育才学习网1.怎样教孩子写拼音字母
教小朋友写拼音有什么窍门
窍门大概就是编一些有趣的生动的故事之类的
帮助小朋友们学习拼音
1、声母表（23个）
b 播 p 泼 m 摸 f 佛
d 得 t 特 n 讷 l 勒
g 哥 k 科 h 喝 j 鸡
q 气 x 西 zh 知 ch 吃
sh 狮 r 日 z 字 c 刺
s 丝 y 医 W 屋
2、韵母表（24个）
单韵母（6个）：
ɑ 啊 o 喔 e 鹅 i 衣
u 乌 ü 迂
复韵母（8个）：
ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬
ou 欧 iu 优 ie 耶 üe 约
特殊元音韵母（1个）：
er 儿
前鼻韵母（5个）：
an 安 en 恩 in 因 un 温
ün 晕
后鼻韵母（4个）：
ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轰
3、整体认读音节（16个）
zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝） yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）
其中汉语拼音的声调标注规律：
a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上）
没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上，lei标在e上）
2.怎么教孩子学拼音拼读
1、学习和背诵声母：首先我们要把20个声母分为6组，b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r。首先家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。
2、声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。
3、单韵母的学习：单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。
4、双韵母的学习：声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。
5、读写拼写训练：完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。
注意事项：
1、教孩子学习的时候千万不要急功近利，等孩子完全掌握之后再进行下次教育，这要视每个幼儿的情况来决定。
2、进行字的读写的时候一定要注意纠正孩子的发音，如果不及时纠正的话，可能会使他以后的发音出现问题。
3、对于双韵母的学习应该更加用心，毕竟其它的都是单的，比较好学，而双韵母是两个字母结合，可能对孩子来说比较吃力。
3.怎样才能快速教会一年级孩子学会拼音
对于六、七岁的孩子来说，学习拼音并不轻松。为了更好地帮助孩子过渡到小学阶段的学习生活中来，家长适时的辅导很有必要。根据以往的教学经验，将孩子们在拼音学习中容易出现的困难介绍给各位，以方便大家对症下药。
拼音的基础知识
汉语拼音我们要求学生掌握23个声母，24个韵母及16个整读音节的拼写与拼读。
从读音上说：声母轻短 韵母稍长，音节更长
1、单韵母
单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e ，一件衣服 i i i ，一只乌鸦u u u ，小鱼吐泡 ü ü ü
2、声母
读声母要留心，堵住气儿再发音。 收听广播 b b b ，一起爬坡p p p
两个门洞m m m ，一尊大佛f f f ，左下半圆 d d d 一条小鱼t t t
一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，鸽子回头g g g ，一群蝌蚪k k k,
一把椅子h h h ，一只小鸡j j j ， 像个9字q q q 一个叉子 x x x,
像个2字 z z z ，半个圆圈 ccc，半个8字s s s ,z加椅子 zh zh zh, c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh， 大树叉儿 r r r 大树树叉yyy
房屋屋顶www>3、复韵母
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一音莫忘记。
4、声调
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、标调规则
有a 在，把帽戴，a不在，o e戴，要是 i u 一起来，谁在后面谁就戴。
6、拼写规律
小ü小ü有礼貌，见了j q x，马上就摘帽。
7、书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。有头向上伸，有尾向下拖，没头没尾中间坐。
形：拼音书写要求规范，标准
书写占格：拼音占格中上格和下格一般不顶格，中格一般都要写满。
正确的拼读方法
把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。
最常用的有两种
1. 两拼法
只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“声母轻短韵母重，两音相连猛一碰。”
如：b- ào →bào,h-āng →hāng。
2. 三拼连读法
对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：x（声母）-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）。
三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo →biāo（标），hu-áng →huáng（黄），hu-an →huan（欢）。
介绍其他的拼读方法：直呼音节法
直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：
(1)支架法
要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。
(2)暗拼急读法
是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。
(3)整体认读法
这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。
现在我们训练的主要是两拼和三拼法，能干的孩子也可以学习直呼法呢！
学好拼音诀窍：反复练习，在生活中运用！
4.如何教孩子正确读拼音
我觉得教孩子读拼音要注意以下几个方面：
一、程度适当要求，静心等待。
二、耐心过细，教给方法。
三、想方想法，多多陪练。
四、及时评价，多多鼓动勉励。
孩子学会拼音的好处：
1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很神奇，能帮助他们读准字音（包括区别多音字，纠正错读字），认识生字，获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣，加快识字的速度，使学生在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。
5.怎么样教小孩学拼音
第一，激发起孩子对拼音学习的渴望。
在早期教育中，妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的 渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会 拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”
这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。 第二，运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉”。
教孩子学拼音有哪些方法呢？其实抽象的拼音对于3-6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。
比如，编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母；还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母；或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。 第三，教孩子学拼音不能急于求成，要耐心辅导。
正因为拼音是学习汉字的基础，所以妈妈都会对拼音的教学格外重视。但即使重视，妈妈也不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，耐下性子去辅导，千万不要拔苗助长。
否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪，妈妈即使教会了他，他也不能牢固掌握。 第四，指导孩子学习拼音，妈妈也不要吝啬鼓励。
教孩子学拼音有哪些方法呢？在早期教育中，孩子初学拼音的时候，也会困难重重，这时候妈妈的鼓励对他来说很重要。所以，每当孩子掌握了一个字母、一个音节，甚至一个字的正确读音的时候，妈妈都应该及时给予表扬与鼓励，这样就能引导他向更高的学习目标前进。
第五，做孩子的“陪练”，让他愉快掌握拼音。 尽管进入小学后，孩子还会对拼音进行更系统的学习，但妈妈之前的教导将会帮助他为以后的学习打下良好的基础。
因此，妈妈可以通过孩子感兴趣的方式，来给孩子当“陪练”，帮助他加深对拼音的理解。
6.孩子拼音老是学不会怎么办
教孩子学拼音的方法：
1、学习和背诵声母：
要把20个声母分为6组，b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r。家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。
2、声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。
3、单韵母的学习：单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。
4、双韵母的学习：声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。
5、读写拼写训练：完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。