堵住的堵怎么写啊

1. 堵住的堵怎么写

堵住的堵怎么写

1. 堵车的堵的组词

堵塞、堵嘴、堵车、堵心、堵截、安堵、围堵、堵搡、按堵、遗堵、添堵、案堵、堵墙、堵气等。

一、堵的释义

1、堵塞：把窟窿堵上。

2、闷；憋气：我要不跟他说说，心里堵得慌。

3、墙：观者如堵。

4、用于墙：一堵墙。

5、姓。

二、说文解字

文言版《说文解字》：堵，垣也。五版为一堵。从土，者声。

白话版《说文解字》：堵，墙垣。五层版高的墙算一堵。字形采用“土”作边旁，采用“者”作声旁。

三、造字本义

动词，关闭城门，阻止外敌入城。

扩展资料

字形演变（如图）

组词：

一、堵塞[dǔ sè]

阻塞（洞穴、通道）使不通。

二、案堵[àn dǔ]

安居，安定有序。案，通“安”。

三、堵雉[dǔ zhì]

指墙垣的长度和高度。

四、四堵墙[sì dǔ qiáng]

指用银皮包裹铅胎的假银锭。

五、堑堵[qiàn dǔ]

亦作“壍堵”。古代数学名词。两底面为直角三角形的正柱体，亦即长方体的斜截平分体。

2. 堵塞的塞怎么读

堵塞的塞读sè。堵塞指对局中的一方采取弃子手段使对方子力自行堵塞其将（帅）出路，或运用堵象（相）眼，象（相）路，破坏双象（相）联络的战术。章裕昆《文学社武昌首义纪实》：“四十二标三营右、后两队堵塞武胜关，前、左两队防守花园、祁家湾一带。” 巴金《沉落》：“他忽然闭了嘴，仿佛一阵悲痛堵塞了他的咽喉。”

扩展资料

1、塞是一个汉字，拼音是sāi/sài/sè，本意是指阻隔、堵住，也指填塞、充满，还指边界上险要地方。在《送李愿归盘谷序》和《列子·汤问》等文献均有记载。

2、塞（sāi）

(1)堵住器物口的东西：活~。~子。

(2)会意兼形声。从土，塞（xià）声。塞同罅，空隙之义。本义：阻隔；堵住。

3、塞（sài）

(1)边界上险要地方：要~。关~。~外。边~。~翁失马。

(2)通“僿”。实，堵、填充空隙，用于书面词语中。

(2)刚而塞。——《书·皋陶谟》

4、塞（sè）

用于若干书面语词：闭~。阻~。搪~。~责。顿开茅~。

戏始有朕，可抵而塞 --

参考资料来源：搜狗百科_ 堵塞

3. 以“堵”为题写一篇作文

堵高三8班唐畅华灯初上，京城各大交通干线又堵成一条条停滞的“车河”。

困在车里的人们咒骂着无奈着，却都只能对被堵在路上的命运无能为力。这幅天天上演的生活情景如一个生活的隐喻：在身体被堵在路上的同时，我们还让什么堵在了路上？周云蓬，一个九岁失明的盲人歌手唱道：“别让梦想堵在路上，背上行囊，一个人去远方。”

轻轻浅浅的一句歌词，也许太难激起现代人心中的一丝浪花，太难拨动现代人沉重不堪的心弦，然而它却在一个被堵在路上的时刻打动了我。是否有太多时刻，我们人云亦云，让别人的评价与看法横亘在眼前，“堵”住了我们那本该向目的地一路自由翱翔的梦想，然后慨叹不已，继续心安理得地停滞不前，并拿别人的停滞不前作为不行动的借口。

我们太习惯被堵在路上。我们又总是羡慕那些自由驰骋的灵魂。

比如三毛，这个传奇般的女子，年轻时怀揣五美元踏上飞往马德里的班机，她深信“这个世界是要闯的，而我不容许自己停歇”。所以这个自由勇敢的女人走过了繁华的城镇，驻足过荒凉的旷野，在边远的撒哈拉细数梦里花开花落，始终拥有一股旁人难以企及的洒脱和豪爽劲儿。

三毛走远了，那个走遍万水千山的浪漫背影，却留给后人太多唏嘘，太多艳羡。翻开三毛的手稿，里面赫然写着：“我的梦想就是——不停息。”

她用她整个人生实践了这句话。她没有让自己的梦想因旁人的眼光和评价被“堵”在路上。

她的梦想在非洲大陆上空自由翱翔。 “如果不能摆脱囹圄，就跳出来吧。”

左拉如是说。在写作事业日趋辉煌的时期，他却远离了衣香鬓影的巴黎，来到静谧悠闲的梅塘隐居。

在这里，他能嗅到清晨玫瑰花的芳香，能听到傍晚归巢倦鸟的啼叫。巴黎是拥挤的，盛不下他朴素又盛大的梦想。

为了不让梦想被“堵”在喧闹拥挤的巴黎，他选择了安静的梅塘。这里没有高谈阔论、品头论足，这里没有肆意揣测、妄加指责，他的文字更自由，思想也更轻灵。

朋友说他清苦，劝他回来，左拉却说他的生活是苦乐自知的。他的朋友可能没有意识到，自己同样成为作家的梦想正在繁华的香榭丽舍大街上停滞不前，而左拉却让他的梦想在静谧的乡间自由奔跑。

不知过了多久，车流依然如故，人们的神色依然如故。我不由得想，我们还要被困住多久？我们的梦想还要被堵在路上多久？也许只有从此刻行动才能得到答案。

堵 ——谁“堵”住了中国科幻的前途？高三8班马睿沙堵，是一种不通畅的状态。交通堵是暂时的，心情堵是可缓解的，可怕的是思维意识上的堵，几乎是难以改变的。

如果仅是灵感上一时堵，似乎可感宽慰，最可怕的是思维方式造成的长久的堵，更有甚者，已然不知何为堵与畅的区别了。思维上的堵有很多种，时下最受关注的则是“创新意识”是否受堵。

而于我一孔之见，我以为创新意识有否可以在国内的科幻作品中一探究竟。科幻作品不仅代表了前沿科技的发展方向，也在不断探索技术与人文之间相互辅承的未来。

诚然，中国的作家不乏大手笔和极精妙的语言功力，我们早有了中国的托尔斯泰、拉莫斯，但人们除了谈论过去和现在，有几人试着探索未来？我们的阿西莫夫在哪？凡尔纳在哪？未来实现某种技术时，会有人惊叹“这是中国人预言的”吗？中国科幻界已与西方差开至少二百年的差距。是谁堵住了我们的前途？首先，官本位、金本位思想堵住了顶级工程师和科学家的思路。

国外知名的科幻作家如罗西林兄弟都是知名大学的教授，他们常能在与学生对某一物理现象的讨论中获得灵感，利用不上课的闲余时间耕耘写作。而我们的大学教授也有自己的方式度闲：到某协会挂名，参与各种活动扩大知名度，填满荷包；或者做官，政府和自己都觉得合适。

当然，自从国家硬性规定教授每年必完成一定科研任务，或许论文造假还来不及，更休提构思未来了。上述我说似有偏激，毕竟大部分教授还是本分工作，不过他们教课之余大抵更在乎家庭生活，我未见谁退休后投身研究室或科幻界了。

相反，西方教授以身为科幻作家为荣，更有安心做专职作家的教授，实在不符合中国的教授的理念。其次，教育方式造成思维的堵塞。

理科生虽然各科都学，但没有实质性的综合。79年恢复高考曾有几年是真正“理科综合应用”，但很快因难而叫停。

沦至现在已成三科拼在一起的可笑“综合”。而考试制度下孩子机械做题，难以培养“科学哲学”的素质，他们拥有强大的学科技巧，但缺乏宏观的指导思想。

科幻、科普又被斥为闲书，我们的“凡尔纳”已被扼杀于大学前。而大学风气似是“解放”，逃离书海的孩子有几个还真的钻研探索未来？几经挑选，能够写出有科技水准的作家已寥寥，他们是真心致力于科技的精英才子，真正挚爱技术。

但这样的人就很易缺少人文情怀，纯粹的技术派科幻是一百年前被西方所摒弃的。人类应有深远的情怀拥抱星河和未来，不只是技术的征服。

思维的单向性如此又堵住了半条前路。终于，21世纪走出了刘慈欣，他用史诗般的笔触挑战了人类想象的极限，并用深情的目光在超越的同时俯视底层人民。

刘慈欣连获八届科幻“银河奖”，让我们在奄奄一息时见到了光芒。中国科幻界。