育才学习网童话的总批怎么写
1.童话故事作文提纲怎么写
“开会了，开会了……”广播里传来一阵阵狮子大王的声音，动物们忙忙从四面八方赶来。
狮子大王大摇大摆地走上台，威严地大吼一声：“安静！”下面立刻鸦雀无声。狮子大王说：“对于人类污染环境的行为，我决定开一场会，请代表动物发表一下各自的意见。
啄木鸟医生气愤地说：“以前，我非常忙碌，是远近闻名的医生，人人都称赞我。可是现在，人们乱砍乱伐，几乎所有的树都被砍光了。所以我失业了，感觉自己毫无价值。”
大象伯伯说：“以前，水清澈见底。现在，水被污染了，我一喝水，垃圾就把我的鼻子堵住了。”
小兔妹妹无精打采地说：“以前，一眼望去，到处都是绿草如茵，蝴蝶姐姐可以陪我玩捉迷藏。可是现在，花草都枯萎了，我在草丛里跑一阵子，身子就变得灰扑扑的了。”
一阵哭声传来，原来是黄鹂鸟小姐，她哭哭啼啼地说：“以前我是远近闻名的歌唱家。可是现在，我的呼吸道被废气污染了。现在的声音像破锣嗓一样。”
狮子大王听取了大象的意见，让龟丞相写了告示牌，上面写着：“保护环境，人人有责。”
2.关于童话故事怎么写
改编经典童话有三点好方法： （ 一 ） 从头改编 1. 变动经典童话的人、事、时、地、物任何一项或几项.一点小改变就可以扭转童话的情节.例如〒灰姑娘〓里的南瓜变成了冬瓜，半夜十二点变成了正午十二点 … … . 2. 乱点鸳鸯谱 — — 也可以把耳熟能详的一些童话人物名字，随意抽取两个以上，编写成新童话，於是白雪公主可能遇到三只小猪，小红帽可能遇到灰姑娘和丑小鸭 … … ，当既有的故事里跑进一个外来人物，会产生什麽冲击呢？ 3. 改变故事主角的性格：例如：黑雪坏公主、三只小狼与大坏猪、灰王子 … … （ 二 ） . 从中间改编：从故事中的高潮点、冲突点加以改编.例如白雪公主要咬下苹果的瞬间 … … . （ 三 ） . 改编结尾：给经典童话不一样的结局，可能会打破结局圆满的模式.例如〒睡美人〓里的王子将亲吻公主的时候，黑暗仙子复活了 … … .。
3.童话作文怎么写
一定要有一种天真烂漫的童趣，语句优美，有着丰富的联想。
范文：
森林里的紧急行动
在一片很茂密的大森林里，居住着一群和睦相处的动物。有力大无比而且正直善良的大象伯伯，有聪明伶俐但总好惹祸的小猴子，有活泼顽皮总不知发愁的小松鼠，还有百灵、花鹿、熊猫、孔雀，好多好多。他们每天在森林里劳动、学习、聚会、娱乐，别提多开心呀！
一天，小松鼠的两周岁生日到来，松鼠妈妈特地大办了一桌丰盛的宴席招待邻居朋友们。盘子中堆起一座座食物小山，高脚杯里盛满了红葡萄酒。大伙吃喝了一会儿，便跳起舞来。化装舞会上，大家各展本领，唱啊，跳啊，高兴极啦！
可小猴子因酒席上贪杯，跳了一会儿舞便晕乎乎的，但他清醒地明白：不好，我喝醉了！便踉踉跄跄地离开小松鼠家，想回家歇歇。
小猴子正迷迷糊糊地走着，忽然觉得两只胳膊同时被抓住了。他一惊，回头一看，是两个背长杆枪的猎人！小猴全醒了，大叫起来：“救命啊！救命！”“哈哈，金丝猴，这回总算把你给抓了！咱哥儿俩可要发财啦！哈哈！”猎人大笑着，押着挣扎着的小猴向山下走去。这会儿，在家生病的小黄莺被惊醒了。她明白发生了什么事后，顾不上身体虚弱，马上悄悄地向小松鼠家飞去。
舞会停止了。大伙儿开了个大会，大象伯伯召集全体动物，说：“朋友们，今天该是个喜庆的日子，但可恶的猎人却扰乱了我们平静的生活！小猴子被抓走了，以后难道不会危及我们吗？现在，马上分工，救出小猴子！”接着，动物兵分四路，准备好便出发了。
猎人心里高兴着呢！抓到了金丝猴！他们全然不顾小猴子的哭喊，只顾做发财梦，却没注意一根藤条做的绊马索抬了起来--“扑嗵！”“哎哟！”两个猎人摔倒了。猎枪甩过空中，兔子凭着跳跃的好身手，轻松地抓住了猎枪，小猴子也趁机爬上了一棵橡树，小黄莺正接应他呢！
猎人爬起来，拔腿向前跑，但却被黑熊带领的小队挡住了。黑熊挥起黑乎乎的巨掌“叭”一下，猎人便被打得晕头转向。他们凭着理智冲向左边，小兔子正端着枪，瞄准了他们。两人稀里糊涂地朝着右边逃去，却见大象卷着鼻子愤怒地看着他俩。两人忙向后退，转身想逃，却掉进了陷阱，小孔雀正在空中怒视，一声清脆的鸣叫，所有鸟儿冲到陷阱里啄猎人，直到他们昏死过去。
森林紧急行动取得了巨大胜利，大伙儿都很高兴。忽然，被称为“小喇叭广播站”的小百灵带回一个消息--人类颁布《野生动物保护法》！这更是喜上加喜。动物又举行一次宴会，为了表达对大家的谢意，小猴子还作了精彩的表演呢！
4.童话怎么写
捷径之一：元素法 什么是童话？童话就是给小孩子看的故事，能让小孩子能够理解并且喜欢的故事。
让小孩子理解很简单，不要写那些什么豪门恩怨，情爱纠葛，杀人狂魔，政治经济等等这些连我们这些大人都不是很理解的东西就好了。让小孩子喜欢好像很难，喜欢这个词太悬乎，不好把握。
是这样吗？当然不是，要不我还写这文干嘛？！人类的思想行为看起来复杂，其实都是有迹可循的，呃，这个牵扯太多，一句带过好了。小孩子也一样，感兴趣的东西都是千篇一律的，就是那些经典的幻想产物。
下边我会分类加以说明：1、类人生物：动物（注意其广泛性），机器人，精灵，公主，王子，巫师巫婆，骑士，矮人，魔术师，美人鱼，神仙，妖怪…………2、特异功能：魔术，变身，读心术，武功，速度，力量，飞行，御物，预知，变大变小……3、离奇事件：战斗（不是战争！），寻宝，历险，愿望成真，解决难题，时空穿越，纯纯的爱情（多么离奇呀！！），捉坏人（注意！不知为何小孩子很喜欢打击坏人的故事，可能是是非感太强了），拯救世界……4、想象空间：动物王国，天堂，地狱，城堡，洞穴，异世界（很广泛！！），古代，未来，网络（很新颖，值得一试，像骇客帝国那样），森林，海洋……5、神奇道具：神丹，毒药，飞剑，魔镜，美食……（太多了，不想数了，请自己回忆看过的电影漫画故事） 没错！我所谓的元素法就是适当选择几个幻想元素，将它们凑在一起，融入现实中来（这样的效果颇佳），看看能折腾出来一个怎么样的故事来。我将从两个方面举个例子给大家看看效果。
先是分解那些耳熟能详的童话神话故事：后羿射日 = 神仙+神射手（特异功能）+远古异世界（九个太阳还不异吗？！）+拯救世界+神丹+飞行+动物（嫦娥的那只兔子） 爱的女儿 = 王子+公主+美人鱼+西方古代+魔药（使美人鱼变身的那个）+巫婆+魔法+变身+纯纯的爱情 再是用选出来的元素合成一个新的故事（那些元素都是我瞎选的呀，故事也是我瞎编的）：动物+变身+魔法+神仙+城堡+美食+愿望成真 = 一个流浪的小女孩被城堡的厨娘收留了，她对烹饪很有天赋，长大后成为了很有名气的大厨，但是因为身份低下，还是被人看不起。一天她喂一只饥饿的猫咪一些食物，猫咪为了感激她，变成一个小男孩，带她到一个神仙隐居的地方，让她用美食换来神仙答应为她实现的三个愿望………………（不需要我编完吧？！大家明白重点就行） 速度+魔药+解决难题（其实以现实为背景的故事所用的幻想元素少一些效果会比较好）= 一个小学老师对班里的差生很是头疼，为了提高差生的成绩，他就拜托自己的科学家好朋友研发一种加快人动作的药来给差生吃，让那些差生可以用短时间来做更多的题目，效果很好，但是有一天他不小心自己也吃了一颗加快速度的药，身边的人都是很慢很慢地动作，让他感觉到格格不入，很孤单。
他才了解为什么那些学生虽然成绩提高了，但是很闷闷不乐，之后他才知到自己对学生做了坏事……………… 说了这么多，大家大致了解了吧，我的建议是：抓阄吧！随意抽取几个元素，看看自己能整合成什么样的文章吧~~~我看好你们哟~~~~ 捷径之二，看图写作法 相信大家都试过看图写作吧，咳咳，我还记得我的高考作文便是看图写作，分数还蛮可观的说（捂脸，害羞）。大家不要误以为看图写作是一种不入流的写作方法，其实不是的，为什么我这么说呢，我来说一件真实的故事给大家听听吧：《科幻世界》，可谓是中国办的最好的科幻杂志（可惜现在《科幻世界》里的文章质量远远比不上上世纪90年代时的），曾经（黄金时期，后因涉及版权不得不取消），它有一个专栏：“封面故事”。
没错，那就是传说中的看图写作！看着封面编出一个故事。在我印象中，那个专栏的故事的水平都蛮高的，现在想想也是可以理解的：联想，总比凭空想象，可以更好地制造出一个完整且丰富的故事吧，站在巨人的肩膀上，自然能看得更高更远。
所以，大家不妨试试这被我们抛弃已久的看图写作吧。看图写作的步骤（我总结的！）1、找一张故事性强的图片加以分析，猜测上边有什么角色，分别是什么性格，互相有什么关系，在哪里，什么时候，发生了什么事情…………2、展开联想，想象事情的前因后果，并且扩展情节：他们为什么会相遇，他会对他怎么样，他们怎么解决尴尬呢，他们还有别的朋友吗，另外插个反角好不好…………3、整理想法，可能最后你会得到一个跟原图没有多少关联的童话故事，没关系，那张图对你的启发已经完成了，它并不是非要不可的东西，开心地对它说声：“谢谢&拜拜”吧。
除了图片，其实还有很多有助于激发灵感的事物，比如说电影，动画片，小说，不过那些是中级难度的了，当然还有高级难度，那就是：你周围的现实事物，大家一步步前进吧，相信总有一天你可以像一个真正的大作家一样有一双善于发现故事的眼睛。“文学进化”是否就等於“事实进化”？“事实进化”只指著由简而繁，从单纯而变到错综，像斯宾塞尔所说。
“文学进化”似乎在“事实”描写外更包含一个价值判断：“文学进化”不仅指（甲）后来的文学。
5.童话故事作文怎么写
首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。
其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。
要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武；写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反应它的狡猾，假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。
写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。
还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。
6.写童话的作文怎么写
最佳答案检举 隐藏 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。
7.说明文的总批怎么写
总批有一般标准和特殊标准构成。
一般标准：（1）对标点、字词的总的评价，往往可以从量上把握衡量；（2）对语句的通顺、流畅方面的评价。
特殊标准：（1）本次习作中的重点训练要求；（2）不同类型（体裁）文（习作）的评改方法（标准）。
（一）记叙文的评改方法
1.以写人为主的记叙文的评法：
(1)习作中写了哪些人？以写谁为主？
(2)习作中写了他（她）的什么事？
(3)他（她）是一个怎样的人？从哪里（外表、内心）可以看出来？
2.以写事为主的记叙文的评法：
(1)习作中交代了哪几个要素？
(2)习作中写了什么事？事件中的人物有怎样的表现（外表、内心）？
(3)这件事（几件事）有什么思想意义？
3.以写景状物为主的记叙文的评法：
(1)习作中写了什么景（物）？有什么特点？
(2)作者是怎样把特点写具体的？展开了哪些想象？
(3)作者的观察顺序怎样？
(4)表达了作者怎样的思想感情？
（二）说明文的评改方法
可以参照上述有关记叙文、说明文的习作眉批中的评法。
（三）应用文的评改方法
可以参照上述有关两种体裁习作眉批中的评法.
关于眉批与总评，教师要提醒学生，使学生懂得写习作的评语、眉批语与总结语并无明显界限，即有时眉批语也可出现在总批语中；有时总批语也可出现在眉批语中。只要在具体的评改过程中，自我灵活把握好分寸、界限。
童话小说怎么写
1.怎么写童话故事
童话类看图作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1.了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2.看图时要把“物”人格化
为童话作文提供的图画，主人公多是动物、植物。观察时，除了像一般看图时要注意体现从整体到局部的顺序，主体与背景的关系以及各幅画之间的联系之外，我们还要强调千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3.想象要与现实巧妙地结合
所有看图作文都要借助合理的想象，靠想象来沟通画面上事物的联系，补充画面内或画面外的情节和内容。看图童话更可以有超乎寻常的想象，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发鍕自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一又真实自然的感觉。
4.行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是孩子们自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
2.作一个童话故事怎样写
她是个聪明的公主并且漂亮，她的父王就她这么一个女儿~很是宠爱，那他`母后死了，她和父王都很伤心，可是父王更担心他心爱的女儿会不在快乐，于是就送给她了一面魔镜，那面魔镜可以告诉她任何问题的答案~公主看着那面镜子，终于微笑了~母后死前还告诉她，她是世界上最美的女人，所以一定要找到自己的幸福，魔镜很诚实，它肯定了母后的话~她真的倾国倾城，并且引来了邻国的很多王子来求婚，在公主的层层筛选下，就剩下了8位王子，今天，公主决定选出她今生的幸福，于是她在身后伸出了自己的小拇指，然后问那8位王子，她伸出的是那个指头~前几位王子答案都不对，让公主很失望，公主在最后一位王子前面，失落的看着他~然而，那位王子竟然伸出了小拇指~公主笑了，那久违的笑更迷人了~ 她和王子结婚了，他们那么的幸福~可是幸福总是那么短暂~边疆的战争，王子必须去打仗，走前，王子又和公主勾了小拇指，并且答应她一定要回来~可是时间就那样划过了，5年了~王子还是没有回来，生死未捕~为了她的国家，她必须从新嫁人了，可是，在她心里王子的影子是摸不去的~所以她最后决定只要有人和她勾小拇指她就嫁给他，可是，很多王子都把钻戒套在公主的小拇指上，公主伤心欲绝~有一天~一个乞丐来到了宫殿外面~侍卫拦住了他，公主让侍卫放了他，并且说，任何人都有求婚的权利，当公主在乞丐面前伸出小拇指时乞丐竟然和公主勾了小拇指，公主才发现，原来乞丐竟然是王子，王子回来了，王子怀里的她哭了，那么痛苦和幸福~在第2天的阳光射进来的时候，公主醒了，才发现王子已经不在身边了，原来，人死后，灵魂要经过48天才能到天堂，王子在最后一天，将自己的灵魂付在乞丐身上来看公主最后一眼，他希望公主是幸福的~公主不在思考了，她跟着乞丐来到了王子死去的地方，看见了王子的尸体，她没有哭，只是勾着王子的小拇指，睡在他的身边，她要这样~这样陪他，陪他度过一切时间，只要能在他的身边，她就相信自己是世界上最幸福的女人~。
3.童话怎么写
捷径之一：元素法什么是童话？童话就是给小孩子看的故事，能让小孩子能够理解并且喜欢的故事。
让小孩子理解很简单，不要写那些什么豪门恩怨，情爱纠葛，杀人狂魔，政治经济等等这些连我们这些大人都不是很理解的东西就好了。让小孩子喜欢好像很难，喜欢这个词太悬乎，不好把握。
是这样吗？当然不是，要不我还写这文干嘛？！人类的思想行为看起来复杂，其实都是有迹可循的，呃，这个牵扯太多，一句带过好了。小孩子也一样，感兴趣的东西都是千篇一律的，就是那些经典的幻想产物。
下边我会分类加以说明：1、类人生物：动物（注意其广泛性），机器人，精灵，公主，王子，巫师巫婆，骑士，矮人，魔术师，美人鱼，神仙，妖怪…………2、特异功能：魔术，变身，读心术，武功，速度，力量，飞行，御物，预知，变大变小……3、离奇事件：战斗（不是战争！），寻宝，历险，愿望成真，解决难题，时空穿越，纯纯的爱情（多么离奇呀！！），捉坏人（注意！不知为何小孩子很喜欢打击坏人的故事，可能是是非感太强了），拯救世界……4、想象空间：动物王国，天堂，地狱，城堡，洞穴，异世界（很广泛！！），古代，未来，网络（很新颖，值得一试，像骇客帝国那样），森林，海洋……5、神奇道具：神丹，毒药，飞剑，魔镜，美食……（太多了，不想数了，请自己回忆看过的电影漫画故事）没错！我所谓的元素法就是适当选择几个幻想元素，将它们凑在一起，融入现实中来（这样的效果颇佳），看看能折腾出来一个怎么样的故事来。我将从两个方面举个例子给大家看看效果。
先是分解那些耳熟能详的童话神话故事：后羿射日 = 神仙+神射手（特异功能）+远古异世界（九个太阳还不异吗？！）+拯救世界+神丹+飞行+动物（嫦娥的那只兔子）爱的女儿 = 王子+公主+美人鱼+西方古代+魔药（使美人鱼变身的那个）+巫婆+魔法+变身+纯纯的爱情再是用选出来的元素合成一个新的故事（那些元素都是我瞎选的呀，故事也是我瞎编的）：动物+变身+魔法+神仙+城堡+美食+愿望成真 = 一个流浪的小女孩被城堡的厨娘收留了，她对烹饪很有天赋，长大后成为了很有名气的大厨，但是因为身份低下，还是被人看不起。一天她喂一只饥饿的猫咪一些食物，猫咪为了感激她，变成一个小男孩，带她到一个神仙隐居的地方，让她用美食换来神仙答应为她实现的三个愿望………………（不需要我编完吧？！大家明白重点就行）速度+魔药+解决难题（其实以现实为背景的故事所用的幻想元素少一些效果会比较好）= 一个小学老师对班里的差生很是头疼，为了提高差生的成绩，他就拜托自己的科学家好朋友研发一种加快人动作的药来给差生吃，让那些差生可以用短时间来做更多的题目，效果很好，但是有一天他不小心自己也吃了一颗加快速度的药，身边的人都是很慢很慢地动作，让他感觉到格格不入，很孤单。
他才了解为什么那些学生虽然成绩提高了，但是很闷闷不乐，之后他才知到自己对学生做了坏事………………说了这么多，大家大致了解了吧，我的建议是：抓阄吧！随意抽取几个元素，看看自己能整合成什么样的文章吧~~~我看好你们哟~~~~捷径之二，看图写作法相信大家都试过看图写作吧，咳咳，我还记得我的高考作文便是看图写作，分数还蛮可观的说（捂脸，害羞）。大家不要误以为看图写作是一种不入流的写作方法，其实不是的，为什么我这么说呢，我来说一件真实的故事给大家听听吧：《科幻世界》，可谓是中国办的最好的科幻杂志（可惜现在《科幻世界》里的文章质量远远比不上上世纪90年代时的），曾经（黄金时期，后因涉及版权不得不取消），它有一个专栏：“封面故事”。
没错，那就是传说中的看图写作！看着封面编出一个故事。在我印象中，那个专栏的故事的水平都蛮高的，现在想想也是可以理解的：联想，总比凭空想象，可以更好地制造出一个完整且丰富的故事吧，站在巨人的肩膀上，自然能看得更高更远。
所以，大家不妨试试这被我们抛弃已久的看图写作吧。看图写作的步骤（我总结的！）1、找一张故事性强的图片加以分析，猜测上边有什么角色，分别是什么性格，互相有什么关系，在哪里，什么时候，发生了什么事情…………2、展开联想，想象事情的前因后果，并且扩展情节：他们为什么会相遇，他会对他怎么样，他们怎么解决尴尬呢，他们还有别的朋友吗，另外插个反角好不好…………3、整理想法，可能最后你会得到一个跟原图没有多少关联的童话故事，没关系，那张图对你的启发已经完成了，它并不是非要不可的东西，开心地对它说声：“谢谢&拜拜”吧。
除了图片，其实还有很多有助于激发灵感的事物，比如说电影，动画片，小说，不过那些是中级难度的了，当然还有高级难度，那就是：你周围的现实事物，大家一步步前进吧，相信总有一天你可以像一个真正的大作家一样有一双善于发现故事的眼睛。“文学进化”是否就等於“事实进化”？“事实进化”只指著由简而繁，从单纯而变到错综，像斯宾塞尔所说。
“文学进化”似乎在“事实”描写外更包含一个价值判断：“文学进化”不仅指（甲）后来的文学作品。
4.童话故事作文怎么写
戴斗笠的地藏菩萨 从前在日本的乡下里住着一对和蔼可亲的老夫妇。
虽然他们努力工作，却依然很穷，几 乎是三餐不继。有一天，老婆婆便告诉老公公说：“老伴啊，眼看着明天就要过年了，可是 看看我们家的米缸吧！只剩下那一点点糯米啦，这只够做成一粒小饭团罢了。
再这样下去， 可怎么办才好啊？”这时候老婆婆的脸上露出了忧愁与失望的表情，对于新年即将来到毫不 快乐。 但老婆婆立刻又乐观起来。
她说：“老伴啊！虽然只有这些米，但我还是可以做出一粒 好吃的饭团呢！” 老公公听了也觉得很开心。但就在他们谈话的时候，在那屋角的老鼠洞砣，有一群小老 鼠围着老鼠妈妈哭闹不停，因为他们的肚子实在饿得受不了，便吵着妈妈要东西吃。
但是老 鼠妈妈真的是一点儿法子也没有，于是小老鼠们便“吱！吱！”的哭了起来。 老婆婆与老公公看了这种情征也很难过。
“好可怜啊！还是将这业糯米给你们吧！不要 再哭了呀！将这些糯米做些好吃的年糕，好好的迎接新年的来临吧！”老公公便将那些糯米 给了这群饥饿的老鼠。 老鼠们得到了这些糯米非常的高兴，便赶快将糯米磨成年糕的材料，小老鼠们“碰！ 碰！”的用子打着，准备做成香甜好吃的年糕。
当老公公和老婆婆正在吃稀饭的时候，看见了小老鼠们搬来了许多可以做斗笠的叶子， 来到了他们的面前。老鼠妈妈说：“孩子们得到你们所赏赐的糯米都想要好好的报答你们夫 妇的大恩。
如今搬来了这些叶子，请你们收集起来，也许会对你们有所帮助。请不要嫌弃的 收下来吧！”老夫妇看到这么多的叶子，心里非常的高兴。
老婆婆看着这些叶子，突然想到一个主意，便赶忙告诉了老公公。 “老伴，你看这么多的叶子，我们何不将这些叶子编成斗笠呢？如此一来，拿到街上卖 了，还可以买些糯米啊！你说好不好呢？” “真是个好主意！”老公公回答。
于是他们就动手编起斗笠来了，小老鼠看到了也都跑 出来帮忙。 好不容易的，他们终于完成了五个斗笠，于是老公公道： “这样可以拿到街上去卖了。
等我赚了钱回来，我就顺道买些糯米，还有胡萝卜跟青 菜！” 老婆婆将那些斗笠叠起来交给老公公背着，于是老公公便在老婆婆和小老鼠们的道别中 踏出家门，上街卖斗笠去了。这时候雪下得很大，地面上已经堆积了厚厚的一层。
“老伴！你可要好好的保重自己，路上要小心哦！” 没多久，老公公看见了前方站着六个人，他走向前一看： “啊！原来是地藏菩萨啊！怎么头上都堆满了雪？”于是老公公便动手将地藏菩萨们头 上的积雪挥去。 “老公公要到街上去卖斗笠。
等老公公赚了钱，再回头买些糯米做成年糕来供养菩萨 们。但现在我只有用这些雪做成雪球来供养菩萨，请菩萨们先忍耐一下吧！” 老公公说完之后便拾起地上的雪，做成一个个雪球然后将它们一一的放在地藏菩萨前。
他虔诚的默祷了一会儿，看看天色也不早了，于是便整理一下行子，赶紧上路了。 老公公来到了人来人往热闹的街上。
这时候整条街道都是忙着采购年货的客人。 “来啊！来啊！胡萝卜白萝卜都有啊！还有上等的蔬菜水果哟！应有尽有，请赶快来买 啊！” 叫卖的声音此起彼落的。
看着这些卖蔬菜，卖米的小贩如此卖劲的叫着，老公公也跟着 喊起来了：“要买上等的斗笠吗？快来买呀！上等的斗笠唷！” 尽管老公公那样使劲的叫卖，但是在这样的大年夜里，有谁会去买斗笠呢？等了好久， 也没有一个人来。人们几乎都戴了斗笠出门的，因为雪实在是下得太大了呀。
“唉！像这样再卖不出，我看连糯米跟蔬菜红萝卜都没得买了呢。老婆婆若看我空着两 手回去，一定很失望吧！”老公公叹气，边看着匆忙的行人发呆，心里一点法子也没有。
就这样也不知站了多久，太阳已经下山，天色暗了下来。 卖米和卖菜的小贩们也都将门关上，准备回家过年了。
又过了些时候，渐渐的街上的行 人已渐散去，只剩下寂静的街道了。 老公公又失望又疲倦的踏着沈重的脚步，走回那积了厚雪的路。
这时候老公公听到寺庙 传来了敲钟的声音“咚！咚！”月亮也升上来了。 “寺庙的钟声响起，今年已经结束了。
我希望明年会是个美好的一年。”老公公心里默 默的祈祷。
老公公一个人寂寞的走着，走着，好不容易才走到了村子附近。 当老公公抬起头看到白天的地藏菩萨，雪又覆盖了他们的头。
于是老公公伸出已冻僵了 的手，开始一个个的为他们清除头上的积雪，这时候的老公公已经饿得一点力形也没有了。 “菩萨啊！老公公今天一顶斗笠也没卖出去，本想买些年糕来供养你们，可是现在已办 不到了。
请你们要原谅呀！如今只剩下这些斗笠，如果不嫌弃，让我来为菩萨们戴上去吧！” 老公公于是将斗笠一顶一顶的帮地藏菩萨戴了上去，并且将带子系好。但是最后却少了 一顶，原来小老鼠们给的叶子只够编成五顶斗笠，如今有六尊菩萨，这下可该如何是好？ 六尊菩萨真够老公公伤透脑筋了，五顶斗笠，六个菩萨，真头痛。
老公公终于决定将自 己头上的布拿下来。当他解下头巾时，这头巾已经雪给淋湿了。
“没办法，只好请菩萨委屈一下了。”如此一来六尊菩萨的头可不必再受雪冻了，老公 公于是蹲在地上，将雪揉成六个雪球，将它们一。
5.怎样写童话故事
可以写一些比较新颖的题目，如：《冬至草》，《糊涂老虎》，《老鼠裁缝》，《大力士蚂蚁阿明》等等。
其实写童话首先要具有很强的想象能力。这点是绝对不能够将就的。
然后呢，你就开始想童话的故事情节，不用想太细，就想大致的内容就可以了。当然那个内容要有很多大转折，要给人一种出其不意的感觉，如果人家没读完就知道你这童话说什么了，这样子你的童话读起来会觉得无聊。
其次呢，在注意故事情节的同时多多少少也要注意一些写作手法。从不同的角度来说同一件事情，感觉是不一样的。
比如说你讲一个猫和老鼠的问题，你从旁观者的角度来说是一个故事，你从老鼠的角度来说是一个故事，你从猫的角度来说又是一个故事。 一开始吧，你写的童话不用太长，因为毕竟是第一次，然后慢慢地加强你的故事性以及写作性，这样子你的童话就会真的变成大家喜欢的童话了。
你也可以去读读郑渊洁的童话。他的童话读起来的感觉呢，比看电视还好，所以他就成了我国的“童话大王”。
你在注意他那十分精妙的故事情节的同时，不要忘记看看他的写作手段，同样高明。
童话怎么写范文
1.童话故事作文230个字
参考范文：小熊的失误
一个风和日丽的早晨，小熊在家里开着电炉子、看着动画片，舒服极了！
叮叮叮！来电话了。小熊拿起电话，问：“谁呀？”“我是小山羊，今天我约你一起去树林里玩，小白兔、小猴还有小象，他们也一起去玩呢！”小熊说：“太好了，小山羊，你等等，我马上就来！”小熊连忙挂了电话，关上了电视，锁上了大门，可是却忘记了关电炉子。
小熊一边唱歌、一边快乐的走向小羊家。突然，小熊想起了电炉子没有关。正在小熊要回家关电炉子时，狐狸跳了出来，说：“小熊，我刚路过你家，看了一下，电炉子关了。”小熊说：“真的吗？谢谢你！”狐狸阴险的说：“不客气。”
小熊又继续赶路了。他很快的来到了小羊家，和朋友们一起去树林玩了。
他们从早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐狸是村里有名的骗子，自己可能被他骗了。于是，小熊立即奔向家。可是，大火已经烧毁了他那可爱的家，小熊后悔极了。
2.童话作文怎么写
一定要有一种天真烂漫的童趣，语句优美，有着丰富的联想。
范文：
森林里的紧急行动
在一片很茂密的大森林里，居住着一群和睦相处的动物。有力大无比而且正直善良的大象伯伯，有聪明伶俐但总好惹祸的小猴子，有活泼顽皮总不知发愁的小松鼠，还有百灵、花鹿、熊猫、孔雀，好多好多。他们每天在森林里劳动、学习、聚会、娱乐，别提多开心呀！
一天，小松鼠的两周岁生日到来，松鼠妈妈特地大办了一桌丰盛的宴席招待邻居朋友们。盘子中堆起一座座食物小山，高脚杯里盛满了红葡萄酒。大伙吃喝了一会儿，便跳起舞来。化装舞会上，大家各展本领，唱啊，跳啊，高兴极啦！
可小猴子因酒席上贪杯，跳了一会儿舞便晕乎乎的，但他清醒地明白：不好，我喝醉了！便踉踉跄跄地离开小松鼠家，想回家歇歇。
小猴子正迷迷糊糊地走着，忽然觉得两只胳膊同时被抓住了。他一惊，回头一看，是两个背长杆枪的猎人！小猴全醒了，大叫起来：“救命啊！救命！”“哈哈，金丝猴，这回总算把你给抓了！咱哥儿俩可要发财啦！哈哈！”猎人大笑着，押着挣扎着的小猴向山下走去。这会儿，在家生病的小黄莺被惊醒了。她明白发生了什么事后，顾不上身体虚弱，马上悄悄地向小松鼠家飞去。
舞会停止了。大伙儿开了个大会，大象伯伯召集全体动物，说：“朋友们，今天该是个喜庆的日子，但可恶的猎人却扰乱了我们平静的生活！小猴子被抓走了，以后难道不会危及我们吗？现在，马上分工，救出小猴子！”接着，动物兵分四路，准备好便出发了。
猎人心里高兴着呢！抓到了金丝猴！他们全然不顾小猴子的哭喊，只顾做发财梦，却没注意一根藤条做的绊马索抬了起来--“扑嗵！”“哎哟！”两个猎人摔倒了。猎枪甩过空中，兔子凭着跳跃的好身手，轻松地抓住了猎枪，小猴子也趁机爬上了一棵橡树，小黄莺正接应他呢！
猎人爬起来，拔腿向前跑，但却被黑熊带领的小队挡住了。黑熊挥起黑乎乎的巨掌“叭”一下，猎人便被打得晕头转向。他们凭着理智冲向左边，小兔子正端着枪，瞄准了他们。两人稀里糊涂地朝着右边逃去，却见大象卷着鼻子愤怒地看着他俩。两人忙向后退，转身想逃，却掉进了陷阱，小孔雀正在空中怒视，一声清脆的鸣叫，所有鸟儿冲到陷阱里啄猎人，直到他们昏死过去。
森林紧急行动取得了巨大胜利，大伙儿都很高兴。忽然，被称为“小喇叭广播站”的小百灵带回一个消息--人类颁布《野生动物保护法》！这更是喜上加喜。动物又举行一次宴会，为了表达对大家的谢意，小猴子还作了精彩的表演呢！
3.童话作文怎么写
想要写好童话作文，必须了解童话的特点和分类。
童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。
童话包括以下四类：
一、拟人童话
这类童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风。
二、常人童话
这类童话中的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。
三、超人童话
这类童话所描写的是超自然的人物及其活动，主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺，这类童话多见于民间童话和古典童话之中。不过，在一些现代童话作家的童话创作中，也常常采用这种表现方法。
四、知识童话，也称科学童话他把神奇的科学世界或者其未来远景用童话的形式表现出来，引起少年儿童的浓厚兴趣。
4.童话作文怎么写啊
鱼和水的故事鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。
她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是微笑地看着鱼儿……有时，鱼儿会碰到一些令人丧气的事，但在这时，温柔的水儿总是静静地倾听着，抚慰着鱼儿。
白天，水儿把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面，看看外面的世界，然后再将她稳稳地接住。到了夜里，水儿就成了最温暖的摇篮，他总是轻轻地摇晃，哄着鱼儿让她入睡。
在夏天的夜晚里，水儿总是会将鱼儿拖到水面鱼儿渐渐长大了，她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天，鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他，水儿却沉默了。
“你为什么不说话？”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。
妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹；条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。
鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如何呢？鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你！”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水的怀里…许久， 鱼儿的开口打破了沉寂：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”
鱼儿急了：“那你为什么不爱我？” 水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。” 鱼儿又坚定地说：“我不怕，我要永远和你在一起！” 可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离地陪着他。
他们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。
水流越流越暖，最后竟快断流了！ “太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。
“ 不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧！”水儿紧张地说。 “不，不管怎样，我决不离开你！”鱼儿坚决地说。
为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。
六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在一点一点的蒸发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她的脊背，不让太阳将她灼伤。
可是这样，更加加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。
鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。 鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。
突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到……水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一棵干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说：“我们不用再到处奔流了，我找到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你…” 不知道过了多少年，树顶上长出了嫩绿色的新芽，在上面有一滴水珠，阳光下闪闪发亮，那是鱼儿流下的眼泪…。
5.童话作文怎么写
因为你也帮助过我 在遥远的东方，有一片广阔的原始森林，里面住着许多动物。
有凶猛的老虎，善良的兔子，聪明的猴子，狡猾的狐狸，胆小的刺猬。
一天，森林深处突然传来一声悲惨的嚎叫。动物们听见了声音纷纷赶来。
原来是老虎中了猎人的陷进，现在已精疲力尽了。猴子见了拍手叫好：“欺负我们，现在遭报应了吧。”
刺猬看老虎无法动弹，也壮起胆走上前去说：“你这是恶人有恶报！”兔子并没有像他们一样幸灾乐祸，而是十分同情的说：“他都这么可怜了，我们帮帮他吧。”“你忘了他以前怎么对你的吗，上次要不是我们救你，你早成他的盘中餐了！”猴子说。
“就是，就是。”刺猬也同意猴子的话。
“可是。
”
“没什么好可是的，你不走我们走！”说完，猴子和刺猬一起离开了。 兔子不忍心看老虎这个样子，于是困住老虎的吊索咬断，把老虎救了出来。
老虎迷迷糊糊睁开了眼，兔子在河边找了些水让老虎喝，还把自己最爱的胡萝卜给老虎。但出于对老虎的害怕，兔子在把老虎安顿好之后乘着老虎还没恢复体力回到了洞穴。
老虎吃了东西后也渐渐能走路了，于是他也回到了自己的家。 两个月后的一天，兔子拿着一个篮子去采蘑菇。
在半路上，他遇到了狐狸。狐狸一步步向他靠近，张开嘴准备吃兔子。
兔子急坏了，害怕的闭上了眼，全身直哆嗦。正当这时，他听见了狐狸的惨叫声。
原来是老虎来了，狐狸被老虎打成重伤，慌忙逃跑了。“你不要吃我！”兔子见了老虎害怕极了。
老虎说：“我是来帮你的，怎么会吃你呢？”“帮我，为什么？你不是前几个月还想把我抓来吃了吗？”“因为你也帮助过我！”老虎说。 从此以后，老虎改吃蔬菜，再也不伤害小动物了。
他和动物们团结友爱，互帮互助，一起过上了快乐的生活。
6.童话作文怎么写
1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。
忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。
它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何。”
狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。 在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。
你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。
山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。
不信，我们再去找山羊。” 狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。
到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。
它马上扑过去把狼给吃掉了。 又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。
可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。
山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。
只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。不可一世的狮子被刺死了。
从此，山羊过着快乐的日子。2、人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。
人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。
多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。
只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。
她明显消瘦了。 两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。
我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。
我知道，她是恨我的。 又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。
但 这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。
蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。
陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。
早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。
有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！ 我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。
我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。
我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。
她挣脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。
我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来 ，她对自由的意志仍然强烈。
终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决。
7.童话怎样写
150024哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜广生
写动物童话和写其它体裁（cái）的作文一样，也需要有一个确定中心、构思、写作的过程，那么，要想写好动物童话应注意以下几个问题。
①、展开想象的翅膀，确定故事的中心。
的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫（jiè）人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。
②、运用拟人的手法，使故事生动、合理。
为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策（cè）划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威（wēi）武，仗势（shì）欺人；写狼应体现它的刁（diāo）猾、贪婪（lán），假装善良；写狐狸则反应它的狡（ji??o）猾（huá），要用奸诈狡（ji??o）猾（huá）的语言来塑造它；写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏（m??n）。这一点同学们一定要注意。总之，编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。
③、读童话，受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。
同学们，相信自己，拿起笔来写出自己心中的童话，说不定你也会成为安徒生呢！贪 心 的 狐 狸
150024 哈尔滨市第三发电厂小学“百草”文学社：刘宇博
在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠，它们曾经是非常要好的朋友，可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。
一天，狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量，要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是，鹿跑得太快，它们谁也没有追上，只好扫兴地空着手回家了。到了晚上，老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。
第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个澡，小弟我在这看管鹿肉。”说着，大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了（li??o）了，第一个乐呵呵地回来了，张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说：“老鼠说是它把鹿咬死的，你们没有资格吃。”狮子说：“我没资格吃，现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去，牛一回头，两只角正刺入狮子的心脏，当场死亡。”这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了，狐狸恶狠狠地说：“我刚才听狮子说鹿肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说：“狮子、狼都被我打败了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了，头也没回就钻进洞里去了。
最后，贪心狐狸独吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。”
征文童话怎么写
1.三年级童话故事作文300字怎么写
书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。
铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢！
橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了！
每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀！每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀！
他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。
2.我与书的故事 征文 怎么写
我从小就迷上了书，每天都会用好几个小时来看书。因为书是智慧的宝石，是知识海洋中的帆船；它让我打开知识的宝库，自由地遨游在知识的海洋当中。不过，书既给我带来了知识和乐趣，但也给我带来了不少苦头。
那一天，我准备到书店里啃书。我仔细地扫描了一遍，发现了宝藏——《世界未解之谜》。我立刻往宝藏冲去，一拿起书就狼吞哭咽起来。我越看越入迷，它把我带进了魔鬼金山角……这些地方都藏着不为人知的秘密：几十架飞机、轮船……，只要一进入魔鬼金山角，就会消失得无影无踪，从来没有回来过……真是太可怕啦！
太阳落山了，妈妈不知什么时间来到了我的身边，竟然扭着我的耳朵说：“你这孩子，把我的话当耳边风啦，不用吃饭吗？快跟我回家。”我边摸着发红的耳朵，边闷闷不乐地跟着妈妈回家去，但我的心还留恋着魔鬼金山角的秘密。心想：如果我能到魔鬼金山角去看一看，那该有多好啊！如果进去了，我能回来吗？……越想越入迷，差点跟丢了妈妈。……“儿子，吃饭呀！”妈妈又扭了扭我的耳朵。“哎哟！疼死我啦！妈妈，你为什么老喜欢扭我耳朵？”“只有这样，你才能醒过来！看书是好，但要适可而止，哈哈，不疼不疼，吃饭吧！”妈妈摸了摸我的头。我只好无奈地接受惩罚，心想：快吃完去散步，我要揭开魔鬼金山角的秘密。
书籍真是一个会带来酸甜苦辣的魔术师啊！让我欢喜让我愁，更让我痛啊！
3.读书征文怎么写400字
我的性格有些古怪，有时开朗有时孤僻，因此，我的朋友对我也时冷时热。只有它，是我永恒的好友，那就是——书。书，充实着我的灵魂；书，陶冶着我的情操；书，让我与伟人对话；书，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书籍，为我的人生铺设了一条金光大道。”
记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还准备看《哈利波特》呢！当然，书要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈；下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手；写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”
书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书给了我的数不胜数，它将使我终生受用。
4.以“童话春节”为题,写一篇征文
新年快到了，森林里可热闹了，各种各样的动物都在紧锣密鼓的准备新年的娱乐活动，今年森林里要举行一次盛大的新年晚会。
今天，新年到了！小兔子穿着美丽的裙子登上了舞台，热烈的宣布：“大家新年好（台下掌声响起）！下面我正式宣布，今年的新年晚会正式开始（台下有响起掌声）！”第1选手袋鼠，它上场了，大家报以热烈的掌声欢迎它们，随着美妙动听的音乐。袋鼠翩翩起舞，婀娜多姿，大家陶醉在它们优美的舞姿当中，有时候像天鹅在轻盈跳跃，有时候猴子跳来跳去，有时候像野马一样奔跑……第2选手斗牛，一个叫小美，一个叫小黑，小美在左边，小黑在右边，两头牛瞪着大大的眼睛，用长长的牛角顶着对方，小美看起来力气大一些，几乎要把小黑击倒，结果机智地闪开，小美跌倒在舞台上。小黑见状，立马奔过来扶起小美，并问道：“小美，怎么样？有没有摔伤？哎呀，都是我不好，真是的。对不起，对不起……你怎么样了啊，有没有……”“我没事，谢谢你。你不要自责了，是我不小心而已。谢谢你！”台下的掌声不是噼里啪啦的响起，而是充满愉悦、整齐的响起。
下面的节目更加精彩。第3选手小猴们表演变魔术，它的帽子原本没东西，后来变出了各种各样的水果，有红色的苹果，绿色的苹果，黄色的香蕉，水灵灵的蜜桃，红彤彤的草莓……分给大家吃，吃得津津有味，既可以观赏表演，又可以享受美食，大家都非常开心，快乐，有的高兴地跳着舞，有的拍掌，有的放声歌唱……最后小猴、袋鼠、牛大合唱，，唱着美妙动听的歌曲。它们的歌声有时候像流水，有时候像泉水叮当，有时候像暴风雨……
表完演，有些动物说猴子好，有些动物说牛好，有些动物说袋鼠好，之后主持人说猴子、袋鼠、牛都能获奖。
这个新年过的格外的以往没有的快乐开心！
5.怎么写可以告诉人一个道理的作文的童话故事 300字数
从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。
她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。 时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。
兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。 贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。
羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。
记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。
一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对！垃圾袋儿，也不对！告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。
过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。
早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。
可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？ 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有！”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。
难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。
6.推荐格林童话这本书的作文怎么写至少五百字
小时候，我的妈妈每天睡觉前都会给我讲 格林童话里的故事.我听得津津有味，什么 聪明的裁缝灰姑娘啊，真是太精彩了.但是妈妈只讲了一会儿，就让我去睡觉了.我心里是十万个不愿意！梦里都在想着故事中的人物的结局.
此后，我决定咬了牙，拿起一本格林童话来，糊里糊涂地读了下去.虽然很多字都不认识，但当中的故事深深地吸引了我，人物的悲欢离合也往往使我牵肠挂肚.
谈到格林童话，我有一次读到灰姑娘被她的继母虐待了，生了一场气，把书丢下了.第二次读到她俩个坏姐姐受到了应有的惩罚，心情顿时舒畅了许多.
随着年龄的增长，我上了一年级，便看了 十万个为什么 .这让我知道了各类科学的知识.每当有疑问时，只要翻翻这本书，问题就解决了.
上了二年级时，我看了杨红樱阿姨的书.淘气包马小跳的形象时常浮现在我脑海，笑猫的微笑也常常激励我.我很想拥有仙女蜜儿的魔法，也想和亲爱的笨笨猪一起玩耍.没有尾巴的狼让我明白了善有善报，恶有恶报，失去良知，比失去一条尾巴更可怕.流浪狗和流浪猫真挚的友谊让我感动……
到了三年级，姐姐推荐我看窗边的小豆豆这本书.在巴学园里，人人平等，没有歧视，没有嘲笑.小豆豆学会了怎样关心别人，从拾了自信.由于看窗边的小豆豆引起了我对作者黑柳彻子的兴趣，我又看了她写的小豆豆频道、丢三落四的小豆豆 等书.它们都让我看到了小豆豆的坚强、勇敢、乐观的精神.
到了高年级，我的知识面就更加广了.于是看了一些外国名著.海伦凯勒的假如给我三天光明，让我明白了要关爱人生、关爱他人.高尔基的自传体三部曲童年在人间我的大学，使我懂得了要热爱学习，热爱读书.巴黎圣母院让我感受到丑与美的强烈对比……最近，我又看了四大名著，对我们中国的文化历史有了更深刻的了解与认识.
书——我一身中最亲密的伙伴，无论在什么时候，它将伴我走过每一天.热爱书吧，它是你知识的源泉！
7.读书征文怎么写 600字左右
寒假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划.我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品.这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的.自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍.其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受.在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了.《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象.从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《风波》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬.虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊.在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力.在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣.这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力.从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界.“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言.从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵.正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰.但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的.读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍.一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知.在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界.我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？。
走进童话怎么写
1.走进童话 作文
走进童话之月球之旅
我坐着时光地铁穿越时空隧道来到了1000年后。哇！3014年可真是不同凡响！街道上到处都是飘移着的悬浮汽车，虽然忙碌，但经过智能化控制的汽车绝对不用担心安全事故的发生。走着走着，忽然看见一张海报，上面写着招募‘’月球之旅‘'的团员的启事。“来得早不如来得巧，此时不去更待何时？“我立即报了名。
我们坐上超音速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20.44万千米的高空，这时候电脑发出提示，离月球还有18万千米，原来从地球到月球只有一瞬间的功夫。
月球上什么时候盖起了宾馆？宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字——广寒宫宾馆。我想，这八成是嫦娥仙子开的吧！我们走进一看，只见一个穿着白色长裙手捧玉兔的人走了过来。哇！果然是嫦娥仙子。”欢迎地球的朋友光临‘’ "谢谢‘'我连忙道谢。我们找了一桌坐下了，不一会儿，月球上的各种特色菜就都上齐了，我迫不及待的尝了起来。’‘这月球的菜不仅中看还中吃呀。“不知是哪位神仙做的菜，于是我请求嫦娥仙子把这位神厨带上来。’'咦？这不是灶神么？怎么做上厨子了？"
这时，我看见有许多人纷纷来到宾馆吃饭。牛郎牵着织女的手走了过来，大家一定在想他们怎么在一起了？哈哈，原来是王母娘娘早就下了“有情人终成眷属‘’这道圣旨。这下猪八戒可以去追嫦娥了！瞧！齐天大圣孙悟空也驾着翻斗云来了，他正在拿着苹果电脑交网友呢！许仙和白素贞也在这吃饭，法海也来了，不用担心，他们现在可是好朋友。
吃完了饭，我们便来到了著名的风景区——瑶池仙境。这儿的荷花可真漂亮，还闪着金光，听说这里的水能治百病，我可要带回去试试。
天上一日，地上十年。最后我们依依不舍的乘着飞船回到了地球。
2.走进童话作文550字
童话世界是个很美的地方，那里善有善报，恶有恶报。我喜欢童话世界，也希望现实生活是一个和谐的“童话世界”。 我很喜欢童话世界。现实生活中真的太多欺诈、骗局、恶人了，稍一不防，就会掉进圈套，弄的人提心吊胆的，再加上遇到困难时显得孤立无援。但在童话世界里则截然不同，那里没有现实生活中的骗局、恶人，即使有，上天也会给他们应有的惩罚，在遇到困难时，也会有神仙、巫婆来搭救我们，远离现实的你欺我诈，有的只是坦诚相见。一切都显得那么美好，谁能不喜欢呢？ 童话世界里。没有战争，没有贫贱之分，没有争论，也没有人们生气的脸，没有争吵声，大树不会被砍掉，农田不会被填没，没有烟尘滚滚……，有的只是人们的笑脸，大家和睦相处，一片森林的大树在嘻嘻哈哈地笑着，无忧无虑，没有约束，尽情享受乐的喜悦。有着王子与公主、神仙与巫婆，更加拥有甜美的空气，这才是真正、最美的童话。 我希望的童话世界正是我希望的和谐社会。我们这一代人应该学好科学文化知识，我们当代应创造和谐社会、建立先进科学文化，长大后，用我们所学到的知识与创新的智慧，来创造一个和谐的“童话世界”。
这个“童话世界”将是一个和平的社会、幸福快乐的社会、环保整洁的社会、科技发达的社会。 希望这一天快快到来
3.走进童话世界小标题作文
我正坐在书桌上看《童话王国》，不知不觉进入了梦乡。
我有些冷，睁开眼环视了一下，四周一片漆黑，那边，太阳有点害羞，只露出一点点脸。我面对这毫不熟悉的一切有点害怕。我突然发现我变成了一只百灵鸟，我拍拍翅膀往天上飞去，我为了让自己不害怕，便唱起了歌，我那天籁之音让所有动物都盯着我，有一只雪雁不屑的说：“有什么嘛，哼！”可丑小鸭却不这么认为，他说：“你唱的真好听，你叫什么？”我想：我总不能说出我真正的名字吧。。我左思右想，终于想到一个好名字，对丑小鸭说：“我叫点点，你呢？”“青儿，我叫青儿。”青儿大声的叫道，说着，我便往天上飞，看到了恐龙家族，霸王龙正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手无策，只好没停的奔跑，我看见霸王龙捕完了食，就放心了，我找来老虎商量该怎么阻止霸王龙，于是，我想到一个好方法。我们找到了所以的动物我对大家说：“大家请安静，听我说，霸王龙吞噬了我们那么多动物，我和老虎大哥想到了一个计策，霸王龙就留在这，我们就搬去地球的南半球去，那样霸王龙就不会吞噬我们了，他们只有靠着吃蔬菜维持生计，那样，我们可以安心的生活了，大家愿意的来报名吧！！！”“我要去”“我要去”一个个动物的喊声都越来越大了~~
“叮铃铃——”妈妈正在叫我吃饭呢，我看着《童话王国》笑了
4.一篇600字《走进童话》
《格林童话》，一本让万千孩子兴奋、激动的书籍。
当然，我也曾为之欢呼雀跃。作为这本书的受益者，我有许许多多的领悟，是暴风雨中，脆弱的花儿撑起的顽强；是骤雪中，傲然的松树挺立的勇敢。
童话是人类想象的升华，童话让人，另一个角度和方式，让我读到童话的力量。梦幻的天堂，神奇的园地。
带着知识与童话携手共游。将对学习的懵懂分化在憧憬的想象里。
当我遇到惊涛骇浪时，劈波斩浪的就是我前进的榜样；当我碰到艰难险阻时，的，就是我拼搏的楷模。化童话为动力，在对不能克服的困难发挥联想，缀以极限潜能，赋予最大的决心，在学习的空气中呼吸氧的甘霖。
学习是一种艰苦而充满乐趣的河岸上，显示出血一样的残红色，而童话就像洁净的天际，在折射这种红色。学习的地平线，是童话诠释的快乐，冉冉托起的，是耀眼的太阳。
迈进童话的世界，把这个不可能的完美流连在现实，生活的背景融入童话，会发现一个不一样的生活。许多事物都充满了生命的气息。
我惊愕我的洋娃娃婀娜的舞姿，我诧异我的机器猫超强的战斗力，童话的魔笔勾勒出我的生活的绚丽，对于追求的人来说，童话里有令人向往的美好。《三个》正是让主人公演绎了乐观的生活态度所创造的。
本着善良的心态，向上的目光，在生活中打开童话的智慧，我与快乐撞个满怀，神奇和完美让我们酝酿在积极中。生活的平台，以平和表态，扬洒着幸福，童话在把忧郁蒸发。
《格林童话》里的每则故事都动人心弦，娓娓描述的就像一段人生经历。不同的人有不同的故事，不可思议且不可预料。
却又给人想象的空间去构架它的末章。《格林童话》让我感触的是：每个脍炙的故事结尾都是由主人公自身的坚韧意志和不屈的精神换来的；《狐狸和马》的守卫忠诚，《三根金发鬼》的坎坷历程，《怪鸟古来福》的奇幻经历都在诠释这种刚强的人生传记。
跌宕的人生在与困难作斗争的扬帆，到彼岸的路途弥漫着艰险，充满了未知的磨难，虽然我们都知道这条道路崎岖不堪，但这毕竟是一条向成功愈走愈近的光明之路。，，童话芬芳着复杂的人生。
栖息在荣辱上，用空想续写自己的梦想，那是童话最扭曲的寓意。童话让我知道，激起人生浪花的，是尖锐的岩石；荡涤人生江海的，是不挠的信念。
人生的程序犹如童话般缭绕传奇，用异想天开放大人生奋斗，用夸大其词缩小人生的迷惘。《格林童话》将想象的启迪吹进童心，用最纯洁的思维打开一个个天才的智慧。
无论是迷惘的人，还是惆怅的心，童话都会以最天真的真谛让人，清晰自己前进的方向。童话，是一条欢快的小溪流，清澈的溪水流淌着生活的纯真和梦幻。
童话，是一条欢快的小溪流，将人生的启示洗涤待放的童心。童话，是一条欢快的小溪流，把灵魂的物质润泽滋养。
5.雪纷纷扬扬地下着我走进一个童话世界怎么写作文
黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了睡乡。或近或远的山谷、平川、树林、村落……在雪光映照下，银装素裹，分外妖娆。这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂，了无生气。
蓦地，从远处传来一阵凄厉的叫声，冲破这寒夜的寂静。那叫声，如泣如诉，若怒若怨，听来令人毛骨悚然！喔，是那条被主人放逐的老狗，在前村的篱畔哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？
漫无涯际的旷野平畴，在白雪的覆盖下蜷缩起身子，好像连挣扎一下都不情愿的样子。那遍地的萋萋芳草 ，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都藏匿的无迹可寻，只有那几棵百年老树，依旧伸展着槎牙的秃枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。
茫茫太空，默然无语地注视着下界，越显出它的莫测高深。雪层背后，月亮露出了灰白色脸庞，把冷冷的光洒向人间，使人更感到寒气袭人；和她做伴的，惟有廖廖的几点寒星，致使她也不免感叹这寒夜的落寞和凄冷。看，她的眼神是那样忧伤，她的步履又是那样迟缓！
渐渐地，月儿终于到达她的行程的终点，悄然隐没在旷野的边沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾。少顷，又见那神秘的鱼白色开始从东方蔓延，像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地。寒意更浓了。枝头的都已在不知不觉间凝成了水晶般的冰凌。
啊，美景如画的夜晚，却是小鸟们恐怖颤栗、倍受煎熬的时光！它们的羽毛沾湿了，小脚冻僵了；刺骨的寒风在林间往来弛突，肆虐逞威，把它们可怜的窝巢刮得左摇右晃；困倦的双眼刚刚合上，一阵阵寒冷又把它们惊醒；……只得瑟瑟索索地颤着身子，打着寒噤，忧郁地注视着漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的长夜早到尽头，换来一个充满希望之光的黎明。
6.走进童话王国作文600字
走进童话王国
我从小有一个愿望就是走进童话王国跟公主和王子一起生活，一起玩……
我走进童话王国就要去各个地方，要去灰姑娘，海的女儿，丑小鸭，野天鹅，玫瑰公主里……
如果去灰姑娘里，我要帮灰姑娘不受姐姐们的欺负，做一个真真正正的女孩，让灰姑娘早点遇到王子，也就不用王子来挨家挨户的用水晶鞋来试了！
如果要去海的女儿里，我要帮小公主变一双脚，就不会让别人抢走，让她和王子在一起，永不分开，而不是自己化成精灵。
如果要去玫瑰公主，我要把所有纺锤拿走，不要玫瑰公主沉睡，这样王子还要早点来！
如果要去快乐王子里，要不自己的钱给穷人，这样快乐王子就不用把身上的珠宝拿走，那只燕子也不用死了！
如果我走进童话王国，这些事都可以做，我非常想梦想成真！看来，我只能在梦里完成了，我希望我可以帮助许多人，做更多事情，希望你和我一样为人民付出！
7.童话作文怎么写
1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。
忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。
它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何。”
狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。 在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。
你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。
山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。
不信，我们再去找山羊。” 狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。
到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。
它马上扑过去把狼给吃掉了。 又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。
可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。
山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。
只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。不可一世的狮子被刺死了。
从此，山羊过着快乐的日子。2、人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。
人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。
多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。
只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。
她明显消瘦了。 两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。
我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。
我知道，她是恨我的。 又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。
但 这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。
蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。
陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。
早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。
有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！ 我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。
我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。
我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。
她挣脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。
我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来 ，她对自由的意志仍然强烈。
终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决。
8.走进童话梦想作文
星期天，我和妈妈一起去胜利广场玩。
在广场东边，我看到，许多家长和他们的孩子在一摊位前，玩得很专注，也很高兴。我看到，一张张脸上洋溢着满足的微笑；我听到，不时传来的爽朗笑声。
他们在干什么呢？原来，他们正在给顽皮、靓丽的小精灵涂色呢！小精灵是什么？是童话世界中，人物的石膏造型呀！需要的是什么呢？需要的是您尽情的想象，发挥并涂色！收获的是什么呢？收获的有甜蜜、愉快、兴奋……晴朗的天气，加上美丽的心情，加上鲜艳靓丽的颜料，在他们的手中，一个个仿佛凝固的白色造型的小精灵，立刻鲜活起来、动了起来。在清新伴有潮湿气息的森林小路上，夕阳余晖中，一位美丽的金发少女，头戴一顶粉红色的小白帽，上面零星点缀绿色的小花；身穿白色上衣，粉红色纱裙，上面点缀着红色、橙色、绿色小花；她舞动手中嫩绿的枝条，翩翩向我走来……在一条幽静的小路上，在晨曦的雾霭中，慈祥的老奶奶和老爷爷相互搀扶着，静静地听着大自然美妙的声音，背影渐渐远去……运动场上，三个小朋友在一起，手拉手、肩并肩，谈笑风生、意气风发，快速向我走来……喜羊羊斗智斗勇…“灰太狼”失败傻笑的电视画面不断呈现……我喜欢这种艺术创作带来的童话梦幻旅程，它让我享受美好的童年，让我沉浸在丰富多彩、离奇梦幻的童话故事中，享受童话梦想的甜蜜、愉快和兴奋。
童话怎么写450
1. 童话作文450字怎么写
雪地里的脚印（续写）
在像丝绒一样柔软的雪地上，他看见……有些脚印！“嗯……我真好奇这些是谁的脚印啊？”
于是，好狼先生戴好围巾和帽子，拄着拐杖出发了。
他决定跟着这些脚印走，看看它们的主人到底是谁，他真的很想交个朋友。
他走在被白雪覆盖了的雪地上，看见了一只小熊正在雪地里堆雪人。
好狼先生走了过去，很友好地问：“请问这些脚印是你留的吗？我想找到脚印的主人，交个朋友。”
小熊害怕极了，用颤抖的声音回答道：“我不知道这些脚印是谁的。就算我知道了也不会告诉你，因为你太……”话还没说完，这只小熊就逃回了温暖的洞中。
好狼先生伤心极了，但是他并没有灰心，继续寻找着。
走着走着，好狼先生遇到了一只小狗。
“小狗先生，请等一等！”好狼先生大喊。
“什么事？你不会想吃我吧？”小狗吓了一大跳。
“我不会吃你的”，好狼先生说，“我只是想找到这些脚印的主人，交个朋友。请问你是这些脚印的主人吗？”
“非常抱歉”，小狗有礼貌的回答，“我不是这些脚印的主人。不过，你可以问一问母鸡，她有可能会知道。”说完，小狗就离开了。
“好吧，我这就去找母鸡。”好狼先生喃喃自语道。
他又走啊走，不一会儿，就来到了一个草棚。门上，挂着一个牌子：母鸡莎莉的小屋。
好狼先生心想：“应该就是这里吧。”
“咚，咚，咚……”好狼先生敲了敲门。
“谁啊？”母鸡一开门，看见了一只狼，又赶紧关上了门。
“母鸡您好，我是好狼先生。我只是想找到这些脚印的主人，和他交个朋友。请问你是这些脚印的主人吗？”
“是的，但是我不会和你交朋友的。”
“为什么？”好狼先生不解的问。
“因为……你会吃了我的。”
“觉对不会，你放心，我对天发誓。”好狼先生急了。
“嗯……”
“看在我大老远地跑来和您做朋友的份上，和我交个朋友吧。”好狼先生恳求道。
“那……好吧。不过你得保证不吃我！”
“行行行！”
母鸡开了门，请好狼先生进了屋。
他们快乐地过了一个下午。
好狼先生终于忍住了嘴馋这个毛病，有了第一个好朋友。
后来，大家都听说有一只名叫好狼先生的狼，很好，很善良，很温柔。于是，都与好狼先生交了朋友。
好狼先生觉得自己越来越幸福了，生活在了朋友的友情中。也越来越觉得自己说的对极了，这世界上应该有一只好狼先生。
这是雪地里的脚印续写。我自己写的哦，走过路过不要错过，看完顶一下！
2. 怎么写童话作文450字
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀！”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这个房子呢！我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
3. 童话作文450字
森林里的兔子们都是分为两类的，一类是黑兔，一类则是白兔。
白兔是贵族，它们拥有宽阔的土地，美好的家园，成天吃大餐，可以说要什么有什么。黑兔呢？刚好相反。
一场大雪过后，一只叫飞飞的黑兔醒来，发现自己有了一件白衣服，“难道我变成白兔了？”飞飞自言自语。 飞飞知道，这不是一场梦，不过，现在要干什么就可以干什么了。
飞飞走进白兔们的家园。哇，一座座豪华的宫殿，金碧辉煌，闪闪发光。
旁边是花园，一朵朵高贵、优雅的花多么漂亮啊。“哦，游乐场在那儿！”飞飞叫起来。
一样样有趣的游戏，黑兔国从来没有过。还有学堂……每个地方都是飞飞的梦想。
飞飞便在白兔国住下来了，成天享受着幸福的生活。但是，飞飞并不像白兔们那么骄傲，不愿意帮助黑兔国，飞飞是愿意的。
为了帮助黑兔国，飞飞勤奋好学，严格地要求自己，经过一次又一次的努力，飞飞终于成为了知识渊博的兔子，并赢得了白兔国所有兔子的信任。 不知不觉的，冬天一眨眼过去了，小溪又开始流动了，雪都融化了，柳树也开出了绿芽，春天来了。
飞飞身上的雪也自然融化了，它又变成黑兔子了。 第二天早晨，飞飞走出家门，白兔们看见飞飞竟然是一只黑兔，很生气，纷纷推着飞飞，让它离开这个白兔国。
但飞飞没有大叫，它只是平静地告诉白兔们：“黑白并不重要，我们都是兔子的家族，应该和睦相处，团结友爱才对。”飞飞的一番话让白兔们听得心服口服。
它们答应，把黑兔家族的兔子都请来。（这段黑兔的话说服力太强了吧？） 从此，白兔国的名字也改了，改成了“黑白兔国”。
黑白兔国每天都很热闹，成天洋溢着幸福的欢笑声。
4. 童话作文450字10篇
天气凉了，小狗听别人说秋天来了，那么秋天是什么呢？秋天在哪啊？小狗就出发去找秋天。
小狗首先遇到一头大肥猪，大肥猪正在晒太阳。“大猪，你知道秋天在哪吗？”“秋天在黄色的落叶里，秋风一吹，树叶像一只翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层黄黄的地毯。”
“谢谢你！大猪，跟我一起去找秋天吧？”“好啊好啊，我正要去捡些落叶回家，铺一个很暖和的窝。” 小狗和小猪就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地摇苹果树。
“老虎，老虎，你在干什么啊？”“我想摘苹果，但是我摘不到，所以我想把苹果摇下来。”“你又不吃苹果，你摘苹果干什么啊？”“我想请小动物明天都到我家来玩，我正在给小动物们准备水果哩！你们在干什么啊？明天你们一起来吧！”“好的，我们明天来参加你的聚会。
但现在我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗？”母老虎指了指树上的苹果说，“秋天就在这果树上，在红红的苹果里。” “谢谢你的邀请，我们明天再来。”
小狗和小猪又出发去找秋天了。小狗和小猪来到了兔子家，兔子正爬到树上摘梨子。
“兔子兔子，你怎么爬到树上去了？”“青草都变黄了，枯死了，我没有青草吃了。老虎说明天他要请小动物去他家玩，我要摘些梨送给他。”
“那你忙吧，我们要去找秋天了。你知道秋天在哪吗？”“秋天就在不远的稻田里，那金黄金黄的稻子都笑弯了腰。
“谢谢你，我们去找秋天了。”小狗和小猪在路上又遇到了小猴子，猴子正在树上摘猕猴桃。
“猴子，你在干什么啊”“我在摘猕猴桃啊”“你这地上不是有一筐吗？”“这一筐还不够，老虎邀请我明天去他家玩，我要送两筐猕猴桃给他做礼物。你们在干什么啊？”“我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗？”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，红红的柿子像灯笼挂满了枝头，黄黄的香蕉像月亮挂在树上，紫色的葡萄像一颗颗小小的水晶球。”
第二天，小狗和小猪来到老虎家，看到了很多小动物，有兔子、猴子、蛇、马、松鼠……桌子上摆着一盘盘的水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、紫莹莹的葡萄、弯弯的香蕉、毛茸茸的猕猴桃……老虎就问：“小狗、小猪，你们找到秋天了吗？”猴子着急的问：“对啊，对啊，秋天到底是什么样的啊？”小猪就说：“找到了，找到了！秋天在凉爽的秋风中，在飞舞的落叶下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在农民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑脸里。秋天真美啊！”“太好了，太好了！我们找到秋天了！秋天是一个美丽又丰收的季节！”小动物们都高兴地跳起来！今天，我无意中看见了一幅图，这使我震惊了，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这幅图是一个人正拿着斧头砍树，一只啄木鸟停在那个人的脖子上，那个人的头很像木头，啄木鸟说了一句令人震惊的话：“这段木头里一定有虫。” 这只啄木鸟说的话一语双关，点出人类愚蠢的特性。
树无时无刻都在为我们释放氧气，树不仅能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能美化环境，成片的树林冬暖夏凉，是一个避暑疗养的好地方，是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。
而我们为什么要砍伐树木呢？为了自己的利益，相信大家都看过这样一个故事，有一个村子，为了自己利益，不停的砍伐树木，后来洪水来了，由于没有树，洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心，人类居然去砍伐树木，没有了树木，人类就等于失去了保护伞；没有了树木，鸟儿们就失去了家；没有了树木，地球就失去了它的色彩。
人类啊！快醒醒吧！你们听，树在哭泣，鸟在哭泣，地球在哭泣！老虎拜师从前，在一片大森林里住着许多动物。老虎妈妈生了一个孩子，它很笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它，它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。
但是小动物们都不肯教它，只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴地跟小猫学本领了。
小猫就认真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常识和本领，一个动作和知识要教好长时间呢！就这样过去了四天，老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去，可小猫一躲就爬到了树上，老虎很生气地在树下等着，看着小猫。
小猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我，但是我还有一招没教给你，那就是爬树。”直到现在，所有的老虎还是不会爬树。
勇敢小袋鼠欢欢 森林里，有一只小袋鼠欢欢，非常非常的粘妈妈，饿了，也要拉住妈妈的衣角；独自一人在家，那是万万不可能的，她会一下子跳到妈妈的袋子里，撒娇的说：“我是妈妈的小尾巴……”唉，妈妈也拿她没法啦。 有一天，欢欢独自一人在草地上蹦哒玩，一个黄澄澄的梨突然砸到了她头上，欢欢哭了，哭了一了会儿，周围也没人来哄，也就不哭了，干脆把梨做成把小提琴，“啦啦啦……”快乐的歌声传得好远好远……欢欢突然觉得自己一个人也会处理事情啊。
森林里举行运动会啦，动物们使出全身力量在参加比赛，欢欢也不停的蹦啊跳啊，气喘吁吁，总算得了第一。她突然明白，原来自己是“飞毛腿啊”。
一天，欢。
5. 童话作文450字
猫头鹰和啄木鸟
从前，在一座遥远的森林里住著一只啄木鸟.这只啄木鸟住在一棵树上，他白天工作，晚上睡觉.在他隔壁树上住著一只猫头鹰，他白天睡觉，晚上工作.啄木鸟每天很努力的工作，不停的啄树干，发出一大堆叩叩叩的声音.这些噪音把猫头鹰给吵醒了！猫头鹰瞪著他说：「喂！你不停的叩叩的敲著，叫我怎麽睡觉嘛 」可是啄木鸟却满不在乎的回答说：「这是我的树，我爱怎麽敲就怎麽敲！」猫头鹰生气了，他呜呜的叫著，叫声传遍森林.动物们听到声音，都跑来看看到底出了什麽事 老鼠吱吱叫著说：「啄木鸟先生！你尽管继续的敲，猫头鹰老是欺负我们，还把我们追得到处跑.」大熊吼著说：「啄木鸟！不要再敲了，让猫头鹰好好的睡觉，我们都希望过著安静生活.」猫头鹰生气的朝小动物们扑过去；小动物吓得四处逃命，躲进各种奇奇怪怪的地方.等他们确定危险过去了，才探出头来骂著说：「大坏蛋！」
然后猫头鹰问那些个子较大的动物，要怎样才能让噪音停止 可是这些动物全都摇摇头，他们说：「我们有什麽办法呢 也许，你可以搬到另一棵树上去.」猫头鹰说：「为什麽我要搬走 我喜欢住在这棵树上，该搬走的是那只吵死人的啄木鸟.」可是，啄木鸟却不肯搬走，他每天都吵得猫头鹰不能睡觉，猫头鹰变得愈来愈疲倦，而且脾气也变得愈来愈坏，他变得又凶恶又古怪.森林里的动物们决定要想办法，解决这种情况.
於是，他们召开一个紧急会议，獾首先发言：「一定得想想办法！啄木鸟先搬到这儿，因此猫头鹰得搬走才行！」鹿回答说：「可是猫头鹰说，他绝不从他的树上搬走！」狡猾的狐狸说：「如果那样，我们就把那棵树推倒，这样他就不得不搬走了.」那天晚上，当猫头鹰出去觅食的时候，他们全都围拢过来，想合力把猫头鹰的树推倒.他们一面推，一面喘个不停，可是无论他们如何努力，这棵树却始终站在那儿，动也不动.最后，他们只好放弃，垂头丧气的回家了.
不久，有两个陌生的家伙来到这座森林，他们是一对水狸.他们看上这棵猫头鹰的树，并且开始啃他的树干.他们一天啃掉一点，直到几乎要把树干啃断为止.有一天，突然刮起一场暴风雨，强风使得啄木鸟不得不停止啄树干，猫头鹰终於可以安安静静得睡一觉了.风愈来愈强，猫头鹰的树开始咿咿呀呀，嘎吱嘎吱的呻吟起来，可是这只疲倦的猫头鹰仍然睡得好熟.突然，啄木鸟看见猫头鹰的树往下倒，他立刻飞到猫头鹰的耳边用力的啄著，猫头鹰听到叩叩声，便生气的醒来了！可是当他发现真相后，他很快就不生气了.就在这棵树倒地的一刹那，他们一起飞到安全的地方.
暴风雨终於过去了，猫头鹰很感激啄木鸟救了他的命，现在，他很高兴有啄木鸟这位好邻居.於是猫头鹰和啄木鸟变成了好朋友，啄木鸟帮猫头鹰在森林里找到另一棵树，那儿很安静，猫头鹰可以安安静静的睡觉，再也不必担心被打扰，和睦和安宁又回到这座森林，从此以后，猫头鹰和啄木鸟一直都是好朋友.
6. 童话作文450字10篇
天气凉了，小狗听别人说秋天来了，那么秋天是什么呢？秋天在哪啊？小狗就出发去找秋天。
小狗首先遇到一头大肥猪，大肥猪正在晒太阳。“大猪，你知道秋天在哪吗？”“秋天在黄色的落叶里，秋风一吹，树叶像一只翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层黄黄的地毯。”
“谢谢你！大猪，跟我一起去找秋天吧？”“好啊好啊，我正要去捡些落叶回家，铺一个很暖和的窝。” 小狗和小猪就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地摇苹果树。
“老虎，老虎，你在干什么啊？”“我想摘苹果，但是我摘不到，所以我想把苹果摇下来。”“你又不吃苹果，你摘苹果干什么啊？”“我想请小动物明天都到我家来玩，我正在给小动物们准备水果哩！你们在干什么啊？明天你们一起来吧！”“好的，我们明天来参加你的聚会。
但现在我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗？”母老虎指了指树上的苹果说，“秋天就在这果树上，在红红的苹果里。” “谢谢你的邀请，我们明天再来。”
小狗和小猪又出发去找秋天了。小狗和小猪来到了兔子家，兔子正爬到树上摘梨子。
“兔子兔子，你怎么爬到树上去了？”“青草都变黄了，枯死了，我没有青草吃了。老虎说明天他要请小动物去他家玩，我要摘些梨送给他。”
“那你忙吧，我们要去找秋天了。你知道秋天在哪吗？”“秋天就在不远的稻田里，那金黄金黄的稻子都笑弯了腰。
“谢谢你，我们去找秋天了。”小狗和小猪在路上又遇到了小猴子，猴子正在树上摘猕猴桃。
“猴子，你在干什么啊”“我在摘猕猴桃啊”“你这地上不是有一筐吗？”“这一筐还不够，老虎邀请我明天去他家玩，我要送两筐猕猴桃给他做礼物。你们在干什么啊？”“我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗？”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，红红的柿子像灯笼挂满了枝头，黄黄的香蕉像月亮挂在树上，紫色的葡萄像一颗颗小小的水晶球。”
第二天，小狗和小猪来到老虎家，看到了很多小动物，有兔子、猴子、蛇、马、松鼠……桌子上摆着一盘盘的水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、紫莹莹的葡萄、弯弯的香蕉、毛茸茸的猕猴桃……老虎就问：“小狗、小猪，你们找到秋天了吗？”猴子着急的问：“对啊，对啊，秋天到底是什么样的啊？”小猪就说：“找到了，找到了！秋天在凉爽的秋风中，在飞舞的落叶下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在农民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑脸里。秋天真美啊！”“太好了，太好了！我们找到秋天了！秋天是一个美丽又丰收的季节！”小动物们都高兴地跳起来！今天，我无意中看见了一幅图，这使我震惊了，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这幅图是一个人正拿着斧头砍树，一只啄木鸟停在那个人的脖子上，那个人的头很像木头，啄木鸟说了一句令人震惊的话：“这段木头里一定有虫。” 这只啄木鸟说的话一语双关，点出人类愚蠢的特性。
树无时无刻都在为我们释放氧气，树不仅能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能美化环境，成片的树林冬暖夏凉，是一个避暑疗养的好地方，是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。
而我们为什么要砍伐树木呢？为了自己的利益，相信大家都看过这样一个故事，有一个村子，为了自己利益，不停的砍伐树木，后来洪水来了，由于没有树，洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心，人类居然去砍伐树木，没有了树木，人类就等于失去了保护伞；没有了树木，鸟儿们就失去了家；没有了树木，地球就失去了它的色彩。
人类啊！快醒醒吧！你们听，树在哭泣，鸟在哭泣，地球在哭泣！老虎拜师从前，在一片大森林里住着许多动物。老虎妈妈生了一个孩子，它很笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它，它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。
但是小动物们都不肯教它，只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴地跟小猫学本领了。
小猫就认真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常识和本领，一个动作和知识要教好长时间呢！就这样过去了四天，老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去，可小猫一躲就爬到了树上，老虎很生气地在树下等着，看着小猫。
小猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我，但是我还有一招没教给你，那就是爬树。”直到现在，所有的老虎还是不会爬树。
勇敢小袋鼠欢欢 森林里，有一只小袋鼠欢欢，非常非常的粘妈妈，饿了，也要拉住妈妈的衣角；独自一人在家，那是万万不可能的，她会一下子跳到妈妈的袋子里，撒娇的说：“我是妈妈的小尾巴……”唉，妈妈也拿她没法啦。 有一天，欢欢独自一人在草地上蹦哒玩，一个黄澄澄的梨突然砸到了她头上，欢欢哭了，哭了一了会儿，周围也没人来哄，也就不哭了，干脆把梨做成把小提琴，“啦啦啦……”快乐的歌声传得好远好远……欢欢突然觉得自己一个人也会处理事情啊。
森林里举行运动会啦，动物们使出全身力量在参加比赛，欢欢也不停的蹦啊跳啊，气喘吁吁，总算得了第一。她突然明白，原来自己是“飞毛腿啊”。
一天，欢。
7. 写童话的作文 450字以上
一副并不美丽的袖套
我是一副并不美丽的袖套。
在很久很久以前，我只是生活在不见天日的蚕肚子里的一团丝。后来，勤劳的纺织阿姨把我织成了五彩的布。
那是一个风和日丽的一天，一位白发苍苍的老婆婆把我买走了，她把我做成了一件美丽的旗袍送给了自己心爱的女儿。于是这个漂亮的姑娘便成了我的主人。
我的主人是个勤俭节约的好孩子，她每天都穿着打了好多补丁的衣服。对我十分爱惜，但一直舍不得穿。当主人的最后一件打着好多补丁的衣服实在是不能再穿的时候，主人犹豫再三地穿上了我。我高兴的走出衣橱，，眼睛被一束突如其来的阳光照的睁不开。
从此以后，我和主人形影不离。白天，我依附在她的身上，给主人的生活增添了一道美丽的风景线。晚上，我被主人叠得整整齐齐地放在枕边，成为她忠实的守护神。
好多年过去了，我已经失去了光泽，但主人却舍不得丢弃我，把我珍藏在衣柜里。
这天，主人上班去了，主人的儿子好奇地把我从衣柜里翻出来，他拿出一把剪刀。我只觉得周身一阵撕心裂肺的疼痛，痛苦得昏了过去。等我醒来，已肢离破碎。
主人回来，见到我这个样子，十分疼惜，竟打了儿子两个巴掌。主人自言自语地说：“多好的布呀，扔了怪可惜的，以后留着做补丁吧。”主人的儿子却不以为然。“一堆破布有什么了不起。干嘛当宝贝似的侍奉着。”主人摸着儿子的头，语重心长的说：“孩子，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。这件衣服虽然旧了，但这块布却有很多用处，你想想它能做成什么？”儿子低头沉思。一只脚来回的在地上磨擦着，两只手也不停地揉搓着。忽然，他眼睛一亮，涨红着脸说道：“妈妈，你能把它做成袖套，时时刻刻提醒我吗？”妈妈说：“我儿子真聪明。”说完，主人就动手做了起来。很快，经主人的巧手缝制，我变成了一副袖套。儿子带在胳膊上开心极了。“还有一些碎布条，没用了，儿子，拿去扔了吧！”主人说。“不，妈妈 ，这些布条还可以做拖把嘛。”主人的儿子一点也不想浪费。
现在，我虽然已不再美丽，却给主人带来了清洁与明亮.
8. 5篇写童话的作文450字左右
春天来了
小草是一个贪睡的顽童，就连春姑娘也唤不醒他。
有一天，春姑娘忍不住火了，给正在上班的太阳公公打了电话，太阳公公听了后大发雷霆，把和小草整天玩耍的寒风、大雪和冰雹给赶走了，并把小草从被窝里揪了出来。
小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡的好好的，揪我干嘛？”一边郁闷地说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。
这时，花儿悄悄地来到它的身旁，心急地对它说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。”
小草沿着花的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉这田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着昆虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，，油菜花张开了笑脸……人们也在热火朝天地干活。农民伯伯拿起锄头，开始翻地松土，做好春耕的准备；学生们背着新书包，又蹦又跳地去上学，迎接新学期的到来；工人叔叔们为了满足人们的生活需要，正在紧锣密鼓地忙着……
这时，太阳公公出现了，语重心长地对小草说：“小草，你可以和寒风、冰雪、冰雹他们做朋友，但不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！”
小草听了后，脸色变了。他急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，它决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。
春姑娘的兄弟姐妹春风、春雨见了小草的变化，心里乐开了花。春雨急忙帮小草洗了个澡，春风极力地帮它摆脱大雪和冰雹的纠缠。真是“春雨贵如油，春风吹又生”啊！
9. 写童话的作文450字
骄傲的大公鸡
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀！”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这个房子呢！我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
小猪学本领
美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领？”大象说：“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。
它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。
一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。
最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。
如果对你有帮助，采纳吧
10. 450字童话作文
动物广告公司
“咚呛、咚呛、咚咚呛，咚咚呛、咚呛、咚呛。”森林里锣鼓喧天，究竟发生了什么事呢？原来“动物广告公司”开张啦！天上飞的小鸟，地上跑的狮子、老虎，水里游的鱼儿，就连土里的蚯蚓，等等，都来凑热闹了。广告公司的老板----小猴子笑咪咪地迎接前来道贺的客人，还让大家看看刚录制的广告：
音乐响起，“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，耶。”一只病殃殃的鳄鱼倒在河边，走近一听“咕噜，咕噜。”原来鳄鱼快饿死了。一只老虎跑来，关切地问：“鳄鱼兄，几天没见，怎么就变成这样了？” 鳄鱼困难地张开嘴，用蚊子般大小的声音说：“虎弟，这几天没胃口，什么都吃不下，唉！看来我老了。”老虎一听，忽然像离弦的箭一样，跑向森林。鳄鱼悲伤到极，他明白了什么叫“患难见真情”了。在他身强力壮时，老虎和他称兄道弟，可现在自己年老体弱多病时， 就这样无情无义地跑了。鳄鱼正想大哭一场，突然老虎又飞奔了回来。鳄鱼发出狼嚎般的声音，大骂：“你这个没情没义的家伙，还敢回来，要不是我太老了，早把你撕成碎片了。”老虎委屈地说道：“不是呀！ 鳄鱼兄，我回家帮你找药了。”老虎顿一顿又接着说，“你看，我对症下药，给你带了把鳄鱼牌牙刷。牙好胃口就好嘛！”“对不起，我刚才还错怪你了。” 鳄鱼自责地说。“没关系。”老虎回答。
这个广告收视率非常高，鳄鱼牌牙刷也卖得非常火，小猴子也一炮走红。一段时间后，小猴子成了千万富猴，过上贵族生活。小猴子每天大把大把的花钱，不再关心动物广告公司，小猴子花呀花，没多久钱就花完了。小猴子由于太放纵自己，一时想不出好广告，动物广告公司就这样破产了。
童话的怎么写范文
1. 童话作文怎么写
一定要有一种天真烂漫的童趣，语句优美，有着丰富的联想。
范文：
森林里的紧急行动
在一片很茂密的大森林里，居住着一群和睦相处的动物。有力大无比而且正直善良的大象伯伯，有聪明伶俐但总好惹祸的小猴子，有活泼顽皮总不知发愁的小松鼠，还有百灵、花鹿、熊猫、孔雀，好多好多。他们每天在森林里劳动、学习、聚会、娱乐，别提多开心呀！
一天，小松鼠的两周岁生日到来，松鼠妈妈特地大办了一桌丰盛的宴席招待邻居朋友们。盘子中堆起一座座食物小山，高脚杯里盛满了红葡萄酒。大伙吃喝了一会儿，便跳起舞来。化装舞会上，大家各展本领，唱啊，跳啊，高兴极啦！
可小猴子因酒席上贪杯，跳了一会儿舞便晕乎乎的，但他清醒地明白：不好，我喝醉了！便踉踉跄跄地离开小松鼠家，想回家歇歇。
小猴子正迷迷糊糊地走着，忽然觉得两只胳膊同时被抓住了。他一惊，回头一看，是两个背长杆枪的猎人！小猴全醒了，大叫起来：“救命啊！救命！”“哈哈，金丝猴，这回总算把你给抓了！咱哥儿俩可要发财啦！哈哈！”猎人大笑着，押着挣扎着的小猴向山下走去。这会儿，在家生病的小黄莺被惊醒了。她明白发生了什么事后，顾不上身体虚弱，马上悄悄地向小松鼠家飞去。
舞会停止了。大伙儿开了个大会，大象伯伯召集全体动物，说：“朋友们，今天该是个喜庆的日子，但可恶的猎人却扰乱了我们平静的生活！小猴子被抓走了，以后难道不会危及我们吗？现在，马上分工，救出小猴子！”接着，动物兵分四路，准备好便出发了。
猎人心里高兴着呢！抓到了金丝猴！他们全然不顾小猴子的哭喊，只顾做发财梦，却没注意一根藤条做的绊马索抬了起来--“扑嗵！”“哎哟！”两个猎人摔倒了。猎枪甩过空中，兔子凭着跳跃的好身手，轻松地抓住了猎枪，小猴子也趁机爬上了一棵橡树，小黄莺正接应他呢！
猎人爬起来，拔腿向前跑，但却被黑熊带领的小队挡住了。黑熊挥起黑乎乎的巨掌“叭”一下，猎人便被打得晕头转向。他们凭着理智冲向左边，小兔子正端着枪，瞄准了他们。两人稀里糊涂地朝着右边逃去，却见大象卷着鼻子愤怒地看着他俩。两人忙向后退，转身想逃，却掉进了陷阱，小孔雀正在空中怒视，一声清脆的鸣叫，所有鸟儿冲到陷阱里啄猎人，直到他们昏死过去。
森林紧急行动取得了巨大胜利，大伙儿都很高兴。忽然，被称为“小喇叭广播站”的小百灵带回一个消息--人类颁布《野生动物保护法》！这更是喜上加喜。动物又举行一次宴会，为了表达对大家的谢意，小猴子还作了精彩的表演呢！
2. 怎样写一篇童话作文
一、我们在写之前要弄清什么是童话？ 童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。
童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。
但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢？ 第一：写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。
幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。
夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩；没有夸张童话中的形象就会暗淡无光；没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒；没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。
如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
一、我们在写之前要弄清什么是童话？ 童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。
其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
二、童话都有哪些特点呢？ 第一：写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。
童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。
没有夸张，幻想的内容就会失去光彩；没有夸张童话中的形象就会暗淡无光；没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒；没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。
这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。 第二：写童话需要有拟人化的形象 童话里的形象，大多是拟人化的。
童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过："儿童的本性是爱听童话的。
你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。" 第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。
他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。 三、童话的写作和要求： 优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。
写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。
在创作童话时，还要注意五点要求： 第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。 第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。
脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。 第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。 第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。
四、怎样创编童话故事 1、利用"假设"进行想象 假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。
例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。
2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力 在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。
3、利用"表演"展现故事情节 例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。
4、利用"续编"延续故事内容 如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢？如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力；把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事。
3. 童话作文怎么写啊
鱼和水的故事鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。
她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是微笑地看着鱼儿……有时，鱼儿会碰到一些令人丧气的事，但在这时，温柔的水儿总是静静地倾听着，抚慰着鱼儿。
白天，水儿把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面，看看外面的世界，然后再将她稳稳地接住。到了夜里，水儿就成了最温暖的摇篮，他总是轻轻地摇晃，哄着鱼儿让她入睡。
在夏天的夜晚里，水儿总是会将鱼儿拖到水面鱼儿渐渐长大了，她发现心里有一样东西让她牵挂——那就是水儿。一天，鱼儿终于鼓足了勇气告诉了水儿她喜欢他，水儿却沉默了。
“你为什么不说话？”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。
妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹；条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。
鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如何呢？鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你！”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水的怀里…许久， 鱼儿的开口打破了沉寂：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”
鱼儿急了：“那你为什么不爱我？” 水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。” 鱼儿又坚定地说：“我不怕，我要永远和你在一起！” 可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离地陪着他。
他们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。
水流越流越暖，最后竟快断流了！ “太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。
“ 不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧！”水儿紧张地说。 “不，不管怎样，我决不离开你！”鱼儿坚决地说。
为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。
六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在一点一点的蒸发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她的脊背，不让太阳将她灼伤。
可是这样，更加加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。
鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。 鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。
突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到……水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一棵干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说：“我们不用再到处奔流了，我找到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你…” 不知道过了多少年，树顶上长出了嫩绿色的新芽，在上面有一滴水珠，阳光下闪闪发亮，那是鱼儿流下的眼泪…。
4. 写童话的作文怎么写
最佳答案检举 隐藏 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。
5. 童话怎样写
150024哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜广生
写动物童话和写其它体裁（cái）的作文一样，也需要有一个确定中心、构思、写作的过程，那么，要想写好动物童话应注意以下几个问题。
①、展开想象的翅膀，确定故事的中心。
的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫（jiè）人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。
②、运用拟人的手法，使故事生动、合理。
为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策（cè）划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威（wēi）武，仗势（shì）欺人；写狼应体现它的刁（diāo）猾、贪婪（lán），假装善良；写狐狸则反应它的狡（ji??o）猾（huá），要用奸诈狡（ji??o）猾（huá）的语言来塑造它；写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏（m??n）。这一点同学们一定要注意。总之，编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。
③、读童话，受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。
同学们，相信自己，拿起笔来写出自己心中的童话，说不定你也会成为安徒生呢！贪 心 的 狐 狸
150024 哈尔滨市第三发电厂小学“百草”文学社：刘宇博
在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠，它们曾经是非常要好的朋友，可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。
一天，狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量，要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是，鹿跑得太快，它们谁也没有追上，只好扫兴地空着手回家了。到了晚上，老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。
第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个澡，小弟我在这看管鹿肉。”说着，大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了（li??o）了，第一个乐呵呵地回来了，张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说：“老鼠说是它把鹿咬死的，你们没有资格吃。”狮子说：“我没资格吃，现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去，牛一回头，两只角正刺入狮子的心脏，当场死亡。”这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了，狐狸恶狠狠地说：“我刚才听狮子说鹿肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说：“狮子、狼都被我打败了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了，头也没回就钻进洞里去了。
最后，贪心狐狸独吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。”
6. 四年级童话作文
蜡烛和老鼠 在一个安静的晚上，小老鼠纳米出来找东西吃，它轻声慢步地走进厨房，可见一点米都没有，它就悄悄地走到客厅，发现一张桌子，桌子上有一根蜡烛和一个蛋糕，纳米一看见蛋糕就留口水，纳米心想：我怕光怎么去吃呢？总不能望梅止渴吧，不行，我得想个办法，有了。
说完，纳米很和气地说：“蜡烛兄弟呀，你这样一直照亮到天亮，你不是死了吗？还不如你把灯灭了，这不是一举两得嘛！你看你这样你又能活下来，我又可以填饱肚子，这不是很完美吗？蜡烛心想：“哼！这老鼠又想偷吃东西，所以才叫我把烛光灭掉，讨好我可没有那么容易，我的责任就是看好这块蛋糕。 蜡烛说：“我不能熄灭，熄灭的话就会变得黑暗，因为我喜欢光明，所以我不能熄灭！” 老鼠的眼球转了一下说：“你不怕死吗？”蜡烛说：“我不怕死，我喜欢为别人照亮”。
说完蜡烛滚到老鼠身上，一下子老鼠就被蜡烛点燃了，就这样他们两个都同归于尽。
科幻童话怎么写
1. 写一篇科幻童话
你可以试一试<机器服务人>，法国政治犯兼著名自由主义文人写的.整个故事揭露了政治谎言的可耻骗局以及他们和谐的外表.讲一群高智能AI机器人想要消灭地球人统治世界，但它们非常聪明，没有发动一场战争，仅靠政治迫害的办法就叫大部分人类自愿接受机器人的统治了，而少部分警觉的人类反抗机器人的团体则被抓去做了脑叶切除手术.而最后一个聪明的人类科学家是被他前妻的奸夫（也就是他当年的徒弟）出卖，他在做完脑部手术后愚蠢地"认识到"自己当初的想法是不对的，并真诚地祝福他的前妻和奸夫，希望他们过幸福的生活.看起来相当和谐.于是，接下来的故事虽然没写完，但已经很明显了，接受了机器人催眠洗脑教育的下一代的人类小孩长大后，（他们接受的教育是：人类是机器人的奴隶，必须无条件接受机器人的命令，而他们懒惰的不思进取的父母无权干涉，），新一代的遵从机器人的命令干掉了上一代的人类思想家.并忠实地成为机器人的奴隶.再到下一代，人类的孩子会被从小关进笼子里，和猩猩猴子们一起生活，供机器人娱乐。
2. 写一篇科幻童话
你可以试一试<；机器服务人>；，法国政治犯兼著名自由主义文人写的.整个故事揭露了政治谎言的可耻骗局以及他们和谐的外表.
讲一群高智能AI机器人想要消灭地球人统治世界，但它们非常聪明，没有发动一场战争，仅靠政治迫害的办法就叫大部分人类自愿接受机器人的统治了，而少部分警觉的人类反抗机器人的团体则被抓去做了脑叶切除手术.
而最后一个聪明的人类科学家是被他前妻的奸夫（也就是他当年的徒弟）出卖，他在做完脑部手术后愚蠢地"认识到"自己当初的想法是不对的，并真诚地祝福他的前妻和奸夫，希望他们过幸福的生活.看起来相当和谐.
于是，接下来的故事虽然没写完，但已经很明显了，接受了机器人催眠洗脑教育的下一代的人类小孩长大后，（他们接受的教育是：人类是机器人的奴隶，必须无条件接受机器人的命令，而他们懒惰的不思进取的父母无权干涉，），新一代的遵从机器人的命令干掉了上一代的人类思想家.并忠实地成为机器人的奴隶.
再到下一代，人类的孩子会被从小关进笼子里，和猩猩猴子们一起生活，供机器人娱乐.
3. 科幻小童话作文大全
话题又转到了远离地球的兰星上，那时的兰星，比地球先进了不只是一点半点，他们的航天飞机30万光年飞两天就到了。这时，兰星上出了件怪事，一位夫人生产了，谁知，机器人医生接生出来了一粒黄豆大的丸子。丸子闪着26种不同的颜色，夫人的丈夫听妻子生了个怪物，冲进产房，抓起那粒丸子。谁知，丸子一下变大了，夫人的丈夫手一松，丸子掉在地上裂开了，顿时雾气四起，夫人的丈夫用吹风机吹开雾气，见地上一个白白胖胖的婴儿，连忙把他抱起来，夫人高兴地说：“这孩子将来一定威振宇宙。”夫妇两都开心极了。
兰星上有一位了不起的武士，夫妇两就把这孩子交给了这位武士，让武士教孩子学武功。时光飞逝，一转眼这孩子已经十九岁了，他练就了一身高超的武艺，武士给了他一身盔甲战衣，一柄激光枪和一根天下无双的激光棍，对他说：“孩儿，去周游宇宙吧，记住八个字：维护正义，铲除邪恶。走吧，不要回头。”孩子铭记在心，用师傅教给他的心理无影移动法，转眼就来到宇宙空间。他有一双敏锐的眼睛，发现了绿豆大小的地球，立刻启动盔甲上的动力装置，一转眼到了地球，正好落在孙悟空修炼的地方。他自我介绍，很快和孙悟空混熟了。孙悟空又帮着他认识了许多人，由于他有着心理无影移动法和高超的武艺，很快就威振地球，被人们称为“无影飞侠”。
天上一天，地下一年。现在的地球，文明高度发达。可是一天，地球上来了个外星怪物，无恶不作。一次孙悟空下凡，和那怪物大战，可是那怪物十分厉害，把孙大圣打得落荒而逃。其实孙悟空不是打不过它，只是那怪物有一把宇宙神杖，太厉害了。孙悟空打又打不过，偷吧，也偷不到，只好败走。无影飞侠也下了界，与那怪物打了三天三夜，那怪物太累了，挨了无影飞侠一脚，钻进地里不见了。再说那怪物，占据了当年孙悟空取经路上降妖的地方金兜洞。回到洞，他十分生气，用神杖一指天空，产生了一个巨大的黑洞，黑洞把神仙都吸进去，连如来也吸进去了。无影飞侠有一身盔甲战衣，上面有动力装置，所以没事，他还救下了孙悟空和猪八戒。孙悟空的眼睛都红了，冲下界与怪物大战，猪八戒本领也长了，见猴哥上了，也冲下去助阵。无影飞侠见了手向前一伸，激光棍自动飞入他的手，他也冲下去帮忙，凡界的警察也用激光枪打怪物，怪物被激怒，他跳向天空，大叫一声“让地球毁灭吧”说完用神杖指向天空，顿时，四周一片漆黑，天空出现了一个红色的球体，它越来越大，周围泛起了蓝光。无影飞侠的盔甲战衣上有一双电子眼，他测出这个球体表面温度一万六千度，体积是地球的两倍。怪物疯狂地大笑，说：“这个火球三年后将砸向地球，你们等死吧！”说完不见了，人们惊呆了，他们要离开地球，可是地球上所有的飞船都被怪物毁了。无影飞侠扭头想对孙悟空说话，发现他不见了，只见地上有张纸条，上面写着“朋友，我走了，三年后，会有一个蓝色球体撞向红色球体，那时人们会平安无事。”无影飞侠一看，不知所措，他的盔甲战衣的电子眼报告说是发现了孙悟空的脚印，他也留了纸条给猪八戒，身子一转不见了。他沿着孙悟空的足迹进入了博物馆，忽然他想了起来，这么紧急的事，孙悟空还有心思去参观博物馆，他又返回原处，发现地上有一个小洞，他施展地行术，往地里一钻，发现了孙悟空的毛，他喜出望外，飞快地向地球中心冲去，他有一身盔甲战衣，耐一百万度的高温，地中心几千度对他来说小意思，他发现孙悟空正在修炼，他也上去，两个人一起修炼。三年后，他们两在高温下炼成了冰，组成在一起成了一个冰球一起冲向红色球体，一大一小相撞，天空一亮，随即消失，由于有他两留下的纸条，人们明白两人就是那个冰球，那一天正好是无影飞侠26岁的生日，他出生闪着26种颜色的丸子，正暗示他在26岁将成为英雄。
事后多年，目睹当时一切的唯一一位活着的老爷爷在临终前对他的孙子说：“孩儿，要记住孙悟空和无影飞侠，是他们拯救了地球才有了你。”
4. 科幻作文怎么写
科幻作文 一般分三种：童话作文 科幻作文 愿望型（有关未来现实生活的）想象作文 我认为呢 中学生 如果写童话作文 已经太幼稚了 科幻作文和愿望型作文倒是不错的选择。
小学生写童话作文应该更得心应手，根据你自身情况来断定吧。 其实科幻作文很好写 发挥自己的想象就得了 我有几次 实在么法写 就写了自己的梦 又加以改造 真是不错 嘿嘿~~~ 科幻作文 在于自己的想象能力 虽说胡思乱想不行 但 也要想开 跳出框框 突破思维 再者 就是平时多看书 积累一下知识 就不至于 一说幻想作文 就发蒙了 《哈利波特》就是一片很好的 科幻文章（自己认为 希望反对的人不要在这里进行人身攻击） 平时多看一些这些文章 对写科幻作文 很有帮助的 写时要注意： 科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的，比如更加理想的治国方略什么的。
再有就是摊子不要搞太大，动不动就宇宙大战，看似广大，其实没意思得很。 科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的。
注意不要和魔幻小说相混！！参考资料：自己 还有 很多人的回答。
5. 我要写童话,怎么写呀
一、我们在写之前要弄清什么是童话？童话，是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。
童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。
但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。二、童话都有哪些特点呢？第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只“翅膀”。
幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。
夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩；没有夸张童话中的形象就会暗淡无光；没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒；没有夸张，童话的语言就会缺乏感染杂力。
如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，司时也就应运而生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
第二：写童话需要有拟人化的形象童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。
列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。”
第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。
他拿着这支神色帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。三、童话的分类：1. 从表现手法分：（1）拟人体童话：主人公多是人类以外的各种人格化的、有生命或无生命的事物。
（2）常人体童话：童话中的人物，看起来与常人一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种风刺性和象征性。（3）超人体童话：所描写的都是超自然的人物及其活动，主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。
2.按题材分：（1）文学童话又称品德童话。（2）科学童话又称只是童话。
四、童话的写作和要求：优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个“幻想处理”，也就是“生活幻想化”的过程。
只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。###################1、最重要的是创意释迦牟尼晚年时，有一次和弟子阿难陀在树林中散步。
阿难陀问释迦牟尼，说法这么多年，讲了这么多道理，还有什么重要的没有说吗？ 当时正是深秋，释迦牟欧尼弯身抓起地上一把落叶，然后松开手让叶子随风而去，说：“我已经说的，就像手中的叶子这么多，我还没有说的，像这整片树林的落叶那么多。”2、内容故事内容很重要，要给读者一种新鲜新奇的文字视觉，并感觉到乐趣。
其次是故事本身结构要有连贯性，就像一颗颗散落的珍珠，用绳子才能串成一条珍珠项链。3、想像跟逻辑并存想像的故事可以天马行空，但是要有道理。
合情合理，才能在读者心中产生共鸣。4、配角间接的引导，会有更强的效果。
5、真情实感用心去写的文字跟浮夸华丽的词藻，带给人的心灵感受是不一样。文字是有声音、重量以及外形的。
6、伏笔高度不同会看到不同的视野，角度不同会有更多面的思考。7、气氛懂得制造气氛才会使情节更跌宕起伏。
8、幻想与现实艺术不必一味的否定现实，它可以和现实对抗，也可以同时和现实共存，在两者之前找到桥梁，流动于幻想和现实之间。9、韵律故事的韵律安排得当，就算是用更平凡的语言也能把整个故事提升到不可言传的效果。
10、每一段落都要为下一个段落做准备，适当可以运用呼应手法。读者心中的门没有打开，有更多的信息也进不去，但是门不能硬撞，你必须轻轻敲，然后顺势推开。
6. 写一篇童话或科幻故事
小朋友，你们当然听不懂鸟儿说些什么。
只有在大清早太阳出来以前，你们还在那里呼呼大睡的时候，它们才说人话。接下来到白天，它们已经顾不上说话，一个劲儿地忙着在这里啄麦粒，在那里挖地里的虫子，在空中捕捉苍蝇了。
小鸟爸爸鼓着翅膀飞，小鸟妈妈在家里照料孩子。就因为这个缘故，小鸟只在大清早打开鸟巢窗子晾褥子和做早饭的时候才说话。
“你好，”鸫鸟在松树上的巢里对邻居——住在排水管里的麻雀——叫着说，“是时候了。” “叽叽叽，”麻雀回答说，“是时候了，该起飞，去捉苍蝇吃了，对吗？” “对对，”屋顶上的鸽子埋怨说，“简直倒霉，伙计。
谷谷谷太少，谷谷谷太少。” “不错，不错，”麻雀从被子里钻出来，附和着说。
“全都为了汽车，明白吗？原先骑马，到处是麦粒，——可是如今呢？如今汽车呜呜开——路上一点麦粒也没有了。没有了，没有了，没有了！” “光是臭气，光是臭气，”鸽子咕咕叫着说，“倒霉的苦苦苦日子，brr！看来只好收摊了。
在天上回旋啊回旋啊，咕咕叫啊叫啊，忙了半天，可得到点什么呢？一把谷谷谷物也得不到。简直苦苦苦！” “你以为麻雀比你过得好吗？”麻雀气呼呼地把毛竖起来说。
“说良心话，要不是有个家，我早就离开这儿——跑了！” “你那位在戴维策的同族兄弟怎么样？”在密树枝里看不见的鹪鹩问道。 “戴维策？……”麻雀反问了一声。
“那里我是有个熟人，叫菲利普。” “不是那个，”鹪鹩说，“是飞走的那个，叫佩皮克的。
这只小麻雀羽毛乱蓬蓬，从来不梳不洗，整天叫骂，说他在戴维策太没劲了……其他的鸟飞到南方去过冬，上里维埃拉，上埃及，像欧椋鸟、鹳鸟、燕子、夜莺都是这样的。只有麻雀一辈子呆在戴维策一个地方。
‘我再不留下了，’叫佩皮克的那只麻雀叭叭喳喳叫。‘既然待在角落里的燕子能飞到埃及去，我，伙计们，为什么不能飞去呢？就这么办，我也一定要飞到那里去。
等我收拾好牙刷、睡衣、球和球拍就去。我带上球和球拍是为了到那边可以打网球。
看吧，我打网球要赢所有的人。我机灵，利落，我装出把球打过去的样子，但飞过去的不是球，而是我自己，用球拍打我，我就闪开，飞走——打不中！打不中！打不中！等我赢了所有的人，我就买下瓦尔德施泰因宫，在它的屋顶上筑起我的巢，筑巢不用普通的干草，是用稻草、黑约兰、独活草、海草、马鬃、松鼠尾巴。
就是这样！’这只小麻雀老动这样的鬼脑筋，每天早晨大叫大嚷，说什么戴维策他呆腻了，马上就要飞到里维埃拉去了。” “他飞走了吗？”松树上那只鸫鸟问道。
“飞走啦，”鹪鹩在树枝丛里说下去，“有一天天没亮，他飞着上南方去了。可从来没有麻雀去过南方，他们不认识上那儿的路。
这只麻雀，就是佩皮克，也许是羽毛太短，也许是住客栈过夜的钱不够，——要知道麻雀自古以来就是穷光蛋——整天从一个地方飞到另一个地方。长话短说，佩皮克这麻雀只飞到了卡尔达绍瓦—热奇策，再也没法往前飞了：他口袋里连一个子儿也没有。
可他还是高兴得要命，卡尔达绍瓦—热奇策的麻雀头头就客气地跟他说：‘唉，你呀，一个马浪荡，废物。你以为我们这儿卡尔达绍瓦一热奇策给每一个要饭的、流浪的、季节工人或者逃来的人准备好足够的豆子和小面包吗？你要是留在卡尔达绍瓦一热奇策的话，你可别想跟我们老居民一样在广场上、饭馆前面、公路上啄食，你只能到谷仓后面去啄。
为了结你个住处，从五十七号草棚里公家存的干草中分给你一簇。现在你在这登记表上签上个名就走吧，别让我再看见你了。
’结果就是这样，戴维策那只麻雀佩皮克没有飞到里维埃拉，却留在卡尔达绍瓦—热奇策了。” “他现在还在那儿吗？”鸽子问道。
“现在还在那儿，”鹪鹩回答说，“我有个姑妈住在那儿，她跟我讲起他的事。他笑话那里的麻雀，吵吵嚷嚷说卡尔达绍瓦一热奇策的麻雀生活过得太乏味了，根本比不上戴维策，没有电车，没有汽车，没有‘斯拉维亚’和‘斯巴达’体育馆，哼，什么也没有。
他可不想—辈子待在卡尔达绍瓦一热奇策受罪，有人请他上里维埃拉，他只等戴维策一把钱汇到就走。他一个劲地讲戴维策，讲里维埃拉，讲它们怎么怎么好，讲多了，卡尔达绍瓦一热奇策的麻雀也就相信他们那儿不好，别的地方都好，于是不再啄吃麦粒，一天到晚叽叽喳喳，哇啦哇啦，尽发牢骚，就跟世界上所有的麻雀一样。
他们硬是说：‘什么地方都比，比，比我们这儿好！” “对！”石楂子树丛里一只山雀附和说，“有些鸟也真古怪。就在这儿科林附近，—个富饶的地区就有那么一只燕子。
她在报上读到文章说我们这儿样样糟糕透顶，可是在美国，嗨，好伙计，太棒了，样样好，要什么有什么！这只燕子就想，怎么也得到美国去看看。于是她去了。”
“怎么去的？”鹪鹩打断他的话头问道。 “这倒不知道，”山雀回答说，“多半是坐轮船去的吧？要不就是乘飞机。
也许是在飞机底部或者机身的窗口旁边筑一个巢，让头可以伸出来，高兴就吐吐口水。总而言之，一年以后她回来了，说她到过美国，那里样样都跟我们这里不同。
连比也没法比，谈也不要谈！太进步了。比方说，那。
怎么写关于童话作文
1. 怎么写童话故事
可以先对环境进行描写````然后从环境中突出主要的童话人物````然后可以对主人公进行外貌和语言的描写 如果主人公是反面角色则突出他的性格特点````P.S.=一般我都是这样写童话的```` 例： 从前。
农庄里住着三只小猫，一只是勤猫，一只是懒猫，一只是污秽猫。这三只猫分别看守庄里的三个粮仓。
这个农庄又住着一窝老鼠，它们夜里就出来偷粮食，但又怕猫，因为猫专捉它们，它们对猫恨之入骨。 平时，光顾勤猫地盘的老鼠很少，因为勤猫是个捕鼠高手，去了没好下场。
去懒猫仓库的老鼠通常是满载而归的。污秽猫的仓库是无老鼠问津的，因为污秽猫从不洗澡，满身油污臭味熏天，老鼠们闻到会反胃。
有一天。老鼠召开家庭会议，名曰“灭猫大会”，商量对付三只猫的办法。
商量来商量去，有一只聪明的老鼠想出了一个好办法，就是放火烧猫。这个主意通过投票表决，得到大会的肯定。
说干就干！第二天早上，老鼠们趁猫睡着了，偷偷地反锁上猫的家门，将一些干柴杂草堆在猫宿舍墙上，再将火点起来。转眼间大火烧上半天。
老鼠们坐在一旁看热闹，十分开心。 三只猫被浓烟熏醒。
勤猫首先跳起来，看见门已被大火所阻，马上跳过围墙离开火场。污秽猫也从墙头逃脱，只因它满身油渍，一触火苗猫毛着火了，急忙在地上打滚。
火是熄了，一身猫毛只剩下一半。懒猫醒得最迟，它见门口行不通，也想学人猫急跳墙，可惜它平时好吃懒做，长成了超肥，跳了几次都跳不出去。
说时迟那时快，大火一下子已将它吞噬，活活烧死了。 再说勤猫第一个跳出来，马上查找起火的因由，当它绕到屋前时，看见老鼠一家排排坐在看戏。
哦，原来是老鼠在搞鬼！它不禁火冒十丈，堵住老鼠的退路，将老鼠一家全部抛进火场里烧成灰炭，让它们自食其果。 这件事后，勤猫灭鼠有功，受到主人的嘉奖，污秽猫终于痛改前非，每晚冲凉，成了卫生标兵。
一、明确要求：展开合理的想象，续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。二、习作指导：1、回顾本组课文的几篇童话，想象作者是怎样展开想象的。
2、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事。三、例文欣赏，开拓思路。
把自己想到的内容和同学交流，听听大家的意见。四、独立写作。
把编好的故事写下来，再和大家共同评议，修改习作。例文1、奇妙的歌舞会春天，阳光灿烂，百花盛开。
小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。
到处一派生机勃勃的景象。“嘟！嘟！嘟——”随着一阵号声，许多动物纷纷来到老樟树下。
这是怎么回事？哦！马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。老樟树下可热闹啦！有的说，有的笑，有的叫，有的跳，动物们的心情多兴奋呀！等大家到齐了，主持者大象亮着大嗓门说：“安静！安静！请各位准备好，歌舞会马上就要开始了。”
不一会儿，报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清嗓子说：“第五届森林动物歌舞会现在开始！”话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中，孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。
它一下子张开漂亮的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就像一把五彩洒金的扇子。
它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴，有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右“臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像一道五颜六色的光在空中一闪。
接着它又转起圈来，只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。
“好！”台下掌声一片。该百灵鸟为大家演唱了，它的歌声悦耳动听，动物们全都被陶醉了。
小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目，大合唱《夸夸动物大家庭》。”
这是最精彩的一个节目了。瞧，大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。
它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着，两蒲扇似的大耳朵扇动着，屁股后面的小尾巴摇着；螳螂挥着刀，轻巧地弹着电子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮帮子“呱呱”地唱；猴子吊在树上边打拍子边唱歌；老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱；喜鹊、百灵鸟边飞边唱；仙鹤金鸡独立站在水里，神情是那样庄重，真像老练的歌唱家；蝴蝶、孔雀载歌载舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。
大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮，动物之间的友情更深了。森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。
你瞧，花儿乐得前俯后仰，树儿摇头摆尾，草儿连连点头，小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了，还发出格外柔和的光呢。
那热烈的歌声飞出森林，飞向远方……思路剖析：本文以森林动物歌舞会为内容，通过大胆的想象，合理地勾画出小动物们欢乐的场面，各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。例文2、狐狸和老鼠狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。
每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。 有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。
老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞。
2. 写童话故事的作文
兔子的漂亮尾巴（童话）“兔子尾巴长不了”。
小兔子蹦蹦每当听到小朋友围着他唱这句歌词的时候，就好伤心，好伤心。“妈妈，我们兔子的尾巴怎么不能像孔雀姐姐一样，长长的、五颜六色的呢？”小兔子蹦蹦问妈妈。
妈妈可回答不了蹦蹦的问题。妈妈只知道，没有长长的尾巴方便。
“不对！”小兔子蹦蹦说，“猫的尾巴长，可以抓到机灵的小老鼠，老虎尾巴长还做森林之王呢”。妈妈说不过蹦蹦，只好说，“我不知道”。
小兔子蹦蹦在镜子前把屁股翘得老高，并在墙上画出尾巴的形状，说“我就接一条这样的漂亮尾巴”。妈妈听到蹦蹦的话，吓得不知说什么。
因为，妈妈从来没有听过兔子有长尾巴的。但妈妈又没有道理来反驳蹦蹦。
小兔子蹦蹦见妈妈没有反对自己，就蹦蹦跳跳来到院子里。院子里有一棵桃树，春天开满粉红色的花，漂亮极啦。
“我就用桃树接尾巴”。小兔子蹦蹦摘下一根桃树枝插在自己的屁股上。
自从小兔子蹦蹦有了尾巴，他高兴极了。整天挺着胸扬着头在树林里溜达，小朋友们也都夸奖他的尾巴漂亮，有创意。
一天，小兔子蹦蹦又在树林里散步。“啊呜！”忽然，从树后窜出一只大灰狼，小兔子蹦蹦吓得扭身就跑，哪知道屁股上的“尾巴”太大太长，身子还没有转过来就碰到身边的树干上。
小兔子蹦蹦吓得“哇哇”的哭啦。兔妈妈听到蹦蹦的哭声，急忙灵巧地从房子里冲到小兔子蹦蹦面前，一把扯下蹦蹦屁股上的桃树枝，把他拖到屋里。
从此，小兔子蹦蹦再也不敢要什么新奇漂亮的尾巴。这时如果他再听见小朋友唱“兔子尾巴长不了”。
小兔子蹦蹦就会和大家一起唱：兔子尾巴就不长，灵巧方便跑得快。“嘟嘟”我们赛汽车，气得大灰狼“哇哇”叫。
3. 写童话故事作文
《过生日》 呀！X月X日好像是谁的生日哦。
嗯，大概是我妈妈的生日！一定要给工作辛苦、关爱我的妈妈买一块蛋糕，一份礼物，一株她最喜欢的牡丹花。
小猫一边翻着日历，一边喃喃自语。说干就干，小猫立刻忙碌起来，不到一个钟头，一个干净整洁的房间就被懂事能干的小猫收拾出来了。
接眷，小猫又去存钱罐里取出零用钱买了一株美丽的牡丹花。咦，还有的零花钱哪里去了？小猫挠挠头，忽然脸红了，因为还有的零花钱全被它买了熏鱼干、风干老鼠肉解了馋啊！小猫自言自语道：“手中没有钱，小猫也发慌，嗯！不如出去打工吧。
不仅仅可以拿到工钱，还可以锻炼身体呢！“它连忙跑出去给山羊爷爷背萝卜，给小狗姥姥找骨头吃，给小猪奶奶磨了一大袋麦子。
小猫忙得气喘吁吁，大汗淋漓。不过，小猫总算收获了100元工钱。”
耶！终于可以给妈妈买蛋糕了！”小猫虽然累，却十分开心。它急切地跑到蛋糕店里买了一个68元的蛋糕。
刚想走回家，小猫又想起了礼物，立马跑到饰品店，用剩下的钱买了一只银光闪闪的发夹。小猫拎眷蛋糕，拿着发夹兴高采烈地走回家去。
“叮咚”门铃响了，猫妈妈打开了门，惊讶地问道：“咦，谁买的蛋糕呀？”小猫探出头来，自豪地说：“我给妈妈买的生日礼物！”猫妈妈不禁大笑起来：“小猫，谢谢你的心意！不过，今天可是你的生日呀！”小猫纳闷地摸摸头，一下子全想了起来，不好意思地笑了。“小猫，今天妈妈要表扬你！因为你过了一个与众不同，特别有意义的生日是！”猫妈妈意味深长地说。
4. 帮我一下写童话故事300字
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。 飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。
她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。
就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
5. 怎么写童话故事作文300字
乌鸦与狐狸新编
自从上次骗了乌鸦的肉以后，狐狸迷上了辣椒。瞧，那东西红红的，颜色真诱人！
乌鸦知道了消息后，决定让狐狸来家里做客。于是，它写了一张请贴，让邮递员燕子带给狐狸。
狐狸收到请帖后，心里很是怀疑，它想：“我上次骗了乌鸦的肉，这次他一定想报复我，我不能去。可是，如果乌鸦是真心要请我做客，那我还不错过了一顿美餐？到底是去还是不去呢？唉，算了，还是去看看吧，不过我得小心点。”它着请帖向乌鸦家走去。
到了乌鸦家，狐狸先向四周看了看，确定没有陷阱后，便稳稳当当地坐在凳子上。“开饭喽！”乌鸦端来一大盘肉和一大罐特级辣椒酱，递给了狐狸。狐狸很不放心，它闻闻肉，又嗅嗅辣椒酱，这才小口小口地吃了起来，当它确定没有危险后，便狼吞虎咽，嚼都没嚼，便把一盘肉全吞下了肚，就连辣椒酱也没放过。
吃完了肉，乌鸦微笑着对狐狸说：“怎么样，味道不错吧？对了，厨房里还有一些肉和我刚买的一大篮辣椒，你带回去吧。”
狐狸擦了擦嘴，说：“对不起，小乌鸦，我上次不应该骗你的肉。”
“没关系，我们是朋友嘛。”乌鸦说。
“谢谢你，乌鸦，我们交个朋友吧，好吗？”狐狸问。
“我刚才不是已经说了吗，咱们已经是朋友啦！”
6. 如何写童话故事
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。
他是儿童文学的一种。 童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。
同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。 同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。
这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。 借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。
写童话写前指导 1、审清题意不迷路 童话是运用想象、幻想和夸张的手法写出来的，反映生活的文学作品。因此，在你的故事里，每个事物都会变成一个会说话，会思考，会活动的“人物”形象。
结合我们经常看的动画片、童话故事，相信你一定会把它们刻画得活灵活现的。 例如，我们学过的《巨人的花园》这篇童话，抓住了巨人砌墙和拆墙前后花园前后的变化，启示学生克服自私的缺点，提倡知错即改的精神，体会与人共享的幸福和欢乐才是真正的幸福和欢乐的道理。
《去年的树》这篇课文，通过小鸟历尽艰辛地找他的好朋友——大树，告诉我们做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。这两篇文章不但故事编的好，给人的教育也很大，这也正是你在文中应当学习和模仿的。
2、拓展思路选材新 铅笔、橡皮、转笔刀是你常用的学习用具，它们之间的故事一定是围绕着你的学习情况展开的，也许它们齐心协力帮助你改正了粗心大意的毛病；也许它们在帮助你学习的过程中曾经发生过分歧，出现过不愉快；也许在你取得成绩时，它们持有不同的观点，过多地注重了自己的功劳，有过的争吵。不管怎么样，它们的故事一定都与你，与你的学习有关。
小溪、河流和大海，谁也离不开谁，它们之间的关系，是密切相关的：无数条小溪汇成了河流；无数条河流汇集成浩瀚的大海；这大与小，这汇集的复杂过程中，一定会产生出无比美妙的故事，展开想象去尽情、大胆地写出童话故事吧！ 眼睛、耳朵、鼻子和嘴这四兄弟是你缺一不可的好朋友。为了你的生活、学习，它们可是付出了艰苦的劳动，它们的亲密合作给你带来了极大的方便，要是它们闹不团结，你可就惨了。
设想一下，它们之间可能发生的故事，一定十分有趣。 你一定从小就看童话故事，可那都是别人写的，这回你可以亲手写出属于自己的童话故事了，相信你一定会写得很好。
7. 怎么写童话故事
以小猫、小狗、公鸡为主人公，展开大胆的想象，编一则童话故事。故事要有意义，叙述要清楚，语言要符合童话故事语言的特点。
很久以前，
森林里分别住着一只小猫、小狗和公鸡.他们三个是好朋友.
一天有人类来到森林，
想为自己的家添一只宠物.
动物们都想去人类的家里看看新鲜，
过一下悠闲的生活.
于是开始竞争.
经过一番考察和考虑，
人类决定从小猫，小狗，和公鸡里挑选.
公鸡不想因此和和朋友们有不愉快，
于是自动退出.
小狗因为觉得人类可以是自己的好朋友不像放弃这个机会，
于是决定尝试一下，
而小猫则仅仅因为想着舒适的生活，
也决定和小狗一决胜负.
猫和狗都各显其能.
最后人类也很难抉择，
于是最终把它们都带了回去.
到了新家之后，
小狗尽职的做着自己该做的，能做的.
小猫却在一段时间之后，
不见了踪影~
据说是因为厌倦了这个生活，
也有说法是它去了别的更好的人家~
就这样~
迄今为止，
小猫小狗都以各自不同的生活和态度和人类生活在一起，
而那只善良的公鸡，
则是负责默默的每天早上叫所有人起床~
8. 写一篇童话故事怎么写
狐狸和猫从前有一只可爱的小猫，红红的爪子，圆溜溜的眼珠滴溜溜地转着。
有一天，小猫在森林中遇到了骄傲的狐狸。小猫见了狐狸，说：“狐狸先生，你好。
最近的日子过的好吗？”狐狸理都不理的，说：“嗨，原来是一只只会捉老鼠的猫呀！”小猫说：“狐狸先生，你可不要小看我呀！虽然我只会抓老鼠，但有危险的时候我可以躲在树上，掩饰的严严实实，敌人一点也发不先我。”骄傲的狐狸又说：“诶，我有三千六百条诡计，还有一条诡计袋，里面有一大堆本事，向你呀，只会抓老鼠的一只笨猫！”狐狸和猫在讲话时，三只大狼狗慢慢的逼近它们。
小猫知道了，马上躲上树上，遮的严严实实，一点也没有发现。小猫也让狐狸赶快打开诡计袋，狐狸压根不懂小猫的意思，还站在原地，一动也不动。
三只大狼狗离狐狸越来越近，小猫越喊越大声，狐狸就越不懂意思，最后狐狸被三只大狼狗吃了。小猫遗憾的说：“你只会说，但不会做，我真为你感到遗憾。
9. 童话故事作文怎么写
戴斗笠的地藏菩萨 从前在日本的乡下里住着一对和蔼可亲的老夫妇。
虽然他们努力工作，却依然很穷，几 乎是三餐不继。有一天，老婆婆便告诉老公公说：“老伴啊，眼看着明天就要过年了，可是 看看我们家的米缸吧！只剩下那一点点糯米啦，这只够做成一粒小饭团罢了。
再这样下去， 可怎么办才好啊？”这时候老婆婆的脸上露出了忧愁与失望的表情，对于新年即将来到毫不 快乐。 但老婆婆立刻又乐观起来。
她说：“老伴啊！虽然只有这些米，但我还是可以做出一粒 好吃的饭团呢！” 老公公听了也觉得很开心。但就在他们谈话的时候，在那屋角的老鼠洞砣，有一群小老 鼠围着老鼠妈妈哭闹不停，因为他们的肚子实在饿得受不了，便吵着妈妈要东西吃。
但是老 鼠妈妈真的是一点儿法子也没有，于是小老鼠们便“吱！吱！”的哭了起来。 老婆婆与老公公看了这种情征也很难过。
“好可怜啊！还是将这业糯米给你们吧！不要 再哭了呀！将这些糯米做些好吃的年糕，好好的迎接新年的来临吧！”老公公便将那些糯米 给了这群饥饿的老鼠。 老鼠们得到了这些糯米非常的高兴，便赶快将糯米磨成年糕的材料，小老鼠们“碰！ 碰！”的用子打着，准备做成香甜好吃的年糕。
当老公公和老婆婆正在吃稀饭的时候，看见了小老鼠们搬来了许多可以做斗笠的叶子， 来到了他们的面前。老鼠妈妈说：“孩子们得到你们所赏赐的糯米都想要好好的报答你们夫 妇的大恩。
如今搬来了这些叶子，请你们收集起来，也许会对你们有所帮助。请不要嫌弃的 收下来吧！”老夫妇看到这么多的叶子，心里非常的高兴。
老婆婆看着这些叶子，突然想到一个主意，便赶忙告诉了老公公。 “老伴，你看这么多的叶子，我们何不将这些叶子编成斗笠呢？如此一来，拿到街上卖 了，还可以买些糯米啊！你说好不好呢？” “真是个好主意！”老公公回答。
于是他们就动手编起斗笠来了，小老鼠看到了也都跑 出来帮忙。 好不容易的，他们终于完成了五个斗笠，于是老公公道： “这样可以拿到街上去卖了。
等我赚了钱回来，我就顺道买些糯米，还有胡萝卜跟青 菜！” 老婆婆将那些斗笠叠起来交给老公公背着，于是老公公便在老婆婆和小老鼠们的道别中 踏出家门，上街卖斗笠去了。这时候雪下得很大，地面上已经堆积了厚厚的一层。
“老伴！你可要好好的保重自己，路上要小心哦！” 没多久，老公公看见了前方站着六个人，他走向前一看： “啊！原来是地藏菩萨啊！怎么头上都堆满了雪？”于是老公公便动手将地藏菩萨们头 上的积雪挥去。 “老公公要到街上去卖斗笠。
等老公公赚了钱，再回头买些糯米做成年糕来供养菩萨 们。但现在我只有用这些雪做成雪球来供养菩萨，请菩萨们先忍耐一下吧！” 老公公说完之后便拾起地上的雪，做成一个个雪球然后将它们一一的放在地藏菩萨前。
他虔诚的默祷了一会儿，看看天色也不早了，于是便整理一下行子，赶紧上路了。 老公公来到了人来人往热闹的街上。
这时候整条街道都是忙着采购年货的客人。 “来啊！来啊！胡萝卜白萝卜都有啊！还有上等的蔬菜水果哟！应有尽有，请赶快来买 啊！” 叫卖的声音此起彼落的。
看着这些卖蔬菜，卖米的小贩如此卖劲的叫着，老公公也跟着 喊起来了：“要买上等的斗笠吗？快来买呀！上等的斗笠唷！” 尽管老公公那样使劲的叫卖，但是在这样的大年夜里，有谁会去买斗笠呢？等了好久， 也没有一个人来。人们几乎都戴了斗笠出门的，因为雪实在是下得太大了呀。
“唉！像这样再卖不出，我看连糯米跟蔬菜红萝卜都没得买了呢。老婆婆若看我空着两 手回去，一定很失望吧！”老公公叹气，边看着匆忙的行人发呆，心里一点法子也没有。
就这样也不知站了多久，太阳已经下山，天色暗了下来。 卖米和卖菜的小贩们也都将门关上，准备回家过年了。
又过了些时候，渐渐的街上的行 人已渐散去，只剩下寂静的街道了。 老公公又失望又疲倦的踏着沈重的脚步，走回那积了厚雪的路。
这时候老公公听到寺庙 传来了敲钟的声音“咚！咚！”月亮也升上来了。 “寺庙的钟声响起，今年已经结束了。
我希望明年会是个美好的一年。”老公公心里默 默的祈祷。
老公公一个人寂寞的走着，走着，好不容易才走到了村子附近。 当老公公抬起头看到白天的地藏菩萨，雪又覆盖了他们的头。
于是老公公伸出已冻僵了 的手，开始一个个的为他们清除头上的积雪，这时候的老公公已经饿得一点力形也没有了。 “菩萨啊！老公公今天一顶斗笠也没卖出去，本想买些年糕来供养你们，可是现在已办 不到了。
请你们要原谅呀！如今只剩下这些斗笠，如果不嫌弃，让我来为菩萨们戴上去吧！” 老公公于是将斗笠一顶一顶的帮地藏菩萨戴了上去，并且将带子系好。但是最后却少了 一顶，原来小老鼠们给的叶子只够编成五顶斗笠，如今有六尊菩萨，这下可该如何是好？ 六尊菩萨真够老公公伤透脑筋了，五顶斗笠，六个菩萨，真头痛。
老公公终于决定将自 己头上的布拿下来。当他解下头巾时，这头巾已经雪给淋湿了。
“没办法，只好请菩萨委屈一下了。”如此一来六尊菩萨的头可不必再受雪冻了，老公 公于是蹲在地上，将雪揉成六个雪球，将它们一。
10. 小学生要怎样写童话故事
童话故事的特征 幻想是童话的基本特征， 一般运用夸张和拟人化手法， 并遵循一定的事理逻 辑去开展离奇的情节， 童话故事最大的特征是用丰富的想象力， 赋予动物、植物 等物体人的感情。
使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象 力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能 力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点： 1. 了解并掌握童话的文体特征 童话， 是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活的语言学样式。
它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。
拟人 化的童话， 是将动植物或没有生命的东西， 赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话， 是以普通人作为主人公， 其行为有较多的夸张和想象性。 超人化的童 话， 是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。
知识童话， 也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。 2. 作文时要把“物”人格化 童话作文中的主人公多是动物、植物。
写之前， 我们要先确定哪些动物或植 物是童话中主人公， 它们本身具有什么特点， 需要强调的是千万不能仅仅把它们 当作动植物来看， 而要通过拟人法把“物”当作人来写， 要使它具有人的思想行 为、语言动作以及感情， 同时又要保留它作为“物”的本质特征。 如要写小白兔， 既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合 童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。 所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑， 黑猫可以骑摩托等等。
这就要求作者充分发挥自己的想象力， 冲破时间、空间的 限制和生活常规的制约， 深入到别人不敢想、想不到的领域， 给人以耳目一新又 真实自然的感觉。 4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼 同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜 明浓郁的儿童特点。
小学生的童话怎么写
1. 小学生童话作文怎么写
一、我们在写之前要弄清什么是童话？
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
二、童话都有哪些特点呢？
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩；没有夸张童话中的形象就会暗淡无光；没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒；没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
一、我们在写之前要弄清什么是童话？
童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。
二、童话都有哪些特点呢？
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩；没有夸张童话中的形象就会暗淡无光；没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒；没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
2. 小学生要怎样写童话故事
童话故事的特征 幻想是童话的基本特征， 一般运用夸张和拟人化手法， 并遵循一定的事理逻 辑去开展离奇的情节， 童话故事最大的特征是用丰富的想象力， 赋予动物、植物 等物体人的感情。
使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象 力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能 力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点： 1. 了解并掌握童话的文体特征 童话， 是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活的语言学样式。
它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。
拟人 化的童话， 是将动植物或没有生命的东西， 赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话， 是以普通人作为主人公， 其行为有较多的夸张和想象性。 超人化的童 话， 是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。
知识童话， 也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。 2. 作文时要把“物”人格化 童话作文中的主人公多是动物、植物。
写之前， 我们要先确定哪些动物或植 物是童话中主人公， 它们本身具有什么特点， 需要强调的是千万不能仅仅把它们 当作动植物来看， 而要通过拟人法把“物”当作人来写， 要使它具有人的思想行 为、语言动作以及感情， 同时又要保留它作为“物”的本质特征。 如要写小白兔， 既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合 童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。 所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑， 黑猫可以骑摩托等等。
这就要求作者充分发挥自己的想象力， 冲破时间、空间的 限制和生活常规的制约， 深入到别人不敢想、想不到的领域， 给人以耳目一新又 真实自然的感觉。 4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼 同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜 明浓郁的儿童特点。
3. 小学生写的童话故事
春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。
走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。 “哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”
说完就恶狠狠地扑过来。 聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”
大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？” 哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？ 大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”《美丽的大公鸡》1、音乐响起了，在音乐的伴奏下，一只美丽的大公鸡大摇大摆地走出来。
说：“Rooster rooster is very beantiful. It's hat and nice coat clean eer golden feet. If you want tornow Who's the most beautif Iword said It's me.” 这时一群啄木鸟在音乐中飞来了。公鸡骄傲地说：“The woodpecker has long month .Let's have a match.Who's the most beautiful？” 啄木鸟听了它的话，摆摆手，说：“I'm sorry .The old tree has bugs. We will kill the disease . 这时，一群快乐的青蛙在音乐中跳起来。
公鸡昂着头说：“The frog has big tummy.Let's have a match. Who's the most beautiful？” 青蛙摆摆手说：“I'm sorry. The field has bugs. Let's catch them.” 这是一群勤劳的小蜜蜂飞来了，大公鸡骄傲地说：“The litter bee has big eyes. Let' have a match . Who's the most beautiful？” 小蜜蜂摆摆手说：“I'm sorry . The fruit tree are.We will qick up honey .”大公鸡气极了，站在一旁独自生气，这时遇上了自己的影子，它说：“Who are you ?Do you have a match with me? I give you some colour to mett！” “咯咯的、咯咯的……”大公鸡听了影子的话气急了，忍不住就和影子打了起来。打累了，公鸡在一旁休息。
（2）影子走过来亲切耐心的对她说：“Rooster Rooster you are so precede . I'your self .We can not judge people by apparent”.听了影子的话，终于明白了道理，影子看到了大公鸡的进步很高兴。 影子招来了许多小动物，他们在美妙的乐曲声中跳起了欢快的舞。
从此公鸡每天早晨第一个起床为人们报晓 从前有一个商人，非常有钱，他的银元可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样作：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一些钱。
他就是这样一个商人——后来他死了。 他的儿子现在继承了全部的钱财；他生活得很愉快；他每晚去参加化装跳舞会，用纸币做风筝，用金币——而不用石片——在海边玩着打水漂的游戏。
这样，钱就很容易花光了；他的钱就真的这样花光了。最后他只剩下四个毫子，此外还有一双便鞋和一件旧睡衣。
他的朋友们现在再也不愿意跟他来往了，因为他再也不能跟他们一道逛街。不过这些朋友中有一位心地很好的人，送给他一只箱子，说：“把你的东西收拾进去吧！”这意思是很好的，但是他并没有什么东西可以收拾进去，因此他就自己坐进箱子里去。
这是一只很滑稽的箱子。一个人只须把它的锁按一下，这箱子就可以飞起来。
它真的飞起来了。嘘——箱子带着他从烟囱里飞出去了，高高地飞到云层里，越飞越远。
箱子底发出响声，他非常害怕，怕它裂成碎片，因为这样一来，他的筋斗可就翻得不简单了！愿上帝保佑！他居然飞到土耳奇人住的国度里去了。他把箱子藏在树林里的枯叶子下面，然后就走进城里来。
这倒不太困难，因为土耳奇人穿着跟他一样的衣服：一双拖鞋和一件睡衣。他碰到一个牵着孩子的奶妈。
“喂，您——土耳奇的奶妈，”他说，“城边的那座宫殿的窗子开得那么高，究竟是怎么一回事啊？” “那是国王的女儿居住的地方呀！”她说。“有人曾经作过预言，说她将要因为一个爱人而变得非常不幸，因此谁也不能去看她，除非国王和王后也在场。”
“谢谢您！”商人的儿子说。他回到树林里来，坐进箱子，飞到屋顶上，偷偷地从窗口爬进公主的房间。
公主正躺在沙发上睡觉。她是那么美丽，商人的儿子忍不住吻了她一下。
于是她醒来了，大吃一惊。不过他说他是土耳奇人的神，现在是从空中飞来看她的。
这话她听来很舒服。 这样，他们就挨在一起坐着。
他讲了一些关于她的眼睛的故事。他告诉她说：这是一对最美丽的、乌黑的湖，思想像人鱼一样在里面游来游去。
于是他又讲了一些关于她的前额的故事。他说它像一座雪山，上面有最华丽的大厅和图画。
他又讲了一些关于鹳鸟的故事：它们送来可爱的婴儿。（注：鹳鸟是一种长腿的候鸟。
它经常在屋顶上做窠。像燕子一样，它到冬天就飞走了，据说是飞到埃及去过冬。
丹麦人非常喜欢这种鸟。根据它们的民间传说，小孩是鹳鸟从埃及送到世界来的。）
是的，这都是些好听的故事！于是他向公主求婚。她马上就答应了。
“不过。
4. 小学生如何写童话故事作文
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。
5. 小学生童话作文（300字~350字）
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。
到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢！于是，它开始和小兔学写作文。
写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。
于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。 正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。 看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
6. 小学生写的童话故事
春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。
走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。 “哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”
说完就恶狠狠地扑过来。 聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”
大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？” 哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？ 大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。” 《美丽的大公鸡》 1、音乐响起了，在音乐的伴奏下，一只美丽的大公鸡大摇大摆地走出来。
说：“Rooster rooster is very beantiful. It's hat and nice coat clean eer golden feet. If you want tornow Who's the most beautif Iword said It's me.” 这时一群啄木鸟在音乐中飞来了。 公鸡骄傲地说：“The woodpecker has long month .Let's have a match.Who's the most beautiful？” 啄木鸟听了它的话，摆摆手，说：“I'm sorry .The old tree has bugs. We will kill the disease . 这时，一群快乐的青蛙在音乐中跳起来。
公鸡昂着头说：“The frog has big tummy.Let's have a match. Who's the most beautiful？” 青蛙摆摆手说：“I'm sorry. The field has bugs. Let's catch them.” 这是一群勤劳的小蜜蜂飞来了， 大公鸡骄傲地说：“The litter bee has big eyes. Let' have a match . Who's the most beautiful？” 小蜜蜂摆摆手说：“I'm sorry . The fruit tree are.We will qick up honey .” 大公鸡气极了，站在一旁独自生气，这时遇上了自己的影子，它说：“Who are you ?Do you have a match with me? I give you some colour to mett！” “咯咯的、咯咯的……”大公鸡听了影子的话气急了，忍不住就和影子打了起来。打累了，公鸡在一旁休息。
（2）影子走过来亲切耐心的对她说：“Rooster Rooster you are so precede . I'your self .We can not judge people by apparent”.听了影子的话，终于明白了道理，影子看到了大公鸡的进步很高兴。 影子招来了许多小动物，他们在美妙的乐曲声中跳起了欢快的舞。
从此公鸡每天早晨第一个起床为人们报晓 从前有一个商人，非常有钱，他的银元可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样作：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一些钱。
他就是这样一个商人——后来他死了。 他的儿子现在继承了全部的钱财；他生活得很愉快；他每晚去参加化装跳舞会，用纸币做风筝，用金币——而不用石片——在海边玩着打水漂的游戏。
这样，钱就很容易花光了；他的钱就真的这样花光了。最后他只剩下四个毫子，此外还有一双便鞋和一件旧睡衣。
他的朋友们现在再也不愿意跟他来往了，因为他再也不能跟他们一道逛街。不过这些朋友中有一位心地很好的人，送给他一只箱子，说：“把你的东西收拾进去吧！”这意思是很好的，但是他并没有什么东西可以收拾进去，因此他就自己坐进箱子里去。
这是一只很滑稽的箱子。一个人只须把它的锁按一下，这箱子就可以飞起来。
它真的飞起来了。嘘——箱子带着他从烟囱里飞出去了，高高地飞到云层里，越飞越远。
箱子底发出响声，他非常害怕，怕它裂成碎片，因为这样一来，他的筋斗可就翻得不简单了！愿上帝保佑！他居然飞到土耳奇人住的国度里去了。他把箱子藏在树林里的枯叶子下面，然后就走进城里来。
这倒不太困难，因为土耳奇人穿着跟他一样的衣服：一双拖鞋和一件睡衣。他碰到一个牵着孩子的奶妈。
“喂，您——土耳奇的奶妈，”他说，“城边的那座宫殿的窗子开得那么高，究竟是怎么一回事啊？” “那是国王的女儿居住的地方呀！”她说。“有人曾经作过预言，说她将要因为一个爱人而变得非常不幸，因此谁也不能去看她，除非国王和王后也在场。”
“谢谢您！”商人的儿子说。他回到树林里来，坐进箱子，飞到屋顶上，偷偷地从窗口爬进公主的房间。
公主正躺在沙发上睡觉。她是那么美丽，商人的儿子忍不住吻了她一下。
于是她醒来了，大吃一惊。不过他说他是土耳奇人的神，现在是从空中飞来看她的。
这话她听来很舒服。 这样，他们就挨在一起坐着。
他讲了一些关于她的眼睛的故事。他告诉她说：这是一对最美丽的、乌黑的湖，思想像人鱼一样在里面游来游去。
于是他又讲了一些关于她的前额的故事。他说它像一座雪山，上面有最华丽的大厅和图画。
他又讲了一些关于鹳鸟的故事：它们送来可爱的婴儿。（注：鹳鸟是一种长腿的候鸟。
它经常在屋顶上做窠。像燕子一样，它到冬天就飞走了，据说是飞到埃及去过冬。
丹麦人非常喜欢这种鸟。根据它们的民间传说，小孩是鹳鸟从埃及送到世界来的。）
是的，这都是些好听的故事！于是他向公主求婚。她马上就答应了。
7. 童话怎么写
写童话，首先要有丰富的想象力，其次立意要新，要注意人物和故事有新意，有新颖的情节，语言要生动形象。
怎样写童话，需要遵循几点： 了解并掌握童话的文体特征。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文体，是儿童文学的一种。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。写童话时要把“物”人格化 。
童话一般描写动植物，我们要通过拟人法把“物”当作人来写，使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时也要保留它作为“物”的本质特征。比如写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时又要有人的语言、情感和行动。
想象要与现实巧妙地结合才行。故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。
行文要突出主题，语言要简洁活泼 。童话也有鲜明的主题，它是借虚构的故事、离奇的情节，去颂扬人间的真善美，让我们在高兴的同时又受到教育。
童话为孩子写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
8. 童话故事大全300字
老鼠的美食
我是一只老鼠。一只肥头大耳一身灰的小老鼠。可别小看我，我可是一位地地道道的“美食家”。我尝遍了天下美食，还参加过首届“鼠国美食大会”，对吃，我可是有一套。
说起走上“美食家”这条路，还是托了人类的福。最近，人类对食品的监管越来越放松，以致于我可以轻松地进出各种食品厂。也正因此，我身上也发生了不少的故事，就挑一个有趣的讲讲吧！
那天，我一边走一边哼着歌儿：“两只老鼠，两只老鼠，跑得快，跑得快。一只戴着帽子，一只大打着领带，真是帅，真是帅。”突然，一阵香味像一只柔软的手，牢牢地抓住了我的鼻子，我毫不犹豫地跑了过去。走过大门，只见看门的老头睡得正香着呢！于是，我大摇大摆地走了进去。哦！原来这儿是一个糖果厂。咦！奇怪，这儿是制造糖果的地方，这才发现我一点也不需要偷偷摸摸，他压根儿就没有注意到我，两只手飞快地剥着糖纸，把糖果向一口正在加热的大锅中扔去，里面满是糖浆，还有一些未煮化的糖纸，就是它，散发出诱人的香味，可这么烫的我可下不去啊！我只好等待着他将这些糖浆冷冻，做成一颗颗糖果，再一股脑的倒入一个停满苍蝇的大篓子里，装入传送带上的盒子里，再由机器密封。我趁他不注意，跳进其中一个盒子，抱起糖果，大口大口地吃了起来。倒霉的事就在这会儿发生了。一只大盖子“嘭”地一声盖了下来，呀！我被盖在里面啦！幸好，我还是一只机智的老鼠，还是别浪费那力气啦！我乖乖地呆在里面，饿了就吃糖，渴了，就喝几口从那个人手上滴下的一滩污水。我开始想，这些糖果都是变质了的，为什么还被装在这么漂亮的大盒子里？这个问题，直到盒盖被打开，我也没想明白。
终于，我熬到了重见天日的那一天。那一天，我听到一阵嘈杂声，接着，一个人喊道：“特价糖果，快来抢购呀！”不久，盒子就颠簸了起来。终于，过了不大久，我听到了一阵撕胶条的声音，我预感到我即将“出狱”了。果然，盒盖被“啪”地一下打开了，盒子被递到一个女人的手中。她一手握书，一只手拈起一颗糖，漫不经心地塞进了那只樱桃小嘴里。突然，我感到了一阵灼热的目光射到我身上，那个女人似乎感到味儿不对，吐出糖打量着盒子。我的目光大约与她对视了0。1秒，便听到一声震耳欲聋的尖叫：“啊！”我见势不妙，赶紧蹿出盒子，溜得无影无踪。
我不知道在那声尖叫后发生了什么事，但我这位美食家的历险是不是很有趣？但现在，世道越来越艰难咯！似乎在我那趣事后，各食品厂就“戒严”了，我几乎一个也进不去了，原来能进去的，好象都被披上了大大的条子，唉！只好去垃圾场，继续当我的“美食家”咯！
9. 小学生童话作文（150字左右）
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。
到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢！于是，它开始和小兔学写作文。
写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。
于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。 正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。 看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
10. 小学生如何写童话作文
说起童话，同学们都知道世界童话大师安徒生、格林，更读过外国的童话名篇《皇帝的新衣》、中国的童话《神笔马良》等，这些著名童话启迪了一代又一代人。童话，就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。童话中的故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
再次还要有生动的角色形象。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武；写狼可以体现它的凶残、贪婪；写狐狸则反应它的狡猾，假装善良；写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。
最后要运用拟人的手法，使故事生动、合理。如果没有一个好的故事童话就不精彩。把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。
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