一颗一颗的科怎么写

1. 草科怎么写

2. 科怎么写可

1. 树字的草书怎么写

树字草书写法如图所示：

1.【名词】木本植物的总称。

2.种植；栽培：十年树木，百年树人。

3.【动词】树立；建立：树雄心，立壮志。

4.【名词】姓。

5.功业成就：大有建树，百年树人。

6.竖立：树碑立传。

扩展资料

（一）〈动〉

（形声。从木，尌（ shù）声。本义：栽树）

同本义 [plant trees]

树，生植之总名。——《说文》。段注：“植，立也。假借为尌竖字。

宿敢不封殖此树。——《左传·昭公二年》

夫坚树在始。——《国语·晋语》。注：“树木也。”

地道敏树。——周礼《中庸》。注：“谓殖草木也。”

二曰树艺。——《周礼·大司徒》

树之榛栗。——《诗·鄘风·定之方中》

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。——《孟子·梁惠王上》

又如：树事（种植草木之事）；树杨（种植杨树）；十年之计，在于树木；树其树以荫行人。

（二）〈名〉

树木 [tree]

树，木总名也。——《广韵》

树，木生植之总名。——《说文系传》

有嘉树焉，宣子誉之。——《左传·昭公二年》

树木方盛。——《礼记·月令》

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——晋·陶渊明《归园田居》

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

又如：果树；松树；树科（草丛；灌木丛）；树上开花（比喻好上加好）；树老招风，人老招贱（树老被风吹，人老被轻视）；树末（树梢）；树桠（树杈子）；树杪（树梢）；树株（树棵）；树阙（树间空隙）；树簇（树木丛生）；树瘢（树木经砍伐后留下的疤痕）。

参考资料树_百度百科

2. 小草的作文怎么写

我的生命真的就如一株小草，只要在有土壤和水分的地方都能生存。

父亲是一位司机，母亲是一位地地道道的农民，家有五个兄弟姐妹读书。日子就像是一团海绵，不断吸走我们生活中水分。

我报考到偏远地区，学费最低的学校。一个人开始异地的求学生涯，其中的辛酸和艰苦又怎么能一言道尽。

2006年我跟父亲带着借来的学费来到大学，父亲一辈子老实，怕学校为难我，硬是放下一辈子不愿求人的面子，为我凑齐学费。当那一沓沓皱皱巴巴的钱交到学校时，我的喉咙都哽咽了，那是人前卑躬屈膝的父亲对我的所有期盼。

我不是一个会轻易落泪和表达自己的人，除非我真的憋不住了。从那时候起，送走故作轻松的父亲，我对着那个有些佝偻的背影暗暗下定决心，我一定要好好奋斗，最后一次让父亲为难，最后一次让家人为我操心。

草的命运是卑微的，正如我。一个土里土气的女孩子，除了那身舅妈特地为我上大学买的一套衣服外，几乎没有一件稍微体面的衣服。

本来是属于阳光的年龄，但是在我脸上，却从来没有坦然的笑，我有一个很破的MP3，是我高中的同桌，看见我喜欢音乐就把自己那个旧的拿给我了，用我辅导他做作业作为交换。我知道，他只是为了让我接受他的好意。

于是，那个MP3就是我上学期间的半条命根子。我整天带着，我不想让我与这个格格不入的世界融合，我是最低层的，除了不漂亮，我就只有贫穷。

自卑如影子一样跟着我，挥之不去。我惧怕别人轻视的目光，惧怕很多人的时候，跟别人交流。

内敛，自卑，除此之外，我还不懂得说出一句完整的话。我想，草也是不易死亡的。

当我一次次被老师被同学误解，当我一次次感到命运的不公，当我一次次被排挤和欺负的时候，我知道，我应该重新拥有第二次生命。我不再软弱，不再任人宰割，不再退让，不再低头。

小草只是一个小小的梦想，就是一直向着太阳的方向成长。当我在心底默默告诉我自己要站起来的时候，我开始了我生命的一个转换。

我拿掉了MP3，开始寻找一份份兼职。我不知道，有多少个节假日，我是顶着太阳暴晒；又有多少个夜晚在大家娱乐的时候悄然回到宿舍。

每当夜深人静的时候，疲劳爬上我的全身，让我动弹不得，从来没有因为辛苦而倒下。在食堂，我一直吃最便宜的菜，身体越来越瘦弱。

但是小草不怕风吹，不怕雨淋，小草只需要很少的水分和土壤。在这段艰辛的历程中，我感谢所有对我帮助过的人，系里的领导考虑我家的情况，让我申请国家助学金，国家政府对我的资助，给我和我的家人多么大的帮助。

这就是甘露，它让小草更好的成长。这株小草长得更快更好了。

命运不是一直青睐和一直忽略你的，只要自己努力，命运总有一天会回头青睐你。我，一直勤勤恳恳的学习，利用空闲时间做一切可以做的兼职。

我不是一个漂亮的女孩子，我拥有的唯一财富就是能够吃苦。你有没有试过，白天上一整天课，晚上做完家教再去卖东西？你有没有试过，在大年三十的晚上一个人骑着自行车穿梭在热闹的城市，为工作奔波？你有没有试过，没有钱的时候，用菜水合着米饭下咽？在我们这个年代，多出的是虚荣。

在我们这个年代，生出的是享受。一直都说，要自立自强，当你真正开始这样的生活时，你能有毅力去坚持？当我学会怎么在日益商品化的社会跟别人讨价还价，当我一次次用着自己的钱给我亲爱的家人寄去衣物，当我不再屈服于现实的压力之下时，我觉得我真的成长了，我用草的韧性延续我那段曲折的生命。

草虽不及大树高大，但是草会努力让自己更加绿。我不是一个会因为生存而本末倒置的人，我一直努力地学习知识，我深知，我跟别人虽同在一间教室上课，但是我跟他们的时间概念完全不同。

我只有抓紧分分秒秒才有可能抓住我自己，当我作为一个品学兼优的学子获得“国家励志奖学金”的时候，我知道那些都肯定了我过去为之付出的汗水。它激励我更加要刻苦上进。

当别人能够节假日跟朋友到处去旅游，当别人整天对着笔记本电脑聊着QQ，当别人花前月下时，我只能把为了生活为了理想而前进的玄绷得更紧。我知道，我蓄势待发，我知道我能够如离弦的箭一样，冲向我的理想。

因为苦难相随，所以不会担心，多些暴风雨只能让我迎风迎雨，更加丰满我的羽翼。所以，当我逆境中行走，不再低头，当我昂首挺胸的站起来的时候，我转身就可以为自己竖起大拇指。

为了减轻父母的负担，我接来失业的妹妹跟我一起住。为她找到一所夜大，鼓励她学习。

为她，搜索整个城市的人员招聘。当我开始用一个生命去支撑另一个生命的时候，我的心装满了责任和压力。

压力给了我前进的动力，我即使面无表情，也是坚信我们能够很精彩，有多坎坷就会还给我们多少幸福。小草一直都是这样，整个冬日，跟严寒做着斗争，大自然以为它可以结束小草的生命，它不曾料到，小草在第二个春天竟是到处蔓延。

我的生命不停的注入了小草的精华，从此开始不一样的小草旅程。这就是我，一株小草的生命。

小草，没有花儿那样，绽放惹人喜欢，没有大树那样，高大为人庇荫。有的只是肆意生长，记住，有水分和土壤的地方就有它。

退去花儿暂时的美丽，总有一天会凋谢。淡看树。

3. 作文小草怎么写,有哪些提纲、

放学的路上，迎面走来一对祖孙，大手拉着小手，与我擦肩而过。犹如一阵春风，吹乱了我的思绪，任它在晚风中飞扬。

春风过处，送来缕缕思念，开户了尘封在心底一直舍不得打开的记忆之门。

刚刚的一幕如熟悉啊，我贮立在那儿回头望，目光随着她们的移动而移动，看着路灯把她们的影子拉得好长好长……这不正是当年的我与奶奶吗？好像好像，像看电影一般，那幕又出现在眼前，儿时的记忆历历在目。

那珍藏在心中的画面一张张浮现了出来。大手和小手——一只历尽沧桑，长满皱纹却很温暖的大手牵着一只稚嫩、柔软、未经岁月磨历的小手，大碗和小碗——一个装满清汤的大瓷碗和一个冒着白花花米饭的小花碗，高椅子和矮凳子——一个带靠背的四条腿的方形高椅旁挨着一个三条腿的小圆凳、大鞋和小鞋——一双黑色的布鞋边紧靠着一双带卡通画的童鞋……

一张张，一幕幕，太多，太多了，一阵风过，突然有一丝寒意，心顿时抽了一下，一个身材微胖，身穿深蓝色棉衣，裹着头巾的老婆婆浮现在眼前。

不记得那是几年前了，大概春节过后的几天吧，一位老婆婆每天都会准时地在马路上向远处望啊，望啊，邻里街坊问她，她说等孙女。就这样每天周而复始。寒风吹掉了她的头巾，吹乱了她的银丝，但她毫不介意，继续等在那里。邻里劝她先回去吧，这么冷，你孙女要是回来就会来看你的。她倔强地说，不回去，她就要来了……

可我清楚地记得那年我并没有去看她，可能是学习忙，或者有其他什么事吧，这件事还是事后听领居说的。每当想到这儿，我心里就一阵酸楚。

春风来了又走了，它勾起我对往事的回忆，打开记忆之门，开户了心中那扇一直不忍打开的门。

春风过处，吹乱了青丝，吹乱了思绪，任它们在晚风中飞扬。

思念剪不断，理还乱，恰似一团解不开的麻团，又如长在心中的根深蒂固的草，正如白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生”。

希望能够采纳！

4. 禾本科是草科的吗

这个问题比较大众化，呵呵。

一般我们所说的草，大部分都是禾本科的。庄稼中的玉米、小麦、水稻等等，也都是禾本科的。

禾本科植物的典型特点是叶片比较细长，叶片上有平行状的一条一条的叶脉。根为须根，每条根粗细差不多，就是很散的那种，而不是大树一样有明显粗细不同的主根。

但是叶片比较大些，圆些的，像大部分蔬菜、棉花还有蒲公英青蒿之类就不是了。

再有，竹子不是草本，但也是禾本科的。

另，在科学的分类中，没有草科这个说法。

只有分成草本植物、木本植物的分类方法

1. 学习计划怎么写呀

制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。

补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。（1）学习和体育活动要交替安排。

比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。 10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：（1）计划中的学习任务是否完成？（2）是否基本按计划去做？（3）学习效果如何？（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

.。

2. 其中考试各科总结怎么写

范文：

这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。

一、数学：数学总体上分两大部分：（一）代数；（二）几何。

代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。

几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。其次：在做每一道题时要认真仔细。例如：本应是∠AOC，在马虎的情况下很可能写成∠ACO，这样一来，就会白白丢几分。

有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。

二、语文：复习语文要从5个方面：（一）文常；（二）注音；（三）解词；（四）默写；（五）单元知识。在语文考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。

三、英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平时，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。

四、物理：在考试前要熟悉物理概念，这是非常重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清楚，而且，在考试前，看一看，对于考试和理解都会有很好的帮助。

总之，对于考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考……

“学而不思则惘，思而不学则殆。”“学问，学问，不懂就问。”“发明千千万，起点在一问。”“好问无须脸红，无知才应羞耻。”

记住，作为老师，他（她）永远等待着你的提问。只有学会问问题，学习成绩才会有提高。

3. 学习计划表怎么写

原发布者：小熊

学习计划写范文

大学生学习计划范文

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：

一：主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二：具体安排

1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。：长大导航应用文【/yingyong/】详细出处参考：/yingyong/html/4770.html，谢谢！经

4. 怎么写好高中各科

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

5. 学习计划怎样写

制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。（1）学习和体育活动要交替安排。

9、计划要留有余地。 10、注意效果，定期检查，及时调整。

6. 学位申请怎么写

授予学位申请

（一）授位权

自学考试的本科毕业生符合相应学位条件的，依照《中华人民共和国学位条件》以及《四川地区普通高校授予成人高等教育本科毕业生学士学位授予学士学位》。

担任我省自学考试本科专业的主考院校都是**学位委员会批准，有权授权学士学位的普通高校。据此，省自学考试委员会指定各主考院校自考办直接受理自学考试本科毕业生提交的学士学位申请报告，并负责向校学位工作管理部门择优推荐申请者。

（二）申请学位的基础要求及时限

根据《暂行办法》规定，自学考试本科毕业申请学士学位的基本要求是：

1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，通过自学考试成绩优良，经审核准予毕业者，均可申请学位。

2、考籍档案中有考试违纪，作弊记录者，不能申请学士学位。

3、凡申请学位的自考本科毕业生，应参加由省学位办组织的外语水平考试。考试语种暂定为英语、日语、俄语。考试要求达到大学公共外语三级水平（不要求听力）。

申请授予学位的时限：

1、自考本科生（取得一科以上合格成绩者），均可报名参加省学位办组织的外语水平统考，考生可连续报考四次，四次均不及格，则不能再报考，本科毕业后也不能申请学位；

2、自考本科毕业生在毕业之后一年内应申请学位（此时外语水平统考必须及格），超过一年也不能申请学位；

3、自考本科取得的外语水平统考合格成绩四年内有效；

4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。

（三）授予学位的基本程序

1、自愿申请授予学士学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格并参加学位办组织的外语统考合格后。向主考学校自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告。申请报告含：本人如实填写的学位申请表（其中毕业生鉴定一栏由单位填写）、毕业证书和本人身份证复印件，近期二寸标准照片两张。同时，还必须准确填写本人通信地址、邮政编码。

2、主考学校自考办对申请者按规定逐一进行实审，进向学校学位办推荐，初审时所需材料，由省考办提供。

3、主考学校自考办负责向学校学位办推荐初审合格的学士学位申请者及其有关材料，经主考学校学位办审核，决定是否受理申请。对于受理的申请者名单报送省学位办审核后，再提交校学位评定委员会审批，审批通过的学位申请者，颁发学士学位证书。

已获得学位的研究生，本科毕业生，参加高等教育自学考试本科（段）专业考试，并获得毕业证书者，若与原毕业专业属于同类科门类，不再授予学位证书。

7. 申请书怎么写

、你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据你如何去做？——研究方案你以前做过什么？——研究基础提高命中率=水平+技巧（选题、填表）选题： 基础研究及应用基础研究 结合国家需求，严格符合指南 结合自己积累及特点（不赶时髦） 注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义 避免重复（已立项的重点重大项目） 有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。

申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。

二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书） 1.简表按《简表填写要求》填写 2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。

必须充分重视所提出问题的创新性。选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。

3.《研究方案》这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。我校是63.7%，未资助课题问题出在这里。

①研究目标是项目申请的精髓它必须具体、明确、可行、准确地将你要做什么、希望解决的问题清晰地传递给评议人。 ②设置的研究内容和关键问题应紧紧围绕研究目标，且内容不能庞杂，切忌面面俱到缺乏重点。

③创新的或重要的研究方法、技术路线和实验方案叙述必须清晰、具体；可行性应针对研究内容中提到的研究方法、技术路线和可操作性进行分析论证。同时注意保护自己的思想和关键技术不被侵犯。

④项目的特色与创新应着重于与他人研究的主要不同之处和本项目自身的特点。 ⑤预期的研究进展应包括每年的年度进展和每年的主要研究内容；预期研究成果应客观实际，以发表文章和实物或将可能产生的经济效益形式。

论文只是载体。申请书中一定要使研究方案与研究目的一致。

4.《研究基础》要求提供项目组主要成员以往的、主要相关的研究基础和实验室支撑条件的背景资料，并客观的自我评价。尽可能介绍申请项目的前期进展（附上有关已投稿的文章和被接纳的证明），加强对你的信任。

提倡尽可能地利用国家重点或部门开放实验室已有的研究设备。主要成员的学历和工作简历应清晰，提供近三年内发表的的论著目录，且应包括论著中全部作者名单、顺序，论文题目发表年月、期刊名称、期号、页号等。

5.《经费预算》项目的经费预算是否合理，过高无力资助，过低无法开展工作。99年平均资助强度为13。

5万元/项，参照99年指南上99年的平均强度，平均往上加1万多元。按申请书上要求的顺序填写各项预算，项目实施费包按申请总金额的10%计算。

面上项目累计不超过1万元；仪器设备费不要超过总经费的1/3，只能购买本项研究的特殊专用设备，协作费指合作单位科研经费。 6、绩效管理加强要求《前一结题项目完成情况》，要根据上报的项目《总结报告》认真填写，并按要求附上相关材料，因与新申请项目评审挂钩，均勿马虎。

00年惩罚1项。注意的几点： ①不要超项，96年10项，97年5项，98年5项，99年5项，一项），00年一项基金委规定每人可承担两项面上项目（包含申请项目在内）和1项重点（重大）项目，并对具有高级职称以上的课题组成员进行检索。

发现一人超项即取消资格。要征得每个成员的同意，记住自己参加及申请的项数，特别注意口头承诺的项目数，避免超项。

②在读研究生、已离退休的、不得作为项目负责人提出申请，但可作项目组成员参加研究。 ③面上申请者应具有高级职称，中级职称的须有两名高级职称的同行专家推荐。

④已获得国家青年基金资助的，不能再申请国家青年基金，可申请别的类别项目。 ⑤按照项目指南公布的学科分类和代码选准申请书投送的学科专业。

同一项目组研究内容相近的项目，只允许报送一个学科（管理学部启用新代码）。 ⑥外籍额座科研人员以及香港、澳门、台湾地区的科研人员，可以作为项目。

8. 每天的学习计划怎么写

你好，每天的学习计划，根据每天的任务和你长期的学习计划相结合。

制定学习计划：首先，要学会进行自我分析，根据自己的学科情况、薄弱科目等；其次确定学习目标；再者，合理规划时间，进行查缺补漏、复习提升；最后，要学会定期检查计划的实行情况

学习计划的顺利完成需要高效的学习方法，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

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9. 总账怎么填写

1，把汇总表进行编号，在填总账时，下面的需要先写本月发生额及余额，然后再写月计、累计。

首先一条单红线，下面本月合计（借方发生额合计，贷方发生额合计），再下一行是累计，当然是前几个月发生额的累计了，再一条单红线.年末是双红线。结账时，应当结出每个账户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。 2，如果你去年的帐是写本月发生额及余额，而不是写月计、累计。那么需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。