鲜花电影观后感怎么写
1.《鲜花》观后感
鲜花观后感?你的问题能不能详细有点?
是在写文章?国产的鲜切花太多了。
家庭常用插花_康乃馨母亲节的象征,代表伟大的母爱。花期很长10-20天,水不能太多否则会根会烂掉。
百合品种很多——西伯利亚(香水百合)白色、马可波罗白粉色、黄天霸淡黄色,象征着百年好合。需要深水养。
玫瑰品种——玛利亚粉绿色、戴安娜粉色、黑玫瑰,爱情友谊的象征。需要深水养。
以上一年四季都有。现在市场上市的——牡丹、绣球、蝴蝶兰、马蹄莲。
2.电影观后感怎么写
要是应付的话大体有个套路,开头就写哪天哪天我观影了{惊天动地},本片讲述了***(电影内容)。过渡一下说你受益匪浅什么的,然后写得到的心灵感悟。可以从以下几个方面来写:责任方面-看到救灾军人的形象你的感触,比如做人要有担当,引用写有关责任的名言小故事什么的。团结方面-面对灾难我们的民族是怎样度过的,可以上升到民族团结的方面。奉献-灾难中有很多感人的事迹,可拿出一例具体说说体会。最后,可以写作为当代的学生,你要怎样怎样。
这个是最俗的。
要是高雅点,写成随笔,主要写体会,影片内容也可少穿插点,把某个镜头带来的心灵触动放开了写,可以尽量煽情。呵呵,以上供参考,还得自己多努力!
3.看一部电影的观后感怎么写
正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容:
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
4.观后感范文,观后感怎么写,电影观后感
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”电影 要写观后感,首先要“会看”电影。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。
因此,老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。
所谓细节,就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。
典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感刺激不断深化的过程。
只有聚“睛”会神,我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈,对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻,写观后感就更有基础。要将重点放在一个“感”字上 写观后感,要从自己观赏影片的感受出发。
可是,不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。
文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
感”是重点,不等于离开“观” 有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。
有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联系实际而“感” 要写好观后感,就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感,即对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。
它又有别于影评:影评--重在“评”,在挖掘了主题之后,应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述;观后感--重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主,内容多为电影对观众的启发,观众看了影片后的感想等。在影片中可感的角度很多。
就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
写电影观后感,要选择好角度。一篇几百字的观后感,容量很小,而一部电影所牵涉的内容却很多,切忌面面俱到,必须选好角度,把重点放在一个侧面上,这就叫“口子要小,挖掘要深”。
选择角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好,对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应,有利于把观后感写好。
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。要“会看”电影 要写观后感,首先要“会看”电影。
也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。因此,老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。
同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。所谓细节,就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。
细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化。
5.以《鲜花》为题的作文怎么写
每隔四年,各种船都会举行一次马拉松,终点是在遥远的南极。外星人亚贝受船们的邀请,担当比赛唯一的裁判。 随着亚贝一声哨响,船起航了。先是军舰冲在最前面,又被快艇超过了。满挂着彩旗的轮船也紧随其后。后面,皮筏艇、帆船、竹排也不甘示弱,追呀,赶啊…… 亚贝乘坐飞碟,拿着望远镜往下望,发现在这些船的身后,有一叶毫不起眼的扁舟,是小船。由于曾经受过伤,小船走起路来都不快,何况是比赛呢?他只是小小的木船呀! 亚贝替小船担心,把飞碟降到小船身边,劝他:“小船,回家吧,你到不了南极的!” “你已经是第五十个来劝的人了,”小船说,“我一定要参加!” “唉……”亚贝没劝成功,又驾驶飞碟升上了天。他看了看小船,前面的船你追我赶,在大海中疾驰,一会儿便无影无踪,可是小船还落在后面。小船没有灰心,借助海风,吃力地摆动自己的手——双桨,一点一点前进着。突然翻起一个大浪,差点掀翻了小船,把小船撞得摇摇晃晃,但小船很快平衡下来,继续前进着…… “唉……”亚贝又叹了口气,想:南极那么远,他真是逞能!亚贝摇了摇头,开着飞碟到终点——南极等这些船了。 亚贝在南极等了好几个月,一艘船气喘吁吁地赶来了,是快艇,他保持领先的优势,到了终点。 快艇软绵绵地对裁判亚贝说:“呼……我终于第一个到南极了,南极可真远啊,你不知道,路上好多船都体力透支,放弃了呢。”亚贝想:小船一定是放弃了。 紧接着几天,亚贝果然没有找到小船,所有船都到了,一等奖非快艇莫属。 各种船觉得亚贝这个裁判当得很好,纷纷要求他下次马拉松再来当裁判,亚贝义不容辞地答应了。 又过了四年,大家已经渐渐淡忘了小船。裁判亚贝再次站在终点南极等待着船们。第一名的身影出现了,亚贝觉得很眼熟,却一时想不起是谁,等这船慢慢靠近终点,亚贝惊叫了起来:“小船!” 小船已是精疲力竭,伤痕累累,狼狈不堪了,他倒在地上,用虚弱的声音说:“亚贝,我真的到终点了……” 看着身上伤痕数不胜数的小船,亚贝眼角流出了泪,他很难想像小船是经过怎样的困难、磨难才到达南极的,他整整跑了四年,是从上次马拉松跑到现在的呀! 最后,所有的船一致同意给小船颁发特等奖,还送给他一个大家亲手制作的牌匾,上面刻着四个大字:“坚持不懈”。站在高高的领讲台上,小船充满信心地说:“坚持就是胜利,下次我一定还会参加的!”
6.《花儿》观后感
寒假,我观看了一部影片叫做《花儿》。这次虽然是第二次看这部影片,但我依然有很深的感触。
这部影片讲述的是一个叫花儿的姑娘想把她考上师范大学的消息告诉她失散多年的母亲,为此她来到了顶平村。她看到那里的学校没有老师,为那里的孩子感到可惜,于是,她决定留下来当老师。花儿在当老师的时光里却依然不忘寻找她的母亲……
看了这部影片,我被深深感动。因为片中的花儿这种舍己为人的精神值得我们学习。她本有机会去读大学,这是多少人梦寐以求的呀!而她却放弃了这宝贵的机会,选择教书。她不管这里的环境多么艰苦,还是坚持留下来,因为她既然选择了教书,就应该继续教书,不能半途而废。
为了培养出一批优秀的学生,她努力着、奋斗着。她为了让学生们有好的学习用品,她拿出自己的钱为学生们去买铅笔、画板……
在生活中,我们虽然不能亲自到贫困山区去帮助那些需要帮助的伙伴们,但是我们可以通过捐款的方式去帮助他们。让我们向贫困山区的伙伴们伸出援助之手,让他们和我们一样能过上幸福、快乐的生活!
7.一路芬芳,观后感300字
每个人成长的道路上都会有鲜花,也会有荆棘,穿过荆棘,迎接你的是芳香。
回首往昔,在成长的过程中,爸妈一直陪伴着我。成长过程中我会犯各种各样的错误,这是不可避免的。每当这时,爸爸妈妈都会找我谈心,告诉我什么地方做错了,应该如何改正;他也会问我的一些想法,当我说错的时候,爸爸便会开始他的长篇大论
回首往昔,曾接受过多少位老师的谆谆教诲,我依然记得哪位老师在课堂上为我纠正错误,哪位老师罚我在门中占了一节课,哪位老师曾不顾病痛为我们上课…。成长中,老师教给我知识,教会我做人,怎样实现自己的理想……不忘感恩,老师是我成长路上的指路人,引我前进。
回首往昔,同学们在一起玩耍,一起学习,有时会发生矛盾,有时会为一个问题争得面红耳赤,但我们一路走来,建立了真挚的友谊。依稀记得我和哪个同学打了一架,和那位男生比赛,又因为被哪位同学说的不服气大吵一架……现在看来,一切仿佛就在眼前,风雨路上,我们一起走过,为了梦想我们一同拼搏,他们将永远是我成长路上的啦啦队,激励我,陪伴我,点缀我的人生。
成长路上,经历风吹,经历雨打,但随着年龄的增长,我愈来愈感受到这种风雨后的快乐和幸福,每一段成长的故事,都似一朵朵的小花,绽放着美丽,浸透着爱的芬芳,当你回首,花香愈浓。
微电影观后感怎么写
1.微电影观后感怎么写
原发布者:暗影魔龙Tiamat
微电影观后感这次的微电影虽然制作一般,但是让我体会深刻。让我深刻的反思了自己的生活,收获颇多。我们作为大学生就应该实时解决自己的问题,如果不能及时的解决有可能像滚雪球一样越滚越多。我们要珍惜自己的大学时光,去实现自己的价值,让自己幸福起来。电影中窦豆遇到了很多的问题,首先是自己的父亲不让他来上大学,然后是寝室不和,家教工作被辞退,接着是自己的努力并不能让自己在班级成绩中脱颖而出,最后是自己喜欢的女生和别人在一起。虽然他遇到了很多事,但他并没有放弃,仍然找寻解决问题的方法。自己打工挣学费,请求老师的帮助。最后他终于找到了自己人生的方向,寻找到了属于自己的幸福。电影中的种种情节在大学的校园里不只是发生在电影人物身上,一样也在我们的身边上演。我们这些大学生当初一定是怀着对未来的憧憬进入了校园。但是进入了校园因为一些特殊的环境我们会遇到各种各样的事情,同样因为年龄的原因我们还会变的迷茫、叛逆,所以作为大学生的我们幸福感并不是非常高。遇到问题就应该解决问题,就拿电影中的问题举例。首先我们大学生如果遇到经济上的困难,就应该靠自己的双手去创造。我们已经是成年人了,不能凡事都依靠父母,我们终有要独自闯到的时候。所以我们可以自己去找兼职,助学贷款,只要自己肯做,一定有解决的办法。接着是我们做事不能得到他人的支持,但是我们不能放弃自己的想法,如果这个想法是对
2.微电影(一念)观后感怎么写
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”电影 要写观后感,首先要“会看”电影。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。
因此,老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。
所谓细节,就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。
典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感刺激不断深化的过程。
只有聚“睛”会神。观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”电影 要写观后感,首先要“会看”电影。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看电影?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。
因此,老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。
所谓细节,就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。
典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感刺激不断深化的过程。
只有聚“睛”会神,我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈,对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻,写观后感就更有基础。要将重点放在一个“感”字上 写观后感,要从自己观赏影片的感受出发。
可是,不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。
文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
感”是重点,不等于离开“观” 有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。
有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联系实际而“感” 要写好观后感,就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感,即对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。
它又有别于影评:影评--重在“评”,在挖掘了主题之后,应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述;观后感--重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主,内容多为电影对观众的启发,观众看了影片后的感想等。 在影片中可感的角度很多。
就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
写电影观后感,要选择好角度。一篇几百字的观后感,容量很小,而一部电影所牵涉的内容却很多,切忌面面俱到,必须选好角度,把重点放在。
3.微电影《微笑的种子》观后感怎么写
这是一部以“微笑、爱心”为主题的微电影作品,《微笑的种子》讲述了一名辽西山区的留守儿童小喜子,独自一人来到沈阳找正在建设全运会场馆的爸爸,在寻找爸爸的过程中,小喜子得到了许多沈阳人的热心帮助。影片通过这样一个小故事,将各种典型的人物的温暖真情连接起来,弘扬友善、关爱的正能量,激发信任、感动的情怀。
小喜子是一名辽西山区的儿童,他的父亲大春是即将于8月召开的辽宁全运会场馆的建设者。影片借助沈阳举办“全运会”的契机,把美好、和谐、温暖的社会风气和纯真、善良的人间真情融汇到艺术作品之中。
小喜子是一名辽西山区的儿童,他的父亲大春是即将于8月召开的辽宁全运会场馆的建设者。孩子为了找爸爸,独自一人来到陌生的沈阳,并遇到许多热心的沈阳人,帮助他找到了爸爸……昨日,沈阳城市微电影《微笑的种子》首映,本片通过一个突发的小故事,巧妙地将各种典型人物的温暖真情传递出来,弘扬友善、关爱的正能量。影片借助沈阳举办“全运会”的契机,把美好、和谐、温暖的社会风气和纯真、善良的人间真情融汇到艺术作品之中。值得一提的是,片中所有角色均为非职业演员,更邀请到辽沈地区知名主播关键、江南、芗芗等友情出演。
4.微电影《依靠》、《坚守》、《陪伴》的观后感怎么写
镜头的拉伸、音乐的渲染、朴素的对白所酝酿出的真切气息,迷漫着影院的每个角落,熏得双眼朦胧。
观看了余姚首部家庭亲情系列微电影《陪伴》、《坚守》、《依靠》,“三部曲”以其朴实的情节、发人深思的感动,刺激着我的感情细胞。平凡人是最伟大的,平凡人的故事是最真切、最感人的。这世界,最真切最无私最不可磨灭的就是亲情,而有时候最容易被忽略的也正是亲情。“三部曲”始终围绕“亲情”二字,以生活中最简单的人物角色“父女、夫妻、母子”为线索,平易近人而又感同身受地传递着那一份平凡而又纯真的爱。
真切的感动总让人感慨万千,或许就是因为这么一种感动,或许就是因为这么一次触动,让许多人对生活有了新的见解新的感悟。一个微小的感动,能激起的涟漪或许能够影响人一生的价值观。
最后再补充一下个人的见解:如今这物欲横流的社会,一些扭曲的价值观需要一种力量来引导,而我觉得微电影就带有这么一种力量。
5.微电影《家中有方圆》观后感怎么写
、圆、舍、得。
在这个竞争日俱激烈的社会里,学会怎样做人已经比在学校里学习知识显得更为重要,试想即使一个从著名大学毕业出来的大学生,学习成绩相当的优秀拥有相当高的IQ然而他的EQ却不如人意,那么他在社会上还是会遭受到挫折,遭受外界带来的压力,所以如何学会做人是他迫在眉睫所要解决的是,毕竟在学校里我们学到的往往只是理论的知识,单凭这些东西要想在这个错综复杂的社会里混好是远远不够的。而读完《方圆舍得》一书后我发自内心地感受到此书给我的启示:我们要学会方圆舍得。
方:做人的原则,做人要方正。“方”是做人的根本,是人立身处世的脊梁,做人要方,就是要遵循一些起码的做人准则,要保持一定的道德底线,在大是大非面前,决不含糊,有着坚定的立场。
文中大量列举了名人的例子,教导我要做一名正直、守信用的人,倘若一个人连基本的承诺都不能实现,那么还有谁会去帮助你,诚信也成为当今社会的一个主题。我相信只有我们坚持做一个为人正直、诚信的人,那么才会有人会去帮助你,若是你身为一名领导,也只有你为人方正,才会有人会完完全全被你所信服。
由此可见,做一名正直的是有利无弊的。 圆:处世要圆通,传说当初钱币被铸成外圆内方的形状,就是加进了孔子的处世理念:做人内心一定要方正,但处世人不得不圆通。
在人和人交际中,要灵活变通,不固执己见,如果过分有棱有角,必将碰得头破血流;过分耍滑头、反复善变,又将会遭到众叛亲离。所以,处世必须要方外有圆,圆中有方,外圆内方。
的确,在人际交往中,只要不涉及原则性的问题,我们就应该努力做到左右逢源、游刃有余,根据对方的不同特点,随着时间、地点的变化,来调整自己的言行,随时赞美别人,多替他人着想,适当让步与妥协。呢们,就能赢得他人的信任,就能在复杂的人际关系中立于不败之地。
舍:烦恼要舍弃,人活着或多或少都会有烦恼,据专家分析表明,威胁人类生命和健康的第一号敌人不是癌症,也不是心脏病,而是烦恼。烦恼已经成为人类健康的最大敌人。
细想,身体是创业的本钱,只有具备了健康的体魄,才会有我们美好的将来,因此,请多一些快乐少一些烦恼。 得:快乐要得到,人活着如果连快乐都得不到,那么还有什么意思呢,即使有再多的钱财,事业有再多的辉煌,缺乏了快乐,如同一口枯井,失去了生命,毫无意义。
“生活好比一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。”这就是英国作家萨克雷寻找快乐的方法和秘诀。
做个乐观的人,用快乐去生活。
6.微电影《命题作文》观后感
守望观后感
当我们面临困难时,有人会犹豫不决,有人会勇往直前,有人会断然放弃,有人会选择逃避……而我们该怎么选择呢?在读《守望》中《逃避》这篇文章时,我突然有了决定。
林林为了不想打扫乱成一团的教室,选择了逃避。可当她再一次回到教室,看见一尘不染的教室时,她有一种做错事的感觉。最后,她撒了一个谎来安抚自己的良心,可是,林林真的可以欺骗自己的心吗?也许她失去了很多很多的东西,是她永远也追不回来的了……
我沉思着,我们每一个“逃避”背后是否都要一个“谎言”来圆呢?如果不是,那我们“逃避”什么呢?“逃避”后如何面对亲人、朋友呢?如果是,你的良心可以平静吗?长久下去,你不怕需要更多的谎言来圆这一个谎,你不怕整天生活在谎言中完全有可能迷失了自己呢?
爸爸一直喜欢听台湾歌手郑智化的一首《水手》,里面有这样一句歌词“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦”,爸爸告诉我郑智化是残疾人,可他却选择勇敢面对生活,甚至还用他的歌声,他的勇气,他的坚强影响了一代又一代的人,今天,和爸爸一起聆听这首歌依然感觉那么鼓舞人心。诺贝尔面对困难、危险没有“逃避”,他发明了huǒ药;林则徐面对鸦片没有逃避,才有了“虎门销烟”的壮举;刘璇面对年龄、伤病压力没有“逃避”,她获得了奥运冠军……人类的奇迹也都是在没有“逃避”中诞生的。
选择“逃避”的失败者也不在少数。我一个阿姨的儿子,他刚刚大学毕业没多久,就接到了去偏远山区支教的任务。可是,他怕那边条件差,生活苦,所以选择“逃避”了。可是当代他去支教的那位大学生回来后,他发现那位大学生有了那边的历练后,在工作中更勤奋了,做事也考虑得更周全了,社会对他十分认可,一些名校高薪聘请他去,一个月能挣几万块钱。而阿姨家的儿子,也就是那个只想要安逸生活,逃避困难的大学生现在还在家里无所事事,就好像俄国著名的物理学家列别捷夫说的那样:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”
选择“逃避”,也许你将一生碌碌无为,反之,也许我们可以获得机会,我们可以提高意志,我们可以创造奇迹……就好像现在,我写下一篇读后感,我经历了一次读书的思考,享受了一次心灵的洗礼,我给自己制造了一次锻炼的机会,我也相信我的明天会更好。
7.微电影《一天一天》观后感
《童梦奇缘》观后感 童梦奇缘》 奇缘商州区砚池河九年制学校六年级 张宝良 十二岁的光仔是个不快乐的小孩,妈妈自杀后他便没再长高。
光 仔一直认为这是爸爸与新妈妈的错,因此一直讨厌这个家,终日希望 长大后能够独自生活。 一天在公园里,光仔遇上了一个老爷爷,他有一种能够快速成长 的药水。
光仔便偷了这瓶药水,却不小心把药瓶打破了,阴差阳错之 下,药水令光仔在一夜间变成一个成年人。成长后的光仔既惊又喜, 终于踏上了梦寐以求的旅程。
光仔决心追求他的梦中情人李老师,二 人更一拍即合;但时间在光仔身上走得特别快,每晚的年纪都在急剧 递增。情窦初开的光仔在忐忑之余,还发现了一个有关妈妈自杀的真 相。
光仔一边急于寻找解药,一边要想个办法重拾一个温馨的家。最 终光仔找回了温馨的家,但却因为没有解药而老死。
很简单的一个荒诞故事,但却让我明白了一些很深的人生哲理。 每个小孩子总是渴望能长大,我是这样,你也是。
但当他真的长 大了,要面对很从小孩子不需要考虑的问题里往往又会后悔。片中结 尾时光仔因为找不到解药而大哭: “大叔,我知道错了。
我好想回到 从前。我不敢了,下次不敢了。
”光仔那焦急绝望的心情更是让人不 禁悄然泪下。 光仔找流老爷爷要解药时,老爷爷说的那段话对我感触也很大, 他说: “你回不了头了!你都转了几圈了,还不明白?现在明白了也 不迟。
我早就跟你说过未来是充满希望的, 哪怕你的生命只剩下一天, 也要好好活! ” 光仔约老师看电影那段也很让我感动。因为光仔已经变得很老, 所以他来到电影院时没有向老师说自己的身份。
光仔问: “小姐,如果你等的人还没来,你会不会生气呀?” 老师说: “不会,我有的是时间。 ” 光仔说: 好像除了我以外, “ 所有人都觉得自己有好多时间…… ” 是啊!黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
不要以为自己有大 把时间而浪费了阳光朝气的青春, 到醒悟时才知道让我灿烂的青春已 经一天一天的少了。希望所有在挥霍青春的朋友珍惜时间,光仔已经 没时间了,可我们还有时间,不要让光仔的故事在我们身上重演。
很久没有因为看电影而如此激动过了,上一次被感动落泪还是n多年前看阿甘,今天看《童梦奇缘》竟然也被深深打动。影片的情节其实是比较简单的,然而简单中却透着一种牵人心魄的力量。
主题实际是两个,一为倡导家庭和睦、其乐融融,一为抒发对青春不再、年轻不能重来的感慨。把这两条主线贯穿起来的是疯疯癫癫的“中医药科学家”冯小刚大叔的“科研成果”——那瓶能够催发人生长的魔水。
关于影片的内容介绍就从略了,这里大致谈自己的两点感想。首先是时间。
看过电影的人可能感到印象最深的一句话就是冯大叔的那句点睛之笔:“生命是一个过程,可悲的是它不能够重来。可喜的是它也不需要重来。
但未来是充满希望的,哪怕生命只剩下最后一天,也要好好活!”其实许多时候一个极简单的道理只有在环境约束极为紧张的条件下才能体悟得出,正如影片中喝了催长魔水的刘德华在短短几天的时间里从十二岁成长到八十岁,才顿悟了枝枯叶萎、人事代谢的道理。小孩子总是盼望长大,总感觉童年过得太慢,似乎每一个学期、每一个年份都如此难熬,当然也有美好的回忆,但相对于成长期后的重压,童年时期相对较轻的负担更给人悠然之感。
玩得痛快,自然不晓得生活之艰辛。当我们有朝一日像片中刘德华突然发现与他几乎同时饮了那催生魔水的、从阴沟里的一株小树苗长成的参天大树开始在风雨飘摇中折枝断茎的凄凉场面后,当他蓦然发现每过一日便可明显地发现鬓角的斑白、皱纹的横生、行动的迟缓、语音的衰弱之后,我们可能也会陷入他那样的困境。
人生是一次不可逆的化学反应,在高度强调偶然性、随机性的今天,人们不处绝境断不会追问人生的意义。更多的人倾向以“过把瘾就死”的态度游戏人生,人们开始极尽一切之可能促动狂热情绪的宣泄,甚至近乎自虐的折磨自己以刺激他人。
理想主义的乌托邦破灭之后,没有一个缓冲过渡的时空,从而直接导向了虚无、猥琐、麻木、犬儒。我们当然不需要在撒手人寰之前高风格地评估下是否把全部生命和精力贡献给“世界上最壮丽的事业”,但总需要扪心自问一下“我这一辈子有没有白活”。
乌托邦式的人生是可怕的,虚无主义的人生则是可悲的。当你陶醉于吞云吐雾的快感之中时,当你痴迷于灯红酒绿的诱惑之中时,当你迷茫于虚拟世界的偶尔“成功”时,当你像影片中李老师那样自信“我有的是时间”时,假想自己行将就木,也许会有至少一点点的责任感吧——作为父母、夫妻、儿女的这诸多身份角色中所应承担的一份责任。
其次是亲情。教育是一门复杂的学问。
英国哲学家洛克曾写过一本《教育漫话》,里面有很大篇幅在讨论如何建立一种良好的父子关系。他认为,在孩子小的时候应当从严管教,因为儿童尚不具备健全的心智,需要成人有意识的引导;而随着孩子的逐步成长成熟,则应当放松这种管制,尝试将这种控制关系转变为友谊关系,因为孩子成熟后具备独立的理性分析和判断能力,再用专制办法来对待就适得其反了。
8.微电影《逆光》观后感结尾怎么写
守望观后感当我们面临困难时,有人会犹豫不决,有人会勇往直前,有人会断然放弃,有人会选择逃避……而我们该怎么选择呢?在读《守望》中《逃避》这篇文章时,我突然有了决定。
林林为了不想打扫乱成一团的教室,选择了逃避。可当她再一次回到教室,看见一尘不染的教室时,她有一种做错事的感觉。
最后,她撒了一个谎来安抚自己的良心,可是,林林真的可以欺骗自己的心吗?也许她失去了很多很多的东西,是她永远也追不回来的了……我沉思着,我们每一个“逃避”背后是否都要一个“谎言”来圆呢?如果不是,那我们“逃避”什么呢?“逃避”后如何面对亲人、朋友呢?如果是,你的良心可以平静吗?长久下去,你不怕需要的谎言来圆这一个谎,你不怕整天生活在谎言中完全有可能迷失了自己呢?爸爸一直喜欢听台湾歌手郑智化的一首《水手》,里面有这样一句歌词“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦”,爸爸告诉我郑智化是残疾人,可他却选择勇敢面对生活,甚至还用他的歌声,他的勇气,他的坚强影响了一代又一代的人,今天,和爸爸一起聆听这首歌依然感觉那么鼓舞人心。诺贝尔面对困难、危险没有“逃避”,他发明了huǒ药;林则徐面对鸦片没有逃避,才有了“虎门销烟”的壮举;刘璇面对年龄、伤病压力没有“逃避”,她获得了奥运冠军……人类的奇迹也都是在没有“逃避”中诞生的。
选择“逃避”的失败者也不在少数。我一个阿姨的儿子,他刚刚大学毕业没多久,就接到了去偏远山区支教的任务。
可是,他怕那边条件差,生活苦,所以选择“逃避”了。可是当代他去支教的那位大学生回来后,他发现那位大学生有了那边的历练后,在工作中更勤奋了,做事也考虑得更周全了,社会对他十分认可,一些名校高薪聘请他去,一个月能挣几万块钱。
而阿姨家的儿子,也就是那个只想要安逸生活,逃避困难的大学生现在还在家里无所事事,就好像俄国著名的物理学家列别捷夫说的那样:“平静的湖面练不出精悍的水手;安逸的环境造不出时代的伟人。”选择“逃避”,也许你将一生碌碌无为,反之,也许我们可以获得机会,我们可以提高意志,我们可以创造奇迹……就好像现在,我写下一篇读后感,我经历了一次读书的思考,享受了一次心灵的洗礼,我给自己制造了一次锻炼的机会,我也相信我的明天会更好。
9.感人微电影 交易 观后感咋写
观后感: 看着小女孩不断地做减法,真的很心疼,听到小女孩想把自己卖1800元时,我真的大哭了出来。
但是当短片放到最后,出现那行字“当出现慈善危机时,请把爱心献给需要的人”时,我突然。
不是怀疑这是红十字会为了挽回信誉危机,而是我想:中国还存在太多生活在农村,像这位小女孩一样需要关爱的孩子,还有这样需要保护的家庭,但解决根本问题所在,需要我们现在强大的国家去改善我们的社会保障,现在是国富了,我们可以对欧洲的危机窃喜,为我的国家感到强大,但是国富了,民真的强了吗?还是有这么多的家庭,这么多的孩子,面对疾病、灾难,那么不堪一击,我们怎么可以说国富民强呢?。
10.微电影《听我说》观后感
廉政微电影观后感5月27日,我所组织观看了《礼物》、《青团》等几部廉政微电影。
这组廉政教育微电影,既有公职人员贪污腐败被查处的案例,又有展示刚正不阿、廉洁自律好干部的典型,给我上了一堂生动的廉政教育课,也让我的心灵得到了一次真诚而深刻的洗礼。我们每一个人都有自私的一面,私心人皆有之,但自私之心必须要得到有效的控制。
作为党员、作为国家公务人员、作为戒毒人民警察,我们每个人的手中都有一定的权力,但这种权力绝不是用来谋私利的工具,而是党和人民赋予我们的崇高使命,是用来履行自己的职责、为人民、为戒毒事业服务的。在市场经济的大环境下,如何始终坚持正确对待我们手中的权利呢?首先,要树立正确的世界观、人生观和价值观,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
要时刻牢记党的宗旨,做一个清清白白官,当一个坦坦诚诚的人。在行使权力时如出现公与私的碰撞,要认真慎思,这种“私” 是否损害了党和国家的利益、是否损害党和政府的形象、是否损害了他人的利益、是否破坏了社会的公平正义等等。
如果是,那就不能越雷池半步,要把自己的自私之心有效地控制到党纪国法、规章制度规定的范围之内,时刻谨记自己的身份和职责,遵纪守法,廉洁从政。微电影中的那位父亲,宁愿放弃自己孩子轻松上好大学的机会,也不做违反纪律、违背道德的事,不就是这样的典型吗?也许他的孩子会恨他,但终究有一天,他会理解父亲,并为他父亲的坚守而骄傲。
其次,我们要时刻自重、自省,要引以为戒,警钟长鸣。在市场经济的环境下,我们每一个人都面临着各种诱惑,不仅在事业上要与戒毒人员及其家属划清界限,生活上也要谨慎交友,牢记八小时以外的组织要求。
在金钱、美色、享乐等面前,我们要经得起考验,要坚决守住底线,管住自己的手,管住自己的嘴,管住自己的腿,不该拿的坚决不拿,不该吃的坚决不吃,不该去的地方坚决不去。要时刻做到自重、自省、自警、自励,经常反思自己的言行,时刻自我约束、自我控制,做到慎行、慎吃、慎好、慎友、慎独、慎微,牢记宗旨,管住小节,努力做一名“行大道、行公道、行正道,做组织放心人民满意的戒毒人民警察。
第三,言传身教,管好自己的家人和子女。一是教育家人正确对待人生的进退和金钱利益,让他们认识到权力是双刃剑,廉洁和腐败是1和0的关系,营造廉洁自爱的家庭氛围。
二是引导子女勤奋学习、热爱劳动,树立正确的人生观,要靠自己的辛勤劳动去创造自己的人生,而不是靠自己长辈的权力去换取人生奋斗的捷径。三是加强道德修养,以自己良好的道德、品行去感染身边的亲人,潜移默化、言传身教,真正把自己的崇高的精神财富和思想财富留给家人,那才是最可观的、最可靠的财富。
微电影中的那位母亲毁掉了儿子的前程,却换来了儿子的顿悟。而那个孩子却差点因为自己的前程,摧毁了父亲廉洁的一生。
强烈的对比下,更让我感受到:廉洁,才是对一个家庭真正的负责和最大的保护。在今后的生活和工作中,我将牢记这次震撼的劝诫,时刻保持清醒头脑,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高党性修养和思想道德修养,慎用权力,爱岗敬业,踏实做人,干净做事。
也将珍惜现在的工作和生活,克服贪欲、攀比、虚荣等不良心理,“莫以廉小而不为,莫以贪小而为之”,提高明辨是非和拒腐防变能力,进一步树立和增强自身廉洁自律意识,不断进行自我剖析、自我反省,做到防微杜渐,警钟长鸣,坚决筑牢反腐倡廉拒腐防变的思想道德防线,维护戒毒人民警察的良好形象,也维护好自己的事业和家庭。
电影诱狼观后感怎么写
1. 诱狼这部电影观后感怎么写
《诱狼》是一部以解放军少将曾雍雅在抗日战争期间的活动为主线,还原著名黄土岭战役全景的历史题材影片。“狼诱子”是男主角曾雍雅的外号,这外号说的
是诱惑敌方进入陷阱的人。引诱狡诈日本军队的任务艰巨又危险,想要成为一名优秀的“狼诱子”没有过人胆识、谋略是不行的,而曾雍雅就是这样一个胆略过人的
八路军战士。但在影片里,主创人员没有把精力全部用于展示曾雍雅的胆略,在对日军、国民党军队以及八路军中的女性军人描写方面,也着墨很多,在各方力量之
间取得了影像平衡。无论是敌我双方都拍得有血有肉、真实可信,没有用贬低敌方的方式处理历史题材,《诱狼》可谓是良心之作。
在《诱狼》里,日本军官不傻、日本兵也不傻。日军“名将之花”阿部规秀是日本的山地作战专家,既熟读《孙子兵法》、精通中国文化,又有极高的西方战术
修养,喜欢咖啡、也喜欢饮茶。阿部规秀1939年晋升为陆军中将,同年秋天调集军队,对晋察冀军区进行冬季大扫荡,成功包围了曾雍雅的部队,若非曾雍雅判
断准确选对了突围方向,恐怕早已全军覆没。在围剿八路军的同时,阿部规秀还下令屠杀无辜平民,执行枪决的日军中有一名新兵,面对行将被射杀的中国人瑟瑟发
抖,阿部规秀将这名新兵连人带枪拖至被处决人跟前,握着他的手、逼着他将刺刀插入了中国人的胸膛,而这一切被张英(罗昱焜饰)看在眼里。
2. 电影《诱狼》观后感
影片《诱狼》根据真实历史事件改编,以经典战例黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈,最终被我八路军一举歼灭的精彩故事。
被称为日军“名将之花”的阿部规秀官至中将,是历史上我八路军击毙的日军最高将领,他所率领过的部队,几乎百战百胜。其人作战风格残忍,手下没有俘虏,他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵,给予的惩罚都是烧死、分尸,不许其自杀。
日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队,他的死宣告了日军这一战略的失败,也震惊了整个日本。当时《朝日新闻》以“名将之花凋谢在太行山上”,报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。
黄土岭战役的胜利,再次打破了日军不可战胜的所谓神话,展现了八路军高超的战术素养,极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。
3. 《诱狼》观后感
抗战片《诱狼》观后感
1939年11月,八路军与日军精锐独立混成旅激战太行山脉黄土岭,在日本军界被誉为“名将之花”的中将阿部规秀命丧于此。这是抗战以来晋察冀根据地首次击毙的日军高级将领,极大振奋和鼓舞了中国军民的抗日信心。76年后,电影《诱狼》艺术再现了这一战役。
日前在京举行的首映式上,军事科学院世界军事研究部原副部长肖裕声介绍,1939年,八路军组织一系列反扫荡作战;在著名的黄土岭围歼战中,一举击毙日军600多人,炸死日军所谓山地战专家阿部规秀中将,意义重大。
“此战打出了敌后战场坚持抗战的决心与斗志,驳斥一些人污蔑八路军‘游而不击’的流言,保卫、巩固敌后抗日根据地。”肖裕声说,不仅如此,此战还在日本朝野引起震动,因为之前阿部规秀已接到命令,升任天皇侍从武官。
八一电影制片厂导演安澜介绍,影片《诱狼》表现此战役时秉持“大事不虚,小事不拘”的原则,刻画了以曾雍雅、杨成武、张英等为代表的有勇有谋、军事素质极高的军人形象;在集中体现八路军将士不屈不挠的民族血性基础上,重点描写了男主角曾雍雅“狼诱子”的角色特征,呈现了一出“诱狼-激狼-毙狼”的好戏。
影片由巩峥、陆彭、罗昱焜、侯勇、高明、墨阳等主演,将于8月25日起在全国上映。
4. 诱狼观后感300字
诱狼观后感作文 再过一周就是抗战胜利70周年的纪念日了,在这个红动中国,爱满潇湘的日子里怀着激动不已的心情观看了这部极具抗战色彩的电影——《诱狼》。
下面是个人的一些观影感受: 影片《诱狼》根据真实历史事件改编,以经典战例黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈,最终被我八路军一举歼灭的精彩故事。 被称为日军"名将之花"的阿部规秀官至中将,是历史上我八路军击毙的日军最高将领,他所率领过的部队,几乎百战百胜。
其人作战风格残忍,手下没有俘虏,他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵,给予的惩罚都是烧死、分尸,不许其自杀。日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队,他的死宣告了日军这一战略的失败,也震惊了整个日本。
当时《朝日新闻》以"名将之花凋谢在太行山上",报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。黄土岭战役的胜利,再次打破了日军不可战胜的所谓神话,展现了八路军高超的战术素养,极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。
看完之后不禁感概万千,作为生活在这个时代的青年,我们要热爱这个历尽劫难的祖国,珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时,我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神,不论战争或是和平,我们都要很好的发挥下去,万众一心,团结奋进。
把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力,为中华民族的伟大复兴而奋斗。
5. 诱狼观后感500字
《诱狼》,不手撕鬼子,不裤裆藏雷,没有手榴弹炸飞机,讲了实有其事的伏击战,温暖人心的兄弟情义,催人泪下的战火情缘。
因为是电影,面向大银幕观众,制作水准方面,比抗日神剧高太多。这部片根据真实历史事件改编,以黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅,智诱日军中将阿部规秀进入八路军包围圈,将其一举歼灭的故事 。
乍一看,不就是一个简单的抗日故事嘛!其实远不止此,抗日只是表层故事,里面的兄弟情义、战火情缘才是让人动容的点。电影里面有对人性的刻画,有对友情的歌颂,有对爱情的赞美,即使是坏人也有情,甚至会为了情不顾一切。
除了这些,里面还有男主和女主斗嘴耍贫的桥段,温馨搞笑,增加了影片的可看性。篇二:影片《诱狼》根据真实历史事件改编,以经典战例黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈,最终被我八路军一举歼灭的精彩故事。
被称为日军“名将之花”的阿部规秀官至中将,是历史上我八路军击毙的日军最高将领,他所率领过的部队,几乎百战百胜。其人作战风格残忍,手下没有俘虏,他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵,给予的惩罚都是烧死、分尸,不许其自杀。
日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队,他的死宣告了日军这一战略的失败,也震惊了整个日本。当时《朝日新闻》以“名将之花凋谢在太行山上”,报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。
黄土岭战役的胜利,再次打破了日军不可战胜的所谓神话,展现了八路军高超的战术素养,极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。篇三 诱狼观后感 《诱狼》,殷红的字体,苍劲的行书,在偌大的屏幕上一下子吸住了我的眼球,那猛烈的视觉冲击,伴随着影片雄壮激昂的配乐,直透我的心扉。
这红色浸润着为国捐躯烈士的鲜血,这苍劲迸发着怒火,彰显着中华儿女抗战救国的豪情。无论是剧情的发展,人物的刻画,还是场面的渲染,《诱狼》可以用四个字来形容:“简捷、明快”。
紧凑的事件衔接,精炼的台词,纯粹的表演,单纯的场景……不同于以往抗战片的扭捏做作,无病呻吟,故弄玄虚,惺惺作态,一会儿飞檐走壁,一会儿手撕鬼子,而是一幕幕真情史实的再现、至纯至美。正因为这“简捷、明快”主题突出,人物鲜明的整体感,塑造了一部充满着爱国主义情怀,优秀且出众的大片,我敢断言:《诱狼》必定火爆。
他,在思索着什么……谋略的智慧透着大将的风度隐现在他的面部。瞧,他犀利、刚毅而深邃的眼神,带着诱人的神秘似乎在告诉我们接下来的“精彩”。
就在这深邃的眸子中,一身着戎装战士的“不凡”,完全笼罩在大无畏气概和海纳百川的坦荡里。“支队长,村南涌现大批鬼子,……我们被鬼子包围了……”险恶消息使他眉头紧锁,双眼迸射出军人的威猛。
“三大队断后,往西面冲……”他干脆利落,果敢善断,战场统帅的风范也把我指挥进了银幕。面对东岭山上蜂拥而至的鬼子,他首当其冲,挺身而出,怀着救民族于危亡的烈士壮志,以其超凡的智慧和勇气,成功突围于日军阿部规秀独立第二混成旅团所部3000多人包围之中。
在这次战斗中,他的战友曹德本以及许多战士都英勇牺牲。面对着侵略者的凶残,他发出了高昂的怒吼:“此仇必报”!誓死捍卫民族尊严,宁死不当亡国奴的精神,全然升腾在他身上。
他,就是本片的主人公,八路军晋察冀军区第一分区第三游击支队支队长兼政委、抗战英雄曾雍雅,而诠释这位英雄史诗的就是本片的领衔主演、著名青年演员巩峥。巩峥,充满英雄气概的完美表演,将曾雍雅将军演绎的惟妙惟肖,淋漓尽致,一位革命先辈的鲜活形象深深地烙印在我的心底。
与其说这是影片的最大看点,不如直接说挑大梁的巩峥,他——就是英雄的化身。有谁能够知道,看似“奶油”的巩峥,骨子里还藏匿着辛辣与生猛。
好像这部片子,就是为他而作。影片中血雨腥风、战火硝烟的场景,触动了我关联泪点的那根神经,并深深地激起了我强烈的民族使命感。
今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈抛头颅撒热血,用生命换来的。他们在艰苦卓绝的环境里,不畏强敌、舍身救国、不屈不挠,这种精神时刻鼓舞着后辈。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”当今的年轻人,更应心怀崇高理想,充满奋斗激情,以爱国爱党爱人民作为必须具备的价值取向不断自勉,以此才是真正的热爱我们来之不易的今天。
我一直对弘扬正能量、主旋律的革命历史题材的影片情有独钟,对“英雄”更是怀有无比崇敬。曾设想,做一位像他们一样的女英雄多好!影片《诱狼》作为献礼抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的鼎力之作,抗战巨制,给人带来了强大的震撼与正气。
导演由执导过多部军旅、战争题材的老将安澜担纲。影片讲述了1939年东岭山、雁宿崖、黄土岭生死之战中,八路军顽强抗击日本侵略者的光荣事迹。
回顾历史,以曾雍雅为代表的八路军将士强敌面前,不怕牺牲,与被称为“名将之花、山地战专家”、狂妄自大的阿部规秀斗智斗勇的顽强抗击,最终将阿部。
6. 诱狠这部电影观后感怎么写
一片漆黑,诺大的屏幕上蹦出两个殷红而又苍劲的大字,带给我强大的视觉冲击。
“诱狼”?! 一位是日本的“名将之花”阿部规秀,官至中将。另一位是八路军晋察冀军区第一分区第三游击队队长兼政委,抗战英雄曾雍雅。
可以说两人都有勇有谋。但怎么说呢!因为正义力量之强大,最后我方还是战胜了敌方。
其实,我认为所有的革命电影结局都差不多。无非是别的国家来侵略我们中国,经过“我们中华民族英雄儿女”的奋力抵抗,最后正义战胜邪恶。
如果真像我所说的一样,那为什么国家、父母、老师还要让我们看这种“无意义”的影片呢?答案毫无例外,当然是希望能让我们记住“血的耻辱”,明白“少年强则国强”。缅怀先烈,祭奠先烈。
从古至今,我们华夏民族从来没缺过烈士,不论男女。如今到了我们这一代,却悄然发生了变化。
“妈妈”你去帮我拿一下东西,我忙。 “爸爸”我很喜欢这个,我就想要。
“奶奶”你帮我削个苹果。 “爷爷”你去帮我买点东西,就是xxx,就在楼下的xxx便利店。
“外婆”我肚子饿了。 “外公”我小汽车坏了,你帮我修一下吧。
一个家庭,一个孩子,六个大人,就像莲花中的莲子,被一层一层保护起来。而所谓的结果,大部分孩子因为过度玩手机、电脑,早早戴上了眼镜。
下雨天连路都看不淸,保护不了自己,何谈那些大话想成为保卫国家的“英雄”。 曾经有一次,看见上小学一二年级的小男生,由他奶奶骑着三轮车带到了学校。
学校里有专门提供学生吃饭的地方,小男生就由他奶奶领着到座位上,奶奶帮他放好书包,自己又匆忙出校门对面的早餐店帮他买早餐,过了几分钟又急匆匆地拎回来了早餐,还挺丰盛的。然后,把装有馄饨的一次性餐盒打开,吹凉,放入小男孩口中。
而那个小男生只需要坐在那张着口就行了,一边还在无聊地玩弄着奶奶的衣服。呵•••这就是“饭来张口,衣来伸手”,难道这就是我们中国式教育? 小时候倒还是挺羡慕他们的,经常责怪母亲为什么总不帮我,有些事总让我自己做。
随着时间的推移,我懂了要独立自主。
7. 诱狼观后感80字
再过一周就是抗战胜利70周年的纪念日了,在这个红动中国,爱满潇湘的日子里怀着激动不已的心情观看了这部极具抗战色彩的电影——《诱狼》。
下面是个人的一些观影感受: 影片《诱狼》根据真实历史事件改编,以经典战例黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈,最终被我八路军一举歼灭的精彩故事。 被称为日军"名将之花"的阿部规秀官至中将,是历史上我八路军击毙的日军最高将领,他所率领过的部队,几乎百战百胜。
其人作战风格残忍,手下没有俘虏,他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵,给予的惩罚都是烧死、分尸,不许其自杀。日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队,他的死宣告了日军这一战略的失败,也震惊了整个日本。
当时《朝日新闻》以"名将之花凋谢在太行山上",报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。黄土岭战役的胜利,再次打破了日军不可战胜的所谓神话,展现了八路军高超的战术素养,极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。
看完之后不禁感概万千,作为生活在这个时代的青年,我们要热爱这个历尽劫难的祖国,珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时,我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神,不论战争或是和平,我们都要很好的发挥下去,万众一心,团结奋进。
把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力,为中华民族的伟大复兴而奋斗。
8. 《诱狼》观后感
抗战片《诱狼》观后感 1939年11月,八路军与日军精锐独立混成旅激战太行山脉黄土岭,在日本军界被誉为“名将之花”的中将阿部规秀e69da5e887aa62616964757a686964616f31333339663961命丧于此。
这是抗战以来晋察冀根据地首次击毙的日军高级将领,极大振奋和鼓舞了中国军民的抗日信心。76年后,电影《诱狼》艺术再现了这一战役。
日前在京举行的首映式上,军事科学院世界军事研究部原副部长肖裕声介绍,1939年,八路军组织一系列反扫荡作战;在著名的黄土岭围歼战中,一举击毙日军600多人,炸死日军所谓山地战专家阿部规秀中将,意义重大。 “此战打出了敌后战场坚持抗战的决心与斗志,驳斥一些人污蔑八路军‘游而不击’的流言,保卫、巩固敌后抗日根据地。”
肖裕声说,不仅如此,此战还在日本朝野引起震动,因为之前阿部规秀已接到命令,升任天皇侍从武官。 八一电影制片厂导演安澜介绍,影片《诱狼》表现此战役时秉持“大事不虚,小事不拘”的原则,刻画了以曾雍雅、杨成武、张英等为代表的有勇有谋、军事素质极高的军人形象;在集中体现八路军将士不屈不挠的民族血性基础上,重点描写了男主角曾雍雅“狼诱子”的角色特征,呈现了一出“诱狼-激狼-毙狼”的好戏。
影片由巩峥、陆彭、罗昱焜、侯勇、高明、墨阳等主演,将于8月25日起在全国上映。
9. 诱狼观后感,600字
影片《诱狼》根据真实历史事件改编,以经典战例黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈,最终被我八路军一举歼灭的精彩故事。
被称为日军"名将之花"的阿部规秀官至中将,是历史上我八路军击毙的日军最高将领,他所率领过的部队,几乎百战百胜。其人作战风格残忍,手下没有俘虏,他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵,给予的惩罚都是烧死、分尸,不许其自杀。日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队,他的死宣告了日军这一战略的失败,也震惊了整个日本。当时《朝日新闻》以"名将之花凋谢在太行山上",报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。黄土岭战役的胜利,再次打破了日军不可战胜的所谓神话,展现了八路军高超的战术素养,极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。
看完之后不禁感概万千,作为生活在这个时代的青年,我们要热爱这个历尽劫难的祖国,珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时,我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神,不论战争或是和平,我们都要很好的发挥下去,万众一心,团结奋进。把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力,为中华民族的伟大复兴而奋斗。
10. 诱狼观后感一百五十字
再过一周就是抗战胜利70周年的纪念日了,在这个红动中国,爱满潇湘的日子里怀着激动不已的心情观看了这部极具抗战色彩的电影——《诱狼》。
下面是个人的一些观影感受: 影片《诱狼》根据真实历史事件改编,以经典战例黄土岭战役为背景,重现当年担任晋察冀军区第一军分区第三支队支队长曾雍雅智诱日军中将阿部规秀及其所属部队进入我军包围圈,最终被我八路军一举歼灭的精彩故事。 被称为日军"名将之花"的阿部规秀官至中将,是历史上我八路军击毙的日军最高将领,他所率领过的部队,几乎百战百胜。
其人作战风格残忍,手下没有俘虏,他对任何一个作战时未接到命令而后退的士兵,给予的惩罚都是烧死、分尸,不许其自杀。日军有针对性的安排阿部规秀对付我八路军和游击队,他的死宣告了日军这一战略的失败,也震惊了整个日本。
当时《朝日新闻》以"名将之花凋谢在太行山上",报道了阿部规秀被击毙的战斗经过。黄土岭战役的胜利,再次打破了日军不可战胜的所谓神话,展现了八路军高超的战术素养,极大地鼓舞了当时全国的抗战士气。
看完之后不禁感概万千,作为生活在这个时代的青年,我们要热爱这个历尽劫难的祖国,珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时,我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神,不论战争或是和平,我们都要很好的发挥下去,万众一心,团结奋进。
把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力,为中华民族的伟大复兴而奋斗。
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