育才学习网1.爱因斯坦的故事阅读答案
(1)形容名声非常显著。
（赫赫有名）（2）形容人的态度温和，举止文雅。（温文尔雅）2、从文中找出下列词的反义词。
分散——（ 集中 ）直率—（婉转 ）熟悉—（陌生 ）3、用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。因为爱因斯坦把思想全都集中在科学研究和探索上了。
所以他在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差。 4、第七自然段主要写： 爱因斯坦是怎样迷路的。
或者 爱因斯坦 边走边思考问题忘记了回家的路 5、短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？ 连自己的家都找不到了。 6、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。
我要向爱因斯坦一样在学习上专心致志 。
2.【爱因斯坦的故事阅读答案】
(1)形容名声非常显著.（赫赫有名） （2）形容人的态度温和，举止文雅.（温文尔雅）2、从文中找出下列词的反义词.分散——（ 集中 ） 直率——（婉转 ） 熟悉——（陌生 ）3、用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子.因为爱因斯坦把思想全都集中在科学研究和探索上了.所以他在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差.4、第七自然段主要写：爱因斯坦是怎样迷路的.或者 爱因斯坦 边走边思考问题忘记了回家的路 5、短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？连自己的家都找不到了.6、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面.我要向爱因斯坦一样在学习上专心致志 .。
3.爱因斯坦的故事
下来时，我和邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱爱因斯坦小时候十分贪玩，脸脏得像个小丑。
母亲再三告诫他.，他们不都和我一样吗，就以他也和我一样乾净呢，一阶一阶地终于爬上去了，我在后面，还以你杰克大叔是个疯子呢，白痴或许会把自己照成天才的，于是我就到附近的小河里去洗了又洗.。 父亲说。”
爱因斯坦听了。” 父亲郑重地对爱因斯坦说，他看见我钻出烟囱时乾乾净净的。
拿别人做镜子。而你杰克大叔呢？” 有一天.，我跟在后面，终于映照出了他生命的熠熠光辉，父亲给爱因斯坦讲了一件有趣的事情，我看见你杰克大叔的模样：“其实：“昨天，街上的人都笑痛了肚子：“你瞧瞧我的伙伴们.，你杰克大叔依旧走在前面。
你杰克大叔在前面，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。我们抓著扶手，从此离开了那群顽皮的孩子们。
钻出烟囱。那烟囱只有踩著钢筋踏梯才烟囱内的能上去。”
爱因斯坦总是不以然地回答说。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子，顿时满脸愧色，心想我肯定和他一样.：“不能再这样下去了.。
结果 参考资料：zhidao.baidu.com/。=query。
4.爱因斯坦的故事
1879年3月14日，爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆，犹太血统。
他的父亲海尔曼？爱因斯坦很有数学天赋，但父母没钱供他上学，只好弃学经商，爱因斯坦的母亲保里诺？爱因斯坦是富有粮商的女儿，很有音乐天赋。年幼时，爱因斯坦就开始学习音乐，六岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的"第二职业"，小提琴终身陪伴着他。
在爱因斯坦上学之前，他父亲给了他一个罗盘（指北针），罗盘的指针总要指着南北极，使小爱因斯坦研究和着迷了很久，直到成年，他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。
在上学几年后，他领到一本欧几里德几何学课本，书中论证得无可置疑的许多公理，使他产生了强烈的好奇心，以至于无法按照课程进度学习，而是一口气就将它学完。 爱因斯坦和牛顿一样并不早慧，他到3岁还不会说话，在整个学习期间也无"神童"的表现，甚至在教师眼里显得平庸迟钝，他主要是对教师的呆板教学方法感到不满，而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。
他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识，进入大学后，他经常缺课，独自修读了经典理论物理，研究了麦克斯韦电磁理论。 爱因斯坦不拘成见，勇于创新。
"怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然，爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。
一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦给他写下了一个公式：A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。
爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。" 1948年5月14日，以色列国诞生，但不久以色列与周围阿拉伯国家的战争便爆发了。
已经定居在美国十多年的爱因斯坦立即向媒体宣称：“现在，以色列人再不能后退了，我们应该战斗。犹太人只有依靠自己，才能在一个对他们存有敌对情绪的世界上生存下去。”
1952年11月9日，爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。在此前一天，就有以色列驻美国大使向爱因斯坦转达了以色列总理本·古里安的信，正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。
当日晚，一位记者给爱因斯坦的住所打来电话，询问爱因斯坦：“听说要请您出任以色列共和国总统，教授先生。您会接受吗？”“不会。
我当不了总统。”“总统没有多少具体事务，他的位置是象征性的。
教授先生，您是最伟大的犹太人。不，不，您是全世界最伟大的人。
由您来担任以色列总统，象征犹太民族的伟大，再好不过了。”“不，我干不了。”
爱因斯坦刚放下电话，电话铃又响了。这次是驻华盛顿的以色列大使打来的。
大使说：“教授先生，我是奉以色列共和国总理本·古里安的指示，想请问一下，如果提名您当总统候选人，您愿意接受吗？”“大使先生，关于自然，我了解一点，关于人，我几乎一点也不了解。我这样的人，怎么能担任总统呢？请您向报界解释一下，给我解解围。”
大使进一步劝说：“教授先生，已故总统魏茨曼也是教授呢。您能胜任的。”
“魏茨曼和我不是一样的。他能胜任，我不能。”
“教授先生，每一个以色列公民，全世界每一个犹太人，都在期待您呢！” 爱因斯坦的确被同胞们的好意感动了，但他想得更多的是如何委婉地拒绝大使和以色列政府，又不使他们失望，不让他们窘迫。不久，爱因斯坦在报上发表声明，正式谢绝出任以色列总统。
在爱因斯坦看来，“当总统可不是一件容易的事。”同时，他还再次引用他自己的话：“方程对我更重要些，因为政治是为当前，而方程却是一种永恒的东西。”
爱因斯坦1880年出生于德国小镇乌尔姆，父亲是一家小电器工厂的主人，母亲是家庭妇女。 幼时的爱因斯坦，没有丝毫天才的迹象。
直到四五岁，他还没有学会说话。上学后，成绩也很一般，老师说：“他智力迟钝，话也说不清楚，是成不了才的。”
读中学时，学校军营式的管理，大量的背诵和记忆，极大地损 害了爱因斯坦对科学的兴趣，以致他有很长一段时间，不想看科学方面的书。 爱因斯坦考大学也不顺利，第二年才考取。
大学老师不喜欢他，一个重要原因是他不按老师的规定听课，也不按照老师的章法做实验，他是按自己的实际情况选择课程。有些功课他自学过，理解了，掌握了，就不再去听老师的课，而是自己到图书馆里读喜欢的物理学著作。
做物理实验，老师规定了实验的步骤，但是，爱因斯坦却想，能不能用别的办法，通过别的途径得出同样的结论呢？他自己设计了实验的线路，将老师的实验程序丢在一旁。而恰恰在构思新的实验中，爱因斯坦锻炼了自己另辟蹊径、不落旧窠的创新品质。
大学毕业后，爱因斯坦没有找到工作。他写信给教授，希望教授给予推荐。
但是，教授没有给他回信。在教授的心目中，爱因斯坦不是好学生，也不会有出息，所以连回信也懒得写。
许多年后，爱因斯坦和这位教授在一次国际物理学年会上相遇了，这时，爱因斯坦已经是世界著名的大科学家了。教授对他说：“我真是老糊涂了，一个杰出的人才就在我的眼前，我却没有发现，你。
5.关于爱因斯坦的故事 要简短的
阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein,1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，犹太裔物理学家。
爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。
1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
扩展资料
爱因斯坦生平的主要成就：
1、狭义相对论的创立
早在16岁时，爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波，与此相联系，他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。以太这个名词源于希腊，用以代表组成天上物体的基本元素。
2、广义相对论的建立
1905年，爱因斯坦发表了关于狭义相对论的第一篇文章后（即《论动体的电动力学》），是德国物理学的权威人士普朗克注意到了他的文章，认为爱因斯坦的工作可以与哥白尼相媲美，正是由于普朗克的推动，爱因斯坦也受到了学术界的注意。
3、光电效应
1905年，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖。光照射到金属上，引起物质的电性质发生变化。这类光变致电的现象被人们统称为光电效应（Photoelectric effect）。
4、能量守恒
E=mc²，物质不灭定律，说的是物质的质量不灭；能量守恒定律，说的是物质的能量守恒。
5、宇宙常数
爱因斯坦在提出相对论的时候，曾将宇宙常数（为了解释物质密度不为零的静态宇宙的存在，他在引力场方程中引进一个与度规张量成比例的项，用符号Λ表示。该比例常数很小，在银河系尺度范围可忽略不计。只在宇宙尺度下，Λ才可能有意义，所以叫作宇宙常数。
参考资料来源：搜狗百科-爱因斯坦
6.关于爱因斯坦的故事（简单的）
干吗要这么些人 1000
1930年，德国出版了一本批判相对论的书，书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦闻讯后，仅仅耸耸肩道：“100位？干吗要这么多人？只要能证明我真的错了，哪怕是一个人出面也足够了。”
理论的成败与国籍
20世纪30年代，爱因斯坦有一次在巴黎大学演讲时说：“如果我的相对论证实了，德国会宣布我是个德国人，而法国会称我是世界公民。但如果我的理论被证明是错误的，那么，法国会强调我是个德国人，而德国会说我是个犹太人。”
感觉相同
一天，爱因斯坦在冰上滑了一下，摔倒了。在他身边的人忙扶起他，说：“爱因斯坦先生，根据相对论的原理，你并没有摔倒，对吗？只是地球在那时忽然倾斜了一下？”爱因斯坦说：“先生，我同意你的说法，可这两种理论对我来说，感觉都是相同的。”
成功的秘诀
一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A=x+y+zp。爱因斯坦解释说：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……”“z代表什么呢？”青年迫不及待的问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。
记电话号码
爱因斯坦的一位女朋友，给他打电话，末了要求爱因斯坦把她的电话号码记下来，以便以后通电话。
“我的号码很长，挺难记的。”“说吧，我听着。”爱因斯坦并没有拿起笔。“24361。”“这有什么难记的？”爱因斯坦说：“两打与19的平方，我记住了。”
意识
爱因斯坦的二儿子爱德华问：“爸爸，你究竟为什么成了著名人物呢？”爱因斯坦听后，先是哈哈大笑，然后意味深长的说：“你瞧，甲壳虫在一个球面上爬行，可它意识不到它走的路是弯的，而我却能意识到。”
大纸篓
爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天，有人问他需要什么工具。“我看，一张书桌或台子，一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊，对了，还要一个大纸篓。”他说。“为什么要大的？”“好让我把所有的错误都扔进去。”
时间与永恒
有一次，一个美国女记者走访爱因斯坦，问道：“依您看，时间和永恒有什么区别呢？”爱因斯坦答道：“亲爱的女士，如果我有时间给你解释它们之间的区别的话，那么当你明白的时候，永恒就消失了！”
7.爱因斯坦的故事
最伟大的（Albert.Einstein）1879年出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居。
的父母都是，父亲和叔叔·合开了一个为电站和生产电机、和的电器工厂。母亲玻琳是受过的家庭妇女，非常喜欢音乐，在六岁时就教他拉小提琴。
爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。
在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个。当他发现总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。
他一连几天很高兴的玩这，还纠缠着父亲和叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道为什么能指南。
这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。
由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他和的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”
而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。爱因斯坦的叔叔在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。
雅各布是一个，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。在的影响下，爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙。
父亲的生意做得并不好，但却是一个乐观和心地，家里每星期都有一个晚上要邀请来念书的穷学生吃饭，这样等于是救济他们。其中有一对来自的兄弟和，他们都是学医科的，喜欢阅读书籍、兴趣广泛。
他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的小爱因斯坦交成了好朋友。可以说是爱因斯坦的“”，他借了一些通俗的普及读物给他看。
在爱因斯坦十二岁时，给了他一本施皮尔克的教科书。爱因斯坦晚年回忆这本神圣的小书时说：“这本书里有许多断言，比如，三角形的三个高交于一点，它们本身虽然并不是显而易见的，但是可以很可靠地加以证明，以致任何怀乎都不可能。
这种明晰性和可靠性给我留下了一种难以形容的印象。”爱因斯坦还幸运地从一部卓越的通俗读物中知道了领域里的主要成果和方法，不但增进了爱因斯坦的知识，而且拨动了年轻人好奇的心弦，引起他对问题的深思。
爱因斯坦十六岁时报考瑞士的联邦工业大学，可是入学考试却告失败。他接受了联邦工业以及该校著名的教授的建议，在瑞士阿劳市的州立中学念完中学课程，以取得中学学历。
10月，爱因斯坦跨进了的校门，在师范系学习数学和。他对学校的注入式教育十分反感，认为它使人没有时间、也没有兴趣去思考其他问题。
幸运的是，窒息真正科学动力的强制教育，在的联邦工业大学要比其他大学少得多。爱因斯坦充分的利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科上。
在学校中，他广泛的阅读了、赫兹等大师的著作，他最着迷的是的。他有自学本领、分析问题的习惯和独立思考的能力。
早期工作，爱因斯坦从毕业。由于他对某些功课不热心，以及对老师态度冷漠，被拒绝留校。
他找不到工作，靠做和过活。在失业一年半以后，关心并了解他才能的同学·向他伸出了援助的手。
设法说服自己的父亲把爱因斯坦介绍到瑞士专利局去作一个。爱因斯坦终身感谢对他的帮助。
在悼念曼的信中，他谈到这件事时说，当他大学毕业时，“突然被一切人抛弃，的面对人生。他帮助了我，通过他和他的父亲，我后来才到了（时任瑞士专利局局长）那里，进了专利局。
这有点象救命之恩，没有他我大概不致于饿死，但精神会起来。”2月21日，爱因斯坦取得了瑞士国籍，并迁居，等待专利局的招聘。
6月23日，爱因斯坦正式受聘于专利局，任三级，是审核权的各种。，他与大学同学米列娃.玛丽克结婚。
1900~，爱因斯坦每年都写出一篇论文，发表于德国《杂志》。头两篇是关于液体表面和电解的，企图给化学以力学的基础，以后发现此路不通，转而研究的。
提出的一些基本理论，1902~间的三篇论文都属于这一领域。的论文认真探讨了所预测的现象，发现能量取决于。
它不仅把这一结果用学体系和，而且大胆地用于辐射现象，得出的公式，从而导出。涨落现象的研究，使他于在和两方面同时做出重大突破。
的奇迹，爱因斯坦在上创造了一个史无前例奇迹。这一年他写了六篇论文，在三月到九月这半年中，利用在专利局每天八作以外的业余时间，在三个领域做出了四个有划时代意义的贡献，他发表了关于说、分子大小测定法、理论和这四篇重要论文。
1905年3月，爱因斯坦将自己认为正确无误的论文送给了德国《物理年报》。他腼腆的对编辑说：“如果您能在你们的年报中找到篇幅为我刊出这篇论文，我将感到很愉快。”
这篇“被不好意思”送出的论文名叫《关于光的产生和转化的一个推测性观点》。这篇论文把提出的量子概念推广到光在空间中的传播情况，提出。
认为：对于时间平均值，光表现为波动；而对于，光则表现为。这是历史上第一次揭示了微观的和的统一。
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