1.心理委员工作手册学习方面怎么写
作为一个大学心理委员,可以这样开展工作:1.不定期地组织班上各种形式的心理健康知识的宣传工作,并定期在班上开展一些有关心理健康的活动,并作好相应的总结和记录;2.努力学习心理学相关知识,用积极乐观的心态去引导其他同学,并运用普通的心理学知识疏导同学的不适和困惑;3.定期参加心理健康教育中心召开的心理委员会议,并将会议有关精神传达给同学;4.对心理有困惑的同学进行心理耐心开导,帮助其走出困境;5.发现在心理上有疾病的处于痛苦中的同学,要帮助,劝说,陪同到心理健康教育中心,介绍中心心理专家做出相应的咨询和危机干预;6.及时做好信息反馈.发现有心理障碍的同学,并有可能有偏激行为的同学要迅速及时地上报给学院老师,或上报到心理健康教育中心,以便做出有效及时的应对措施;7.积极参加各项有关心理健康方面的活动,认真完成心理健康教育中心和心理协会安排的有关工作;8.一定要严守同学的秘密;9.积极参加培训,不断充实自己的心理学知识,以提高其心理服务能力;10.完成心理健康教育中心安排的其他必需的工作任务。
一、设立班级心理委员的意义1.完善心理健康教育网络的需要我校正逐步完善“校级-院系-班级”的三级心理健康教育体系,要将心理健康教育普及到每个班级每个学生,就必须将班级心理健康教育的工作落到实处,心理委员的有效工作正是心理健康教育的普及和深入的关键。2.朋辈辅导的优势同龄伙伴具有共同的生活经历和相似的兴趣爱好、目标和追求,因此,心理上更亲近、更容易理解和沟通。
朋辈心理辅导的特点决定了它具有涉及范围广,发现问题及时,易于建立良好的咨访关系,有利于学生自我成长等独特优势,这些优势使得朋辈心理辅导能够满足大学生多层次的心理需求,使得它成为专业心理咨询的重要补充,提高了学校心理健康教育的实效。3.自我提升的需要心理委员都必须经过心理健康教育中心的专业培训,具有一定的心理学知识和心理辅导技能。
助人与自助式相互影响的,他们在帮助他人的同时也能提高自身的心理调节能力,提高人际沟通,情感交流的能力,学会关心他人,接纳他人,学会共处,学会做人,这将会在他们未来的事业和生活中起到十分积极的作用。二、班级心理委员的选拔与考核1.配备名额建议各班配备男女心理委员各一名。
2.选拔标准(1)以自愿为首要前提。(2)本人心理健康状况良好,开朗乐观,乐于助人。
(3)遵守纪律,品学兼优,学习成绩良好。(4)对心理学感兴趣,热心班级心理健康工作,具有服务意识。
(5)在班级中有较广泛的群众基础,亲和力强,善于沟通,具有良好的语言表达能力。(6)具有协调学校、院系、班级辅导员,做好本职工作的能力。
33.考核制度心理委员的考核主要从两方面,考核结果由心理健康教育中心(以下简称“心育中心”)评分和各学院院系评分两部分构成,心理中心评分占70%,院系评分占30%。每学年评出“朋辈心理辅导先进个人”十五名,心理健康教育中心给以一定奖励,并颁发荣誉证书。
a.心育中心考核(1)该心理委员是否认真负责的执行心育中心月汇报制度,占40%;(2)该心理委员对有心理问题的同学的信息传达是否及时到位,反馈的信息是否真实,占30%;(3)该心理委员是否定期在班级举行以心理健康为主题的各种活动,占10%;(4)该心理委员是否按时参加心育中心的各类会议及培训,是否积极地参加并配合心育中心举的各种活动,占10%;(5)该心理委员对心理健康教育工作的建议,占10%。b.院系考核(1)辅导员和班主任对班级心理委员的评分,对该班级心理委员本学年工作表现的总体评价,占50%;(2)班级活动开展情况,是否积极地组织各种形式以心理健康为主题的班级活动,是否积极地宣传心理知识,占50%。
三、班级心理委员的角色定位心理委员是班委会的正式成员之一。他的主要角色有两个:意识心理班干部。
属于“行政职务”:二是“业务职务”,即维护学生心理健康的“观察员”;心理健康教育工作开展的“信息员”和“参谋员”;班级同学的“知心朋友”。四、班级心理委员职责1.首先学会爱自己,注重维护自身的心理健康。
2.积极参加心理健康教育中心的入职培训及各类心理辅导培训。3.在工作中,严格遵守保密原则(特殊情况除外)。
4.认真学习并积极宣传心理健康和心理卫生知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。5.以热情真诚的态度对待每一位同学,主动关注班级学生心理状况,。
2.如何写办事处机关党支部双记实工作记录
《党支部信息系统》记录标准一、党支部基础资料该部分包括党支部委员分工一览表、党小组和班组情况统计表、党员名册、党费收缴记录、党员联系群众台帐、党员“上讲台”记录、党员参加培训记录、年度本支部和所属党员获得厂级以上奖励情况、党支部工作考核情况、党员责任区登记表、入党积极分子名册和组织发展计划登记表等内容。
记录内容:党支部根据实际情况及时、准确填写相关内容。注意事项:填写《党支部工作考核情况登记表》时,请各党支部根据本单位党委(党总支)反馈的情况填写,并针对存在的问题制定整改措施。
二、党支部工作计划和总结各党支部按照上级党委的工作部署和要求,制定本支部的工作计划;及时总结工作中的好经验、好做法,形成特色鲜明的党支部工作总结。三、会议记录(一)党员大会(每季度至少一次)参加人:支部全体党员。
记录位置:党员大会记录。记录内容:会议时间和地点、会议主持人和记录人、参加人数、缺席人员及原因、党员大会主题、会议内容(发言情况)、大会决议等。
召开方法:1、会议一般由支部书记主持(若书记不在,可由副书记或支委主持);2、要有明确议题;3、要充分发扬民主,畅所欲言;4、对需要表决的问题,要议而有决。注意事项:1、主持人要报告考勤情况;2、赞成票超过实到会有表决权党员的半数,决议有效。
(二)党支部委员会会议(每月至少一次)参加人:全体支委。记录位置:党支部委员会会议记录。
记录内容:会议时间和地点、会议主持人和记录人、参加人数、缺席委员名单、会议主题、会议内容(发言情况)、会议决议等。召开方法:1、会议一般由支部书记主持(若书记不在,可由副书记或支委主持);2、要有明确议题;3、要充分发扬民主,畅所欲言;4、对需要表决的问题,要议而有决。
注意事项:半数以上支委到会,并有全体支委半数以上同意,决议生效。(三)党课(每季度至少一次)参加人:支部全体党员记录位置:党课记录。
记录内容:党课时间和地点、会议主持人和记录人、参加人数、考缺席人员名单、党课主题、党课内容(学习情况)等。注意事项:1、可适当吸收入党积极分子参加党课学习。
2、党课内容以宣传党路线方针政策为主,可结合单位的生产实际和党员的思想状况开展。3、党课形式要灵活多样,注重实效。
4、学习后要组织讨论,使党员加深对党的理论知识的理解。【党支部工作纪实制度】(四)党支部委员民主生活会(每半年一次)参加人:全体支委。
记录位置:党支部委员民主生活会记录。记录内容:会议时间和地点、会议主持人和记录人、参加会议委员名单、生活会主题、会议内容(发言情况)。
召开方法:1、会前要做好充分准备,广泛征求党员和职工群众的意见和建议;2、会议由支部书记主持。3、支委要深入开展批评与自我批评;4、生活会情况及记录要报上级党委;5、支委要根据评议意见积极整改。
(五)党员组织生活会参加人:支部全体党员。记录位置:党员组织生活会记录。
记录内容:会议时间和地点、会议主持人和记录人、参加会议人数、缺席党员名单、生活会主题、会议内容(发言情况)。召开方法:1、会前党员要做好充分准备,广泛征求党员和职工群众的对自己的意见和建议;2、会议由支部书记主持。
3、党员要深入开展批评与自我批评;4、生活会情况及记录要报上级党委;5、党员要根据评议意见积极整改。(六)民主评议党员(一年至少一次)各党支部根据党员组织生活会对党员的民主评议情况,填写《民主评议党员记录》。
(七)党员政治学习参加人:支部全体党员记录位置:党员政治学习记录。记录内容:时间和地点、主持人和记录人、参加人数、学习主题、学习内容(发言情况)等。
【党支部工作纪实制度】注意事项:1、可适当吸收入党积极分子参加学习。2、党员政治学习内容以宣传党路线方针政策、公司和本单位各项政策和生产经营形势为主,可结合单位实际和党员的思想状况开展。
3、党员政治学习形式要灵活多样,注重实效。4、学习后可组织讨论。
(八)党员电化教育请参照《党员政治学习记录》的要求予以记录。(九)党政工团联席会(每月至少一次)参加人:支部党、政、工、团负责人。
记录位置:党政工团联席会记录。记录内容:会议时间和地点、会议主持人和记录人、应到和实到人数、会议主题、会议内容(发言情况)等。
(十)入党积极分子活动参加人:支部全体入党积极分子记录位置:入党积极分子活动记录。记录内容:活动时间和地点、主持人和记录人、参加人数、活动主题、活动内容(发言情况)等。
注意事项:1、入党积极分子活动形式要灵活多样,注重实效。2活动后可组织讨论。
(十一)党员责任区活动情况。
3.党委书记应如何填写党风廉政建设两个责任记实手册
党组(党支部)主要负责人对照其党风廉政建设责任清单,从履行领导责任,管好班子带好队伍、支持查办案件、当好廉洁从政表率等4个方面15项内容的要求,记录履责记实手册。
领导班子其他成员对照其党风廉政建设责任清单,从落实分管职责、强化工作指导、加强教育管理、带头遵纪守法4个方面10项内容的要求,记录履责记实手册。 主体责任履责记实手册分类记录工作方式为安排部署、督促检查、调研指导、听取汇报、廉政教育、廉政谈话、责令纠错、支持查办案件、廉洁自律、专题报告十类房补。
其他创新工作方式和内容也可以增加。 监督责任履责记实手册分类记实工作方式为安排部署、监督检查、调研指导、听取汇报、廉政教育、廉政谈话、责令纠错、纪律审查、廉洁自律、专题报告十类记录。
其他创新工作方式和内容也可以增加。
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