育才学习网1.神墨画和学习画画有什么区别
神墨画和学习画画在核心理念，创意想法上有很大的区别：一：神墨绘画核心理念 是画故事，而学习画画只是在画图。
就像单独画一面墙、一个桌子、一只小兔子，这只是在“画图”，但如果把这几者结合在一起就形成一处风景，这就是在“画画”。如果一边画一边说：在小兔子的院子里，有一棵大桃树，桃树上结了很多很多的小桃子。
有一天，小兔去数树上的小桃子，发现只剩下了几个桃子了？小兔子到处去找那些丢失的桃子……，这样的画才叫“创意绘画”。神墨绘画就是在画故事，在看起来静态的画面上藏着一幅幅动态的思维与想象。
学习画画就是知道小兔子，小桃子是怎样画的方法。二：丰富的创意变化。
神墨绘画是多元智能绘画，学习画画是单向性学习方式神墨绘画工具是多元的，各种笔、纸、专利工具几十种，让儿童充分体验各种纸、笔的特点，不同的工具也会从不同角度激发儿童的创作热情，做到学而不厌。学习画画中老师要给学生读儿歌、讲故事、做游戏，还要引导学生讲画面、做开智练习、参加比赛、参与各种户外课、参与艺术节等活动。
神墨绘画早已脱离了老师一张图教，学生一支笔照画的传统教学。上述三个多元起到了开发学生观察力、想象力、创造力、记忆力、注意力、语言表达力神墨画画是更多元能力的绘画方法。
扩展资料：学习绘画，有利于提高我们的观察力、丰富个人生活、让人更自信、锻炼我们的耐心。同时，在绘画中，我们的想象力得到扩展和深化，经常绘画，也能让我们的身心健康能得到较好的发展。
绘画的过程就是一种观察的过程，我们画画的过程就是将生活中留在我们脑海中的画面用我们的思想丰满然后画在纸上，一般喜欢画画的人会更能注意到生活中事物的细节，因此一般画画的人心思会更加细腻。绘画会让你学会处理一个人的生活，绘画是生活中很好打发时间的一种活动。
有了绘画，生活中会少了很多孤单。在没事的时候，拿起画笔集中精神，几个小时的时间很容易就过去了。
画画不仅能度过没事的时间，当完成一幅画作后，还能从画中得到满足。参考资料来源：百度百科-神墨画参考资料来源：百度百科-普通画画。
2.神墨绘画包括哪些体系
印象绘画是神墨新派儿童绘画的一种！神墨绘画最新的包括印象绘画、新象绘画、意象绘画、迹象绘画四大课系。其中以印象和迹象为主。
和其他绘画不同的是印象绘画有一个辅助工具：以12生肖为代表的一组印章叫做智巧印章
儿童通过智巧印章根据老师给出的主题进行构思，在印章组合变化中，创意就随着展开了，先印后画，先画后印，边印边画，印画结合。非常有趣智巧印章轻松破解绘画规律，让儿童爱不释手，思路大开！这种绘画方法是印象绘画的独创是开智训练的新方法、新形势！
至于它的特点嘛如下：
1培养儿童工具操作能力
2左手印右手画，左右手配合更协调
3手纹纹理印绘可轻可重，可偏可正，锻炼手的轻、灵、巧、稳能力
4一印一画便出现一个形象，新奇，有趣引领好奇心
5一组一拼便会出现更多新内容，激发探索欲
6一变一创就会拓展新画面，灵感更活跃
7减轻涂色压力，保护儿童稚嫩的手指
8绘画创意速度提高3-5倍以上，画的顺则能跟上思路，不破坏灵感和情绪
9一支笔，一套印章，一张纸随时随地随性而发
10能快速入门，让3岁半以上的儿童都学会画画
11十几枚印章却能画出大千世界，透视出都行的规律，给学生无限启迪，掌握规律后，不印也能画
12印象绘画，既有简单易行的一面，又有高级复杂的一面；既可轻松模仿，又可深层次创意，完全适合三岁半--8岁儿童启智学习
3.神墨绘画的核心教学法是什么
神墨艺笔灵童绘画馆是专业的新派儿童绘画连锁画馆，由著名的北京神墨教育机构倾力打造。目前开设《印象简绘》《印象线描》《迹象彩棒》《迹象彩墨》四大课程。开设的画种包括印绘画线描画、彩棒画、彩墨画，还有神奇的一笔画等。
系列教程由国内知名的儿童美术教育专家罗一鸣老师创研主编，画馆课程结合儿童心理学、绘画迹象学、思维学的原理精心设计。教程最大的特点是：儿童学习8个月左右就更新一种画法，换一套绘画的工具。每册教程至少包含一种专利启智画具，更可贵的是各门课程之间上下承接，层层升级。让4—12周岁儿童尽情使用各种专利画具，体验各种画法，释放艺术灵感。神墨艺笔灵童绘画馆课程以多元丰富的画种，创新奇想的选题，启智有趣的画具，别具一格的“柔性思维教学法”引领儿童美术教育的潮流。
通过开启九道智慧之门：观察之门、表达之门、记忆之门、想象之门、逻辑之门、思维之门、领悟之门、直觉之门、创造之门，最后达到开发大脑潜能，塑造高效全脑思维模型的目的。
4.作文《画画》怎么写
我喜欢绘画，并不是因为它可以陶醉性情，是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。为了绘画，我曾经有过不少烦恼，遇到过不少挫折，曾经也想过放弃，到因为一次又一次收获的快乐，让我坚持了下去。
有一天，我到姑姑家去玩。一进门，我就被一幅名叫《牡丹图》的画吸引住了。“哇！好漂亮的画啊！”我不禁发出感叹。线条看上去多么柔弱细致啊，色彩搭配得多么均匀，生动鲜明。让人感到春天的温暖。我惊羡地问姑姑：“姑姑！这是你画的吗？我也想画耶！”姑姑笑了笑说：“嗯，喜欢吗？我可是花了很多心思去画的哦。如果你也想画的话，就从画蜡笔画开始吧。”我点点头，心想：蜡笔画？嗯，我就学蜡笔画吧。我一定会搞出派头来的。呵呵！我这个念头一起，就没有再消失过了。我可是下定决心了哦！
因此，我喜欢上了绘画。由于对绘画的喜欢，每次上美术课来老师叫完成的作业，我都准时完成呢，绝不拖延哦。而且每次都会受到美术老师的表扬、同学们的赞美呢。每到星期六日，我还会挤出一点时间来绘画，一画就是一个下午。虽然很累，到我也为此收获到了不少快乐。时间长了，术课不再是蜡笔画，而是线描画、抽象画、科幻画……。一级比一级难。我对绘画有点厌倦了，兴趣也不浓了。这种枯燥、单调的学习方法让我厌烦。加上升上高年级了，只顾着学习。绘画的时间渐渐减少了。真想放弃，哎……
一天，姑姑到我家玩，看见了我一堆的绘画作品，她兴奋的说：“嗯！画得还不错。想象力丰富，虽然绘画得不怎么样，但可以从颜色去让画更突出画的生动，主题突出。为作品添上了闪亮的一笔。坚持不懈你会画得更好哦。”我恍然大悟，说：“真的吗？”姑姑笑着说：“当然，你该不会想半途而废吧？”我忏悔地笑了笑。姑姑似乎说中了我的心事啊。对，我不能就这样的放弃的，我要记得我以前说过的话，嗯，加油！于是，我又鼓起了勇气。一年四季、永不间断的绘画。真是“功夫不负有心人”啊！我的画越画越好了。我还特意给自己做了一个画集哦，里面什么画都有。每次看到那些画，我心中的兴奋不禁流露出来。同时，我也获得了不少的奖项哦在学校举行的画展比赛里，我获得了优秀奖，在全国的美术摄影比赛中，我获得了铜奖等等。虽然不是什么大奖，但是我心中也很满意啦！
为了绘画，我虽然付出了不少的辛苦与汗水，但因此我收获得更多的是快乐，现在我对绘画更是情有独钟了。同时我也懂得了一个道理：无论做遇到什么困难，都要坚持不懈。不经一番风霜苦，何能换取成功的喜悦呢？
5.讲故事稿绘画作品征文
从小，我就喜欢画画.每当我陪妈妈买衣服时，我留意的通常不是一件件漂亮的衣服，而是挂在墙上的装饰画.
上幼儿园时，妈妈问我想学点什么，我几乎毫不犹豫地说：“我想学画画！”绘画好像是我的一位知心朋友.当我高兴时，我用画笔画出我心中的喜悦；当我伤心难过时，我便用颜料画出我心中的烦恼.久而久之，绘画变成了我生活的一部分，我越发的喜爱绘画.
我上三年级时，一次美术班下课，老师告诉我，我可以学素描了.素描？哦，是那种拿铅笔在纸上画的写生吗？我经常在教室里看见一两个大哥哥大姐姐画的素描，虽然绘画工具只有一支铅笔，那他们能够运用敏感吧要花的物品画得那么真实、那么漂亮.没想到我现在也可以学素描了！
第二节课，我几乎一路小跑来到美术教室，我简直迫不及待想学到这门新的画画技法.
可是当听了老师说这节课要画的内容时，我失望极了！我还以为老师会上我们去画一些雕塑什么的呢，谁知老师让画的竟然是—直线！
我非常失望.这时，老师说：“同学们，你们可能会有一点小小的不满‘老师直线谁不会画呀？’如果你这样想，那可就大错特错了.直线是素描的基本功，要画的两头轻，中间重.”说着，便给我们做起了示范.
哇！我大吃一惊，原来一根儿普普通通的线也可以画得那么好看！两头若有若无，中间却清晰可见.
我心中的不满立刻消失得无影无踪.拿起笔就学着老师的样子画了起来.
画了几条以后，我拿去给老师看.老师说我这几根儿线的前头画的还是太重了，让我在画几条.我就又画了几条，然后又拿去给老师看.老师说，我画的还是重，于是手把手的教我画.原来只要是这么小的劲儿啊！我简直不敢相信.不过画出来的线好看多了.
我现在很开心，无论什么时候，画画都可以陪伴我.以前是，现在是，以后也是.
6.画画作文怎么写250字
记得刚上小学的时候，一天随爸爸妈妈去姥姥家，走进大厅迎面的墙上挂着一幅画，那是一只惟妙惟肖的仙鹤，只见它正要展翅飞翔，那双美丽的翅膀，翩翩起舞，那修长的双腿，就像优雅的舞姿多么杰出，多么美丽……那灵活灵现的画面像一块磁石似的吸引着我，如果我也能画得这么好就好了！回到家，我迫切地要求妈妈，给我报一个绘画班。就这样，怀着美好的向往，我的绘画生涯开始了。
第一次去上课，我早早就来到绘画班。那些五彩缤纷的颜色吸引着我，心底充满了好奇和激动，上课的时候我认真地听课，如果在练习时有不明白的地方，就积极举手向老师提问；老师给我们讲解每次下笔的技巧和手法，课后我专心致志地一遍又一遍练习。开始的一段时间，在我的努力下，我学会了画小鸡等一些简单的水彩画，因此经常得到老师的表扬。可是后来，我画来画去，觉得怎么也画不了心里想象的画，渐渐地我有点灰心了，心里想：这样学下去，什么时候才能画出好画啊！简直就是在浪费纸张！就这样，我练画的时间少了，老师的表扬也渐渐没有了，就连平时心爱的绘画班也不愿意去了。
可在一节课上，老师点名让画画优秀的同学去讲台上展示，我抬头一看，那不是和我一起参加绘画的小伙伴吗？没想到他现在画得这么好！下课后我问他：“你怎么画画水平提升这么快？”他微微一笑，说：“是坚持使我绘画水平提高！”听了他的话，我感到十分懊悔，很惭愧——不是我画不好，是我不坚持。爸爸常对我说：“坚持就是胜利。”可我并没有坚持，而是因为画画的枯燥退缩。不行！我要继续练习，我也要坚持下去！
7.怎样写600字左右的关于艺术的感悟的征文
我一直认为，绘画是纯粹之物，是专门提供给感受享用的，具有感受的直接性。它不需要历史文学以及题材的支撑而存在，不需要一切解释性工具的参与，而是将一切努力还原为与感受同构的要素，从而将艺术活动提升为审美活动。在自身结构中表现自身一直是艺术的理想，也一直是艺术自我救赎的唯一路途。对于一个绘画者来说，依靠叙事，依靠说故事，依靠政治主题的方式来确立绘画的价值和意义是无能的表现，并非艺术发展的正途。如果有一天，故事没选好，又没赶上露脸的机会，一切都将付诸东流。所以，我非常喜欢陈均德先生的油画，他对中国文化特别钟爱，更深刻了解中国艺术的精神，所以他的油画似乎更接近中国的本土内涵。他非常了解西方现代绘画的源流，然而他更重视中国文化的艺术精神，，他把中国文化的艺术精神深深地融化在自己的创作之中，崇尚自然，决不造作。那激越的笔致，强烈的色块，恰到好处的构架，浓纯浑朴的音韵，完全是画家在特定时空中生命的博动，完全是画家生命意识的积淀。容我说句稍偏激的话，现在有些绘画者所画的画，光滑、甜腻，咋一看似乎那么回事，实则俗不可耐。这也是农村地方很难避免的弱点。我想，我们画画绝对不应该是为了讨好谁，不是为了能受到谁的推崇，不是为了获某个奖项，任何有外在目的的绘画都不是纯粹的绘画。我们的创作应该抱着真诚的心态，要求自己在剧变繁复的环境中能克制浮躁，保持真诚，对崇尚的艺术理想有足够的献身精神。画家犹如一个虔诚的宗教徒，无论何时何地，无论在何种顺境或逆境中，他都会恪守自己的艺术信念，且为此作百折不回的探索。我崇敬这种具有坚强独立人格的艺术家，喜欢读他们的传记，品尝他们的作品，体味他们所经历的欢乐与苦难
8.征文怎么写
征文的主要目的是宣传与教育，因此征文的内容选择主要是颂扬和体会，举例来说，如建党90周年征文，可以写对党的热爱、对党的赞颂；也可以写在党的教育下、关怀下结合自己工作的一些心得和体会。总之做到言不离题，题言一致。征文一般是某个活动、作文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的宗旨，即本次征文的意图。
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求（最好在300字~500字）等等。
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至2014年3月31号。
5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国（或省、市）**（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。