学生铭作文怎么写

学生座又铭怎么写

1.学生座右铭怎么写

成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

” “ 给我一个支点，我能把地球撑起来 ” “ 一分辛劳，一分收获 ” “ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” “成功永远属于一直在跑的人” “读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心” 过程用心，结果随缘。” 愿我们的明天更加灿烂————苟军刻苦勤奋、永往直前————杜小兵行动缉沪光疚叱狡癸挟含锚是向上的车轮，只有行动，车辙才会向上。

无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。————李雕三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。

————史金昌一份勤劳，一份收获，坚决不做守株待兔之人，付出的多得到的将会更多。————王誉太不经风雨长不成大树，失败乃成功之母，一份耕耘一份收获，尽自己最大的努力去争取最大的成功，相信自己一定行！！！————蒲艳斌我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，流过的泪和汗，总有一天我会拥有我地天，只要脚踏实地，一步步的走，成功就一定会属于我。

————袁娜。

2.学生座右铭怎么写

成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

” “ 给我一个支点，我能把地球撑起来 ” “ 一分辛劳，一分收获 ” “ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” “成功永远属于一直在跑的人” “读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心” 过程用心，结果随缘。” 愿我们的明天更加灿烂————苟军刻苦勤奋、永往直前————杜小兵行动是向上的车轮，只有行动，车辙才会向上。

无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。————李雕三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。

————袁娜。

3.适合中学生的座右铭

原发布者：wfczwlz

中学生的座右铭1）成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。2）所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。3）成功只有一个理由，我要成功，失败可以有一千个借口。4）成功取决于90%的态度加10%的技能。5）成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。6）成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。7）我是世界上的独一无二，百句空言不如一个行动。8）一颗种子的命运，放在水泥地上会这被晒死，放在水里会被淹死，9）只有放到肥沃的土壤里才会生根发芽。10）成功的人排除万难，失败的人被万难排除。11）成功属于脚步不停的人，成功更属于脚步飞快的人，积极的人。12）有决心的人不一定成功，坚持决心的人才可以成功。小成功的积累才有成功。13）一个不成功的人是遇良师不学，遇良友不交，遇良机不抓。14）理由少一点，肚量大一点，做事多一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，？15）理由少一点，肚量大一点，做事多一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，16）行动快一点，说话轻一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。17）方向不对，努力白费，方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事，凡事都说这都是我们的错。18）聪明的人看的懂，精明的人看的准，高明的人看的远，没有做不到，只有想不到。23）吃别人不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人不愿意做的事，你就享受别人不能享受的一切。25）生命不在于活

4.座右铭怎么写、

新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

事在人为境由心造

优良的示范是最好的说服。

有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

播种希望，收获明天！

博学勤思笃行

严格是真正的爱护

“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

我最期盼的是学生的点滴进步

对待学生要像春天般的温暖。

我们要善于发现学生的亮点

5.座右铭的作文怎么写（400字以上）

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

参考资料：

6.仿写陋室铭写学生铭

1、奥运铭

国不在大，技高则名；人不在多，参与就行。斯是奥运，众星如云。队员现绝技，教练出奇兵。场上争金牌，场下叙友情。一心破记录，论输赢；有拼搏之雄姿，有交流之文明；东土雄狮吼，西方苍鹰鸣。国人云：“看我北京！”

2、教室铭（讽刺某些学生）

分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。

3、为官铭（讽刺某些“公仆”）

位不在高，有官则名；学不在深，有权则灵。这个衙门，唯我独尊。前有吹鼓手，后有马屁精；谈笑有心腹，往来有小兵。可以搞特权，结帮亲。无批评之刺耳，有颂扬之雷鸣。青云能直上，随风显精神。群众曰：“臭哉此翁。”

4、公仆铭

位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深；谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，查真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人曰：“公仆精神！”

5、学生铭

天赋不高，有志则行，成绩不佳，发奋则灵。斯是求学，唯苦唯勤，读书破万卷，求知凭悟性，谈笑添学问，思辩助长进，可以明事理，冶性情，无世俗之乱耳，有墨香之赏心。学海巧为舟，书山行捷径，吾辈云：“何乐不为？”

咋样，满意不咯？

7.什么是座右铭我是小学二年级的学生,老师叫我写座右铭,我小知道怎

座右铭是铭的一种。

铭，（就其名词的属性而言），在《现代汉语词典》里有两种解释：（1）在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字；（2）警惕自己的文字。第一层含义的铭，如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等，都属于此类范畴，这些精典的铭文，不仅以其独特的文学形式，为中国古代的散文增添了魅力，更以其朴实的语言、深沉的情感，感动无数后人。

而第二层含义的铭，既：“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”，其体裁或文或联，其文字有长有短，大都是起着励志修身、鞭策警省的作用。据《南史》记载，南朝时宋的名将吴阶，“善读史，有往事可师者，录置座右。

积久，墙牅皆格言也。”这可能是见诸于正史的有关座右铭的较早出处。

然而，作为铭的一钟，最早的座右铭并非文字，而是一种物品，既“物铭”：相传，在春秋时，齐人为死去的齐桓公修了一座庙。里面摆放一个装酒的器皿，叫欹器。

一次，孔子与学生拜庙时，对学生说：“欹器空着的时候就倾斜，把酒或水倒进去，到一半的时候，就直立起来；欹器装满，还会倾斜。所以，过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边，用来警示自己不可骄傲自满。”

——从孔子的话中可以看出，最早的座右铭，就是这种叫 “欹器”的酒器。历史的长河流到了今天，“座右铭”由最初的欹器、之后的金属镂刻……到今天的文字，其间演变的诸多“式样”颇多耐人寻味、其蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。

二年级的学生可以用这些1、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。 2、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。

3、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。 4、摔倒了爬起来就好。

5、虽然过去不能改变，未来可以。 6、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

7、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 8、只要你确信自己正确就去做。

做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。 9、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。

10、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。 11、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

12、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

13、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 14、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

15、有智者立长志，无志者长立志。 16、世上无难事，只要肯登攀。

17、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 18、不求做的最好，但求做的更好。

19、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 20、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

21、是金子总会发光。 22、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

23、人，最大的敌人是自己。 24、失败是成功之母！ 25、人活着就要快乐。

26、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。 27、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

28、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！ 29、有志者，事竞成；苦心人，天不负。 30、好好学习天天向上。

31、精诚所至，金石为开。 32、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

33、只有坚持才能获得最后的成功。

学生座又铭怎么写

书房铭作文怎么写

1.以书房为题作文怎么写

我的书房普普通通，却是个古色古香的书的海洋。步入书房，到处弥漫着书的香味。最引人注目的，便是那成天与我做伴的大书柜了。

我好像是一条书虫，成天爬行在书堆中，从《四大名著》，《资治通鉴》，《雾都孤儿》等名著中吸取了知识的甘霖，就好像挖掘到无穷无尽的宝藏，不亦乐乎。我们家的房间很多，北面的一间是书房。

走进去，北面墙上是一个明亮的大窗户，妈妈给它配了一个漂亮的窗帘。

窗户的下面是长长的书桌，每天我都在上面写作业，书桌的右边有一台电脑，爸爸用它来学习、工作。

西边整整一面墙是书橱，它分上中下三层，上下两层是书柜，中间是玻璃橱窗，里面放满了书。自从我上学以后，爸爸就让了四格给我，现在我的书橱也快装满了。书桌的左上角放着一盏粉红色的台灯。每天我放学回到家，就坐在台灯下读书、写字。书柜里整整齐齐地摆放着课外书、工具书、作文书等，它们就像一个小小的知识宝库，不断地给我提供着精神食粮。

我在书桌上写作业，书桌的高度可以升降，我长大了，书桌也跟着我一起长高。

在书房里写作是思想在宣泄，会让灵感一点一滴的叠加，我不会忘记那种滋味。

在幽静的书房里，书香仍在弥漫，有淡香，有淳香，有浓香。书房里，有我学习的身影，有我玩耍的身姿。我的书房，我快乐！书房整天陪伴我成长，在书房里，我学到了很多知识，我爱我家的书房。

2.我家的书房作文怎么写

我的书房

我的书房不大，是我读书写字的地方。虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份和谐的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。

走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢！第四格则有些杂乱。

书桌对面是一张又小又旧的桌子。虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。

好多样东西组成了书房，而每一样都是不可缺少的。

3.仿照陋室铭用文言文为自己写一篇书房铭,介绍自己的喜欢,81个字

分不在高，及格就行，学不在深，作弊则灵，斯是教室，惟吾闲情，小说传得快，杂志翻得勤.琢磨去溜冰，寻思看言情.可以看电影，写抒情.无书声之乱耳，无复习之劳形.虽非像溜冰，堪比游乐厅.心里学生铭

书不在多，勤练则行.题不在难，经典则名.斯是考试，紧绷神经.朝可赏日出，夜可观繁星.周末两天整，分秒课中行.可以弹钢琴，阅题经.无鸟鸣之悦耳，无书报之陶情.左出理状元，右为文首名.父母云：“倍加努力！”

穷乡铭

星不在多，夜深则明.树不在高，春来则青.斯是穷乡，惟吾独欣.云倚碧空净，目融田野宁.微雨无尘滓，和风有清新.时而闻鸟莺，品虫鸣.无霓虹之乱目，无汽笛之扰心.西南日喀则，东北兴安岭.邑人云：“何穷之有？

老人铭

年不在低，没病就行.子不在多，孝字先行.斯是居室，诗画书琴.夕阳无限好，霞光暖人心.说学逗唱叹，样样我都行.可以浇浇花，散散心.无纷争之乱耳，无病痛之劳形.别人声声叹，我却笑吟吟.旁人云：童心未泯.

家庭铭

房不在大，能住就行.人不在多，热闹则行.家虽简单，却很温馨.走进小书房，书本入眼睛.听首流行歌，看部好电影.可以聊聊天，谈谈心.没有痛苦哀愁，只有快乐开心，天天笑嘻嘻，年年喜盈盈.众人云：欢乐家庭云：混张文凭.

4.陋室铭仿写书房铭急

陋室铭

屋也不大，因而得名，书也不多，有点就行。斯是卧室，惟吾学习。桌子上是书，抽屉里是本。谈笑不可以，往来唯父母。可以写作业，兼休息。无教室之嘈杂，无老师之责问。小室虽简陋，学习不放松。爹妈云："不学何为？"

卧室铭

床不在大，能睡就行，书不在多，读点就成。斯是卧室，为所欲为：看书几分钟，果皮一大堆；写字二三行，咖啡四五杯。可以听音乐，玩电脑。无唠叨之乱耳，无棍棒之劳形。不同在学校，好似游乐厅。心里云："如此而已"。

书房铭

桌不太大，二尺见方。书不太多，却有墨香。斯是书房，阳台充当。红日早相伴，皎月夜送光。有古乐入耳，有藤蔓绕墙。可以赏花草，观苍黄。读古今轶事之为乐，求中外戒训以自强。虽身微不慕官，固清贫不羡商。学天曰：悠然自得读书忙。

室不在大，清爽洁静，物不在奢，素雅齐整，斯小书房，怡吾心灵，东阳初照暖，夜可看繁星，夏赏檐前雨，冬观窗花冰，茶香盈无商海之乱脑，无宦场之劳形，红酒醉人意，燃烟凝心清，朱子云：“美由心生。”

补充：

5.我家的书房作文怎么写

我的书房我的书房不大，是我读书写字的地方。

虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份和谐的气息，我也很满足。

它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。

书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。

桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。

上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。

每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢！第四格则有些杂乱。书桌对面是一张又小又旧的桌子。

虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。

旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。好多样东西组成了书房，而每一样都是不可缺少的。

6.我的小书房作文,写3oo字怎么写

，我们家又窄又小，我只能在餐桌上学习。每次到吃饭前，我就要把书、笔、本子放进书包，十分不便。如果我想要看课外书，还得从一只硬板纸箱中一本本地找起来，得找好一会儿才找得到，十分费时间。唉，最好能有自己的书房！

现在，我们搬进了新房子。新房子既宽敞又明亮，爸爸还特地让出一间小房间给我做书房。啊，真好！

走进书房，就会看到靠窗口放着一张精制的小书桌。现在，每次我都在这张小书桌上做作业、看书。小书桌上我还放一些装饰品，使我的书房变得更加漂亮。

在窗台上，放着爸爸为我买的盆景：吊兰、文竹……每当我的眼睛有些疲劳时，我就会望一望它们那绿色的叶子，缓解一下眼睛的疲劳。

在门的右边，有一个三层的小书架。我把书分为三种类型：科普书、教科书及其他课外书。一些我小时候看过的连环画、小人书，我用纸板箱子把它们装起来，请爸

爸把它们放到楼顶上去。我在空闲时便迅速拿出一本我喜爱的书来看，津津有味地读起来。我还打算把自己的零用钱积蓄起来去买更多的书，充实我的书架，使我的

小书架成为一个大书库。

我的小书房真好，我爱我的小书房！

7.有关书房名听雨轩的作文800字

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且能使我们生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书可以丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。它可以使我们的思想和心胸变得更宽广，学到许许多多为人处事的方式，书房就像聚宝盆一样有着取之不竭、用之不尽的宝藏，让人喜爱不己。我家就有一间小小的书房，我特别喜欢它。

我的书房设在一个靠阳台的房间里，书房里有一张学习桌，虽然很小，但用途很大；虽不豪华，却显得既朴素又完美。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。学习桌的最上层放了我许多爱看的书籍：有中国孩子最感兴趣的《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等；有帮助我提高写话水平的《看图作文》、《优秀作文》等；还有我不说话的好朋友《新华字典》。中间一层放置了我的眼保姆——护眼灯，它能预防我近视；还有一个书夹，可以固定书的位置方便我阅读和学习。桌面的下面还有专用的柜子，里面放了我各类作业本、一些画画用的纸，还有各种各样的文具。书桌的最下面是我的一个私人小空间，里面放的是我的小秘密，至于是什么东西，嘿嘿，那我可不告诉你。我的这间小书房怎么样，还不错吧？它可是我学习和知识的小乐园。平时放学回家，我就坐在这间小书房里写作业、看书；一到休息天，我就会在这里画画、做手工、听磁带、读书，真是乐在其中，神游书里，妙不可言！

小书房是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才！无论有事没事，无论心中有多少苦恼，我都会找小书房，找她倾诉，找她作伴。记得一个周末，我钻进小书房后，就随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名着就读了起来。我越看越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁滨逊不幸的遭遇而深感同情，又对鲁滨逊坚持不懈的精神品质产生了敬佩。读完这本书，让我明白了：今后人生无论遇到什么困难都要坚持不懈，要努力旦禒测溉爻防诧狮超饯去克服困难，在学习上更是如此。从那以后，每一次遇到学习难题想退缩时，我都会想起鲁滨逊遭遇困难不屈服而坚持不懈的精神，激励我直到把难题克服才肯罢休。就这样，一道道学习难题成了我的手下败将，我的学习成绩也由此而逐步提高。

啊！小书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理

书房铭作文怎么写

铭的作文怎么写

1. 座右铭的作文怎么写（400字以上）

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

参考资料：

2. 我的左右铭作文

“买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。

然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。

我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。

从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。

希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

3. 教室铭怎么写600字一篇作文

分不在高，及格就行；智不在深，作弊则灵。

斯是陋室，唯吾闲情。杂志传得快，小说翻的勤。

谈笑有战友，往来皆白丁。可以吹口哨，阅纸条。

无老师之乱耳，无考试之劳形。是非游乐园，堪比闹市区。

孔子云“………”。（改编抄）

学生有九思：“视不明，听不聪，色不温，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不问，忿不难，见得又不义。又何间焉？”

生曰：“学而不思则忘，思而不学则呆。”

生曰：“弊而舍之，易考袭不盈。弊而不舍，高分可落。”

玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被骂者也，舍玩而取混着也。

速不强者抄不达，言慌慌者被师骂。

生曰：“写而时抄之，不zhidao亦错乎？有条自远方来，不亦乐乎？还没抄就被发现，不亦君子乎？”

生曰：“写故而抄新，可以蔽师矣。”

生私曰：“日知己所抄，月无忘师所判，可谓好抄也已矣。”

手之官则抄，抄则得之，不抄则不得也！（不知道为什么，很好~很气势~）

卷固莫不有难，莫不有易。唯考之，故善抄者窥人之对，以补其错。

以收笔不抄，则配神奇。

才与智，是生之所欲也，没其道得之，悲哀也。

己所不欲，勿施于人。

4. 刻苦铭心的一课500字作文怎么写

我到家里，弟弟迎面送来了一条消息：“爸爸去你学校了，刻苦铭心的一课作文。”

爸爸怎么会来我学校？难道老师请我家长了？还是……我带着疑问来问弟弟道：“你咋知道？”“这是咱爸说的。”弟弟躺到沙发上不以为然的说。

“咱爸咋给你说的？”我忐忑不安的说。“咱爸刚才打电话给我说，让我去你学校门口拿点东西。”

弟弟看着而电视说。我佩服弟弟的猜想能力，爸爸就说让弟弟去学校门口拿点东西就断定爸爸在我学校了？可笑之极。

但我也不能不信，说不定是真的呢？我按照我的思路来问弟弟：“你去拿东西的时候天黑了没有？”突然后面刮来一阵冷风，周围地一切都屏住了呼吸，突然爸爸出现在我们的视线里。爸爸走到我的面前开门见山的说：“你说说你今天下午都干啥了。”

我使劲的想，难道爸爸发现我在外面买小吃了？这不可能啊，因为我把买来的小吃带到了家里给弟弟吃，盒子里还剩下几块豆腐。爸爸一进门就已经看到了。

要真是我买小吃的事了的话，爸爸一进门就会拿起来批评我了，所以这个设想不成立。我就接着想其他事。

爸爸又问我：“想起来没？”爸爸顿了顿又说：“给我面壁思过继续想。”爸爸的话中带了一点严厉。

我面对着墙，手在前面，手指不停的直打转。我心神不定的想：“我到底干什么了！”爸爸来我学校门口干什么啊，这件事一定是下午的。

我回忆着：今天下午，我一放学就到后院打乒乓球了。打到老师下班铃响，我们就走了，张老师叫住了我说一块打篮球，我就留下来打了一会篮球，小学六年级作文《刻苦铭心的一课作文》（）。

就和张帅龙一起到小卖部看笔，买了两支笔就和张帅龙一拍而散了。接着就是去买小吃了，然后就回家了。

爸爸从屋里出来了，周围的电视、书柜、茶几、电脑……大气都不敢喘一口，静极了。我毛骨悚然的面对着一张严肃、熟悉的脸。

爸爸严肃的问：“你现在想起来你犯了什么错了没？”我想拖延时间，就瞥见了茶几上的小吃，指着小吃说：“我买了那个。”“你买这个吃的我就不说了，就说你买这个之前。”

爸爸严厉的说。我一脸茫然，“你几点放学。”

爸爸那张严肃的脸放松了许多。“5点。”

我畏怯的说。“你走出校门是几点？”爸爸严词逼问。

“我5:30放学的。我畏惧的回答。

“这段时间你都干啥了？爸爸咄咄逼人。“我打乒乓球了。”

我更紧张了，手指打转的速度加快了。“你出校门后都去哪了？”爸爸用手指尖点着茶几问。

“我去小卖铺了。”我小声嘟囔。

“你去小卖铺干啥。”爸爸看了我一会又说：“我不是不让你去那家小卖铺？”（因为里面有网吧。）

“我是去那里买笔。”我有些神情激动。

“我看到旁边那家晨光文具点都比那家小卖铺好。”爸爸愤慨说，压住了我的情绪。

突然爸爸的手机铃声打破了我们之间的对话，爸爸用了几分钟接电话又说：“你记好我今天给你说的话，还有，以后别再去那家小卖铺，记好了。”爸爸接完了电话，就出门了，我猜这一定是妈妈打的电话，因为妈妈的话，爸爸不敢不听。

Me too。

5. 写作右铭的作文

一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。

看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？

啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。