会议点评与建议怎么写

医学会议点评怎么写(护理学教学效果评价怎么写)

1.护理学教学效果评价怎么写

国际护士会曾明确提出护士的基本职责为“增进健康，预防疾病，减轻痛苦，促进康复”，这就要求护理人员应帮助人们认识健康，并传授预防、治疗、护理的多种知识，满足人们对健康知识的需求，以达到促进健康的目标。

由此，中华护理学会与美国罗马琳达大学护理学院共同合作，于1997首次将“护理健康教育”的概念引入我国。经过双方多年的努力，护理健康教育不仅在全国蓬勃开展，而且取得了一定的成效。

但在与美国专家一起深入到我国医院临床考察时发现，在健康教育中，从观念到具体操作上都存在一定的不足之处，国内专家的一些调查也证实了这点[1]。因此，有必要再次强调健康教育的几点原则，以使护理健康教育全面、深入、有效地开展，并使之成为提高护理质量的手段。

1 树立正确的健康教育观念 1.1 健康教育是护理活动的组成部分健康教育不是护士额外的工作，它是护理内容之一，而且是很重要的内容之一。许多护理目标都是通过健康教育来实现的，如提高病人适应能力、减少焦虑、肢体功能恢复、自我行为能力的建立、减少并发症，等等；此外，一些健康教育内容也是根据护理工作的需要而设计的[2]。

因为健康教育内容需要有较强的针对性，需要护理人员从所收集到的护理资料中寻找出护理问题，而针对这些问题来确定其健康教育的内容，通过健康教育病人获得了优良的护理，提高了满意度。例如对待一位因患癌症而行化疗的病人，护理目标除预防感染、保持体液和电解质平衡、提供适宜的营养外，还应注意保持病人情绪稳定及良好的自我形象，特别是对女性病人这点尤为重要。

因此，在行化疗之前健康教育时，除要告诉病人化疗后可能会发生的情况，例如脱发是最常见的症状，甚至眼睫毛和眉毛都会脱落，护士会采取一些措施，如使用冰帽来减少脱发外，还应教会病人如何配备假发，如何使用围巾、帽子以及眉毛的化装技巧等来掩盖身体的部分缺陷。所以说，健康教育与护理工作是密不可分的。

健康教育与临床护理一体化早已是现代护理的一种重要模式。广州中山医科大学附属第一医院于1998年率先在国内成立了“健康教育服务部”，不仅为临床整体护理提供了有力的辅助、支持作用，而且提高了护士健康教育技能，改善了医院的社会形象，体现了医院的现代化服务意识[3]。

1.2 健康教育与卫生宣教的概念不同从卫生宣教到健康教育是工作模式上的转变。卫生宣教只是用一般的宣传技术和手段传播卫生知识和有关的疾病知识。

我国政府一贯重视全民的健康水平，设立各种活动日，搞大型科普活动，宣传、普及卫生知识，提高全民健康意识。在这些活动中护理人员也仅仅承担了参与者、传播者的角色。

因此，对护理人员应具备的理论知识和操作技能要求不高。但护理健康教育则不然，它是一门涉及多学科的专业，要求护士不仅要具备医学基础知识，还要掌握心理、社会、行为、教育等人文学科方面的知识，以便对病人情况做出全面评估，并进行有效的沟通，尤其是在健康教育活动中，依照健康教育程序，要承担传播者、计划者、评价者等多种角色，既要和病人共同制订健康教育计划，病人实施教育计划时要监督指导，对病人健康教育效果进行评价，还要对自己的健康教育能力进行总结。

因为健康教育的最终目标是使病人建立健康行为，所以，操作体系也应从单纯的知识灌输转变到按照教育程序运作的科学化工作体系上来。 2 护理健康教育程序与护理程序相辅相成、密不可分 2.1 护理程序 100多年的护理发展史已经证明，护理程序是临床护士提高成为专业角色的有效手段。

因此，学习、研究和应用护理程序，一直是近代世界护理的发展方向。各国接受护理、理解和实践护理程序的程度与范围，决定了护理在不同国家的发展水平。

护理程序是否已经成为护理实践的基础，是衡量一个国家的护理在专业与非专业之间的一个标志[3]。我国自20世纪90年代初引入系统化整体护理以来，就一直强调以新的护理观为指导，以护理程序为核心，在护理临床业务和护理管理的各个环节运用系统化的工作方式，这就说明护理程序已被确立为我国护理实践的基础，将使我国护理具备一系列的专业特征[4]。

2.2 健康教育程序 1986年美国公共卫生协会的公共卫生教育组织，提出了病人教育的5步骤模式：①确立病人及其家属的教育需求；②建立病人及其家属的教育目标；③选择教育方法；④执行教育计划；⑤评价教育效果。根据这一模式，我国现在执行的教育程序为：①评估：包括病人的学习需求、学习准备、学习态度、学习能力、心理状况、社会文化背景等；②诊断：明确教育目标，如入院、住院、手术、出院、特殊检查等不同阶段教育目标，同时还包括与病人共同制定的学习目标，即认知目标、情感目标和技能目标；③计划：教学计划应根据病人不同时期的教学目标而制定，计划中包括具体的教育内容、教育方法、教育效果等；④实施：教育计划的实施要特别强调教与学的互动，即护士如何教、病人如何学，要运用综合的教育手段和教育工具，力求排除一切影响病人学习的因素；⑤评价：可采用观察法、提问法、问卷法等评价方法，评价病。

医学会议点评怎么写

会议点评怎么写

1.如何写会议评价

1、对会议进行概述和评论，评论要客观公正。

2、总结会议成功的部分，然后加以点评。对会议不好的部分，给出批评和改正意见。

3、发现会议提出的问题，并给出正确的指导意见和解决方案。

4、对表现好的员工，进行记录表扬。促发员工工作的积极性。

会议效果评价分为三个环节：

1、会议准备环节。与会人安排是否得当、通知是否及时、会议讨论内容是否下发等。

2、会议质量环节。主题是否偏离、决定是否明确、讨论是否充分等。

3、会后落实环节。纪要是否及时下发、决定事项是否已经落实到人、何时、何种方式反馈执行情况等。

2.怎样写点评

格式如下，内容自己改。

集团领导班子民主生活会情况通报暨年终工作安排大会会议纪要 2010年11月18日，集团公司召开领导班子民主生活会情况通报暨年终工作安排大会。会议主要对领导班子关于加强作风建设民主生活会有关情况及对职工所提意见和建议的整改落实情况进行了通报，对“创先争优”活动阶段性工作进行了部署，并对年终几项重点工作进行了安排。

参加会议的有集团公司领导班子成员、各职能部门负责人、财务会计、考核办成员；各公司经营班子和办公室、财务部门主要负责人；集团全体职工代表。会议由集团公司董事长王某某主持。

刘某某总经理首先向大会通报了集团领导班子关于加强作风建设民主生活会有关情况及对职工所提意见和建议的整改落实情况。刘总指出，本次民主生活会的特点一是安排周密，准备充分。

会前班子成员通过认真学习、广泛征求意见、深入开展谈心活动、深刻进行自我剖析等环节的准备，为开好民主生活会奠定了良好的基础。二是分析检查和剖析问题深刻，达到了统一思想、坚定信心、明确目标的目的。

在民主生活会上，班子成员围绕主题，对照职工的意见建议，结合工作实际认真查摆了自身存在的不足和问题，分析了原因，提出了今后的努力方向和整改措施，进一步统一了思想，坚定并增强了带领广大职工为西瑞的战略转型和发展壮大努力奋斗的信心和动力。刘总还着重对职工所提的关于企业发展、党的建设、民主管理、学习培训、工作作风及员工利益等方面的意见和建议的整改落实情况进行了通报，相关责任单位也对涉及的有关问题的整改情况进行了通报。

集团公司副总经理某某在会上就开展“创先争优”活动“全面争创”阶段的有关工作进行了安排。总指出，从现在开始到2011年5月份，要重点做好以下几个方面的工作：一是要加强领导，认真学习。

要建立并完善领导干部联系点制度，加强信息沟通和业务指导。同时推进“学习型党组织”建设，抓好党委中心组和各党支部、各公司学习计划的制定和落实。

二是要围绕活动主题开展相关活动。重点开展好争创“四强党支部”、“四优**员”、**员岗位示范和安全事故隐患排查等活动；进一步加强党组织、工会和团委建设；注重丰富职工业余文化生活、改善职工工作生活环境。

三是要做好活动开展情况的信息报送工作。四是要加大考核力度。

刘某某总经理就年终的几项重点工作作了安排。刘总指出，各公司、各部门要把当前的工作重点放在生产经营上，鼓足干劲，全力以赴，确保超额完成全年目标任务。

重点是要抓住，做好工作；在明确2011年目标任务的基础上，认真做好2010年财务决算和2011年的财务预算的编制工作；，严格开展内部审计工作；认真开展年终工作总结和考评工作；结合集团的发展预期和战略转型，提出2011年工作计划和编制“十二五”发展规划；提高警惕，加强防范，切实抓好安全生产工作。刘总对各项工作均提出了明确的要求，并确定了各项工作的责任单位、责任人和工作时限。

王某某董事长对会议进行了总结。他要求各单位对会议安排的各项工作认真抓好贯彻落实，并强调以下几点：一是要认真总结民主生活会成果，积极进行整改提高。

二是要继续深入搞好创先争优活动，促进企业又好又快发展。三是扎实认真做好当前和今后一阶段的主要工作，重点做好年终决算工作、年终工作总结和2011年工作计划以及提出“十二五”发展规划意见。

王某某董事长最后指出，全体干部职工应从思想上统一起来，进一步振奋精神，团结拼搏，努力把全年的目标任务落到实处。附：（可附某领导的讲话全文）。

3.会议综述怎么写

会议综述的写作内容除了象会议纪要一样，对基本信息做简明扼要的介绍和交代外，更应该突出主体部分的写作。

会议综述主体部分的内容主要有三个方面：其一，对会议经过讨论与研究，已经达成了一致、形成了共识的东西，作为会议已经取得的成果，要在显著的位置进行全面、深入的介绍；其二，对于会议中围绕着会议主题所展开的讨论，可以通过观点概括或发言摘录的方式进行准确完整的介绍。这一部分的内容往往同样是会议综述的读者非常感兴趣的内容。

因为从某种程度上说，它体现了当今社会对这一问题的研究中所出现的具有典型性和代表性的学术观点。其三，对相关专题的学术研究前景的展望。

4.会议记录怎么写

会议纪要

**************

局长办公会议纪要

时间：2010年11月15日

地点：局长办公室

列席人员：***、***、***、**、**、**、**、**、***

研究、安排部署近期工作：

一、************************************************************************

二、***************************************************************

三、********************************************。

四、**********************************************************

这是我写的具体的格式就是这样字的大小和字体都有要求你参考一下

会议纪要

某某某单位

某某某会议纪要

时间：2010年11月5日上午9:00

地点：七楼会议室

主持人：***

参加人：***、***、***、***

会议内容：

一、中层干部向大会做述职述廉报告。汇报内容围绕一年来的工作情况、取得的业绩、工作心得和存在的问题与不足四个方面展开。从他们理性或感性的报告中。

二、对中层干部述职述廉的报告进行点评。姚局对主评议，目的在于加强干部队伍建设，“火车跑得快，全靠车头带”。

三、***主任讲话。他对我局工作进行了充分肯定，并请行评代表、服务单位代表在今后更多的关心财政工作，关注财政事业，及时提出更好的意见建议、

四、全体参会人员进行满意度的测评。本着客观、公正、认真、负责的态度，从政治素质、道德品质、岗位能力、事业心、团结协调、廉洁奉公、服务意识、工作实绩等八个方面对每位中层干部按

五、会议总结。要进一步转变工作作风，增进干群关系，营造和谐氛围，全力保证我区财政改革、发展、稳定大局和干事创业的良好局面。

5.会议议程安排怎样写

会议议程的大体模式：

议程一：董事长（主持人）致开幕词

议程二：CEO工作主发言

议程三：各部门业务报告：

人事劳资工作报告，（人力资源部长）

产品开发工作报告，（产品开发部长）

收支情况报告，（财务部长）

议程四：分组讨论，讨论CEO工作报告，讨论会议决议草案（如果有）

议程五：各子公司半年度工作报告：一公司工作报告，

二公司工作报告，

三公司工作报告

议程六：宣读会议决议，举手表决通过。

议程七：董事长致闭幕词。

6.系统年度工作会议主持怎么点评其它部门的发言

绩突出先进工作者，签订xx年目标管理责任书。

过去的一年，我们在xxx林业局、县委和县人民政府的正确领导下，经过林业系统全体干部职工的团结奋战，共同努力，圆满地完成了各项工作任务，为全县林业事业的发展做出了贡献。参加今天会议的人员有：林业局局机关、森林派出所、xxx林管站和xxx全体干部职工。

会议还邀请了分管林业工作的县领导xxxx，让我们用热烈的掌声欢迎xxx的到来！今天的会议有四项议程：第一项由县人民政府副县长xxx同志作重要讲话；第二项由局长xxx同志做xxx年工作报告；第三项由xxx同志宣读《关于对xxx年度林业工作先进个人进行表彰的决定》，同时对受表彰的先进个人进行颁奖；第四项由艾斯卡尔.艾麦提同志同各部门签订xxx年各项工作目标管理责任书。首先请大家将手机调为振动状态或关机，遵守会议纪律。

下面，进行会议第一项：请县人民政府副县长xxx同志作重要讲话（大家欢迎）；下面，进行会议第二项：请局长xxx同志做xxx年工作报告（大家欢迎）；下面，进行会议第三项：请xxx同志宣读《关于对xxx年度林业工作先进个人进行表彰的决定》，请受表彰的先进个人到主席台前领奖（大家欢迎）；让我们再次以热烈的掌声向受到表彰的个人表示热烈祝贺。下面，进行会议第四项：请xxx同志同各部门签订xxx年各项目标任务管理责任书。

各位领导、同志们，刚才会上，我们对xxx年度工作中成绩突出的先进个人进行了表彰奖励。县人民政府xxx和xxx局长先后做了重要讲话，xxx县长在讲话中对我局xxx年各项工作取得的成绩给予了充分肯定，而且从战略高度出发，对做好xxx年各项工作提出了指导性、针对性、操作性很强的意见。

同时，也对我们xxx年工作提出了严格的要求，寄寓了殷切的希望。艾斯卡尔局长全面客观地总结了xxx年林业工作，既有对成绩的肯定，也有对不足的反思，特别是明确地提出了xxx年的工作思路、目标任务和保障措施。

全体干部职工要认真学习，深刻领会吴副县长和艾斯卡尔局长讲话精神，并制定出贯彻落实的具体意见，确保xxx年各项目标任务的圆满完成。这次会议，既是一次总结大会、表彰大会，又是一次动员大会、鼓劲大会。

各位领导、同志们，作为林业工作者，展望未来，我们责任重大，使命光荣。新的一年，孕育着新的机遇、寄托着新的希望。

7.如何写新闻点评

除了原有的扩展语句，压缩语段，仿写，变换句式，语言简明、连

语、邀请语、读后感……这些新题型，关注生活中的语言现象，非常实用。它们考查的是学生对生活知识的积累，拓展的是学生的阅读视野，增加的是学生的人文积

淀，培养的是学生的社会参与意识，旨在全面提升学生的语文素养。

新闻点评，顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论。它主要考查学生分析问题的能力和运用语言的能力。我们日常读报会发现，在重大新闻报道的最后往往有一个

“编者按”，我想，那就应属于新闻点评的一种。既然是“点评”，我们就要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地拿出我们的态度意见。点评一定要是非分明，要画

第二，选好点评的角度，切中要害，点到位。针对新闻，我们要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质（透过现象到本质），准确提炼观点。新闻点评一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（或反映了社会中哪些方面存在的何种问题），对这类现象我们该怎么做。这里要注意，点评不能面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都想评。点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。

第三，点评要精当、独到，要鞭辟入里，以理服人。针对新闻所报道的事件，我们要高屋建瓴，从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的

态度表述出来，那样评的导向也就十分明晰了：或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引起人们深思……切不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。

第四，点评要讲究艺术性。看准了问题后，我们还要选择表述的角度。这样我们才能做到力求新颖、独到，做到生动形象、文采丰富、言简意赅、干净利落，才能使人耳目一新，切忌陈旧、老套、死板。

会议点评怎么写

会议建议怎么写

1. 会议内容怎么写

标题为“关于****会议的情况汇报”

第一段描述会议简况，大致为“**年**月**日，***召开了***会议，***主持，***出席，***等单位负责同志参加了会议。按照领导要求，我单位***同志（你自己）参加了会议。会上，****（简要描述会议议程，如：听取了***关于***的情况汇报，与会人员就***进行了讨论，对***工作进行了部署，最后***作了重要讲话，就****提出了具体要求）。

第二段重点写会议精神（实际上就是领导讲话精神，如有几个领导先后讲过话，主要写最大的领导也就是最后讲话领导的话）。大致这样写：“***（最大的领导）在讲话中要求：一是***；二是***；三是***。会上，****（其他领导）也分别作了讲话，要求***（概括几句即可）”。

此段描述后，如有会议特别要求本单位要做什么而且内容十分具体又很多的时候，可专门写一段“会议要求****（本单位名称）要抓紧做好以下具体工作：****”。一般如会议只是普遍部署工作，此段可不写（有关要求已在上面的领导讲话中了）。

最后，如你有点想法或是领导还要求你回来后把自己单位应该怎么做也在报告中一并写入，可提一段贯彻落实意见（建议）。一般这样“根据此次会议精神，建议我单位抓紧做好有关贯彻落实工作：一是认真学些传达会议精神，***；二是制定专门工作方案，**；三是***”。此段是可以不写的，但有的领导会希望这样，因为可以省去自己再开会研究提出具体贯彻落实要求，只需在你的报告上画圈批字再转给该看的部门就行了。

提醒要点：重点是把会议上领导的讲话也就是会议要求讲明白，尽量忠实领导讲话原意。你们的领导要看的其实就是上级领导讲什么，今后好对照工作。其他单位在会上发什么言等等不用写内容，只交代一下即可。

2. 人大代表建议怎么写

原发布者：jinqiang200102

人大代表建议格式人大代表建议使用人民代表大会代表建议、批评和意见专用纸，内容由建议文头、建议正文、处理意见、注意事项、建议附页等组成（一）建议文头建议文头包括标注、题签两项内容：1.标注。在标有“xx-xx人民代表大会代表建议、批评和意见纸”之上右上角的标注写有两项内容：（1）编号。表明建议在人民代表大会会议期间收到的代表建议的顺序号。（2）类别。即建议属于哪一种类。2题签。题签包括以下内容：（1）代表姓名。即提出建议代表姓名。（2）代表所在代表团。一般以地区为单位，如xx省代表团，xx市代表团，xx县代表团等。（3）联系方式。要写明建议人联系电话或提出建议牵头人的电话，单位、住宅电话、手机、电子邮箱等都应标出，以便于承办部门与之联系方便。（二）建议正文1.标题。建议标题一般用公文式标题，如《关于建立代表机制的建议》。2.主体。主体是建议的核心。人大代表建议、批评和意见的正文主体写法一般包括：（1）提出问题并阐述理由。用极为简练的文字，提出议案的理由，包括所提议案的必要性、重要性和紧迫性。（2）就该问题直接提出批评、意见和建议。（3）要求有关方面对某问题作出答复。人大代表在会议期间和闭会期间提出的建议、批评和意见并不是随心所欲的，而是有一定的限定的。代表提出的建议、批评、意见大致包括以下几个方面：①有关法律规定属于人民代表大会职权范围内的问题。包括：立法问题，如建议尽快制定或修改某项法律或地方性法规等.监督问题，对“一府两院”

3. 会议信息怎么写

一份完整的会议记录，除了会议主要内容外，还应包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素。

一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。

这是会议记录的核心部分。对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。

二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。

会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；（3）权威人士或代表人物的言论；（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项；（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

4. 公文议案怎么写

原发布者：鱼人清水

议案的写作格式及范文一、议案的概念议案，适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。议案与提案不同。提案一般由各级政协会议和企事业职工代表大会的出席人或法律、章程上规定的机构或个人提请会议讨论、处理的意见或建议。议案的结构（格式）比较固定，一般由标题、案由，提议人、理由、办法和日期等组成。二、议案的格式标题。标明**议案，如“**省（市）第*届人民代表大会第*次会议代表议案”。如果这个议案提交后，则由主管部门在标题下加上编号，以备查找。案由。即提一个什么问题，要求什么部门解决。案由要简明、醒目，最好能用一句话概括。提议人。写上提议人的姓名（自己签名），如果有人赞同这个议案，可在提议人的后面写上附议人的姓名（自己签名）。如果是集体的名义写的议案，则要把单位的全称写出来。提议人、附议人的姓名或单位名称也可以写在正文右下方。理由及办法。即说明为什么要提出这个议案以及对所提问题的解决办法与建议。表述要有层次。可以分条写，也可以写成一大段包含几层意思。日期。在议案的正文右下方写上*年*月*日。三、议案的特点 1.制发机关的法定性.议案的制发机关只能是各级人民政府，政府的职能部门无权制发. 2.内容的特定性.人民政府所提议案的内容，必须属于该人民代表大会或常务委员会职权范围内的有关事项. 3.时效的规定性.各级人民政府的议

5. 怎样写人大议案和建议

人大代表怎样写建议

人大代表在会议期间，一般要提议案或代表建议批评意见。

对于议案，要求比较严格，一般地说，形成一个议案要具备三个条件：

1、从提出议案的主体来说，要具备提议案的法定资格或符合法定的代表联名人数。县以上各级人民代表大会代表10人以上联名可以向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案。

2、从议案的内容来说，所提议案的内容必须属于本级人民代表大会职权范围内。

3、从议案提出的时间来看，所提议案必须符合法定时间要求。

以上三个条件，是对议案的最基本要求，工作中习惯称为“硬件”。此外，对于议案还要有书写格式上的要求，即每个议案要有案由、案据和方案，不能光列一个题目，提一个要求。

对于代表建议批评意见，则没有严格规定，只是要求言之有物即可。

国家最高权力机关或立法机关开会时列入议程、交付审议的有关国家和地方性重大事项的建议和方案。包括法律案、预算案、对内阁的不信任案、弹-劾案等。英国还将议案分为公议案、私议案和混合议案3种。凡涉及全国各地并与政府政策有关的议案为公议案。涉及地方当局、某些团体、集团或某些个人的权力或利益的议案为私议案。兼有公私两种议案特点的议案为混合议案。

议案，在人大《办法》中给的定义是：“适用于根据法定程序，有关机构向人大及其常委会提请审议的事项”；在行政《办法》中给的定义是：“适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项”。这两个议案定义有一个共同特点：都是围绕人大这个中心进行行文的文种。所不同的是，人大议案的行文主体是多元化的，适用范围广泛；行政议案的行文主体只政府一家，适用范围单一。（节选自《应用写作》杂志2005年第3期，《试析议案的适用范围及写作要求》）

议案须经过议案的提出、初步审议、正式辩论、修正、表决、通过和公布等过程。议案一般由享有提案权的机关或个人提出，所提内容必须是属于议事机关职权范围内的事项。在西方国家，内阁或议员提出议案后，由议长安排和掌握议程。凡不符合议程的发言，议长有权制止，违反议程的决议无效。重要议案（主要是法律案）须经过“三读”。“三读”后由议院正式表决，以决定其是否成立。在中国，除人民代表大会主席团、常务委员会和本级人民政府可以直接提出议案外，人民代表大会代表也可以提出议案。议案提出后，由人民代表大会主席团提请人民代表大会讨论，或交付议案审查委员会审查后提请人民代表大会讨论，然后作出决定。

议案具有如下特点：

1 . 制发机关的法定性. 议案的制发机关只能是各级人民政府，政府的职能部门无权制发.

2. 内容的特定性. 人民政府所提议案的内容，必须属于该人民代表大会或常务委员会职权范围内的有关事项.

3. 时效的规定性. 各级人民政府的议案，应当而且必须在同级人民代表大会或其常务委员会举行会议规定的限期前提出，否则不能列为议案. 超过期限提交的议案一般改作"建议"处理，或移交下次人大会议处理. 提交大会审议的议案，必须限期审议表决或提出处理意见.

4. 行文的定向性. 议案只能由各级人民政府向同级人民代表大会或其常务委员会行文，不能向其他部门单位行文. 主送机关也只有一个.

6. 会议总结怎么写

原发布者：墒太平乘

会议总结范文篇一：会议总结范文根据省市教研室要求，我校组织本校语文组老师参加了省教研室组织的教研会议，收获良多，特总结如下：一、倾听专家报告和经验介绍，受到了启发和震动。 1、关于提高教师解读文本和执教语文课堂的能力。会议上，有关专家提到了应该加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。经典篇目由于长期被教育名家研读、分析，似乎已经没有多少可以挖掘的东西了。但是，随着时代的变迁和教育教学理念的更新，对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口，老课文也可以上出新意。 2、学生不是教师完成讲课任务的道具。很多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。专家认为，真正适应学生的教育才是最好的教育，真正适应学生的课堂才是最好的课堂。那么，以此为标准，不管是教师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。 3、让中青年教师重视自身的成长。教师是成人，在工作之前受过多年的教育，参加工作后也获得了不少有益的教学经验，但这并不表示教师就不需要学习和成长了。一个真正的教师应该始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长。但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，很多教师喜