积极向上怎么写才好看

积极向上怎么写

1. 关于积极向上的作文怎么写

说明:以下技巧是考虑到我国的应试教育方式,所以,仅把考试能用到的方法写出来,其他题材写作技巧还很多,个人观点不用考虑,以免浪费时间、精力了。

一,如何写作文? 首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。不能一味地去猎奇。

章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有,人人笔下皆无’的东西。”

只有自己经历过的事情,写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西,写出来也才会赢得读者。

二,各种作文写作技巧: A,记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。

二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什麽……」的方式,来取代呆板的直述。例如,「他很高。

」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。」 三、「成语俗话」:可以丰富文章。

适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。 四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。

例如:形容完小明是多麽多麽会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」 这样一来,文章肯定生动有趣多了! B,议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什麽,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什麽。

二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。 三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。

以此题为例,就要说明一下什麽是「烦恼」、不同的人有什麽不同的烦恼、有了烦恼会有什麽影响等等。 四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。

以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如: 「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。(第一项烦恼和解决策略) 其次是算数学的应用题,对我来说……。

老师建议我……。(第二项烦恼和解决策略) 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。

看了几次医生后,我决定……。(第三项烦恼和解决策略)」 五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。

C,论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特於世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。

二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。 三、实践四段论: (一)解题: 这个题目是什麽意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麽成语、俗话、典故? (二)反省: 这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麽古今中外比较好的例子吗? (三)策略: 这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麽? (四)期许: 这个题目我有什麽期望?有什麽感想?有什麽心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗? 四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什麽呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。

2. 怎么写积极向上的诗

两个字,用心!

一件事物,由于你心态的不同也许会呈现出不同的状态。

同样一个夜晚,有些人只看到的是黑暗,而乐观的人却看到,黑暗中点点的星光!

1.你可以用一些表达积极向上的事物,情景,给人一种充满希望的感觉就好。

像海子的《面朝大海,春暖花开》

2.也可以先写一些消极的景物,最后突然给人一个积极的意象!

像顾城的《感觉》

3或者直白告诉别人生活需要积极向上!

像普希金的《假如生活欺骗了你》

最重要用心体会,感受生活,自然会有灵感。

3. 怎么样才可以写出积极向上的文章来

在我看来,要写出积极向上的文章,其实跟建立正确的生活态度是有很大联系的。

首先,生活要有向往。如果人都昏昏恶恶的过着每一天,谁都觉得无聊。

你要给自己个目标,也是你的动力,有了这份动力,才知道去主动做事呀!

你是学生,当之最重要的就是把学好课本知识。我知道这样说有点老套。但我们是90后新生代,21世纪人才才是最主要的竞争力。

给自己树立好一个规划,完全投身进去,当获得的结果无论好与坏。但是你以享受过此过程的每一步,不觉得对自己的人生也有了个交待,你不觉得这样也叫快乐吗?

其次,主动关心别人,结交知心朋友,互相沟通、互相理解、互相同情、互相信任、互相关怀、互相鞭策鼓励、互相启迪,从而把孤独驱逐得烟消云散。

再者,利用多余的时间对做自己喜欢的运动,听喜欢的音乐,偶尔写写日记,都是不错的选择。

享受生活,养成乐观的生活态度,于我们每个人来说都是正确的选择。

对生活的向往,我觉得人活着的价值观就是在不论成败如何,分享创造它的快乐是最幸福的。

4. 关于积极向上的作文怎么写

我们离开了小学的生活,离开了在六年里朝夕相处的同学和老 师,我将要踏进中学的大门,在小学里,我们生活的无忧无虑,但 是,进入中学后。

我们的学习会更加的刻苦,我们不能再像小学时 一样,作业拖拉,不遵守课堂纪律。上了中学后,我即将成为一名 中学生,我还会在中学中不断提高自己的课外知识,和同学友好相 处,做一名品学兼优的初中生。

初一的生活是绚丽多彩的,紧张而又充实的,初中是石,擦亮 我脚下的星星之火;初中是火,点燃我前进的盏盏明灯;初中是灯 ,照亮我探索的漫漫长路;初中是路,带领我们攀登人生的巍巍高 峰。醒目中的初中生活是绚丽的,是快乐的,在与新同学相识后会 在自己的初中生活画上上精彩的一笔; 心目中的初二的生活是艰苦的,在于在与新同学相识一年后, 我们将迎来第一次的人生挑战。

我要与同学并肩作战,共同面对; 我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦,正是那写不完的 习题和家长给予的期待和压力。

快乐是在这个时段,我感受到与学 习到的肯定和智慧。不知是语文课上之。

5. 体现班级积极向上的作文怎么写

我们班是一个“和谐”、“团结”的班级,你问为什么会在团结、和谐那里加上双引号?看看下面的故事就知道了。

“铃——”上课铃打响了,同学们疾步回到自己的座位,拿出古诗书来读古诗。班长站在讲台上,把一些不认真读古诗的同学的名字写在黑板上。20秒…30秒…老师还没有来上课。这时,我们班一部分同学坐不住了,纷纷打起了“游击战”,用书作掩护,与同桌讲话,假装在抽屉里找书,其实就是偷偷在抽屉里看小说。但“知己知彼,百战百胜”这一切都逃不过班长那双敏锐的眼睛,毕竟和我们生活五年了。我们的一招一式他都掌握在其中,只见他把这些同学的名字写在黑板上。不过,这并不扫这些同学的兴致,因为他们知道自己必定被记名,何不称这个难得的机会干自己喜欢的事情!渐渐地,“游击战”变得愈来愈激烈,后来竟然发展到“五四运动”。有的同学竟然离开座位追逐!同时,我们的女同胞似乎也受到了我们的感染,纷纷搞起了“七七卢沟桥事件”,有的在装饰着自己的笔记本,有的在画画,还有的在传纸条。一瞬间,我们班的同学都投入紧张的“革命战争”之中,如果要用一个词来形容我们班,那我只能说“乱七八糟”。这里我也要赞扬一下班长,因为他从一上课就一直“奋战在一线之中”。这时,负责侦察敌情的同学故装严肃地说:“敌军老师已经到来,请各‘战斗部门’做好防御工作。”哈哈,这下子有他们好看了!不过,这对我们班的同学只是小菜一碟。只见他们以“迅雷不及掩耳之势”把古诗书拿出来故作认真地读古诗。这时,凌主任走来,看见我们在“专心致志”的学习,会心地笑了……

现在你明白我为什么在团结那里加上双引号了吧。其实我们班也真是一个团结的班级,虽说我们平时常常互相 “战斗”,但如果我们在学习上遇到棘手的问题,就不会这么针锋相对了,我们会在一起想办法解决问题。谁遇到困难,我们不会嘲笑他,而会帮助他,向他伸出援助之手……

6. 怎样写一个积极向上的作文

积极挫折粘是着丝的美丽,是冬日寒风中时尚女孩漂亮的围巾;是农田里飘着混合泥土的稻花香;是辛苦了一整天的农民回到家的暖暖的笑。

痛苦是刻在心中的烙印,是竹林萧萧下的渔舟晚唱;是枯树枝头上的最后一片落叶,沉沉的砸在路过行人的肩头。 遇到挫折是好可怜的事儿。

有些人却偏偏喜欢夸大痛苦,无病呻吟,那后果就更惨了。把摔破一只鸡蛋说成死了一只母鸡,还拼命的装可7a686964616fe78988e69d8331333337393536怜,好让听他诉说的人同情可怜他。

这不是解决问题的真正办法,这是为了让别人可怜你的愚蠢的行为。积极的人生,不会把痛苦放大,更不会因为挫折而放弃前进的脚步。

有一个老农,他种的庄稼全被洪水淹死了,洪水过后,他把庄稼补种了一遍,虽然时令已过,过路的人都劝道:“太晚了,已经不是播种的季节了。”但老农说:“晚是晚了些,它不结大的穗,能不结小的么?”后来,洪水又一次把庄稼淹死了,老农的心血再一次白费了。

水退之后,老农从别的地方移来新的植株,重新栽到土地上。后来,这些植株长出了干瘪的籽实。

老农小心翼翼地收获着这些与劳动付出极其不相称的回报。但他没有言悔,没有把痛苦向任何人诉说,更何况放大!我看了这个故事,刹那间明白了:即使是无望的播种,也要努力去耕耘,这才是真正的积极人生。

遇到挫折就把自己痛苦夸大的人,是无能的,可耻的,即使你得到别人的同情可怜,你终究还能得到什么?夸大挫折,放大痛苦,是对自己的不忠和残酷的折磨。“即使是折断了翅膀,我也要飞翔”,听过这句名言吗?这才是挫折之后的言论和行动。

人活在世上,不论权势、地位多高,或多或少总会遇到挫折和痛苦,只有勇敢面对它们才是化解挫折和痛苦的良药;积极的人生,即便是无望的播种,也要努力去耕耘,面对着挫折要不屈不挠。要明白,我们活着就是为了能更好的活着。

积极的人生应该尽量的把自己推到人生的最高境界去,那叫:哲学境界。 当我们遇到挫折时,不妨泡一杯香茶,静静地坐下,去仔细的想想一些名人是如何应付挫折和失败的,看看别人经历过的痛苦和自己相比,谁与到的挫折更挫折!或痛苦的时候多读读书,读一本好书,在你遇到挫折时,它会给你勇气,给你巨大的力量,让你明白生命的意义,只要你懂了这些,世界上还有什么解决不了的呢? 举一个例子:譬如说,你的书掉下了地板,你捡起它,虽然你的手被灰尘染污了,书的封面也污了,但其内容却还是新鲜干净的。

这好比你遇到挫折一样,早捡起掉下去的书,你便有了一个积极的人生希望对你有帮助。

7. 有关积极向上的作文,1000字,怎么写呀

一听到“积极向上”这个名词,不由得令我心里一阵震荡。

一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的“潮流”,也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。

这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。

他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。

终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:“我要更加努力,我要继续努力”。到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了“班上之最”,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。

他非常高兴,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助 人的好学生。这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。

但在从军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。有一次体检,被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。

雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。

但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。

而且,在从军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯正,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。

而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。

这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。

从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲。

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