晚上十二点怎么写

晚上0点怎么写

1. 24点和0点有什么区别

1)0点是一天的起始时刻，24点是一天的最后时刻。

2）今天的0点就是昨天的24点，今天的24点就是明天的0点。

拓展资料：

时刻

时刻是时间的迟早。在天文上用天体当时的时角来度量，通常用当时对于时间原点的时段表示。

（物理学定义）时刻是时间轴上的一点。

时刻是指某一瞬间，在时间轴上用点表示。对应的是位置、速度、动量等状态量。

参考资料：搜狗百科--时刻

2. 0点/24点 属于哪一天

24时0分0秒属于当日，0时0分0秒属于次日。

24时0分0秒是一天的最后时刻，0时0分0秒是一天的起始时刻。24点和0点是同一时刻，区别是前者为前一天截止时间点，而后者则是下一天起始时间点。

每天的最后一分钟开始于夜子时之初23:59（子初）而结束于夜子时之末24:00（子正）。某一天的24:00等于下一天的00:00。从23:59:59.999到（24:00:00;000）00:00:00.000就可以精确的确定新一天的开始。但是，24:00的表示方法更能明确的确定一天的结束时间。

例子：假如你购买的车票写的是10月10日0时乘车。

那么你就要提前一天也就是10月9日晚上23时50分到车站检票。如果车票写的是10月10日24时乘车，你就要在当天也就是10月10日晚上23时50分到车站检票。

扩展资料：

二十四小时制的优点：

1、不会混淆上午的时间和下午的时间（在十二小时制中7点钟既可以指早上也可以指晚上）。

2、在日程表或类似的文件中，一眼就可以看清时间是上午还是下午。这对于需要全天二十四小时服务的机构尤其重要，例如航空公司、铁路和军队。

3、能够精确描述某一天的时间。比如：“2月3日午夜12:00”就很难确定是“2月3日00:00”还是“2月4日00:00”（即“2月3日24:00”）。

参考资料来源：百度百科——24小时制

22点怎么写

1. 跪求作文高手在今天22点前给我写几篇作文 积分不是问题

1、

那个夜晚，那杯热腾腾的牛奶，在心里暖暖的，美滋滋的……

“不要了，作业那么多，我那有时间喝牛奶啊。再说了，你会打扰到我的。”

妈妈愣了愣，还是把手中还冒着热气的牛奶放在了我的桌角，悄悄的离开了，走出房门时还回望了一眼。

每天都要这样哄 ，妈妈才肯乖乖地去睡觉。我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎么能由我妈妈陪我到深夜呢？

只听见从客厅传来一阵打鼾声。爸爸的鼾声在这个寂寞的夜晚为我送上了一份安详和平和。

我想起有一本辅导书落在了客厅的茶几上，便转身要去拿。推来房门，看见沙发上，妈妈像一个孩子一样蜷缩在毯子里，头枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡着。而打着鼾的爸爸呢，睡梦中仍旧正襟危坐，嘴角留下了一丝纯纯的笑容。

我站在客厅里久久凝视着他们睡梦中的表情。未关的电视已经调到了静音，电视上流转的色彩映照在他们的脸上。恍惚间，如同岁月在斑斓中划过。他们愿在客厅里熟睡，那是因为他们想离我近一些。他们怕我在夜里孤独。十三岁的我，会懂的。

柔和的喊声中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一点什么，无声的浸透这微凉的夜，那种默默的爱也渗透了我的心田。夜，第一次如此美丽；心，第一次如此美滋滋的。

我轻轻慢慢地退回书房，打开另一本练习册。我抬头拿起妈妈端进来的那杯牛奶，有滋有味的喝了起来，享受着牛奶带来的甘醇的爱，心里美滋滋的……

2、

冬天的天际泛起一抹红。

地平线下的初阳宛如一个朝气蓬勃的青年正不知不觉地爬向那个等待着它的苍穹。

院子里一片寂静，耳畔，飘不来鸟儿啁啾鸣啭的天籁，只是眼前还映着那一抹红，鼻间还弥漫着花儿的芳香。拂晓约上朋友在院里散步，真是无比惬意。

属于太阳的一天似乎又要来临。

“丁君，你觉得人活在这个世上是为了什么？”朋友突然问我。

我显然有些吃惊，又回首看了看他，沉思片刻，答道：“任何生命活在这个世上，也许都是在为了突显属于自己的那一份价值。”

他若有所思，一言不发，只是出神地望着那地上的落花，沉思良久，又继续问道：“难道我们少年的精神也是如此吗？像……”

“像什么？”

“就像那地上的落花，落红不是无情物，化作春泥更护花。少年精神是否就是要这样体现自己的一份价值，奉献给这个社会？”

我的心不禁为之一震，是的，少年精神就像人生的精神，是为了体现属于自己的那一份价值，可体现价值，就一定要像“落红”那样，英勇无畏地去牺牲自己，去无私奉献吗？若不是，属于少年的那一种精神又在何处呢？

东方的天际涂上了一片红。

微风拂面耳边也传来了鸟儿的欢叫，人声的喧闹。望着那渐渐升起的红日我们缄默不语，谁说少年像八九点钟的太阳？现在的初阳仿佛就闪耀着少年的光芒，它好像在走向成熟，走向理性……。

我顿觉醍醐灌顶，心理又是一震，终于发话了：不，少年精神不是落红般的奉献。少年也需要初阳般的理性，有些人受到一点挫折就鲁莽地跳楼，有些人见到有人落水不是去求援而是轻率地下水救人。少年这理性的精神，是在走向成熟的过程中一点点练就出来的，少年需要挫折，需要受到失败，需要学会应对突发事件，更需要挫折后的理性，临危时的不惧，也许，这理性的精神，便是少年一生的宝藏，也是少年对于这个社会而言最具有价值的精神。

言毕，他久久驻足，一言不发，只是出神地凝视着，那新生的初阳……。

少年精神，便是理性的精神。

理性的精神便是少年自己的一份价值，特有的价值。

少年，就像五六点钟的太阳……。

东方的天际爬出一轮红日。

2. 夜里22点叫什么

参考资料如下： 时辰 1、十二时辰制。

西周时就已使用。汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。

又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。 2、二十四时辰制。

宋以后把二十时辰中每个时辰平分为初、正两部分，这样，子初、子正、丑初、丑正。

依次下去，恰为二十四时辰，同现在一天二十四小时时间一致。 3、十时辰制。

出现于先秦。昼夜各五分。

据《隋书.天文志》，昼为朝、禺、中、晡、夕，夜为甲、乙、丙、丁、戊（后用五更来表示）。 4、五时辰制。

其名称为晨明、朏明、旦明、蚤（早）食、宴（晚）食、隅中、正中、少还、铺时、大还、高舂、下舂、县（悬）东、黄昏、定昏。参阅《淮南子.天文训》。

5、百刻制。 即把昼夜分成均衡的一百刻。

其产生与漏刻的使用有关。可能起源于商代。

汉时曾把它改造为百二十刻，南朝梁改为九十六刻、一百零八刻，几经反复，直至明末欧洲天文学知识传入才又提出九十六刻制的改革，清初定为正式的制度。 6、古代不一定具备严格的时间意义，而又常见常用的有关名称亦颇不少。

一般地说，日出时可称旦、早、朝、晨，日入时称夕、暮、晚。太阳正中时叫日中、正午、亭午，将近日中时叫隅中，偏西时叫昃、日昳。

日入后是黄昏，黄昏后是人定，人定后是夜半（或叫夜分），夜半后是鸡鸣，鸡鸣后是昧旦、平明——这是天已亮的时间。古人一天两餐，上餐在日出后隅中前，这段时间就叫食时或早食；晚餐在日昃后日入前，这段时间叫晡时。

------------------------------------------------------------------------------ 【子时】夜半，又名子夜、中夜：十二时辰的第一个时辰。（北京时间23时至01时）。

【丑时】鸡鸣，又名荒鸡：十二时辰的第二个时辰。（北京时间01时至03时）。

【寅时】平旦，又称黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际。（北京时间03时至05时）。

【卯时】日出，又名日始、破晓、旭日等：指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间。（北京时间05时至07时）。

【辰时】食时，又名早食等：古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，（北京时间07时至09时）。 【巳时】隅中，又名日禺等：临近中午的时候称为隅中。

（北京时间09 时至11时）。 【午时】日中，又名日正、中午等：（北京时间11时至13时）。

【未时】日昳，又名日跌、日央等：太阳偏西为日跌。（北京时间13时至15时）。

【申时】哺时，又名日铺、夕食等：（北京时间15食至17时）。 【酉时】日入，又名日落、日沉、傍晚：意为太阳落山的时候。

（北京时间17是至19时）。 【戌时】黄昏，又名日夕、日暮、日晚等：此时太阳已经落山，天将黑未黑。

天地昏黄，万物朦胧，故称黄昏。（北京时间19时至21时）。

【亥时】人定，又名定昏等：此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。人定也就是人静。

（北京时间21时至23时）。 --------------------------------------------------------------------------------- 时辰———十二地支纪一昼24小时为十二时辰： 前半夜11时至1时为“子时”，午夜1时至3时为“丑时”，后半夜3时至5时为“寅时”，早上5时至7时为“卯时”，上午7时至9时为“辰时”，9时至11时为“巳时”，11时至下午1时为“午时”，中午1时至3时为“未时”，晚上7时至9时为“戌时”，9时至11时为“亥时”。

每个时辰各占两个钟头。可见“从巳时直杀到未时”相当于现在的“从上午9时直杀到下午3时”。

更点———古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二更，子时作为三，丑时为四，寅时为五更。 把一夜分为五更，按更击鼓报时，又把每更分为五点。

每更就是一个时辰，相当于现在的两个小时，即120分钟，所以每更里的每点只占24分钟。由此可见“四更造饭，五更开船”相当于现在的“后半夜1时至3时做饭，3时至5时开船”。

“五更三点”相当于现在的早晨5时又72分钟，即6时12分，“三更四点”相当于现在的午夜1时又96分钟，即2时36分。 刻———古代用漏壶计时。

漏壶分播水壶和受水壶两部。播水壶分二至四层，均有小孔，可滴水，最后流入受水壶，受水壶里有立箭，箭上刻分100刻，箭随蓄水逐渐上升，露出刻数，以显示时间。

而一昼夜24小时为100刻，即相当于现在的1440分钟。可见每刻相当于现在的14.4分钟。

所以“午时三刻”相当于现在的中午1时43.2分。

3. 同学外貌描写 300字 不要写事的 全部外貌的 22点前要回答

他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。

说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。

弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。

他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。

他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。

他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_<，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿`~啊！ 多像啊~！~圆鼓鼓的小小的眼睛。

笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒- 检举。

4. 小学生的作息时间表

小学生暑假作息时间表 1.小学生每天7:30——7:50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃饭。 3.每天8:20——8:50读英语。

（每天一个模块） 4.每天8:50——10:00写暑假作业。（语文、数学各四页） 5.小学生每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

6.每天12:30——1500吃饭、午休。 7.每天15:00——15:40练字帖。

8.每天15:40——16:40预习五（六）年级新知识或复习四（五）年级旧知识。 9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

10.小学生每天18:10——19:30吃饭。 11.每天19:30——20:30看课外书或博文。

12.每天20:30——21:40看电视。 13.每天21:40——21:50写暑假记录。

14.每天21:50开始入睡。 15.小学生每天抽时间做一件力所能及的家务。

5. 22点78

解：22点78-8点84÷3点四等于（ 1009/50 ），【即等于20.18】

∵已知需求出22点78-8点84÷3点四等于多少

∴22点78-8点84÷3点四

= 22.78 - 8.84 ÷ 3.4

= (22*100+78)/100 - (8*100+84)/100 ÷ （3*10+4）/10

= 2278/100 - 884/100 ÷ 34/10

= 1139/50 - 221/25 ÷ 17/5

= 1139/50 - 221/25 * 5/17

= 1139/50 - 13/5

= 1139/50 - 130/50

= 1009/50

= 20.18

答：22点78-8点84÷3点四等于1009/50，【即等于20.18】

纪点怎么写

1. 怎么写日记

日记，顾名思义，就是一日的记录。

也就是说，把一天中亲自经历过的，或所见、所闻、所想有意义的内容记下来，就是日记。 日记要写有意义的事情，这一点很重要。

有的同学为了应付老师、家长的检查，硬凑字数，把每天都差不多的内容写下来。如，起床、洗脸、刷牙、上学、做作业等，像记流水账似的，千篇一律，琐碎零乱，这就失去了写日记的意义。

其实，值得写的事情很多，像读了一本书，看了一场电影，参加了一次活动，遇到了一件好事，和长辈一次深受启发的谈话，做一次有趣的实验，观察动、植物，都可以写成日记。这样，有助于增长知识，提高写作水平。

怎样写日记呢？ 写日记要注意格式。第一行要记上*年*月*日，星期*，天气状况（晴、阴、雨），记下这些便于日后查找。

从第二行起就是日记的正文了。 日记大致可分为三类：观察日记，记观察到的社会现象和自然现象等；生活日记，记有意义或有趣的生活事件；随感日记，记读书的体会或生活的感受。

写日记要注意以下四点。 （1）写日记，留心观察。

日记的内容取材于家庭、学校、社会。日常发生的各种事情很多，要善于观察，稍不留意，写日记的材料就会悄悄从眼前溜掉。

因此要留心观察。 （2）写日记，内容要真。

日记的内容要记真人真事，如实记录，不能弄虚作假。 （3）写日记，选材要精。

选择一日生活中最有意义的，印象最深的一件事，或一个情景，一点感受，抓住重点，具体描写，不要毫无选择，面面俱到，写成流水账。 （4）写日记，方法要活。

今天叙护攻篙纪蕻慌戈苇恭俩述，明天议论，后天抒情；今天写人，明天记事，后天写景状物。要有意识地变换着使用各种手法，放胆练笔，不要今天检讨，明天表决心，翻来复去老一套。

只要你坚持下去，天天写，你一定会把日记写好。

2. 学生会纪检部申请书怎么写呀,速度点

我是来自*班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选**。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使**，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在**工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好***各成员之间的关系，怎样处理好***与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任**一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了**，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了***，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了**，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

3. 日记怎么写

不是的。那么日记是不是只能写当天的事呢，有的家长、老师会偷看自己的孩子，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好写法

日记顾名思义就是一日一记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰。记日记力求简单明了、星期和天气的。左上角是日期（年、日）、星期，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长，可以使用现在时、所闻、所做或所想的事情。不要非把当天的事放到以后再去写。中：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* 。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见，有连贯性。若有文字提示，写在星期和日期的正下方。在句式上尽量使用简单句、月。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能。

格式

日记的正文是日记的主要部分。例。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记、句型错误。例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示，可以顶格写，以防繁杂，造成语法、描写景色，为了描写生动，则应重视提示，把握要点

4. 随笔怎么写

编辑词条随笔 “随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！ 随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。 阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。

随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。

随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。 写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。

生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。 “五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。

这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。

随笔内容方面可以归结为以下三点： 1、人的生命形态主要由许许多多细小的琐事组成，惊险奇特，英烈悲壮，可遇而不可求，是生活的非常态。平平凡凡，寻寻常常，随处皆是，是生活的常态。

只有那些注目寻常琐事，并在其中能感发出无尽趣味来的人，他的心境必不至枯涩，他的心泉必不至干涸，而一旦弄笔写作便自然容易找到感觉，坠入境界，放任自由。对琐事不大放在心上的人，在平常生活中发现不了诗意的人，其人必定干枯无趣，其心必定顽劣粗糙，自然极难与笔墨有缘。

2、憨丁封股莩噶凤拴脯茎于今世界红尘滚滚，物欲汹汹，人心越来越浮躁，时尚越来越火爆，而写作恰恰需要细腻的心灵，素材偏偏多在生活的幽微平常之处。所以，身处现代，你选择写作，其实写作也在选择你。

只有当你在生活中“步步留心，时时在意”的时候，你才能从平常的生活中感发出具有共鸣效应的整体情感，生发出启迪人智的哲理思考，也便有可能与写作结下一份良缘。应该说，绮语清词，嘉言华章是天地间早就有了的，它在随笔式的自由写作中最易被呈现出来，只是它需要凝神遐思，用心体味方能妙手偶得。

3、人总说永恒，期盼永恒，其实哪会有什么真正的永恒。人易朽，文字也易朽。

如前所述，写作和其它种类的艺术一样，只是人的一种生命享受与精神自救。写作之初就心存“文章千古事”的觉悟与抱负的人，十有八九成不了写作的好手。

用一颗善良之心，真诚之心去贴近平常的生活，从中感悟人生的真谛，触摸时代的脉搏，寻觅真善美的所在，并忠实地将其诉诸笔端，这才是我们生活随笔写作的正途。 随笔的分类 常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。

1、记叙性随笔 记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历，基本内容是叙事写人。随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有时是隐藏在文字背后；它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。

2、议论性随笔 这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情，学习心得，书籍品评，亲人友人，无可不写。

但随笔的重点还是个“感‘字，作者要有感而发，哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。 3、说明性随笔 黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。

因此，说明性随笔不同于纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。

练习这类随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。”

怎样写教育随笔 一，什么是教育随笔 随笔是文学体裁中散文的一种.它不拘一格，形式多样，短小活泼. 教育随笔顾名思义，就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔，也可以说"教学一得"，主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目小，篇幅短；层次和结构比较简单；内容单纯，涉及面比较小，写作材料便于收集，整理和使用. 随笔在写作样式上没。

5. 一篇周记怎样写（500字左右）

今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。

我则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。

我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。

最终，我理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。

妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅钉攻齿纪佼慌酬苇揣俩会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。

星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。 走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。

同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。

看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。

驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。 早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。

我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

6. 保证书怎么写

保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。

(1)在第一行正中写“保证书”三个字，字体较正文大些。

(2)写接受或保证书一方的称呼。

(3)正文开头可简写对某项工作的认识。然后，写决心做到的具体事项或保证的具体内容，最好分条开列。

(4)结尾可写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。

(5)写上写保证书一方的名称和日期。1.含义和特点

保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。

保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法

保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

(2)称谓

保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

(3)正文

保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

(4)署名及日期

在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期

7. 传记怎么写格式怎么样的

传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。

人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习），末尾一般总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。 写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。

写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。 写人一般可以有如下几种方法： ⑴，通过人物的肖像写人。

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。

可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 ⑷，通过人物的心理写人。

人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。

⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。

⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。

通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。

⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。

写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。 范文： 闻一多（1899~1946） 中国诗人，文史学者。

名亦多，字友三，亦字友山，家族排行叫家骅。后改名多 ，又改名一多。

生于湖北浠水。1912年考取北京清华学校，曾任《清华周报》编辑、《清华学报》学生部编辑，发表旧体诗文多篇。

1920年7月，第一首新诗《西岸》发表，以后连续发表新诗。早期的诗，形式多为自由体，较为突出地表现了唯美的倾向和秾丽的风格。

1921年11月，清华文学社成立，为其重要成员。同年12月 ，在清华文学社作《 诗的格律研究 》 的学术演讲，次年写成《律诗底研究》，开始进行系统的新诗格律化的理论研究。

1922年去美国留学，学习绘画，进修文学，研究中国古典诗歌和英国近代诗歌。其间创作、发表了《太阳吟》、《孤雁》等诗，表达对祖国的思念。

还在《创造周报》上发表《〈女神〉之时代精神》等有影响的新诗评论。1923年印行第一本新诗集《红烛》后，开始致力于新诗创作。

1925年自美回国，在北京艺术专科学校任教，并成为徐志摩主编的《晨报副刊·诗镌》的主要撰稿人。1926年发表论文《诗的格律》，提出新诗要具有“音乐的美（音节），绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。

开创了格律体的新诗流派，影响了不少后起诗人。 巴顿（1885~1945） Patton,George Smith 美国陆军上将。

加利福尼亚州圣加夫列尔人。生于1885年11月11日，卒于1945年12月21日。

毕业于西点军校和陆军军事学院。早期在骑兵部队服役。

1916年参加美军对墨西哥的武装干涉。1917年，在驻法美国远征军中从事美军第一支坦克部队的组建工作，并参加圣米耶勒和马斯-阿贡讷战役。

1940~1942年参加北非作战，先后担任坦克兵旅长、师长和军长 。1943 年7月升任第七集团军司令，参加西西里岛登陆战役。

1944年6月，盟军在诺曼底登陆后，率第3集团军转战法国、德国，进至捷克斯洛伐克和奥地利边境。德国投降后，任第15集团军司令兼巴伐利亚军事行政长官。

重视坦克作用，强调快速进攻。 名人传记怎么写？ 记实就好 当然也可以神话下下 人物传记 人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。

人物传记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。（即真实性和文学性） （一）人物传记的真实性是人物传记的生命。

“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。

只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢？一、广集资料，反复考证。

要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容： （1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。

（2）人物的生卒年月。 （3）人物的学历、简历、党派、职务。

（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。 （5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

对于。

8. 省三好生主要事迹怎么写（范文）

一、思想进步，热爱集体，关心他人 A同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。

新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。 该生够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。

2002年5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。 她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

二、目的明确，志向远大，成绩显著 A同学有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。 目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。

错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。

没有明确的学习目的，而A则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”

她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。

她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉OK大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。 三、具有极好的组织才能和领导艺术 作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。

她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。 学习成绩一直名列前茅的陈静，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。

她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，A的功劳也是不可泯灭的。

在完成各项任务中，她处处走在前边，不怕吃苦，勇挑重担，仅举两例：在去年的建校劳动中，每个小组都分得了相应的劳动任务，可她们组分到的任务最艰巨，有同学说：“跟你一组真吃亏，多挨多少累。”她耐心地说：“我是班干部，咱们不挑重担谁挑，咱们多干点大家也能看着，再说咱们多干点活也是累不坏的。”

在她的带动下她们小组第一个完成任务，为了使全班同学都能早点休息，她带领本组同学帮助其他小组去干。这次劳动我们班最先完成了任务，受到了学校的表扬。

学校的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到二年五班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干 ，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。

她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干 。同学们都深有感触地说：“这样的学委，才是我们学习的楷模。”

以上只是A同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，一致认为陈静同学是一位有发展前 回答者： Aso菲 | 三级 | 2011-3-29 22:30 给你个范本***，女，****中学高二一班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。

思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，参加了年级组织的每一次免监考考试活动，从未作出违规的行为，现为高二年级六星级免监考荣誉考生，是学校诚信教育工作的模范代表。在此基础上，该生还积极地向党组织靠拢，从高一起就主动参加学校的党课培训，思想境界得到了进一步升华。

该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅，经常登上第一名的宝座。

同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了高二一班学风的不断进步。体育健康上，该生曾经身体素质不够良好，但该生很快意识到自身的不足，开始积极参加体育锻炼，认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。

一段时间后，该生身体素质得到了很大提高，现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会100米栏项目并获得好成绩。

***同学在其他方面表现也十分突出。该生作文水平较高，多次参加学校、。

灰点怎么写

1. 灰笔画顺序怎么写

灰笔画顺序：横、撇、点、撇、撇、捺

灰拼音：huī，部首：火部，部外笔画：2画，总笔画：6画

释义：

1、特指“石灰”：灰墙。灰膏。

2、黑白之间的颜色：灰色。灰质（脑和脊髓的灰色部分）。灰沉沉。

3、志气消沉：心灰意懒。

扩展资料

汉字演变：

相关组词：

1、灰浆[huī jiāng]

石灰、水泥或青灰等加水拌和而成的浆，用来粉刷墙壁。

2、骨灰[gǔ huī]

人焚化后骨骼烧成的灰。

3、灰鹤[huī hè]

鹤的一种，身体羽毛灰色，颈下黑色，头顶有红色斑点，脚黑色。生活在芦苇丛中或河岸等地，吃植物的浆果和昆虫等。

4、洋灰[yáng huī]

水泥的旧称。

5、死灰[sǐ huī]

熄灭的火灰。

2. 灰字田字格怎么写

基本解释

灰

huī

1. 物体燃烧后剩下的东西，经烧制后形成的产品

纸灰、灰烬、洋灰、灰飞烟灭。

2. 尘土

灰尘。

3. 特指“石灰”

灰墙、灰膏。

4. 黑白之间的颜色

灰色、灰质（脑和脊髓的灰色部分）、灰沉沉。

5. 志气消沉

心灰意懒。

1. 灰暗

huī'àn

〖gloomy;bemurkygrey〗灰蒙暗淡，不鲜明

灰暗的天空

2. 灰白

huībái

〖greyishwhite;ashen;pale〗浅灰花白色

灰白头发

3. 灰不喇唧

huībulājī

〖dull;berepulsivelygrey〗令人生厌的灰颜色

一看那灰不喇唧的饮料就恶心，别买了

4. 灰不溜丢

huībuliūdiū

〖gray〗[方言]∶形容灰色（含厌恶意）

〖downhearted〗∶形容因为某种原因而感到难堪，情绪低落

他挨了顿批，灰不溜丢地回来了

5. 灰尘

huīchén

〖dust;dirt〗细干而成粉末的土或其它物质的粉粒；被化为微细部分的某物；细的粉末

大风过后，桌上落了一层灰尘

6. 灰粪

huīfèn

〖mixtureofmuckandplantash〗∶草木灰和牲畜粪混成的大田粪料

〖ash〗[方言]∶秋天烧荒的草木灰

参考资料

在线新华字典：3/10888.html

3. 灰字的笔画顺序怎么写

灰笔画顺序：横、撇、点、撇、撇、捺。

基本信息：灰拼音：huī部首：火，四角码：40809，仓颉：kf86五笔：dou,98五笔：dou，郑码：GDUO统一码：7070，总笔画数：6基本解释：1、物体燃烧后剩下的东西，经烧制后形成的产品。2、尘土：灰尘。

3、黑白之间的颜色：灰色、灰质（脑和脊髓的灰色部分）、灰沉沉。4、志气消沉：心灰意懒。

扩展资料：相关组词：1、灰市[huī shì] 灰色市场的简称。2、灰土[huī tǔ] 尘土：车后卷起一片灰土。

3、油灰[yóu huī] 桐油和石灰的混合物，用来填充器物上的缝隙。4、草灰[cǎo huī] 灰黄的颜色。

5、藕灰[ǒu huī] 浅灰而微红的颜色。

4. 灰的笔顺怎么写

一、灰的笔顺是横，撇，点，撇，撇，捺。

二、基本释义 1、物体燃烧后的剩余物：炉灰。烟灰。

2、尘土：灰尘。 3、特指石灰：抹灰。

4、像木柴灰那样的颜色。 5、消沉失望：灰心。

三、灰字的组词有灰尘、灰色、灰心、灰暗、银灰、灰烬、洋灰、骨灰、铁灰、死灰、灰鹤、灰浆、烟灰、油灰等。 扩展资料一、字形演变 二、字源解说 文言版《说文解字》：灰，从火，从又。

又，手也。火旣灭，可以执持。

白话版《说文解字》：灰，火焰熄灭后继续自燃的余烬。字形采用“火、又”会义。

“又”，是“手”。火熄灭后，冷却的灰烬可以抓持。

三、相关组词 1、塔灰 [tǎ huī] 室内房顶上或墙上的尘土，多指从房顶垂下来的成串的尘土。 2、灰浆 [huī jiāng] 石灰、水泥或青灰等加水拌和而成的浆，用来粉刷墙壁。

3、死灰 [sǐ huī] 熄灭的火灰：心如~（形容心灰意懒）。 4、灰烬 [huī jìn] 物品燃烧后的灰和烧剩下的东西：化为~。

5、灰心 [huī xīn] （因遭到困难、失败）意志消沉：~丧气。不怕失败，只怕~。

红点怎么写

1. 怎么使鼠标点击的地方出现红点,编程的话得怎么写,VB就行,或者

'窗体上放一标签Lable1，足够小，设置背景色红色，以区别窗体背景，删除caption值，Visible属性False ，开始不可见

复制以下代码

Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) '窗体中鼠标按下

Label1.Top = Y '标签顶部位置是鼠标 Y位置

Label1.Left = X '标签左侧位置是 鼠标X位置

Label1.Visible = True '标签显示

End Sub

2. 打红点的是什么东西,写在里面什么意思

糍粑中间的红点是人为点上去的色素。

寓意喜庆吉祥的意思。糍粑的做法：材料：糯米500g、红糖100g、黄豆粉50g、1.糯米洗净2.面包桶内换上面条、麻糬专用的搅拌片3.倒入洗净的糯米，加入水4.盖上盖子选择时间，开始运行5.在最后还剩10分钟的时候，打开盖子，散热、让其挥发掉多余的水分，并按下开始键，让面包机开盖运转6.时间到后，戴上隔热手套，取出面包桶。

晾凉至手摸桶不烫了，可以取出糯米团。手沾温开水，扯适当大小的糯米团，揉圆，放碗里7.撒上熟黄豆面。

吃的时候粘裹红糖水即可8.红糖水熬煮比例，红糖：水=1:1。中火烧开后，小火熬煮至红糖水略粘稠即可食用。

3. 这个作文怎么写

啊！救命呀！”我被惊奇历险里的蛇下了一大跳，原来是假的。我们正在春游，在和平公园的“欢乐城”里呢！

“解散”导游哥哥一声令下，我赶紧叫上几个好朋友向两栖馆奔去。我们不仅买好了票，还买了一些小动物的食物。里面有好多鹦鹉；有的嘴上面有一个红点，有的眼睛旁边有一圈圈黑色的斑纹向外扩展，弄得我们心痒痒的，真想家里也有这样一只可爱的小鹦鹉！“欢迎你”咦？是谁在说话呀？哦，原来是一只全身乌黑发亮的八哥。还有被关在铁笼里的小猴子，时不时的把手伸出来要吃的，他们的手真的好像人类的手！“白孔雀”我大叫一声。好漂亮的白孔雀，头上的凤冠一抖一抖，羽毛长长的，洁白无暇。天生畸形的三腿鹅，会发出婴儿的叫声的娃娃鱼，三头六臂的小乌龟，会吃猫的大老鼠，身上布满花纹的美女蛇，珍稀的白蛇……这一切的一切都令我们产生了好奇。我从买的食物里抽出一片菜叶给小鹦鹉，可它咬了一口就不吃了。我生气极了，我捡起那片菜叶给大鹦鹉吃。它一下子吃了这么多，变伸起一个爪子抓那片树叶，狼吞虎咽的吃。我走到关猴子的笼子前，那两子猴子争先恐后的把爪子从铁丝网的空隙伸出来，眼睛放着期待的光。一只猴子故意把另一只猴子推下去。真是“人为财死，鸟为人亡。”我决定不给它吃东西了，等待另一只猴子爬上来，伸出手，我便把一小片菜叶递到它手中。它好像好几天没吃东西了，急忙塞到嘴巴里生怕被那个同伴抢了去。我走到关三腿鹅的玻璃窗前，上面有一扇窗开着。我拿起一粒玉米，顺着它的目光扔了下去，它果然吃了下去。集合了，我依依不舍的离开了两栖馆。

下午，我们去了2050生活馆，里面的高科技的东西真让我大饱眼福。这个春游是我度过的最有意义的春游了！

4. 请问二年级看图写话巧手奶奶怎么写

一天，小红和小明在楼下捉迷藏。当他们正玩儿得开心的时候，小红不小心把前几天新买的衣服挂了一个大洞。她难过地想：“这么漂亮的衣服让我给弄破了，多可惜呀，我真冒失！”

小红闷闷不乐地回到家，把事情一五一十地告诉了奶奶和妈妈。她本以为妈妈会把衣服剪成抹布用，谁知奶奶却一把抢过衣服，朝卧室走去。小红和妈妈都莫名其妙地想：“奶奶去卧室干嘛呢？”

正当小红和妈妈胡思乱想的时侯，奶奶笑盈盈地拿着衣服从卧室里走了出来。小红瞟了一眼新衣服：“咦，没有什么变化呀！”忽然，小红好像看见在刚才挂烂的地方有一个红点点，她走进一看，是一朵美丽的小红花！啊，原来奶奶在那儿缝上了一朵小红花，新衣服变得更漂亮了！

小红一下扑进奶奶的怀里，高兴地说：“奶奶，您真是一位巧手奶奶！”

5. 该怎么写水痘作文

暑假的时候我生了水痘，水痘刚长出来的时候是透明的，后来.就变成红红的了，暑假的时候我生了水痘作文.水痘会有点痒，但一抠又会很痛的，有两个晚上我都不能躺着睡觉，只能站着睡和妈妈抱着睡.生水痘时我还发烧了.一天晚上，爸爸妈妈轮流拿来冰水，用毛巾放在冰水里，扭干再拿出来放在我身上降温.妈妈还开了中药给我喝，那中药可难喝了，妈妈放了许多白糖我才喝进了一些.爸爸鼓励我要战胜水痘，还说战胜了水痘就去吃麦当劳庆祝一下.我身上全都有水痘，脸上有一组水痘组成图案很像北斗七星，羞得我都不敢出门，都是和妈妈在家里玩，后来妈妈劝告我让我出去透透气，我还是不敢，妈妈又说没关系的，我才晚上出去玩玩，小学二年级作文《暑假的时候我生了水痘作文》.生水痘弄得我又痛又痒好难受哦，我讨厌生水痘.现在我的水痘全好了，庆祝战胜水痘的麦当劳也吃了，那些还没有吃完的中药也扔了.暑假的时候我生了水痘作文300字小学生作文（/）。

决点怎么写

1. 写好规范字的口决长一点的

【1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。

(2)握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。

可见正确的、规范的姿势是写好字的先决条件，在这个基础上，我再给同学们提三点建议：

1、写好基本笔画。每一个字都是由基本笔画构成的。要写好字，就要写好它每一个基本笔画。每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔的过程。

2、写好字的偏旁。大部分汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁也有自身的特点和规律。掌握了这些偏旁的书写规律，就可以运用到汉字的书写中，使字的结构更为合理。

3、写好字的结构。汉字的结构虽然变化多样，但仍然是有规律可循的。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同，宽窄有别，如：左窄右宽、左宽右窄等等。同样，其他结构的字，也要注意寻找它们的书写规律。

“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的字吧！

谈点怎么写

1. 随笔 怎么写

随手

随笔中涉及的往往是一些即时发生的事件和看到事件当时产生的想法，那种想法也有点火花闪动似，所以需要及时捕捉，记录下来。因为扔了一段时间之后，您对事件的记忆可能就不那么清晰了，故事就很难说得完整，思想的火花可能也消失不见了。所以要养成随手写的习惯，如果能坚持记教育日记，那么您会发现那其中有很多您可能已经不太记得的事，但是在当时它是如何地让您受到震动。

随便

随笔没有什么格式的要求，不需要有什么论点论据，文字也可长可短，如果用200字就能把您想说的话说清楚了，也不一定要凑到1000字.如果您没想好这件事说明了什么，但是这件事却让您有所触动，不说不快，您也不必硬憋着，要找什么理论做依托，您可以把事情写出来，让读者自己去理解.

随心

这里讲的随心有两层意思，一是随心所欲，没有太多的限制；二是笔要随脑.文章是笔写出来的，但却是大脑想出来的，所以随笔是笔要随脑.

总结

随笔要想写好，必须有自己的独到之处，或是切入一个事件的角度不同于以往，或是自己的观点不同于常俗.这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛，有一个善于思考的大脑，所以工作之中要注意观察.教师生活于学生之中，我们的工作对象是活生生的人，这就给我们提供了丰富的素材.每个孩子都是一本待读的书，和孩子的每一次倾心的谈话，都可以成为我们写作的素材.工作之余要读一点书，用心去思考一些新的教育理念的合理之处及与教育现实的结合点在哪里，所谓有正确的理念，才会有正确的眼光；有正确的眼光，才能有精彩的发现.

最重要一点是，要想写好随笔，关键还在于动笔，动笔写了，才能有好的随笔。

有了题材，如何得到一篇高质量的随笔你可能通常会觉得有话说不出说不好，这是因为尚缺乏理论积累，还不能从理论高度对手中的素材进行加工，整合，形成并表达出自己独到的视角.而这个至关重要的锤炼过程要求我们：

1、注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径，只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄，久而久之，再处理起素材来自然会得心应手.

2、认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔，可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的，久而久之，我们也会受到很大启发，感觉豁然开朗.

2. 随笔是什么,怎么写

“随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！

随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。

随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。

生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。

“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。

3. 谈勤奋怎么写

业精于勤，荒于嬉”，这是我国古代文学家韩愈留给后人的名言。也就是说，勤奋可以使学业更加精深，松驰就会使学业荒废。

可以说，如果没有西汉匡衡的刻苦努力，就没有凿壁偷光的历史佳话；如果没有居里夫人忘我的工作，就没有了新元素镭的发明；如果没有华罗庚刻苦地自学，就没有了著名的“华氏定理”。 而正与此相反，王安石笔下的方仲永幼年天资过人，因为没有勤奋读书，成人后却泯为众人。这就可以证明，不经勤奋的“天才”就一定不是天才。可见，只要勤奋，就一定能成就一番事业。

有这样一句话：“天才出自勤奋。”是啊，只有勤奋才能造就天才！ 17 世纪的英国科学家牛顿在写出了科学巨著《自然哲学的数学原理》后说：“我只不过对一件事情总是花很长时间很热心地去思考、去研究罢了。”牛顿的创举说明了他是天才吗？当然不是，这是他不断奋斗所得到的硕果。伟大的科学家爱迪生说过：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”可见，并不是天生的才子就是天才，他们是真正肯吃苦、肯勤奋的人。

唐朝大书法家、诗人颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。现在我们的知识还是很匮乏，肤浅的，如果不及早地勤奋学习，就不能很好地为祖国和人民贡献力量。才能来自勤奋，成就来自于勤奋，美好明天也来自于勤奋，勤奋是到达成功彼岸的最近通道。

4. 谈自由作文怎么写

天空一圈一圈地旋转，慢慢把我带到一个个不熟悉的年代。

——题记 一直是一个随性的女孩，喜欢在阳光大团大团掉下的午后，喝着光明牌的果诱，坐在懒人椅上乱翻电视；喜欢闲着时一个人走很远去超市买一瓶酸奶；喜欢晚上一个人在家时关掉所 有的灯发呆；喜欢在吃完饭后坐在电脑前敲敲打打；喜欢坐在房间里翻着各种杂书，把妈妈的唠叨锁进衣柜…… 我讨厌一成不变的计划，不喜欢时时处处都有安排，也不喜欢被安排，我喜欢随心所欲，不被别人束缚。想到什么就做什么，想说什么就说什么，不在乎规矩，不在乎条理，很简单地开心着。

喜欢不停地讲话，要么就是安安静静地沉在自己的世界，两个极端，我都喜欢。 喜欢喝酸奶，各种口味都好。

喜欢听歌，不在乎是谁唱的歌，只要好听都好。喜欢看书，小时候看名著，长大了看杂书。

安妮宝贝、落落、韩寒、郭敬明、席慕蓉。喜欢掉进他们的文字里，花掉一下午的阳光。

喜欢毫无顾忌地表达自己的喜怒哀乐，无所谓别人的脸色，但还是仅限于在自己的班级，同学们多已经习惯，也就见怪不怪了，实在无法忍受，就请我稍微收敛点，正常点。 喜欢阳光，喜欢那种金色的安静与温暖，尤其是春天的。

不喜欢写那些关于爱国的、勤俭的等等文章，觉得很虚伪，可总是不得不写。 喜欢和开朗幽默的人交朋友，笑到肚子痛了也舍不得离开。

喜欢和好朋友在一起，粘在一起就不愿分开，分开了会觉得难过落寞。 喜欢笑。

未曾遵循过古人“女子笑不露齿”的训导，自己觉得从出生到现在从来没有和“淑女”两个字认识过，笑的时候会让人恨不得把我的牙齿掰下来。也曾因为太喜欢笑和搞怪被同学说成“唐”，可我也并不介意。

不介意各种关于我的流言绯语，反而觉得那些制造流言的人幼稚无聊得很，只可惜多数人不这么想。 不在乎别人对我的打击。

多亏前桌每天孜孜不倦地打击我，如大话西游中的唐僧般的唠叨，练就了我厚比长城的脸皮，以及超常的抗打击能力。 丢什么脸都可以，就是不能丢在很多同学面前被老师大声训斥的脸，感觉很没面子，会想哭。

不喜欢很麻烦的事情，通常会懒得去做，但如果是自己喜欢做的事情，再麻烦也会把它搞定。 有时候不想长大，会失去很多不愿失去的。

有时候很想长大，可以失去很多很想失去的。 并不觉得幼稚有什么不好，但是幼稚一旦变成无聊，那就很不好了。

喜欢小孩子，喜欢他们的可爱单纯，无忧无虑，并时时刻刻带给别人的快乐。总觉得胖乎乎的三四岁的小孩特别可爱。

害怕动物，除了昆虫和人。没有原因，不知道为什么，从小到大一直都怕，看到了都觉得可怕，极少有人愿意跟我一起上街，因为知道跟我一起上街看到狗猫之类的动物会是怎样的下场。

喜欢在班级里大声唱歌，随时做好被震下的玻璃砸到的准备，且时刻准备着迎接同学们口水的暴风雨，被说成噪音制造机也没关系——虽然我觉得我唱歌并不很难听。 喜欢尝试着学习自己喜欢的东西，比如吉它。

总觉得会弹吉它的人实在很帅，有让人无法抗拒的魅力。 喜欢看下雨，看雨水划出错落的痕迹，想用手擦去，最后发现是徒劳。

喜欢在纸上划拉些东西，有灵感的时候随便抓起什么就写，通常是些草稿纸，零零碎碎。从不把什么东西整齐地记录在一本本子上——除了必须要这样写——因为觉得没有写那么整齐的必要，自己看得懂就好，有用的时候再整理出来。

尤其喜欢蓝色，曾幻想过把新家自己的房间里所有的东西都变成蓝色的，最后以父母说“不好看，不要”而告终，但在我的坚持下，最后还是让蓝色占了极大 的篇幅。 喜欢一个人去书店或是超市慢慢地逛，也许什么也不想买，也许什么也想买，通常没有什么目的，只是喜欢而已。

自己不喜欢的人，不会对他很热情，甚至有些冷淡。不想去努力做自己不喜欢的事情，除非有很多事非做不可，比如每天的作业。

极其讨厌在自己玩的时候被叫去写作业，感觉是从云霄一下子掉进绝情谷的谷底。 喜欢看新版的神雕侠侣，虽然特技做得实在是烂，但是很浪漫，每次都感慨小龙女的美丽和杨过的不羁、体贴、正直和帅气。

不讨厌吃草梅和橙子，甚至是颇为喜欢，却不喜欢吃草梅味或香橙味的东西。 想要去当快乐大本营的主持人，喜欢谢娜，因为觉得她的性格跟我有点像，都是很大大咧咧的人，甚至有点“唐”。

对跟我很熟的人会展现出自己的本性，跟长辈或是不熟的人总是彬彬有礼。因此我家亲戚总说我是个知书达礼，宽容大方的好孩子，尽管在我同学眼里这是不可想象的。

对不同的人展现出不同的自己，乖巧懂事的，古灵精怪的，多愁善感的，无忧无虑的……我是一个很复杂的多面体，所以没有一个人能够真正了解我到底是个怎样的人。 喜欢在夜里和偶尔来我家住的妹妹躲在被窝里讲话，觉得很满足。

不喜欢按正常的方式结束文章，虽然在很多老师眼里这是很不正常的，可自己喜欢就好，自己写的文章，就算只有自己一个读者也没关系。 我所想要的，我所喜欢的，远远不止这些。

不想全部写出来，因为写不完。写不完的文章，通常只要一点点就已经结束。

5. 作文《谈惜时》,怎么写

《谈惜时》

古往今来，有很多人都写过关于珍惜时间的文章，这充分说明了珍惜时间的重要性。但是事实上有很多人是不太珍惜时间的，尤其是我们这青少年朋友（当然也包括我在内）都还不知道时间的重要性，他们认为怎么高兴就怎么玩，他们还没有尝到人生的酸甜苦辣，没有想到未来，没有想到以后该怎么办，怎么维持生活。所以今天我就来谈谈关于珍惜时间的问题。

对于医生来说，时间则是很重要的，因为每慢一秒都可能关系着一个人的生命安全；对于军人来说，在战场上，又是一秒之差，就可能造成全军覆没。对于。。.. 小荷作文网

不过有同学也可能会这样说：“我们又不是军人、医生，我们都还小，上课迟到了，喊个报告就让进去了。今天过了还有明天，反正我们的日子还长着呢！~何必要那么在意时间？”我不太同意这种观点。因为好习惯是从小养成的，而且现在即使小也要珍惜时间，今天看时间，当然还长，但如果我们就这样看下去，那又是什么含义呢？少壮不努力，老大徒伤悲。我们如果不珍惜现在所拥有的时间，不好好学习，将来也只能是面朝黄土背朝天。到那时，你后悔也没有用，因为世界上还没有后悔药，人的童年、青春只有一次。如果你连那么一丁点时间也让它流逝的话，那你的人生根本就是“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”毫无意义、毫无价值。 小 荷 作文网

相信每一个人都曾听说过这么一个词"笨鸟先飞"，也相信每一个人都能明白这个词的意思。每当我听到这个词的时候，我都会想起达尔文的一句名言：“我不认为半小时是微不足道的很小一段时间，每一秒对人来讲都是宝贵的。”达尔文的这句格言是千白万个珍惜时间的人的心声。是的，半小时是短暂的，但时间的海洋正是由这一点一滴的"半小时"汇合而成的。

大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，这正是因为他抓住了分分秒秒努力争取时间进行仔细研究的成果。单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。这正印证了鲁迅先生的一句格言：“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，最后终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都充分的说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，让人生活得更有价值，就必须珍惜时间。而珍惜时间的真正含义就是爱惜时间，在有限的时间里，争取到更多的时间。把别人喝咖啡的时间用在学习、工作上。

时间对于每个人都是公平的。她是用金钱买不来的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”说的就是这个道理，所以要在有限的时间内，干更多的事。我们只有自己来争取时间。

时间是不等人的，但想挤出时间也不是很难，只要我们合理的安排时间，尽力去争取它。有句话说“人活到老学到老”知识是永远都学不完的，但如果你整日碌碌无为，什么都不做，什么都不学，你将会被前进的世界所淘汰。要想自己脑里的知识资源无穷无尽，那么就要从现在做起，学会珍惜时间，利用空闲的时间努力学习。 学海无涯苦作舟。在知识的海洋中，我们现在所懂得的知识是微不足道的。在过去的时间里，我们用在学习方面的时间小得可怜，遗失的时间已经可以汇合而成一条河，而我们的知识则连溪也不能结成。

鲁迅先生曾经说过；“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命”所以我们不但要珍惜自己的时间，同时还不要浪费别人的时间。

请同学们抓紧现在的时间吧！在学习的时候，就要一心一意。每一件事做到最好为止，不要忙着回忆过去和期望明天。属于你自己的时间只有今天，只有现在。 有句话说“心动不如行动，所以也不能够只说自己要珍惜时间，而不见自己的行动。综上所述，我呼吁大家要好好地把握时间的每一分每一秒，因为时间是不等人的，是用钱买不到的，时间就是生命，而且比生命更宝贵。要想让人生过地充实。我们就要好好珍惜时间，好好把握上帝给予我们的每一分每一秒。创造我们生命的奇迹。让我们的生活过的更精彩；人生活得更有价值。

6. 议论文《谈欣赏》怎么写

应学会欣赏

西楚霸王项羽就是一个典型人物，无论在威信、体格、文化方面，项羽都比刘邦高一筹。但项羽不如刘邦惜才、识才，最终导致了自己悲剧性的结局。可谓是“生平多阅历，胸中有丘壑”的项羽，因骄傲于自己的占功赫赫，奉行“老子天下第一”的思想，从严就没有正眼瞧过部属，使一大批贤臣猛将因失宠而转投刘邦，最后，自己也落了个乌江自己刎的下场。

二战期间，亚洲战场上，中国政府奉命将国民党中央军中嫡系部队抽出一部分，入缅作战。虽然中央军的装备在当时的中国算是顶呱呱的，人员文化素质也很高，新一军（当时的38师）中，士兵都是高中以上文化，军官则是军校毕业生。但在与日寇作战中，伤亡惨重，其主要原因便是单兵技能不够且精神涣散。于是，在新一军撒驻印度时，开始了近乎残酷地体能训练，虽然对手是日本法西斯，但他们的训练教参一部分以《希特勒操典》为主，另一部分则向全体官兵宣扬以杀身成仁爱国为主的武士道精神，强调爱国忠君的重要，果然部队战斗力有很大提高。

7. 议论文怎么写

怎样写好议论文 议论文最大的特点就是贴近生活，一篇好的议论文决不能脱离生活。

我认为议论文的练习需要走听、看、说、写四个步骤，四步环环相扣，缺一不可。具体说来；第一步听，是指听老师讲写作方法，主要是为了学习老师分析文章的思路。

为后面的三步打下基础。第二步看，看是指看评论员文章，评论员文章主要议论国内外大事。

我们看评论员文章不能只为了解作者所议的事件，应当从作者对事件的议论中分析出这篇文章的论点、论据，摸清作者的写作思路。如果对作者所议之事有不同的看法，可以根据对对方论点、论据的分析反驳他的观点。

第三步是说，说是人类最基本的表达方式。说对议论文写作非常重要。

说可以训练短时间分析事物的能力。说，最好的练习方法就是驳论，驳论首先要看准对方的漏洞，只攻击对方漏洞中的重点，也就是对方论点、论据的漏洞。

第四步就是写，写是前三步的总结，因为在应试作文中不可能让你说出自己的观点。更不可能给你看和听的时间，在这一环节最重要的是表达能力，就是用文字把你的观点、思想表达出来，议论文的语言使用要准确、严密，论证要有逻辑性，叙述要概括、生动深刻。

如何写出一篇精彩的议论文？1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等。2、思想准备：想清楚要写的内容。

如果认识不清，你可看相关的书，《名人名言》《论点论据大全》可以说是个捷径。 平时要注意积累，如每天背两条名言，即一个故事。

这样，你就会写好议论文。不知你对议论文掌握的如何，不知下面的内容对你是否有帮助。

一、议论文的三要素： 1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。

绝不可模棱两可。 论点的位置一般有四个： ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。

选用事实论据 要注意： ①必须具有典型性。古今中外的都可以。

是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。 ②最好具有新颖性。

③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。 选用的道理论据要注意： ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。

②要精 确，不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系，能证明论点的。

3、论证：论证时使用论据证明论点的过程 。 ①论证的基本类型：立论、驳论。

立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 ③常用的论证方法： a、例证法（也叫举例论证）：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。

b、引证法（也叫道理论证）除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 c、对比论证（也叫正反论证）：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。

d、喻证法（也叫比喻论证），增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。 二、议论文逻辑性的具体体现。

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。 段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分、对照 、层进、并列等。

借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如： “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”是等。

三、议论文写作更需要哲理的思考。 尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。

认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。

初学这些议论文的操作方法， 可以从模仿开始。以一篇文章为例。

最典型的是吴晗的《谈骨气》： 1、引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。 接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”

2、本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。 3、结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。

三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。

本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。

在第一和第二例之间，有 “另一个故事”“ 还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。

三个部分分别回答了三个问题：引 论部分解答 “是什麽”的问题；本论部分解答“为什麽（又骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎麽办”的问题。 三个事例都是概括叙述的，每。

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