育才学习网1.看图写话两只小猴子看到河对岸的桃子,是怎么过河摘桃子的
写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾，应力求自然。要按时间顺序去构思，或者按方位顺序去构思。
正文：
馋猴子吃桃子星期天，小猴佳佳和皮皮一起去公园玩，走着走着，它们看见了河对岸的桃子树上结满了鲜嫩的桃子，它们馋得直流口水，佳佳说：“我们必须想个办法过河，才能吃到鲜嫩的桃子。”皮皮想了想说：“我想起来了，用我妈妈洗衣服的大木盆来当船，正合适。”
于是，它们就赶紧回家把木盆抬来了，它们用树枝来做浆，船做好了，它们很安全的渡过了小河，来到了对岸。皮皮和佳佳见到了桃子树都欢喜得不得了，它们迫不及待的爬上了树，摘下了许多红彤彤的桃子，开始大口大口的吃了起来。
扩展资料
看图写话注意事项：
1、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
2、前后内容不连贯，句与句之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
2.用苹果梨樱桃小猴写一段话怎么写
一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说：“我们去河对岸吃桃吧！”猴哥哥说：“好啊！”
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊！猴弟弟挠了挠脑袋，可还是想不出办法来。猴哥哥眨了眨眼睛说：“我有个好办法。”“是什么办法呀？”猴弟弟问，“可以用妈妈洗衣服的大木盆当船来使用啊！”猴弟弟说：“哥哥你真聪明呀！”
猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆，小猴弟弟想：没有桨怎么划船呢？弟弟把这个想法告诉了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。
他们把大木盆放进了河里，然后小心翼翼地坐了进去，猴哥哥用竹竿当船桨，使劲地把大木盆划到了河对岸。他们迟到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。（ 苏州市唐金投资
3.一年级看图写话两只小猴子摘了一堆桃子
一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。
忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说：“我们去河对岸吃桃吧！”猴哥哥说：“好啊！”可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊！猴弟弟挠了挠脑袋，可还是想不出办法来。
猴哥哥眨了眨眼睛说：“我有个好办法。”“是什么办法呀？”猴弟弟问，“可以用妈妈洗衣服的大木盆当船来使用啊！”猴弟弟说：“哥哥你真聪明呀！”猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆，小猴弟弟想：没有桨怎么划船呢？弟弟把这个想法告诉了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。
他们把大木盆放进了河里，然后小心翼翼地坐了进去，猴哥哥用竹竿当船桨，使劲地把大木盆划到了河对岸。他们迟到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。
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