怎么写一个人的特点

1.写身边一个人写他的特点怎么写

一般情况下，一个人的身边都有很多其他人，身边的这些人，每个人都有自己的特点，比如：有人好学，上进心强；有人勤劳，吃苦能力强；有人关于处理人际关系，人缘很好；有人做事爱虎头蛇尾，不能够善始善终；有人说话做事雷厉风行，果敢干练；有人关于帮助别人，经常做好事不留名；有人做事总是高标准，严要求，从不马虎应付，等等.当然，一个人可能同时拥有多个特点，既好学，又勤劳，还善于助人为乐.如果把一个人的特点都写出来了，让认识这个人的人一看你的文章，就知道是写的谁，你的文章就成功了.

希望以上内容对你有所帮助，祝你妙笔生花，写谁像谁！

2.写一个人的特点作文怎么写

我的爸爸

我有一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗？”爸爸说：“是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。”这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢？你老实说你在干什么？”爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢？还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

3.怎么形容一个人的优点

每个人都具有多面性，所以可以从很多面来形容一个人的优点，如下：

性格方面：善良、敦厚、友爱、好心肠、善交际、风趣、温和、老实、沉着、活泼开朗古灵精怪、开朗大方，性格活泼、乐天达观、成熟稳重。

智力方面：足智多谋、神机妙算、料事如神、大智大勇、大智若愚、精明强干、集思广益、出类拔萃、才华横溢、绝圣弃智、学贯中西。

容貌气质方面：貌若天仙、亭亭玉立、千娇百媚、窈窕淑女、秀丽端庄、国色天资、艳若桃李、温柔可人、活泼可爱、花枝招展、楚楚动人、秀色可餐、婀娜多姿、清新单纯、面若桃花、天生丽质、天生尤物、水灵秀气、美丽动人樱桃小口、仙女下凡、仪态万千、倾国倾城、国色天香、沉鱼落、闭月羞花、端庄优雅、大家闺秀、优雅大方、秀外慧中。

4.个人简历中的个人特点怎么写

原发布者：李敏

简历个人特点怎么写简历个人特点范文《简历个人特点怎么写简历个人特点范文》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。简历个人特点怎么写 1.本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。 2.性格开朗，适应能力强，为人诚实，善与人沟通，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。 3.相信团体精神的我对工作认真负责，只要我能做到的，我一定能把它做到最好，我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。 4.本人接受过正规的教育，具有较好的素养，肯学习进取，在公司工作期间积累了一定的工作经验，能够高效率按时完成任务。 5.个性稳重、成熟，为人诚实，乐于助人，具高度责任感。 6.工作态度：有很好的团队精神和协作精神，积极的工作态度，能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 7.我耐心好，自我激励，肯吃苦，自学能力强，能很好的与人沟通。简历个人特点怎么写之注意事项找到自己真正的闪光点，结合实际经验，重点描述很多人的简历中“自我评价”都是泛泛而谈，根本没有根据自身的优点来写，而且丝毫没有重点，即使HR有心去看你的“自我评价”，也会摸不着头脑，看完之后也不会留下什么印象，可以说这样的“自我评价”是多此一举了，甚至有可能会造成HR的反感。每个人身上都由自己的闪光点，比如：细心谨慎。勤奋好学

5.怎样描写一个人的特点

从外表，特征，语言，动作，表情进行具体描写，运用多种描写手法，如排比，比喻，比较，夸张，列举等，再举出具体事例，充分详细地把人物的特点及你的看法描写出来

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6.怎样描写一个人的外貌和性格特点

有几种方法，如：直接描写，在中国古典小说中，这是最常见的。

现在在小学生作文上也最多。间接描写：如不直接写某人的相貌，而是通过书中其他人物说出来，如金庸先生所描写的主人公，一般都不会直接写相貌，只是简单交待一下而已。

但你可以中旁人口中得到信息，况且读者一喜欢这人物，就会用自己的想像去描绘，这也是金庸小说被改编成电影大都受到批评的原因之一，因为每个人心中，都有一个他自己的人物形像。还有，就是以动作、心理活动和外貌交融的写法。

在每个动作中，都有其心理活动的痕迹，而外貌的变化，也是性格，心理的表现方式。具体当然还有很多，你只有多写，多看，多观察，才会有所收获的。

7.通过一件事写一个人的特点,的作文

我有一个好伙伴

我有一个好伙伴，她叫邬明艳，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩。就说星期日那天发生的事吧。

那天，我们到上海“大世界”游玩，不一会儿，大家就被有趣的电子游戏机吸引住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。

我和邬明艳正看着屏幕上的孙悟空，我们被它逗得捧腹大笑。忽然，从背后传来一阵断断续续的哭声。我和明艳止住笑，带着疑问向发出哭声的地方走去。

原来是我班同学廖志强在买门票的时候，发现口袋里的两元钱丢了，因此哭得非常伤心。是啊，本来高高兴兴出来玩，现在丢了钱，怎能不伤心呢？我们非常同情他。

这时，站在我身旁的邬明艳从自己兜里掏出两元钱，迎了上去，对廖志强说：“志强，别哭了，刚才我在买东西的时候，拾到两元钱，兴许是你的，刚才我忘了问你，你拿着。”志强止住了哭，迟疑了一下，接过钱，笑了，用感激的目光望着明艳，睫毛上还挂着几滴泪珠呢。

我感到非常纳闷：明艳不是一直跟我在一起吗？我怎么没听到过她说拾到两元钱呢？真是件怪事。

我还没醒悟过来，邬明艳就把我拉到一个僻静处，压低了声音对我说：“黄莺，你反正带了五元钱，借给我一元吧。”“你的钱呢？”我感到非常奇怪。只见她神秘地眨了一下眼睛说：“我的钱嘛，刚才给了廖志强，你瞧他哭得多伤心！”

“你不是说拾到的吗？”我真有点丈二和尚摸不着头脑了。邬明艳用手指了指我的脑门，顽皮地说：“不然他肯收下吗？”这时，我才恍然大悟，迅速地从口袋里掏出两元钱，朝她手里一塞。邬明艳愉快地接过钱，并眨了眨眼睛，意思只有我知道。

8.写一个人的特点的文章

/xx/xxieren/

这个连接是小学生写人作文的联接

我从里面随便拿一个放在下面~~如果您不满意呢~可以看看连接里面其他文章

《一个急性子的人》

2005-12-13 22:20:02 福建省泉州市泉港区第二实验小学六年二班郑好

我的外婆是一个典型的急性子，她这个急性子可不一般，为什么呢？请听我慢慢道来。

“十一”期间，妈妈和外婆商量买火车票去香港旅游一事。从此，我们家人的耳朵就成了受害者。从开学以来，每天至少是有三个电话是外婆打来的。每当电话机报出是外婆的号码时，我就早已明白电话里的内容了，果然不出我的所料，“杨云呀，你和好好的火车票买了吗？快点买呀，“十一”黄金周人很多的，再不快点就买不到了……”每天这句话都在电话机中徘徊。我想：如果外婆再说这句话的话，可能连电话机都会说了。到了九月底，外婆催的更勤了，就连早上6点多都会打电话来问。每次妈妈说没买时，外婆就会发牢骚：“快点呀，要不然就去不成了……”有时气一上来，就会急得大喊大叫。等妈妈买到了火车票，外婆又早早地催我们准备衣服，唉，难道她不是个急性子吗？

到了香港，外婆还是放开了那急性子的性格。有一次，我们到一旅游点游玩决定推迟晚饭的时间，外婆立即脸就阴了下来，极力反对，不容我们分辨就拉着我们往饭店走。当时是在旅游景区，周围的饭店又贵又不好吃，可外婆才不想怎么多呢，风风火火地把我们拉入饭店。别看外婆都77岁的人了，急起来可不比年轻人逊色，如果我们敢说一个“不”字，她就会用高达90分贝的音量来与你争辩，这时，你可真拿她没有办法。

不过，外婆的急性子也不全无好处，就拿我每次回外婆家来说吧，每次走时，外婆都会提前一两天把吃的、穿的给我买好，这样，如果还想要别的，就可以有时间细细挑选了。

我爱我的急性子外婆。

如果不满意再找别的去哦~~~这个网站你记住~是“新范文”的拼音~~我小弟就经常在上面抄东西~~~是他告诉我的~~~呵呵~~~~

或者换这个：

我的家中有九位成员，大家都很亲切。我有一个慈祥和蔼的妈妈，一个健康开朗的爸爸，一个诚恳老实的爸爸，和一个念高中的哥哥，一个被退学的二哥，还有一个正在考虑休学还是堕胎的大姐，一个还不知道性别的外甥。其实还有奶奶，但是奶奶在跑路，爷爷在坐牢，都不在。

我想奶奶比较长寿，因为老年人总是要多多运动比较好，不要一直坐着。爷爷，你说是吗？妈妈平常喜欢讲电话，因为她在家上班可以经营色情电话专线。

爸爸喜欢假日养花种草，但是最近收成的作物都被警方查获销毁了。喜欢种种罂粟花、大麻难道有错吗？这阵子他都不太开心，爸爸乙就会安慰爸爸甲：“时机不好，不如来公司上班。”

爸爸乙喜欢替大家煮宵夜，他每天很晚才去上班，就是去做午夜牛郎。

大哥常常玩电脑，替收保护费的班级名单建档管理，在南区他是第一个，我以大哥为荣。二哥想去爸爸乙的公司上班，爸爸乙觉得等他大一点再来。大姐的兴趣是收集火柴盒，到目前收集了九百九十多个，她说她的目标是有一天要把这个家烧掉。

我最敬佩警察伯伯，每天都埋伏在我家附近，让我们感到安全感，况且每天来我家问我：“爸爸回来了没有？”警察伯伯太让我感动，主动关切家中成员，所谓警民一条心，所以我们要尊敬警察伯伯。

我的家庭气氛很和谐，打扫得也干净，找不到一颗弹壳。爸爸特别交待我，他的手枪冲锋枪、手榴弹每次用完后，必须如何保养，让我从中体会，东西用完一定要好好爱惜保养，否则用时会后悔不及。爸爸告诉我很多做人做事的道理，有这么美满的家庭，我要努力用功读书，才不辜负家人对我的爱护。

“孩子，南区的地盘将来统统是你的！”来自家庭的鼓励，永远温暖我的心.

哈哈

参考资料：/xx/xxieren

9.一个人的特征具体怎么写

作文方法——怎样写人以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。

人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。

人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。

描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。

心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。

外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。

一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

怎么写一个人的特点

怎么写一个人

1. 怎样描写一个人的外貌

(1)描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

(2)描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

(4)描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

2. 怎样描写一个人

描写人物的基本方法人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1.肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。

其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

例文的确，玛格丽特可真是个绝色女子。她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。

她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。

在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。

点评：就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。 2.语言描写言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。

语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。语言描写主要表现为对话描写。

例文 “瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。” 这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。

孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

“喂，老孔，该你上了，怎么样？” “别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。

我演讲的题目是……” 干净，利落！台下一片掌声。这就是孔兵杰。

他追求的可不仅仅是与众不同。结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！点评：本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。

用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。

3.动作描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。

人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。

结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。

两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。

顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。点评：因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。

4.心理描写心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭。

3. 怎样写人的作文

关于如何写人的问题，我想你首先应当明白一个道理：写人、写事、写情、写理四者之间是不可能截然分开的。写事是为了写情写理或写人，写人就必须要写事写情。所以，通过事件来写人，这是最起码的一点接下来的问题是如何通过事件来写人了。这又有一个要弄清楚的前提了，是写人的一方面还是多方面呢？决定了这一点才能去选事。比如写这个很勤奋，你就要举一些这个人勤奋的表现。可以有多件事情来反映他的勤奋，也可以通过一件事情来表现他的勤奋。在写事的过程中，一定要突出人物在事情中的表现。可以写这个人物在事情中的形态、语言、动作、心理等等，包括周边其他人与事的反映。因为，写事是为写人服务的！这些是基本的东西，明白了这些东西的基础上，你才有可能写好人物把这个人生活中的一些大事情小事情，刻画出他这个人的特点，性格等等特点就是最好的表达人物的方式.

4. 怎么写我熟悉的一个人

一个我熟悉的人要求 1.写一个你自己熟悉的人。

（如爸爸、妈妈或叔、姨等其他亲人，老师，同学，朋友，伙伴等） 2.要通过一件具体的事例表现这个人某一方面的品格。 3.语句要通顺、连贯、有条理。

在具体事例的描述中写出人物的特点，在事件中要细致描写人物的动作、语言、神态等，让人物形象鲜活起来。 4题目自拟（根据要写的人物起个题目：如：我的妈妈；淘气包弟弟）第一段简介你最熟悉的人是谁，点题，第二段简单介绍人物的外貌特征、爱好兴趣等（也可以不要第二段，在第三段的具体事例中渗透这些特点），第三段通过具体的事例表现某一方面的品质、性格、情趣特点，第四段写写你对这个人的评价或他对你的影响。

难点是选这个事例，一定要能体现人物的品质和特点。比如说你要写妈妈是个有爱心的人，你可以写某一次和妈妈一起去干什么，你发现妈妈在这其间做了什么有爱心的事；也可以写某一次你突然生病后妈妈对你的照顾。

（不能写好多事，一会儿写妈妈关心我的学习，一会儿写妈妈做得饭好，一会儿写妈妈辛苦上班，一会儿写妈妈细心照料老人）；你要写某位同学特别勤奋，也是选一个最有代表性的事例来写（千万不能又写他回家爱看书，又写他上课专心听讲，又写他成绩好；只能以某一天或某一次的表现来写）例文两篇：（只详写一件事）我的爸爸人人都说世上只有妈妈好，其实在这个世界上最爱我的人还有爸爸。我这个人总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。

就在前两天，我忘记了带照片了，而我中午又在学校里吃饭，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：照片在床头，找到就送来。可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。

我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。

当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。可事后我才知道，原来是我错了！我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。

可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。

第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的语言中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！我的爷爷我最熟悉的人是爷爷，爷爷也最爱我。

爷爷是一个很普通的人，没有惊天动地的事迹，没有令人瞩目的神采，但在我心目中他并不是一个平凡人，是一位小小的老师。爷爷这次听说了我的成绩，一点没责怪我，还带我出来玩。

在沙滩上，爷爷跟我说：不用怕，人生中有很多次失败。失败乃是成功之母呀！我心中只有玩，没听见爷爷刚才对我说的话。

等在沙滩上休息时，我看见了爷爷微笑的表情，是多么和蔼。我们坐在沙滩上，看着大海，大海那波浪一起一伏。

爷爷看了，指着大海，说：你看那浪，有起有伏，就像人生一样总是要有起伏呀！我听了这句话后，我明白一个人做事总要有起伏呀！我从这句话中得到了人生的启示，到了今天，就因这句话，我的成绩渐渐上升。爷爷的那一句话人总是要有起伏呀！己经深深刻在我的心里，我永远不会忘记他！我的妈妈我熟悉的人很多，但我最熟悉的是我的妈妈。

我的妈妈中等身材，一头乌黑的头发，一双大眼睛一眨一眨的，显得非常有精神。我妈妈的性格很古怪，就像六月的天气，时晴时阴。

有一次，我在学校做错了事，回到家里，我很害怕被妈妈知道，可妈妈已经知道我在学校里做错了事，故意问我：你今天在学校里表现好不好啊？有没有做错事啊？没没，没有。我吞吞吐吐地说。

真的吗？妈妈板着脸，显得非常生气。我心里暗暗叫苦，今天肯定要被妈妈臭骂一顿，就支支吾吾地将事情的来龙去脉说给了妈妈听。

奇怪的事情发生了，妈妈没有批评我，反而笑着说：没关系，人哪有不犯错误的时候，有错就改，做一个诚实守信用的好孩子。我点了点头，答应了。

这就是我妈妈，一个多变的妈妈，我爱我的好妈妈。