育才学习网这个埭字拼音怎么写
1.lizi这个拼音的字怎么写
孷孳 lí zī
厘孳 lí zī
梨子 lí zǐ
狸子 lí zǐ
离子 lí zǐ
篱子 lí zǐ
犂子 lí zǐ
李子 lǐ zǐ
里子 lǐ zǐ
俚子 lǐ zǐ
鲤子 lǐ zǐ
例子 lì zi
栗子 lì zi
粝粢 lì zī
丽姿 lì zī
利资 lì zī
利觜 lì zī
利子 lì zǐ
丽紫 lì zǐ
力子 lì zǐ
历子 lì zǐ
立子 lì zǐ
詈訾 lì zǐ
笠子 lì zǐ
粒子 lì zǐ
荔子 lì zǐ
隶字 lì zì
给字拼音怎么写用
1. 给予的“给”字拼音怎么写
给予的“给”字拼音怎么写
请看下面给予的拼音与解释：zhidao
给予 [ jǐ yǔ ]
基本释义内 详细释义
[ jǐ yǔ ]
使别人得到；给
近反义词
近义词
赋予 赐与 予以 赐予 恩赐
反义词
取得 接受 索取 接收
百科释义
【词目】给予【拼音】jǐ yǔ【近义词】赐予、予以【反义词】接受、取得、索取【基本解释】指赠给容他人某样物品
2. 拼音在拼音本上的写法
如下：
第一，会读写声韵母。找来拼音卡片，会读单个声母之后，找出整个音节当中的声母韵母去认读，比如han中的声母h，如果单独去读、在音节当中去读都掌握了之后，就掌握了声母的读音了。在每学会了一个声母的读音之后，教孩子写声母。把23个声母的读和写一个一个落实好。
第二，会读写韵母。学会了声母之后，再学韵母。方法也和学声母一样，先是单个韵母独立认读，然后是在音节当中去认读。比如音节han ，先找出哪个是韵母，然后说出韵母的读音。多找音节去练习韵母的读法。掌握韵母的读音之后再教孩子掌握韵母写法，一个一个韵母去落实好。
扩展资料
加上声调去学习韵母的读法。在熟悉了韵母的基础上，加上声调去学习韵母的读法。如a的四声。教孩子拼读音节。掌握了声母和韵母的读法，又掌握了声调之后，开始教孩子拼读。先从拼读简单的音节开始，如ba,ma,kai等。然后加大一点难度，如zhai,shuai。所有这些练习的音节，都可以在孩子的语文书上的生字表找出来练习拼读。
反复练习。任何知识的掌握，都不是可以快速实现的，尤其是汉语拼音本来就是比较多而难的内容，所以家长要有耐心，也不能急于求成，要每天练习一点点，多拼读语文书后面的生字词表巩固练习。坚持学习一段时间之后，相信就能更好地掌握汉语拼音了。
3. 用拼音怎么写
是： yòng
一、用的释义：
1、使用。
2、费用。
3、用处。
4、需要（多用于否定式）。
二、用的组词：
用品 、不用 、用力 、选用
日用 、用处 、中用 、用心
扩展资料
一、字源演化：
二、相关组词：
1、备用[bèi yòng]
准备着供随时使用。
2、启用[qǐ yòng]
开始使用。
3、零用[líng yòng]
零碎地花（钱）；零碎地使用。
4、用工[yòng gōng]
指招收工人或使用工人。
5、用户[yòng hù]
指某些设备、商品、服务的使用者或消费者（多指长期或定期的）。
4. 这两个字拼音怎么写
“这两个字”的拼音为zhè liǎng gè zì。
zhè的声母是zh，韵母是e，声调是第四声。
liǎng的声母是l，韵母是iang，声调是第三声。
gè的声母是g，韵母是e，声调是第四声。
zì是整体音节，声调是第四声。
扩展资料
汉语拼音的调值符号
第一声，（阴平，或平调，ˉ（—），调值55（高平˥˥）。
第二声，（阳平，或升调，ˊ（/），调值35（高升˧˥）。
第三声，（上声，或折调，ˇ（∨），调值214（降升˨˩˦）。
第四声，（去声，或降调，ˋ（\），调值51（全降˥˩）。
参考资料来源：百度百科-拼音
5. 在字汉语拼音怎么写
zài
在的解释
[zài ]
1.存，居：存~。健~。青春长~。
2.存留于某地点：~家。~职。~位。
3.关于某方面，指出着重点：~于（a.指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容；b.决定于）。~乎。事~人为。
4.表示动作的进行：他~种地。
5.介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等：~逃。~望。~握。~理。~朝（cháo）。~野。~世。
6.和“所”连用，表示强调：~所不辞。无所不~。
要字拼音怎么写的
1. 这个字拼音怎么写的
多音字；
囝
jiǎn
(1) ㄐㄧㄢˇ
(2) 方言，儿子。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
基本词义
囝
nān
(1) ㄋㄢˉ
(2) 同“囡”。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
详细注解
囝
jiǎn
〔名〕
(1) [方]∶儿子 [son]
郎罢别囝。——顾况《囝一章》。自注：闽俗呼子为囝，父为郎罢。
(2) [方]∶儿女 [children]
阿囝略如郎罢老，稚孙能伴老翁嬉。——宋·陆游《戏遣老怀》
(3) 另见 nān
基本词义
囝
nān
〈名〉
(1) [吴方]∶小孩儿。也作囡。也指幼小的动物 [child;pet]。如：小囝；鱼囝
(2) 另见jiǎn
2. 拼音怎么读怎么写拼知道
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意标声调。
练熟基本上就 行了。下面是本人平时整理出来并标注了读音，希望对你有帮助。
一、汉语拼音 声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。
“定” dìng 一般说来，一个汉字代表一个音节。汉语拼音的标准发音：声 母 声母 23个：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个) b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] 齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n（讷） l（勒） 舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝] 舌面音（硬腭音，龈-腭音）：j[机] q[七] x[西] 平舌：z[资] c[词] s[思] 翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌] 韵母 24个：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 标准发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁] 整体认读音节 16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰] 三拼音节：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan ( 11个) ia[ 呀] ua[蛙] uo[窝] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 烟 ] iang[央] uan[弯] uang [汪] iong[雍] üan[冤] 单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个] [后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个] [前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音组成。
鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从 鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音 恩）] [后鼻音eng 先发e，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。（eng发音 亨）] 平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的 翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 零声母音节： a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个 [er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母] 二、怎样读拼音 拼音有声母和韵母。
韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一 个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则 有元音和辅音尾两种。
如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是 复韵母。
韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。三、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。
[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声] 如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声 （ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。
例如：妈 mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声不标调）。四、标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，iu并排坐，一律标在后一个，iu，、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u, ui应该标 i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。
五、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。六、掌握几种拼读拼音方法1、两拼法：两拼法是指声母和韵母的拼读方法。
其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛 碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。
这种拼音方法 比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读 两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。
zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节：jing、xing、ming、ting、cong、chong。2.三拼音节，就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节 就是三拼音节。
三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这 样的三拼音节还有：xiao,chuan,duan等等。
三拼法：三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其 发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻。
3. 这两个字拼音怎么写
“这两个字”的拼音为zhè liǎng gè zì。
zhè的声母是zh，韵母是e，声调是第四声。
liǎng的声母是l，韵母是iang，声调是第三声。
gè的声母是g，韵母是e，声调是第四声。
zì是整体音节，声调是第四声。
扩展资料
汉语拼音的调值符号
第一声，（阴平，或平调，ˉ（—），调值55（高平˥˥）。
第二声，（阳平，或升调，ˊ（/），调值35（高升˧˥）。
第三声，（上声，或折调，ˇ（∨），调值214（降升˨˩˦）。
第四声，（去声，或降调，ˋ（\），调值51（全降˥˩）。
参考资料来源：百度百科-拼音
给字的拼音怎么写的
1. 给予的“给”字拼音怎么写
给予的“给”字拼音怎么写
请看下面给予的拼音与解释：zhidao
给予 [ jǐ yǔ ]
基本释义内 详细释义
[ jǐ yǔ ]
使别人得到；给
近反义词
近义词
赋予 赐与 予以 赐予 恩赐
反义词
取得 接受 索取 接收
百科释义
【词目】给予【拼音】jǐ yǔ【近义词】赐予、予以【反义词】接受、取得、索取【基本解释】指赠给容他人某样物品
2. 这个字拼音怎么写的
多音字；
囝
jiǎn
(1) ㄐㄧㄢˇ
(2) 方言，儿子。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
基本词义
囝
nān
(1) ㄋㄢˉ
(2) 同“囡”。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
详细注解
囝
jiǎn
〔名〕
(1) [方]∶儿子 [son]
郎罢别囝。——顾况《囝一章》。自注：闽俗呼子为囝，父为郎罢。
(2) [方]∶儿女 [children]
阿囝略如郎罢老，稚孙能伴老翁嬉。——宋·陆游《戏遣老怀》
(3) 另见 nān
基本词义
囝
nān
〈名〉
(1) [吴方]∶小孩儿。也作囡。也指幼小的动物 [child;pet]。如：小囝；鱼囝
(2) 另见jiǎn
3. （和）字的汉语拼音怎么写
和
hé
1.相安，谐调：~美。~睦。~谐。~声。~合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。~衷共济。 2.平静：温~。祥~。~平。~气。~悦。~煦。惠风~畅。 3.平息争端：讲~。~约。~议。~亲。 4.数学上指加法运算中的得数：二加二的~是四。 5.连带：~盘托出（完全说出来）。~衣而卧。 6.连词，跟，同：我~老师打球。 7.介词，向，对：我~老师请教。 8.指日本国：~服（日本式服装）。~文。大~民族。 9.体育比赛不分胜负的结果：~棋。~局。 10.姓。
hè
1.和谐地跟着唱：曲高~寡。 2.依照别人的诗词的题材或体裁作诗词：~诗。
huó
在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：~面。~泥。
huò
1.粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：~药。奶里~点儿糖。~弄。~稀泥。 2.量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三~水。
hú
打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
4. 第字的拼音怎么写的
第
拼音：dì
“第”字详解：
拼 音：dì
部 首：竹
笔 画：11
五 笔：TXHT
释义：
1.次序：~一。次~。等~。
2.科举考试及格的等次：科~。及~。落~。
3.封建社会官僚贵族的大宅子：宅~。府~。门~。进士~。
4.但：运动有益于健康，~不宜过于剧烈。
5.姓。
及字的拼音怎么写的
1. （和）字的汉语拼音怎么写
和
hé
1.相安，谐调：~美。~睦。~谐。~声。~合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。~衷共济。 2.平静：温~。祥~。~平。~气。~悦。~煦。惠风~畅。 3.平息争端：讲~。~约。~议。~亲。 4.数学上指加法运算中的得数：二加二的~是四。 5.连带：~盘托出（完全说出来）。~衣而卧。 6.连词，跟，同：我~老师打球。 7.介词，向，对：我~老师请教。 8.指日本国：~服（日本式服装）。~文。大~民族。 9.体育比赛不分胜负的结果：~棋。~局。 10.姓。
hè
1.和谐地跟着唱：曲高~寡。 2.依照别人的诗词的题材或体裁作诗词：~诗。
huó
在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：~面。~泥。
huò
1.粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：~药。奶里~点儿糖。~弄。~稀泥。 2.量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三~水。
hú
打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
2. 如何区分zhǎo“爪”和zhuǎ“爪”的读音
湖北省巴东县民族实验小学：田桂芬在教学中常遇到“爪”这个多音字，但如何区分似乎没有很准确的答案.有人说天上飞的动物就读zhǎo的音，地下跑的就读zhuǎ的音，但也不完全肯定.“爪”在一般情况下都读zhǎo.读zhǎo，既可以表示鸟兽的带甲的脚趾，也可以表示鸟兽脚趾的“甲”.即zhǎo“爪”就是鸟兽的指甲、趾甲.《现代汉语词典》就是这样解释的（1）乌龟趾间有蹼，趾端有爪.（2）鸟兽的脚.（3）当作人的姓时也读zhǎo音.读zhǎo的常用词语有：鸿爪、鹰爪、虎爪、前爪、爪牙、张牙舞爪等.“爪”只有在口语中表示鸟兽的脚趾时才读作zhuǎ.注意这里强调的是口语.读zhuǎ的词语，常用的只有“爪子”、“爪儿”这两个，如：鸡爪子、狗爪子、翠鸟长着红色的小爪儿.但“爪子”一般要读作zhuǎ.zi.zhuǎ“爪”义同“爪”（zhǎo） 名用作食物的猪蹄.【爪尖儿】zhuǎjiāner.【爪儿】zhuǎer口语名（1）爪子：老鼠爪子.（2）某些器物的脚：三爪锅【爪子】zhuǎ.zi口语名 动物的有尖甲的脚：鸡爪 猫爪。
3. 与字的拼音和组词怎么写
与字的拼音：[ yǔ ] [ yù ] [ yú ]
与[ yǔ ]组词：给与、与其、与共、施与、付与
与 [ yù ]组词与会、与闻、参与、咸与维新
与 [ yú ]组词：与人、与世无竞、与人书一
基本解释
与[yǔ]
1. 和，跟 ：正确~错误。~虎谋皮。生死~共。
2. 给 ：赠~。~人方便。
3. 交往，友好 ：相~。~国（相互交好的国家）。
4. 〔~其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。
5. 赞助，赞许 ：~人为善。
与[yù]
参加 ：参~。~会。
与[yú]
同“欤”。
扩展资料
一、字形演变
二、说文解字
文言版《说文解字》：与，赐予也。一勺为与。此与，与同。
白话版《说文解字》：与，赐予。“一”、“勺”会义成“与”字。这个字与“与”字含义相同。
三、相关词汇解释
1、与其[yǔ qí]
连词。比较两方面的利害得失，选取一方面，舍弃另一方面。“与其”表示舍弃的一面，肯定的一面前常用“不如”“宁可”“毋宁”等词呼应：在做某一项工作时，~看得容易些，不如看得困难些。
2、与共[yǔ gòng]
在一起：生死~。朝夕~。荣辱~。
3、施与[shī yǔ]
以财物周济人；给予（恩惠）。
4、与闻[yù wén]
参与并且知道（内情）：~其事。
5、参与[cān yù]
参加（事务的计划、讨论、处理）：~其事。他曾~这个规划的制订工作。
还字拼音怎么写的
1. 还字笔顺怎么写
还字的笔顺写法是：横、撇、竖、点、点、横折折撇、捺、
一、拼音：[ hái ]
释义：
1、表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧：十年没见了，她还那么年轻。
2、表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充：今天比昨天还冷。
3、用在形容词前，表示程度上勉强过得去：屋子不大，收拾得倒还干净。
二、拼音：[ huán ]
释义：
1、返回原来的地方或恢复原来的状态：还家。
2、归还：偿还。
3、回报别人对自己的行动：还嘴。
4、姓。
扩展资料：
相关组词：
一、还口 [ huán kǒu ]
释义：还嘴：骂不还口。
二、还债 [ huán zhài ]
释义：归还所欠的债。
三、往还 [ wǎng huán ]
释义：往来；来往：往还于京沪之间、他们两个经常有书信往还。
四、还击 [ huán jī ]
释义：回军进击，亦指军队返回时进攻；回击，反击。
五、返还 [ fǎn huán ]
释义：归还；退还：返还定金。
2. 如何区分zhǎo“爪”和zhuǎ“爪”的读音
湖北省巴东县民族实验小学：田桂芬在教学中常遇到“爪”这个多音字，但如何区分似乎没有很准确的答案.有人说天上飞的动物就读zhǎo的音，地下跑的就读zhuǎ的音，但也不完全肯定.“爪”在一般情况下都读zhǎo.读zhǎo，既可以表示鸟兽的带甲的脚趾，也可以表示鸟兽脚趾的“甲”.即zhǎo“爪”就是鸟兽的指甲、趾甲.《现代汉语词典》就是这样解释的（1）乌龟趾间有蹼，趾端有爪.（2）鸟兽的脚.（3）当作人的姓时也读zhǎo音.读zhǎo的常用词语有：鸿爪、鹰爪、虎爪、前爪、爪牙、张牙舞爪等.“爪”只有在口语中表示鸟兽的脚趾时才读作zhuǎ.注意这里强调的是口语.读zhuǎ的词语，常用的只有“爪子”、“爪儿”这两个，如：鸡爪子、狗爪子、翠鸟长着红色的小爪儿.但“爪子”一般要读作zhuǎ.zi.zhuǎ“爪”义同“爪”（zhǎo） 名用作食物的猪蹄.【爪尖儿】zhuǎjiāner.【爪儿】zhuǎer口语名（1）爪子：老鼠爪子.（2）某些器物的脚：三爪锅【爪子】zhuǎ.zi口语名 动物的有尖甲的脚：鸡爪 猫爪。
3. 【行字的读音即每个读音的组词】
部首：行，部外笔画：0，总笔画：6五笔86:TFHH 五笔98:TGSH 仓颉：HOMMN 笔顺编号：332112 四角号码：21221 UniCode:CJK 统一汉字 U+884C基本字义【释义】 ①横向排列的：行列|行距|字里行间.②某些营业机构：银行|商行.③职业类别：行当|行规|同行|各行各业.④指某个行业的知识、经验：行家|内行|懂行.⑤兄弟姐妹按长幼排列的次序：我在家排行老二.⑥量词，用于成行的东西：一行字|两行树.7走：行车；行船行家】 #hángjia ①内行人.②在行.〖例句〗他是种树的行家，对各种树木的特点了如指掌.【行列】 #hángliè 人或物排成的直行或横行的总称.〖例句〗你们要不断提高业务水平，争取早日进入先进的行列.【行业】 #hángyè 职业的类别.〖例句〗饮食行业要特别注意卫生，防止病从口入.更多信息：行〈名〉hang（象形.本义：道路）同本义 行，道也.――《说文》行有死人.――《诗•小雅•小弁》遵彼微行.――《诗•豳风•七月》又如：行苇（路旁芦苇）；行阡（道路）；行神（路神）；行程（路程）；行街（大路）直排为行，横排为列 左右陈行，戒我师旅.――《诗•大雅•常武》凌余阵兮躐余行.――《楚辞•九歌•国殇》奉读书，五行并下.――《后汉书•应奉传》军队编制，二十五人为一行 郑伯使卒出貑，行出犬鸡.――《左传•隐公十一年》队伍，军队 陈胜、吴广皆次当行.――《史记•陈涉世家》行háng⒈排，队列：列..⒉兄弟、姐妹长幼的次序：二.⒊职业：..干一~，爱一~.⒋某些商店或营业性机构：寄卖~.农业银~.⒌量词.成行的：写两~字.栽三~树.见xíng.行xíng⒈走：走.路.军..⒉跟出行有关的：装.李.社.⒊做，办事，活动，举动：事.为.动.医。
..⒋品质，品德：。⒌将要：将就业.⒍可以：这样做也~.⒎能干：她真~.⒏流通，传递：..书报刊物.⒐流动的，临时的：商.营.⒑乐府和古诗的一种体裁：长干~.兵车~.⒒行者：佛教带发修行的武僧的一种称呼⒓①行使国家权力的：政机关.②有关行政事务的：政人员.政经费.3 表肯定.行hàng 1.刚强貌.参见"行行".2.见"树行子".行héng 1.口语中称僧道修行的功夫.参见"行望"、"道行".古代术语.（1）凡“立”、“长”、“平”等着法，在古谱中均可称为“行”.宋徐铉《围棋义例诠释》：“连子而下曰行.” （2）与走、着通用.如一步棋着于某路、某位，也可称为“行”于某路、某位.。
还字的拼音怎么写的
1. 如何区分zhǎo“爪”和zhuǎ“爪”的读音
湖北省巴东县民族实验小学：田桂芬在教学中常遇到“爪”这个多音字，但如何区分似乎没有很准确的答案.有人说天上飞的动物就读zhǎo的音，地下跑的就读zhuǎ的音，但也不完全肯定.“爪”在一般情况下都读zhǎo.读zhǎo，既可以表示鸟兽的带甲的脚趾，也可以表示鸟兽脚趾的“甲”.即zhǎo“爪”就是鸟兽的指甲、趾甲.《现代汉语词典》就是这样解释的（1）乌龟趾间有蹼，趾端有爪.（2）鸟兽的脚.（3）当作人的姓时也读zhǎo音.读zhǎo的常用词语有：鸿爪、鹰爪、虎爪、前爪、爪牙、张牙舞爪等.“爪”只有在口语中表示鸟兽的脚趾时才读作zhuǎ.注意这里强调的是口语.读zhuǎ的词语，常用的只有“爪子”、“爪儿”这两个，如：鸡爪子、狗爪子、翠鸟长着红色的小爪儿.但“爪子”一般要读作zhuǎ.zi.zhuǎ“爪”义同“爪”（zhǎo） 名用作食物的猪蹄.【爪尖儿】zhuǎjiāner.【爪儿】zhuǎer口语名（1）爪子：老鼠爪子.（2）某些器物的脚：三爪锅【爪子】zhuǎ.zi口语名 动物的有尖甲的脚：鸡爪 猫爪。
2. 这个字拼音怎么写的
多音字；
囝
jiǎn
(1) ㄐㄧㄢˇ
(2) 方言，儿子。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
基本词义
囝
nān
(1) ㄋㄢˉ
(2) 同“囡”。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
详细注解
囝
jiǎn
〔名〕
(1) [方]∶儿子 [son]
郎罢别囝。——顾况《囝一章》。自注：闽俗呼子为囝，父为郎罢。
(2) [方]∶儿女 [children]
阿囝略如郎罢老，稚孙能伴老翁嬉。——宋·陆游《戏遣老怀》
(3) 另见 nān
基本词义
囝
nān
〈名〉
(1) [吴方]∶小孩儿。也作囡。也指幼小的动物 [child;pet]。如：小囝；鱼囝
(2) 另见jiǎn
呢字拼音怎么写的
1. 这个字拼音怎么写的
多音字；
囝
jiǎn
(1) ㄐㄧㄢˇ
(2) 方言，儿子。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
基本词义
囝
nān
(1) ㄋㄢˉ
(2) 同“囡”。
(3) 郑码：JDYA,U:56DD,GBK:E0EE
(4) 笔画数：6，部首：囗，笔顺编号：255211
详细注解
囝
jiǎn
〔名〕
(1) [方]∶儿子 [son]
郎罢别囝。——顾况《囝一章》。自注：闽俗呼子为囝，父为郎罢。
(2) [方]∶儿女 [children]
阿囝略如郎罢老，稚孙能伴老翁嬉。——宋·陆游《戏遣老怀》
(3) 另见 nān
基本词义
囝
nān
〈名〉
(1) [吴方]∶小孩儿。也作囡。也指幼小的动物 [child;pet]。如：小囝；鱼囝
(2) 另见jiǎn
2. 儿字的拼音怎么写
“儿”拼音：ér
“儿”部首：儿部
“儿”基本字义
1、小孩子
2、年轻的人（多指青年男子）。
3、男孩子。
4、雄性的马。
5、作助词（同前一字连成一个卷舌音）
含“儿”的诗句有：
1、儿，孺子也。——《说文》
2、专气致柔，能如婴儿乎？——《老子》第九章
3、老人儿啼。——《史记·循吏列传》
4、男曰儿，女曰婴。——《苍颉篇》
5、见两小儿辩斗。——《列子·汤问》
6、儿，子也。——《广雅·释亲》
7、汤为儿守舍。——《汉书·张汤传》
8、外黄令舍人儿年十三。——《汉书·项藉传》
9、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——宋·辛弃疾《清平乐·村居》
10、阿爷无大儿。——《乐府诗集·木兰诗》
“儿”能组的词有：
1、壮儿【zhuànɡ ér 】
犹健儿。
2、姊儿【zǐ ér 】
对妓女的称呼。
3、主儿【zhǔ ér 】
犹今言对象；犹头领；主人；指主顾；雇主；对某种人的蔑称，犹货色。
4、座儿【zuò ér 】
北京方言。指人力车的座位。因借指人力车的乘客。
5、燕儿【yàn ér 】
雏燕；燕子。
6、纤儿【xiān ér 】
犹小儿。含鄙视意。
7、先儿【xiān ér 】
"先生"的俗称。
8、阉儿 【yān ér 】
对太监的蔑称。
9、于儿【yú ér 】
传说中的神名。
3. 【行字的读音即每个读音的组词】
部首：行，部外笔画：0，总笔画：6五笔86:TFHH 五笔98:TGSH 仓颉：HOMMN 笔顺编号：332112 四角号码：21221 UniCode:CJK 统一汉字 U+884C基本字义【释义】 ①横向排列的：行列|行距|字里行间.②某些营业机构：银行|商行.③职业类别：行当|行规|同行|各行各业.④指某个行业的知识、经验：行家|内行|懂行.⑤兄弟姐妹按长幼排列的次序：我在家排行老二.⑥量词，用于成行的东西：一行字|两行树.7走：行车；行船行家】 #hángjia ①内行人.②在行.〖例句〗他是种树的行家，对各种树木的特点了如指掌.【行列】 #hángliè 人或物排成的直行或横行的总称.〖例句〗你们要不断提高业务水平，争取早日进入先进的行列.【行业】 #hángyè 职业的类别.〖例句〗饮食行业要特别注意卫生，防止病从口入.更多信息：行〈名〉hang（象形.本义：道路）同本义 行，道也.――《说文》行有死人.――《诗•小雅•小弁》遵彼微行.――《诗•豳风•七月》又如：行苇（路旁芦苇）；行阡（道路）；行神（路神）；行程（路程）；行街（大路）直排为行，横排为列 左右陈行，戒我师旅.――《诗•大雅•常武》凌余阵兮躐余行.――《楚辞•九歌•国殇》奉读书，五行并下.――《后汉书•应奉传》军队编制，二十五人为一行 郑伯使卒出貑，行出犬鸡.――《左传•隐公十一年》队伍，军队 陈胜、吴广皆次当行.――《史记•陈涉世家》行háng⒈排，队列：列..⒉兄弟、姐妹长幼的次序：二.⒊职业：..干一~，爱一~.⒋某些商店或营业性机构：寄卖~.农业银~.⒌量词.成行的：写两~字.栽三~树.见xíng.行xíng⒈走：走.路.军..⒉跟出行有关的：装.李.社.⒊做，办事，活动，举动：事.为.动.医。
..⒋品质，品德：。⒌将要：将就业.⒍可以：这样做也~.⒎能干：她真~.⒏流通，传递：..书报刊物.⒐流动的，临时的：商.营.⒑乐府和古诗的一种体裁：长干~.兵车~.⒒行者：佛教带发修行的武僧的一种称呼⒓①行使国家权力的：政机关.②有关行政事务的：政人员.政经费.3 表肯定.行hàng 1.刚强貌.参见"行行".2.见"树行子".行héng 1.口语中称僧道修行的功夫.参见"行望"、"道行".古代术语.（1）凡“立”、“长”、“平”等着法，在古谱中均可称为“行”.宋徐铉《围棋义例诠释》：“连子而下曰行.” （2）与走、着通用.如一步棋着于某路、某位，也可称为“行”于某路、某位.。
4. 学前班要写的300个汉字
小学语文新课标阶段目标 ：第一学段（1~2年级） （一）识字与写字 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.认识常用汉字1600~1800个，其中800~1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
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