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1. 什么
基本信息 词目：什么 拼音：shén me 词义： 对名词的提问用语， 通常表示对事物的提问。
1. 未知的东西。 2. 所有的东西。
3. 什么与啥等量。 [编辑本段]基本解释 1. [what] 2. 表示询问某人、某物或某事的本身或性质 你从那里得到了什么消息 3. 表示询问某物或某事的情况 告诉我你在找什么 4. 虚指，表示不肯定的事物 闻到一种什么花香 5. 表示否定 他算什么，你竟挂念他 6. 表示责难 你笑什么？ 7. 表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性 这是爬行动物、两栖动物，还是别的什么东西 8. 表示惊讶或激动 什么，不吃早餐啦！ 9. [whatever]∶一切事物 无论大地——生育一切的母亲——出产什么 10. ) [nothing]∶用在“也”前，表示所说的范围之内无例外 他什么也不怕 11. ) [anything]∶用在“都”前，表示所说的范围之内无例外 只要认真学，什么都能学会 [编辑本段]详细解释 1. 亦作“ 什末 ”。
同“甚麽”。 1.疑问代词。
表示疑问。《坛经·机缘品》：“师曰：‘汝曾作什么来？’” 五代 王定保 《唐摭言·公荐》：“ 奇章公 始来自 江 黄 间，置书囊於国东门，携所业先诣二公…… 韩 始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”《景德传灯录·法达禅师》：“祖又曰：‘汝名什么？’对曰：‘名 法达 。
’” 鲁迅 《呐喊·药》：“好香！你们吃什么点心呀？” 李广田 《序》：“若问这些文章到底有什末意义，勉强说，也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。” 2. 疑问代词。
表示无须，不必。 唐 吕岩 《劝世》诗：“衣食随缘，自然快乐；算是甚命，问什么卜？！” 元 无名氏 《赚蒯通》第四折：“若是 汉 天子早把书明降， 韩元帅 免受人诬罔……我 蒯彻 也粧什麽风魔，使什么伎俩！”如：你说呀，装什么哑巴！3.疑问代词。
虚指。表示不肯定的事物。
张天翼 《春风》：“于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。” 茅盾 《子夜》三：“这‘缺少了什么似的’感觉，即使是时隐时现，可是总常在她心头。”
《朱自清文集·自序》：“用‘你我’做书名，没有什末了不得的理由；至多只是因为这是近年来所写较长的一篇罢了。” 郭小川 《在大沙漠中间》诗：“尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。”
3. 疑问代词。任指。
表示无例外。 张天翼 《儿女们》二：“还有许多不安分的家伙入了他们的伙，他们到处放火，把什么都抢得精光。”
老舍 《骆驼祥子》十二：“什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！” 4. 疑问代词。任指。
用于前后照应，表示前者决定后者。如：什么地方种什么庄稼，要根据自然条件而定。
5. 疑问代词。用于列举，表示等等、之类的意思。
老舍 《龙须沟》第二幕：“小偷儿什么的，差不离快断了根！” 孙犁 《白洋淀纪事·女保管》：“她原是一个女短工，专给地主家拆洗衣服，侍候坐月子什么的。” 6. 疑问代词。
用于否定。表示不同意、不以为然。
鲁迅 《呐喊·孔乙己》：“ 孔乙己 睁大眼睛说：‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白！我前天亲眼见你偷了 何 家的书，吊着打。’”如：什么不知道，昨天我还提醒你来着。
7. 疑问代词。表示愤慨、不满或惊讶。
鲁迅 《野草·狗的驳诘》：“‘什么！？’我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。”如：挤什么！按次序来。
如：什么！都九点了，咱们得马上动身了。 [编辑本段]引申什么的 shén me de 1.用在一个词组或并列的几个词组后面表示“…之类”的意思，例： 他就喜欢看小说什么的 什么人 shén me rén 1.谁，哪个人或哪些人。
用来问明是哪一个人或哪些人，例： 查明他是什么人 2.表示询问某人的个性、职业、地位或作用，例： 你认为我是什么人，是傻瓜吗？ 3.表示询问某人的身份，例： 不过是据说如此吗？什么人在这样说 什么时候 shén me shí hòu 1.何时，例： 问他那事是什么时候发生的 什么事 shén me shì 1.一切事物，例： 不管发生什么事 2.表示应答呼唤，例： “服务员！”“什么事，先生？” 什么意思 shén me yì si 1.表示惊讶或困惑，例： 你说这话究竟是什么意思 ，带有疑问语气. 表示提出疑问 对某些事物，事件，人物等的询问 [编辑本段]其他 网络上常用“虾米”表示“什么”，代表疑问或惊讶的语气。在闽南语中，发音“虾米”就是表示“什么”。
2. 亲谁告下我学期总结是写什麽啊
总结期末考试结束了，这次考试比上次有些退步.对于这次的考试，我认真的分析了原因.1.在考试前我并没有认真复习，只不过是看了看书，并没有认真的背诵2.临阵磨枪，突击英语，并不注意课上的积累和课下的作业练习3.复习没有重点，不合逻辑在这里，主要给我拉分的是英语，其实，英语在我的四门主科中最不理想的科目，对于我的英语，我也非常的着急.而且，初中同学是在初二才开始拉分的，所以我在今后的学习中会更加的重视英语.数学一直是我得强项，因为我已经在学校学习之前已经学完了这些内容.但是这次考试发挥的也不是很满意.虽然考到了班级第一，但是也没有发挥出自己应有的水平.我认为这次的考试难度是一方面，但是我对于N的规律仍然是非常的头疼.自己了解了，却不知道如何用数字来表达.说到物理，我真的有好多话想说.本来自己的真实成绩不是自己考的分数可以来描述的，但是还是考了一个很低的分.原因很简单，每次做题只是表面上明白了，但是其中很多的概念还是混浊不清.导致了则次考试的“悲剧”.所以在下学期的学习中，我一定仔仔细细，认认真真的完成每一道题目，上课认真听讲，把老师讲的每一个知识点都弄明白了.对于语文，我主要注意两个方面，一是古文，二是作文.古诗文重点在于阅读，我认为读古诗不在其本身，而要体会它的意境.而对于作文，我主要还是认为重在积累.每周一篇作文的习惯，我一定会在下个学期一直坚持下去.多阅读好的文学作品，以便提高自己的写作水平，也应该压迫作自己，提高自己的写作速度，好让在考试中能有足够的时间准备检查.‘学而不思则罔，思而不学则殆’通过对这次期末考试的分析与总结，我意识到自己在平时的积累还不够，但归根究低还是在于我自己，就是一定要自信，不要自卑.这次考不好了，并不一定是一件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够更好地解决办法，也许可以作为你下一次考好的一个动力.所以我更应该珍惜时光，为了自己的目标而奋斗！如果你是北京市西城外国语学校的，就别抄了.。
3. 古文中作是是什意思
1、人起身。
如：作，起也。——《说文》
明两作。——《易·离》
作其即位。——《书·无逸》
与子偕作。——《诗·秦风·无衣》
2、起来；开始工作。
如：日出而作，日入而息。——《乐府诗集》
蚤作而夜思。——唐· 柳宗元《送董邵南序》
往来种作。——晋· 陶渊明《桃花源记》
3、产生，兴起。
如：包牺氏没，神农氏作。——《易·系辞下》
周秦之际，诸子并作。——《论衡》
由汤至于 武丁，贤圣之君六七作。——《孟子·公孙丑下》
4、做；创制；制作；从事某种活动。
如：始作俑者，其无后乎？——《孟子·梁惠王上》
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪。——《后汉书·张衡传》
作结绳而为罔罟。——《易·系辞下》
5、作茶（制茶）；作治（制作）。亦指制造的成品）；作黍（做黍米饭）；作烦（制造麻烦，添麻烦）；作衅（制造事端）；作景（为难，作梗）；作对头（与人为敌、为难）。
如：纤纤作细步。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
作推敲之势。——宋· 胡仔《苕溪渔隐丛话》
6、写作，创作。
如：屈平之作《离骚》，盖自怨生也。——《史记·屈原列传》
仲尼卮而作《春秋》。—— 汉· 司马迁《报任安书》
4. 天文现象中,什么叫做食什
食什=蚀甚or食甚食甚是日蚀or月蚀的其中一个阶段。
只有月球、太阳发生日蚀or月蚀时才会有日全食观测的全过程包括五大阶段：初亏：因月球自西向东绕地球公转，当月球东沿相切于太阳西沿，日食正式开始，太阳开始出现亏损。 食既：月球继续向东运行，当东沿相切于太阳东沿时，太阳完全被月球遮挡，光线完全被吞食，称为食既。
日全食开始。 食甚：当月球东移至中心与太阳中心重合的位置，日全食达到极点，称为食甚。
生光：月球继续东移，当西沿相切于太阳西沿，太阳即将露出，光芒即将重现，称为生光。日全食结束。
复圆：生光后月球遮挡太阳越来越少，当西沿相切于太阳东沿，太阳圆盘形状完全恢复，整个日食过程结束。 月食过程：半影食始：月球刚刚和半影区接触，这时月球表面光度略为减少，但肉眼较难觉察。
初亏（仅月偏食和月全食）：月球由东缘慢慢进入地影，月球与地球本影第一次外切。 食既（仅月全食）：月球进入地球本影，并与本影第一次内切。
食甚：月圆面中心与地球本影中心最接近的瞬间，此时前后月球表面呈红铜色或暗红色。（原因：大阳光经过地球大气层时发生折射，使光线向内侧偏折，但每种光的偏折程度不一样（色散），红光偏折程度最大，最接近地球阴影，映在[[月球上；此外，由于大气层的灰尘及云的含量与位置不同，光线偏折程度会有不同，因此月全食时的月球是暗红、红铜、或橙色的。
同样的道理，由于大气层的折射，朝阳与夕阳不是白色的，而根据高度因为大气折射程度不同，呈现橙色或红色。） 生光（仅月全食）：月球在地球本影内移动，并与地球本影第二次内切。
复圆（仅月偏食和月全食）：月球逐渐离开地球本影，与地球本影第二次外切。 半影食终：月球离开半影，整个月食过程正式完结。
月偏食没有食既、生光过程，食甚也只表示最接近地球阴影的时刻。 时间相比于日食，月食发生的时间（月球由进入至走出地影）是十分长的，平均需时数小时，各年月食的时刻在大部分日历上均有说明。
希望可以帮到你！。
5. 观察绿豆的作文三则是什怎么写
这是我的一次偶然发现。我家小区里有一群绿豆秧在成长，它们长在树下的草丛里，虽然长势很好，但只有细心的人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了，我拔了好多根豆荚，它们长势非常喜人，个个非常饱满，我轻轻地摸了一下又一下，感觉手上有凹凸的感觉，这是因为绿豆在荚中已经长大的缘故吧。
我把采摘到的豆荚拿到屋里，我想立刻扒开豆荚看看究竟，看绿豆到底长多大了。当我把绿豆荚扒到一半的时候，爸爸告诉我等到绿豆荚变黑的时候才容易扒开。我问爸爸：“那为什么？”爸爸说：“那是因为里面的绿豆还没有完全长大。”爸爸还说必须在阳光底下晒才能让绿豆荚变黑、变硬。”我想真是太奇妙了！我期待着那一天的早日到来。
刚过了十几天，我发现绿豆家真的变黑了，这时侯想可以扒了，我就要看到里面的小豆豆了。我用手轻轻地把绿豆荚拿在手中，左右手分别捏住豆荚的两端，这么轻轻一拧，我听到一阵“啪啪”的声音，随着声音的起落，一颗颗活泼的小豆豆不约而同地掉到桌上继续滚动，他们太可爱了，浑身光亮、绿油油的。我第一次感觉到绿豆如此漂亮，这么惹人喜爱。
我再一次扒开豆荚，清晰地看到在每个豆荚中大概有十粒左右的绿豆，在豆荚里面我发现了一些白色的东西，我好奇地用手碰了碰，感觉它们非常柔软，像是用棉花做的。我问爸爸：这些白色的东西有什么用啊？爸爸说：“这些白色的软软的东西在绿豆成熟之前起到保护绿豆的作用。”啊，太神奇了，真没有想到它还有这样的用处。
后来，我又了解到绿豆不仅可以食用而且还有药用价值呢。绿豆不仅可以降署；还可以祛毒降火。你别看它个头很小但是作用还真不少呢。我决定，把今年收获的这几颗绿豆好好地保存好，等到明年我要用它们种出更多的绿豆。
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