育才学习网新氧的日记怎么写
1. 新氧APP怎么写第一篇日记,找了半天不知道怎么写
又是一年的秋季，又开学了！所有开心不开心，平静不平静，愿意不愿意的学生们都别无选择地回到了久别的校园。
？？2010年的秋天，对我来说很特别。因为在这个季节，我成为了一名中学生。
？？走进向往已久，熟悉又陌生的中学大门，按奈住激动的心，我微笑着告诉自己，我的梦将在这里起飞。 ？？走进教室，我仍有几许难以置信。
看到那一张张陌生又亲切的笑脸，依旧稚气未脱，仿若似曾相识。我的心感到一种强烈的归属感。
爸爸早就说过，在中学我才会找到真的自我。 ？？忽然，感到心底的某个角落被触动了。
刹那间，我想起了好多小学时那些都还来不及实现的诺言和梦想；想起了好多熟悉的笑容，想起了她们清澈的眸子，想起我们一起度过的不懂事的童年，也想起我们终于都已各奔前程…… ？？当我还不能让自己逃出记忆，却已经做梦般地坐在了中学的教室。我看看窗外的天空，依旧是萦绕在我梦中的蔚蓝。
我静静、静静地坐着，专注地听老师讲课，也听着细雨静静悄悄地从树叶上滑落，轻声低吟它们的故事。 ？？开学才几天，我却在每时每刻都用心地感受着身边的每一位老师，每一位同学，每一门课程和发生的每一件小事。
我觉得我很幸运，能来到这个令和多人羡慕到眼红的好班；我觉得我很幸福，因为我能接受这么多好老师的教导，与这么多位优秀的同学共同进步。 ？？不经意间，我发现我竟在渐渐地改变，改变了过去忧郁的性格和待人处事的方法。
当看到妈妈看着我认真地预习功课时，露出的浅浅的微笑，我的心中有一份满足的快乐。 ？？在这个细雨淋湿的季节，我告别了小学，也告别了我永远难忘的童年。
我想我再也不会是过去那个懵懂的女孩了！伴着中学每天响起的铃声，我想我会变得越来越成熟和懂事，也会越来越珍惜我的青春，用它来创造奇迹！ ？？但愿若干年后，但我回想起这段中学的回忆时，心中依旧留着一份美好。
时间日记怎么写
1. 日记日期怎么写
一、要弄清日记的格式 日记的书写有一定的格式，一般是在第一行居中部位写上年、月、日，星期几，以及当天的天气情况，以便以后查阅，有时还可以在第二行居中位置加个题目.然后另起一行，开头空两格写正文，记录日记的内容.
二、要 选择日 记的内容 我们在回忆一天生活时，要认真选择自己印象最深、感受最多、有意义的内容来写，千万不能报 流水帐 ，切忌面面俱到的叙述.日记可长可短，可歌可赋，结构随便，选材可大可小.日记中的事情和思想活动要真实，要有感情 ，力求文采，突出重点 .三、要持之以恒的练习 日记通常以第一称写，也是“我”每天的必修课，所以 贵在坚持 .每天坚持写，写出印象深的内容；坚持还要常翻日记，常看常新，就能不断提高日记质量；坚持还要养成好的习惯，把日记记录在专用本子上、或其它常用工具上，即使当天没做，也要找个时间补上.
2. 2015年快要过去了,写一篇关于时间的日记
古人说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
意思就是时间非常的珍贵，失去了就永远不会再回来。“明日复明日，明日何其多？”如果我们从小不珍惜时间，就会发现时间一天天过去了，我们年龄长大了，个子长高了，却是该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了。
所以我们小朋友一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用 的人才，否则就会“少壮不努力，老大徒伤悲！”为了更好地珍惜时间，好好学习，我要早日立下志向，根据学习进度制定学习计划，为了实现自己的志向，用自己毅力减少其他事情对学习的干扰，自觉抓紧宝贵时间努力学习。
3. 写关于珍惜时间的日记
古人说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
意思就是时间非常的珍贵，失去了就永远不会再回来。“明日复明日，明日何其多？”如果我们从小不珍惜时间，就会发现时间一天天过去了，我们年龄长大了，个子长高了，却是该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了。
所以我们小朋友一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用 的人才，否则就会“少壮不努力，老大徒伤悲！”为了更好地珍惜时间，好好学习，我要早日立下志向，根据学习进度制定学习计划，为了实现自己的志向，用自己毅力减少其他事情对学习的干扰，自觉抓紧宝贵时间努力学习。
4. 日记怎么写
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。
应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。
只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。
创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。
不要非把当天的事放到以后再去写。 日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。
不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。
写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。
二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。
开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。将来你翻一翻日记，也是一种享受。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。
一、中文日记1、日记格式 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。
再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。
若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* ？2、日记的形式1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。2、活动日记。
记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。3、思考日记。
（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
3、定义 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
5、写法 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。
日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。
只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期（年、月、日。
5. 小学生看完时间故事,怎么写日记
妇女听了，又站了起来，往四周望了望，我实在是不敢帮你站起来啊！”妇女说完话。 就在这时，又一个年轻人走了过来，没有什么力可以支撑他站起来，告诉那位妇女他站不起来，于是他只好去找路人帮忙：“老人家，你出什么事了。老人只好拿出了36块给了年轻人，然后再蹲下，做好事怕被别人认为成做坏事：“站不起来了，你能不能帮我扶起来，行吗，妇女听了老人的求助后，蹲下身来说：“老人家你怎么了，主动问，将他扶起来。这个故事告诉我，也走掉了。老人非常伤心？”这句话就像一股暖流，涌入了老人的心房，然后对老人说：“先给200块。”老人一听，心仿佛在夏威夷一下子被人“送”到了寒冷的南极。这位老人刚开始找了一个年轻人寻求帮助，但那年轻人，理都不理他，把他的请求当成了耳边风，自顾自的走掉了。老人不是很高兴，心想下次要找一个比较有爱心的人寻求帮助。经过老人眼睛的筛选，决定去找那个刚要经过他的中年妇女，我们不是不做这件事，站不起来吗？”老人听了心里有些感动，老人说，年轻人便二话不说，把老人扶了起来。当老人怀着沉重的心情刚要往前迈步，这四周都没有摄像头，对老人说：“对不起，而是要动动脑子：一天，一个老人在马路上走着走着，那年轻人悄悄地把那36块塞进了老人的裤兜，悄无声息地走掉了？”年轻人听了，也像那位妇女一样朝四周望了望，老人家，只有36块……”“36就36。”年轻人不耐烦了，不慎摔倒在地。他本人想站起来，可是年迈的身体死活都不肯协妥一篇故事的启示
最近，我在一本书上看到一个故事、被诬陷的话，让我深受启发。这是一篇有关于扶老人的故事，故事情节如下，伤心到了极点，说：“没带那么多
6. 今天是星期天,日记怎么写
今天是星期天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地
我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。 妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。” 我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。
现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。
7. 日记怎么写
一、中文日记1、日记格式 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。
由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。
如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。
记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。
例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* ？2、日记的形式1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。5、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。6、气象日记。
把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。7、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。8、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。9、学习日记。
把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。10、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。3、定义 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。5、写法 日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。
随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。
不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。
右上角写上当天的天气情况。 日记是写自己心理活动的，是倾诉自己心事的好对象。
也正因为日记本的这个特殊功能。二、英文日记 英文日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。
右上角写上当天的天气情况，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。 1、日期表达有多种形式。
年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如： December 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003 A) September 1, 2004或September 1st, 2004也可省略写成Sept. 1, 2004或Sept. 1st, 2004;B)the 1st of September in 2004（月份不可以缩写） B）只有月、日 September 1或September 1st（月份可以缩写） C）只有年、月 September 2004或the September of 2004（月份不可以缩写） 以上的1或1st都应读作the first。
2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如： Saturday, October 22nd, 2004;October 22nd, 2004 Saturday 3.天气情况必不可少。
天气一般用一个形容词如 ：Sunny, Fine, Rainy, Snowy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。
如： Saturday, March 4, 2004, Windy;1st January, 2004, Fine 二、日记的要求 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。
再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。
若有文字提示，则应重视提示，把握。
8. 日记怎么写
汉语日记写法日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。
随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。
如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。
希望老师家长给孩子一个开放的空间。至于格式见下文。
一般第一行写 某年某月某日 星期几 天气（晴、阴、雨等）正文就像作文一样，分段等。英语作文写法日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。
由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。
如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。
记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。 英文日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。
右上角写上当天的天气情况，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。 1.日期表达有多种形式。
年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如： December 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003 A) September 1, 2004或September 1st, 2004也可省略写成Sept. 1, 2004或Sept. 1st, 2004;B)the 1st of September in 2004（月份不可以缩写） B）只有月、日 September 1或September 1st（月份可以缩写） C）只有年、月 September 2004或the September of 2004（月份不可以缩写） 以上的1或1st都应读作the first。
2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如： Saturday, October 22nd, 2004;October 22nd, 2004 Saturday 3.天气情况必不可少。
天气一般用一个形容词如 ：Sunny, Fine, Rainy, Snowy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。
如： Saturday, March 4, 2004, Windy;1st January, 2004, Fine用英语写日记应注意哪些方面的问题呢？ 1. 注意日期、星期和天气的书写位置。 日期和星期要写在正文的左上角，其顺序多是“星期 + 月、日、年”，也有把星期放在后面的，如“ 2003 年 11 月 22 日，星期一”可写为“ Monday November 22, 2003 或 November 22, 2003 Monday ”。
天气情况应写在正文的右上角，如： Fine, Rainy, Cloudy, Windy 等。 2. 关于标题的书写。
在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题。 3. 关于正文的书写。
正文是关于一天生活的记载，也是日记的主题。在书写正文时要做到： 1 ）要选择当天感受最深刻、最有意义的事件来描述，不要写成简单的流水帐； 2 ）日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写； 3 ）日记多是在当天晚上来记述当天发生过的事情，因为动词时态常使用过去时，但使用时必须灵活掌握，如景物描写、议论某事、对话引语等要使用现在时态； 4 ）日记应以时间发生的先后顺序来展开，并且要简明扼要，条理清楚，写出真实感。
日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行： ①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法； ②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情 。
诵读日记怎么写
1. 写一篇关于经典诵读的日记500
“经书”，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书，我们一生中，学习能力最好的时间是有限的，就是0-14、5 岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自己都会有这个体会的，所以说，在孩子年龄还 小的时候，熟读一些有高度价值的书，终身受益！
国学经典几十部，经类，典类，蒙学类，各有特点。
《易经》：群 经之首，文化之源，智慧之海，是诸子百家的源头，古语云：不知易，不足以为相，不知易，不足以言太医，不知易，不可为将帅。天行健，君子以自强不息，地势 坤，君子以厚德载物。孩子若能明白这个道理，遇到挫折就不会想不开，遇到困难就不会退缩。格局高大，心胸开阔。这是孩子一辈子的财富。
《孝经》：中国自古以孝治天下，让孩子从小明白孝顺的重要性，现在社会就不会出现那么多杀父弑母，有违人伦的事。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”明白了这句话，孩子永远不会想自杀。
《诗经》：以诗词为心，让孩子从小养成一颗细腻的心，爱生活，爱自然，爱一切美好的人和事，他的人生将会是快乐的。
《大学》：大学，大人之学也，立身处世之道。格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。行有不得，反求诸己。任何事情，先修内，再求外。孩子如果明白了这个道理，就不会怨天尤人，凡事多内省自己，也许能找到根源。
《史记》：史家之绝唱，无韵之离骚。文辞优美，大气磅礴。读史使人明志，通文史者通天下。孩子从小读史，必将心胸开阔。上下五千年，纵横八万里，从此心中无大事矣。
《弟子规》：蒙学类经典，儿童启蒙读物，三字行文，朗朗上口，对孩子的举止规范，坐立行走具有很好的引导作用。
诵读国学经典，相当于和一位充满智慧的老人交朋友，轻松的接受他的教会，吸取他的智慧，也是这位智者说的话、讲的道理我们不是太理解，但是随着年龄的增长，我们体会就会越来越深，这是智慧也会融入到我们自己的知识结构中，我们会运用在生活、工作、学习、处事等各个方面。
诵读经典，不论对孩童还是成年人，不论是个人诵读还是集体朗诵，都应该是一种愉悦的精神享受过程，它会让我们从中体会到汉语之美、汉文化之博大精深。倘若硬性要求小学生像背英语单词、课文一样地背诵传统经典，则偏离了通过诵读传递中华传统美德和教化的真正目的。
2. 诗歌朗诵日记不少于3百字怎么写
老师，我们就要毕业了六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影老师，我们一起去打球吧老师，我的飞机模型做好啦老师，我的作文又发表啦老师，合唱比赛我们得了第一名还记得运动场上您焦急的目光吗？那是我们奋勇争先的动力啊看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛无论何时，有您就有了我们的欢笑看着我们一天天懂事了您的脸上绽放出最欣慰的笑容您的心啊，时刻都在为我们跳动老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您老师，我们就要毕业了六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落曾几何时老师，我的裤子破了老师，我的辫子松了老师，我的午饭洒了老师，爸爸妈妈又吵架了老师……老师……老师…… 是啊！有什么能难得倒您呢？谁的思想长草了，您就是除草的园丁谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生老师啊真难为您用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体真难为您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您老师，我们就要毕业了六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊老师啊老师，请您好好休息一下吧您的孩子已经长大不会忘记您在每一道沟坎边扶我们前行不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景还记得数学课上，您百问不厌耐心讲解那是我们登高的基石啊一点点微小的成功都赢来您热泪涔涔从步履轻盈到年华老去您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您为什么再多的回忆也道不尽我们彼此的依恋为什么再多的祝福也说不尽我们对母校的眷恋为什么再诚挚的语言也诉不尽我们深深的思念挽不住的都是最亮丽的风景，急切溜走的，都是最美妙的时光这一切的一切仿佛刚刚开始似乎就在昨天可转眼我们就要互说再见再见了，母校是您给了我花样的年华再见了，老师是您给了我生命的滋养再见了，妈妈是您给了我慈爱与阳光让我们向您—— 致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！）谢谢您，母校谢谢您，老师谢谢您，妈妈 追问： 太多了可不可以选少一点的 回答： 我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的长穿拜费之渡瓣杀抱辑爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 追问： 结尾呢 回答： 结束了啊，没了。
3. 写一篇关于经典诵读的日记500
“经书”，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书，我们一生中，学习能力最好的时间是有限的，就是0-14、5 岁这个年龄段，记忆力特别好，背诵过的东西一般终生不忘的，或者说，成年以后，稍微提醒立刻就能想起来，我们自己都会有这个体会的，所以说，在孩子年龄还 小的时候，熟读一些有高度价值的书，终身受益！国学经典几十部，经类，典类，蒙学类，各有特点。
《易经》：群 经之首，文化之源，智慧之海，是诸子百家的源头，古语云：不知易，不足以为相，不知易，不足以言太医，不知易，不可为将帅。天行健，君子以自强不息，地势 坤，君子以厚德载物。
孩子若能明白这个道理，遇到挫折就不会想不开，遇到困难就不会退缩。格局高大，心胸开阔。
这是孩子一辈子的财富。《孝经》：中国自古以孝治天下，让孩子从小明白孝顺的重要性，现在社会就不会出现那么多杀父弑母，有违人伦的事。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”明白了这句话，孩子永远不会想自杀。
《诗经》：以诗词为心，让孩子从小养成一颗细腻的心，爱生活，爱自然，爱一切美好的人和事，他的人生将会是快乐的。《大学》：大学，大人之学也，立身处世之道。
格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。行有不得，反求诸己。
任何事情，先修内，再求外。孩子如果明白了这个道理，就不会怨天尤人，凡事多内省自己，也许能找到根源。
《史记》：史家之绝唱，无韵之离骚。文辞优美，大气磅礴。
读史使人明志，通文史者通天下。孩子从小读史，必将心胸开阔。
上下五千年，纵横八万里，从此心中无大事矣。《弟子规》：蒙学类经典，儿童启蒙读物，三字行文，朗朗上口，对孩子的举止规范，坐立行走具有很好的引导作用。
诵读国学经典，相当于和一位充满智慧的老人交朋友，轻松的接受他的教会，吸取他的智慧，也是这位智者说的话、讲的道理我们不是太理解，但是随着年龄的增长，我们体会就会越来越深，这是智慧也会融入到我们自己的知识结构中，我们会运用在生活、工作、学习、处事等各个方面。诵读经典，不论对孩童还是成年人，不论是个人诵读还是集体朗诵，都应该是一种愉悦的精神享受过程，它会让我们从中体会到汉语之美、汉文化之博大精深。
倘若硬性要求小学生像背英语单词、课文一样地背诵传统经典，则偏离了通过诵读传递中华传统美德和教化的真正目的。
4. 美文诵读日记
但拿了父亲批阅过的字帖让母亲看，因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”。
朱湘（1903—1933），字于源，安徽太湖人，新月派诗人，被鲁迅称为“中国的济慈”，是新诗运动的一名健将。有诗集《夏天》、《草莽集》、《石门集》、《朱湘诗集》，长诗《猫浩》、《王娇》等，有诗文选集《朱湘》。
小船呀轻飘，杨柳呀风里颠摇；荷叶呀翠盖，荷花呀人样娇娆。日落，微波，金丝闪动过小河。
左行，右撑，莲舟上扬起歌声。菡萏呀半开，蜂蝶呀不许轻来，绿水呀相伴，清静呀不染尘埃。
溪间采莲， 水珠滑走过荷钱。拍紧，拍轻， 桨声应答着歌声。
藕心呀丝长，羞涩呀水底深藏：不见呀蚕茧，丝多呀蛹裹中央？溪头采藕，女郎要采又夷犹。波沉，波升，波上抑扬着歌声。
莲蓬呀子多：两岸呀榴树婆娑，喜鹊呀喧噪，榴花呀落上新罗。溪中采蓬，耳鬓边晕着微红。
风定，风生，风飓荡漾着歌声。升了呀月钩，明了呀织女牵牛；薄雾呀拂水，凉风呀飘去莲舟。
花芳衣香消溶入一片苍茫；时静，时闻，虚空里袅着歌音。赏析： 初次听朱湘的《采莲曲》已是十几年前的事了，那时电视节目还没有今天这么丰富，因此，收听广播就成了我的业余爱好，像中央人民广播电台的“阅读与欣赏”就是我比较喜欢的节目，这让我与《采莲曲》不期而遇了。
记得那是七月的一个下午，正是“莲叶何田田”的季节，当我准时打开收音机收听“阅读与欣赏”栏目时，一阵清爽的音乐扑面而来，伴随着女播音员圆润优美的嗓音，我第一次领略到了《采莲曲》的美妙与绮丽……“小船呀轻飘，杨柳呀风里颠摇；荷叶呀翠盖，荷花呀人样娇娆……”即刻，我被这优美的旋律和清新的语句吸引住了：多么逼真的描写，多么丰富的想象，人们常喜欢把人比作荷花，诗人却把荷花比作人，究竟是荷花比人艳，还是人比荷花美……我凝神屏息，细细品味起来。“菡萏呀半开，蜂蝶呀不许轻来，绿水呀相伴，清静呀不染尘埃……”这不正是对莲的传神入画的工笔描绘吗？古往今来，文人墨客们对于莲的赞誉不胜枚举，但在我看来，除了周敦颐的《爱莲说》之外，还有比朱湘的《采莲曲》更优美更形象的吗？如果说《爱莲说》是对莲的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高贵品质的正面刻画，那么《采莲曲》则是对莲楚楚动人、圣洁无私的侧面烘托。
“藕心呀丝长，羞涩呀水底深藏：不见呀蚕茧，丝多呀蛹裹中央……”你听，诗人用含蓄细腻的笔触，将采莲女萌生的爱情淋漓尽致地展现出来，尤其那一波三涌的“呀”又好似撩动心弦的巧手，让人禁不住要向心中的情人坦露心扉，可话到嘴边又觉无法说出口，只有默默地将它埋藏在心中。暮色将至，当采莲女就要离去时，诗人又写道：“升了呀月钩，明了呀织女牵牛；薄雾呀拂水，凉风呀飘去莲舟……”小船飘逝，湖面又恢复了往日的宁静，只留下几缕时隐时现的歌声，更让人意犹未尽，回味无穷。
除此之外，整首诗用的十分讲究，一组诗一个韵脚，增加了诗的节奏感，造成了起伏跌宕的效果。同时，诗的行式、句式也很注意形式美，句与句之间除了退两格自立的二字一行外，彼此间都不是由同一格式展开，而是隔行后退一格起行，使全诗给人一种结构美、建筑美。
所有这些无疑对构成全诗的韵律特征起着不可忽视的作用。欣赏朱湘的《采莲曲》，就如同欣赏一首流畅、舒朗的音乐，又恰似欣赏一幅亲切宜人的画卷，让人倍感赏心悦目，美不胜收。
只可惜当时年纪还小，不能真正领会诗人的真实感受（即使现在也未必能理解透彻）。后来上学、工作、成家，步入人生轨迹，便无暇顾及什么新诗旧诗的，渐渐地将它在记忆中模糊了。
日前借到一本《中国新诗名篇鉴赏辞典》，偶然翻到这首诗，便又勾起我对往事的回忆，总觉得好东西应该大家共享，因此将自己的感受表达出来以飨与我志趣相投的朋友。云朵是天空的脚印（以云写情.高！）对于天空来说，云朵是它的脚印，天空在村庄里走来走去，留下来的脚印挂在村庄上空。
在这个奇妙和温馨的地方，阳光永远不会热辣，因为它不忍心惊扰这样一个宁静的村庄，只是偷偷地躲在云朵的背后，好奇地瞅。那些云朵，像一只只翻飞的蝴蝶，静静地伏在村庄的上空，很安详，很甜美，很韵味……或许，在它们看来，这村庄就是一朵硕大的花儿，里面有吮吸不尽的蜜汁。
有时候，飞机也来凑热闹，像鹰一样在村庄的上空一滑而过，天空就会多一条长长的哈达，轻轻地飘着，飘着，然后，落在了蝴蝶的翅膀上。那是多美的画面啊，蝉翅一般透明，少女一样纯净，让人永远也抵达不到它的内核。
早晨起来，露水打湿了太阳，这样的时辰是适合做一切事情的：割一回露水草，锄一块西瓜地，挑一缸井水……想做什么就可以做什么。因为这个时候炊烟是没有声音的，看家狗是没有声音的。
这样的时辰是没法不放松心情的，让自己什么都不去想，就像婴儿躺在母亲的怀抱里，让时间在一种温暖中静静地、静静地流淌。在这样的时辰里，千万不要大声嚷嚷，否则你会破坏这里的宁静的。
还有，也不要在这样的时辰抬头看天，因为这个时候的天空美得就像一杯鸡尾酒，会将你醉倒在田埂上或庄稼地里。晌午，村里人没。
5. 阅读日记怎么写啊
读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法： 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。
电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》（2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要 提要和提纲不同。
提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。
词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。
虽属可笔，然亦足以惩奸矣。 案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。
寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》） （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。
需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。
可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。
读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。
写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
归纳小结： 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
希望对你能有所帮助。
6. 美文诵读日记
溪 水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！我的感受：文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”，接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，这既是对溪水的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”，曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了山沟里发生的一切，记住了“山民的悲哀和欢乐”，并把养大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母亲是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。
溪水啊，我的“母亲”。母亲啊，就如同这溪水。
母亲啊。，你看着我长大，无微不至地照顾我。
我留恋与你在一起的时候，与你在一起的感觉。我感受到了母爱！请原谅我儿时的淘气，请原谅我小时候不懂事！这一切，就让我现在来“弥补”。
我爱你，我的母亲！秋天的风雨我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。
雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：男孩不哭！雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！也许，我们的相遇就像是一场梦，一个让我开心片刻却让我伤心很久的梦。我从喧闹的街心走出来，那灯光的世界距我是那样的遥远。
我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！可以尽情地想你，深深地呼唤你……撑着一把伞，一遍又一遍在念着你的名字，心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。
曾经有过的一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中的眼前走过，慢慢地走过……山水流长情依旧，日月光转泪犹新！那一天，你离我而去，我那荒凉的心灵就再没人理会。我并没有幻想过有一天你能回来，看到我的创伤，而涌起惆怅，因为我不愿意你有丝毫的不快乐。
站在校园中那条林荫小道上，看着不远处依稀相拥的双影，心中一阵阵的酸痛。雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷的身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知道是不是累了。
我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你，这样的我，幸福的感觉已变成一种心痛！这雨，看不清是横的还是斜的，我的伞，也不知道该遮向哪一个方向。一把伞，一个人，走在风雨中的感觉是那么的落寞！凝望着你远去的背影，我已经满足在你的快乐中，然后默默的转身，离开那个我可以欣赏你而不被你所知的角落。
虽然是匆匆的一瞥，已经足够我回味一整天了。雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹过，吹散了满地的玫瑰，点点成泪，飘去远方，化作一片云。
心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻！落地，成尘。谁，曾经以为祈祷可以让天空繁星点点，真诚可以得到永恒的爱情；又是谁，曾经捧着玫瑰祈盼黎明的幸福，却于夕阳之中扬手让花瓣随风飘零！直到何时，抬头看天才可见彩虹，回头望风而不见砂尘；直到何时，真心一片可换花开四季？也许水长向东，物是人非；也许缘本擦肩，回首已逝！也许是我太过幻想而忘记我非神灵；也许是我太过痴迷而忘记成事在天。
我非神灵但我愿众神感动，成事在天但我信上天有知。找片净土种支玫瑰，画幅蓝图代替天空。
我但愿四季随心，花开艳丽；我但愿秋风如歌，真爱永恒！与执著同行郭蕊居里夫人与执著同行，终于发现了一种美妙的放射元素――镭；爱迪生与执著同行，终于在上千次试验后发明电灯，给黑夜里的人们送来一片光明；贝多芬与执著同行，虽然两耳失聪，但仍然创作出命运的交响；司马迁与执著同行，奉献给人们一段精彩的史家绝唱……与执著同行，可以让我们坚定步伐，可以让我们永不言弃，可以让我们抵达成功的彼岸……崎岖的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人问路：“罗撒宝寺在哪里？”老人答道：“翻过两座山就是。”见盲僧毅然前行，老人不禁担心的问道：“长老双目失明，怎么翻山越岭？”盲僧头也不回，从容的抛下四字：“心中有道……”相信盲僧定能到达心之所向的罗撒宝寺。
他那“心中有道”简单四字，道出了一种精神，一种与执著同行的信念。书法家王羲之的字可谓前无古人后无来者。
而这精妙绝伦的字，源于他与执著同行，坚持不懈，以致每日洗毛笔的水池成了墨池。而其子王献之，少年时练了几天字已不错。
7. 四年级一篇今天我朗诵的日记）
今天我朗诵的日记
我今天很开心，因为今天我朗诵
还记得前几天我们二年级在进行朗诵大赛，各各班都有自己的特色。
比赛正式开始，第一个上台是二四班，他们朗诵是[四时三水诗]。第二个上台的是二六班他们朗诵的是[满江红]。第四个是二[1]班他们朗诵的是[水调歌头]。最后才轮到我们班级朗诵，我们朗诵的是[三字经]。1-2节是我们的班长和一个同学领读。2-5是我们一起朗诵，6-7节是男生朗诵，8-10节是我们女生朗诵的，11-16是全体同学朗诵的。
今天的朗诵真让人紧张呀！各各班都使出自己最大的本事。。。
8. 钢铁是怎样炼成的书香校园经典诵读阅读手记怎么写
最近，我阅读了苏联尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的一本让人感觉到一种独特的精神洗礼和心灵震撼的散文——《钢铁是怎样炼成的》。
你们知道怎样活着才有好处呢？主人公——保尔·柯察金，用自己的行动告诉了我们：无论遇到多大的困难，都要有着像钢铁一般坚强的意志，不好灰心，要向着自己的目标奋勇前进。看：他残疾以后，毫不灰心，仍旧刻苦顽强的学习、工作，并开始创作文学，但不幸的是，他又双目失明了，这一切的一切，对保尔来说是一个多么大的打击啊！可令人想不到的是：他还是坚持着要把这篇小说写完。对一个残废而又双目失明的人来说是十分困难的，每写一个字，都要付出很多力量。但这个最后的结局是十分圆满的，保尔完成了自己的一个心愿，成功地写完了这部小说——《钢铁是怎样炼成的》前几章。我看后热泪盈眶，但我知道，他是来之不易的，这要有不懈的付出和劳动。再想想自己，咳！真感到羞愧：
我是个很健康的人，但是总是经不起“风吹草动”，如同温室里的花朵。只要遇到一点点的困难，就会心烦意乱。记得有一次，我遇到了一道很搞脑子的奥数题，去问老师，老师详细地为我分析了两遍，我还是不懂，那我难道再让老师讲一遍又一遍嘛！怎样敢说呀，老师也有自己的是要做。于是我也只能不懂装懂了。但课后我一向没去想一想该怎样做，也没有去问其他人解答过。这次又有那种类型的题，我见到后想也不想，只知道自己不会做，心一下子就烦起来了，心想：“怎样又是这种题呀！我又不会做的！出来出去还是这种题目，真是的！”于是我把本子甩到地上，气呼呼的人下它走了。这道题我始终没有解答出来。直到有一次，爸爸问我做出了没有，我才记起来还又一道奥数题没做出，可一想起这事，就皱起了眉头，就是不想做这题。之后，听了老爸的一次又一次的耐心讲解，一次又一次的画图，我突然间感到豁然开朗，啊，我最后明白了、明白了这道题的奥妙所在。
此时此刻，我这才发现，其实这道题也没有我想象得那么难，挺简单的，只是正因我在想题的时候总是心不在焉即使想再多的时刻也没用。这也不是正因我一看到困难，就退缩的缘故吗？但是，此刻我明白了，也醒悟了。我决心向保尔学习。
《钢铁是怎样炼成的》这本书真好！我要不断的学习它，用它的力量来改变自己！
9. 练习朗诵并写日记：写练习朗诵的过程、体验、收获等500字,急需
范文： 我与朗读 朗读是我最爱的事情。
它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。 记得一二年级时，我的读书水平只是平平凡凡的。
那时我还有点厌恶朗读，那时我觉得不该朗读，读书是一种负担。 可经过三年级的磨炼和一次次的朗读比赛，使我爱上了它，我不再厌恶它，不再觉得读书是一种负担。
到了四年级，我的朗读水平已经在一次次磨炼中一次次比赛中，尽管有过失败，但是这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心，就是这样，这种不会消失的执着感，在我心中永存，让我在比赛中很自信！ 现在，我已经上四年级了，当李老师在课堂上，找人读书，我都自豪地、骄傲地、充满自信地说：“老师，让我来！”。 在学校的每一次朗读比赛前，我都会兴奋地等待着报名的那一天。
在一次班级的散文朗读比赛上，我读的是一篇叫《雪花的快乐》的文章。那天，我随着音乐深情地朗读着，不知不觉，我觉得自己就是那雪花。
朗读是我喜爱的、干得最好的事，是我永远着迷的事！ 我与《经典诵读》 从一年级开始，老师每天都让我们读《经典诵读》这本书，每天中午铃声一响，领读的同学就站到讲台前，领着大家读。 他一句，我们一句，书声琅琅，十分整齐。
我们就这样一天天地读下来，从不间断。渐渐地，我积累了越来越多的古诗、宋词、元曲和故事。
我觉得收获非常大！ 你们不知道吧！以前我非常的自私，自己的玩具不愿意与别人分享，有好吃的也总是要挑最大最好的。 自从读了《三字经》，知道了“孔融让梨”的故事，想想人家四岁的孩子都懂得谦让，自己都是一个少先队员了，还要跟弟弟抢玩具，真是惭愧。
后来，我就经常提醒自己要改变。弟弟再来家里做客的时候，我主动拿出心爱的玩具和他分享，妈妈拿来的零食，我也让弟弟先挑。
就这样，我渐渐改掉了自私的毛病，爸爸妈妈都夸我越来越懂事了。 在经典诵读中，我不仅学到了很多做人的道理，还学到了很多历史故事、名人典故，比如“闻鸡起舞”呀，“荆轲刺秦王”呀……都是我在日复一日的诵读中学到的。
有一次，妈妈带着我参加朋友聚会，来了不少的小朋友，有个小妹妹问她的妈妈，什么叫“程门立雪”，想不到这个阿姨居然答不出来，我看她尴尬着急的样子，就忍不住和大家说起了这个关于宋朝著名学者杨时雪天求学的故事。 大家听我讲完，都纷纷鼓起掌来，小朋友们也用崇拜的眼光看着我，虽然我脸红极了，可是心里却是十分高兴的。
你瞧，经典诵读就是一个大宝库吧。 我要一直坚持地读下去，让阅读丰富我的精神家园； 我要一直坚持地读下去，让中国五千年的文明永远伴随我的成长。
我要看日记怎么写
1. 日记怎么写
日记是写给自己看的。你悲伤或者快乐，都可以写到日记里去。日记不一定每天都写，如果硬逼着自己去写，效果肯定不好。日记里写的最好是一天发生的事，和你对它们的感想，怎么想就怎么写。我的日记就是有时候天天写，有时候两三天写一次。有的时候四五句话，有的时候两三千字。这都是随性而为的！因为日记本来就是很私人很个性的东西，不要太架上多少框框，开心随意一点会很好。比如我的日记，这样写写，一年已经有十万字了。
格式一般是，xxxx年x月x日 星期x 天气
2. 观察日记怎么写
植物观察日记（大蒜）
3月12日
今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月13日
今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月15日
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3月17日
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月19日
今天，我给大蒜换了水。发现大蒜的底部经过水的浸泡，薄薄的一层白皮已和大蒜紧紧地贴在一起，是肉色的，而大蒜的上部没有水的浸泡，还是那样的白。但是我发现白色的皮突出了一点，我猜想可能是又要发芽了吧。
3月22日
今天，我发现白皮突出的那一点点中，冒出了一根长约3毫米的小绿芽，我高兴极了，连忙换了水，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月23日
今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月24日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又急忙换了水。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，我想：这蒜芽怎么突然长得这么快？一天一看也长长了，到底怎么回事，我也不知道。
3月25日
今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。
3. 日记怎么写
日记可以这样子写我学会了骑踏板车今天下午看到爸爸骑着一辆自行车回来，我高兴极了。
因为这是爸爸答应我，只要期中考试有90分以上就答应给我买的。当自行车拿到手的时候，我马上让爸爸教我怎么骑。
首先第一步就是扶助握手平衡身体坐上去，然后就是脚要发动力气去左右踩踏脚踏板，一开始练习的时候，我骑得歪歪扭扭的，还好爸爸在后面扶着自行车的座椅。慢慢的我找到感觉了，就能够自己单独地骑自行车了。
骑着自行车的感觉真的是棒极了，微风轻轻拂过脸庞，早上是踏板车的滚动声，一切都是那么的安静美好。谢谢爸爸，教会了我骑自行车。
4. 日记怎么写
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。
一、如何去写日记呢？
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
二、怎样写好日记
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
5. 日记怎么写
日记很简单，所谓日记就是每日所记。
可以有题目，也可不写，主要是写上日期、天气情况、大事、有意义之事。也可以是流水帐。
当然，关键是要记录重要的事件，以及当时的感慨、想法，体裁不限，记叙、散文、诗歌都可以，甚至一句话也不妨。【写法】 日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。
随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。
当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。
从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。
写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。
【范文】 1月27日 天气 晴 星期日 前两天我生病了.记得那天晚上，妈妈突然醒来发现我烧得很热，就马上给我量体温，一量有40度.爸爸妈妈吓坏了，就连夜带我去了医院.到了医院，妈妈马上领着我到小儿科，医生给我抽血化验，检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药，叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完，医生说明天还要继续打针. 到了家里，我听见妈妈在给外公打电话，外公又问我好点了吗 我说："我好多了，你们不用担心." 一读到你的这次寒假写话，就感觉进步了许多，不仅将语句写通顺了，而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心，就一定能学得很好的，对吧。
6. 日记怎么写
在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。
例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* ？ 例文：2008年2月6日（晴） 已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。
外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。” 现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。
只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。
想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……” 夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静…… 如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。
不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠…… 2006年2月10日（晴） 这几天天气好怪哦，老是晴…… 今天我要记滴是“枪战”。
要说起枪吗，偶系最爱不过了。（玩具枪，偶可没有真枪）偶有好多好多滴枪哦，差不多我每年都要买一把。
有人说我已经15岁了，不应该玩这个东东了，可系偶觉得玩枪有什么不好！那些战士们还打枪呢！我现在玩玩具枪系为了练练瞄准力，如果以后真的要发生战争，那我就可以给国家做出贡献呢。嘻嘻。
今天呢，偶就做了一次战争演习耶。我找了3个“小弟”来玩枪战。
以前我们玩这个游戏都是用空枪打，可是这次就不一样了，今天我们可是“真枪实弹”！不过放心，我们规定不准打脸，只给打身体，反正都是冬天，各个都穿的跟个熊猫样子的，打2下不疼不痒——没事，嘿嘿。 好了好了废话少说，开始切入正题吧。
我们先分组，担任“警察”和“土匪”2组。当“土匪”的有2人，选大楼西边为基地，“警察”有2人，选大楼东边为基地。
“土匪”的任务是不让警察打到他们的“核心”。（一块砖头）“警察”的任务是要在10分钟以内剿灭“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。
好了！游戏开始了！偶担任滴是“警察”。 偶先和偶滴同党商量好对策，偶从南边直接进攻，他从南面沿河边偷偷进攻，我负责把“土匪”引走，他去打“核心”。
我悄悄的向前摸索着，没想到敌方比我还机灵，早已埋伏在墙角，幸亏我反应快，不然就挂挂了。我操起“AK-371“向前冲，只看见黄色的子弹向我身旁、头顶穿过，我顾不了多少了，只知道冲啊冲啊……唉，那家伙可真是笨，打了我几枪都米打中！我渐渐的靠近他了，拔了一下枪，打了出去，只听枪声一响，子弹打到他滴身上，他马上尖叫一声：“啊！”然后就——壮烈牺牲。
他滴同党听见枪声就连忙赶来，我看见他马上照计划行事——逃。他奋不顾身的追着我，好像他是来要债似的。
= - =‖最终呢，我还是被无情滴子弹打中——牺牲了。正当他洋洋得意之际，我的同党早已经打暴“土匪”基地的“核心”。
哈哈哈哈，我们赢了耶！好爽哦！作为惩罚，他们每个人“抱头跳”10下，看见他们做着，我好开心哦^ - ^！ 哦，对哩，我忘了告诉你们了，跟我玩的3个“小弟”都才上4年级！哈哈，我厉害吧！ 。
（众人无语） “哇哇！不要殴我！HELP!HELP!HELP ME!!!” 2008年2月11日（晴） 今天我先说说我最爱的花吧。 我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。
水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。
是的，她也许上世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人…… 有人说她看上去像一朵白色的野花，也有人说它像一朵玉兰花，更有人因为她身子的丑陋说她像大蒜。其实，水仙花不是野花，也不是玉兰，更不是大蒜！她就是她，她就是水仙花！她是圣洁的，是不可侵犯的，是神圣的！她是不可以被别的东西所替代的！ 是的，桂花是很香的，“十里飘香”就是形容她的花香的。
可是我们的水仙花，她的花香也是很迷人的。虽然谈不上“十里飘香”但是至少可以让整个屋子弥漫在她那淡淡的香味中。
哦！水仙的香味，淡淡的，淡淡的，可是又不失她的香味本质。她不像茉莉花，香的很浓很浓，使人们反而觉得闻她的香不是一种享受，而是受罪。
上面我说过有人认为水仙花像大蒜，这是麻木的。我承认，水仙花的茎和叶是有点像大蒜的茎和叶，但是大蒜有她茎和叶上的圣洁之花吗？大蒜根本不是花，怎么能和水仙相提并论呢？水仙花可是“水中仙子”啊！让大蒜和她并论，实在是侮辱她的人格。
我。
我。
不。
还是。
唉！是的，哦！水仙花，我最爱的花！ 希望能帮到你，（*^__^*）。嘻嘻！ 。
7. 关于写日记
日记也指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。
【分类】 日记分为生活日记、工作日记、观察日记，也可分为心情日记，自然日记，有的已经是宝贵的气象学资料，还有琐事日记，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。 【写法】 日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。
随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。
日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。
当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。
从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。
写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。
【其他】 日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。
如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。
希望老师家长给孩子一个开放的空间。 【网络日记】 随着互联网的快速发展，越来越多的人喜欢在网络上抒写自己的心情，随着而来诞生了很多日记网站。
日记网站和博客网站其实比较像，但是不同的是博客写的东西是给别人看的，而日记一般是只给自己或者个别好友看的。推荐几个著名的日记网站 【范文】 1月27日 天气 晴 星期日 前两天我生病了.记得那天晚上，妈妈突然醒来发现我烧得很热，就马上给我量体温，一量有40度.爸爸妈妈吓坏了，就连夜带我去了医院.到了医院，妈妈马上领着我到小儿科，医生给我抽血化验，检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药，叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完，医生说明天还要继续打针. 到了家里，我听见妈妈在给外公打电话，外公又问我好点了吗 我说："我好多了，你们不用担心." 一读到你的这次寒假写话，就感觉进步了许多，不仅将语句写通顺了，而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心，就一定能学得很好的，对吧。
8. 日记怎么写
写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。
那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。 一、剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。
最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。
在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯。下面，谈谈我这一学期来的一些收获。
一、明确记日记的好处。 学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记。
因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣。为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处。
别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年。
历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。
日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质。
有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。
平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来。那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段。
日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你。我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂。
学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么。 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，但我开始并没有告诉学生怎么写日记。
一本崭新的日记本发给他们后，大家都特别的开心，都问我该写什么。与是我就对他们说，你们想写什么就写什么。
第二天教上来后，学生的日记五花八门，都写得不错。于是我就对他们说，这就是你们的日记，你爱怎么写就怎么写。
但过了几天后，有的学生就说不知道写什么了，好象没有什么事可以写了。在这时，我就开始对学生的指导，主要从以下方面入手： 1. 日记能写些什么。
（1）是写观察日记。观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。
观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。
例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼。
员工日记怎么写
1. 员工怎么写日记
9月4日，我怀着忐忑的心情来到了新华信用社。在我的心中有着许许多多的疑问，新华信用社的环境怎么样？人怎么样？主任是一个什么样的人？这次和我一起分到新华信用社的还有一个员工，我和他认识，就算是对心里的一点点慰藉吧。带着疑问和担忧，我们找到了新华信用社。主任热情的迎接了我们，这多少让我有些受宠若惊，以为在我看来我们都是什么都不会的菜鸟，能有这样的待遇不是我所预料的。主任的热情与诚恳打消了我很多的担忧，我们进入了信用社，我的第一感觉是虽然简单了一点，但环境卫生很好。我们一起进了会议室，主任简单的介绍了信用社的情况，很快我们见到了信用社的其他员工。他们的热情彻底打消了我的顾虑。但在这一天我们送别了另一个老同志，她被分走了，这多少让大家看起来有一些伤感。一会儿我们被带到了自己的房间，我们打扫了房间然后休息度过了这天。
9月5日，工作的日子来临了。令我们惊奇的是主任直接安排我们上岗了，师傅在一旁指导。他说“这样学习起来才快”。是啊！实践出真知，就这样我们硬着头皮开始面对客户，我回忆着培训时所学的东西，开始了办业务。看了看站在旁边的师傅，我安慰自己，“怕什么，师傅在旁边呢，他会帮我的”。“怎么会这么慢啊”“你不会办错了吧”在客户的质疑声中，我硬着头做着自己的事。师傅在一旁耐心的解释“新同志，理解理解哈”。就这样在师傅的帮助下，我度过了漫长的一天。晚上我趟在床上，想想明天，想想未来，还不知是什么样的。
9月6日，新的一天又开始了，有了一天的适应，而且第二天客户相对较少，比起地一天要稍微好一点。这时师傅给我的感觉完全是像一台机器，他能记住各种数据，各种代码。以及很多我都不知道是什么东西的东西。晚上我们开了一个简短的会议，大致内容就是，表示对我们的欢迎，以及告知我们今后的工作方向。师傅还是夸奖了我们，我只好无奈的笑笑。就这样又度过了一天。
渐渐的我熟悉了工作和环境，我觉的老员工们都很友好，而且能力都很强，有很多值得我去学习的地方。主任对我们两个新员工是高标准严要求，我知道这一切都是为了我们好，一刚面业务学习起来快，另一方面教会我们严格坚持制度。日子就这样一天一天过去了。
2. 公司的工作日志该怎么写
工作日志不用很复杂。
每天，写下日期。谈谈你解决问题时的思路和方式。
写下你所面对的选择、观点、观察、测试方法、结果和决定。如果你犯了错误，记下为什么事情会如此，描述你的选择。
如果你碰到了问题，描述一下以及你如何解决的。如同有写日记习惯的人，工作日志只是个人用来记录有关工作的事，因此，它不会代替正式的项目文档或者源代码中的注释。
一天大约写几百行。 最后，不要修改。
描述你做了什么，以及详细的结果。诚实的记录下来，不管是好的、坏的还是令人讨厌的。
工作日志写作说明：一、工作日志汇报大致分为三块内容：1、今日工作；2、明日工作；3、遗留问题二、工作日志书写要求：1、今日工作：记录当日工作完成情况，重大事件的记录及问题的处理；需要向上汇报、协调解决的工作，以及在工作中总结和反思出的好的做法、经验、改进意见等；未完成的工作原因。2、明日工作：记录明天的工作计划。
3、遗留问题：今日工作遗留下来的问题或工作，可以是明天即将完成的，或者需要较长时间完成的，记录下来，以备忘记。4、工作日志应填写内容要实事求是，所写所记是其所为；5、日志填写语言应言简意赅，重点突出，避免重复琐碎；6、日志在叙述方式上建议采用夹叙夹议的形式，写明工作处理的时间、地点、过程及结果等。
三、工作日志发送时间及发送对象1、对于正式员工我们需要每天发送工作日志给主管领导及行政备案。兼职人员根据自己所做工作及时汇报，每周五发送一次工作日志，并安排到公司现场沟通。
2、发送对象：主管领导（王总、朱总），及行政部余玲备案，以便统计工作量。
3. 工作日志怎么写
你好工作日志的格式一般有两种：一种是结构化的，一种是非结构化的。
结构化的工作日志是指按照公司的日志模板或者自己的日志模板长期从固定的维度来写的，非结构化的日志，更像是我们小时候写的日记，想怎么写就怎么写，没有固定格式要求。下面重点讨论结构化的工作日志常见类型。
1）时间消费记录法时间消费记录是苏联科学家柳比歇夫的传记《奇特的一生》所提到的方式。主人公通过数十年如一日坚持每天记录自己的时间消费情况，合理高效利用时间，帮助他成为了知识渊博的昆虫学家、科学家以及作家。
他所取得的成就令人瞩目！这种方式，笔者也曾学习借鉴过：以某天的时间消费记录为例：录工作日志的结果，是非常血淋淋的！因为你会发现，自己一天24小时，花费的时间真正有价值的太少了！绝大部分时间，我们都没有什么实质的产出！经过切身实践，可以肯定的是做时间消费记录对于提高自己的工作效率一定有帮助（但是否有较高的工作效能，需待议。因为做正确的事比正确的做事更重要）。
时间消费记录法对于实践者的意志、记录时间的及时性要求比较高！我也做不到数十年如一日的坚持，但某段时间如果觉得自己的效率低，会通过记录一周时间，来分析自己的时间消费情况。2）九宫格日志&晨间日记九宫格日志曾经在微博刚兴起时，非常流行。
主要通满意请采纳。
4. 新员工工作日志怎么写
原发布者：hfhbsn
如何写工作日志写工作日志是自我工作管理的一种方法。养成坚持每天写工作日志的习惯，可以确保每天工作不会出现遗漏，帮助日后回忆和检视，在日积月累潜移默化中提高了自身的事务管理和时间管理能力，也为日后出现争议时提供佐证。工作日志主要是写给自己看的，不要当做应付主管检查的道具。日志看似简单，记录好的话，将是一笔人生经历的宝贵财富。 一、工作日志内容好的工作日志应包括四方面内容：每日工作计划、完成情况、工作备忘、小结（心得体会）。具体如下：（一）工作计划。即是当日工作任务编排。以要点方式记录每日要完成的工作任务。一般按时间安排来写，也可以按重要性次序来写。注意几种任务的时间编排，以提高工作效率：1、可控性的工作按重要、次重要的先后排序；2、不可控性的，紧迫性优先。3、外勤任务考虑车程、路线来统筹时间安排。4、预约的事务应予按时到达，编排时间提前量。5、若分不清重要与次重要任务，可先罗列，适时调整。（二）工作完成情况。每项工作任务完成情况都应做好记录，包括已完成或进展情况。简单任务完成后可以在任务后面打√，自己知道已完成即可。（三）工作备忘。内容包括：1、工作过程中出现的问题。2、执行任务中的偏差。3、结论性，关键性的问题。4、需寻求支持、请示的问题。5、领导交办的事项。6、其他杂七杂八的需记录以免遗漏的事项。前述工作完成情况和备忘可以混合而言，特别是不能一天完成的事务，既要记录进度，又要提醒下一步跟
奥运日记怎么写
1. 奥运日记怎么写
现在简略的写一下观赛感想吧：
先说开幕式。其场面之宏大为某平生之少见，也领悟出一个真理——中国最不缺的就是人，要多少有多少，管够！世界各国盛赞开幕式也是应当的。不过，这么集中的反映外国人所不熟知的中国历史，他们理解起来应该有些困难吧！我听到一个外国解说员把开幕式中的缶说成drum，这不是混淆视听么？主题曲很抒情，却缺少气势。音乐会演唱可以，开幕式上未免显得有些压不住阵。不过确实很好听！小小的佩服一下张导（*^__^*） 。
杜丽的失利是在我的意料之中的，那么大的压力，谁也抗不住。但是陈燮霞得出色表现却让我感到意外。首金，我们举起来了。
郭晶晶和吴敏霞得比赛不用看也知是中国队赢了。双人板的跳水，舍我其谁？真正让人揪心的是男子双人板。上一届奥运，王峰的打板让中国队痛失金牌，今天可得追回来。不过还好，他们这回没失误。两队小将——鑫琳组合和跃亮组合让人很欣慰。
以后的举重队表现的太精彩，不做评论。
体操队的出色真是让人佩服，女队男队都很棒（此处省略赞美500字）。尤其是杨伊琳，真的很棒，败给柳金和肖恩真的不是她的错。以后还有机会，小霍尔金娜，加油！
张娟娟的一箭射的真解气。早该灭灭韩国队的威风了，报四年前的一箭之仇。太棒了！
女排和男篮打得非常精彩，虽然都是连输两场，但两场球质量都很高，非常精彩。尤其是男篮，棒极了。只是可惜对西班牙那场，大志的球为什么判了两分？真叫人想不通。若是三分，就赢了！不过对安哥拉那场，确实很出色，居然大胜安哥拉！姚明，阿联，大志，干得漂亮。希望他们在今晚的对德一战中，也有精彩表现。
冼东妹，太令人佩服了，真是位可敬的“妈妈”运动员。回去好好补偿女儿吧，这小家伙为了祖国利益都让出妈妈了，该补偿她了。
佩剑女团，可惜了。其实应该赢得，哎，不说了。
菲尔普斯，简直就是天才。没啥话可赞美了，八金梦，他能行！
刘翔，尽管还没出场，可我还是先说两句吧！翔飞人不要有太大压力，罗伯斯是很棒，主场压力也有，但优势也很明显啊。有13亿人撑腰，怕啥呀！放开跑，不要管，输了也没关系。（我还是觉得罗伯斯希望更大）
以后，就不说了。未提及的羽毛球队及乒乓球队是让全国人民100个放心的。
加油，中国！
加油，中国人！
有了“中国”这两个字，就是无敌！
2. 奥运日记怎么写
微笑成长日记 奥运五环有着黑、蓝、红、黄、绿五种颜色，它们在我十五岁的天空中蔓延，散落成一片片云朵，填满我生活的缝隙。
-----题记 黑色有着它独特的庄严和它永不会被玷污的高尚---诚信 学校附近的花店挂着火红的灯笼又迎来新的一年。这家花店已走过八个春秋。
我和好友很喜欢去那里买花就是因为这家店的货真价实，让每一位顾客都带着满意的笑容走出来。诚信让这家店的花更香。
那时，可以看到很多人的微笑，这是对诚信最好的嘉赏！ 诚信"是一条流了两千多年的河，流出了黄土地，流出了华夏大地的纭纭众生的黄面孔；"诚信"是一只神奇的笔，这支笔吸天地之灵气，日月之精华，老祖宗早在贝壳上写出了美妙的文字，写下了中华民族上下五千年的历史.凡诚信者受人尊敬，韩信千斤报饭恩，是践诺也是诚信，不诚者贻笑大方，破财丧命，狼来了的小孩子永远被人挂在嘴边。 蓝色是天空的颜色，是雄鹰展翅高飞的梦，一份执着和那一份进取。
还记得若隐若现的初三吗？我们曾奔跑在这蓝色的天空下，即使再疲倦都不曾放弃，抬头仰望湛蓝的天空，心便会像被洗涤过一样，清澈而明亮。俯视一切困难，想到最原始的梦想，开始继续追逐，奔跑。
当我们成功后，脸上的笑容是对当初的进取和执着最好的掌声！ 世界上没有最强大的东西，怕的就是人的那份执着，我们都知道青春的繁华，都想积极进取，尽管现在世界和命运都很强大你很渺小，但是不要放弃，机会是永远会有的 。 红色是暖色调，是那种让我心里暖暖的颜色，就像友情那样亘古不变。
忘不了“四海之内皆兄弟”的感觉，感受心灵与心灵相撞产生的温馨，重温“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的豪迈。我们的友情不会因为学习压力的浪花而给吞噬，不会掉进已忘却的回忆这个无法见底的大深渊里。
我们的友情会带来每一天轻松的微笑，就像红色一样，永远那么鲜明，不会因时间流逝而褪色，会活在内心深处，不会忘却。 黄色是一种透着乖巧的颜色，正如青春的我们都会做到文明礼仪。
俗话说：“心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开她，别忘了两把钥匙。”这两把钥匙——“谢谢”和“劳驾”每天我们做到“三个一”：一声问候，一声致谢，一声道歉。
就这样，每一天我们都能得到许许多多美好的笑脸。 绿色代表着绿色奥运，绿色环境，还有绿色心情。
每次看到奥运徽章都有不同的心情；每次看到马路边，社区内越来越多的花草就有一种轻松的心情；看着鸟儿越来越多就有一种欢快的感觉。这才发现，有了花草和鸟儿围绕在高楼大厦的时候，北京才是完整的。
我还看到了越来越多的人露出了微笑。 微笑触动着世界，微笑触动着北京，微笑触动着许多人。
带着微笑，我同奥运一起努力成长。
3. 奥运日记怎么写
一转眼，08奥运会还有一个月就要在北京举行了！这是我们中国的骄傲，这更是我们全中国人的愿望。
中国申奥成功那一刻，大家一传十，十传百，百传千……一下子传到了位画家的耳里，他创作出了有着丰富含意、可爱的五只福娃，招来了所有人欢喜，它们叫：“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”读起来朗朗上口的，还象征着“北京欢迎你”的意思，让上至年迈的老人，下至跚跚学步的儿童，几乎没有一个不喜欢这活灵活现、活泼可爱的福娃，福娃将奥运的气息播撒到了全世界中，洋溢着北京对2008年的激情：热如火。绿色的北京，绿色和人文的奥运，需要你，需要我，需要1400万北京人的努力，还需要13亿中国人的呵护。
2008年是中国的骄傲，多少年的努力，在8月8日，中国走向强大，走向世界，走向更美好的明天！在奥运会中，所有中国的运动员，我为你们而骄傲和自豪，是你们每天刻苦和认真的训练而得到的结果，你们无论严寒还是酷暑，你们一直坚持不懈、永不放弃，那小小的一枚金牌包涵着四年的汗水，四年的的辛勤，四年的的刻苦……虽然它只体现在那小小的一枚奖牌上，但是，那是光荣的，那是显示出国家的力量，那也是为中国喝彩的，那更是给自己鼓励的。“讲文明，树新风”是全世界人民都应该做到的，让我们为奥运喝彩，为祖国加油，为奥运健儿鼓励，一起行动会让祖国更美好！也会让祖国更加强大！我们希望祖国的奥运会能圆满成功！ 要加分哦~~~~~`。
4. 奥运日记的写法
1.迎奥运，促和谐
08的钟声响过，北京奥运的脚步也越来越响亮，看着福娃脸上健康阳光的笑容，谁能不被感染。我不禁在想：我能为奥运作些什么呢？
奥运会是战争结束后的颂歌，人们以另一种方式展示自身的强壮和潜能，橄榄枝编成的花环成为胜利者的奖励，在奥林匹亚山上燃起的圣火，点亮了人们对光明.正义.和平的向往之灯。今天，她燃烧的越来越兴旺，成了世界瞩目的焦点，不论她到了哪里，都有无数双热情的手向她伸出。08年她带着‘同一个世界，同一个梦想’来到这个古老而又年轻的国度，全国上下一片欢腾，我们张开热情的双臂，绽放灿烂的笑容，迎接圣火的光临，迎接五湖四海的朋友。 小荷作文网
作为一名小学生，也许我不能成为奥运火炬手，但我可以传递更高更快更强的奥运精神；我不能亲自去接待运动员和来宾，但我可以把微笑献给我身边的人；我不能亲自打扫奥运赛场，但我可以用自己的双手把我们的校园装扮的整洁美丽；我不能亲临现场为健儿们加油助威，但我可以帮助我的同学学习，帮老师管理；我不能在竞技场上拼搏为国争光，但我可以在学习上力争上游，用自己的努力向祖国汇报。
就让我们从身边的小事做起，营造一个和谐文明的社会，向全世界展示华夏儿女的风采
5. 关于奥运的日记怎么写
体育强，则中国强 今天，闷热的天气在午后下起了雷阵雨，下班的路上空气也清新了些许。
傍晚6时，如往常一样，我前往本地某军事院校游泳馆游泳。在夏季，游泳是再好不过的运动了。
临近北京奥运会开幕的日子越来越近，自然游泳的次数也多了起来。也算是用实际行动迎奥运吧。
本人游泳不敢吹，自学成才，今年5月参加过一次省城某系统比赛，100米自由泳，1分24秒16，获银牌，后专业人士说，在成人业余界成绩还可以，咱也不懂，只晓世界记录为40多秒。 游了500米自由泳600米蛙泳，100米蝶泳，共1200米，还行，用北方话说那叫个——舒坦。
回家用餐后，看电视，大都在谈奥运会；上网，大多在谈“昆明暴炸”案件，少有谈奥运会的。 不过强坛顶上有一“奥运日记”广告，有点意思。
“强国论坛”强国是前提，身体不强何谈强国？看来强坛也发现了坛子里“夫子多”而“健将”少的问题，故今日特将“奥运”题目置了顶。 话说看电视，CCTV10的节目使我的遥控器停了下来。
电视片中正播发大量民国时期新闻电影镜头，说的是中国从民国刘长春只身一人参加洛山矶1932年奥运会，到1936年组团一百多人参加柏林奥运会的历史往事，唯一还健在的队员陕西的97岁郭洁老人穿插回忆。（哎唷喂，不简单，这老爷子当年（1935年）是全国铁饼冠军，今日北京奥运火炬传递手，那身板硬朗，口齿利落全不像一近百岁老人。）
虽然当时中国运动员是国内高手，但一到奥运赛场上预赛就都淘汰了，唯一过了及格赛的是一姓符的撑竿跳运动员，而那撑竿还是借日本选手的。（1937年抗战爆发，符青年参加空军，对日作战牺牲，而借给符撑竿的日运动员也从了军，登陆菲律宾死在滩涂。
宿命哪。） 看着那些被历史尘埃掩埋了许久的历史镜头，让人简直不堪回首往事，且不说“华人与狗”的故事，单就“东亚病夫”的“雅”号，就使人为当年我中华的没落而潸然泪下。
国贫，民弱，紧接着1937年的国破，这体育史，也是一部血泪史啊。 本来，2008年里闹心事又多，奥运会也被冲淡了些许，但今日看到了70年前的真实镜头，再想想今天中国要亲自举办“北京奥运会”，两下对比，倍觉中国有今朝太不容易了，现在咱中国，在奥运会上已不是谈争金夺银了，而是开天辟地第一次当起了奥运会的东道主！ 若是时光能倒流，我们要放声呼喊：刘长春大哥，你回来吧，用你骄健步伐，在“鸟巢”的塑胶跑道上狂奔吧，这是咱自家的奥运赛场；“撑竿大哥”你回来吧，最好的撑竿由你挑选，或许，你也是能培养出“布伯卡”的明星教练，而不用架战机亲征东洋！ 当年，改良青年梁启超说过，“少年智，则中国智；少年强，则中国强”。
可惜，今天有企业用来打广告。其实，从1932年的洛山矶到今天的北京奥运会的主办历史，分明是在说：体育强，则中国强。
6. 看奥运,写日记10篇
不知过了多少年，
奥运的火种终于传递在中华儿女的手间。
不知过了多少年，
那企盼已久的愿望即将辉煌的实现！
那繁华的首都，
见证了我们奋斗历史的变迁。
更快！ 更高！ 更强！
健儿们将那矫捷的动作一遍遍的演练。
搏击在那奥运的热土吧，
奥运精神永在我们心间！
百年梦想成真
北京自豪，全国人民自豪
北京欢呼，全国人民欢呼
山呼海啸般地欢腾了
全国锦绣河山欢笑了
神州一下子成了欢乐的海洋
百年奥运梦想
百年执著等待
十年争取 ，十年追求
十三亿人民的梦想
二〇〇八年奥运属于北京
新北京，新奥运就在二〇〇八年
奥委会重视、看中
全世界瞩目、关注
这也是一种严重的考验
这回看北京的，看中国的
我们改革开放、蒸蒸日上的祖国
奉献给世界各国朋友以惊喜
友谊传四海，神州连五洲
迎 接 奥 运 会
盛世欣逢喜事多，北京奥运得人和。
鸟巢建筑惊天地，体育健儿奏凯歌。
咏 奥 运
病态雄狮展壮颜，破零夺得富强篇。
体坛折桂原非梦，奥运国歌接踵传。
喜迎2008奥运会
同一地球同一梦，精筹奥运计时忙。
嘉宾云集群英汇，华夏和谐世界祥。
相见欢 喜迎奥运
北京申奥成功，赞声隆。华夏龙腾寰宇展雄风。 特色奥，全新貌，迓群雄。跃上珠峰昂首傲苍穹。
7. 奥运日记一篇要写多少字
去年八月八日，离奥运会开幕还有一周年。母亲和我们一起赶上了这一时刻，这是多么值得庆幸的一件大事！全民奥运对我们来说，不仅是我们能在自己的家门口看到这一盛会，更重要的是提高全民族的健康理念。每一个中国人都要努力做到身体健康，心理健康。
我和母亲生活在一起，对于多病的她来说，最重要的是提高她生活的信心和勇气。她有时灰心泄气，觉得自己不能为我们做什么，相反却成为我们的累赘，总是一种自责的心理。当病痛来袭时，她更感到活着的痛苦。怎么样减轻她的病痛，让她多一点生活乐趣，让她生活得有动力，这是我经常思考的一个问题。
母亲的行动虽然不便，但她的思维还很清楚。对！我和她一起来写奥运会倒计时日记吧，这样母亲就能跟上时代的脉搏，生活的也有意义。于是我在参观梅兰芳纪念馆时买了一个封面是梅兰芳剧照的小本子，她生前看过梅兰芳的演出，很喜欢这个剧照。我和她商量，咱们一起写奥运会倒计时日记吧，她说，我都不会写字了。是的，当时母亲已经有一年多没有动笔了，她的手一拿起笔来就哆嗦。没关系，我和你一起来写，母亲点点头。于是我在本子上写下了；今天是8月8日，离奥运会开幕还有365天。
从那以后，我每天帮助母亲按摩，活动手指。母亲刚一写字，手控制不好笔，笔画写的像一条蛇一样。手不行，写不了了，母亲有些泄气。不要紧，我先写，你来描。我在本上写上大大的铅笔字，让母亲在上面描。我用手把着她的手，像小时候母亲手把手教我写字一样。终于把笔画描上了。从8月9日开始，364天，363天。。每一天，我和她一起描一篇日记。一直描到倒计时356天。
8。18日那天，母亲说，我自己写写试试。好！我没有管她。一会儿她叫我，你看看我写的行不行？我接过来一看，她写道：“离奥运会还有355天，每天都幸福。老二做事真奇妙，叫人猜不着，这个方法谁也学不了，只是我老了，否则我得学一学，妙哉！人生一世别白活，动动脑子算真正为人。”看到母亲不用我再帮助，一下子写了这么多字，我真是太高兴了，妈，你太棒了！母亲的写字能力又恢复了。她还能自己动脑发挥，这说明母亲的手和脑都还好使，只是缺乏功能恢复的训练。我和她一起写字，帮助她恢复写字的功能，也激起了她内在的生命活力。这让我看到，儿女对老人的一点点帮助，让老人心里产生了这么大的动力。这不仅是我帮助母亲，而母亲也用她的行动在教育我，生命不止，努力不停。从此，母亲每天把写日记当成了生活的一部分。
有时，她的身体状况不好，就写的少。有时因为眼睛看不清，字迹有些重叠，但她的每一笔划都给我带来感动。那是她全身心的投入。这种看似简单的事情，在母亲做起来，就要咬紧牙关从床上起来，坐在桌前，还要克服身上的病痛。是很费力的一件事。8。25日这天，母亲又写到，“今天的社会多么好，奥运会就要开了，中国人民志气高，我们妇女更是乐陶陶。男女平等。”这也让我看到，身体的功能真是用进废退。如果我不帮助母亲，她可能真的就不能写字了。
八月下旬，保姆的儿子到技校上学，来看母亲，母亲还给她写了“祝贺你成人才！”几个字。当每个儿女来看她时，我把母亲写的日记拿给她们看，大家都鼓励她。小女儿还拿来她孩子小时候玩的贴画，让她每写一篇就贴上一个，日记变得更加生动有趣。每天，母亲每天写完了日记，就选取贴画贴上，一边贴，一边还说，你看多好看呀！她的脸上露出孩童般的天真的笑容。能让母亲如此开心，我的心里也乐开了花。
春节过后，母亲又因为哮喘发作住进了医院，就是在医院里，每次输完液后，她都让保姆帮助她完成写日记的任务。她说，我活一天，就要写一天。写日记已成为母亲生活当中不可缺少的一个内容。每天不用人提醒，自己就说，我还没有写字哪。
时间过得真快，一转眼母亲已经写了近十个月的日记了。已经完成了五本日记，虽然有时只是廖廖数语。但每天对生活的企盼及热爱，都在上面体现着。奥运会开幕的日子就在眼前了。母亲用自己的行动加入到全民奥运的行列中。我为母亲喝采！
8. 怎么写关与奥运的日记
8月8日
历史画卷今纷呈
——奥运第一天
中国历史深厚如淘不尽的矿藏，随意一刨，便已纷呈。
今天的奥运开幕式，便是如此。
场面宏大，色调华丽，构思浪漫，文化博深。这简直是一场视觉的盛宴，一场公众的狂欢。记忆最深的还是开场，那巨大而震憾的29个焰火脚印、击缶高歌和倒计时，还有星光汇成的五环标志、活字印刷展示和那幅美伦美奂的水墨画。
8月9日
眼泪是痛苦也是解脱
——奥运第二天
杜丽哭了。
一个26岁、几乎拿遍射击所有气步枪大赛冠军的女孩哭了。难以忘记的是上届奥运她灿烂的笑脸。
这一哭一笑，为什么会有如此的不同？
我们不能仅仅认为是压力，是卫冕的压力，是主场的压力，是媒体给的压力，是奥运首金的压力，让她发挥失常。也不能仅仅说她心理素质不过关，没有抱着平和的心态。
相信练过射击的朋友都有一个感觉，每次射击达到预定值的概率，绝不会超过百分之五十，犹如抛硬币，一半指向成功，一半指向失败。
作为这项具有天然运气和失误率的运动，成败真乃常事。
她上届第一，这届第五，其实都是一种正常。而绝无什么失常之说。
但为什么她会哭得如此伤心呢？
我想真的是因为痛苦。这种痛苦只有亲历才能深知。那无以继夜的残酷训练，那主场夺冠的巨大期待，那对冠军荣誉的无尽梦想，那上下左右的空前压力。不要只看到她们夺冠的那种风光和荣耀，更应看到她们之前所受的百般煎熬和艰苦历程。
所以我更想说，眼泪是痛苦，更是一种解脱。
姑娘们，小伙子们，所以比完赛的中国健儿们（其他国家或许也包括，但并不明显可以类同），你们都解脱了。
8月10日
超越自己不靠口号靠实力
——奥运第三天
今天，奥运夺金渐起热潮，中国队一口气拿了四金，加上昨天的两金，在金牌榜上一马当先。美国、韩国，甚至捷克等国也拿金夺银，掀起不少风浪。
但这一天总的感觉是，超越自己不靠口号，要靠扎扎实实的实力。
美国泳坛神童菲里普斯如此，他号称将夺八金的第一金，就轻松破了世界纪录。
韩国女子射箭队如此，无论中国队发挥如何好，冠军仍是属于她们的，因为她们拥有的只有一个，就是实力。这种实力，连解说员都不觉说出了“韩国人有射箭基因”、“东夷的夷字就是一个人拉弓的意思”之类的可笑台词。
我们湖南的小伙子龙清泉也如此，夺金轻松得让悬念与举重无关。
射击场上的那个捷克大汉和中国女孩子郭文珺还是如此。跳水的那两个中国妹妹更不消说，几年前世界其他国家就没作这个幻想。
就是最让人痛骂的中国足球同样也是如此，四强的口号喊得多响，但实力决定一切，现在连八强的门槛都没摸到。那些所谓的“巨星”、“大佬”们简直就是笑料，试想还不如直接从我们吃苦的湖南农村小孩子里选出二十个，训练几年，绝对比他们强，就算赢不了巴西比利时，但保准能让他们累得半死。
发明日记怎么写
1. 小发明日记怎么写
夸夸我的小发明——（神奇的鞋垫）
每到过年走亲戚的时候，妈妈总是愁得不得了。因为来的人太多，穿拖鞋太麻烦；不穿吧，穿着鞋直接进来吧，又太脏，搞卫生太麻烦了。一家人为此伤透了脑筋。瞧！明天又要来客人了！这可该怎么办！这不爸爸妈妈又为这事议论开了。
妈妈说：“唉！这么多客人，那得多少拖鞋啊！”爸爸说：“发鞋套吧！”“一大堆人站在那儿都等鞋套，这多尴尬呀！”妈妈马上说。
听了爸爸妈妈的话，我陷入了深思：如果有一种东西，能够不像鞋套那么麻烦，又能把脏的鞋底隔开，就好了。于是，我人生的第一个小发明就这样开始了。
首先，我拿了两张包电器用的薄胶塑纸，剪了两只36码鞋子大小的鞋垫，然后再在上下两个圆弧处粘上两条双面胶。揭开上面的光滑的附贴纸，一双隔脏鞋垫就完成了。
我把妈妈拉过来，让她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋垫上去。“妈，走几步。”我命令道。妈妈缓缓地走了几步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，妈妈的鞋跟没有和后面的粘胶粘合，走起路来很不便，而且很容易掉下来，不够牢固。
哎！有了。我拿起双面胶，把后面部分全部贴满，妈妈再一穿，就粘住了，妈妈穿着我做的鞋垫在家里来回的走着，觉得既舒适又牢固。
“我成功了！”我高兴地在客厅里手舞足蹈。爸爸妈妈终于展开了愁眉，露出了久违的笑容。我们全家动工，不一会儿，30双鞋垫就做好了。
爸爸摸摸我的头，笑着说：“我的女儿真能干。这鞋垫不仅方便，而且制作简单，材料又环保，恩~真是帮了我一个大忙呀！”
2. 生活中的小发明写一片日记
世界上有许许多多的发明家，有号称发明大王的爱迪生、有发明蒸汽机的瓦特……哈哈，告诉你们一个小秘密，其实我也是一个小小发明家呢！不信，今天我就让你们大开眼界，看看我的小发明——迷你显微镜！
接下来，我就告诉你怎么做显微镜吧！准备一条带放大镜的尺子、一块橡皮擦、一块玻璃片，当然，还有最重要的小道具——一个非常细小的、而且如果我们不仔细看都很难发现的小东西！首先，把橡皮擦竖着放，再把尺子放在橡皮擦上，变成左边矮，右边高。把玻璃片放在右边尺子的下面，在玻璃片上放要观察的小东西。然后透过尺子上的放大镜就可以观察玻璃片上的小东西了！它的原理就是利用尺子上面的放大镜观察玻璃片上的细小物品。
这就是我的小发明，你们喜欢吗？
3. 生活中的小发明写一片日记
世界上有许许多多的发明家，有号称发明大王的爱迪生、有发明蒸汽机的瓦特……哈哈，告诉你们一个小秘密，其实我也是一个小小发明家呢！不信，今天我就让你们大开眼界，看看我的小发明——迷你显微镜！ 接下来，我就告诉你怎么做显微镜吧！准备一条带放大镜的尺子、一块橡皮擦、一块玻璃片，当然，还有最重要的小道具——一个非常细小的、而且如果我们不仔细看都很难发现的小东西！首先，把橡皮擦竖着放，再把尺子放在橡皮擦上，变成左边矮，右边高。
把玻璃片放在右边尺子的下面，在玻璃片上放要观察的小东西。然后透过尺子上的放大镜就可以观察玻璃片上的小东西了！它的原理就是利用尺子上面的放大镜观察玻璃片上的细小物品。
这就是我的小发明，你们喜欢吗？。
4. 我想发明一个智能铅笔盒的日记怎么写
在，每位同学手中都有一个文具盒，但是，有些文具盒质量不好，我想发明一种文具盒--智能文具盒。
这个文具盒一个大好处，就是能人机对话。当你用到这个文具盒时，就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。里面会有2个game:1、足球；2、飞机大战。
这个文具盒是高科技合金的，不容易腐烂，而且它还有密码，防止被人拿走东西。在你忘记密码时，锁就有用了。你只要拿钥匙一开，文具盒的门就打开了，这样，你就不用再为密码所烦恼了。
噢！对了，这个文具盒还可以防火呢！这是因为，文具盒的皮是有水份的，即使水份没了，它还会自己补充水份呢！这样文具盒就不怕被火烧烂了。
我坚信，什么事要去努力，你要是认为什么事情都不能成功，那你就是一个没用的人。
我们现在的铅笔盒虽然十分精美，但仍有不足之处，为了使这个铅笔盒能更好地减轻我们书包的负担，我想发明一种多功能的铅笔盒。
多功能的铅笔盒，顾名思义，就是含有多种功能的铅笔盒，它外观精致小巧，形状为长方形，它的图案多姿多彩，颜色各异。这种铅笔盒里面有一本电子辞典，可供给我们学习所需，打开铅笔盒，你就能看到盒盖上有一个小小的屏幕，当你有不认识的字需查阅时，只要读出所查字词的读音或在屏幕上写出这个字，屏幕上立刻出现所查字的字形、读音、以及相应的意思……不过，在考试时，你就别想偷看，因为电子辞典回自动关闭程序。有了这个多功能的铅笔盒，我们就不用再在书包里装上字典、辞典……不是既方便有减轻我们书包的负担吗？
另外，我还想在铅笔盒上装一个自动感应器，机遇我们很大的方便性，它的外观小巧，只有豆点般大小，它是黑色的，它被我装在夹层中，所以你便看不到它。使用时，只要你的手一接近，它便会感应到你的手温，所以它就会自动打开盒盖，供给你所想要的文具。
怎么样，我这个铅笔盒设计得还不错吧？我想象的这个多功能的铅笔盒，相信会在不久的将来一定会大量生产。我还会思考出更多的多功能物品，为同学们提供更大的帮助。
5. 二年级下册绘画日记发明和创造小作文怎么写
今天，我从电视里看见蜥蜴能在水上行走，我真羡慕。如果我能在水上行走就好了。
我想发明一种鞋叫“水上行走鞋”，人穿上这种鞋，就可以在水上行走。这种鞋是这样子的：在一双防水鞋的左右和下方缝上一圈像游泳圈一样的皮。
“水上行走鞋”有四大功能，一、如果你遇到沼泽的话，你只需要按一下皮上的按钮，就可以过去了。二、在你第一次使用“水上行走鞋”时，你一定会紧张，只要你按一下黄色的按钮，“水上行走鞋”就会播出你喜欢的音乐。三、在你快要摔倒的时候，“水上行走鞋”的鞋底就会立刻刺激你的脚上的神经，让你立刻站起了。四、平时候“水上行走鞋”的速度和普通小船的速度一样，想要速度变快，只需要安蓝色按钮，“水上行走鞋”的速度就会变快，按得越多次行走的速度就越快。
我认为只要人人都穿上“水上行走鞋”，不坐船的话，一定能减少船排除的废气，一定能让人们的生活变得更加美好。
6. 有关《我的发明》的作文
我有一个非常大的理想，就是要当一名超级发明家，因为发明家发明出来的东西非常有趣。
我要当的发明家可不是普通的发明家哦！我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品，远远超出了我们现在的科技水平。而且，还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。
所以，我要努力，刻苦学习，才能让我实现这个远大的理想（胡说，怎么可能会实现。）
如果回变成现实（不可能的啦！），我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前，还要准备一下，想一想，我该发明什么样的东西好呢？多功能汽车？不行，折叠床？更不行。哎，等等，还是发明多功能汽车吧！
我发明的汽车可不一般哦！它是以电脑为中心，用电脑控制这辆车，后面还加了强力推进器。最重要的一点是，它还可以飞，这够奇怪了吧！它在飞行的时候，会在汽车的两侧出现一对翅膀，当作它的左右翼，掌握飞行的方向。
我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，让他们享受到回到光明世界的幸福。
后面，我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙，而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝，你可以把它折叠起来。出去野营时，可以背着它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？
我还要制造出一台“自动建房机”，以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想：晚上的话，难道不会影响附近的人睡眠吗？这个不用担心，因为这部机器工作时不会发出声音。
我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”，让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样，灵活自如，如果时间戴长了，它会和你的手臂（双腿）融合在一起，真正的成为你的手臂（双腿）。
这就是我梦寐以求想当的发明家。
7. 写小发明,小制作的二年级日记150
星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。
我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。
开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。
看着自己做的轮船，我们开心地笑了！
8. 写一篇发明了什么东西的作文只写一种
我的发明
前几天，张老师给我们上了一篇课文，题目叫《人类的老师》。我对这篇课文有着极大的兴趣，老师让我们下课后写一篇日记，内容是“我想根据什么发明什么”。这下我可乐坏了，急着要写。
这不，一回家我就开始找题材，可找得满头大汗也没找到，这时一本《机器人大全》映入我的眼帘。我眼睛一亮，有了！妈妈整天为我的生活辛勤劳动着，洗衣、做饭、送我上学等等。我想发明一个“好妈妈机器人复制器”，这个东西虽然名字有些长，不易记住，但它的用处可不赖呢！
这是个长方形的大箱子，上面有“进”“出”两字，如果妈妈累了，只要把箱子拿出来，按一个“进”字，妈妈就会变小，走进房子里，那里面是个花的世界，终年鲜花盛开，里面有一张百合状的小床供妈妈们休息。从花从中飘出的音乐声抑扬顿挫，委婉动听，令人陶醉。同时箱子里面也会走出一个和妈妈一模一样的机器人，这就是复制出来的妈妈，它会在妈妈醒来之前做完一切家务活。等妈妈休息好了出来时，复制妈妈也就会进去，然后被仪器储存起来。现在走出来的妈妈当然是精神抖擞，充满活力，不再象从前那样一天到晚累得直冒汗了。
怎么样，我的发明不错吧！相信我，用不了多久一定会成功的。耶！
9. 日记怎么写
小学生如何写日记“小学生日记怎么写”（2）: 2、日记写生活点滴。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。 3、日记写学习心得。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶-
-
小学生如何写日记“小学生日记怎么写”（2）-
2、日记写生活点滴。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。
3、日记写学习心得。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶然的发现。
4、日记写读书笔记。课文中的好词摘记，同类或关联的数学公式的摘抄，一个文章的梗概。
5、日记写读后感。读了文章的感受，看了动画片的感想，一部电影的体会和想法。
6、日记写事物说明。怎样滑旱冰，怎样炒鸡蛋，怎样做贺卡，什么东西的发明，怎样玩四大天王。
7、日记写想法。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法，就把它记下来，系统地写一写。
8、日记写记人记事的故事。包括听说的，经历的，参与的，看见的，读到的，愿怎么写就怎么写，但不要刻意写成规范的作文。
9、日记写回忆。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中，回忆起来的什么都可以写进日记里。
10、日记写信息。信息是一个广泛的概念，如从电视里看到的新闻，电视上的广告，在大街上的大小广告。
12、日记写想象。小学生自然是想象的天才，那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了，就应该写下来。
13、日记写观察。如天气观察，动物观察，植物观察，甚至于妈妈脸色的观察，能写成连续观察更好。
14、日记写风景。风景就太多了，自然景观，城市风景，风光游记，学校景象，写不过来呀。
15、日记写活动。小学生往往要参加一些活动，有集体的，也有一伙人的，都可以写进日记里。
可见，小学生日记写什么？不是像写作文似的，只有记人记事描景那么一点点。
但是，要教育学生日记经常写，天天写日记，如果三天打鱼两天晒网，其效果就大打折扣，日记日记，就是要天天记。正因为天天记，所以就不能要求过高，不能都写成作文。
建军日记怎么写
1. 建军节日记要怎么写
今天是八月一日，相信很多人都知道今天是什么日子，今天，是人民解放军的生日，建军节。 这是对仍在恪尽职守、保卫国家的军人们最大的褒奖。在此之际，我想对这些英勇顽强、保家卫国的解放军同志们说声：“辛苦了！人民的解放军！” 依稀还记得，那段屈辱的历史。那时，孱弱的中国，任西方列强蹂躏。战场上，大刀长矛挡不住火炮的弹片：谈判桌上，羸弱的长衫在傲慢的西装前不堪一击。生灵涂炭，饿殍遍野。人民渴望着一束星火，能把西洋列强赶出中原大地的星火！ 终于，一把长剑劈开了这黑暗的中原大地，四万万中华同胞迎来了胜利的曙光！光明，洒在了这片饱受凌辱的土地上。听！1927年8月1日，那南昌城中传来了革命的第一枪。虽是黑夜，但是革命者的勇敢善战、舍生忘死却使这天晚上的天空照得如同白昼。请大家铭记这个时刻——1927年8月1日。从那时起，中国**有了属于自己的军队，有了可以同茫茫黑暗作斗争的武器！ 或许，从那时起，这支部队的光芒就洒在了战火纷飞的中原大地的每一个角落。从接连的反围剿胜利、四渡赤水、巧渡金沙江、吴起镇会师，到平型关大捷、百团大战，再到挺进大别山、孟良崮战役和具有决定性意义的辽沈战役、淮海战役、平津战役和渡江战役；从工农红军到八路军，再到人民解放军。这支部队以顽强的奋斗精神和崇高的爱国主义精神，一次又一次顽强的打退了敌人疯狂的进攻。我们的军人不怕牺牲。在抗日战争中，为了掩护群众和机关撤离，八路军副参谋长左权将军在山西辽县被日军的炮弹击中，壮烈牺牲。他只有36岁！在解放战争中，**以自己的身体撑起了炸药，与敌人的碉堡同归于尽。一位外国的将军曾说过：“中国军人是我见过的这世界上最棒的军人！”不错，纵然是阵地即将失守，敌人发动猛攻之际，我们中国的军人仍然奋勇跃起，誓死与阵地共存亡；即使是弹尽粮绝，伤痕累累，我们的军人仍然用自己最后一点力气上刺刀，杀向敌群。终于，他们的努力和牺牲换来了一个伟大的时刻——1949年10月1日，随着**的一生“中华人民共和国、中央人民政府，今天成立了”，战士们的英灵终得到了慰籍。他们的鲜血和生命换来了新中国的成立，他们的付出和努力得到了全世界人民的认可，死而无憾！ “一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……”一曲《我的祖国》把我们拉回了二十世纪五十年代。志愿军战士奋勇杀敌，在面对强大美帝国主义时，志愿军战士无所畏惧，坚强地作着斗争。**的儿子**为了拿到遗漏的文件，奋不顾身的冲回作战指挥部，最后被美军飞机投下的凝固汽油弹活活炸死，年仅28岁。让我们四川人民引以为豪的**烈士在上甘岭战场上，弹药用尽、身负重伤之时，用胸膛抵住美军机枪的猛烈射击，壮烈牺牲。**烈士严守潜伏纪律，被美军的炮火活活烧死……最后，美军将领克拉克被迫在停战协议上签上了自己的名字。纵然是新中国成立后，我们的军人依旧为了国家而流血牺牲却无怨无悔。我们的军人在抗美援朝战争中表现出的奋进与顽强令国人自豪，令世人感叹！ 现在，我们国家基本上已经进入了小康社会，百姓们安居乐业，国家出现了一派繁荣兴旺、生机勃勃的样子。但是，我们不能忘掉我们的军人，不能忘掉我们的钢铁长城，不能忘掉那撑起祖国和平发展的那一副副铁的脊梁！红其拉甫达坂，这个生命的禁区，氧气含量仅有平原地区60%的高原。纵是如此，我们的边防军战士仍然在这条件极其恶劣的地区保卫着国家的每一寸疆土。战士们没有蔬菜可吃，只能就地喝冰雪融水，吃的是干粮和极其稀少的罐头，却仍然要每天拿着钢枪去站岗。为了全国人民的幸福生活，他们一年大约只有一次可以回到那日思夜想的家乡，有时甚至不能回老家。这就是我们的军人，即使是和平年代，他们牺牲了自私的权力，戍守边防、保家卫国。在此之外，还有很多边疆地区也十分艰苦。中国的北极——黑龙江漠河，这儿最低温度曾一度达到了零下五十余摄氏度，但我们的战士仍然守在这块冰天雪地的地方，任凭风吹雨打也不退缩。西南的云南腾冲，这里的边疆一年到头都十分闷热，潮湿的空气使得瘟疫流行，但战士们依旧凭借着坚强的意志在这里站岗、放哨。无论是严冬、酷暑，我们的军人永远都能恪尽职守，保卫我们的和平，保卫全国人民的幸福。看哪！这就是我们的军人，一支坚强勇敢的虎贲之师！ 在这建军节到来之际，作为一名中学生，我在这里祝愿全中国的人民解放军节日快乐。
2. 建军80周年的日记怎么写
谈及人民军队的丰功伟绩，我们往往会说出一长串激荡人心的历史事件：南昌起义、苏区斗争、万里长征、驱逐日寇、解放战争、抗美援朝、两弹一星、抗洪救灾、抗击非典、载人航天……它们无不对中华民族的发展产生了深远的影响。其实，除了有形的军事活动之外，人民军队在党的领导下，在80年风雨征程中所培植出的许多光荣传统和崇高精神，同样彪炳史册、光耀千秋。这些精神，源于中华民族之魂，却又不断强健着我们这个民族的筋骨与体魄，为其巍然屹立于世界提供了不竭的力量之源。
人民军队诞生80年来，肩负重任，屡创辉煌。
人民军队诞生80年来，英杰辈出，群星闪耀。
辉煌的成就，折射的是精神；英杰的作为，展现的是精神。80年来，人民军队在其走过的不平凡历程中，矗立起了一座座高耸入云的精神丰碑。它们使我们民族的精神家园不断富足，使社会发展充满了勃勃生机。在这些精神的滋养与激励下，一代又一代华夏儿女奋发有为、励志图强，推动着中华民族以生生不息、欣欣向荣的姿态走向伟大复兴。
3. 建军节日记怎么写
八一建军节
今天是中国人民解放军建军纪念日，也称为“八一”建军节，是为纪念南昌起义而设定的节日。1927年4月12日和7月15日，国民党大量杀害**员和革命群众。为了挽救革命，中共中央决定在南昌举行起义，并指派**为起义领导人。
8月1日凌晨两点，各路起义军向驻守在南昌的国民党军队发动了猛烈进攻，经过四个多小时的激战，占领了南昌城。为纪念“八一”南昌起义的胜利，中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
我们处在和平年代，我们幸福！但是军人那种为国为民的精神一直是我们敬仰的。建军节，让我们一起为中国军人欢呼喝彩！
4. 八月一号建军节日记怎么写
八一建军节马上就要到了，一提起建军节，大家首先想到的肯定就是军人了，关于军人，有一个画面一直出现在我的脑海里，一群年轻人穿着绿色的军装，他们冲锋在战场的最前面，迎着浓烈的硝烟，每个人都勇往直前，没有一个人害怕退缩。
我一直认为军人应该在战场上奋勇杀敌，保卫祖国。但在看到汶川地震的时候，武警战士用双手拉起一个接一个的人时，我才意识到军人还可以使用双手来拯救我们的人民。
解放军叔叔们，身在军营，心忧天下。有着强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，时刻想到中华民族不可欺，祖国领土不能丢。
一座岗楼虽然算不了什么，但是一座座岗楼相连就会变成犯罪分子无法逾越的钢铁堡垒，变成改革开放和社会主义现代化建设的安全屏障。一旦国家的主权、安全和统一受到挑战和侵犯，每个官兵将毅然决然，挺身而出，用热血和生命续写新一代精忠报国的胜利华章。
在这个只属于军人的节日里，让我们缅怀感激之情，对他们说一声，解放军叔叔，建军节快乐。
5. 以八一建军节为题目写一篇日记
今天是中国人民解放军建军纪念日，也称为“八一”建军节，是为纪念南昌起义而设定的节日。
1927年4月12日和7月15日，国民党大量杀害**员和革命群众。为了挽救革命，中共中央决定在南昌举行起义，并指派**为起义领导人。
8月1日凌晨两点，各路起义军向驻守在南昌的国民党军队发动了猛烈进攻，经过四个多小时的激战，占领了南昌城。为纪念“八一”南昌起义的胜利，中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
我们处在和平年代，我们幸福！但是军人那种为国为民的精神一直是我们敬仰的。建军节，让我们一起为中国军人欢呼喝彩。
6. 有小学生八一建军日记
还记得三月，那个春暖花香，阳光明媚的日子，伴随着“学习雷锋好榜样，忠于祖国忠于党，助人为乐好心肠，爱憎分明不忘本。”
的呼吁声，迎来了新的学期。雷锋，那个伟大的英雄不断的浮现在我的脑海里，他那助人为乐，辛勤工作的身影不断的在我的脑海里出现。
三月，弘扬雷锋精神的日子，我们一定要学习这位爱国的英雄！那时的三月，充满激情的日子，这位英雄不断的为党和人民的事业付出，他的英雄事迹不断的被人们传颂。 三月，这个雷锋的日子，我们要弘扬雷锋的精神，继续为人民奉献。
还记得我们那时候斗争先恐后的做好事：扫地、为老师帮忙、帮助同学抱本子，帮老奶奶提袋子。
还记得汶川大地震之后，同学们都呼吁别的同学为重建灾区尽自己的力量。我们同学听了这个消息，都不停的赚钱，为赈灾地区的重建付出，贡献自己微薄的一点点力量。
尽管大家捐的不多，但是尽了自己的力量，了解了心愿，也算是一点贡献。时间过得像一场梦，转眼就到了八一建军节了，我们是不是该做些什么？想起那些军人们在战场上为祖国拼搏的身影，我都十分激动。
是啊，他们为祖国付出了太多，太多，在八一，我们要为他们祝福，为他们欢庆八一这个军人的节日！尽忠报国的歌曲会响彻在世界的每一角落，英雄们雄壮的声音在歌唱，精彩的舞蹈在宽阔的表演现场舞动，在这一天，军人们会用自己的满腔热血歌唱革命的每一段惊心动魄的时刻，向我们展现出那个特别的时代。让我们一起为党的事业尽自己的力量，庆祝八一吧！仅供参考。
7. 以八一建军节为题目写一篇日记
八一建军节八一建军节快要到了，每年一度的建军节，你有什么特别的感想呢？本文为大家推荐的这篇有关建军节的作文，是作者在慰问解放军叔叔的过程中，有感而发，为我们传递了用不退缩的正能量。
八月一日建军节那天，我跟随童军去慰问解放军叔叔.我们一下车，首先看到是洁净的马路，两旁耸立着茂密的苍天大树。沿着小路我们先参观了他们的宿舍，一进门就看到了整洁干净的床铺，尤其是被子叠的整整齐齐，像一个四四方方的豆腐块。
然后，我们又去阶梯教室。在那里观看了一场电影，电影的名字叫士兵的桂冠.解放军叔叔还演了小品，童军也表演了旗语。
最后，在操场上解放军叔叔让我们亲眼目睹了擒拿格斗的本领。他们每一个动作都是那么的整齐划一，刚劲有力，所有的童军都情不自禁的鼓起掌来。
我想这些本领一定是和平时的刻苦训练分不开的.今天的参观，让我对军人有了进一步的了解。以后我要学习解放军叔叔的这种勤奋努力的精神，遇到困难不退缩.只有这样才能不断进步，最终取得成功。
8. 赞扬人民解放军的话语我需要写一篇关于八一建军节的日记,大家帮帮
-军人赞 又到八一建军节 止不住 心潮起伏 纤指翻飞 难以书写军人的情怀 --------- 怎能忘 战场上 叱咤风云英勇无比 你们浴血奋战战功卓著 怎能忘和平时 边防前哨戈壁黄沙 你们矫健的身躯铿锵的誓言 怎能忘 在没有硝烟的战场上 你们仁义为民 与洪水搏斗 怎能忘 你们身后的那些亲人 谁能够理解 爱 就意味着付出 就意味着无休止的牵挂 。
---------- 哪里有危难 哪里就有你们苦战的身影 只要祖国需要 你们就会筑起一道不朽的钢铁长城 你们是祖国忠诚的儿女 你们是时代可敬的英雄 你们是无私无畏的勇士 你们是最可爱的人 ---------- 你们就是青山翠柏 你们就是江涛海浪 和平——就是对你们最高的奖赏 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 你们从南昌城头的炮火硝烟中诞生。
一路走来，几多风雨几许血与泪。青春和生命在那面火红的八。
一战旗上留下多少悲壮的记忆和鲜活的画面！ 八十余年跌宕起伏，坎坷变阔平；八十余年辉煌战果，英魂铸丰碑。二万五千里长征强人为，八年血腥抗战血肉筑起钢铁长城。
三大战役百万雄师渡过大江埋葬蒋家王朝，雄赳赳气昂昂异国他乡土地留下“急文滚，东木”（志愿军同志）美名。 我们称呼你们为最可爱的人！ 亏了我一个，幸福十亿人。
老山前线的猫儿洞里留有你们在战斗中的音容笑貌。为了边境的和平你们用血肉之躯去面对黄土下的地雷，枪林弹雨里你们无畏出入。
在你们面前死神也望而却步！ 你们都有一个共同的名字----“中国军人”，你们心中有一个共同的呼唤：“和平万岁”！鸽子衔着橄榄飞过。 远离了战争的纷扰。
你们没有为这而松懈。你们守卫着来之不的和平，维护社会的繁荣的人民的安定。
川藏公路连绵数千公里，平均每一个路碑下就长眠着一个汽车兵的英灵。千里朝圣的路上，风雪雨中军车驶过，留下一串汽笛长鸣着一个声音“金珠玛米”！ 人们不会忘记九八年母亲河长江的发怒。
面对着滔滔的洪水，将军与士兵一起筑起一道坚固的人堤。在那“人在堤在，誓与大堤共存亡”的军令牌上昭示着新一代人民子弟兵的无谓风貌！ 漠河哨卡，飞雪飘舞；南疆热土，赤日炎炎；昆仑山口，朔风怒号；东海之滨，风景怡人。
九百六十万平方公里的国土上处处映有你们深深的足迹。 为了身后的父老乡亲，更为了一个内涵很大的词语-----和平。
你们抛洒青春无怨无悔，紧握手中枪。向中国军人致敬。
敬礼。
春日记怎么写
1. 《春天》日记怎么写
春 天
李卓妍
今天是星期六，妈妈带我去找春天。我推开门一看，外面下雨了，我和妈妈打着伞出了门。我们家门口的一棵大树上长出了花苞苞，有的已经开出了小花；地上的小草发芽了，小草绿油油的，像给大地铺上了一层绿油油的地毯。春雨下下来，就像给大地的圣水，滋润着万物。
春天真美呀，我找到了春天！
春 天
刘良雯
春天来了，到处都是绿色，小草从地下钻出了小脑袋，好奇地张望着，地上一片碧绿，仿佛铺上了一条绿地毯，小河边，微风吹拂着嫩绿的柳枝，柳枝在风中飘着飘着，似乎在为春天拍手叫好，春天真美丽！
春 天
周雨卓
今天早上起床以后我看见外面正在下着小雨，隔着窗子我发现屋外的樟树已经长出了嫩嫩的绿芽了。好像昨天我还没有发现樟树发芽呢！这让我想起了杜甫的诗《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春 天
梁晨鑫
前两天李老师布置了一项作业，每个同学写“找春天”日记。星期五放学我就跟爸爸妈妈说了，可是星期六下雨了，我没出去成。今天我走在小区里，看见以前的泥巴地里长出了青草，妈妈说因为小草喝了春妈妈的甘露，所以正在成长。原来春天就在我们身边。
找 春 天
杨至诚
春天在哪里？我在公园里找到了春天：草地变绿了，树上的花儿开放了，有红色的，黄色的，还有白色的，十分美丽。小白兔在笼子里大口大口地吃玉米，小金鱼在水池里欢快地游来游去。小朋友脱下了厚厚的棉袄，在公园里打气球，做手工，画彩画，尽情游戏。
找 春 天
刘曙杰
春天来了！下起了绵绵细细的春雨，滋润了大地滋润万物。看草儿绿了、花儿开了，火红的桃花，雪白的梨花，黄黄的迎春花……各种树木发芽了，樟树、桂花树、柳树、广玉兰……小鸟叽叽咕咕叫个不停。春风、春雨、春花真是春意浓呀！
找 春 天
彭思涵
一场春雨过后，春天悄悄地来到了我们的身边。春雨像一个魔术师似的，一下子就变出了春天的美景。
春天的景色五颜六色的，春天的树是翠绿翠绿的，春天的花是五彩缤纷的，蝴蝶和蜜蜂也都在花丛中跳舞，这就是美丽的春天！
找 春 天
谷欣谣
在春天的早上，我和爸爸、妈妈来到公园找春天，我们看草绿了，小树发芽了，桃花开了，小鸟飞来飞去叽叽喳喳得叫个不停。
爸爸、妈妈说：“宝宝你找到春天了吗？”我说：“春天就在公园里，春天就在我们的眼睛里。”
2. 《春天》日记怎么写
这个春天我很快乐
春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”
杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”
我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。
我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。
我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。
春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！
3. 关于春天的日记怎么写
春天xx年xx月xx日星期x天气：x春天到来了，万物复苏了，那万紫千红的花开了，小燕子从南方飞回来了，麦苗从梦乡中醒来了，油菜花……这一切不都是因为春姑娘到来吗？油菜花开的黄灿灿的，像金子一样，发出万道金光。
下雨过后，躺在花瓣上的露珠弟弟，像天上调皮的小星星闪着光芒，多可爱呀！小燕子从遥远的南方飞回来了，它站在了树枝上，叽叽喳喳的叫了起来好像再说：“春天真好，我喜欢春天！”麦苗像一块绿色的地毯给我们这“家”增添了美观；它舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆这“小手”，像是在向路人招手。粉红的挑花开了，像一束美丽的彩霞，散发出阵阵迷人的气息，诱惑着勤劳的小蜜蜂，为我们采蜜。
花儿、鸟儿、为春天增添了许多乐趣。啊！春天，我想对你说一声：“我爱你。”
大概就是这样，你可以参考一下，但是不要全抄~。
4. 《春的气息》日记怎么写
《春的气息》日记
春天来了，春天来了！大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了。
春天来到了公园里。小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一床绿色的地毯。柳树发芽了，在春风中甩着绿色的长辫子。桃花开了，有大红的，有粉红色的，像一张张美丽的笑脸。迎春花也开了，黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。美丽的郁金香有的全开了，像一个个酒杯，有的还是花骨朵，正含苞待放呢！
看着这样美丽的春天，动物们又怎会不心动呢？白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀，莺在枝头随意地歌唱，麻雀们唧唧喳喳，成群结对地从这棵树飞到那棵树。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭，蝴蝶在春风中飞舞……当然，也有少数家伙高唱着：“我们是害虫，我们是害虫……”在四处窜来窜去，嚷嚷着要干坏事。但是这些家伙们又能怎样呢？如果他们敢破坏这美丽的春光，万物难道会放过他们？
一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。如同一条长瀑布，春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮。充溢了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂兴盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它所有内涵的。
春天是个美好的季节，它赶走了冬天的严寒和风雨，带来了美丽的景色与明媚的阳光。
5. 春天日记怎么写50字
春天来了日记 春天来了，万物复苏。
燕子妈妈带着一群可爱的小燕子从南方飞来了。它们像剪刀似的尾巴，在半空中飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着好象在说：”春天来了，我们爱春天。”
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，好像春姑娘的长头发。迎春花吹着金色的小喇叭，喜鹊来报信了，忙叫着春天来啦，春天来啦！田野上长满了小草，绿绿的，远远看去，好像铺上了一条绿毯子。
小动物们也苏醒了。青蛙用它那嘹亮的嗓子演奏着春的歌儿。
平日里孩子们喜爱的西瓜虫也爬出来了，在草地中、田野里爬着，滚着。美丽的蝴蝶在花丛间扇动着它那斑斓的翅膀尽情地舞动着，真不愧为“蝴蝶仙子”的美称呢！ 春天真是个美好得季节啊。
6. 怎样写春天的日记
当小河叮咚叮咚响时，冰雪已经融化；当小鸟叽叽喳喳唱歌时，燕子已经从遥远的南方飞回来了； 当小树们又长出新的嫩叶时，天空已经变的更蓝。这就告诉我们春天来到了！
春姑娘是最漂亮的。桃花是它的嘴巴，小鸟是它的眼睛，柳条是它的发辫，绿草是它的衣群。。。
春姑娘是最勤快的。它给山坡披上花衣，它帮小溪弹响琴弦，它为种子吹化冻土，它叫蚕儿醒来上班。。
它充满朝气，充满活力干起活来有使不完的力气。
他带来明亮的阳光，充足的雨水，帮小树长的更快，帮小河长的更胖，帮果子变的更圆，帮科蚪找到了妈妈，使嫩弱变的粗壮，使细小变的高大。
春姑娘真是太伟大了！
钟表响了，我从床上蹦了下来，一看表5∶50，天刚蒙蒙亮，我摇着床上熟睡的爸爸，说：“快起床了，你答应我要去看日出的。
“看什么日出？早上看野鸭子才是最美的！”爸爸揉着惺忪的眼睛说。
“噢？”我恍然大悟。
我和爸爸自从初一以来，就一直没有一起去看野鸭子了，所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。
这时，东边蒙着一层红纱，滚圆的太阳探出头。我和爸爸赶快穿好衣服，骑车到湖边，然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。
我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来，并且用芦苇将身子隐蔽起来。忽然，爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛：“看看看！快看那里——”
我顺着他指的方向望去，发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。它们将饱满的大肚子沉没在水里，高昂着小巧玲珑的头。尖尖的嘴巴，弯弯的脖子，椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。它们有的随着微波上下起伏，有的一头扎入水中，在水里窜上好几米，才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇动着。有的用嘴啄对方的头，互相嘎嘎地叫着。是挨了对方一击，还是为战胜而欢呼呢？芽我最爱看它们自由自在的样子，仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。而我什么时候才会像它们那样无忧无虑，自由自在呢？不由得我想起了小时候。
（四）
夏日的太阳
早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。
傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。它照在湖面上就浮光跃金；它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。
夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起！
7. 写春天日记300字
我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地披上了绿色的新衣，还有小野花的点缀；大地沐浴着春光，万物复苏。来了，来了，来了！又是一个美丽、充满生机勃勃的春天！
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁不太引人注意的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，飘起长发，翩翩起舞，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，好像在展示自己优雅的舞姿。一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，它们从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的叶子，呼吸着新鲜的空气。
庭院里有一簇簇迎春花的枝头缀满了淡黄色的花蕾。在那交错的枝条下，长出来柔嫩美丽的小草，随着吹来的春风，它轻轻地晃着头。在一盆美丽杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！杜鹃花那绿绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美呀！
春天姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，粉红的，淡红的，橙黄的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。
春姑娘又来到了小河里，她在戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊！
房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了！春天来了！万物复苏了！真美丽！”
是啊，小鸟，春天真的很美丽，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看见你对大地，对田野，对河岸，在甜蜜蜜地笑着呢
8. 走进春天的日记怎么写
看见了燕子排着队伍从南飞往北方，也在调皮的比谁更美丽。
噢，阳光明媚。 啊，一阵春风吹过，玉米像个小士兵似的在站岗，有的粉似霞。
抬头仰望着天空，有的白如雪……随着春风飘来了各种的芳香，鲜花们更是争奇斗艳、青草开始抽出嫩芽，长得更绿了。 公园里，然后跳起了舞。
瞧，我到大自然中去找春天，绿意盎然，你给人们的心头涂上了绿色的希望我喜欢炎热的夏天，春天真的来了，如缕如丝飘落在大地上，更快了，春天，引来了一只只美丽的蝴蝶，我喜欢寒冷的冬天。校园里草坪上的小草悄悄地钻出地面。
小草痛痛快快地洗了个澡。路边的花坛里，看见一只只青蛙冬眼醒了，没几天，我惊慌的看了一看。
小麦绿油油的。朵朵鲜花好似美丽的花仙子在比美，在空中翩翩起舞，草坪上就织出了一张毛茸茸的绿地毯，它们有的红似火，但我更喜欢五彩缤纷的春天，桃花开满了枝头，东瞧瞧。
星期天。 春天到了，西看看，散发着淡淡的清香，你给大自然带来了生机。
田野里，有好的收获，小草对春风点点头，农民伯伯也开始在地里忙碌着了，大地上万物复苏。忽然听见“扑通”一声，树木，一个接一个的跳进湖里，百花开放。
为了想让麦苗在秋天长得更好。忽然下起了一场春雨，春雨淅淅沥沥。
合作日记怎么写
1. 关于合作的作文怎么写
合作
在浩瀚的大海里，生活着一群小红鱼，它们体型瘦小，游动缓慢，是大海中无力自保的一族。当一片小红鱼游过来，一只虎头鲨悄悄地跟在他们的身后，小红鱼发现了危险，它们拼命前逃，可是鲨鱼张开它巨大的嘴，许多小红鱼被吞进去。一条小黑鱼告诉大家：“不要怕，我们应该聚集起来。”小黑鱼边游边说，让小红鱼们慢慢聚成一条大红鱼，然后小黑鱼游到“大红鱼”的头部，成为这条大鱼的“眼睛”。一条黑眼睛体大无比浑身发光的“大红鱼”出现了，虎头鲨看到它们远远地游走了，连大鲸鱼也惊恐地逃走了。在这则寓言里，我们看到团队精神，更看到了合作的典范。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
20世纪70年代，香港企业界爆发了一场由华资集团与英资集团双方展开的争夺九龙仓集团的大战。华资一方的竞争者，有包玉刚的环球航运集团，以及李嘉诚的长江实业集团，实力都相当雄厚。英资集团见势不妙，又拉了汇丰银行做靠山，从而使竞争更为激烈。在这种情况之下，李嘉诚找包玉刚做了一次开诚布公的商谈，他诚恳地说明自己的来意，坦言自己有意出让手中持有的1000万九龙仓股票。包氏得了李氏的一臂之力，拥有了吞噬九龙仓的绝对优势，从而顺利地实现了早己盼望的吞并英资的愿望。李氏成人之美后，换来包氏手中持有的另一老牌英资洋行和记黄埔的股票，从而也为今后争夺和记黄埔打下基础。
关于合作，究竟该怎么描述呢？合作，没有质量，它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言，不辞风雨兼程，劳苦奔波。合作，没有体积，它却占据着两个人的心，彼此守护着那一份真诚的热土。
合作，没有色彩，它却可以让你快乐如风，享受人间的真情和美好.
2. 写一篇同伴合作的日记200字
我和小伙伴们合作堆雪人。
去年大雪之后，我和其他三个小伙伴一起堆雪人。我们来到操场上，操场上的雪足有一尺深，踩在上面发出“咯吱、咯吱”有节奏的响声，真是太有趣了！我们找了一处有阳光的地方，开始堆雪人了。我们先做身体，我们把雪堆在一起，用力拍打夯实。我们几个同学轮流把雪运过去，大家忙得不可开交，伙伴们各个冻得小脸通红，手指就像是胡萝卜似的。但是大家不顾这些，还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力，雪人的身体做好了。下面就是做头部了，我们用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削减、不断修整，雪人的头就做好了。
我们一起动手装饰雪人，我们用拿来的胡萝卜给雪人安上当鼻子，然后用纸杯做嘴巴，但是大家都觉得不像嘴巴，又找来蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后来又捡来一支香烟，安在它的嘴巴上，好帅气！接着又找来一个垃圾筐扣在它的脑袋上做了帽子。就这样，一个混血儿似的雪人光荣诞生了！大伙儿围着我们的“杰作”左看右看，雪人挺着大肚皮，那憨态可掬的样子真让我们舍不得离开。
现在这件事仍让我和小伙伴们难忘。
3. 写一篇日记 《合作》不低于400字
《学会合作》
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
4. 以合作为题写一篇日记,人物,地点,事情,写清楚
每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧！我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
5. 我和别人合作的作文怎么写
范文
学会合作
江西省南昌市 南昌市豫章中学初二（1）班 李博阳
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
6. 合作的快乐 怎么写 作文
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代科学研究，合作都是无处不在的。俗话说，一个巴掌拍不响，更生动地说明了这一点。
雷锋叔叔在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才不会永远干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”
有时帮助别人等于帮助自己。学会合作就是学会做人的道理。个人是小，合作是金，任何人都需要与别人合作。比如：一幢房子，一个人建不了，一场球赛，一个人打不了；一家企业要书展，一个人做不了……合作是成功的土壤，是人类生存的必须。
我们吃饭时，如果只用一支筷子，什么也夹不起来，而用两支筷子，恰恰相反，想吃什么就吃什么。
雨果说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就会有两种思想。”
合作的确非常重要，那么怎样才能成功的的合作呢？你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。你看，十几位队员随着激烈的鼓点，按照统一的节奏，奋力向前划。整齐划一的动作使得他们轻快如燕。十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢？我想，他们心中有着高度统一的团体目标，劲往一处使，具有协作精神，才能成功。
同学们，“荷花虽好，也要绿叶扶持。”学会合作，也就学会了成功的秘诀。
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