育才学习网困惑与烦恼怎么写
1. 困惑与烦恼怎么写
生活一直都是如此，平静中生波澜，继而又恢复平静，反反复复一如既往。我们在生活中的困惑与烦恼就像这些波澜。
每个人都会在生活中遇到许多不顺心的事，这些事会使我们困惑与烦恼。谁也无法避免，当然也包括我。
小时候到了上学了年龄，那便要按部就班的去上学，但对于悠闲惯了的奶娃娃来说是多么的痛苦，告别了熟悉的环境，来到陌生且强迫自己干不感兴趣的事的地方，一个词——煎熬，所以，那时候我就会困惑为什么要去上学，经常会因为要去上学而烦恼；当我渐渐开始习惯于上学时，又要面临学习成绩的压力。当夜深人静的时候，我仍有一堆堆的作业要写，那时候我就会困惑这么努力是为了什么？为了自己还是家人？为了自己未来美好的生活吗？但未来好像对我来说太遥远了。为了家人吗？但家人又会对我说你这么努力是为了自己，不是为别人。我是如此困惑，亦是对这种学习压力如此烦恼；等到了现在上了大学，本来以为会轻松，但我发现情况并非如此。我仍然有许多困惑与烦恼，处理不好与别人的关系，不适应住校生活，不知道如何在大学里学习，不明白以后自己大学毕业了能干什么，不懂得生活的乐趣。。。。。。总之有太多太多烦恼了。
有时候，觉着自已是一叶扁舟，孤独着和默默的飘荡着，风再大，雨再大，那都是自己在承受着，内心的苦楚没有人知道。但即使有再多牢骚，我也不会放弃生活，生活本来就是如此，困惑与烦恼同在，我们应该积极面对，想办法解决我们的困惑与烦恼。
2. 以写信的方式写一写读书过程中的困惑与烦恼
“谈困惑，解烦恼”的作文我们在生活中会有很多烦恼和疑惑，我们要学会去解决这些烦恼和疑惑，这样我们才能够提高自己的学习效率，从而提高自己的学习成绩，下面给大家带来谈困惑，解烦恼的教案.一、导入师问：你们生活或学习中有烦恼吗？生答：有.师问：有一些什么烦恼呢？下面请同学们拿出你的笔，把你的烦恼写在你的纸上，写出至少5个.写好了吗？下面请比较一下，那一个是你现在最大的烦恼.把你认为最烦恼的那一个留下.比较好了吗？请同学们来说说你们的烦恼二、归纳学生的烦恼学习成绩上不去，心理压力大；和班上的同学关系处理不好；看到老师就胆怯，有问题也不敢问；喜欢班上的异性同学，因此影响了学习；和父母没有交流、沟通；喜欢唱歌、绘画，但父母不支持；总想上网，有一点克制不住自己；想学校多组织一些课外活动；觉得生活很单调，想寻求一点刺激；等等.我们在成长的过程中，难免有困惑和烦恼，不妨找同学、老师、父母或亲友，向他们敞开心扉谈一谈，寻求他们的帮助，听取他们的建议.接下来请五个同学一组.把你们的烦恼提出来，我们组内的同学相互倾诉，解决烦恼.每一个小组可以请一位老师帮助你们.不过，请同学们在交流的过程中要注意：三、提出交际的要求 （大屏幕）1、充分信任对方.态度要诚恳.2、要把自己的困惑或苦恼说清楚，使对方明白.3、要认真听取对方的意见、建议.4、如谈话前双方约定不得向底三者言及谈话的内容，则双方都有为对方保守秘密的义务.5、谈话结束时，要向对方表示感谢.四、学生自由交流1、找到自己认为值得信任的同学或老师.2、把自己的烦恼说给他听.3、解决烦恼.五、说一说心得体会 解决烦恼的方法送你9招解决烦恼的方法当你在学习和生活中遇到不开心的事情时别烦恼，按照下面的九条去做，你就会变得开心起来.1.呼吸新鲜空气.把肺中的废气尽量呼出，然后大口大口地吸入清新的，湿润的，略带原野味道的空气.2.做在阳光底下.匆忙赶路时会讨厌炎炎烈日，但是闲下来时就能体味到太阳的爱抚是令人舒服的.3.听音乐.闭上双目，放飞自己的心灵去触摸音乐的灵魂，放松，放松.你已经进入了由无数伟大的天才为你营造的美丽世界.4.欣赏风景.欣赏，是人与自然最和谐的关系，自然界没有失去什么，而我们的心里却盛满了收获.5.与快乐的人在一起.快乐在进行除法运算时总是得到乘法的结果，如果一个人的快乐被十个人所分享，这个快乐就增加了十倍.6.开放地交流.当我们敞开心扉，不设防地与他人交流时，才能真正获得彼此理解的体验，才能真正了解自己和他人.7.向他人微笑.归根到底，向人微笑是一件有利于自己的事，不论是直接结果还是间接结果都会使自己更高兴.8.向他人表示自己的关爱.表示关爱是人的一种能力，能够去爱别人恰恰是一种有能力的表现.9.听自然的声音.天籁之音只有沉静的心灵才能捕捉到，所以听自然的声音能去掉浮躁之气.六、欣赏《烦恼歌》七、作业：试着用老师交给你的方法消除你的烦恼.八、后记谈困惑，解烦恼的教案已经为大家带来过了，希望我们能够在学习中及时的解决烦恼和疑惑，做一个学习优秀的学生.。
3. 以写信的方式写一写读书过程中的困惑与烦恼
“谈困惑，解烦恼”的作文
我们在生活中会有很多烦恼和疑惑，我们要学会去解决这些烦恼和疑惑，这样我们才能够提高自己的学习效率，从而提高自己的学习成绩，下面给大家带来谈困惑，解烦恼的教案.
一、导入
师问：你们生活或学习中有烦恼吗？
生答：有.
师问：有一些什么烦恼呢？下面请同学们拿出你的笔，把你的烦恼写在你的纸上，写出至少5个.
写好了吗？下面请比较一下，那一个是你现在最大的烦恼.把你认为最烦恼的那一个留下.
比较好了吗？请同学们来说说你们的烦恼
二、归纳学生的烦恼
学习成绩上不去，心理压力大；
和班上的同学关系处理不好；
看到老师就胆怯，有问题也不敢问；
喜欢班上的异性同学，因此影响了学习；
和父母没有交流、沟通；
喜欢唱歌、绘画，但父母不支持；
总想上网，有一点克制不住自己；
想学校多组织一些课外活动；
觉得生活很单调，想寻求一点刺激；等等.
我们在成长的过程中，难免有困惑和烦恼，不妨找同学、老师、父母或亲友，向他们敞开心扉谈一谈，寻求他们的帮助，听取他们的建议.接下来请五个同学一组.把你们的烦恼提出来，我们组内的同学相互倾诉，解决烦恼.每一个小组可以请一位老师帮助你们.不过，请同学们在交流的过程中要注意：
三、提出交际的要求 （大屏幕）
1、充分信任对方.态度要诚恳.
2、要把自己的困惑或苦恼说清楚，使对方明白.
3、要认真听取对方的意见、建议.
4、如谈话前双方约定不得向底三者言及谈话的内容，则双方都有为对方保守秘密的义务.
5、谈话结束时，要向对方表示感谢.
四、学生自由交流
1、找到自己认为值得信任的同学或老师.
2、把自己的烦恼说给他听.
3、解决烦恼.
五、说一说心得体会 解决烦恼的方法
送你9招解决烦恼的方法
当你在学习和生活中遇到不开心的事情时别烦恼，按照下面的九条去做，你就会变得开心起来.
1.呼吸新鲜空气.把肺中的废气尽量呼出，然后大口大口地吸入清新的，湿润的，略带原野味道的空气.
2.做在阳光底下.匆忙赶路时会讨厌炎炎烈日，但是闲下来时就能体味到太阳的爱抚是令人舒服的.
3.听音乐.闭上双目，放飞自己的心灵去触摸音乐的灵魂，放松，放松.你已经进入了由无数伟大的天才为你营造的美丽世界.
4.欣赏风景.欣赏，是人与自然最和谐的关系，自然界没有失去什么，而我们的心里却盛满了收获.
5.与快乐的人在一起.快乐在进行除法运算时总是得到乘法的结果，如果一个人的快乐被十个人所分享，这个快乐就增加了十倍.
6.开放地交流.当我们敞开心扉，不设防地与他人交流时，才能真正获得彼此理解的体验，才能真正了解自己和他人.
7.向他人微笑.归根到底，向人微笑是一件有利于自己的事，不论是直接结果还是间接结果都会使自己更高兴.
8.向他人表示自己的关爱.表示关爱是人的一种能力，能够去爱别人恰恰是一种有能力的表现.
9.听自然的声音.天籁之音只有沉静的心灵才能捕捉到，所以听自然的声音能去掉浮躁之气.
六、欣赏《烦恼歌》
七、作业：试着用老师交给你的方法消除你的烦恼.
八、后记
谈困惑，解烦恼的教案已经为大家带来过了，希望我们能够在学习中及时的解决烦恼和疑惑，做一个学习优秀的学生.
4. 我的困惑和烦恼
一、烦恼起于执著：人生的顺逆境很多，一般人遇到困境，例如失业、失恋、失意时固然令人沮丧、烦恼；处在顺境时，如果执著、害怕失去，也会被顺境所困。
这就如同铁链子能锁住人，金链子一样会束缚人的道理是一样的。所以人生不管遇顺逆之境，要懂得转境，不可执著；修行最大的功夫，就在于一个“转”字，要“转法华”而不要“被法华转”，也就是不要执著。
能够不怕烦恼，不执著烦恼，自可安然自在。 二、烦恼缘于无明：无明就是不明理，我们与生俱来的无明，就是贪嗔痴慢疑；有了无明，就有贪欲、嗔恚、骄傲、疑惑等烦恼，所以烦恼起于贪嗔痴慢疑等无明。
有句话说∶“宁与聪明人打架，不与无明人讲话。”一个人若不讲理时，好话、善言、佛法一点也派不上用场，就会有烦恼；反之，如能通情达理、明白因果道理，就能消除烦恼。
三、烦恼由于看不开：世间上有很多烦恼都是自找的，所谓“杞人忧天”，乃至担心“世界末日”等，烦恼了半天，却什么事也没发生。也有人因为小事看不开，钻牛角尖，自然“烦恼绵绵无绝期”。
因此，凡事多往正面看，能够看得开、看得透，能对一切吉凶抱著超然洒脱的态度，就不会自寻烦恼。 四、烦恼出于太自私：人之所以会有烦恼痛苦，皆因有“我”；“我”是烦恼的根源，“我爱”、“我要”、“我欢喜”，凡事只想到“我”的需要，就容易与人对立、冲突，因此我多则苦多，我少则苦少。
所以，一个人起心动念如果能多想想如何有利于人，就会活得轻松踏实。 其实，人间的是非烦恼很多，追根究柢大都是因为眼耳鼻舌身心“六根”不当向外追逐“六尘”招来的。
例如，不当看的乱看，因此“睚眦必报”，惹来杀身之祸；不该听的乱听，听出许多纷争烦恼；不应吃的乱吃，于是“病从口入”……等等。儒家主张“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言”，这也是佛教所谓的“都摄六根”。
一个人如果能用佛法管理好自己的六根，这就是最大的修行；而有修行的人，自然懂得处理烦恼、化解烦恼，所以“欲除烦恼病，当取佛经读”。 人生路上难免有太多的无奈与烦恼，每个人都有七情六欲和喜怒哀乐，烦恼也是人之常情，是每个人都避免不了的。
。.。
5. 初二在学习上的困惑,困难,烦恼
快乐无所不有，烦恼也无处不在。——题记
在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。在我的成长岁月里就充满了许许多多的阴云。
在学习上，我就有无穷无尽的烦恼困惑着我，例如：有时候被老师误会而产生失落感，有时为一些作业难题而心烦；还有在与同学交往中受到阻碍……总之一连串的烦恼不停地缠着我不放，也认我不知如何是好，每次想起都会有些不知所措。
然而，我现在有一个较为严重的烦恼——近视，这烦恼也许是自己的原因吧。由于上了中学学习压力得分增加，使自己原本的一双明亮的眼睛，现在却好像蒙上了一层“白纱”看东西总是模糊糊的。也许是平时常常上网玩游戏，也许是平时爱卧在床上看书，也许平时看多了电视……总之原因是非常多的。但现在已经没有“后悔药”吃了，只能勇敢地去面对。
可是，在面对学习上的问题却是困难的。每次上课都看不清黑板，又因为自己个子较高只能坐到后面，且由于各种客观的因素喜欢戴眼镜。现在导致了自己的成绩也像瀑布似的一落三丈，可能从此一发不可收拾，自己也有点害怕。我真的希望时光能够倒流让我再好好爱护一下自己的眼睛，可这都是虚无飘渺的想法，只有自己去承受这痛苦，我在此也希望老师能帮助一下我，把我调前一点，那怕是一点，我就心满意足啦，请帮我消除这个“烦恼”。
唉，在这现实的生活中，烦恼也确实太多了，也太可怕了，真是天上的调皮的星星数也数不清，地上的细雨收也收不尽啊！不过，这也是每个人都得承受的，而且都受得了——只要他还活着。所以说我们应该学会如何解决烦恼，总结足够的经验去挑战。
我相信这些“烦恼”会在我们成长的道路上划过一条美丽的弧线，伴随我们快乐地成长！
烦恼怎么写
1. 作文《我的烦恼》怎么写
人生中不可能没有烦恼，有的同学要上学写作业而烦恼；有的同学是因为自己不多玩一些烦恼.我的烦恼你们绝对想不到.我说出来吧！我的烦恼是——长大.为什么我不想长大呢？下面我来说说，好吗？理由之—：想想小时候上幼儿园，才一丁点感冒，妈妈和爸爸怕我在幼儿园吵着要回家，便可以不让我去上学.有时，还可以去爸爸妈妈的单位玩一玩.现在呢？快期末考试了，学习压力压得我快喘不过气了.我好不容易额头有点发烧，能感冒一次，想找这个理由不去上学，想偷偷懒.可爸爸妈妈呢？他们只是“打发”一些药给我吃，便要我去上学.走在路上，想着小时候的“职位”可是家中的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，我只要说自己不舒服，便可在家中不去上学，那多棒！可以玩疯.啊！一阵痛使我从回忆中醒了过来，我被树枝挂到了.唉！假如我没长大，也不会长高，也不会被——，一句话，长大好烦！理由之二：最近呀，我因为做眼保健操时，说了 “大眼睛”三个字，被班长龙翔把名字写在黑板上了.要罚抄课文，惨了！下课后，我找张老师说：“我只说了三个字就是‘大眼睛’而已.”张老师说：“你只要说了就算.”同学们听见了我的辩护，哈哈大笑.我看看张老师，张老师虽然笑了，可我还是看得出张老师毫不留情的面目.我可惨了，要知道一抄不是一两课而已，是4课呀！特别是《乌塔》那一课，要知道有三版半呀！我慢慢走向座位抄呀抄.越抄越心酸，想一想，在幼儿园的时候，我们就是说“三百句”话也没什么关系，用得着这样？我真想唱：最近比较烦，比较烦.S.H.E的《不想长大》又在我的耳边响起：我不想不想长大，不想长大，长大后有太多烦恼.又是一个夜深人静的夜晚，星星和月亮在天上，多亮多快活，而我却很烦恼.我想当星星、当月亮，因为它们很快话，可我更想不会长大，如果在未来的22世纪中，某一个人发明了不会长大的药水，我绝对要去买，我不想长大.长大了，好烦。
2. 烦恼要怎么写呢
烦恼是别人带来的 开心快乐是自己找的 快乐也是一天 痛苦也是一天 何不快快乐乐开开心心过完每一天 人生就是这样，我们无法回避不开心和痛苦的事，那么怎样让自己在经历这些伤心和痛苦后还能开心起来呢？我觉得真正的快乐源自于对痛苦的领悟，因为没有痛苦的人生是无法感受到快乐的，我们只有正确地面对它，理智地剖析它，肯定应该肯定才能否定应该否定的，只有这样我们才能学会放弃，才懂得珍惜，才能记住该记的，忘记该忘记的，才能剖析人生中的痛苦，让它成为你人生的一种财富、一段经历、一份回忆、一种领悟而不是痛苦，这样我们就能坦然直视过去，坦荡人生，快意人生，无悔人生，人生才有真正的快乐，而不是逃避和掩饰，更不是强作欢颜。
因为我相信，人生是要我们面对的，不是逃避的，我们可以伤心但决不能沉溺和逃避。 做自己喜欢做的事情，听听音乐，出去散散步，看看外面的天空，其实也满惬意的. 和朋友们出去玩玩，谈谈心也很开心的. 其实每个人都有自己要面临的问题， 而人生中的烦恼也好像总是如影随形， 不论你想得开想不开， 日子还是一天天的过去， 开心也是一天， 不开心也是一天， 人要学会调整心态， 或者用一种心理暗示的方式来使自己愉快， 可以对自己大声说： 我真的很愉快我真的很愉快， 我真的真的真的很愉快， 为什么不呢， 想想你拥有的， 别人没有的， 知足常乐啊。
天天开开心心，无优无虑是人生的意义？和我<惊天地>一样，那就要事事想得开，把挫折乐观的对待，把困难看得简单.遇风躲起来，遇雨把伞带.让自己适应气候的变化，让心情随时调整，只要坚信快乐是你的，开心就会与你相伴.人生的路不是这样简单，但是你可以简单的面对，面对只要开心的现在.小的插曲，还要欣赏，听过品过，就要收起来，回味它的甜，丢掉无奈.相信开心快乐永远在你身边陪伴，愿你永远笑开怀 学会 快乐 快乐是什么？ 有人说：笑容满面哪是快乐的象征； 有人说：家和万事兴是快乐； 有人说：有了亲人朋友就快乐； 也有人说：有了钱就快乐？ 到底何才是快乐呢？ 快乐是什么？ 快乐是什么？ 快乐是每一位母亲忙碌的身影。 快乐是什么？ 快乐是每一位父亲斥责的声音。
快乐是什么？ 快乐是每一位老师真心的称赞。 快乐是我们生活中每件小事。
快乐是人与人相处中的点点滴滴。 你快乐，我快乐，他也快乐。
快乐是一种心理感受。 要不要快乐由你自己决定。
生活是自己的 全看你自己如何选择 每天早晨起床时 给自己一个微笑 再大的困难 也没什麽搞不定的 希望你天天开心快乐 <惊天地> 让朋友开心十法 1、寻乐法。 自己主动地去寻找，去创造欢乐。
如助认为乐，交朋友为乐，锻炼为乐，劳动为乐，学习为乐，写作为乐等等。 2、自置法。
一个人要有自知之明，正确认识自己，正确估价自己。既不自视过高，产生自满心理；也不妄自菲薄，形成自卑感。
自觉调整自己的意识和行为，使自己的心始终于和平、稳定的状态。 3、**法。
在生活中遇到不愉快的事，别人又帮不上忙，最好是自己安慰自己。因为自己身临其境，对自己最为了解。
找出问题的关键所在，采取正确措施，会得出良好的效果，变不愉快为愉快。 4、忍让法。
俗话说：“忍得一时气，免得百日忧”，“忍得一时愤，终身无苦闷”。实践证明，忍一时，海阔天空；让三步，风平浪静。
让人一分心自宽，落得豁达享天年。 5、顺应法。
就是一切事物都要顺应自然，符合客观规律。世界上的一切事物都处在变化之中，要视变化为必然，使自己的心理尽快适应变化之后的新情况、新角色，避免发生心理冲突。
6、宽恕法。 以恕己之心恕人，以责人之心责己。
一个人要宽宏大量，不计较小事，不计较个人得失，以大局为重，团结与自己意见不同的人，这叫心宽为乐。 7、交心法。
有不顺心的事，有想不通而心烦不安或心情不快时，不要闷在肚子里，找自己要好的朋友，说一说心里话；互相启发，互相帮助，心里就会亮堂起来，心情也就舒畅了。 8、理解法。
善于理解，在生活中才能与人和睦、团结、友好。要理解别人，别人才能理解你，互相理解就是幸福，就是欢乐。
9、转移法。 在生活中难免有不愉快的事。
遇到这样的情况你就去做别的事，离开这个环境。通过做别的事使自己情绪和注意力得到转移。
这是容易做到的，何乐而不为呢。 10、修心法。
就是修养身心。大公无私，助人为乐，尊重别人，不做缺德事，不做亏心事，自然会受到群众的好评和尊敬，朋友自然会乐意帮助你，自己必然享受到“厚德载福”的甜头。
11、幽默法。 要有幽默感，要善于“取笑”，自己就乐在其中了。
要和喜欢幽默的人交往，学会幽默；或者当你烦恼时，看看幽默画，看看幽默小说，看看喜剧影片，看看幽默节目，听听相声，就会赢得欢笑，可以益神健心。 忘记过去的不快，好好过现在的生活，每天微笑一下，提高一下心情指数.不要想太多了。
空闲的时候听听音乐，做一些自己喜欢做的事情，，就不会想很多了。有时候想太多，受伤的还是自己，所以咯，不要想太多了。
人活在这个世界上，干嘛要让自己不开心呢？所以. 深吸一口气，过去的就让它过去吧。 乐。
3. 小学作文什么孩子烦恼多怎么写
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上.有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波.对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有.现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了.有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪.回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了.我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重.如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”.可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离.小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着.但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了.就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见.阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少.通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐. 望采纳.。
4. 作文“我的烦恼”怎么写
我有一个小小的烦恼，它时常在我的生活中露脸，虽然只是露脸，可也多多少少让我感到有些郁闷。现在，大家帮我分担一下这个烦恼吧。
本来嘛，我的相貌就不十分好看，塌鼻子，大嘴巴，除了眼睛大一点，我的相貌算是一无是处。就这样，尊敬的上帝还不放过我，又给我来个“锦上添花”———皮肤黑。
据说，我刚出生时皮肤极黑，而且背上、屁股上全是胎记，奶奶说：“这孩子让阎王爷打的，不愿来呢。”长这么黑，谁愿来啊。
从记事起，“黑”这个词就比其它c olour在我生活中出现的频率高得多，大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我，我也不愧对于这些称号，一到夏天，皮肤像刷了一层黑油漆似的，别提了。但傻姑娘一个的我还认为“牡丹”和“玫瑰”都是大家赞美我呢，我还对自己的黑颇为得意呢。
长大后，有了自己的审美观。常听大人们夸女孩白又漂亮，加上电视广告中介绍的都是增白的东西，可没有增黑的东西，心里顿时很受挫。不仅如此，我的“黑”成了我的“小辫子”，孩子们自然都懂得他们比我白的优势，闹矛盾时，他们一句“黑不溜秋靠边站”就能让我哑口无言。还好，我人缘比较好，“小辫子”不时常让人揪啦。
上学后，“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是，当时的男孩子都十分白，我自然成了他们逗趣的对象，尝试着为自己辩解了一次，连小时候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外号都抖了出来，结果适得其反，哎！气呼呼地跑回家，吃着妈妈做的大虾，又不生气了，“好姑娘不生气，小白脸何足挂齿。”
如今，随着我的日渐变白，以及周围人对我“黑”的熟悉，我对自己“黑”的问题已经不以为然了。“黑”多好，是健康色哩，有一种阳光朝气，充满力量的美，许多人还去专门晒黑呢，那都是水货哦，我才是正宗的！而且，“黑”让我的知名度大大提高，学校里，知道“黑妹”的人绝对比知道于梦瑶的人多，家里，弟弟妹妹都认为我姓“黑”，一开口就是“黑姐姐”。由于“黑”，我的名号可比你们多多了，可以和古人媲美了，都是朋友们进献给我的：“非洲难民”、“矿工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑纳，更有趣的是，以我名号命名的产品也多了起来：黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度还真高。黑也是我身上的一大特点，一大亮点呢！
我为什么会黑呢？I don ' t know ，你为什么会白呢？I don ' t know,too 。据说妈妈怀我时十分爱吃核桃和烤羊肉，和这有没有关系呢？麻烦大家帮我想想。
人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来，你的呢？
5. 作文【我的烦恼】要写粗心的
我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一颗小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪.人们都说90后的孩子是最幸福的，但是又有谁知道我们的烦恼呢？每个人都有烦恼，着话说得不假.我出生以来有一个最大的烦恼——那就是粗心.这个坏毛病跟了我六年，我一直没有摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉这个坏毛病，可是一直改不掉，每次还是粗心，破坏我的心情.有一次，妈妈说要是我这次测验95分以上，就给我买《猫和老鼠》全集.多么诱人的奖品啊！我和妈妈拉了勾，这天晚上我都在为明天的考试而复习.第二天，考试开始了，我看了一下卷子，挺简单的吗，奖品我来了.我胸有成竹，一会就写完了，检查一遍，再向上帝祈祷：保佑我，不要再粗心了.祈祷完毕，我把卷子交给了老师.下午，卷子发下来了，我偷瞟了一眼，一个红通通的“9”字，我的心里美滋滋的，看来我的奖品有希望了.回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，《猫和老鼠》.”妈妈斜者眼睛对我说：“卷子.”卷子拿给了妈妈.现在，我的脑袋里只装着我的《猫和老鼠》，上帝啊，保佑我吧！“你这个粗心鬼，你看你，有一题没有做.”妈妈突然“火山爆发”，把我吓得一个踉跄，我拿起卷子一看，哎呀，还真是有一道题没写.唉，我怎么这么粗心啊！哎，粗心啊，粗心，你烦死我了，什么时候细心能来到我身边啊。
6. 【怎样忘记烦恼作文】
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐. 爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好.可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字.于是他便从书店买来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣. 那天，我因为受到伙伴们的误会，心里总有气，但是发泄不出来.我想：心里有火气，时间久了说不定肚子会炸呢！于是我就开始思考解决烦恼的办法.突然我眼睛一亮：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，就现在练吧！我从五本书中挑出一本，认认真真地写了起来.写啊写，心里的火气渐渐地消失了.它们都让笔赶到九宵云外去了.看来它们都怕了我这“法宝”――学习. 学习是无处不在的.这不，课堂上有许多同学一起学习，更让我感到高兴了. 记得那次上语文课，我们正上到13课《花生的数量》，课后练习有道题，说说你对“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解.我们一起讨论花生米是否增加了分量，同学们各有见解，有的说增加了，有的说说增加，还有的说不能确定.我开始也是站在不能确定的这一边，后来经过慎重考虑，还是站到了增加这一边，因为争论非常激烈，所以我都不想下课了. 从此，我一遇到什么不开心的事都会想到学习. 学习是烦恼、悲伤的天敌，而且可以增加各方面的知识，我希望所有人都能爱上学习.。
7. 《我的烦恼》怎么写
你好，楼主，可以参考一下这篇文章，希望能帮到你。
《我的烦恼》
在生活与学习以及成长的过程中，烦恼是无法避免的，到处都存在烦恼。
敢问世间哪个人没有烦恼？每个人都有着自己的烦恼，烦恼如暴雨，像风沙，似子弹，随着年龄的增长，烦恼也越积越多。
现在就开始讲述我的烦恼吧。
记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！” 随着时光的流逝，我从一名小学生变成了初一年级的学生，这个烦恼就开始愈演愈烈似的，接二连三的向我袭来。我一直想改掉它，可却每次都还是粗心大意。
记得在多次数学测验中，我最终都是被它所害。老师都说，我不是不会做，而是晓得方法，却总是粗心大意。而最让我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到试卷发下时，最让我放心，认为不会出错的计算题，竟然拖了我后腿。
我一直认为，语文是最安全的，没想到，粗心竟也尾随而来。写作文时，明明草稿上是正确的，可抄到作文本上时，却总是抄了很多错别字，甚至有过一次，明明做了标记可却遗忘了涂改，就这么交了上去。
粗心真不愧是影子，我在的地方总能看到它。英语写作业时，总是会忘了是第三人称单数，从而做错。
哎，粗心啊！你烦死我了！我时常会想：什么时候细心能来到我身边呢？但是我知道，人生像一条石子小路，烦恼就是没磨平的绊脚石，只要我们去正视它，它迟早会被磨成一颗光滑的鹅卵石；但如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我坚信，我一定能消除这个烦恼
感谢能帮到您的小忙，希望楼主满意。
8. 【写作文我的烦恼300字的】
我的烦恼窗外的天阴沉沉的，仿佛马上就会下起雨来，我此刻的心情也和这天气一样，犹豫烦闷.又要写作文了，望着作文题目——《我的烦恼》，我没有一点灵感.烦恼、烦恼，对于我这个整天只知道嘻嘻哈哈，衣食无忧，不用被父母逼着跑东跑西上辅导班的学生而言，哪还有烦恼？从小到大，每次老师说要留作文，我的心就会一个劲儿的犯愁：又要写作文呀！怎么总是写作文呀？不是刚刚写过了么？哪有那么多的事可写呀？坐在书桌前，我机械性地转着笔，抱怨着，并苦苦地思索着我要写什么.这时妈妈走了进来，手里端着橙黄的果汁，歪着脑袋看我：“怎么，又为作文烦恼呀？喝点果汁，看看是否有灵感.”对呀，我的烦恼不正是不会写作文么？总算知道写什么了，现在开始动笔吧.可是，该如何开头呢？“我的烦恼如海边的贝壳……”不行，我没有那么多的烦恼.“天空飘着几朵云……”不行，我不擅长煽情.翻翻作文选吧，看到作文选上优美的文笔，包含深情地句子，我就更加受到了刺激，是什么使他们那么有才华？为什么我就写不出这么优美的句子？托着我的下巴，笔尖在稿纸上划出没有规则的线条，这些就是我烦乱的心绪吧.算了，平平淡淡就是真，我决定走平实路线，随便开一个头：“我的烦恼就是我不愿意也不会写作文……”有了开头，我的文章便可以艰难地生产出来了.时间如流水，转眼间两个小时从我的笔尖流走了，很想自己也可以文思泉涌，也可以让文字如行云流水，但是，我费尽心机，也只能让我的句子断断续续地出现，我的文章仅仅停留在保证字数的水平.夜幕降临了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而平和的夜，月朗星稀，彩云托月，其实生活中处处有美景，有美景就会有文章.如果平时多看一点书，平时多留心身边的生活，平时多动笔写写成长中经历的人和事，那么，今天我也就没有了写作文的烦恼了.桌上的台灯不知何时出了些故障，一闪一闪的，我的心就在这闪烁中陷入了沉静……。
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