育才学习网连贯怎么写
1. 连贯的字怎么写
连贯句，就是表达要明白、通畅的句子。
1.把下面五个句子改写成一个意思没有遗漏，语言连贯，文字简洁的单句（可增删字词）。
张宁十分喜欢电脑。她爸爸给她买了一台电脑。这台电脑是"联想"牌的。这台电脑是在"长城"电脑公司购买的。张宁对这台电脑非常满意。
2.下面语段空白处应填入的恰当句子是（）
四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。_______________， 芳草萋萋，析柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云谈，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这。连贯句，就是表达要明白、通畅的句子。
1.把下面五个句子改写成一个意思没有遗漏，语言连贯，文字简洁的单句（可增删字词）。
张宁十分喜欢电脑。她爸爸给她买了一台电脑。这台电脑是"联想"牌的。这台电脑是在"长城"电脑公司购买的。张宁对这台电脑非常满意。
2.下面语段空白处应填入的恰当句子是（）
四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。_______________， 芳草萋萋，析柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云谈，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
A、其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。
B、其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C、其实春景、秋色与人的心情无关。
D、古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。
3.把下面句子组成语意连贯的一段文字，正确的顺序是 。
①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。
②在草原上，鹿吃草而被狼吃。
③然而事实不会这样。
④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种类延续是起决定作用的。
⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活更好。
4.将下面三个短语填在下面句子中的横线上，顺序最恰当的一句是（）
①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪
我的生命的道路，_______________________，流入"不择细流"的大海。
A、①②③B、②③①C、③①②D、③②①
5.填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（）
①三色堇、金鱼草这些只有在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜，_________________________。
②四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展，竹叶舒张，根须蠕动的声响，_________________________。
A、①将冬日的西湖装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。
B、①冬日的西湖被装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？
C、①将冬日的西湖装点得春意盎然。②难道不会获得精神上的无限愉悦吗？
D、①冬日的西湖被装点得春意盎然。②从而获得精神上的无限愉悦。
6.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）
学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
B、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
2. 怎样把一段话写连贯
呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。
一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。
一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。 写连贯一般有下列一些方法：1、以时间先后为序写。
例《瑞雪》中的一段“昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。” 这段话按时间顺序写景色变化。
先写从中午到下午刮风的情况，后写傍晚下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪中大自然的美丽景色。
读一读，练一练（1）读一读下面这些句子。想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯。
（在括号里写上序号。）（ ）整个大地好像盖上了一条白绒毯。
（ ）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（ ）北风吹，雪化飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（2）下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序修改，才符合木棉树四季生长变化的特点？（可在文中标上序号。） 我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神采奕奕的巨人。
秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，现出了粗壮的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，远远望去，像一把绿色的大伞。
春天，木棉树开出鲜红的花，缀满枝头，像一团团烈火。一年四季，上学放学，一看到它，就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士……2、以方位顺序为序写。
例《三味书屋》中的一段：“书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。
学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。
当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。” 这段话写的是“三味书屋”的陈设。
是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅……）→四面——（学生的书桌）→东北角上——（鲁迅用过的书桌……）。这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序。
按方位顺序写段，多用于写景状物。由于观察景物的方位和角度不同，因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。
有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。
如按照“前→后→左→右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前→左→后→右”的顺序，就让人别扭了。 读一读，练一练（1）认真读下面这段话，把表示方位的词语用“ ”划出来，然后按写作的先后顺序，把方位顺序填在括号里。
“我家后面有座山。我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色。
往东看，不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。
街道两旁，绿树成阴。往南看，满眼是美丽的田野。
田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。
往西看，是一片果园。那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝。
往北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙。
我的家乡多美好啊！” 这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的，先写（ ）看，再写（ ）看，接着写（ ）看，最后写（ ）看。（2）按观察的方位顺序写一段话，可以“我们的校园”、“我家的厨房”或其他景物为中心内容来写。
3、以事情经过的先后顺序为序写。 例《捉鱼》中的一段 “一个星期天的早晨，我和水良去捉鱼。
我们一个拿着小盆；一个拎着水桶，来到小溪边。在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。
然后，我们用小盆往外舀水，水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼，这时候，水良也抓了一条鱼放进桶里。
我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了十几条。
看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水。水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！俩人越捉越起劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。”
这一段话是写两个小朋友捉鱼的事。小作者按照“捉鱼”这件事的先后顺序，首先把时间、地点、人物简单作了交待，然后重点写“捉鱼”的经过：先写“筑坝”的情况，接着写如何“舀水”，再写怎样捉鱼。
一层连着一层把捉鱼的经过写得有条有理，前后连贯紧密。 读一读，练一。
3. 怎么用一些词语写一段连贯的话
1.徐悲鸿的画特别引人注目，因为他的画别具一格。
2.春光和煦的下午，几个男孩子在打球，他们已经汗流浃背了，但是他们童稚一般的微笑，清晰可辨。
3.人生难免会有风风雨雨，我们不应该自暴自弃，人生哪会一帆风顺，所以我们要坚强挺进。
4.母亲是我的精神支柱。
5.他的举动我们视而不见，在下面默不作声。
7.风儿吹得芦花摇头摆尾。
8.要求你没写清楚哪..
9.西湖、夕阳、群山，好一幅美丽山景画。
10.诸葛亮对刘备鞠躬尽瘁，他的实际家喻户晓，可歌可泣
写了好多了，加分吧
谢谢
4. 【写英语作文的时候,怎样才能将文章写的连贯一些】
石家庄新东方的老师说，想要将文章段落、句子写的连贯，只要还是在于平时多积累、多练习，只有这样，上了考场才能发挥出应有的水平.另外在写作文的时候要注意两点，一是要注意句子的顺序.写文章的时候最忌颠三倒四，所以同学们在写文章的时候要先想好先写什么，再写什么，最好的是在下笔之前先列一个提纲，提纲是整个文章的骨架部分，列好提纲，再下笔就快多啦.第二个要注意的是句子之间的过渡.一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯.不要让句子看起来前后不搭，这样的话你的文章你自己看着都会很头疼，更不用说阅卷老师了，所以一定要注意条理清晰、前后连贯.建议各位同学在平时的时候可以听一些英文广播，或者外文杂志，“平时多积累，下笔如有神”.给大家推荐一些好的内容，广播可以听bbc,voa，英文杂志推荐《经济学人》.另外，新概念系列也是学习英语的一个蓝本.平时没事的时候翻翻看，背一些经典文章，培养了语感，上了考场就轻松自如了，文章不仅会连贯，更会让你得高分哦.。
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