~。认~。习以~常。
3. 变成 ：成~。
4. 是 ：十两~一斤。
为[wèi]
1. 替，给 ：~民请命。~虎作伥。~国捐躯。
2. 表目的 ：~了。~何。
3. 对，向 ：不足~外人道。
4. 帮助，卫护。
扩展资料：
《说文解字》解释“为”为“母猴” ，实际是根据已经讹变和最初字形很不一样的小篆妄自揣测而猜错的。
根据甲骨文和金文的字形，“为”字从手从象，是个明显的象形字，象人牵着象，表示人牵象、役使象劳动的意思。
3. 行书的少字怎么写
行书少字有以下21种： 少是一个汉语汉字。
多音字，有两个读音，可以读作读shǎo或shào，意思分别表示数量少、亏欠，与多相反，还有少年、年轻等。 1、少先队 造句：行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。
解释：少年先锋队的简称。 2、少爷 造句：这次我不得已就硬撑着所有的心酸南下打工，曾经我也算得上是少爷级别的人，打工的前两年我意识里还这样认为，直到后来四处受打击才开始醒悟。
解释：（1）旧社会官僚、地主和资产阶级家庭里仆人称主人的儿子；泛指这种家庭出身的男性青年、少年。（2）旧时尊称别人的儿子。
3、少妇 造句：有个少妇睡午觉，醒来后告诉先生：「我刚才梦到你送我一条珍珠项？当情人节礼物，你觉得这个梦是什麽意思？」 解释：年轻的已婚女子。 4、短少 造句：初学者应从内容短少，易于把握的练习材料入手，感情分量不宜太强，以后逐渐丰富、增强，以避免最初的时候诱发“感情激动”症。
解释：缺少（多指少于定额）。 5、少壮 造句：从幼稚走向成熟，从感情用事走向理智应对，这不仅是这些少壮派的生长必经之路，也是中国在对日外交上需要正视的现实。
解释：年轻力壮：~派|~不努力，老大徒伤悲。 6、少年宫 造句：除了已经动工的广州市第二少年宫外，周边不远处的广州歌剧院、广州市博物馆、广州市图书馆、儿童医院等也将陆续启动。
解释：我国在学校以外对少年儿童进行政治教育和开展集体文化活动的机构。 7、多少 造句：一个无限小的量，看看能得到什么，一旦我这样做，现在有多少分子能到达这个较高的能级？ 解释：2(1)指数量的大小：~不等，长短不齐。
（2）或多或少：历史上每一次农民起义，都~推动了社会生产力的发展。（3）稍微：一立秋，天气~有点凉意了。
8、少女 造句：这张令人不愉悦的照片来自德国摇滚乐队蝎子乐队的1976年专辑--处女杀手的封面。照片中是一位破碎镜头后的裸体少女。
解释：年轻未婚的女子。 9、减少 造句：无论是个人或专业的，了解人们在经历任何一种变革时所经历的以下这六个阶段，有助于在这一过程中减少你所要面对的挫败。
解释：减去一部分：~人员|工作中的缺点~了。 10、多少 造句：一个无限小的量，看看能得到什么，一旦我这样做，现在有多少分子能到达这个较高的能级？ 解释：2(1)指数量的大小：~不等，长短不齐。
（2）或多或少：历史上每一次农民起义，都~推动了社会生产力的发展。（3）稍微：一立秋，天气~有点凉意了。
11、少尉 造句：他在美国海军关岛基地担当少尉，直到他的军事事业突然结束？？在一次北约的联合军事演习期间，他们排的直升机在克里特岛失事了，那年他23岁。 解释：军衔，尉官的一级，低于中尉。
12、至少 造句：因此，无论您使用哪种机制或哪个系统来存储和管理需求，我们建议您至少有其中一个。 解释：副词，表示最小的限度：今天到会的~有三千人|从这儿走到学校，~要半个小时。
13、少量 造句：尽量运用你拥有的少量资源结合你个人天马行空无边无际的创意和动力，去创造一些优美的功能强的设计，创造一些网络上最优秀的站点。 解释：比较少的数量和分量。
14、少年 造句：这类课程的重点是教育这些十几岁的少年们，在坚持自己在性方面的需求上更加自信，同时知道在性关系中可供选择的更安全的方法。 解释：（1）人十岁左右到十五六岁的阶段：~时代。
（2）指上述年龄的人：~宫|~之家。 15、少许 造句：所有简单的食谱涉及到的都是把芒果搅打成黏浆状，然后或许可以加入少许牛奶，奶油和豆蔻，或者是糖，甚至是加入一些小茴香粉来调味。
解释：一点儿；少量。 16、缺少 造句：如果单元测试案例因为应用程序中的错误或缺少单元测试代码而无法被成功完成，那么应用程序不应该被性能测试所接受。
解释：缺乏（多指人或物数量不够）：~零件|~雨水。 17、少校 造句：他对使命的勇敢献身使查尔斯？威特尔西（CharlesWhittlesey）少校的“迷失的大军”（LostBattalion）中的194位士兵得救。
解释：军衔，校官的最低一级。 18、老少 造句：“巴黎、柏林以及芝加哥的1200万男女老少的无事故搭乘记录，将驱散对它评论中的任何严肃的焦虑，”纽约时报如是声明。
解释：老年人和少年人：男女~齐上阵。 19、少时 造句：在VMM中，当空闲物理内存较少时，可以将最近没有使用的程序从RAM移出到分页空间，以帮助释放物理内存，从而完成更多的实际工作。
解释：过了不大一会儿；不多时：~雨过天晴，院子里又热闹起来了。 20、少不了 造句：提到用尽手段拆散彬格莱先生和吉英的好事，一定少不了有他的份，她对于这一点从来不曾怀疑过；她一向认为完全是彬格莱小姐的主意和摆布。
解释：短不了：办这个事儿，一定~你们俩。 参考资料 汉字组词大全：。
4. "的"字行书怎么写
“的”字行书：
基本释义：
[ de ]
1.用在定语的后面。
(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁~纪律。幸福~生活。
(2)定语和中心词之间是领属关系：我~母亲。无产阶级~党。大楼~出口。
(3)定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你~主席。谁~介绍人？
(4)定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他~玩笑。找我~麻烦。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
(1)代替上文所说的人或物：这是我~，那才是你~。菊花开了，有红~，有黄~。
(2)指某一种人或物：男~。送报~。我爱吃辣~。
(3)表示某种情况、原因：大星期天~，你怎么不出去玩儿无缘无故~，你着什么急？
(4)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你~去。
(5)“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推~推，拉~拉。说~说，笑~笑。大~大，小~小。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道~。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁~，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水~，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。
(1)表示相乘：这间屋子是五米~三米，合十五平方米。
(2)表示相加：两个~三个，一共五个。
[ dí ]
1.真实；实在：~当。~确。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目~。无~放矢。众矢之~。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~。~哥（称男性出租车司机）。
相关组词
小的 目的 怎的 有的
的确 伍的 标的 破的
扩展资料
相关组词的解释及造句
一、有的
造句：有的人买他们孩子想要的、需要的，穿的或读的一些东西，或者通过设立规则来限定礼物的数量，这些数量只能装满一个鞋子的盒子。
解释：人或事物中的一部分（多叠用）：~人记性好|十个指头，~长，~短。
二、似的
造句：因为使用技术的缘故，如果你有位有趣的候选人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的传播出去，这可以价值成百上千美元。
解释：【是的】（shì de）助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似：象雪~那么白|他仿佛睡着了~|他乐得什么~。
三、伍的
造句：结论是改进工作首先应该从培训入手，培训的重中之重是先提高专业人力资源开发与管理人员的素质，然后抓好经营管理、专业技术、操作三支队伍的培训开发工作。
解释：等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西~。
四、的确
造句：你也许不知道，但是我们的孩子的确喜欢过一段时间和我们出去玩一次，尤其是我们尊重他们，关爱他们的时候。
解释：完全确实；实在：他~是这样说的|这的的确确是宋刻本。
五、的话
造句：记住我的话；他总有一天会停止经营这家公司。
解释：助词，用在表示假设的分句后面，引起下文：如果你有事~，就不要来了。
5. 行书的 再字怎么写
再的行书写法如下：
行书介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。"行"是"行走"的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。
再：[ zài ]
基本解释
1. 表示又一次，有时专指第二次，有时又指多次 ：再次。
2. 表示重复或继续，多指未然 ：再说。
3. 表示更，更加 ：再勇敢一点。
4. 表示承接前一个动作 ：想好了再写。
扩展资料：
相关词汇解释
1、再次[zài cì]
解释：第二次；又一次。
例句：爸爸再次当选会长。
2、再三[zài sān]
解释：一次又一次。
例句：姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
3、再来[zài lái]
解释：再一次来。
例句：凭借手中的权力，梅斯认定，整个试验必须从头再来一遍。
4、再现[zài xiàn]
解释：（过去的事情）再次出现。
例句：这部电影再现了红军长征艰难跋涉的历程。
5、再见[zài jiàn]
解释：客套话，用于分手时，表示希望以后再见面。
例句：再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
6. 行书的多字怎么写
行书的多字写法如下：
行书是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。"行"是"行走"的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。
多：[ duō ]
基本解释
1. 数量大，与“少”、“寡”相对 ：人多。
2. 数目在二以上 ：多年生草。
3. 有余，比一定的数目大 ：多余。
4. 过分，不必要的 ：多嘴。
5. 相差的程度大 ：好得多。
6. 表示惊异、赞叹 ：多好。
7. 表示某种程度 ：有多大劲儿使多大劲儿。
8. 表疑问 ：有多大呢？
9. 姓。
扩展资料：
康熙字典
【丑集下】【夕字部】 多；康熙笔画：6；〔古文〕【广韵】【正韵】得何切【集韵】【韵会】当何切，朵平声。【尔雅·释诂】众也。【诗·小雅】谋夫孔多。
又胜也。【礼·檀弓】曾子曰：多矣乎予出祖者。【注】曾子闻子游丧事有进无退之言，以为胜于已之所
又刻求也。【左传·僖七年】后之人将求多于汝，汝必不免。
又称美也。【前汉·袁盎传】诸公闻之皆多盎。【后汉·冯异传】诸将皆言愿属大树将军，帝以此多之。
又战功曰多，见【周礼·夏官·司勲】。
又荒俗呼父为阿多。【唐书·德宗纪】正元六年，回纥可汗谢其次相曰：惟仰食于阿多。
7. 行书的“正”字怎么写
如图所示：
行书简介：
1. 行书是一种统称，分为 行楷和 行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，介于 楷书、草书之间的一种字体，是为了 弥补楷书的 书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
2. “行”是“行走”的 意思，因此它不像草书那样 潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的 楷化。
3. 行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高而艺术性相对不足。
4. 行书的结构特点为大小相兼。就是每个字呈现大小不同，存在着一个字的笔与笔相连，字与字之间的连带，既有实连，也有意连，有断有连，顾盼呼应。
5. 行书书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合。墨色安排上应首字为浓，末字为枯。线条长细短粗，轻重适宜，浓淡相间。和草书差不多，但没那么草。
6.