当世界年纪还小的时候怎么写一段话

1. 难过怎么写一段话

2. 怎么写长城一段话

3. 做好事怎么写一段话

4. 花的一段话怎么写

1.描写人难过的作文.一段

◎人们心情沉痛，目光随着总理的灵车移动，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。

◎从此，我失去了奶奶抚爱的温暖——春天，她再也不能从田间摘下那一朵朵无名的野花，插在我翘起的小辫上了：盛夏的夜晚，她再也不能为酣睡的我用蒲扇赶走“嗡嗡"的蚊虫了；中秋皎洁的月光下，她永远也不能给我絮絮地讲述那广寒宫里的嫦娥，桂树下的吴刚和永无休止地捣药的玉兔了……

◎同学们又议论他了，这些尖刻的议论，使他觉得有说不出的涩味。他想哭，又哭了出来。自此以后，他变得沉默、孤独。

◎“二姐，大姐又摔跤了。”弟弟跑过来对我说。唉！大姐也真够可怜的。小时候害了脑膜炎，爸爸妈妈带她到南阳、北京等地看，就是看不好。爸爸妈妈常常闷闷不乐，阴影在爸爸、妈妈脸上二留了下来，大姐的病何时才能治好呢！

◎那年秋季，妈妈的心脏病又发了，半个月不到，红扑扑的面庞变得憔悴蜡黄。她知道不能照顾我和奶奶了。妈妈总是轻轻地抓住我的手，微微地抚摸着我，一双失神的眼睛深沉地望着我，泪水像断了线的珠子无声地落在枕头上。我抽咽着说：“妈妈，我要你好，我再也不调皮了。”听到这里，妈妈把我紧紧地搂存怀里，眼泪流得更厉害了。

◎他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛沟像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片刻，便拿烟管来默默地吸烟了。

◎有一天傍晚，妈妈把地翻了一遍，把花连根拔掉，种上了红薯。花耷拉着脑袋，躺在路边。我伤心地哭了，拉着妈妈的手非要种花不可。妈妈用忧郁的眼神盯着我。许久，才叹了口气，用沾满泥土的双手为我擦掉眼泪，哄我说：“傻孩子，花有什么好！咱们家米不够吃，种了甘薯，就有甘薯吃嘛！”我使劲忍住了哭，但心里还是可怜着那些小花。、

◎临走的时候，妈妈挣扎着不哭，可是心底下的泪水到底翻上来了。我呢，连哭都：春了怎么哭了，我只是咧着嘴抽泣，泪水蒙住了我的眼。

◎在白墙的衬映下，她的脸色显得发黄、憔悴，微笑时，眼角的鱼尾纹清晰可辨：大大的眼睛，枯涩无光，而且有点迟钝的样子。她的笑容是妩媚的，温柔的，却很勉强，显然只是为了在客人面前保持礼貌。常雁感觉到她的眉宇间有一层深深的愁苦。

◎爸爸低声对我说：“她死了。啊！这一噩耗犹如晴天霹雳，把我惊呆了。我一个人待在屋里，回想“妈妈"养育我的深情。回忆她经历的千辛万苦……泪水模糊了我的双眼，我猛地推开窗户，向着黑黑的夜窄呼喊……

难过怎么写一段话

1. 描写长城的一段话

不朽的长城

在波澜壮阔的渤海，在大漠孤烟的塞外，在拔地而起的山岳，在尘土飞扬的古道.飞舞着一条雄伟神奇的中国龙.这就是不朽的长城.

站在亘古的长城，看枫叶正红的山山岭岭.眼前是如诗如画的山峦，脚下是郁郁葱葱的林海.远眺是绵延起伏的疆域，近看是灯火辉煌的京都.

站在瑟瑟秋风中，远望长城古道，阴云密布，狼烟四起.火光中一闪，看杨门虎将，金戈铁马.一路烟尘，挥王者之师扬戈征西.玉门关外，李广的神箭穿云射月，斩落胡虏不渡.

站在如火的骄阳里，看岳家军旌旗招展，战鼓隆隆.喊杀声里，岳母的银针雕刻出不朽的血迹：精忠报国.猎猎风中，这血写的战书，让侵略者闻风丧胆，弃甲丢盔.

站在碧海蓝天的南疆，看郑成功一身戎装.踏风破浪，直捣台湾.还我河山的长啸至今回响在海峡两岸.看林则徐虎门焚烧鸦片燃起的烟火，让入侵者胆寒，让所有的爱国者欢颜.

站在山花烂漫的陌野，听李时珍尝遍百草.那亲吻草叶的声音，惊动了树上的杜鹃.鸣啭声里滴红了山岗.神医捻动银针的坦然，完美了<；本草钢目>.

站在弥漫着麦香的田野，看神农燃起的炊烟.他把土地的期望，撒满大地原野.华夏儿女接过神农的火种，打磨石器，春种秋收.造纸漂染.在人类文明的路上，一路向前.

站在龙头探海的岸边，看蔚蓝的海天.那潮起潮落的涛声，让人浮想联翩.伟大中国这条巨龙，曾几何时变得千疮百孔，历史的沉思如海浪拍岸.

落后是要挨打的.掘起的中华大地迎来了改天换地的春天.用科技修补龙的脊梁，用智慧梳理龙的鳞片，用振兴完美龙的利爪，用巧手放飞龙的明天.

苏醒吧，不朽的长城，你是中华儿女的信念.腾飞吧，中国龙，你是炎黄子孙的期盼.

你龙盘九州的一声长啸，灿烂了我们的历史.你在战火烽烟中的凤凰涅盘，磨练了我们的意志.你不屈的雄姿震惊了世界，你腾起的明天是不朽的诗篇.

2. 描写长城的一段话从远到近写

长城，位于北京，远远望去好像是一条等待时机腾飞的卧龙。

小时候只听别人说过，却从来没有亲眼目睹它的雄伟壮丽。可是去年的国庆节满足了我这一个梦寐以求的愿望。

进入长城，我们看到了石阶，它非常的高，所以我们扶着把手一步步艰难的爬到了第一个烽火台。烽火台里面的小台阶更窄更陡，这台阶这么陡，战争时期的那些人们跑上跑下就不怕摔倒吗？我们爬到了第二段的一个烽火台，那上面有一个石碑，还有很多古代时的土炮，土炮上锈迹斑斑，让我仿佛进入了那万箭齐发、大炮轰鸣，这种感觉让人置身于世外。

第三段的时候我又发现了一个小问题，为什么石阶都陷下去了？我不明白就问我妈，说道：“老妈这些石阶为什么都陷下去了？”我妈说：“很正常，平均每天到这里的有好多人，这样你踏一次我踏一次就把石阶给陷进去了，再说了，水滴还能把石头给滴穿了那！”我恍然大悟。我们爬到了顶峰，从那里向下望去地面的车好像是一个个五颜六色的小甲虫，真是漂亮极了。

下去时那才叫“爽”一个个石阶几乎是直上直下，比坐过山车还过瘾！要走的时候，我真有点恋恋不舍，同时我也很赞叹我们祖先的聪明才智，同样长城也是我们中华人民用汗水和心血建造起来的。

3. 以"长城"为主题,写一段话

长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是新七大奇迹之一，并在“世界新七大奇迹”评选活动中名列第一。

不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。

它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。

到了好汉坡，这是一块比较高的地，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。到处悬崖峭壁，远处朦胧的烽火台，似乎有人在那招手。

遥想当年战火风飞的年代，英勇的战士为了保护自己的人民，在这浴血奋战，击败来犯的侵略，是何等的令人敬仰和称赞，一种对祖先的钦佩之情心涌而起。今天，看着长城，不禁惊叹与它的艺术建筑，更惊叹于它忠心不悔地守卫了中华国土数千年的坚强毅力。

万里长城，相信他不止能在中华国土上绵延万里，可以在那条历史长河上绵延万里，还可以在每一位华夏儿女的心中绵延万里！望采纳。

怎么写长城一段话

1. 在路上做好事一段话100字

星期六的早上，我和妈妈去超市购物，不久我们满载而归。回家的路上，一位老奶奶两手拎着东西艰难地走在我们前面。我心想：“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门

呀？”我急忙跟妈妈要了门卡，飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说：“我去给您开门。”奶奶笑着对我说：“真是懂事的孩子，谢谢你。”我礼貌地回答说：

“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈，心里美滋滋地。

原来帮助别人也会使自己跟快乐。所以我会做更多的好事，争当助人为乐的好榜样。

2. 帮妈妈做一件事,写一段话

清早，我一起床看到妈妈正在擦地，突然，我发现妈妈的额头上都是汗，我不禁一阵心酸：妈妈每天这么劳累，我已经长大了，应该帮妈妈分担一下才对。于是我便走近妈妈，俯下身子关心地说：“妈妈，您这么劳累，该歇歇了，让我帮您拖地吧！”妈妈轻声答应了，脸上流露出欣慰的笑容。

我来到卫生间，把拖把放在水池里，打开水龙头浸湿，再拧干拖把，便来到客厅。我从客厅的里面往外拖。我小心翼翼地拖着，生怕弄脏了墙壁。突然，我发现地板上有一块脏东西怎么也拖不干净，便皱起眉头想了一下，找来一个小刀片，废了九牛二虎之力，终于把地上刮干净了。我紧皱着的眉头也舒展开来了。

可是，现在又出现了一个差错，由于我拖把拧得不怎么干，刚拖过的地脚一踩就是一个脏脚印，一个又一个。没办法，只有再拖一遍。我又到卫生间，又把拖布洗了一遍，洗过拖把的水真脏，乌黑乌黑的，看来这地板是该好好拖一下了。于是，我拧干拖把又去重拖了一遍。过了好一会，终于拖完地了，我也累得上气不接下气，腰也直不起来了，手也发麻了，腿也发软了。但是看看我的家，已经焕然一新，地板上是一尘不染，亮得像镜子一样，可以照见影子了。这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

3. 描写一个人做某件事很认真的一段话,

描写一个人做事很认真，那么这段话里必须要有一些表明认真的词语，成语为佳，写文章要善用成语，如下：

认认真真兢兢业业，一丝不苟，专心致志，呕心沥血孜孜不倦夜以继日继晷焚膏悬梁刺骨引锥刺股枕典席文废寝忘食聚精会神手不释卷分秒必争争分夺秒通宵达旦凿壁借光韦编三绝目不窥园鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练风夜匪懈风兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷苦心孤诣囊茧照读任劳任怨埋头苦干卧薪尝胆仰屋著书映月读书凿壁偷光折节读书坐薪悬胆不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目屏气凝神全神贯注专心致志

其次，段落中善用修辞使文章更加齐整，气势、形象，常用修辞比如：比喻、拟人、排比、对比、反问……

示例：他在画画的时候专注极了。什么事也打扰不了他，你看，调皮的小猫甩着尾巴在他脚边跳来跳去，他好像没看见一样；细密的汗珠从他聚精会神的眼睛旁边缓缓流下，他好像没感觉一样；香喷喷热腾腾的饭菜从厨房里端出来，他好像没闻到一样；妈妈叫了他一声让吃饭了，他也好像没听到一样。他只专注在他的画里，一会换一种颜色的笔，一会拿橡皮蹭两下，描描这，圈圈那。

抛砖引玉。

4. 1 围绕1做些事,可以写作文,也可写一段话,什么七七八八的都行

生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。

这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱。

奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。

心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。

我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”

我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。

我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”

“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”

我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。3.我家的书架上摆放着无数本书。

有故事书、历史书、百科书、还有关于作文的。在这么多的书里，我最喜欢一本名叫《灰姑娘》的故事书。

小伙伴们常常到我家来借书，可谁也没有去翻过这本书。因为它太薄、太旧了。

可我却对它像对珍宝一样。这说起来，还有一段来历呢！一天放学回家，我经过一家旧书店。

想进去买本书，可想一想家里的经济情况，只好埋头离开。我多么渴望能有一本书啊！可自己又没钱，唉，只好省省了。

每天早上，我把饭钱一分一分的省下来。我多么希望能早点凑够钱啊！一天，两天，三天……终于，钱够了。

我等待已久的日子终于到了。我高兴的捧着钱，走进那家旧书店，把书买了下来。

虽然这本书很薄很薄，但我还是像捧着件珍宝似的。回到家里，我立刻把书放在书架最显眼的地方，好好的保护着。

每当我买完书以后，嘴里总是说：“哎，明天我又得节衣缩食啦！”4.妈妈给我买了许多书，其中我最喜欢的要数《科学家的故事》。这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活。

它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奋学习得来的。伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例。

爱迪生小时候由于家里穷，很早就辍学了，他在火车上卖报纸维持生活。很对科学实验很有兴趣，一边卖报纸，一边坚持自学。

每天一有空就到图书馆里查阅资料，汲取了很多知识。他喜欢做实验，便克服重重困难，没有实验器具，就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐；没有实验场地，他就央求列车长给他在火车的一个角落里做实验。

把自己买早餐省下来的钱买化学药品。凭着坚定的意志和惊人的毅力，他在历尽磨难之后，终于实现了自己的梦想。

发明了电灯、电影、留声机等，为人类带来了快乐。最使我难忘的是，有一次，体育老师选我去参加学校的篮球队，我可高兴了！想象着自己就是乔丹、就是姚明，兴致勃勃地参加了。

没想到篮球训练是那么辛苦：每天早上一来到学校就要慢跑四圈球场，然后再快跑四圈，最后还要做六组仰卧起坐……一天下来，折腾得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么乔丹、什么姚明离我是那么遥远。

第一次训练回来，我浑身像散了架似的，一头倒在床上不想起来，打算第二天无论如何也不去受这份罪了！晚上，我照例做作业，做完作业，无意中又翻开《科学家的故事》，书里的内容太熟悉了，爱迪生高大的身影不断地在我的眼前闪动，为了实现自己的理想，爱迪生付出的代价不是更大吗？有一次，硫酸烧毁了他的衣服；还有一次，硝酸差点儿弄瞎了他的眼睛。为了做实验，他在火车上差点酿成火灾，被列车长打聋了耳朵……可是他还是顽强地做实验，而相比之下，我训练的这点苦酸什么呀，我的脸红了。

第二天，我照样精神抖擞地出现在运动场上，我满怀信心地跑了一圈又一圈，汗水不断地从我的额上流下，渗透了我的衣服。我咬紧牙关坚持完成了老师规定的训练任务。

得到了老师的表扬。一起训练的同学都翘起了大拇指对我说：“你真棒！”我知道，是《科学家的故事》使我坚定地选择自己的道路，是《科学家的故事》让我克服了重重困难，懂得了做人的道理。

这本书将陪伴着我，激励我不断地前进！5.我的母亲是位语文老师，她爱好文学，家里自然有成堆的好书。但我既不感兴趣于各种小说，也不着迷于其他文学作品，只在这座书山中捡了一块不起眼的“石头”——《金像背后》。

《金像背后》为李元所著，它以丰富的资料介绍了西方科幻片的盛衰、恐怖片的离奇、伦理片的时兴、好莱坞三代人的演变、著名影星的生活与爱情……它象一扇窥视西方影视界的窗口，使我在获得广泛电影知识的同时，也看到了西方社会五颜六色的怪现状在银屏上的种种反应映。在这本书中，我了解到西方科幻片从鼎盛到衰落的历程，认识了科幻小说的两大鼻祖——凡尔纳和威尔斯，懂得了神话与科幻的根本区别；看到了西方文明的畸形儿——恐怖片，明白了西方很多人为什么花钱去寻恐怖、心甘情愿地去担惊受怕的原因；窥见了西方社会在传统的有规律的生活节奏里、在和谐幸福的假象背后。

5. 做好事的作文

今天，，里要求我们要做一些好事，我度过了一个有意义的一天，为老人做了一件好事。

我的邻居就住着一位老人，他们的儿女一个星期就回来一次，我决定为那位老人做一些好事。我来到老人家的门口，敲响了门铃，等了半天，也没听见有人来开门，我想会不会老人不在家啊，正想离去时，突然，有人开了门，原来是那位老人，老爷爷叫住我，说：“小朋友，你来干什么呀？”我向老人说明了我是来做好事的，老爷爷的脸上立即出了微笑，就让我进去了。

我一进门就看见到处都是乱七八糟的东西。我对老人说：“我来帮您收拾屋子吧！您先坐在沙发上。”

老人的脸上露出了感激的笑容。我决定先从厨房开始收拾，先把盐、味精那些东西放在了一块，可是那些脏的东西怎么办呢？我又从厨房里打来了一盆水，用抹布往脏的地方仔细擦干净，很快就焕然一新。

还有些东西我也收拾了一下，厨房变干净了，可是房间里显得更乱了。我接着把桌上的东西一样一样地摆放起来。

还叠放好了被子。这时房间变亮堂了，地面却显得更黑了。

我又从厨房拿来了扫帚，扫了一下地，还用拖把拖了地。此时，地面也变干净了，我流着汗，开心地笑了……老爷爷一看，跷起大拇指夸我挺能干！我跟老爷爷道声再见就回家了。

一路上，我的脚步轻快多了，不由地哼起了：“只要人人都献出一点爱，世界变成美好的人间……”我呼吁所有的青少年多做好事，“人人为我，我为人人”。怎样？？？。

6. 说好话,做好事写一篇演讲稿

今晨闲来无事，读一些读书笔记，有一些摘录，读来确实意味深长，让人明白一些道理，特别是以些励志的话，不失经典。比如今天的“出门走好路、出口说好话、出手做好事”这三出，就的确具有现实指导意义。

出门走好路，狭义地讲，就是出门在外走路时要注意脚下，路面是否平稳，不要扭了脚；要注意头顶上是不是会有坠落物，是否会伤到人；过马路的时候要注意红绿灯走人行横道避让车辆；下雨天要注意不要被雨淋，打雷天要注意不要被雷击；如此等等。

广义地讲，那就是要走正道，不要走独木桥，不要走旁门左道。人的一生面临着众多的选择，选择走什么样的道路是人的一生中最重要的决策，当然，在我们作决策的时候，在我们当初做选择的时候，谁也不能准确预知某条道路就是金光大道，某条道路就是死路一条，但我们应该有一些基本的是非评判，可以走捷径，但捷径也要走得正大光明，走得坦坦荡荡。

总之，出门走好路，并不是一件容易的事，这条路上也许会充满凶险，也许会而满坎坷，但不管如何，你不能不走路，你不能不上路，在某些时候，你还不得不走一些你所不愿意走的路。但不管如何，既然已经在路上了，就要尽量走得平稳些，走得安全些，也走得舒坦些。

出口说好话。有人说沉默是金，有人说人人都可以沉默，但不是人人都可以雄辩。到底是沉默好，还是雄辩好，没有定律，没有定论。但在没有想好之前，我觉得还是沉默一些好，在想好了后，我觉得还是雄辩的好。出口说好话，也不是一件容易的事，毕竟一方面要管好自己的嘴并不是一件容易的事，另一方面自己的水平是不是能保证你所说的话具有充分的说服力也是一个问题。但至少我觉得可以有这样一些注意事项，比如人后说是非的时候，尽量少说，比如发表看法的时候，尽量公平，不要夹杂太多的个人感情色彩，比如在对没有做出充分调查研究的时候，不要过早地下结论，比如对某些领域不熟悉不专业的时候，不要张口说黄话，比如不要得理不饶人，比如不要盛气凌人，比如不要咄咄逼人，更不要话里带刺出口伤人。如此等等，就是不要乱说，不要多说，也不能少说，当然，适当恭维和赞美是必要的，但过于的谄媚也是不必的。

第三是出手做好事。由于个人主观和客观因素，要把所有的事做好是困难的，但至少应该把自己能力范围内的做好、做到精益求精，却是必要的。一生中，我们不如意的事不如意的时候居多，在这些不如意的时候心情不畅快的时候，要做好事儿尤其难。但一个人的水平高低，其直接反映就是在做事上，你经手的事，就是你最直接的证明。所以，没有出手也就算了，出了手就代表着你的水平，出了手就要全力做好。

做好事怎么写一段话

花的一段话怎么写

1. 描写花的一段话

1樱花的美丽一个阳光灿烂的午后，昕一个人独自坐在学校的操场上。

一阵风吹过，樱花树上的樱花飘落了，昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽。昕似乎陶醉在这份美丽，她不知道安已经走到了她的身边。

“你也喜欢看樱花？”安说。昕回过头看了安一眼，有种惊奇。

“是的，我喜欢。它很美。

你也喜欢？” “我喜欢，也喜欢爱看樱花的女孩。” 昕给了安一个美丽的微笑。

“我不认识你，你认识我？” “没关系，不认识可以认识，我叫安，高三，你呢？” “我？” “是的，你？我想认识你，或者，我们还可以做朋友。” “昕，高一。”

两人开始沉默，一起看着樱花，感受这美好的阳光。不知过了多久，昕开口了。

“我要回家了。拜拜。”

而且跨上自行车，回家了。夕阳的余辉照在安的身上，他望着那远去女孩的身影，无端端泛起一丝心痛。

安从昕的眼中看出了她的寂寞，所以会心痛。他的直觉告诉他，她是一个好女孩，可她，却比烟花更寂寞。

安总习惯看着窗外的操场，搜索昕的身影。看到了，会淡淡的一笑；看不到，会有一丝牵挂。

安篮球打的很好，是一个很受女孩子欢迎的男孩。学校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。

安，是个很干净的男孩，一米八零的个子，总喜欢穿着运动装，给人以一种邪邪的感觉。昕，并不漂亮，但看上去却很舒服。

没有人会想到安会喜欢昕。昕一直喜欢一个人，看着操场上的樱花。

樱花的花期并不长，刚开花，就接近枯萎了。这天，昕依旧一个人坐在操场上。

安走了过来，“为什么你总一个人？” “我已经习惯一个人了。” “让我来陪你吧，一个人不如二个人。”

昕没有回答，只是沉默。回家的时候，她是和安一起走的。

夕阳的余辉照在了他们两个人的身上，他们的影子被夕阳拉的很长很长。他们一路说着回家，她冷漠的心有了些许的融化。

她或许可以不再寂寞，因为她有了他。以后的日子他们一直呆在一起。

操场上的樱花已经全部凋零了，他们也不在看樱花了。他带她去外滩，去徐家汇的教堂，去人民广场……忙碌的高三，他依然经常陪伴着她，因为他不想让她寂寞。

日子一天天的过，安顺利的考上了理想中的大学。安离开了学校，去了大学的校园。

昕高二。在周末，安总会带昕出去玩，日子很平淡的流逝。

在昕高三的那年，昕的父亲把她送到了英国去读书。昕在和安看了最后一次樱花后，一个人飞去了英国。

离开的时候，昕给了安一封信。信是这样写的：安你看这封信的时候，我已经在一万英尺的高空中。

我要飞去英国读书，这是我父亲的意思，我不能做什么。我只有服从，所以我去了。

我做不到不留下一丝丝遗憾，我知道我忘不了你。你知道吗？你是那么的深深的存在，存在我的记忆里。

对不起，我没有说一声就走了。我只是不想看到你难过的样子。

忘了我吧，就当从来不曾遇到我。在地球的另一半，我会祝你幸福的。

再见了，希望你快乐。昕安握着昕留下的最后一样东西，他独自来到了樱花树下，回想当初的事。

不觉眼眶湿了。是呀，樱花虽美，但花期却很短。

安和昕的故事虽美，却不能天长地久。 2 昙花的美不久前，我悉心呵护的一盆昙花在我出差期间死去了。

我回到我的斗室，抚摩着已经枯萎的叶，真的好心痛。它枯黄萎靡的枝叶，已经没有了生命的气息。

突然，它象是活过来似的，回抚了我一下，我一阵激动，它还活着！但随后我再也没有感觉到什么。看来这只是心存侥幸，它似乎真的别了这一片我为它开垦的土地，它的灵魂只在我轻抚它的那一刹那回来，安抚我哀伤的心。

我们在一起已经有好几个月了，它竟然没有跟我道一声别，就悄悄的离去了，我好心疼。我记得我把它领回家的情景。

那是一个好大好大的花市，人头攒动的温室型大花棚中，我踱步而行。相识的和不相识的人在这里相互用眼神打着招呼，或许是受到那另一个世界生灵的教诲，一片的善良和从容。

我被缤纷的花、碧绿的叶和茁壮的干所缭乱，已经有点心不在焉了，我不清楚自己要挑盆什么花或者什么草回家，我决定只是看看吧。昙花！在一片人工造出的土地上，一片昙花长得格外茂盛，一种青春般的翠绿和生命力浓浓地罩住了我。

我止住了脚步，蹲下，用手轻轻地摩挲着滴落下来的绿。我选了一棵，花农将它和它身下的土一同装入一个洁白的塑料花盆之中，告诉我要好好地养护它，并目送着我喜滋滋地离开，仿佛他卖的不是花而是嫁出了他的闺女。

我自然是好好地爱它的，我重新更换了土——从不远的稻田里撅来黑黝黝的泥土，换上一个比现在的花盆大好多而且漂亮好多的瓷质盆，小心翼翼地抖落掉包裹在根上的原土，然后重新植入新盆中。它在我的家里开始成长了。

下班后看看它，跟它说说话（我把爱抚它的叶称为谈话）成了我每天的必修课，我几乎养成了习惯，如果哪天我因为忙而冷落了它，我自己倒象做错了什么，忐忑不安，第二天一定要加倍补上。可能是我的精心呵护和关注吧，它真得给我面子，长得格外的好。

一天的凌晨1 点，正在网络上闲游的我，似乎听到了非常轻非常轻的声响，我侧过头看去，我惊呆了：我的昙花开花了！我兴奋异常。我只是听到过人们议论昙花的开放是如何如。

2. 描写花的一段话

1樱花的美丽一个阳光灿烂的午后，昕一个人独自坐在学校的操场上.一阵风吹过，樱花树上的樱花飘落了，昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽.昕似乎陶醉在这份美丽，她不知道安已经走到了她的身边. “你也喜欢看樱花？”安说. 昕回过头看了安一眼，有种惊奇.“是的，我喜欢.它很美.你也喜欢？” “我喜欢，也喜欢爱看樱花的女孩.” 昕给了安一个美丽的微笑.“我不认识你，你认识我？” “没关系，不认识可以认识，我叫安，高三，你呢？” “我？” “是的，你？我想认识你，或者，我们还可以做朋友.” “昕，高一.” 两人开始沉默，一起看着樱花，感受这美好的阳光.不知过了多久，昕开口了.“我要回家了.拜拜.”而且跨上自行车，回家了.夕阳的余辉照在安的身上，他望着那远去女孩的身影，无端端泛起一丝心痛.安从昕的眼中看出了她的寂寞，所以会心痛.他的直觉告诉他，她是一个好女孩，可她，却比烟花更寂寞. 安总习惯看着窗外的操场，搜索昕的身影.看到了，会淡淡的一笑；看不到，会有一丝牵挂. 安篮球打的很好，是一个很受女孩子欢迎的男孩.学校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意.安，是个很干净的男孩，一米八零的个子，总喜欢穿着运动装，给人以一种邪邪的感觉.昕，并不漂亮，但看上去却很舒服.没有人会想到安会喜欢昕. 昕一直喜欢一个人，看着操场上的樱花.樱花的花期并不长，刚开花，就接近枯萎了. 这天，昕依旧一个人坐在操场上.安走了过来，“为什么你总一个人？” “我已经习惯一个人了.” “让我来陪你吧，一个人不如二个人.” 昕没有回答，只是沉默.回家的时候，她是和安一起走的.夕阳的余辉照在了他们两个人的身上，他们的影子被夕阳拉的很长很长.他们一路说着回家，她冷漠的心有了些许的融化.她或许可以不再寂寞，因为她有了他. 以后的日子他们一直呆在一起.操场上的樱花已经全部凋零了，他们也不在看樱花了.他带她去外滩，去徐家汇的教堂，去人民广场……忙碌的高三，他依然经常陪伴着她，因为他不想让她寂寞.日子一天天的过，安顺利的考上了理想中的大学.安离开了学校，去了大学的校园.昕高二.在周末，安总会带昕出去玩，日子很平淡的流逝. 在昕高三的那年，昕的父亲把她送到了英国去读书.昕在和安看了最后一次樱花后，一个人飞去了英国.离开的时候，昕给了安一封信. 信是这样写的：安你看这封信的时候，我已经在一万英尺的高空中.我要飞去英国读书，这是我父亲的意思，我不能做什么.我只有服从，所以我去了.我做不到不留下一丝丝遗憾，我知道我忘不了你.你知道吗？你是那么的深深的存在，存在我的记忆里.对不起，我没有说一声就走了.我只是不想看到你难过的样子.忘了我吧，就当从来不曾遇到我. 在地球的另一半，我会祝你幸福的. 再见了，希望你快乐. 昕安握着昕留下的最后一样东西，他独自来到了樱花树下，回想当初的事.不觉眼眶湿了. 是呀，樱花虽美，但花期却很短.安和昕的故事虽美，却不能天长地久. 2 昙花的美不久前，我悉心呵护的一盆昙花在我出差期间死去了.我回到我的斗室，抚摩着已经枯萎的叶，真的好心痛.它枯黄萎靡的枝叶，已经没有了生命的气息.突然，它象是活过来似的，回抚了我一下，我一阵激动，它还活着！但随后我再也没有感觉到什么.看来这只是心存侥幸，它似乎真的别了这一片我为它开垦的土地，它的灵魂只在我轻抚它的那一刹那回来，安抚我哀伤的心.我们在一起已经有好几个月了，它竟然没有跟我道一声别，就悄悄的离去了，我好心疼. 我记得我把它领回家的情景. 那是一个好大好大的花市，人头攒动的温室型大花棚中，我踱步而行.相识的和不相识的人在这里相互用眼神打着招呼，或许是受到那另一个世界生灵的教诲，一片的善良和从容.我被缤纷的花、碧绿的叶和茁壮的干所缭乱，已经有点心不在焉了，我不清楚自己要挑盆什么花或者什么草回家，我决定只是看看吧. 昙花！在一片人工造出的土地上，一片昙花长得格外茂盛，一种青春般的翠绿和生命力浓浓地罩住了我.我止住了脚步，蹲下，用手轻轻地摩挲着滴落下来的绿.我选了一棵，花农将它和它身下的土一同装入一个洁白的塑料花盆之中，告诉我要好好地养护它，并目送着我喜滋滋地离开，仿佛他卖的不是花而是嫁出了他的闺女. 我自然是好好地爱它的，我重新更换了土——从不远的稻田里撅来黑黝黝的泥土，换上一个比现在的花盆大好多而且漂亮好多的瓷质盆，小心翼翼地抖落掉包裹在根上的原土，然后重新植入新盆中. 它在我的家里开始成长了.下班后看看它，跟它说说话（我把爱抚它的叶称为谈话）成了我每天的必修课，我几乎养成了习惯，如果哪天我因为忙而冷落了它，我自己倒象做错了什么，忐忑不安，第二天一定要加倍补上.可能是我的精心呵护和关注吧，它真得给我面子，长得格外的好. 一天的凌晨1 点，正在网络上闲游的我，似乎听到了非常轻非常轻的声响，我侧过头看去，我惊呆了：我的昙花开花了！我兴奋异常. 我只是听到过人们议论昙花的开放是如何如何的，还从来没有亲眼目睹过.我多少次的希望自己的昙花有一天会在我的面前开放.不经意中，昙花竟然在我的面前怒放了，那鲜艳夺。

3. 关于花的一段话100字

1、池塘里荷花开了一大片。荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞待放，看起来饱胀得马上要破裂似的。

昙花开了！在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片、两片、三片。。。美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。

2我家的院子里种了一棵百合花，我房间的窗户正对着百合花.

百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用.百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布.茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花.百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊.我们家的百合花叫做火百合.火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点.有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊.百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子.

百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打.不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立.百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花.我喜欢它这种性格.

啊！百合花不仅好看，而且坚强用途还多.我喜欢它.

3“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”

4一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。

4. 以“花”为话题写一段话

以花喻人，兰为幽人，菊为高人，莲为洁人，桃花为美人，且桃花更象是那些既艳又俗既媚又鲁的村姑村妇。一棵桃树的一生，花开花落，武术的鲜艳落英成尘，武术的鲜脆化为精魂，但几番风雨几度春秋，枝枯根死，鲜艳不在，做一捆柴薪，化一缕青烟，袅袅而去，正是一个村姑村妇一生的写照。

当我走在那由绿荫铺成的小路，一瞬间惊呆了！似乎在一瞬间，忘记了炽热的太阳，忘记了手中的握着的扇子，一瞬间只有清凉：那是荷花.唯有她才能让人在炎热的夏天忘记太阳。她更像妈妈！

花的芬芳，散漫人间。即使花凋谢，盛开的美丽依然留在人们的心里，无论天长地久，也无论海枯石烂。

5. 怎么写我最喜欢的一朵花的一段话作文,,, 快点

我喜欢花儿。在花儿中，我又最喜欢向日葵。

一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了，向日葵呢？它用两片有力的嫩芽举着人字形的硬壳，也出来了。

阵阵春风，场场春雨。向日葵长大了，像个无忧无虑的孩子，快乐地成长着。

过了不久，向日葵开花了，走近仔细一瞧，圆圆的绿杆和叶片上有一些细细的白毛，还有点扎手。大大的花盘中点缀着金黄黄的花蕊。

周围密密麻麻地生长着两层竹叶似的花片，排了两层。早晨，太阳出来了，向日葵总是笫一个起来。迎接冉冉升起的太阳。下午，太阳从西方落下，向日葵又面向西方。

又是一年果实累累的秋天，向日葵已经告别了自已的一生，到头来还不忘记为人们留下果实，大人们告诉我：“向日葵籽可以炒熟做成我们最爱吃的葵花籽，也就是瓜子，还可以炸食用油。”

另外，向日葵还是一种常见的药材，可以治胃病等等多种病。

向日葵因为天天向着太阳，所以又叫向阳花。

我爱向日葵，爱它那默默无私奉献却不回报的品质，更爱那些像向日葵一样的人们！

6. 描写花而写一段话

今天，我去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。我放眼望，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。

在这一丛菊花中，我最喜欢的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走进一看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。

看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。

花的一段话怎么写

雨怎么写一段话

1. 以“雨”为话题写一段话

亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。

春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……

雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。

2. 描写雨的一段话50字左右

极喜雨中去逛街。密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷，于是往日眼中狭窄的街骤时变得宽广漫长；轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘，龌龊与猥杂，于是万物渐显明亮纯净的光泽，绿的更绿，红的更红，更好看，一把把七彩雨伞，宛如亭亭玉立的少女，点缀出满街的万般风情。

我更爱雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚，深幽的绿水恰似好温柔。丛林变得滋润，石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起，变幻多端，正如人生莫测；雨中泛舟寻清趣，远近皆朦胧，人在诗意中。

雨天更宜躲进小楼，隐于陋室，约三五知己，或品茶叙旧，议论风发，谈大侠之传奇，侃世道之滑稽；或雨中听丝弦，江南风情曲中论，大弦小弦皆有意。

有雨无朋亦怡然，独坐窗下听雨读书，读诗词曲赋，读散文小品，读好看小说，如沐春雨，如饮陈酒，如见真情。或愁肠百结，蹙眉长叹，替古人垂泪；或喜上眉梢，夙愿如尝，得千古知己。

我与雨有缘，因为好多奇思妙想皆在雨中萌发；我与雨有缘，还因为敏感的心路变幻出诸多精彩迭起的故事。

3. 写给雨的一段话,

雨巷

戴望舒

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞

像我一样，

像我一样地

默默彳亍着，

冷漠、凄清，又惆怅。

她静默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，

她飘过

像梦一般的，

像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香的，

我身旁飘过这女郎；

她静默地远了，远了，

到了颓圮的篱墙，

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，

消了她的颜色，

散了她的芬芳

消散了，甚至她的

太息般的眼光，

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

4. 以“雨很大”为开头,写一段话

雨很大，淅沥淅沥的声音从屋顶传来，吵醒了睡梦中的阿妹。

她爬起来仔细听，铁皮搭就的屋顶被大雨打的哗哗作响，不一会儿，声音就变成大瀑布一样吓人。

阿妹捂住耳朵，打开手机音乐，还是不管用，音乐声完全听不见，充斥耳膜的都是倾盆大雨打击屋檐的巨大响声。

阿妹走到阳台，楼下已经积起一大片水塘，路上的行人健步如飞，隐没在泛白的雨幕中。

雨水像帘子一样挂下，一丝风也没有。笔直的雨冲到地上，溅起及膝的高度。

屋檐边的排水管哗啦啦地流出大水，出水口来不及放水，水流被打得转起了圈，不断冲击着墙面。墙缝里的野草被大雨压得抬不起头来，有些甚至被打断了腰肢。

潮湿的气息传到阿妹的手臂，阿妹打了个寒战，转身回到屋里。

铁皮屋顶不断放大暴雨的声音，阿妹好似进了一个大喇叭，只好倒进被窝，蒙住自己的脑袋。

暴雨持续了一个多小时，才有了一点停息的迹象。阿妹走在路上，积水已经到脚踝，不知道谁在水塘里放下两块砖头，阿妹踩着砖头过了马路。

5. 描写雨的一段话（100字左右）

你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。

清晨，从空旷的窗望去，街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿，在雨中换成忧郁的苍黄，纷纷扬扬吻向静默大地.

树杈间那些无蛛的破网，随着寒风轻颤，网线上悬着的晶亮雨滴，正急速坠下，悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久远的油画，藏起的是对谁无尽的思念.

像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

雨，从暗沉的空中飘落，寒意就此笼罩我们栖身的城.

雨，是纯洁的，也是美好的。它给世界带来了勃勃生机

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

雨中的马路上，人们撑着伞，在慢慢地走着。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢！

雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

云散了，雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。

只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

6. 写一段话,表示雨下得很大.50字左右

1、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着.路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来.雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘. 2、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声.刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响.又是一个霹雳，震耳欲聋.一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来.。

雨怎么写一段话

怎么写表情的一段话

1. 描写人物表情,神态,动作的一段话

兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作，最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。如下面例段：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。

上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段：他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样，钉在那里了。老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。说时迟，那时快。

那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。手舞足蹈描写学习的好词佳句（1）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注（3）描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动。

2. 写一段描写人物神态和表情的一段话急

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

怎么写表情的一段话

我怎么写一段话

1. 写一段话

（一）

俗话说的好“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”去过黄山的人必定会被它的四绝：奇松、怪石、云海、温泉所深深吸引住。而这四绝中，给我印象最深的便是云海了。登上黄山的最高峰——莲花峰，看看云雾飘渺的美景，我们似乎正漫步在云端，身入幻境。那种美妙的感觉真是无法用言语来形容。看着那些仿佛近在咫尺的云朵，我伸手想摘一朵，可是，我的手伸得再远，都碰不到那些云朵，我想这就是云海的妙趣所在吧！（朱瑞怡）

（二）

我们的祖国有着众多的名山胜水，如清奇俊秀的桂林山水，浓妆淡抹的杭州西湖，云雾飘渺的庐山……其中，我最喜欢秀丽的庐山。

庐山有高峰、幽谷、瀑布、溪流、云雾。庐山的云雾最为壮观。在山峰，那云雾瞬息万变，有时犹如一条丝带缠绕山间，有时又如一缕轻烟随风吹动。有时像一泻千里的九天银河，有时又像一座巨大的冰山，漂浮在北冰洋上。它们弥漫山谷中，成为巨大的天幕，千姿百态，变化无常。

我还特别想再次亲眼目睹那奔腾不息的黄河。黄河是中国有名的河流，它是我们的“母亲河”，哺育着中华儿女。黄河滚滚，真是波澜壮阔，万马奔腾。

这么多的山水，千姿百态，真是壮观。（陶嘉慧）

2. 【怎样把一段话写连贯】

呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序.一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四.二是要注意过渡.一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯. 写连贯一般有下列一些方法：1、以时间先后为序写. 例《瑞雪》中的一段“昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午.傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来.霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中.” 这段话按时间顺序写景色变化.先写从中午到下午刮风的情况，后写傍晚下雪时的景象，最后写整个大自然的变化.作者用“霎时间”作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪中大自然的美丽景色. 读一读，练一练（1）读一读下面这些句子.想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯.（在括号里写上序号.）（）整个大地好像盖上了一条白绒毯.（）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪.（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来.（）北风吹，雪化飘.（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了.（2）下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序修改，才符合木棉树四季生长变化的特点？（可在文中标上序号.）我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神采奕奕的巨人.秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，现出了粗壮的骨骼.它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，远远望去，像一把绿色的大伞.春天，木棉树开出鲜红的花，缀满枝头，像一团团烈火.一年四季，上学放学，一看到它，就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士……2、以方位顺序为序写. 例《三味书屋》中的一段：“书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿.画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺.学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面.东北角上的那张是鲁迅用过的.当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像.” 这段话写的是“三味书屋”的陈设.是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅……）→四面——（学生的书桌）→东北角上——（鲁迅用过的书桌……）.这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序. 按方位顺序写段，多用于写景状物.由于观察景物的方位和角度不同，因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同.有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到四周.不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯.如按照“前→后→左→右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前→左→后→右”的顺序，就让人别扭了. 读一读，练一练（1）认真读下面这段话，把表示方位的词语用“ ”划出来，然后按写作的先后顺序，把方位顺序填在括号里. “我家后面有座山.我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色.往东看，不远处是新建设的城镇.城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道.街道两旁，绿树成阴.往南看，满眼是美丽的田野.田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来.一条笔直的公路穿过田野，通向远方.往西看，是一片果园.那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝.往北看，一条大河伸向远方.河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙.我的家乡多美好啊！” 这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的，先写（）看，再写（）看，接着写（）看，最后写（）看.（2）按观察的方位顺序写一段话，可以“我们的校园”、“我家的厨房”或其他景物为中心内容来写.3、以事情经过的先后顺序为序写. 例《捉鱼》中的一段 “一个星期天的早晨，我和水良去捉鱼.我们一个拿着小盆；一个拎着水桶，来到小溪边.在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池.然后，我们用小盆往外舀水，水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳.我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼，这时候，水良也抓了一条鱼放进桶里.我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑.不一会儿，我们就捉了十几条.看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水.水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！俩人越捉越起劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了.” 这一段话是写两个小朋友捉鱼的事.小作者按照“捉鱼”这件事的先后顺序，首先把时间、地点、人物简单作了交待，然后重点写“捉鱼”的经过：先写“筑坝”的情况，接着写如何“舀水”，再写怎样捉鱼.一层连着一层把捉鱼的经过写得有条有理，前后连贯紧密. 读一读，练一练（1）读读下面的例段，按要求完成练习. 我把线穿在针上，在线尾打了个结，就钉起来.先从衣里向外钉，。

3. 写一段话

饿狼传说

她熄掉晚灯幽幽掩两肩

交织了火花拘禁在沉淀

心刚被割损经不起变迁

她偏以指尖牵引著磁电

汹涌的爱

扑着我尽力乱吻乱缠！

偏偏知道爱令我无明天！

他倚着我肩呼吸响耳边

高温已产生色相令人乱

君子在摸火吹不走暖烟

她加上嘴巴给我做磨练

汹涌的爱

扑着我尽力乱吻乱缠

偏偏知道爱令我无明天！

爱会像头饿狼

嘴巴似极甜

假使走近玩玩凶相便呈现

爱会像头饿狼

岂可抱着眠

他必给我狠狠的伤势做留念

乖乖隆的冬，我说

我说不过你，我写

我写不过你，我骂

我骂不过你，我打

我打不过你，我跑

我跑不过你，我躲

我躲不过你，我拼

我拼不过你，我哭

4. 我的校园写一段话怎么写

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！

夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

一段话怎么写的

1. 怎样把一段话写具体

要把一段话写具体，不论是写人状物，或者是叙事、记活动，先要考虑好几个部分，或者几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。

做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为'指导段落写具体'打下了良好的基础。在分哪几层意思写的思路确定以后，就应根据认真观察的结果，对事物的重点部分进行细致的记叙和描写，表现出事物的特点，表达出人物的思想感情。

在记叙和描写的过程中，要紧紧围绕你在这段话中要表达的主要意思来写。如果离开了这段话的主要意思，尽管写了许多'怎么样'，让人读起来不仅不会有生动感人的印象，反而显得罗嗦、累赘。

在此基础上如何把段落写具体呢，一般应注意以下几个方面。1、用数字具体地写出事物的大小。

例：'不少人看过象，都说象是个很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

最大的鲸有32万多斤重，最小也有4、5千斤。我国捕获过一头8万多斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得十分宽敞。' 这段话一开始拿人们熟悉的象和鲸作比较，接着用'32万多斤'和'4、5千斤'最大、最小的鲸的体重的具体数字，说明鲸的确很大。

再接着用我国捕获的一头鲸的体重、长度、舌头重量等数字作进一步说明，具体地写出事物的大小。2、用比喻来状物。

不用比喻来描写，很难把事物的形状及其变幻写具体。这里作者注意了几点：一是用来比喻的事物与被比喻的事物不是同一类型的，但两者之间要有相似之处，而且愈像愈好；二是用来比喻的事物大都为人们熟知的。

3、用形容写出事物怎么样。'昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏是时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

'这段话虽仅60个字，但却真实具体地描述了从清晨到黄昏天气变化情况。究其原因，除了作者恰到好处地运用了比喻，主要是形容在发挥作用。

文中的'骤然'写出天气由暖变冷的渐进过程之突然；'凛冽'写出了这风刺骨的寒冷；'呼呼地'写出风势之猛；'整整'强调了风刮的时间之长。如果我们不用上这些起到形容作用的词语，虽然意思一样，但却显得不够具体。

不过，我们在写作中运用形容的时候，要注意符合实际。我们就不能说寒风是'暖洋洋的'，'轻轻地'刮了整整一个下午。

'暖洋洋'、'轻轻'一般是用来形容什么样的春风，刮得怎么样的，用来形容寒风显然是与实际情况不相符的了。4、写出事物的外形牲特征。

在我们周围，只要你细心观察，不同的事物有其不同的外型特征，即使是相同的事物，其外形也会有细微的差别。5、写出事物的色彩怎么样。

有的同学由于不留心周围的事物，在他的笔下花总是红的，叶总是绿的，天总是蓝的……其实，事物的色彩是很丰富的，请看下面一段对变化中的火烧云的描述--'这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

' 变化中的火烧云，在不同时间里色彩就不一样：红通通的、金灿灿的、半紫半灰、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，更有说也说不出，见也没见过的色彩。同样，即使对一种色彩，也有细微的区别。

下面这段话是这样写的--'仔细瞧那浪花，近处呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远一点儿的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。'鲜绿色、翠绿色、墨绿色，同是绿色，但是作者的笔下绿得有变化，绿得不一样。

6、写出事物怎样变化。事物总是变化的，这变化总有个过程。

因此，我们无论是观察自然现象的变化还是观察物体的变化，动作的变化，事情的变化，或者是观察植物的生长变化等等，都要注意它们发生了哪些变化，是怎么一点一点变化的。7、写出周围环境怎么样。

环境，一般而言指的是周围的情况和条件。真实而具体地写出周围的情况和条件，有助于表现在特定环境中生活、学习、工作的人物的思想品质和精神境界。

比如课文《詹天佑》在概括介绍'詹天佑是我国杰出的爱国工程师'之后，接着用两个自然段，具体叙述了詹天佑接受主持修筑京张铁路时的社会环境--清政府腐败无能；外国帝国主义先是百般阻挠，进行要挟，接着是轻蔑地嘲笑。同时，还叙述了铁路干线所经之处复杂的地理条件--高山深涧，悬崖峭壁。

社会政治背景的巨大压力和复杂的地理条件，必然会给詹天佑的工作带来很大的困难，但詹天佑毅然接受了任务。这从侧面烘托了詹天佑强烈的爱国主义精神，以及为民敢担风险的可贵品南。

这里值得注意的是：我们在进行环境描写时，决不能为了强调环境的恶劣而不切实际地任意夸张和虚构，也不能把环境的描写和从物行为的描写分裂开来，更不能离开文章的主题去进行环境描写。否则，要么使人们对虚假的环境不相信，从而怀疑人物的品质；要么使环境的描写失去意义。

8、写出不。

2. 【怎样把一段话写连贯】

3. 关于选择的一段话怎么写

我的选择，我相信若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。

也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我相信。在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 F4 之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。

也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。

也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。

你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。

也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。

在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。

如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。

也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变。

4. 写一段话,150字左右就可以了.请围绕这“我们的校园多么干净”.写

校园，我们童年学习生活的快乐家园，我们遨游知识海洋的学习空间，我们学会生活、学会做人、学会关心、学会与人共处的成长摇篮；校园，连接着我们的情感，记录着我们的生活，镶嵌着我们的足迹.校园里，有我们的欢笑和回忆，有我们的成功与遗憾，有我们的梦想和希翼.清晨，旭日东升，校园沐浴在阳光中.我们穿着干净整洁的校服，迈着轻快的步伐踏进校门，开始了愉快又紧张的学习生活.教室里，书声朗朗，歌声悦耳；操场上，有师生锻炼的矫健身影；墙壁上，有充满童心童趣的美术作品；走廊边，绿树成荫，小池、垂柳相映成趣.啊！校园，你是多么美丽，多么圣洁，多么值得我们去爱你、想你、装扮你。

5. 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.比如,“功

从古至今，人们就知道下了功夫做任何一件事情就一定会得到成功.唐代李白小时候是个读书不认真贪玩的孩子，有一天，李白看见一位老太太坐在家门口手拿一根很粗的铁棒认认真真在磨，李白感到很稀奇，便问老太太，磨铁棒干什么？老太太说：“我要用这根铁棒磨成针”，李白笑着说：“这么粗的铁棒哪年哪月才能磨成针呢”？老太太笑着说：“滴水穿石，只要功夫深，铁棒就能磨成针”.李白听了老太太的话，明白了一个道理，只要下功夫，做任何事情都能成功.从那以后李白发奋读书终于成了一位伟大的诗人.还有我国伟大的数学家华罗庚，一个只读了小学的学生，他刻苦学习年复一年，论证数学公式，写过的草稿纸堆积如山，功夫不负有心人，终于成了闻名于世的数学家.还有扬威他八年卧薪尝胆，刻苦锻炼，终于在08年北京奥运会中夺得冠军.通过以上三位古今名人的成功，总结起来都是因为下了功夫刻苦的原因，才成名成家，因此，做任何事情都要长期不懈的坚持和努力，就能功就名成.虚心使人进步，骄傲使人落后“一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的.”世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人.有很多人都不愿意听别人说自己的毛病，但是吕岱却例外.三国时的吕岱位高权重，名声显赫，但能虚心听取批评意见.他的朋友徐厚为人忠厚耿直，常常毫不留情地批评吕岱的缺点.吕岱的部属对徐厚不满，认为徐厚太狂妄，并将此告诉了吕岱.可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚.徐厚死后，吕岱失声痛哭，边哭边诉：“徐厚啊！以后我从哪儿去听到自己的过失啊！”受世人崇敬的周因来，一生谦虚谨慎，平易近人，身为总理虽日理万机、公务繁忙，但每到一处都要深入群众了解情况.60年代他有一次到上海考察，与电影演员们会面，在亲切交谈中，有同志热情向他建议：“总理，您给我们写一本书吧！”可他回签说：“如果我写书，就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训.”京剧大师梅兰芳，他不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手.他拜名画家齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是外名演员而自傲.有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂，齐白石显得有些寒酸，不引人注意.不久，梅兰芳到，主人高兴相迎，其余宾客也都蜂拥而上，一一同他握手.可梅兰芳知道齐白石也来赴宴，便四下环顾，寻找老师.忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就让开别人一只只伸过来的手，挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”，向他致意问安.在座的人见状很惊讶，齐白石深受感动.几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道：记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿.如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名.梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师.他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”.梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中.恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师.先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢.”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢.以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”.我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神.用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧。

春天的一段话怎么写

1. 以春天来了写一段话

1. 春天来了。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

2. 春天来了，小草伸了个懒腰，摇摆着欢迎春的来到，小花探出头，舒展身体，为春天献上一朵美丽的鲜花，小溪欢快地唱起了歌，告诉着别人，春天来了！

3. 春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

2. 春天来了写一段话

春天来了的一段话1、从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了！”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了！，春天来了！”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。

2、春天到了，天气转暖，万物复苏；我刚踏进公园，就闻的了雨后泥土的清新。我看见公园里盛开着五颜六色的鲜花，香气迷人；河边的柳树换上了嫩绿色的新装；河里的鱼儿欢快的游着，好像在说：“太好了，春天到来了”。

3、“快来看呀，大家都在喂鱼呀！妈妈的叫声吸引了我，我连忙跑过去一看，原来，公园内有一条清澈见底的小河，河上有一座拱形石桥，站在桥上的人们纷纷把手中的饼干、面包屑扔进河中。河里的小鱼有的在追逐打闹，有的跃出水面抢食，真是一幅“人欢鱼乐图”呀！4、燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”5、小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。

人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！6、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。7、下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有e69da5e887aa62616964757a686964616f31333431336162一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。

并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。春天景色的一段话1、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

2、踏上软绵绵的草地，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界。我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！ 3、柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。

有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。

不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。4、春天到了，一只只小鸟叽叽喳喳地，聚集在树枝上唱起了歌，声声清脆，宛如铜铃；一朵朵花儿奔放地开着，红的黄的，五颜六色，不时传来阵阵香气，唤醒了大地；一根根柳条绿了，一条条溪水清了，在那湛蓝的天空中，正飘荡着软软的白云，奇形怪状，满满的，都是春意。

5、公园里树木是郁郁葱葱，花草在风中姿态优美，湖边的柳树姿态秀美，假山上桃花香味四溢，远处的油菜充满生机金黄一片，我陶醉在春天的怀抱，眼前的美景使我依依不舍。啊！春天的力量是多么神奇。

3. 用你眼中的春天写一段话怎么写

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

14、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 15、春天到了，一只只小鸟叽叽喳喳地，聚集在树枝上唱起了歌，声声清脆，宛如铜铃；一朵朵花儿奔放地开着，红的黄的，五颜六色，不时传来阵阵香气，唤醒了大地；一根根柳条绿了，一条条溪水清了，在那湛蓝的天空中，正飘荡着软软的白云，奇形怪状，满满的，都是春意。

16、春天到了，田野里到处充满着勃勃生机。道路两旁的意杨树已经是枝繁叶茂，姿态优美；湖边的柳树也已是郁郁葱葱，在春风中摆动者柳条，仿佛在为行人舞蹈，姿态秀美；路边的小花，也借着神奇的春风露出了笑脸。

天渐渐地暗下来，可眼前的风景却让我们依依不舍地。

4. 用春天的词语怎么写一段话一年级

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画，春天就是这样。

5. 写关于春天的一段话

1、在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的春晨，我沿着江边散步，一边觉得“春江水暖”，一边欣赏远处的“碧水青山”。

这时正是“春暖花开”和“百花盛开”的季节，我不禁陶醉在这“春光明媚”和“蜂飞蝶舞”的气氛里。 2、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。

柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 3、我真的走进一个浓浓的春天里来了，在这个小小山城的一夜春睡，似乎分外的香甜，当我在一夜淅沥的春雨中醒来，我仿佛听到了画眉鸟儿清丽而婉啭的叫声，春雨的气息从窗外飘来，而春山春水厚重的绿色也从窗外扑来，春天在这里仿佛箭似的把我的身心穿透了！春天就这样来了，象一个慈祥、宽厚的长者，他用他温暖的手轻轻地抚慰着经历了一个萧杀的冬天的你，他为你搬来灿烂的花和厚重的绿，他要你在他宽厚的胸怀里舒展疲惫的身心呢。